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去图书馆实践活动口号

时间:2018-07-23 13:20

求文档: 大学生暑期社会实践报告 图书馆工作

2010年暑假活动总结  为了响应胡锦涛主席提出的“勤于学习、善于创造、甘于奉献”的口号,为了把学习书本知识和投身统一起来,认真实践科学发展观,牢固树立,成长为中国社会主义事业合格的建设者和接班人,今年暑假,我参加了暑期活动,我实践的地方是湖南省邵阳市,该书店既能看书也能买书,为市民提供了许多方便,我在图书馆的这段时间过得非常充实和高兴,我就想,如果我能够在工作就好了,那里真的是非常的适合我,我想说的是,我在实习中感受到了很多的事情,这些都是我之前不曾感受到的事实,我相信我在实习中成长了很多。

  现有古今藏书近10万册(件),10余个文种。

在2万册古籍藏书中,善本书约1万册,其中宋元版本近。

此外,还藏有丰富的东北地方文献和有关满族、清代以及伪满时期的文献资料。

  下面具体介绍我在外借部和期刊部的实习情况。

  外借部在有3个借阅处。

分别是:社会科学图书借阅处、自然科学图书借阅处、外文图书借阅处。

在外借部的初期,我的实习任务是给几个流通较快的大类图书整架。

新华书店作为一个市级的书店,每天接待读者数量很大,而百姓日益关注的东西可以体现在他们借阅的图书类别上。

我发现健康类图书借阅量很大,说明人们的生活质量提高的同时更加关心自己的健康,尤其是一些老年读者偏好中医方面的书籍,比如针灸等。

还有就是妇婴保健方面的书籍也相当受欢迎。

在社会科学方面,流通速度最快的还得算是小说类,小说类图书经常是刚刚由读者还回上到架上就又被别的读者借出或卖出。

  鉴于有些读者没有使用代书板的习惯,经常忘记自己从哪里拿的书而随意把书放回到书架上,造成乱架现象非常严重,有时在检索系统里进行书目查询,可以查到在库可借,却无法在书架上找到。

如果馆员不经常整架,发现不了问题,这样书就会变成死书。

  所以我的第一个实习任务看似简单却意义重大。

为了更好的工作,我特意准备了工作服和手套,每天的工作又脏又累,还单一枯燥,经常是灰尘把我呛的干咳,灰头土脸,但是想到自己的辛勤劳动可以还得读者的满意,还是值得的

  每个借阅处都在靠墙的位置摆放一排阶梯形的高层书架用于按类堆放读者还回的图书。

我的任务首先是把其中的一类按更具体的分类摆放到推车上,然后找到相应的木质书架的指定位置,放在上面。

外借部的书架一般都不是很高,这个也是为了方便读者特意而为之的。

书店的图书是按折形排架的,掌握了每类书的大概书架及这个规律,整架工作就容易多了。

在这个过程中我把自己制定的工作方法与其他馆员进行了细致的比较,找到不足之处进行完善。

我觉得这项工作是根据馆员的多年工作经验摸索出来一套最佳方案,然后由师傅带徒弟的方式教新馆员,这种隐形知识是很可贵的,虽然没有形成像教科书般的正规书面格式文字,但是代代相传的言传身教也把好的习惯传承了下来。

外借部的馆员除了每人负责几个类的图书整架,还有一项重要的工作,就是在前台跟读者打交道。

  由于公共馆读者的学历和年龄参差不齐,很多年纪大又不会使用计算机检索图书的读者经常会去接待台向馆员咨询所需图书的位置,我在刚开始的阶段就帮助这些读者寻找图书,并回答一些简单的咨询问题,比如:如何借期、可借图书的数量及何时到期等问题。

到了熟悉电脑操作的过程后,我就开始独立地完成借书、还书、罚款、续借、分类排书等一系列工作。

跟借书和还书、罚款分离的那种简单工作不同,这项工作首先要态度好,跟读者面对面交流要体现出馆员良好的文化素质,要耐心回答读者的问题。

更重要的是高效率的工作,不要出差错,所以需要注意力高度集中。

如何快速的完成工作,每个馆员都有自己的妙招,每个馆员的风格也不同。

由于我不够熟练,经常造成读者排队等待的现象发生,老师安慰我说这是一项熟练工种,多做做就好了,并向读者解释说我是实习生,读者没有埋怨我反而鼓励我,让我不好意思的同时又很感动。

这种馆员与读者的融洽氛围让我记忆深刻。

  我感谢新华书店给了我这次实习的机会,今后我要参加更多的像这样的实践活动,以此提高自己的综合能力

哈佛大学图书馆的墙壁上有什么标语

1、送出一点爱心,换回欢声笑语.付出爱,爱长在 。

2、让我们用爱心传出一份情,送出一本书,成就一个梦。

3、用书本传递爱心,让渴望的眼睛看到希翼的曙光 与人玫瑰、手有余香分享知识,传递爱心画出一片蓝天,绘制一份梦想书香满天涯,捐书献爱心书香幽幽寄真情捐一缕书香,献一片真情爱心接力,只是一本书的距离让我们用爱心传出一份情,送出一本书,成就一个梦。

