求一篇由观察植物而悟出人生道理的作文
求一篇由观察植物而悟出人生道理的作文:小时候，我一直住在外婆家。
那时，外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿。
春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红，夏天有腊梅花、水仙花。
其中我最喜欢水仙花，喜欢它的外表，更喜欢它的“内心”。
它虽然没有牡丹花那样娇贵，没有太阳花那样红艳，没有菊花那样引人注意，也没有腊梅花那样清香醉人。
可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉洁冰清。
还有一个更大的理由：“水仙花有着顽强的生命力。
”水仙花素有“凌波仙子”的美称。
的确它那动人的身姿使人一见倾心。
外婆家的那几盆水仙花可美了。
一月，水仙花开了
它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿，绿得发光，绿得鲜亮，纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一属黄金般的花蕊，散出阵阵淡淡的幽香，显得格外高雅。
水仙花与泥土无缘，雨花石是它的“土壤”。
我想：我要像它那样在思想上纯粹洁白，没有一点污泥。
水仙花的根部像只大洋葱，根下长着白色的根须，它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石，又显得十分倔强。
一阵风拂过，小花摇晃着脑袋，摆动着它柔美的身躯，似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人见了心旷神怡。
冬天，很多花儿都经不住严寒的摧残，受不了命运的考验——枯萎了。
而水仙花却毫不畏惧，当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候，它傲然挺立着，还是那么精神抖擞、生机盎然，仿佛在与寒风搏斗，如此坚忍不拔，使人越来越喜爱它了。
我爱水仙
爱它的美丽芬芳，爱它的高尚纯洁，更爱它的顽强不屈
常香玉的具体资料
，1922年生，原名出身艺人家庭的她九岁随父张福仙搭班学戏拜翟燕身为师，并随义父姓改名为，初学武丑，小生，须生，后专演花旦（旦脚）幼功深厚十岁登台十三岁主演6部西厢名满开封，原唱豫西调后在演出中逐渐融合豫东祥符各调，并吸收曲剧，，河北梆子，京剧等一些唱腔别创新腔。
1938年因病不能再演武戏而潜心钻研青衣，花旦，1941年赴陕甘演出1948年在西安创办香玉剧社致力于培养青年演员，1951年为支援抗美援朝率剧社巡回西北，华南，中南各地演出，以演出收入捐献“”战斗机一架，有爱国艺人之美誉，1952年参加第一届全国戏曲观摩演出大会获荣誉奖。
同年出国演出。
常派唱腔字正腔圆运气酣畅，韵味醇厚，格调新颖，以声带情，以情带声，多彩垛多姿，雅俗共赏，表演刚健清晰，细腻大方，性格鲜明，在表达人物内在的思想感情上，细致入微，一人一貌，栩栩如生，大师的代表作有花木兰，拷红，断桥，人欢马叫，红灯记等。
宇智波佐助出场集数
