求暑期实践活动口号与标语
你一定喜欢： 校园美如画 受益你我他 勿让垃圾在窗外自由落体 国旗伴我成长 环保洁我心灵 只留下您的足迹 请带走您的“云彩” 请用清洁回馈榕树母亲般的荫蔽 大榕树下阳明院 爱护环境敬先贤 绿色校园鸟语花香 环保成果你我共享。
保护环境 净化心灵 爱护一草一木，建设美丽校园。
“我”是美丽的，“脸”上有“斑”就不漂亮了。
让地球远离污染，让绿色走进家园。
愿这方净土，与您的心灵一样纯净。
手边留情，脚下留净。
轻轻地走，正如你轻轻地来，不留下一片纸屑。
伸出你的双手，呵护美好校园。
少一些纸片，多一分清洁。
尽一份呵护，净一方土地。
乱扔的最高境界就是不扔
——天下无脏 关爱环境靠大家，清新空气每一天。
请高抬贵手，还我一片净土。
明净之道，何忍污之。
百年校园，静净尽显。
楼道整洁，当然有你一份功劳
尽心才能干净，干净才能静心 让环保在我们一中成为一种时尚 我们进步的阶梯，不需要绊脚石。
科技的阶梯，环保的楼梯 净一寸土地，靠你我努力。
有限的校园，无限的环保。
树木拥有绿色，地球才有脉搏。
问：学校地址在哪
答：学校无地“纸”。
优美环境，需要你我呵护。
校园是我家，洁净靠大家。
廉泉清清，夜话悠悠，你我同心护四周。
你我讲文明，花草方有情。
丢掉的是品质，捡起的是美德
环境卫生要洁净，需您的一份文明。
多一次弯腰，少一次乱抛，便多一份清洁。
舒适的环境，由你我创造。
让这里和你的眼睛一样清澈明亮。
我轻轻的走了，留下一片洁净
请你足下绕一绕，草儿向你笑一笑
请别将我弃于池外，我想有个家
—垃圾自白 我清洁，你环保；你健康，我快乐。
手边蓄情花似锦，脚下留意草成荫。
请留下您的微笑，把其它的带走。
书香随轻风弥漫，草木因你我长青 让地球生机勃勃，让家园绿意融融。
青青子衿，悠悠草心，净化环境，你我齐心。
爱护环境，地球人都能做到。
环境up，健康up，大家一起来up。
绿草青青，足下留情。
处处齐心倡环保，融融春意暖人心。
用心呵护环境，用爱浇灌校园。
你扔，我扔，无处扔；你净，我净，处处净。
细微之处见公德，举手之间显文明。
求采纳
帮忙想个标语,是关于学生暑期社会实践的,最好和奥运会联系起来,在线等,急!
参加社会实践暑假得到锻炼理论结合实践
暑期社会实践团队口号名称征集
飞跃设计也许第一次的努力结果不是最好的，但我们保证每一次都有新突破并提交满意的成果
从我这么多次的调研来看，公司一般是希望稳重而富有创新能力的调查员，最好还能服从管理，……所以，还是收敛点好啊~~~
关于社会实践的宣传标语
实践出真知。
求学校社会实践团队口号
见习小学;；见习班级;（4）班；见习导师;刘老师 一:见习时间:2008年11月12日---200 8年11月13日 二;见习地点: 三:见习目的;真实感受小学教育,增强师范技能,学习经验. . 11月12日，星期三，我带着兴奋与期盼走进了大门，我觉得那里的学习氛围很好，小朋友看到我们的到来都表示热烈的欢迎，接着我们观看了小朋友做早操，之后领导老师带我们去了学校，学校老师向我们介绍了一些学校的情况。
学校建于1986年，总面积9810平方米，校园绿化面积达3818。
88平方米。
学校共有28个班级，一到平均每班55名学生，六年级每班60人。
学校总人数有1636人，在校老师70名。
其中11名。
学校有着自己的教育风格，每个班级都有自己的个性班牌，以花、草、树、木、小动物为主题。
学校里的每处地方我们都能看到可以激励学生认真学习，如何做人的标语，学校的每个楼层都有一些名人名言，随时都提醒着同学们如何做人。
老师介绍完情况后为我们分配任务。
我和另外三名同学被分配到四班。
由的年级主任——刘老师带领我们到办公室，该校的教师都是那么的和蔼可亲，他们曾经也有过这样的见习阶段，所以他们常常都很乐意接待我们。
