求暑假社会实践小组的队名
额，我也是金华的，今年暑假也要一个社会实践，关于疾病调查，不知道什么名字好。
帮忙想一个小队名字和口号，关于环保的
绿色心情。
绿色代表 祥和 环保 生命的气息。
绿色心情代表着大自然给你无比的快乐。
急求 环保知识竞赛的口号（我们参赛小组的口号）还有 我们是电系的。
。
节能减排共创清洁能源，电系领先开创无烟世界
谁有七年级下册综合实践活动《争做校园环保小卫士》的活动方案，发一份，谢谢
“我为校园弯弯腰 争做环保小卫士”活动方案一、活动目的通过开展“我为校园弯弯腰，争做环保小卫士”活动，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。
二、领导小组：组 长：汤宝琴 副组长：徐舒、斯共鸣、孟秀女组员：其他中层、各班班主任 三、活动时间： 2016年5月四、活动安排（一）活动启动仪式1.利用晨间集会时间进行“我为校园弯弯腰，争做环保小卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召大家不乱丢乱吐，见纸屑就弯腰捡起，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。
2.各班开展“我为校园弯弯腰，争做环保小卫士”主题班会课。
班主任从以下几方面落实要求：①熟记活动口号：我为校园弯弯腰，争做环保小卫士；②落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐；③劝说同学不乱丢垃圾，只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱；④在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，不浪费一滴水；保护水源，慎用洗涤用品；节约用电，随手关灯；保护树木，珍惜纸张。
（二）活动实施阶段1.各班主任要经常利用晨间、午间、班会课等场合认真做好宣传发动工作，使人人明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举数得的好事情。
在学校校园环保小卫士的带动下，每个学生都争当“环保卫士”。
2.成立“环保小卫士”流动岗，三至六年级每班在自愿报名的基础上推荐2位同学加入流动岗，要求工作认真负责、爱护环境、正直诚信。
环保卫士们将分布在各个公共区，监督全体师生，专管抓乱丢乱吐等不爱护校园的行为。
3.学校将环保小卫士流动岗发现的情况每天在公布栏进行表彰或批评通报，对于违纪行为通报并扣分，记入班级评比中。
4.每班选择一条环保宣传口号，制成海报粘贴在。
QC小组口号
● 跨越今日的视野，扩展21世眼光。
● 筑质量大堤，迎世纪。
● 21世纪 一质量领先世纪。
● 未来的成功属于质量领先者 ● 百尺竽头，更进一步。
● 铸造辉煌，唯有质量。
● 优质灌溉，缔造将来。
● 优患图自强，荣誉思奋进。
● 立优质精神，构世纪蓝图。
● 五彩缤纷的生活世界，来自至高的品质境界。
● 时代精神演绎灵魂，优质精神构筑时代精神。
● 转变观念，转变作风，让企业文化生生不息。
● 正视危机，增强信心，艰苦奋斗，再创辉煌。
● 质量是企业永恒的主题。
● 质量存在于人类生存的一切地方 ● 人类生活在质量的呵护之下。
● 质量——带给您看得见的未来，说不尽的精彩。
● 质量——恒古不变的致胜之道。
● 质量——价值与尊严的起点。
● 质量创造生活，庇护生命，维修系生存。
● 质量就是效益。
● 质量是提高企业效益的保证。
● 质量是第一竞争力。
● 质量：信誉的基石 ● 质量是企业的生命 ● 质量是水，企业是舟；水能载舟，也能覆舟。
● 质量，立业之本，管理，强业之路；效益，兴业之源。
● 的质量，明日的市场。
● 以科技为动力，以质量求生存。
● 以质量求生存，以质量求发展，向质量要效益。
● 质量出效益，点滴成江河。
● 效益来源于服务社会的回报。
● 日复一日，精益求精；年复一年，效益满赢。