01集03—05集 晋升下忍篇 06—19集 波之国任 20—40集、51集、55集、60集、65—80集 中忍篇 81—86集、88集 鼬的复返篇 101集 卡真面目（原创） 102 —105集 茶之国任务（原创） 98集、107—111集、127—135集 终结之谷篇 143集 回忆客串 170—171集 出现在大蛇丸据点 火影忍者疾风传登场集数相关剧情202集 回忆第一部经典决斗 221集、266—267集、272—273集 第二部登场篇 309—312集 出现在大蛇丸据点（原创） 320集、328集 回忆客串 333—334集 大蛇丸之死篇 335—338集 鹰小队结成 341—346集 对战迪达拉 354—361集 鼬佐大战篇 362—363集、372—373集、376集 捕捉八尾篇 381集 鹰小队剧后小剧场（原创） 390—391集、395集 回忆客串 396—403集、411—412集、414—416集 七班故事（原创） 409集 佐助的肉球大全（原创） 417—419集、420—428集 五影大会篇 429—431集 复仇团藏篇 432—436集 七班再会篇 438集、440—442集、455集、458集、467—468集、476—481集、497—498集、500集、518集、526—527集、531集、533—534集、536集、546集、550集 客串 551—561集 兄弟联手篇 577集、579—581集 童年故事（原创） 585集— 559话中，兜以秽土转生召唤出了真正的宇智波斑本体，证明宇智波斑已经死去，“阿飞”的身份另有隐情，573话中，佐助已前往战场。
574话中，与少许杂兵白绝战斗并全数歼灭，扬言要斩杀鸣人，而且最后，鼬向佐助方向赶来，两兄弟即将再次见面。
第576话，鼬与佐助几乎擦肩而过的同时被佐助发现，佐助跟上追问兄长很多问题，鼬急于阻止兜的行动，似乎没有功夫向其解释太多。
第577话——578话，佐助尾随鼬一路来至药师兜的藏身秘所。
鼬警告兜说，自己就是秽土转生术最大的弱点，并准备阻止秽土转生。
兜企图拉拢佐助一起对付鼬，佐助却发手里剑攻击兜，并声称兜和大蛇丸是一丘之貉，都是自己的敌人，鼬和佐助兄弟俩首次站在同一条战线上。
第579话，佐助和鼬两兄弟与兜的战斗终于打响了，很快佐助和鼬就意识到了兜的恐怖。
因为兜似乎通过某种手段获得了鬼灯一族（让肉体水化）的能力，漩涡一族（肉体惊人的恢复力）能力。
另外兜还拥有的就是重吾的族人的可怕的力量，不过不是咒印。
重吾的一族人拥有将自然能源摄入体内的特殊体质，这也是重吾身体突然变强并且暴走的原因。
而兜是得到了这种力量的源泉，也就是自然能源。
兜找到了龙地洞（和妙木山以及湿骨林并称为三大圣地）的白蛇仙人，并且修行学到了仙人模式，并且自称为完美的仙人，超越了无法承受咒印（也无法习得需要强大查克拉的仙术）的大蛇丸大人，由蛇蜕化为龙
并且发动了仙法.白激之术。
第580话，佐助迫于兜的白激之术影响，无力继续维持须佐。
兜趁机试图张口吞下佐助，危急之时，鼬看透了兜的想法用自己的须佐保护了弟弟。
面对兜挑拨离间的话语，鼬让佐助回忆起少年时一起做的任务，两人面对恶敌，配合得更加天衣无缝，令兜手足无措。
最后一张图，佐助与哥哥比上一话挨得更近，兄弟二人的羁绊，并未结束。
第581话，兜继续挑拨佐助与鼬之间的关系，并希望佐助将刀插入鼬的体内并且站到自己这边。
鼬叫佐助不要听兜的，并且向佐助揭示了与“伊邪那岐”一对的瞳术——决定命运的最终幻术“伊邪那美”的秘密。
第590话，即将再次离开人世的鼬向佐助表明真相正如阿飞所言，并向他展示了自己的记忆，足见手足情深。