我发现新的已经在课堂上顺利地展开了。
在新的实施中，学校坚持学生自己能学会知识，让学生自学，放手让学生通过自己努力来掌握知识、技能，把过去的教师主动灌输与学生被动学习的形式，转化成为共同探究、共同交流，为学生提供探索、发现、创造的条件和机会，发展其智力和能力。
随着的逐步深入，校教师的教育观念、教学理念得到了更新，使得有所提高。
我在四班听了一节数学课，首先就是班级上课时的氛围。
该活跃时活跃而且一点不乱，该安静时安静，做自己该做的事。
其次就是师生之间的默契。
似乎通过老师的一个眼神，一个细小的动作，学生就能了解到老师的心思。
有时候也会听到上的不怎么样的课堂，学生吵闹调皮，引得老师大声的斥责，从而也影响学生的恶性循环。
学生不乖是事实，但是毕竟还是小孩子，对于一个课堂来说，最重要的就是让学生在这里养成良好的，不要在他们已经形成不良习惯的时候再来斥责他们，“亡羊补牢，为时未晚”但是这样还是比较麻烦的，要在一开始的学习中就进行规范教育，以免日后影响他们对学习的兴趣，所以我想到了一句话“不要在孩子们还不懂得如何学习的时候就开始讨厌学习”。
我觉得他们上课很认真听讲，课堂纪律也很好，上课积极发言，同学们都很热情，对于老师提出的问题都能够自己独立思考，我觉得老师分析题目很仔细，能够举一反三，巩固上节课上的内容，多方面思考问题，有更多的时间让学生自己出题，考验同学是否已经掌握已学的解题方法，我觉得老师的教育方法很好。
这些经验与方法都是值得我们去学习的 。
教室的四周都装饰了精美的布置,老师还在后面布告栏布置上分成作品成果展,学习园地等,值得一提的是教室前面布告栏有个「今天我最棒」的评比,海报上分出「守秩序,上课专心,有礼貌,热心服务……等」项目,下面贴上了班上所有同学的名字,当小朋友表现良好时,老师便把名字贴到适当的栏位上,我个人觉得这种表扬优秀的做法很好,想必能让小朋友觉得很光荣,而力求好表现吧!像有一个小朋友因为吃饭吃最快,老师赞扬她,帮她贴在爱乾净栏位上,为此那个小朋友笑得合不拢嘴呢. 同学们都很认真学习，同时我也看到了小朋友们活泼可爱的一面，我与同学们一起上了一节体育课，感觉他们好有活力，学校操场很漂亮，体育用品也很齐全，课堂上我们与同学们一起打乒乓球，篮球，一起踢足球，还有一起表演节目，我感觉祖国的下一代充满活力，充满希望。
在实习的过程中,我也深深地体会到,随着社会的不断进步,现在的小学对教师的要求也越来越高了,这就意味着我们如果想做一名合格优秀的人民教师,就要不断的努力,不断的充实自己,使自己跟得上时代的脚步,才不会被社会所淘汰. 这次见习感触很深，也让我得不出答案的是，作为小学教育专业数学方向的学生，我们应该重视教师职业技能的培养还是数学水平的提高
很明显，小学的数学课堂涉及到很多知识，所以作为这个专业的学生我们不得不学习更多的数学知识，也许这些都是比较重要的。
还有一点就是在第二天的时候我帮班主任老师管过一次班，老师让我带着班级的学生观看广播操并且跟着做，当时的纪律很混乱，我根本管不过来。
有几位学生开玩笑地跟我说，“邱老师，你太温柔了，这样管不了的。
”一句从小学生嘴里说出来的话，说的人也许无心，但我听了疑问就油然而生，作为班主任或是作为任课老师，到底应该和善一点还是严肃一点
总的来说，这次见习我真的学到很多，很多书本上就算能背的滚瓜乱熟也未必懂得的知识。
有很多东西一定要付诸实践才能学到的。
希望学院能多为我们小学教育专业的学生提供这样的机会。
听了这么多节课和课后跟学生和教师的交流中，要做一名学生喜欢的教师，首先得具备一颗关心爱护学生的心。
教学不止是针对部分优等生，还得兼顾后进生。
对后进生的教育要坚持多表扬，少批评，多激励，少指责的原则，保护他们的自尊心，激发他们的闪光点。
