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韩国韩国化妆品因为其流行文化在亚洲高速发展，在国际间蹿红，其中包括风靡日韩、欧美的化妆品品牌Lara Style，欲借着这股“韩流”，将年轻自由的气息从大洋彼岸带到中国。
相较于其它的化妆品品牌，Lara Style的产品定位非常清晰单纯，是一个崇尚天然、讲求功效的高效天然护肤品牌。
对精选的天然植物加以提炼、萃取，从全方位稳固植物活性成分的有效性，激发其前所未有的疗效潜能，从而创造更完美的产品。
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目前个人应好像没有官认的，都是粉丝应援，应援情况大这样，应该不是百分百正规准确。
鹿晗：正黄色D.O ：粉黄子韬 ：海浪蓝边伯贤 ：太阳色吴世勋 ：西瓜红朴灿烈： 嫩草绿金珉硕：银白色金钟大：黄橙色金钟仁：石灰绿张艺兴：紫色金俊绵：淡紫色
爱情公寓1、2曾小贤经典语录
“听众朋友们，好男人就是我，我就是——曾小贤。
” (招牌广告语...) 胡一菲：“我和展博以前是连体婴儿，两岁前我们俩脑子还长在一块呢。
” 曾小贤：“对，然后医生刀一快，把脑子全给了展博。
” (...这话够损的~~) 曾小贤：“我们收到一封特别的来信，是来自与这对新婚的特别月老，也就是我们这对公寓的创始人。
” 展博（极度郁闷）：“怎么又撞死人（创始人）
” (展博是个单纯的~~好孩子...) 贤：我不是随便的人。
菲：你随便起来不是人。
(~~这话更损....) .“我不会在同一个地方摔倒两次了!” “当然，绿毛龟都是四脚着地，你让它摔给我看看。
” (...还好小贤最后迷途知返...) 曾小贤:纳尼亚疗养院,一针包治疗效好,不烦不躁睡得早,八折酬宾花钱少,全国推广期,破盘价只要998,立即入院,你还将获赠八星八箭镶钻菜刀一把,纳尼亚疗养院,效果好.(最后小贤拿出一个金手指) (~~~真够雷的 = =) 小贤：阿罗对丽丽说去年去南极旅行把你妈妈弄丢了，现在点一首孙楠的《你快回来》送给你 .(哈哈~~这段子够逗...) 路人：我爱上了我的同事阿志 路人：可是我没有告诉他 路人：我告诉了我另一个同事阿豪 路人：阿豪答应我不告诉别人 路人：可是我的同事阿德告诉我 路人：阿豪偷偷地告诉了另一个同事阿林 路人：阿林又和阿志以前的女朋友阿兰很熟 路人：我怕阿林会告诉阿兰 路人：然后阿兰回去告诉阿志 路人：这样我就会很尴尬 路人：幸好现在阿兰正在和阿德谈恋爱 路人：所以我就去找阿德帮我解决这个问题 路人：阿德跟我说阿兰和他已经分手了 路人：他现在跟阿林好上了让我去找阿林 路人：可是阿林跟我说阿豪其实根本没有跟他说什么 路人：现在我晕了我到底应该相信谁呀 曾小贤：阿欧
路人：我说的是阿志不是阿欧，阿欧是我另一个部门的同事 路人：阿欧是阿林的弟弟 路人：可是我不能和他说我喜欢的人是你哥哥的女朋友的前男友 (众晕~~) 路人：这样关系就更乱了 曾小贤：阿嚏
路人：阿T
路人：你怎么知道我们公司里还有个同事叫阿T
路人：他和阿林有仇，可能因为他暗恋阿兰的关系 路人：不过阿T和阿豪关系不错 (众倒~~~) 小贤的想象：乖乖，喝奶，喝奶啊，喝啊，你怎么不喝啊
莎拉波娃 你怎么又哭了 我跟你说过我不知道你妈妈在哪里 阿尔巴尼亚还是阿尔及利亚 天晓得 和你亲生爸爸在一起。
罗纳尔多 你给我下来 别把齐丹当马骑
还有你 阿里巴巴 带着滨崎步到外面玩去 冰箱里是捉迷藏的地方吗
我要打你了 贝克汉姆 怎么在阳台上向楼下小便呢
还有你 你是不是又把我的安眠药当糖吃了 乔丹
(= = 全体再倒~~) Lisa:如果我面试他（小贤）会浪费我的时间，如果我不面试他他死缠烂打，将会浪费我更多时间我终于明白了什么是“人至贱则无敌
” (小贤刚开始对这个女王级的上司想的太容易应付了~~结果被冷的不行...) 本人已死，有事烧纸.(~~汗) 一菲~小菲菲~~菲菲菲菲~~~~ (...哈哈~~有这样求女孩的么..) 婉渝：帅的被人砍