临别之际，鼬佐两人额头相抵，鼬还说道：“不管你今后要走怎样的道路，我都会一直深爱着你。
”兄弟之爱再度升华。
第592话，水月和重吾找到了佐助，并把在大蛇丸基地发现的卷轴交给了佐助，佐助看后决定要去找知晓这一切的人——大蛇丸。
漫画593，由佐助用大蛇兜的部分身体和红豆的天之咒印通过【解邪法印】将其复活，并由大蛇丸带领佐助去揭晓宇智波一族的谜团。
漫画618，大蛇丸解除秽土转生 被转生的前四代火影，佐助从二代得知宇智波一族是恶的载体。
由爱生恨。
这话给写轮眼产生的作简释。
lol什么英雄克制小鱼人
俗话说得好：“困难像弹簧，你弱它就强。
” 星期天早上，我到朋友沈一凡家玩。
我们俩苦思冥想，玩什么好呢
沈一凡突然跳起来，激动地说：“等一下。
”说完，他去找东西了。
一会儿，他拿了一个特大的呈长方体的塑料模型，还有一个接在自来水龙头上的水管，外加一个盛水的盆子。
模型里有一条水槽，水槽由浅到深地嵌入模型中。
如果有水放入水槽中，那么当水漫到较浅一端时，就会形成瀑布。
在瀑布下游的两岸还有街道、房子和下水道。
他把模型架在盆子上，神秘兮兮地说：“我马上打开水龙头，水就会流进水槽，我再给你一些纸，你必须使水不能漫到街道边上的那些房子。
” 我嗯了一声，接着，他拧开了水龙头。
我双手各拿一张纸，眼睛紧张地盯着“河”里的水，水慢慢地上升，眼看水就要漫上来了。
我把纸垫在“河岸”边，可恶的家伙。
沈一凡竟把水龙头拧大了。
眼看着水从瀑布上猛冲下来，我的心里如火如荼。
心想，这么大的水，我怎么制服它呀
忽然我想起了一句歌谣，“困难像弹簧，你弱它就强。
”对啊，洪水就是困难，我不能弱下去。
想到这儿，我又来了劲儿。
起初，房子周围的下水道还能帮点儿忙。
过了一会，水就如脱缰的野马，直向房子冲去。
我连忙四处放纸。
他见我没有被困难吓倒，干脆把水龙头拧到最大。
水越来越汹涌，我差点束手无策了，在此危急时刻，我又想到了的话：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕。
只要迎难而上，还是有可能成功的。
”我重新抓了一把纸，铺在房子边，灾情又得到了缓解。
我趁机慢慢摸索治理“洪水”的方法。
仔细观察“房子”周围的地势、各个下水道的走向。
终于，我找到了规律。
一边用纸在房子周围当堤坝，一边将水引向各个下水道，使洪水能有序地流淌。
最终洪水止住了，我成功了。
嗯，“害怕危险的心理，比危险本身还要可怕。
迎难而上，还有成功的机会。
”这句话是多么的正确啊
遇到困难，请迎难而上吧
篇二：有趣的贴鼻子游戏 “哈哈……哈哈……”教室里传来一阵阵的笑声，告诉你吧，这是我们班在玩有趣的贴鼻子的游戏呢，可好玩了。
你看，黄老师在黑板上贴了一张小女孩的画像，她有一个圆圆的脑袋，脸上有一双明亮的黑眼睛，一张可爱的小嘴微微上翘着，还吐着小舌头，很俏皮的样子，美中不足的是她没有鼻子，要是给她贴上小鼻子，那就更漂亮了，我们今天的游戏就是给她贴鼻子。
我们游戏的规则是这样的。
首先，要用纱巾把眼睛蒙上，然后面对画像原地转三圈，最后走到画像前给小女孩贴鼻子，我们的机会只有一次，贴对了老师有奖品，贴错了就要表演节目的。
游戏开始了，我们争先恐后地喊着“让我来，让我来”，黄老师叫了一名女同学，她先把纱巾叠成长条，蒙住了那个同学的的眼睛，又让她在原地转了三圈，只见她摇摇晃晃的，竟然走错了方向，走到了教室的后面，这时同学们哄堂大笑，有的告诉她走错了方向，有的骗她继续向前走，那名同学不知道该怎么走，竟然在原地转起圈来。
