我们学校要举行一次义卖活动，请大家帮我们想想我们摊位的名字和口号。
谢谢了。
知识就是力量, 而义卖是一种好的风气,当然需要继续下去的.那么:就叫力量源泉口号就叫: 力量源泉,携手未来!
帮我想一个义卖书籍的标语
①一本书、一份爱心，一个梦想。
②摊主移民火星了，甩卖
③物品有价，情义无价；爱心义卖，真情传递
④帮助别人，快乐自己；赠人玫瑰，手留余香
⑤扶贫救困，片片爱心；净化心灵，升华人格
⑥人道为本、博爱为怀、奉献为荣⑦人道无界、博爱无涯、奉献无悔⑧奉献一份爱心，带来一缕温馨
对你如果有帮助的话请采纳
谢谢
求一个美食节标语（初中的美食小吃义卖）
天大地大嘴最大人美物美食最美 吃遍美食美人美景美新城食粮食面食风尚识天下之友，尝世界美食
学校义卖，班级店铺还有标语、名字应该叫，有新意而且吸引人引人注目，，帮帮忙急用
店铺: 爱意满满、小爱真情等；标语：赠人玫瑰手留余香、我助人人，人人助我，爱心义卖温暖人间
学校义卖活动的作文
这星期我们学校组织了义卖活动，它让我从忙碌中感到了快乐....... 中午我们拿着桌子和椅子还有那一堆堆的商品准备下楼卖，到了楼下,我们只见每个桌子周围都有许多人，有时也会见到几个踩在桌子上的“小巨人”。
小操场上人山人海的场面让我们不得不惊讶，因为这一幕幕似乎只有在庙会上才会出现...... 嘿
看
潘玮柏， SHE海报你买么
嗨
同学
别走
《诛仙》全集跳水价50元
你买么
”虽这一声声的吆喝声我们终于来到了一片空地，我们赶快摆好了东西，并大声地嚷着：“小说小说10元一本
走过路过不能错过.”随着这吆喝声中许多人都向我们踊来
“嘿
那镯子多少钱?”“15原价45
”“太贵了
5块吧”“不行，太便宜了
”“大姐姐，5块给我吧
很好看
”“那好吧
给你吧”.........就这样费力的讨价着，不过那渐渐变空的盒子是对我们最大的安慰。
就这样5块，10块，13块........在握手中攥着，那些钱让我们感到快乐，因为它们即将援助那些在冰雪中受灾的人们。
快点拿点海报环游操场去
”“天啊
都那么急
来了
”也许是因为这几天值周的原因吧
我们便出了一个不错的主意..... “潘玮柏海报
有没有喜欢潘玮柏的
王力宏海报
有没有喜欢王力宏的
蔡依林，超女，快男 以及个大明星海报”就这样嚷着，忙碌着 .........手中的一把海报也只剩下2，3张了当前不红明星的海报了，而手中义卖的钱却变成了一把
让我们每个人心里都甜滋滋的
“给你
算一下多少钱
”“昨天共218今天210呢
平时着428其实不算很多，但因这样的活动能够赚到400多虽然让我们很惊讶，但也很失望。
因为我们很想为南方多送去些温暖。
义卖活动结束后我想这中午的情景，感觉似乎在做梦，因为我的确想不出这样有趣的活动可以“融化”一片冰雪，让受灾人们感到温暖。
爱心义卖会 已经进入12月份了，又到了爱心节，我们学校将要举办爱心义卖会。
各班都进入了紧张的准备中。
我班的同学都非常积极，纷纷献出了自己的物品，不到几天的时间，我班就有了各式各样的精美商品了。
为了吸引更多的顾客，我们买了许多糖果，亲手包装。
凡是在我班购买商品的，都能得到一包糖，而且多买多送
老师把发送糖果的任务交给了我，我心里别提有多高兴了。
义卖会开始了，我班的售货员都在努力的销售商品，当然，宣传员也不甘示弱，他们大声宣传着，喊着口号：“商品有价，爱心无价
”“买就送糖，多买多送
” 这叫喊声实在让人心动，同学们都被吸引过来了“这个几元钱
”“我买这件玩具