课堂教学中，要鼓励后进生积极思维，积极回答问题，对他们的答题当场给予恰当的评价，激励他们知难而进。
我个人认为小学教育特别讲究艺术性,就象一个演员,说哭就哭,说笑就笑,而小学老师那语言表达不是等闲之辈所能承受的,对我这个大男生来说是相当痛苦的.可那是教语文必备的.这个艺术性我们男生怎么样去换一个新的方式去表达,那样和女老师的纤柔结合起来,小学生的心理成长就会更健康. 在这次见习当中我学习到了做老师必须谨记的几点，（1）明确你自己的职业特点 ，我们每个人脑子里装的是教师职业是“阳光下最灿烂的职业”和我们是“人类灵魂的工程师”的观点，当我们真正走进教师队伍之后，很快会发现实际情况远非如此，我们的职业只是三百六十行中普通的一行，无所谓灿烂不灿烂，更谈不上是什么“人类灵魂的工程师”，我们从事的这份工作，只是借此养家糊口、赖以生存而已。
与其它的热门职业相比，我们所从事的职业有时还显得特别地低贱。
（2） 永远不要低估你眼中的差生，这世界原本没有差生一说，只是由于评价标准的差异，导致了我们眼中差生的产生。
但我们不论什么时候都不要低估了眼前的差生。
因为，眼前的差生能够让你的讲课无法进行下去，你犯不着如此，而差生的未来，也许是你永远也赶不上去的；所以，不要用言语去讥讽他们，诱发他们的叛逆精神。
（3）做快乐的教师 ，做老师的心情常常是压抑的，但你应该努力营造快乐的环境，让学生快乐。
你也得找到让自己快乐的窗口，让你每天都快乐，因为快乐的核心就是你自己。
只有你真正快乐了，你才不会在这世界上留下太多的遗憾，只有你真正快乐了，你才无愧于你的职业。
暑假社会实践报告什么格式，有没有范文之类的参考一下。
家电下乡社会实践报告 学校： 学院： 专业： 年级： 班级： 姓名： 学号: 家电下乡推广工作是促进社会主义新农村建设、提高农民生活质量、扩大农村消费的一项重要举措。
针对这一政策，本组进行了一系列“家电下乡”、家电“以旧换新”暑期社会实践查询拜访，旨正在收集对于“家电下乡”售后维修办事工程的现实情况和反馈意见，为进一步完美相关政策和实施细则提供建议，同时锻炼自身实践调查访问能力和加强参与社会活动的认识。
7月份本组在江苏南通、南京等地进行了问卷调查，针对参与过家电下乡活动的人群，以问卷、口询等形式对售后维修进行了调查。
总共发出调查问卷50份，回收有效问卷50份。
结果显示：“家电下乡”政策得到了广大农民的积极响应，大大调动了农民购买家电的积极性，对刺激消费，改善农民生活起到了积极的作用。
可以说 “家电下乡”政策的确一项是惠及广大农民的民心工程。
而同时我们也发现了“家电下乡”政策在运行过程中出现的一些问题。
现将调查情况报告如下： 一、家电下乡产品种类增多。
已由最初的冰箱、彩电、洗衣机、空调扩大到现在包括电脑、手机、热水器等产品，服务半径大大增加。
相信下乡产品还会随着农民购买力的提高而不断增加品种、提高档次，为我国经济社会又好又快发展注入持久动力 二、政府宣传的广度和深度。
在调查中，我们发现，大多数消费者（82%）只对“家电下乡”产品售后维修服务政策知道一些，对其细节都不甚理解，甚至有17%的人几乎不知道。
多数人（50%）都是通过电视、报纸、广播等媒体方式知道该服务政策的，21%的人是通过政府宣传得知，14%是听说的，少数人是通过传单、标语、网络得知。
三、购买的下乡产品德质量。
根据反映，61%的消费者所购买的家电下乡产品没有坏过，说明家电下乡的产品质量有待提高，不能因为是低价下乡就忽略它的质量保证。
四、农民、商家、政府多方受益。
①农民受益 农民是“家电下乡”政策的直接受益者，购买家电得到13%的政府补贴，惠农助农政策得以体现，调查结果显示62%的被调查者购买了“家电下乡”的指定产品，可以说很受广大农民的喜欢。