黄老师笑着帮她转正了方向，让她向前走。
没想到，她走到黑板前却向旁边摸去，然后把鼻子往墙报上使劲的贴，却怎么也贴不上，她着急的喊道：“老师，我怎么贴不上呀”。
同学们的笑声更大了，有的笑得前仰后合，有的笑得眼泪都流出来了，而我笑得肚子都疼了。
老师把纱巾取下让她自己看，她这才发现鼻子贴错了，她笑了笑，不好意思的回到了座位上。
游戏继续进行着，有的同学把鼻子贴到了脸上，像个小庑子，有的贴在了头上，像个小发卡，还有的贴在了眼睛里……终于，老师叫了我的名字，我走上前去，老师蒙上了我的眼睛，我感到眼前一片漆黑，什么也看不到，当我转了三圈后，我有点晕乎乎的了，我摸索着向前走，还撞到了桌子上，我走到了黑板前，摸到了画像，我正准备贴，却听到同学们有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有点喊向右，我不知道该听谁的了。
后来。
我自己找了个位置，毫不犹豫的贴了上去。
当我拿掉纱巾，惊喜的发现我贴对了，我真开心呀
这个游戏真有趣呀，它不但给我们带来了欢乐，还增强了我们的信心，我非常喜欢这个游戏
篇三：一个有趣的游戏 我们家的游戏又开始了。
今天我们要玩的呢是“猜句子”。
也许你们会不以为然吧
但是你们听了，就不这么觉的了。
裁判员——妈妈宣布了规则：“在桌子上有20个纸团，请你们每次随意挑一个纸团，纸团里可能是一个成语或一句话。
你要站在大家的面前，用话语或肢体语言来表达这句话的意思，让大家猜出来这个成语或者这句话到底是什么，当然喽，如果你用语言来表达，不能说出成语和句子当中的一个字眼，否则按犯规处理，犯规三次自动弃权
” 我听了妈妈的话，心里就像有十五个吊桶打水——七上八下啊
要知道，我对这种游戏一点也不拿手，可以说是一窍不通。
游戏就要开始了
我好紧张呐
以为我是第一个，所以走上去不免有些战战兢兢的。
走到桌前，我随手抓了一个纸团，摊开一看：横眉冷对。
呆了1秒之后，我又是一阵惊喜，哇
这么简单啊
于是我就信心满满地对大家说：“‘俯首甘为孺子牛’的上一句去到后面三个字是什么
”表妹不假思索地说道：“当然是‘横眉冷对’啦
”“恭喜你啦
回答正确
”我高兴地说。
轮到表妹上场了，她拿起一个纸团，轻轻瞟了一眼，说道：“生活在南极的是什么动物
”“当然是企鹅喽
”我漫不经心地说道。
“表姐你喜欢什么水果
”表妹又问。
“这个……榴莲啦
”我不好意思地说道。
“那喜欢的近义词是什么，表姐中午要做什么
”表妹仍是漫不经心地问着我。
“喜欢的近义词是爱，我中午要吃饭。
”我回答道。
“把‘饭’去掉，连起来说一句话。
”表妹说。
我正想说着，小舅妈就街上来了：“企鹅爱吃榴莲
”表妹满意地点点头，说道“回答正确
” 接着到小舅妈上场了，她看了看纸条，然后皱了下眉头，抓起一旁的，对我们说：“这是什么啊
”我们异口同声地说：“当然是喽
”“第一人称是什么
”表没又回答道：“是‘我’
”“爱的近义词是什么
”“喜欢。
”“连起来怎么说
”“我喜欢
” 在欢笑声中，这场游戏悄悄地落下了帷幕…… 篇四：快乐的投 暑假，我在创新作文班玩了一个快乐的游戏——投。
我们分为男女两队，老师用一个口盅装着水距离我们一米远，要求我们把手中的乒乓球投进口盅里。
假如投中了，就可以得到一颗糖作为奖励，并且还能再投一次。