爱心图书馆捐书宣传语(60字左右)

1、送出一点爱心,换回欢声笑语.付出爱,爱长在 。

2、让我们用爱心传出一份情,送出一本书,成就一个梦。

3、用书本传递爱心,让渴望的眼睛看到希翼的曙光 与人玫瑰、手有余香分享知识,传递爱心画出一片蓝天,绘制一份梦想书香满天涯,捐书献爱心书香幽幽寄真情捐一缕书香,献一片真情爱心接力,只是一本书的距离让我们用爱心传出一份情,送出一本书,成就一个梦。

求文档: 大学生暑期社会实践报告 图书馆工作

2010年暑假活动总结  为了响应胡锦涛主席提出的“勤于学习、善于创造、甘于奉献”的口号,为了把学习书本知识和投身统一起来,认真实践科学发展观,牢固树立,成长为中国社会主义事业合格的建设者和接班人,今年暑假,我参加了暑期活动,我实践的地方是湖南省邵阳市,该书店既能看书也能买书,为市民提供了许多方便,我在图书馆的这段时间过得非常充实和高兴,我就想,如果我能够在工作就好了,那里真的是非常的适合我,我想说的是,我在实习中感受到了很多的事情,这些都是我之前不曾感受到的事实,我相信我在实习中成长了很多。

  现有古今藏书近10万册(件),10余个文种。

在2万册古籍藏书中,善本书约1万册,其中宋元版本近。

此外,还藏有丰富的东北地方文献和有关满族、清代以及伪满时期的文献资料。

  下面具体介绍我在外借部和期刊部的实习情况。

  外借部在有3个借阅处。

分别是:社会科学图书借阅处、自然科学图书借阅处、外文图书借阅处。

在外借部的初期,我的实习任务是给几个流通较快的大类图书整架。

新华书店作为一个市级的书店,每天接待读者数量很大,而百姓日益关注的东西可以体现在他们借阅的图书类别上。

我发现健康类图书借阅量很大,说明人们的生活质量提高的同时更加关心自己的健康,尤其是一些老年读者偏好中医方面的书籍,比如针灸等。

还有就是妇婴保健方面的书籍也相当受欢迎。

在社会科学方面,流通速度最快的还得算是小说类,小说类图书经常是刚刚由读者还回上到架上就又被别的读者借出或卖出。

  鉴于有些读者没有使用代书板的习惯,经常忘记自己从哪里拿的书而随意把书放回到书架上,造成乱架现象非常严重,有时在检索系统里进行书目查询,可以查到在库可借,却无法在书架上找到。

如果馆员不经常整架,发现不了问题,这样书就会变成死书。

  所以我的第一个实习任务看似简单却意义重大。

为了更好的工作,我特意准备了工作服和手套,每天的工作又脏又累,还单一枯燥,经常是灰尘把我呛的干咳,灰头土脸,但是想到自己的辛勤劳动可以还得读者的满意,还是值得的

  每个借阅处都在靠墙的位置摆放一排阶梯形的高层书架用于按类堆放读者还回的图书。

我的任务首先是把其中的一类按更具体的分类摆放到推车上,然后找到相应的木质书架的指定位置,放在上面。

外借部的书架一般都不是很高,这个也是为了方便读者特意而为之的。

书店的图书是按折形排架的,掌握了每类书的大概书架及这个规律,整架工作就容易多了。

在这个过程中我把自己制定的工作方法与其他馆员进行了细致的比较,找到不足之处进行完善。

我觉得这项工作是根据馆员的多年工作经验摸索出来一套最佳方案,然后由师傅带徒弟的方式教新馆员,这种隐形知识是很可贵的,虽然没有形成像教科书般的正规书面格式文字,但是代代相传的言传身教也把好的习惯传承了下来。

外借部的馆员除了每人负责几个类的图书整架,还有一项重要的工作,就是在前台跟读者打交道。

  由于公共馆读者的学历和年龄参差不齐,很多年纪大又不会使用计算机检索图书的读者经常会去接待台向馆员咨询所需图书的位置,我在刚开始的阶段就帮助这些读者寻找图书,并回答一些简单的咨询问题,比如:如何借期、可借图书的数量及何时到期等问题。