● 建质量效益之路，创质量效益之业。
● 长风破浪终有时，质量效益兴鸿业。
● 企业精神，品质第一。
● 品质第一，客户至上；相辅相成，共创繁荣。
● 创造有魅力的质量，造就忠实顾客群体。
● 顾客至上，改革求实，以人为本，团结进取。
● 人的能力是有限的，而人的努力是无限的。
● 质量安全，企业生命之源。
● 不论生产多忙，安全不忘；不论产量多少，品质不忘。
● 效率是生命，质量是根本。
● 立安思危，创优求存。
二、 ● 和传统的昨天告别，向规范的未来迈进。
● 只有步入国际标准的轨道，才有无限延伸的空间。
● 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
● 立足新起点，开创新局面。
● 质量是成功的伙伴，贯标的质量的保障。
| ● ISO9000——效率、效益之源 ● 跨过ISO9000的门廊，步入21世纪的殿堂。
● ISO9000——主客共享乐在其中。
● ISO9000——跨世纪的通行证。
● ISO9000——企业腾飞的翅膀。
● 贯标九千，飞越二千。
● 贯彻ISO9000标准，树企业新形象。
● 实施ISO9000标准，规范企业管理行为。
● 发挥ISO9000科学效应，促进企业走上新台阶。
● 建有质量文化的质量体系，创造有魅力、有灵魂的质量。
● 完善体系，深化管理，提高质量。
● 坚持质量第一原则，确保体系有效运行。
● 体系有效运行，销售蒸蒸日上。
● 走进质量天地，带来无限商机。
● 构造“质量、环境、安全”一体化的管理体系。
● 增强品质意识，强化安全观念。
● 环境优雅，造福大家。
● 安全做的好，生命有保障。
● 安全、节能、高效、优质。
● 贯标出质量，认证树形象。
● 开展体系认证，塑造一流企业。
● 质量求生存，认证得市场。
● ISO9000认证，企业二次创业捷径。
三、 ● 市场是海，质量是船，品牌是帆。
● 品质一企业致胜的关键。
● 品质合格是尽社会的义务，品质卓越是对社会的贡献。
● 产品质量连万家，利害关系你我他。
● 质量责任重于泰山。
● 优质使企业走向辉煌，劣质使企业走向灭亡。
● 优质产品，是打开市场大门的金钥匙。
● 优质产品，是走向世界的桥梁。
● 产品质量是通向市场的基石，是赢得用户信赖的关键。
● 产品质量是拓展的翅膀，航程无限，辉煌有期。
● 制造须靠低成本，竞争依赖高品质。
● 工厂好似常青藤，产品就如藤上瓜；瓜好才能卖好价，工厂效益全靠它。
● 品质是企业发展的命脉，是员工生活的保障。
● 品质——是获得信任的砝码，是竞争致胜的关键，是永无止境的追求和尊严的起点。
● 品质是企业取胜的法宝，拓展市场的利剑。
● 只有不完美的产品，没有挑剔顾客。
● 产品是躯壳，质量是灵魂。
● 质量是名牌的生命。
● 质量意识在我心中，产品质量在我手中。
● 质量意识强，品质有保障。
● 为创造世界级质量的产品而不懈努力。
● 卓越的产品和服务是员工的成就和自豪。
● 立身强手之林，唯有质量前提。
● 塑企业形象，创优质名牌。
● 创优质品牌，铸一流企业形象。
● 追求品质卓越，尽显企业精华。
四、 ● 重视产品质量，加强企业管理。
● 质量是企业的生命，质量是企业的效益，质量是企业发展的动力，质量靠全体员工去保证。
● 质量是企业生存的根基，需人人来扶持。
● 产品好象一朵花，枝繁叶茂靠大家。
● 全民讲质量，质量利全民。
● 优质精神，上下一心。
● 同心协力，提高品质。
● 强化竞争意识，营造团队精神。
● 团结一条心，石头变成金。
● 质量靠大家，情系你我他。
● 同心协力创佳绩，敬业乐群齐参与。
● 齐心协力，共创优质境界。
● 全员参与，持这以恒。
● 深化质量管理，提高产品质量。
● 以精立业，以质取胜。
● 百年大计，质量第一。
● 提高质量，从我做起。
● 要想效益好，就要质量高。
● 加强质量意识，端正质量态度，规范质量行为，树立质量风气。
● 质量第一，从我做起。
● 质量来自精心操作。
● 质量放松，劳而无功。