这时同学们议论纷纷：“太简单了，你们就别想要糖了，那包糖我全包了
”“太小儿科了，前面的岂不是占便宜了吗
”“我肯定能投中，你们看着吧
”老师看着我们自以为是的样子微笑着说：“看着是容易，可要把乒乓球投进口盅里可不简单呀
” 游戏开始了，李璐拿着乒乓球，睁大眼睛，手一挥，乒乓球从她手中画了一道漂亮的弧线，飞出去了。
我们愿意为那个乒乓球肯定会乖乖的飞进口盅里，但是乒乓球碰到了口盅的旁边，又弹回来了。
李璐低着头又去排队了，我们却在旁边捂着嘴偷偷的笑。
我心想：李璐呀李璐，你还说你会百发百中呢，现在还不是照样投投不中
接下来轮到谢卓杏了，谢卓杏拿着乒乓球轻轻一抛，那个乒乓球被抛到口盅上方，不偏不倚，正好掉进口盅里，水珠四溅。
看到这精彩的一幕，同学们把热烈的掌声献给了她
谢卓杏骄傲地昂起头，去领了一颗糖，并且她也获得了再投一次的机会。
只见谢卓杏踮起脚尖，把乒乓球用力一扔，球就掉到了口盅旁边，又弹回来了。
谢卓杏那高昂着的头就低了下来，灰心丧气地走到后面排队了。
轮到我了，我的胸口像有一只兔子在狂跳一样，我真想打退堂鼓，可是我抬头一看，看到了老师鼓励的目光，我顿时增加了自信心。
我拿着球，往前一扔，真可惜呀——球没扔进口盅里。
没办法，我只好争取下一次机会了! 又轮到我了，我吸取了上次的教训，没扔那么用力，只是把球轻轻一抛，可惜又没投进——力气太小了，边都不沾。
我心想：怎么回事，第一次没投进，是因为太用力了，而第二次却是力气太小了
这个乒乓球不会是故意和我作对吧! 虽然这次投乒乓球我的战绩不怎么样，但是我心里却很开心，因为通过这次游戏我明白了，生活中的很多事情，不能凭空断定任何一件事情是简单或困难，应该先亲自动手试一试，才能得出正确的判断
篇五：有趣的游戏 “叮叮叮——”上课铃响了，同学们安静地坐在自己的座位上，等到老师的到来。
因为今天将做一个游戏。
漫长的五分钟过去了，老师终于奇迹般的出现在出现在窗前。
她掏出一副扑克牌，一本正经地说：“今天我们玩一个游戏——24点
”同学们议论纷纷，都不知道这是什么游戏。
接着，老师介绍。
这时，同学们都迫不及待地举起了手，有的甚至要把手放到老师的鼻尖上。
老师只好点了三个人，关×和王×。
第一局，王×最先胜出。
关×也不甘落后，最终以2比1获胜。
接着，第二局开始了。
同学们一拥而上，把老师围住，希望能点自己。
老师经过一番精挑细选，说：“余×、陶××、龚××
”三位大将便英勇上阵了。
刚发完牌，陶××便飞快地举起手，但他迟迟不说。
看来，他用了“缓兵之计”，迷惑对手。
最后，陶××以4分的优势战胜了对手。
紧接着，开始第三局开始了。
两位还没玩过的女生徐×和彭×走上台，准备找一个人比拼。
这时，不知哪一位同学发现了沉默中的我，便大声喊：“丁××
”我只好走上讲台。
同学们欢呼起来，这使我更加忐忑不安了。
紧张的比赛正式开始。
老师随意抽出四张牌，说：“这一轮的数字是10，10，2，2
”我们一下子便想了出来，可就是晚了一步，彭×大声说出了答案。
唉，真可惜
但我没有放弃。
又一轮开始了。
我在老师发牌后，直接说出了答案。
可老师理解错误，我只好沉默下去，等待公布答案。
同学们可等不住了，大叫：“丁××，快说
”在同学们的逼迫下，我只好在说了一遍，这次，老师终于理解了。
比分成了1比1。
“9，8，10，7
”老师报出了数字。
同学们一片沉默，都不知道答案。
我也急了，仔细思考着。
终于，我思考出了答案，说了出来，心中一阵欢喜。