到了熟悉电脑操作的过程后,我就开始独立地完成借书、还书、罚款、续借、分类排书等一系列工作。

跟借书和还书、罚款分离的那种简单工作不同,这项工作首先要态度好,跟读者面对面交流要体现出馆员良好的文化素质,要耐心回答读者的问题。

更重要的是高效率的工作,不要出差错,所以需要注意力高度集中。

如何快速的完成工作,每个馆员都有自己的妙招,每个馆员的风格也不同。

由于我不够熟练,经常造成读者排队等待的现象发生,老师安慰我说这是一项熟练工种,多做做就好了,并向读者解释说我是实习生,读者没有埋怨我反而鼓励我,让我不好意思的同时又很感动。

这种馆员与读者的融洽氛围让我记忆深刻。

  我感谢新华书店给了我这次实习的机会,今后我要参加更多的像这样的实践活动,以此提高自己的综合能力

学生怎么写综合实践活动方案范文

活动主题:保护家乡的环境活动意图:  通过开展丰富多彩的实践活动,引导学生自身对周围环境的观察,引起他们对环境问题的关注,认识垃圾的危害与我们日常生活环境的密切联系,培养学生的环保意识,了解环境保护的重大意义,使学生懂得自己是社会中的一员,要自觉保护家乡的环境,争做环保小特使。

  活动目的:  1、让学生调查周围及附近一些污染存在问题,认识环保的重要性。

  2、利用假日带领学生走出校门,开展废物回收活动,对周围村民进行环保知识宣传。

  3、丰富科技制作活动,探索科技活动的兴趣,培养学生勤动手、勤动脑的习惯和能力。

  4、通过小制作活动,促进学生积极参与科技活动的兴趣,增强学生环保科技意识。

  5、了解环境污染对人的危害,了解学校及家乡还存在的环境问题。

  6、通过实践解决一些环境问题或提出解决办法。

  7、培养学生观察、调查、发明等综合实践能力。

  8、以“爱我家乡呵护绿色”为重点组织学生学习有关环保知识,引导学生搜集有关环保方面的资料,激发学生树立环保意识。

针对学生情况制定综合实践活动计划。

  活动形式:  组建假日小队、撰写分发宣传单、废物回收、废物小制作、书写张贴倡议书、设计广告标语、写心得体会、设计手抄报等。

  活动时间:  2011年3月—5月  活动准备:  1、自愿组合。

  活动主题确定后,让学生们自愿组成小组。

在建组过程中,有的学生可能成了“抢手明星”,有的则成了“无人要的弃儿”,有的刚过了半天就改变主意重新组合。

这是学生交往合作过程中正常现象,同时也是对学生进行合作交往教育的一个良好时机。

要抓住这一教育时机,有针对性地开展了教育,和学生们分析,为什么有的学生很受欢迎,大家都愿意和他合作交往;为什么有的学生不受欢迎,大家不愿和他交往合作;怎样做才能受别人欢迎;在和别人交往合作中有哪些技巧等。

通过老师的引导,一个个研究小组组成了。

  2、设计名片。

  研究小组组成后,学生们为了联系方便,互相抄录电话号码和家庭地址,由自己设计个人名片,发展到设计小组名片,讨论给自己的小组提个名字、设计口号。

  3信息收集。

  学校征求教师和学生家长的意见,通过发动、宣传,使教师和家长都愿意做学生综合实践活动的导师。

学生以小组为单位,双休日在家庭导师的指导下开展调查研究,首先围绕主题收集资料。

同学可以去图书馆、新华书店等处寻找。

可以通过书报、上网查阅,可以拍成照片。

各个小组还可以在小区内实地观察,在公园、广场等地方对群众进行了采访和宣传。

  活动过程:  一、提出实践课题。

  (话题导入,如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰,谈一谈对垃圾知道多少,如何处理这些废物的方法等等,以引起学生的兴趣。

)  1、了解世界各地的自然风光和人文景观。

课外欣赏《地球风光》。

参观我们的学校、家乡、祖国最新变化的图片。

了解我市绿化美化、空气质量等环境状况,有条件的可写一份合理利用当地资源的考察报告,办环保方面的小报。

  2、利用学生的生活体验,引导认识垃圾对人类的危害性。

  3、根据讲座的内容,因势利导。

  二、展示实物作品,激发探索兴趣。

  出示饮料瓶制作的坦克模型、毛线长颈鹿、泡花木屋等等。

“同学们,这些物手工艺品漂亮吗

想不想来露一手

”  三、成立假日小队。

  1、给假日小队取名字。

  2、设计假日小队的队旗和口号。

  四、小组分工,各司其职。

  1、宣传小组:组长  2、废物回收小组:组长  3、寻找污染源小组:组长  五、制定活动内容:  活动周历活动地点活动内容活动效果备注1教室1、学习保护环境的意义和重要性。