● 工作是要“做好”而不是“做了” ● 21世纪是质量世纪。
从现在做起，从我做起，为创造世界级质量的产品而不懈努力。
● 力臻完善，永不摆休。
● 产品质量好，全靠工作质量保。
● 要想行的通，练好质量功。
● 生产再忙，莫忘质量。
● 质量做的好，错漏自然少。
● 要把质量保，管理不能少；要想质量高，管理要更好。
● 时时讲质量，树立生命观。
● 居安思危，提高责任感，坚持不懈抓产品质量。
● 讲求实效，完善管理；提升品质，增创效益。
● 老兄
品管不是空想，而是起而行的工作。
● 产品质量无缺陷，顾客服务无抱怨。
● 品质一马当先，业绩遥遥领先。
● 勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。
● 该说说到，说到做到，做到有效。
● 一流的质量来源于一流的管理。
● 精益求精，铸造品质的典范。
● 人人都有改善的能力，事事都有改善的余地。
● 追求至善凭技术开拓市场，凭管理增创效益，凭服务树立形象。
● 质量创郊率，效率出效益。
● 没有最好只是更好。
● 严师出高徒，精工出细活。
● 企业要兴旺，质量是保证。
● 平日用心做得好，企业提升跟着跑。
● 创名牌、夺优质，全厂员工齐努力。
● 多流一把汗，多操一份心，网创一批优质品。
● 坚持一流管理，生产一流产品，提供一泫服务，创建一流企业。
● 提倡巧干不甘落后苦干，鼓励做好不是做了。
● 巩固强项，缩减弱项，把握机会，避免危机。
● 明天，会是质量日。
● 百分之一的失误，百分之百的损失。
● 品质观念须放眼于大局，着手于微小。
● 品质最重要，每个环节要做到。
● 要想企业不衰老，建立体系须趁早。
● 等待是失败的源头，行动是成功的开始。
● ISO9000不只是目标，而是坚守的原则。
● ISO9000不是口号，是实际的付出，行动的配合。
● 9000推行无难事，同心协力好办事。
● 推行ISO9000不走样，企业生存发展有希望。
● 贯标认证，人人参与，从我做起。
● 建立质量体系，重在务求实效。
● 事事落到实处，安全有备无患。
● 顾客满意是我们永远不变的宗旨。
● 创质量第一，让顾客满意。
● 提供一流的服务，树立一流的品质意识。
● 用对我自己的永远不满意，来换取顾客的永远满意。
● “上帝”在您心中，质量在您手中。
● 以精立业，满足用户需要；以质取胜，制做可靠产品；以诚相待，提供优质服务。
● 要想产品销得好，产品质量最重要。
● 质量不仅由生产者决定，更应由顾客决定。
● 改善既改革，改革先革心。
● 信誉来源于质量，质量不源于素质。
● 企业成功的秘诀，在于对人才、产品、服务三项品质的支持。
● 善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势。
● 成功者找方法，失败者找籍口。
● 团结、开拓、务实、求精。
● 不转机制就转岗，不换观念就换人。
● 企业兴旺，从我做起。
● 你的任务就是唤醒你沉睡的智慧。
● 增强质量意识，提高全员素质。
五 ● 人人齐努力，创造好品质。
● 市场如水，企业如舟，质量象舵，人是舵手。
● 管理者对质管的认识和决心，决定了员工的质量意识。
● 效益靠质量，质量靠技术，技术靠人才，人才靠教育。
● 培育优秀人才，制造优良新产品。
● 推行品管，始于教育，终于教育。
● 培训要付出，不培训将付出更多。
● 全员培训，同步提高，创新进步。
● 管理始于训练，止于训练。
● 质量好上好，教育不可少。
● 顾客是企业发展的源泉。
● 商场如战场，品质打先锋。
● 品管提高信誉，信誉扩大销售。
● 重视合同，规范运行，确保质量，信誉承诺。
● 提供一流的服务，让顾客完全满意。
● 急用户所急，想用户所想，在提高产品质量上下工夫。
● 客户想到的我们要做到，客户没想到的我们要想到。
● 强化服务意识，顾客才会再来。
● 质量上，成本降，占领市场有希望。
● 努力推行QCC，工作不会苦兮兮。
● 杜绝一切不合格是质量管理的基本要求。