同学们也都欢呼起来。
我想：我要努力，争取赢得这场比赛。
老师又开始发牌了。
这一次，彭×捡了一个漏，发现这次与第二轮的数相同，飞快地说出了答案。
我十分后悔，心想：这真不公平
可喜的是，最后一轮我赢了，以3比2胜出。
回到座位上，我想：这个游戏真有趣，要是再来一局，该多好啊
篇六：有趣的游戏 “哈哈哈……”笑声像海浪一阵盖过一阵，欢乐声仿佛要震破房顶。
哦，原来他们在玩一个游戏——对这干。
旷旷笑盈盈地走进教室，有点神秘的说：“今天我们来玩一个对着干的游戏。
”同学都目瞪口呆，咦，什么是对这干游戏
而我疑惑不解。
“这个游戏就是把叫口令的人指挥，做动作的人刚好相反。
”旷旷沉思了一会儿说：“那咱们先来个热身赛，两个人一组，一个人指挥，另一个人做动作。
我们先来个热身赛，明白吗
”同学们几乎异口同声的说：“明白了。
” 热身赛开始了，我和莹莹一组，首先是莹莹叫口令，我做动作，“举左手，举右手。
”话音刚落，我赶紧举右手，举左手。
成功了，切，简单的很嘛。
没有后面两位同学说的难于上青天那么难。
呵呵，第一轮热身赛可难不倒我本小姐。
第二轮比赛正式开始了，我们目不转睛地盯着旷旷的嘴巴，谁也不甘示弱。
“举手。
”“刷”地一声全。
旷旷突然宣布谁做错了，就要淘汰。
这时，同学们一言不发，异常紧张。
“站，坐，站，站，站。
”顿时，我们像惊弓之鸟，不知所措，不过我和十几位同学立刻反应过来，坐了下来。
那一些同学“牺牲”。
我得意洋洋，带有几分喜悦。
旷旷“阴险”的对大家笑了笑说：“不如我们请这些”英雄“给我们叫口令吧，让我们来挑战他们吧
”一个同学一个接着另一个同学叫口令，他们那些口令，很容易，我们轻易地挑战这一关了，又到旷旷叫口令了，我的心情如同十八个吊桶——七上八下。
“站站站……”我的好友莹莹一下听到这么多站，不知所措，“牺牲”了，我看到好友可怜兮兮的样子，我也替她感到惋惜啊。
突然一个高难度的命令——“左手摸右耳，右手摸左耳。
”面对这突如其来的口令，我一下子没有反应过来，呆呆地站在那里，只好去陪我的姐妹去了。
旷旷对我一阵“奸笑”，瞧一瞧，呵呵，只剩下咱们班的才女——映君小姐，旷旷突如其来几个超难度口令，意义都被映君挑战了。
胜利者不用我说，你们应该知道了吧。
我们这些失败者投向羡慕的目光给映君。
今后，我对这个对着干的游戏爱不释手。
这个游戏锻炼了我们的反应能力，也锻炼了我们的脑袋急转弯能力。
篇七：难忘的一次游戏 星期四下午，老师带着我们全班同学在教室里做游戏。
老师在黑板上写出了许多我们认为很宝贵的东西，让我们选择五样最宝贵的东西。
我选择了生命、时间、家庭、朋友、学校，因为如果我没有这些东西，就无法生活在这个世界里。
在以上五样东西选择好后，老师让我们在这些东西里去掉一个。
我的心里觉得很犹豫，可我还是咬了咬牙，最后，我选择了朋友，心里觉得很悲伤，很难过。
我选择失去朋友是因为这五样东西我都喜欢，可是为了这个游戏能顺利进行，我只好狠下心，选择了朋友。
我们去掉一个后，老师让我们再去掉一个，我们全班同学一起尖叫。
可我们都选了，我选择了学校，因为我觉得如果在剩下三个里选一样跟这个交换，那我肯定不干，因为那三样是我最宝贵的东西，我宁愿永远不上学，也不要失去亲人、生命还有时间。
我们选择好了之后，老师居然主我们再去掉一个。
这时，全班同学发出了高分贝的尖叫声，心里都带着一千个一万个不愿意。
可我们都选了，这时，有位同学竟然哭了。