  2、提出实践课题1阶梯教室1、组建假日小队。

2、设计假日小队的队旗、口号及小组分工,各司其职。

3、撰写宣传单2苍霞街道1、寻找污染源2、废物回收  3、分发宣传单1教室废物小制作2同德社区1、废物分类回收2、分发宣传单3、拓宽视野、获取信息1教室废品工艺制作“秀”、小制作大拼盘1教室1、各小组汇报情况2、写倡议书、设计广告标语3、写心得体会1各小区、教室1、分发倡议书、张贴广告标语2、设计手抄报1教室总结、汇报。

评选“环保小卫士”“制作小能手”“最佳设计奖”。

六、拓宽视野,获取信息。

  1、通过观看录像,到图书馆、书店、网上等多媒体查找收集资料,做好笔记。

  2、指导查找的范围可包括一些垃圾的处理与环境保护,垃圾的污染与环境,垃圾处理中的科学…  七、拓宽创新,鼓励求异。

  鼓励学生大胆创新,利用可利用资源,设计出有个性的手工艺品。

  八、体验成功的成果。

  展示新风采活动,邀请各中队参观小制作作品。

  九、开展讨论,发出倡议。

  1、让学生围绕自己的亲身体验,各抒已见。

  2、有没有不该成为垃圾的垃圾。

  3、如果有一天不进行垃圾的收集和处理,我们将会怎样

  4、撰写宣传单。

向全校师生甚至向全社会发出倡议——保护环境,从身边小事做起

但是保护环境单靠我们还不行,应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作,做一名环保之人。

  十、评选“小卫士、小能手”活动。

  1、交流心得体会。

  2、评选环保“小卫士”、“制作小能手”、“最佳设计奖”(手抄报)  3、颁发奖章。

  4、本学期总结。

这是我在 范文部落 找的,你看下能用吗

图书馆的性质和职能是什么

图书馆的作用 图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。

文献是图书馆开展一切工作的物质基础。

关于图书馆的作用,或说图书馆的社会职能,1975年国际图联在法国的里昂召开的图书馆职能科学讨论会上,一致认为主要是四种: (1)保存人类文化遗产。

图书馆的产生,是保存人类文化遗产的需要。

为有了图书馆这一机构,人类的社会实践所取得的经验、文化、知识者得以系统地保存并流传下来,成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。

(2)开展社会教育。

近代,资本主义大工业的产生,要求工人有较多的劳动知识和劳动技能,图书馆从而真正走入平民百姓当中,担负起了对工人的科学知识文化教育的任务。

现代社会,图书馆成为继续教育、终身教育的基地,担负了更多的教育职能。

(3)传递科学情报。

传递科学情报,是现代图书馆的一个重要职能。

图书馆丰富、系统、全面的图书信息资料,成为图书馆从事科学情报传递工作的物质条件。

在信息社会,图书馆的科学情报功能将得到加强。

(4)开发智力资源。

图书馆收藏的图书资料,是人类长期积累的一种智力资源,图书馆对这些资源的加工、处理,是对这种智力资源的开发。

同时,图书馆将这些图书资料提供利用,是开发图书馆用户的脑力资源。

换言之,图书馆承担有人才培养的职能。

另外,图书馆作为一个文化教育机构,在人民生活水平日益提高的今天,还为人民群众提供了第五种功能: (5)提供文化娱乐。

图书馆提供的服务,满足了社会对文化娱乐的需要,丰富和活跃了人民群众的文化生活,在精神文明建设当中,起到了不可磨灭的作用。

社会信息化进程中图书馆的作用是什么? 说到信息技术、计算机网络对图书馆的挑战,不是一个新鲜的名词,但现在真真切切的感受到,已经不是一个学术理论意义上的讨论。

社会信息化对图书馆的挑战真正来临 原来图书馆的主要商家是新华书店,随着信息技术和网络的发展,商家开始从物质基础、设备、技术进入图书馆领域,传统的其他信息服务机构由于服务对象、重点不一样,对图书馆的影响不是很大 ,而现在现代化信息服务机构不一样,可以说是全面进入了图书馆领域,商家开始与图书馆争夺读者(客户)资源,图书馆成为商家的中间桥梁,他们希望以信息技术为先导、以传统图书馆业务为基础来拓展自己的业务空间,吸引更多的客户。

他们不仅开展传统图书馆业务中对文献信息的加工整理,还进行传统图书馆馆藏的数字化转换、大型数字化资源的引进、网络信息资源的挖掘和组织、信息资源的整合。

他们利用先进的信息技术、先进的管理模式来提高信息利用率,缩短用户的响应时间,便利快捷的信息利用方式节约用户时间。

他们提出的口号是建设知识网络、知识中心、知识定位、面向信息一体化的管理。

这样的商家有很多,并且有些在全国已经有较大的影响 万方数据。

它建立有科技信息子系统(学位论文36万篇、会议论文40万篇、成果专利170多万项、科技文献40多个数据库960万条记录、政策法规14000条、中外标准16个数据库20多万条记录、企业公司及产品信息20多万家、经济贸易信息每日更新)、商务信息子系统、数字化期刊子系统(2500种科技类核心期刊、500种社科核心期刊),现在正在建立文献评价及知识定位系统 超星数字图书馆。

