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、 写出下列词中加点字的意思。
弥漫（水满的样子） 咏唱（唱，声调有抑扬地念） 溢满（充满而流出来） 疾驰（快，迅速） 2、 这段文字对所写的事情交代得很清楚，你一定能从中找出时间 、地点 、 人物 以及所写的事情 。
这件事中又写了 、 、 等三个送别场景。
老师\\\\“赠土\\\\”的目的是 。
答：这件事中又写了跟亲人、跟埃斯内尔老师、和同学们等三个送别场景。
老师\\\\“赠土\\\\”的目的是：1、鼓励肖邦要坚强。
2、无论环境如何艰难，也要努力生活下去，并且永远爱国。
3、 \\\\“上弥漫着薄薄的雾霭。
\\\\”作者在文中借景抒发了肖邦 的心情。
答:抒发了肖邦，和跟亲人、朋友、老师、国家等痛苦别离的心情。
4、 根据课文内容，理解文中临别赠言的含义及前后两句话之间的关系，填充句子。
因为我们希望你无论走到哪里，都不要忘记自己的祖国，所以祖国需要你，你是祖国的希望。
我们之所以把祖国波兰的泥土作为特殊礼物送给你，是因为这些泥土曾经滋润着你的成长，不要忘记自己的根在波兰。
5、 课文写出了埃斯内尔说话时的动作\\\\“ \\\\”和神态\\\\“ \\\\”，这一的作用在于 。
答：说话时的动作\\\\“紧紧地握住肖邦的手\\\\”和神态\\\\“深情地\\\\”，这一的作用在于老师把希望寄托在肖邦身上，他对肖邦有着非常喜爱的感情。
希望他可以得到幸福，同时非常不舍得他的离开。
6、 想一想，回答问题： ⑴、根据这段文字写的送别内容，你认为埃斯内尔为肖邦谱写的送别曲中，会\\\\“ \\\\”的词句。
答：认为埃斯内尔为肖邦谱写的送别曲中，会\\\\“表达出他对肖邦的爱和希望\\\\”的词句。
⑵、读着课文中送别的感人场面的文字，你会很自然地联想起古诗名句： 答、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
，西出阳关无故人。
\\\\\\\/与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
混世大魔王 小公主 出处 那句什么 别做混世大魔王了 做我的小公主吧 还
别做大魔王了 做我的小公主吧我有得心酸 我还有太不甘为你踏平山河川 我只为你心欢我用我一生情深 爱你爱的那么真我想伴你走到黄昏清晨的粥又可温周雯你就像风筝 是我楚新的一生我要用我最美的声再慢慢唱给你听我用我一支断笔 为你写出风和雨相思帕我为你许 只为得到你自己我想看着你的笑 想看你蹦蹦跳跳你就是我一剂良让我思念你容貌情书写了一小本 我为你变得很蠢这一次我猜的很准心却渐渐的不稳你是我心里牵挂 是我一生的情话每一次你回头刹那我想陪你到白发为你写的这首诗 不知道你知不知这里有我所有相思偏偏对你犯了痴漫天黑夜的繁星 就像是你的眼睛那样你是否会看清也会去仔细倾听我要一生伴你身旁我要你做我的新娘我要为你摘下夕阳抚摸着你的脸庞想你到每时每刻 不会对你再犯错鸳鸯戏水梅花惰 你可看到我懦弱我要你做我新娘 我要做你的城墙我要做你一生的王我是你的刘易阳周雯你就像风筝是我楚新的一生我要用我最美的声在慢慢唱给你听
白底黑字毛笔字图片用什么app可以做
手机软件的话可以用picsart里的绘制功能里的笔刷来制作，再就是妙笔生花这款绘制软件里的笔刷同样可以制作 。