同时，“家电下乡”使农民用上性价比高、服务有保障的名牌家电产品，尽早享受到经济社会发展成果。
特别是在农村普及彩电和手机，可以丰富农民精神文化生活，帮助农民了解国家政策、获取更多市场信息、学习生产技术，促进农民增收。
这是贯彻国家工业反哺农业、城市支持农村的方针，逐步缩小城乡发展差距，实现农村经济社会全面发展的具体体现。
②商家得市场 调查结果显示，部分商家在政策实行之后，产量增加50%之多。
在国际金融危机来临之后，产品出口受到严重制约，而我国是世界最大的家电生产和出口国，彩电、冰箱、洗衣机、手机产量均居世界第一，出口受阻，企业发展遇到较大困难。
推广家电下乡，使得农村市场被激活，很大程度上消化了家电产品过剩产能，为企业调整产品结构、促进行业健康发展拓开了新的道路。
③政府在农村的政策得到更灵活的运用 推广“家电下乡”政策政府不仅仅是给一些财政支持，一“补”了之。
而是通过发挥财政资金的杠杆作用，引导更多的企业关注农村市场，不断建立和完善面向农村的生产、流通和售后服务网络，改变长期形成的以单一供给结构面向差别很大的城乡二元结构的状况，实现协调可持续发展。
五、“家电下乡”售后服务政策实行中存在的一些问题。
调查显示“家电下乡”售后服务政策运行中也存在一些问题。
1.销售者对“家电下乡”售后服务的政策存在着不信任的情况 据问卷调查结果显示95%的农户知道政府对农民购买家电实行补贴，但是对其运行模式、补贴程序和范围等不太了解。
同时，部分厂家出现的以假充真、以次充好，销售积压产品，标高价格现象使得农民对该政策的信任度不高。
2.过程繁琐抑制了售后服务需求 有50％被访者反映领取补贴手续繁琐。
农民补领补贴最快也要30天左右，农民为了领取补贴，少的要跑1-2次，多的到商家、财政所分别要跑3-4次，这样以来，边远地区的农民领到的补贴减去跑路所花的费用将所剩无几，这大大抑制了农民的消费积极性。
3.家电下乡服务网点太少 据调查问卷显示82%的农户认为家电下乡服务网点少，联系不方便，63%的被调查者认为服务网点服务态度差且维修质量得不到保证，另外通过实地调查发现，部分已注册的家电下乡服务网点自己本身并不清楚是家电下乡服务网点，且有个别网点提供的联系方式有误。
这些都导致了部分农民对家电下乡工程的失望。
4.售后服务的等待时间不定. 不同的地区有不同的服务时间,消费者反映售后服务不及时,有时服务电话都打不通. 5.服务态度不稳定 消费者反映维修工的态度不好,不耐烦.有时维修结果不好但并不热心地服务. 六、 对“家电下乡”政策的几点建议。
针对调查中的一些问题我们形成了几点建议。
①在宣传上加大力度,定期开展宣传活动 各级部门定期开展宣传活动，通过广播电视、报纸、向农民发放明白纸、设立村级宣传栏等方式，让老百姓能够清楚地了解 “家电下乡”的政策、品种、补贴标准、申领办法等，让农民清楚，让农民放心，让政策家喻户晓。
②增加下乡产品种类及品牌 增加下乡产品种类及品牌，适当提升部分产品档次，增加农民选择权，同时增加每户可购买数量或者取消购买数量限制。
③进一步简化补贴程序，方便农民购买 要鼓励和支持销售网点对购买“家电下乡”产品实行选择、购买、领取补贴、送货、安装集中办理的“一站式”服务。
④定期对网点维修人员进行培训 政府有关部门应加强监管力度，定期对网点维修人员进行培训，以此来提高网点服务质量。
综上述所，我国农民有一定的家电消费潜力，推广家电下乡，能够让农民用上性价比高、服务有保障的名牌家电产品，丰富农民精神文化生活，享受经济社会发展的成果，同时，推广家电下乡很好的扩大了内需，激发了农村潜在的巨大的购买力，我国经济发展提供有力支撑。
但受各种因素的制约，短期内要使农民快速增加家电消费是比较困难的。
各级政府应因地制宜的制订出各种具体措施，确保这项工程稳步推进。