现拥有80万种馆藏,包括中图法22个大类,每天有1000种图书数字化的加工能力,它的软件平台具有发布、检索、管理、采集、制作等功能,日访问量达2000多万页。

书生之家数字图书馆。

它现在的数字化资源不是最多,但建立了与图书馆自动化管理系统的智能接口、全文检索。

现在和北京师范大学、电子科技大学合作,他的数字图书馆系统通过科技成果鉴定并获得国家重点支持的政府的专项基金—创新基金。

CNKI数字图书馆。

是清华同方建设的中国知识基础设施工程。

是国家级的大规模信息化工程,也是商业化运转模式。

客户遍及全球。

学苑书业集团。

图书的配送、加工。

他们现在正处在发展时期,相对成本较高,图书馆作为他们重要的客户资源,正是他们吸取营养的时候,对于新事物我们不是排斥,更多是要利用,他们壮大后发展个人用户就不是很难的事情,象超星一样 客户是基础,失去客户也就失去生存的土壤。

而作为现在我们这样的图书馆由于体制等各个方面的原因,在学校的地位本身就不高,如果再失去了读者,那么就可以想象我们所处的境地。

那么图书馆该怎么办呢

也要借力发挥,利用自己具有读者群、服务本地化的优势来利用信息咨询服务、数据的整合、个性化的服务来吸引读者 图书馆成为这些新兴信息服务机构的中介,图书馆是在被动的接受,那么图书馆在社会信息化进程中的作用是什么呢?如果仅仅是中介作用,那图书馆的作用和价值就会大大降低.

图书馆的性质和职能是什么

图书馆的作用 图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。

文献是图书馆开展一切工作的物质基础。

关于图书馆的作用,或说图书馆的社会职能,1975年国际图联在法国的里昂召开的图书馆职能科学讨论会上,一致认为主要是四种: (1)保存人类文化遗产。

图书馆的产生,是保存人类文化遗产的需要。

为有了图书馆这一机构,人类的社会实践所取得的经验、文化、知识者得以系统地保存并流传下来,成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。

(2)开展社会教育。

近代,资本主义大工业的产生,要求工人有较多的劳动知识和劳动技能,图书馆从而真正走入平民百姓当中,担负起了对工人的科学知识文化教育的任务。

现代社会,图书馆成为继续教育、终身教育的基地,担负了更多的教育职能。

(3)传递科学情报。

传递科学情报,是现代图书馆的一个重要职能。

图书馆丰富、系统、全面的图书信息资料,成为图书馆从事科学情报传递工作的物质条件。

在信息社会,图书馆的科学情报功能将得到加强。

(4)开发智力资源。

图书馆收藏的图书资料,是人类长期积累的一种智力资源,图书馆对这些资源的加工、处理,是对这种智力资源的开发。

同时,图书馆将这些图书资料提供利用,是开发图书馆用户的脑力资源。

换言之,图书馆承担有人才培养的职能。

另外,图书馆作为一个文化教育机构,在人民生活水平日益提高的今天,还为人民群众提供了第五种功能: (5)提供文化娱乐。

图书馆提供的服务,满足了社会对文化娱乐的需要,丰富和活跃了人民群众的文化生活,在精神文明建设当中,起到了不可磨灭的作用。

社会信息化进程中图书馆的作用是什么? 说到信息技术、计算机网络对图书馆的挑战,不是一个新鲜的名词,但现在真真切切的感受到,已经不是一个学术理论意义上的讨论。

社会信息化对图书馆的挑战真正来临 原来图书馆的主要商家是新华书店,随着信息技术和网络的发展,商家开始从物质基础、设备、技术进入图书馆领域,传统的其他信息服务机构由于服务对象、重点不一样,对图书馆的影响不是很大 ,而现在现代化信息服务机构不一样,可以说是全面进入了图书馆领域,商家开始与图书馆争夺读者(客户)资源,图书馆成为商家的中间桥梁,他们希望以信息技术为先导、以传统图书馆业务为基础来拓展自己的业务空间,吸引更多的客户。

他们不仅开展传统图书馆业务中对文献信息的加工整理,还进行传统图书馆馆藏的数字化转换、大型数字化资源的引进、网络信息资源的挖掘和组织、信息资源的整合。

他们利用先进的信息技术、先进的管理模式来提高信息利用率,缩短用户的响应时间,便利快捷的信息利用方式节约用户时间。

他们提出的口号是建设知识网络、知识中心、知识定位、面向信息一体化的管理。

这样的商家有很多,并且有些在全国已经有较大的影响 万方数据。

它建立有科技信息子系统(学位论文36万篇、会议论文40万篇、成果专利170多万项、科技文献40多个数据库960万条记录、政策法规14000条、中外标准16个数据库20多万条记录、企业公司及产品信息20多万家、经济贸易信息每日更新)、商务信息子系统、数字化期刊子系统(2500种科技类核心期刊、500种社科核心期刊),现在正在建立文献评价及知识定位系统 超星数字图书馆。