我开始选了，心里犹豫不决，最终，我忍痛选择了时间，选的时候也在向上天祈祷：千万不要让我们再去掉了一个啊，否则我会崩溃的。
果然，我最担心的事情发生了，老师让我们再选一样去掉。
这时，全班同学都大叫起来，那声音居然超过了几万分贝了，我感觉整个校园震得摇晃起来，那个哭了的同学叫得最大声不过了。
我心里非常痛苦地选择了，你们肯定想不到我居然选择了生命，你们可能认为我很傻，会去掉生命，但是让我什么都没有，一个人孤独地活在世上，还不如死了的好。
虽然我不愿意我的家人痛苦，但他们不是一个人，所以感觉不到孤独，这样我选择去掉生命。
最后，老师挨个问我们剩下的是什么，我们都怀着悲伤的心情报告。
老师意味深长地对我们说：“这只是一个游戏，你们去掉的东西并没有真正地失去，所以你们要珍惜这些宝贵的东西。
”同学们都点了点头。
这真是一次难忘的游戏啊
篇八：玩电脑游戏 说起玩电脑游戏，我的心里往往是急不可待。
而家长总是不放心，老是提醒要注意休息、别伤了眼睛、时间长了会成驼背……特别担心的是怕我玩上不健康的游戏，影响了学习。
星期五下午，我匆匆忙忙地做完了所有的作业，就想玩一玩电脑游戏。
得到爷爷的同意后，我就高兴地去玩了。
我还没等爷爷把话说完就迅速地跑进了电脑室，打开了电脑，联上网。
玩什么呢
就玩“”吧
我在电脑里走来走去，正在犹豫的时候，忽然发现有人和我组了队。
我不知道走进了一个什么地方，过了一会儿，才知道是“血色之塔”。
开始，我们打得非常顺利，但是打到第4层、第5层，就不行了，等到了第6层就散了。
退出“血色之塔”后。
我来到了一个“城镇”，玩到不想玩的时候就退出了。
我想起了玩“QQ堂”，于是就打开玩了起来。
进入了自由频道，打开了“抢包山’。
游戏开始了。
我先打开了通道，吃掉了好多东西。
直奔地方的包房，可是一出来就被“炸死了。
”但我可以复活，复活后又勇闯地方领地抢包子。
我放了好多个泡泡，炸死了3个敌人。
最后我队胜利了，我高兴极了。
我玩到了兴头上，兴致勃勃地进入第二局。
可是爷爷突然来了，他说：“你已经玩了3个多小时了，可以了吧
”我感到很惊奇，怎么已经3个小时了啊
我还以为不到1个小时呢
爷爷听了笑起来。
我也只好地离开了电脑室。
这时，我也确实感到眼有点花、背也不舒服，人离开了电脑，脑子好像还在电脑中。
活动了一会儿，就感觉轻松了。
如果玩的时间较短，肯定不会有这些感觉。
同时我听了爷爷的话，没有接触那些不健康的游戏，我玩得很开心。
我想，爷爷的话是对的。
事实上，当我想玩游戏的时候，做作业就不那么认真了。
同学们，玩电脑游戏可以增长知识，锻炼脑筋。
家长们的提醒，都是为了我们的健康成长，我们玩电脑游戏一定要注意适当的休息和健康的内容。
千万不要沉迷在玩上而放松了学习。
篇九：科学游戏 今天呢，我带来了几个好玩的科学游戏。
但不要盲目地玩，也不要盲目地学，我们要从学中玩，玩中学。
第一个游戏：“密封水纸”，就是能密封住水的纸。
首先呢，找两个玻璃杯，还有一张A4的纸。
准备完毕后开始实验了。
首先把杯子接到水龙头下面，慢慢地接了两杯子水（不要留空呀，装满），然后在杯子A上放平纸，用力一压，挤出点水，然后一直按着，把杯子A倒过来，停几秒钟再放水，水跑不出来，接着把杯子A放在杯子B上，对齐口，最后慢慢抽掉纸。
哇
两杯水合到一起了，杯里全是水，没有一点空气
太有趣了
我又换了浓盐水和酱油掺水试了试，哇