”..... .同学们抢购的场面将购物热潮推到了极点。
这时，我也忙得不亦乐乎，迅速地拿出一包包糖，发给“顾客们”，他们个个满心欢喜，神采飞扬。
看着同学们都十分卖力，看着同学们都满载而归，我心里有一种说不出的喜悦。
可是，好景不长。
六年级派出了两名同学举着牌子进行宣传，同学们看见他们班琳琅满目的商品，看见他们那些“煽情”的广告，都被吸引了过去，顿时，我班的摊位空空如也，没有一位“顾客”，看到许多商品都还没有卖出去，我急得像热锅上的蚂蚁。
突然，我看见有同学去刘主任那里借来了麦克风进行宣传，这样就使全校的师生都能听见。
于是，我快速向刘主任借来了麦克风，大声的进行宣传：“快来买呀，灯笼降价了
”“钱不在多，有爱则成；物不在多，有心则成。
”我这一声声的宣传，果然又吸引来了许多顾客。
我班的商品很快就被抢购一空了。
同学们还一个劲儿的夸我真聪明
我心里美滋滋的。
义卖会很快就结束了，可同学们的兴致一直不减。
这次义卖会不但让我献出了自己的爱心，还让我十分难忘
有关民族团结心向党，和谐快乐共成长作文（600~800字）
我只找到相关的新闻，请参考一下： 围绕构建社会主义和谐社会的大局，各级少先队组织以体验教育为基本途径，组织少年儿童广泛开展“祖国发展我成长”主题活动，引导少年儿童通过亲身体验深入了解祖国发展的辉煌成就和美好前景，认清自身肩负的历史使命，增强少年儿童的民族自尊心、自信心和自豪感，在少年儿童中深入宣传和谐理念、培育和谐精神，引导少年儿童积极参与和谐校园、和谐社区、和谐家庭等创建活动，努力为构建社会主义和谐社会贡献力量。
思想引领篇：牢固树立社会主义核心价值体系 作为全团“我与祖国共奋进”主题教育实践活动的重要组成部分，少先队组织结合少年儿童的自身特点，以教育引导少先队员牢固树立社会主义荣辱观为核心，围绕用“十一五”规划的宏伟蓝图激励少年儿童健康成长的主线，以体验教育为基本途径，教育引导少年儿童增进爱国情感，提高道德素养，培育和谐精神，牢固树立社会主义核心价值体系。
国情教育、革命史教育帮助少年儿童增强民族自豪感、历史使命感和社会责任感。
各级少先队组织广泛开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“民族精神代代传”活动，用发生在少年儿童身边的新气象、新变化、新发展启发少年儿童，帮助少年儿童了解全面建设小康社会的目标、步骤和宏伟前景，通过“争当小导游”、传唱革命歌曲、走进爱国主义教育基地等形式，帮助广大少年儿童了解中华民族为争取民族独立和解放而奋斗的历史，珍惜今天幸福生活来之不易。
如，辽宁少先队组织开展“做知荣明耻好少年，当三有三为好少年”主题活动，做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人，每年至少为祖国做一件事、为集体做一件事、为他人做一件事；陕西少先队组织开展了“弘扬延安精神，做‘四有’新人”主题活动；重庆少先队组织开展了“红岩精神代代传”系列活动；2006年暑期红军长征沿途10个省少先队组织还积极参与教育部、团中央联合开展的“迎天安门国旗，传承长征精神”主题活动，引导少先队员从小坚定理想信念，争做伟大民族精神的传承者。
“养成道德好习惯”实践活动引导少年儿童知荣明耻，养成良好道德品质和行为习惯。
“微笑待人、每日为父母做件事、主动打招呼、及时感谢别人的帮助、按规则办事、说了就要努力做、用好每一分钱、集体的事情一起干、用过的东西放回原处、干干净净迎接每一天”，这是上海少先队“养成十个好习惯”的基本内容。