● 品质管制人人做，优良品质有把握。
● 设计合理的品质，为品保之第一步。
● 人人提案创新，成本自然减轻。
● 品质观念把握好，成品出货不苦恼。
● 改善提高，永无止境。
● 实施成果要展现，持之以恒是关键。
● 质量是制造出来的，而不是检验出来的。
● 整洁有序有品质的保证。
● 如果你知道怎样去控制，你就能控制一切。
● 要求要明确，执行要坚决。
● 不接受不合格品，不制造不合格品，不交付不合格品。
● 无严师，没高徒；不严格把关，难出公有制产品。
● 整理有心做彻底，处处整齐好管理。
● 没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
● 有效推行品管，必须全员参与。
● 确立标准是品质管制的第一步。
● 正常的加以保持，异常的予以纠正。
● 你思考，我动脑，改善问题难不倒。
● 创造舒适环境，提高工作效率。
● 累积点滴改进，迈向完善品质。
● 人人把好质量关，经济改入能翻番。
● 用户是上帝，下道工序就是用户。
● 一人疏忽百人忙，人人品管少麻烦。
● 作业不正确，顾客受连累。
● 老问题，小地方，常是品质致使伤。
● 若要产品好，个人品质要提高。
● 品质管制人人做，优良品质有把握。
● 作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。
● 人人品管做的好，顾客抱怨自然少。
● 品质加效率，大家齐努力。
● 眼到、手到、心到、一个不良也逃不掉。
● 只怕不改善，不怕改善少。
● 马虎是追求品质最大的障碍。
● 精益求精，有条不紊，以诚相待。
● 认真细致，高效低耗，追求完美，顾客满意。
● 检验记录要可靠，统计分析才有效。
● 自主检验做得好，生产顺畅不得了。
● 作业标准合理化，品质保证国际化。
● 产品的次能鉴别，问题产生能解决。
● 清扫给油照基准，质量安全皆顾到。
● 第一次就把事情做对才有最好的质量和最大的效益。
● 事事有程序，人人守程序。
● 质量意识加强早，明天一定会更好。
● 严谨思考，严密操作，严格检查，严肃验证。
● 人人有专职，工作有程序，检查有标准，做好留证据。
● 爱惜原料一点一滴，讲究质量一丝一缕。
● 包装是产品质量的最终保障。
● 我的岗位处于良好的受控状态吗
● 抓好产品质量，必须从我做起。
● 每项操作求质量，产品质量有保障。
● 处处讲质量，贯彻生产线。
● 树立自我信心，把握各工段流程；消灭疵点起因，管理操作是关键。
● 宁愿事前检查，不可事后修改。
● 整理做的好，生产管制难不倒。
● 遵守作业标准是作业人员的本分。
● 检查百次不如处置一次。
● 追根究底，消除不良因素。
● 百名空言不如一个行动。
● 提高品质，降低成本，首先要遵守作业标准。
● 整理整顿精神好，品质检点状况好。
● 进料检查照标准，产品品质必然稳。
● 强化班组建设，将不良品消灭在本工序。
● 做无差错能手，向零缺陷迈进。
● 合理搬运周转，爱惜劳动成果。
● 力求一次做好，争取最大效益。
● 马虎大意，不良品就会从手中流走。
● 节约应从点滴做起。
● 工作做得好，你会更自豪。
● 作业精神，第一次做对，次次都做对。
●坚持守则，实践优质。
● 得过且过，品质不妥。
●一丝之差，优劣分家。
● 注重品质，由小做起。
●5S不是“全员参加”，而是“全员实行”。
● 一尘不染，才能永保健康；一丝不敬，方能精品纷呈。
●改进点点滴滴，品质步步升级。
● 持续改进，企业发展的永动机。
●改进作动力，企业求生存。
● 加强现场工序管理，严谨过程因素控制。
●把握全程，注重根据，致力改进。
● 常动石头不长苔，频思头脑不钝呆。
●现场管理好，产品质量高。
● 质量在我心中，标准在我脑中，工艺在我手中。
● 内审攻难点，整改抓关键。
● 产品原料不放松，后道工序才轻松。
● 预防为主，未雨绸缪，工序把关，避免错检。
● 质检好比守门员，把关职能记周全。
● 工序质量控制点，产品质量生命线。
● 落实一项措施，胜过十句口号。
求队名