现拥有80万种馆藏,包括中图法22个大类,每天有1000种图书数字化的加工能力,它的软件平台具有发布、检索、管理、采集、制作等功能,日访问量达2000多万页。

书生之家数字图书馆。

它现在的数字化资源不是最多,但建立了与图书馆自动化管理系统的智能接口、全文检索。

现在和北京师范大学、电子科技大学合作,他的数字图书馆系统通过科技成果鉴定并获得国家重点支持的政府的专项基金—创新基金。

CNKI数字图书馆。

是清华同方建设的中国知识基础设施工程。

是国家级的大规模信息化工程,也是商业化运转模式。

客户遍及全球。

学苑书业集团。

图书的配送、加工。

他们现在正处在发展时期,相对成本较高,图书馆作为他们重要的客户资源,正是他们吸取营养的时候,对于新事物我们不是排斥,更多是要利用,他们壮大后发展个人用户就不是很难的事情,象超星一样 客户是基础,失去客户也就失去生存的土壤。

而作为现在我们这样的图书馆由于体制等各个方面的原因,在学校的地位本身就不高,如果再失去了读者,那么就可以想象我们所处的境地。

那么图书馆该怎么办呢

也要借力发挥,利用自己具有读者群、服务本地化的优势来利用信息咨询服务、数据的整合、个性化的服务来吸引读者 图书馆成为这些新兴信息服务机构的中介,图书馆是在被动的接受,那么图书馆在社会信息化进程中的作用是什么呢?如果仅仅是中介作用,那图书馆的作用和价值就会大大降低.

学生怎么写综合实践活动方案范文

活动主题:保护家乡的环境活动意图:  通过开展丰富多彩的实践活动,引导学生自身对周围环境的观察,引起他们对环境问题的关注,认识垃圾的危害与我们日常生活环境的密切联系,培养学生的环保意识,了解环境保护的重大意义,使学生懂得自己是社会中的一员,要自觉保护家乡的环境,争做环保小特使。

  活动目的:  1、让学生调查周围及附近一些污染存在问题,认识环保的重要性。

  2、利用假日带领学生走出校门,开展废物回收活动,对周围村民进行环保知识宣传。

  3、丰富科技制作活动,探索科技活动的兴趣,培养学生勤动手、勤动脑的习惯和能力。

  4、通过小制作活动,促进学生积极参与科技活动的兴趣,增强学生环保科技意识。

  5、了解环境污染对人的危害,了解学校及家乡还存在的环境问题。

  6、通过实践解决一些环境问题或提出解决办法。

  7、培养学生观察、调查、发明等综合实践能力。

  8、以“爱我家乡呵护绿色”为重点组织学生学习有关环保知识,引导学生搜集有关环保方面的资料,激发学生树立环保意识。

针对学生情况制定综合实践活动计划。

  活动形式:  组建假日小队、撰写分发宣传单、废物回收、废物小制作、书写张贴倡议书、设计广告标语、写心得体会、设计手抄报等。

  活动时间:  2011年3月—5月  活动准备:  1、自愿组合。

  活动主题确定后,让学生们自愿组成小组。

在建组过程中,有的学生可能成了“抢手明星”,有的则成了“无人要的弃儿”,有的刚过了半天就改变主意重新组合。

这是学生交往合作过程中正常现象,同时也是对学生进行合作交往教育的一个良好时机。

要抓住这一教育时机,有针对性地开展了教育,和学生们分析,为什么有的学生很受欢迎,大家都愿意和他合作交往;为什么有的学生不受欢迎,大家不愿和他交往合作;怎样做才能受别人欢迎;在和别人交往合作中有哪些技巧等。

通过老师的引导,一个个研究小组组成了。

  2、设计名片。

  研究小组组成后,学生们为了联系方便,互相抄录电话号码和家庭地址,由自己设计个人名片,发展到设计小组名片,讨论给自己的小组提个名字、设计口号。

  3信息收集。

  学校征求教师和学生家长的意见,通过发动、宣传,使教师和家长都愿意做学生综合实践活动的导师。

学生以小组为单位,双休日在家庭导师的指导下开展调查研究,首先围绕主题收集资料。

同学可以去图书馆、新华书店等处寻找。

可以通过书报、上网查阅,可以拍成照片。

各个小组还可以在小区内实地观察,在公园、广场等地方对群众进行了采访和宣传。

  活动过程:  一、提出实践课题。

  (话题导入,如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰,谈一谈对垃圾知道多少,如何处理这些废物的方法等等,以引起学生的兴趣。