杨浦区少工委还开展“流动的微笑”活动，成为社区一道亮丽的风景线；闸北区共康中学等开展“感恩行动”，将少先队员对父母的感恩上升为对国家和社会的责任；奉贤区南桥小学的少先队员将承诺贴在教室的墙壁上，时刻提醒队员履行承诺、待人以诚；崇明县庙镇小学少先队大队部成立“绿色阳光公司”，让少先队员在小岗位上锻炼养成环保节约的好习惯。
上海市少工委还开展少先队员养成十个好习惯创意评比活动，引导少先队员和家长、身边伙伴、社会群体共同开展微笑、感恩、承诺、合作和节约行动，通过少先队组织的倡导和带动，让养成良好习惯成为全体少先队员共同追求的时尚。
“红领巾心向党”，星星火炬引领少年儿童永远跟党走。
迎着初春的朝阳，走进火红的五月，“迎接党的十七大，红领巾永远跟党走”—浙江省少先队火炬队旗传递活动从嘉兴南湖启动，途经全省11个市县，在沿途各地少先队员中奏响了“星星火炬，代代相传”的时代强音。
在嘉兴南湖红船，少先队员从新四军老同志手中接过火种，庄严承诺：“星星火炬，代代相传，勤奋学习，快乐生活，全面发展，立志做共产主义事业的接班人”。
宁波、温州、绍兴等地少先队员纷纷举行主题集会，立志继承革命传统、树立共产主义远大理想、争做社会主义事业的合格建设者和接班人。
实践锻炼篇：全面发展，做好准备 “队歌唱起来，红领巾飘起来，鼓号响起来”，少先队组织积极营造人人都平等、人人都是主人、人人都探求、人人都创造、人人都追求美好的富有特色的少先队和谐文化，引导广大少年儿童在少先队组织中学会自己教育自己，自己管理自己，自主开展活动，在实践体验中锻炼提高全面素质。
“雏鹰争章”提升全面素质。
“雏鹰奖章”不仅让孩子们从争得一枚枚奖章中锻炼了一种素质、习得了一种本领，更增强了少年儿童“我能行”的自信心，使孩子们“人人有向上的追求，个个有攀登的行动，天天有奋斗的目标，常常有成功的喜悦”。
丰富多彩的争章活动还引导孩子们走出校门，走向社会。
浙江省少工委积极整合社会资源，建立了“少年农校”、“气象学校”、“国防教育基地”、“茶叶博物馆”等一系列校外争章基地，杭州、金华等市还设立了“雏鹰社区争章指导日”。
在海口市，学校、政府机关、企事业单位以及街道社区，结合自身行业特点设立了48种雏鹰奖章，配备了3150多位争章活动志愿辅导员。
孩子们在卫生局志愿辅导员的带领下争“保健章”，在交警叔叔的带领下进行训练争“交通安全章”，在消防干警的指导下争“消防章”……一枚枚小奖章如同一根根纽带，把社会各方面的力量凝聚在实施素质教育的大舞台中。
科技实践培养创新能力。
围绕实施未成年人科学素质行动，少先队组织广泛开展“少年科学院”、“海尔科技奖”等多种形式的少年儿童科技教育活动，引导少年儿童争当“小问号”、“小发现”、“小能手”，积极参与科技实践，培养创新精神和创新能力。
两年一届的“少年儿童海尔科技奖”评选激发了少年儿童的科学兴趣，看得见的分子运动、变音水笛、热的对流与传导……一个个科技兴趣小组的队员、少年科学院的“小院士”在活动课、少年宫、家里饶有兴趣地做着科学小实验，开展着丰富多彩的科普实践活动。
各级少先队组织通过评寻少年科学院小院士”等活动，鼓励少先队员积极投身到爱科学、学科学、用科学的活动中，学会学习、学会实践、学会创造，极大地激发了少年儿童的科技兴趣和创造激情，促进了一大批少年创新人才脱颖而出。
阳光体育锻炼强健体魄。
各地少先队组织以“中华少年小甲A”足球活动为主要载体，以“迎接奥运、展示风采、快乐成长”为主题，积极动员和组织广大少年儿童参加“全国亿万学生阳光体育运动”，广泛开展少年儿童群众性体育锻炼活动。