求口号
环保知识竞赛需要的。
跪求。
转变传统观念 促进低碳经济 1、依法节能 全民行动 2、节能减排 利国利民 3、节约能源 从我做起 4、依法节能 持续发展 5、节能减排 低碳生活 6、贯彻节能法 节能我先行 7、全民动员 共建节约型社会 8、节能尽一份力，环保多一点心 9、节约能源是我国的一项基本国策 10、节约能源 促进人与自然和谐发展 11、为了明天更美好 请节约使用能源 12、建设节约型油田 走持续发展道路 13、能源连着你我他，节约能源靠大家 14、节约能源，促进人与自然协调发展 15、节能是解决我国能源问题的根本途径 16、节能是油田实现可持续发展的有效途径 17、放眼油田，比精细、学经验、超标杆 18、节能是学习实践科学发展观的根本要求 19、节约能源 提高能效 保护环境 造福子孙 20、落实节能目标责任制 积极创建节约型油田 21.转变传统观念 促进低碳经济 冷气控温不外泄；少冷气多开窗，实现冷气控温。
随手关灯不浪费；随手关灯关机，精减灯管数量。
省电灯具更省钱；少用钨丝灯泡，多用节能灯管。
节能省水看标章；选购节能设备，多用省水结局。
铁马步行兼运动；多楼梯少电梯，常骑车多走路。
每周一天不开车；多乘公交工具，减少开车次数。
选车用车助减碳；选用电动车辆，做到停车熄火。
多吃素食少吃肉；多餐食用素食，减少食品碳排。
自备杯筷帕与袋；自备筷帕与袋，少喝瓶装用水。
惜用资源顾地球；提倡双面用纸，拒绝过度包装。
1.环境你我他，绿色靠大家。
2.不要让绿色从身边消失。
3.保护环境，少说多做。
4.保护环境=保护自己。
5.美我校园重在每一举动。
6.请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
7.小小一口痰，细菌千千万。
1. 环境你我他，绿色靠大家。
2. 不要让绿色从身边消失。
3. 保护环境，少说多做。
4. 保护环境=保护自己。
5. 美我校园重在每一举动。
6. 请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
7. 小小一口痰，细菌千千万。
8. “绿色生死恋”——有绿才有生命。
9. 痰吐在地，辱写在心。
10. 我选择，我喜欢，我环保，我健康。
11. 学校是我家，美化靠大家。
12. 学会做人，学会学习，保护自然。
13. 绿色奥运应从绿色校园开始
14. 理想校园——绿色、生机、健康、希望 15. 保护绿色摇篮，你行，我能
16. 环保从点滴做起
17. 环境就是你的“脸”，要好好爱护。
18. 让校园成为绿色殿堂
—— 19. 绿色——永恒的美；学校——永远的家。
— 20. 水清自然甜，水浑人人厌。
21. 把绿色带入校园
22. 当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。
23. 让绿色的希望从校园萌芽
24. 追求美好生活，应先拥抱绿色
25. 保护环境系各人，美化校园靠大家。
26. 爱花、爱草、爱树、爱校园。
27. 见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。
28. 垃圾筒——我不想“失业” 29. 让绿色的旋律环绕每一个生命
30. 幸福就是天蓝、山青、水绿。
任选一条。
<(￣▽￣)> 哇哈哈…
用拟人的手法一则环保标语
1、让地球生机勃勃，让家园绿意融融。
2、地球是我家，绿化靠大家3、绿色是地球的本色4、人类与自然互助，文明共环境和谐。
5、让地球生机勃勃，让家园绿意融融。
6、生命来源自然，健康来自环保。
7、还老人一个纯净的梦, 给孩子一片蔚蓝的天。
8、万涓成水、汇绿成和 。
9、一滴雨露，挽救一个生命；一片蓝天，拯救一个地球。
10、同享一片蓝天，共创无限和谐。
11、打造一方净土，共享一片蓝天。
12、青山 绿水 蓝天 白云 这才是我们的家。
13、破坏环境获得的利益是债务。
14、创蓝天碧水新城福泽你我他，建文明和谐人居惠及千万家。