)  1、了解世界各地的自然风光和人文景观。

课外欣赏《地球风光》。

参观我们的学校、家乡、祖国最新变化的图片。

了解我市绿化美化、空气质量等环境状况,有条件的可写一份合理利用当地资源的考察报告,办环保方面的小报。

  2、利用学生的生活体验,引导认识垃圾对人类的危害性。

  3、根据讲座的内容,因势利导。

  二、展示实物作品,激发探索兴趣。

  出示饮料瓶制作的坦克模型、毛线长颈鹿、泡花木屋等等。

“同学们,这些物手工艺品漂亮吗

想不想来露一手

”  三、成立假日小队。

  1、给假日小队取名字。

  2、设计假日小队的队旗和口号。

  四、小组分工,各司其职。

  1、宣传小组:组长  2、废物回收小组:组长  3、寻找污染源小组:组长  五、制定活动内容:  活动周历活动地点活动内容活动效果备注1教室1、学习保护环境的意义和重要性。

  2、提出实践课题1阶梯教室1、组建假日小队。

2、设计假日小队的队旗、口号及小组分工,各司其职。

3、撰写宣传单2苍霞街道1、寻找污染源2、废物回收  3、分发宣传单1教室废物小制作2同德社区1、废物分类回收2、分发宣传单3、拓宽视野、获取信息1教室废品工艺制作“秀”、小制作大拼盘1教室1、各小组汇报情况2、写倡议书、设计广告标语3、写心得体会1各小区、教室1、分发倡议书、张贴广告标语2、设计手抄报1教室总结、汇报。

评选“环保小卫士”“制作小能手”“最佳设计奖”。

六、拓宽视野,获取信息。

  1、通过观看录像,到图书馆、书店、网上等多媒体查找收集资料,做好笔记。

  2、指导查找的范围可包括一些垃圾的处理与环境保护,垃圾的污染与环境,垃圾处理中的科学…  七、拓宽创新,鼓励求异。

  鼓励学生大胆创新,利用可利用资源,设计出有个性的手工艺品。

  八、体验成功的成果。

  展示新风采活动,邀请各中队参观小制作作品。

  九、开展讨论,发出倡议。

  1、让学生围绕自己的亲身体验,各抒已见。

  2、有没有不该成为垃圾的垃圾。

  3、如果有一天不进行垃圾的收集和处理,我们将会怎样

  4、撰写宣传单。

向全校师生甚至向全社会发出倡议——保护环境,从身边小事做起

但是保护环境单靠我们还不行,应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作,做一名环保之人。

  十、评选“小卫士、小能手”活动。

  1、交流心得体会。

  2、评选环保“小卫士”、“制作小能手”、“最佳设计奖”(手抄报)  3、颁发奖章。

  4、本学期总结。

这是我在 范文部落 找的,你看下能用吗

图书馆优秀志愿者事迹材料怎么写

灿坤职校图书馆管理优愿者事 作者:丘国才 发表时间:2010-5-10 8:22:39 来源州灿坤职业技校 访问次数:185 在我校图书馆里,每天一到开放的时间,便出现志愿者们忙碌的身影, 他们不怕辛苦,顺利完成了图书馆的各项工作任务。

图书的整理工作是一项需要高度责任心和热情的工作。

图书馆的书比较繁杂,每一本都要按类别、顺序摆放,但正因为如此才能够锻炼志愿者的耐心和毅力。

我校图书馆学生志愿者服务队于2006年8月正式成立,成员是从学校各班级报名参加图书馆管理的志愿报名者中通过严格的面试、测试选拔产生,他们是利用自己的休息时间,参与图书馆的日常管理工作。

志愿者们秉承着“服务同学,锻炼自我”的精神积极认真的工作,只要你到了学校图书馆,就到处可以看到满头大汗却依然不停搬运、整理、上架图书和办理图书借出归还手续、巡视督导图书馆纪律的志愿者们,他们以严谨热情的工作态度得到了学校师生的一致肯定,赢得了同学们衷心的敬佩。

志愿者们利用自己的休息时间无私地服务同学、奉献自己。

在和他们的相处中我感觉那是一群乐观开朗具有爱心的群体,他们帮助了别人,也从帮助别人的行为中收获了快乐,他们以热情、笑容、汗水诠释了什么是志愿者精神,也在图书馆志愿服务工作的社会实践中进一步完善了自我。

图书馆志愿活动让志愿者体验到了图书馆工作人员的辛勤,践行奉献的真谛,让更多的同学了解志愿活动并加入到其中去,为建设和谐校园,营造和谐校园氛围贡献力量,让我们将志愿者的精神传递到灿坤职校的每一个角落