怎么会有人叫这个名字，我猜这个人在现实中一定很丑 ! 小贤：这个人就是我 !(......) 做巧克力… 一菲：做出来我一定先让你吃，毒不死你我就批量生产… 于是小贤~~ 广告词我都给你想好了…… 菲鹿牌奶粉~ 喝完以后腰不酸了 腿不疼了 连心脏也不跳了诶~ (配合他的肢体语言..喷~~) 分手宣言 小贤：你想想那场景你坐在她身边，然后她一无所知地和你依旧说笑。
然后你开口，她崩溃，然后大哭，然后两个 人抱在一起哭得死去活来，最后你还要告诉她，我们不可能了，你还是去买根黄瓜吧
子乔：这是分手的常规程序，但是绝对不可能发生在你的身上。
小贤：为什么
子乔：因为她是劳拉，你见过铁索连舟的人会晕船吗
所以我觉得情况应该是这样，你跟她开口，她静静地看着你，你崩溃，然后大哭，然后她吧你拉在怀里，义 正言辞地说，别哭了，洗洗睡吧
明天还要上班呢
别吃饱了撑的在那胡说八道
宛瑜、展博：同意
(~~~这个很汗很无语~~) 小贤:你们确定这回看清楚了? 美嘉:当然!它有坚硬的外壳,有六条腿,就像蟑螂! 关谷:而且他还是有老鼠的特征,灰色的毛,还有一条长长的尾巴. 小贤:诶,等等等等,它到底是什么?蟑螂还是老鼠? 美嘉:经过我们研究认证,它是一条 蟑 螂 鼠 ! 小贤:什么!? 关谷:也可以称为 耗子小强 . 小贤:你是说 它是一只老鼠,但是名字叫 小强?! 美嘉:不!它是两种生物的综异变合体. 关谷:额..综合变异体! 小贤:太荒唐了.哺乳类和昆虫类怎么可能合体? 关谷:我们也找不到其他合理的解释. 美嘉:有这样一种可能啊.有一只喝醉的蟑螂,遇到了一只刚刚失恋的老鼠,然后他们就....... 小贤:哦嗬,~是有这种可能,也可能是一只喝醉的蚂蚁碰到了失恋的大象,结果蚂蚁怀了大象的孩子! (~~小贤的幽默很冷很雷人....) 对前女友劳拉说：你可以在我的世界走来走去，但不允许你在我的世界跑来跑去 .(~~说的好!!) 小贤转身离开话剧场…… 关谷：伊脑子坏脱了（上海方言） 一菲：嗦得斯捏（日语“原来如此”） (汗!) 小贤：你不觉得这个号码在某种荒唐程度上来说和114有的一拼么
(...说展博的~~) 一菲：俗话说情人眼里出西施，那西施眼里出什么 ? 曾小贤：眼屎 !(...段子....) 大家好，好男人就是我，我是你们的新小贤，曾朋友
(是小贤第一次上电视时说的 ~~旁人晕..) 一百种人就有一百种意见，你不可能让所有的人都满意，因为不是所有的人 都是人(小贤的表情~~) 婉瑜：他说他是台长 曾小贤：太可笑了，现在居然有人还姓台，好笑了一会儿，才反应过来~~ 车上。
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一菲、展博、子乔、小贤四人。
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小贤道：咱们车上的男人 游动于3~4.5个之间。
众人问：Why
小贤：一菲算两个、我和子乔算一个 ，展博算半个。
展播问：那4.5个呢。
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小贤：一菲有时也会变成女的 ...... (小贤挨一顿揍 ) 一菲：演出怎么样
小贤：很棒，非常棒，简直无法形容了，无~~~与伦比。
婉渝：真的吗
小贤：【很大声】假的 (他是个真男人~~不对朋友奉承!) 我整个人的灵魂都升华了 我现在感觉我的灵魂比你们这些 灯红酒绿 朱门酒肉 摇头摆尾 骚首弄姿 糜烂混乱 说话不清 重色轻友 卑鄙无耻的家伙要高尚的多得多得多的多得多 (~~当然他有时也是欠揍型的~~~) 你这里真是一览无余 ——当众人看到小贤的新家时一致发出的感慨 (~~我服了...) 大家好，我胡汉三又回来了
(...又有完没完型了..) 人怕出名猪怕壮,死猪不怕开水烫!(~~~诸如此类的还有啊