2006年抓住德国世界杯的契机，全国少工委在北京、上海、广州、重庆等地区，开展了“德国世界杯小甲A球童选拔活动”，通过富有童趣的足球文化、足球游戏和足球竞技活动，选拔了四名小甲A足球队员担任德国世界杯决赛阶段球童，在世界杯的舞台上一展风采。
目前，全国有中华少年小甲A红领巾足球俱乐部1400多家，小甲A队员6万多人，黑龙江等省还组织开展了省级联赛。
“少年军校”磨练顽强意志。
“当幼嫩的喉咙喊出豪迈的口号，当纤纤细腿踢出刚劲有力的步伐，当成长的痕迹爬上青春的脸庞，我们明白了庭院里跑不出千里马，温室里长不出万年松，我们感觉到长大了。
”这是一名少年军校学员在参加军训活动后写下的一段日记。
团中央、教育部、解放军总政治部和全国少工委在全国范围内开展的“少年军校”活动，使广大少先队员在生动活泼的军事训练和军事游戏中，强健了体魄，磨练了意志，树立了不怕困难、敢于吃苦、顽强拼搏的进取精神。
这项活动已被作为对少年儿童进行国防教育和提高多方面素质的重要载体，写入了《国防教育法》。
目前全国共有各类少年军校1．8万余所，每年吸引2000多万少年儿童参加活动。
红领巾小社团展风采。
精彩纷呈红领巾小社团活动，为少年儿童提供了广泛的锻炼舞台。
近年来，红领巾小社团活动呈现出数量直线上升、队员参与面广，队员充分自主，活动注重开放性，吸收时尚元素，各方积极引导、形成良好氛围的特点。
各地红领巾小社团包括专业学术型、兴趣爱好型、文体娱乐型、社会公益型等类别，活动内容既包括快乐数学、电脑制作、文学写作等专业学术类内容，Flash制作、编织、宠物宝贝、动漫等兴趣爱好类内容，合唱团、版画、象棋、电影欣赏、歌剧等文体娱乐类，也包括了爱心服务社、爱心义卖、红十字、环保、礼仪服务、奥运宣传等社会公益类内容。
各地在社团的组建中充分发挥队员的主动精神，在社团负责人的选举中充分体现队员的民主意识，在活动的设计中充分尊重队员的自主创造，在活动的开展中充分争取学校和社会各界的支持，红领巾小社团已经成为锻炼提高少年儿童各方面素质的综合载体和舞台。
参与奉献篇：共建和谐，我能行 构建社会主义和谐社会为少年儿童的健康成长创造了良好的社会氛围，广大少年儿童在共享中也以各种形式力所能及地参与共建活动。
“文明小使者”、“科技小能手”服务新农村建设。
围绕社会主义新农村建设，各地少先队组织广泛开展了“争当文明小使者”、“争当科技小能手”等富有农村特色的实践体验活动，引导少先队员用实际行动为推动新农村建设作贡献。
广大农村少先队员以“雏鹰假日小队”为基本形式，深入开展以生态环境保护、文明卫生的生活方式和行为习惯、农村科普教育和民主法制教育等为主题的宣传实践活动，深入开展小种植、小养殖等农业科技实践活动，积极参与“文明户”、“文明村镇”的创建活动，从小学做服务家乡、建设祖国的小主人。
从“四个一”做起，参与建设资源节约型和环境友好型社会。
各级少先队组织广泛开展以“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，组织少年儿童参与“保护母亲河”行动、“手拉手捡回一个希望”、“手拉手地球村”等活动，引导少年儿童从实际生活体验中，明白节约资源能源、保护生态环境的重要性，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯；并积极发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的作用，带动家长和其他社会成员共同为建设资源节约型和环境友好型社会作贡献。