图委会举行图书馆志愿者工作总结会来源:交大新闻网 日期2010-06-27 08:01 点击: 519 6月24日,学生图书监督与管理委员会(图委会)举行了2009—2010学年图书馆志愿者工作总结会,会议总结了志愿者在图书馆的工作情况,评选出8名优秀志愿者。

图书馆陈斌副馆长赞扬了图书馆志愿者的工作,他说,图书馆内书籍整理、上架等工作量非常大,平时虽然有勤工助学的同学,但是压力依然很大,不能充分满足图书馆的需要,而图书馆志愿者的加入无疑大大帮助了图书馆的工作人员,促进了图书馆的正常运行。

他还说,图书馆志愿者工作是长期性的,是默默无闻的,甚至是孤独的,他要求志愿者真正踏踏实实的工作,唯有以恒心以毅力才能在一学期当中坚持下来,这一期的志愿者们都很认真工作,服从老师安排,获得了老师同学们的一致好评。

据志愿者负责人高博介绍,图书馆志愿者工作主要由图委会负责,活动旨在使更多的同学加入到图书馆的管理工作中来,让大家更好地了解图书馆,同时通过志愿者的努力使图书馆更好的为同学们服务。

志愿者工作地点分为四个部分:新书借阅室、流通部、社科阅览室、期刊室。

志愿者工作以图书上架为主,但还会负责图书的整理,以及帮同学指点图书位置,他们一周工作一次,一次2~3个小时。

志愿者工时采取星级制,志愿服务时间累计达30小时者晋升为一星级志愿者,累计达40小时者晋升为二星级志愿者,累计达50小时及以上者晋升为三星级志愿者。

本期志愿者达到一星级标准者30人,二星级标准者14人,三星级标准者2人。

最终参照工作工时及老师评价,确定优秀志愿者8名。

高博还表示,志愿者真正起到了作用,大家也获益匪浅,这个志愿者活动会一直坚持下去,让更多的同学参与进来,了解图书馆。

“简单的事认真做就不简单;平凡的事坚持做就不平凡。

”来自化工61的蒋洁同学,作为优秀志愿者代表进行了讲话。

她回顾自己一年的志愿者工作,深有感触地说,图书馆志愿者工作让她加深了对图书馆的了解,让她收获了很多。

在给图书馆上书过程中她明白了条例有序的重要性,较大的工作量让她知道了质量与效率要并重,更让她在心理上变得成熟,对工作的坚持让她变得更有责任感。

图书馆志愿者第二次总结暨表彰大会举行( 点击次数:267次 发布时间:2010-2-5 10:50:47 作者:骆晓丽 李锦 来源:本站) 新闻网讯(见习记者骆晓丽 记者李锦)14日晚,图书馆志愿者协会在崇实会堂举行了第二次总结暨表彰大会。

大会分为三个部分进行:回顾昨天、评说今日、展望明天。

校党委副书记孙国胜、校团委书记吕勇、图书馆党总支书记李钢林、馆长陈平安、副馆长刘伟成、学工处副处长刘运显、图书馆黄家湖校区主任吴芳出席了本次会议。

该次表彰大会在图书馆志愿者的“志愿者心声”诗歌朗诵中拉开序幕,李钢林致开幕词。

主持人通过PPT展示回顾了整个学期志愿服务成果。

刘运显上台为40名优秀志愿者颁奖。

优秀志愿者代表黄艳露上台发表志愿者心得。

在“评说今日”环节中,同学们提及到“新生入馆教育”、“特色图日活动”、“义务卖报”、“图书漂流”等活动的收获和感悟。

吕勇为五位优秀志愿者标兵颁奖并做工作总结。

他提出图书馆服务三大特点,首先志愿者服务内容丰富,服务同学,这是一种校园文化的体现;其次,志愿者服务为大家构建了一个氛围良好的图书馆环境;最后,活动特色鲜明,成就鼓舞人心,为建设和谐校园做出贡献。

孙国胜为优秀志愿者服务团队会计0801班颁奖。

优秀团队代表任钱航、志愿者部长常超进行总结发言。

在场同学大声喊出“我是志愿者,我骄傲;我是志愿者,我自豪;加入志愿者,值

”的口号。

孙国胜做大会总结,他提到志愿者的这种服务精神让人感到温暖,志愿服务应该成为一种人生境界,只有懂得尊重别人,才会被别人尊重,这是一种奉献精神。

他还提到同学们应该时刻记住“书如友,馆如家”这句话,作为武科大的学生应该有“钢铁般的意志,海洋般的情怀”,用这种服务品质,把图书馆的环境做得井井有条,构建和谐校园。

帮你找了三篇,一篇是事迹(自述),两篇是总结(他评)。

希望可以对你有所帮助

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