交界处分明，上面是黑的，下面是白的，真好玩! 这是什么原因呢
虽然两个杯口对齐，不能完全密合，但是由于水本身具有，杯口之间的空隙会被填满，再加上外面大气压力的作用，就会滴水不漏了。
而其浓盐水的密度比酱油大，因此，黑白两杯水只在表面部分有所接触，不会混在一起。
但是如果把两杯水倒放，密度大的盐水在上，密度小的酱油在下，盐水就会往下流，最后就会变成两杯不一样的的颜色很浅的混合水了。
你明白了吗
第二个实验开始了，这就是“彩虹喷泉”。
为什么是“彩虹”呢
谜底马上就要揭晓了
我先准备了一个2升的汽水瓶，在离瓶底5厘米处，开了一个直径约0。
5厘米的小洞。
我用手指捂住小洞，再往瓶子里装满水，拧上盖子，再抬开手，水就流不出来了。
然后找到手电筒，打开电源，用手指遮住一部分亮光，只留一个直径约0。
5厘米的光柱，在小洞的正背面照射，拧开盖，水从洞里流出来了……，奇怪，光也随着水弯了，还变成了七彩的，好漂亮
最好在晚上或者没光的条件下操作，“彩虹”会更漂亮。
这又是为什么呢
为什么光会弯曲而不是直走呢
啊
原来是这样的：这叫光的全反射。
由于手电筒的光以垂直于可乐瓶壁的角度通过瓶中的水时，不能发生光的折射，而又被全部反射回水中，形成了全反射现象。
光线在水中不断进行着全反射，最后就呈水流状了， 科学，有趣又无处不在，只在你有一双发现和学习的眼睛
篇十：一次有趣的传话游戏 这学期，我们渝水三小四（6）班的同学们和老师玩过好几次课堂游戏，而最让我们难以忘记的要数那次有趣的传话游戏。
记得那天上午，付老师满脸微笑地走进教室。
她是我们班的语文老师和班主任，个子比较高，人也长得很漂亮，大家都非常喜欢她。
“同学们，我们这节课来玩个游戏，大家有没有兴趣
”听到这清脆而又慈和的声音，我都有点不敢相信自己的耳朵。
原来今天又学到《语文天地》中的一个小游戏内容了。
同学们控制住自己的音量喊了声：“耶
”，但这里是上课的地方，即使非常高兴也不能太随便，我们都摇着手做了个“V”字形的手势。
游戏就要开始了，老师先给我们讲清游戏规则，然后随意叫几位同学上讲台，排成一列，老师神秘地对第一位同学说了一句简短的话，然后第二位同学把他（她）听到的话传给第三位同学……依次类推，一直传到最后一位同学。
最后一位同学报出听到的是什么话，如果与老师说的一致，就表示游戏成功了，如果不一致，就意味着游戏失败。
我们的兴趣一下子就高涨起来，纷纷举手要求参加。
点到名的同学都兴高采烈地走上讲台，付老师先弯下腰，捂住第一位同学的耳朵，轻轻地说了一阵，这位同学若有所思地点点头。
接着，话被传到第二位同学那里了。
就这样一直传下去，传到最后一位胡颖鹏，他站起来稍微想了一下才说：“我是四，你是十，说话舌头要伸直”。
第一位同学报出正确答案：“我是十，你是四，说话舌头没伸直”。
大家听了，都哈哈大笑起来，连老师都笑得用手捂着肚子。
之后，付老师又让我们分组进行传话游戏，尽管我们都传得非常认真，可其中闹的笑话还是很多。
整堂课下来，我们个个都乐翻了天。
后来付老师深情地对我们说：“我们做什么事都得认真去做，如果传话的人都很认真的话，相信你们一定会成功的。
”这一下我们终于明白了，不管是多么简单的事，我们都要全力以赴地去做，只有这样，成功离我们才不再遥远。
这次有趣的传话游戏，将永远留在我的记忆中
周杰伦出道前干什么的
周杰伦 出道前都是写歌作曲 出道前有次写给刘德华 刘德华说杰伦不知道在写些什么 后来吴宗宪终于发现了杰伦这只千里马