“和文明做朋友、和奥运共成长”，“新北京、新奥运”放飞红领巾的光荣与梦想。
2008北京奥运会汇聚着全国各族少年儿童的期盼与参与热情。
北京少先队积极实施奥运行动计划，开展奥运教育活动，引导首都广大少先队员争做“科技奥运小使者”，踊跃参加“红领巾科普游园会”和“北京青少年科技博览会”；争做“绿色奥运小使者”，开展“今夏留住一桶水”等活动；争做“人文奥运小使者”，走进社区、深入街道，帮助爷爷奶奶学英语，……百万奥运小使者在为迎接北京奥运会的全面准备中锻炼成长。
“手拉手”互助活动引领文明和谐新风尚。
围绕“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”的主题，各地少先队组织广泛开展“城乡少年儿童手拉手”、“东西部少年儿童手拉手”、“民族团结手拉手”等活动，促进了团结友爱、互帮互助、共享共建和谐社会的文明风尚。
湖北省少工委等坚持开展“城乡百校手拉手”活动，上海市少工委从1997年开始和云南少先队组织开展“手拉手”互助活动。
“一本书寄友情”、“一支笔一份情，份份友情寄灾区”、“为病床上的小朋友送爱心”、“手拉手共创文明小世界”、“红领巾新春真情传播行动”等各地开展的“手拉手”互助活动，使广大少年儿童在力所能及的实践参与中为构建和谐社会添砖加瓦。
快乐成长篇：在爱的阳光下 竭诚服务少年儿童的健康成长，是少先队一切工作的出发点和落脚点。
不论少年儿童生长在城市还是农村，不论他们的身体是健康还是残疾，来自哪个地区和民族，都是少先队组织关心服务的对象；不论少年儿童有什么样的需求，只要有利于他们的健康成长，少先队组织都要尽力去满足。
因为这是少先队始终不变的宗旨：“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”。
“关爱留守少年儿童”少先队在行动。
作为一个农业大国，农村广大少年儿童始终是少先队重点关注的对象。
四川、广西、安徽、湖南等地少先队组织广泛开展的“手拉手”结对互助、“两地书·亲子情”、“代理家长”以及农村辅导员“每月一访”等活动，为农村“留守少年儿童”提供了实实在在的帮助和服务。
湖北、
本人急需班主任实习工作周志，由第一周到第八周，共八篇，希望会写的朋友帮帮忙
谢谢QQ503450018
原来生活是这样的直到现在初三的我，我才到了生活是这样的美好。
我出生在一个幸家庭，有着爸爸妈妈给予的关爱和爷爷奶奶给予的偏爱。
以前老认为家人的唠叨是无谓的口水战，很没意思，我张大了，有着自己的想法和见解，因此，对于他们的唠叨，我从不理会，甚至顶嘴~
每次和家人发生过争执后，我也有过后悔的感觉，认为，家人那是关心我才唠叨的，他们是我的亲人，最亲的人。
不过，现在的我才真正的长大了，我明白了是亲人的唠叨伴我成长，在唠叨声中，我不断的更新，不断的成长，从树苗，长到了参天大树，因此，我感觉到了自己真正的存在和对生活美好的向往。
在友情上，我付出了很多很多，但我得到的回报也很多。
以前，我的身边总是有很多的同学和朋友来关心我，我每天在笑声中度过，不用担心任何事。
自从我离开了他们以后，我失去了很多宝贵的东西，我开始发现生活的无味，甚至不在有理想和抱负。
但这样没多久，我又来到了新的环境，我在新的环境里又有了新的开始和新的朋友，我们相处的很融洽，不长时间，有难同解，有乐同享便成了我们的口号。