15、让环保扎根现在，用绿色昭示未来。
16、护天护地护花护草护环境*爱山爱水爱林爱鸟爱株洲17、同心描绿色， 众手绘蓝天。
18、把蓝天留给你我,让绿水环绕人间。
19、请每天反省:除了污染,我还留下了什么?20、珍爱生活之园,珍惜生命之水,珍视生存之土。
21、蓝天美丽因为有白云, 大地锦绣因为有草木。
22、实行清洁生产 综合利用资源 打造绿色竞争力23、景随爱护生, 绿由双手植, 祸从污染起, 福自环保来。
24、绿色贵在保持，环保重在行动。
25、打开蓝天的窗，扣开青山的门，走进环保世界，共享美丽人生。
26、以法保护自然环境，以德创建社会文明。
27、人生百年 环保千秋28、世界因万物而和谐,生命因绿色而美好。
29、文明贵在一言一行，环保重在一点一滴。
30、构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。
31、与绿色相约，与环保同行。
32、用心灵播撒绿色的种子，用汗水犁出绿色的家园。
33、点点滴滴环保情，殷殷切切爱国心。
34、保护环境爱家园，健康生活每一天。
35、追求环保是你我的心愿，参与环保是你我的责任。
36、让绿色走进家园，使生命远离污染。
37、千方百计治理污染，齐心协力保护环境。
38、绿色深呼吸，阳光好滋味。
39、手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会。
40、加强污染防治工作，共同构建和谐株洲。
41、如果自然是母亲，那么我们就应该是孝子。
42保护环境就是保护人类自己。
44、自然在身边，保护在心中。
45、爱护大自然，建设美好家园。
46、绿色，是自然之美，是心灵之声，是人类的依靠。
47、地球你我家，保护靠大家。
48、自然是什么
是你得以生存的母亲。
49、关注环境，就是关注未来。
50、用心保护，因为那是我们生活的根本。
51、植物青青，水也清清。
路房园新，家也温馨。
52、环境保护你我他，蓝天碧水伴大家。
53、伸出你的手，伸出我的手，擦亮蓝天，播撒绿色。
54、建绿色家园，创美好生活。
55、您爱自然多一点，自然爱您久一点。
56、金山银山，不如绿水青山。
57、保护蓝天碧水，爱护生态家园。
58、植树造林，美化家园；展现绿色浦东，维护生态环境。
59、花朵香又美，倩君不要采，留着大家看，美景常存在。
60、绿色环境像自家，保护环境靠大家。
61、垃圾筒笑口常开，请你不忘送一点。
62、学校是个大花园，师生共同来关爱。
63、天更蓝，水更绿，让我们的家园更美丽。
64、保护生态环境，就是保护我们人类自己的家园
65、蓝天白云，水清岸绿，保护环境，从我做起。
66绿色环境，生态家园，关爱动物，保护资源，爱护绿化，珍惜生命。
67、多一份绿色，多一份健康。
68、生命是树，绿色是根。
69、保护环境，爱我家园。
70、绿色是生命之色，生命呼唤着绿色。
71、每个人都有保护绿化的责任，每个人也有享受绿化的权利。
72、管住口，不乱吐；管住手，不乱扔；管住脚，不乱踏。
73、比清新，比亮丽，画出一幅好天地；你参加，我参加，美化校园靠大家。
74、保护环境，从我做起。
75、环境问题，关系人人；环境保护，人人有责。
76、环境保护从娃娃做起。
77、生命和绿色拥抱 人类与生态共存78、小草睡觉，请勿打扰。
79、请保护一草一木。
80、保护环境，人人有责。
81、我是“白雪公主”，请勿弄脏我的衣服。
82、我是整洁的墙壁，请勿给我“化装”。
83、社区优美环境，需要大家共同维护。
84、为了小区的整洁，请勿带宠物到处大小便。
85、有了我——植物，家园才会更美丽。
86、为了家园更美，请勿摘花。
87、足下留情，春意更浓。
88、树立环保理念，创建绿色家园。
89、别让地球上最后一滴成为人类的眼泪。
90、小草在生长，大家别打扰。
91、美丽的环境，离不开大家的维护。
92、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。
93、节约一滴水，地球更美丽。
94、爱护环境，就是关爱生命。
95、排放废水少一刻，小鱼欢乐多一刻。
96、带走生活垃圾，保护自然环境。
97、学校是我家，保护环境靠大家。
98、保护环境，健康你我他。
99、不要践踏草坪。
100、校园是我家，卫生靠大家。
101、保护环境，从我做起。
102、请勿把垃圾扔入河内。
103、请勿摘花。
104、少些尘土，再现碧蓝天空。
105、让我们用汗水换来洁净。
106、砍伐树木，害人害己。
107、保护水源，留下纯净。
108、种一棵树，就像给地球一份礼物。
109、让小鸟拥有一片蓝天。
110、不随地乱扔垃圾。
111、让动植物与我们同生存。
112、热爱自然，保护自然，享受自然。
113、疏忽一时，痛苦一世。
114、行动起来，让家园更美。
115、让美丽环境因我们而存在。
足下轻轻，手下留情。
116、让每一滴水都变得清澈透明，让每一棵花草树木都长得茂盛。
117、让天空更蓝，让百花更艳，让新鲜的空气永留人间。
118、国家的发展，需要美好的环境。
119、让保护环境成为我们的自觉行动。
120、请不要乱砍滥伐，让小鸟有一个安全温暖的家。
121、植树造林，防止城市沙漠化。
122、小小一口痰，细菌千千万。
123、芳草青青，踏之何忍。
124、有开有关，再用不难。
（水）125、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。
126、让金色的稀纪里蕴含着绿的可爱。
127、让文明之花处处开放。
128、美好家园建设=保护环境+自觉遵守。
129、您的良好习惯，是创造优美环境的保证。
130、被风吹，被雨打，请不要再伤害它。
131、请将废电池送入规定的电池箱。
132、让我们和小树共同成长。
133、小树小树我爱你，就像老鼠爱大米。
134、垃圾身上粘害虫，别让垃圾到处跑。
135、小小垃圾危害多，不仅伤人还伤景。
136、同在蓝天下，共享美好家园。
137、变废为宝，点铁成金。
138、垃圾也有用，请别乱扔它。
139、节约身边的一点一滴，爱护我们共同的家园。
140、垃圾有家我送它，保护环境你我他。
141、说话轻轻，走路轻轻，上下楼梯也要轻。
142、噪音噪音，产生耳鸣，消灭噪音，万物安心。
143、请不要乱丢垃圾，随地吐痰，让我们的家园更美好。
144、还天空蔚蓝，还草地碧绿。
145、植树造林，造福后代。
146、不要乱扔瓜皮果壳。
147、保护树木，让空气更清新。
148、保护环境比吃饭更重要。
149、菜场整洁，大家开心。
150、我是白雪公主，请不要把我变成灰姑娘。
151、让哺育我们的大地妈妈永远健康美丽。
152、还鱼儿洁净明亮的家。
153、美好家园需要我们共同建设。
154、除了带走空气，什么也不要带走，除了留下脚印，什么也不要留下。
155、美好的校园环境，需要大家共同建设和创造。
学生怎么写综合实践活动方案范文
活动主题：保护家乡的环境活动意图： 通过开展丰富多彩的实践活动，引导学生自身对周围环境的观察，引起他们对环境问题的关注，认识垃圾的危害与我们日常生活环境的密切联系，培养学生的环保意识，了解环境保护的重大意义，使学生懂得自己是社会中的一员，要自觉保护家乡的环境，争做环保小特使。
活动目的： 1、让学生调查周围及附近一些污染存在问题，认识环保的重要性。
2、利用假日带领学生走出校门，开展废物回收活动，对周围村民进行环保知识宣传。
3、丰富科技制作活动，探索科技活动的兴趣，培养学生勤动手、勤动脑的习惯和能力。
4、通过小制作活动，促进学生积极参与科技活动的兴趣，增强学生环保科技意识。
5、了解环境污染对人的危害，了解学校及家乡还存在的环境问题。
6、通过实践解决一些环境问题或提出解决办法。
7、培养学生观察、调查、发明等综合实践能力。
8、以“爱我家乡呵护绿色”为重点组织学生学习有关环保知识，引导学生搜集有关环保方面的资料，激发学生树立环保意识。
针对学生情况制定综合实践活动计划。
活动形式： 组建假日小队、撰写分发宣传单、废物回收、废物小制作、书写张贴倡议书、设计广告标语、写心得体会、设计手抄报等。
活动时间： 2011年3月—5月 活动准备： 1、自愿组合。
活动主题确定后，让学生们自愿组成小组。
在建组过程中，有的学生可能成了“抢手明星”，有的则成了“无人要的弃儿”，有的刚过了半天就改变主意重新组合。
这是学生交往合作过程中正常现象，同时也是对学生进行合作交往教育的一个良好时机。
要抓住这一教育时机，有针对性地开展了教育，和学生们分析，为什么有的学生很受欢迎，大家都愿意和他合作交往；为什么有的学生不受欢迎，大家不愿和他交往合作；怎样做才能受别人欢迎；在和别人交往合作中有哪些技巧等。
通过老师的引导，一个个研究小组组成了。
2、设计名片。
研究小组组成后，学生们为了联系方便，互相抄录电话号码和家庭地址，由自己设计个人名片，发展到设计小组名片，讨论给自己的小组提个名字、设计口号。
3信息收集。
学校征求教师和学生家长的意见，通过发动、宣传，使教师和家长都愿意做学生综合实践活动的导师。
学生以小组为单位，双休日在家庭导师的指导下开展调查研究，首先围绕主题收集资料。
同学可以去图书馆、新华书店等处寻找。
可以通过书报、上网查阅，可以拍成照片。
各个小组还可以在小区内实地观察，在公园、广场等地方对群众进行了采访和宣传。
活动过程： 一、提出实践课题。
（话题导入，如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰，谈一谈对垃圾知道多少，如何处理这些废物的方法等等，以引起学生的兴趣。
） 1、了解世界各地的自然风光和人文景观。
课外欣赏《地球风光》。
参观我们的学校、家乡、祖国最新变化的图片。
了解我市绿化美化、空气质量等环境状况，有条件的可写一份合理利用当地资源的考察报告，办环保方面的小报。
2、利用学生的生活体验，引导认识垃圾对人类的危害性。
3、根据讲座的内容，因势利导。
二、展示实物作品，激发探索兴趣。
出示饮料瓶制作的坦克模型、毛线长颈鹿、泡花木屋等等。
“同学们，这些物手工艺品漂亮吗
想不想来露一手
” 三、成立假日小队。
1、给假日小队取名字。
2、设计假日小队的队旗和口号。
四、小组分工，各司其职。
1、宣传小组：组长 2、废物回收小组：组长 3、寻找污染源小组：组长 五、制定活动内容： 活动周历活动地点活动内容活动效果备注1教室1、学习保护环境的意义和重要性。
2、提出实践课题1阶梯教室1、组建假日小队。
2、设计假日小队的队旗、口号及小组分工，各司其职。
3、撰写宣传单2苍霞街道1、寻找污染源2、废物回收 3、分发宣传单1教室废物小制作2同德社区1、废物分类回收2、分发宣传单3、拓宽视野、获取信息1教室废品工艺制作“秀”、小制作大拼盘1教室1、各小组汇报情况2、写倡议书、设计广告标语3、写心得体会1各小区、教室1、分发倡议书、张贴广告标语2、设计手抄报1教室总结、汇报。
评选“环保小卫士”“制作小能手”“最佳设计奖”。
六、拓宽视野，获取信息。
1、通过观看录像，到图书馆、书店、网上等多媒体查找收集资料，做好笔记。
2、指导查找的范围可包括一些垃圾的处理与环境保护，垃圾的污染与环境，垃圾处理中的科学… 七、拓宽创新，鼓励求异。
鼓励学生大胆创新，利用可利用资源，设计出有个性的手工艺品。
八、体验成功的成果。
展示新风采活动，邀请各中队参观小制作作品。
九、开展讨论，发出倡议。
1、让学生围绕自己的亲身体验，各抒已见。
2、有没有不该成为垃圾的垃圾。
3、如果有一天不进行垃圾的收集和处理，我们将会怎样
4、撰写宣传单。
向全校师生甚至向全社会发出倡议——保护环境，从身边小事做起
但是保护环境单靠我们还不行，应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作，做一名环保之人。
十、评选“小卫士、小能手”活动。
1、交流心得体会。
2、评选环保“小卫士”、“制作小能手”、“最佳设计奖”（手抄报） 3、颁发奖章。
4、本学期总结。
这是我在 范文部落 找的，你看下能用吗