我的跟腱拉伤了~~) 展博对曾小贤说你的废墟正在重建,你的战场正在重开。
你的生命正在重塑,你的灵魂正在重生。
婉渝：你的高数正在重修,你的父母正在重婚。
(.....喷~~~) 我有52分钟，距电视台30公里，帮我算一下我要怎么跑
一串数字后… 子乔：恭喜你平了牙买加黑人9秒6的世界记录
(~~也有倒霉的时候~~) 主持电台节目时 他说：“父母不能骂自己的孩子是小兔崽子 因为 这在遗传学上是对父母不利的。
” (...正确~!!) 主持的节目差评率98%…………好评率比上个月提高了2%…………而且一个广告也没~~(汗!!) 胡一菲给祖宗上香，告诉祖宗展博终于成为一个男人了，曾小贤：你上香就上香，干嘛朝着周杰伦的照片鞠躬
(~~~无语) Lisa:（指曾小贤的脸）不是软件的问题，你应该换台显示器
(...小贤说不赢她的~~) 陈美嘉：“请问你是街道办事处下属公寓住户委员会妇女主席吗
” 曾小贤（愤怒地）：“副主席
” 陈美嘉：“啊
副主席~~他现在已经不是神父了，请问我们可以入住公寓吗
” 曾小贤：“可以啊!” 陈美嘉（激动住）：“水电全免，房租减半
” 曾小贤：“当然拉
” 陈美嘉：“啊
~
~真帅
我爱你
” 曾小贤：“等一下
你男朋友…………英文真好” (....什么跟什么~~) 小贤：“男人有钱不变坏，母猪上树变妖怪
” (这个~~我默了..) 展博要跟小贤买变形金钢，要求见面交易 小贤拒绝 说见面交易不好 展博说：“我可以蒙面， 要不你蒙面也行
” (~~~小贤无语~~) 哈哈我也特喜欢看爱情公寓~ 啥时候能出第三部。
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描述教学的句子
开头简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
后写感受 如何写读后感
写好“读后感”要做到四点：一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路，只有引导学生通过认真地“读”，才有写“感”的条件。
二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可“感”的点很多，必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自己读后感的切入点。
三、读感结合有侧重：指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系，做到二不二要。
四、联系实际谈感受：指导学生联系自己或别人的思想和生活实际，写出真情实感。
? [关键词]：读后感；感点；实际 读过一本书或一篇文章都可能有所收获，有所感想，把自己的收获或感想写出来，就是心得体会，也叫读后感。
写读后感不仅可以帮助学生加深对文章的内容的理解，还可以提高他们的思想认识和语文水平，那么怎样指导学生写有新意、有感情、有见解、有体验的读后感呢
? 一、读懂原文抓中心? “读后感”的“感”是从读中产生的。
只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。
如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。
在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知，理清层次，把握文章的来龙去脉，建立起对课文的初步总体印象。
初读《小音乐家扬科》我们知道文章记叙了具有音乐才能的波兰穷孩子扬科为了看看、摸摸地主仆人的小提琴而惨遭毒打，含冤死去的事。
二是细读深思，抓重点，引导学生评词析句，细读深思，体会用词的生动、准确。
细细品读文章，可先让学生找出一些能反映扬科热爱音乐的重点词句，再细细体会语言的形象生动，故事的扣人心弦之处。
三是研读体悟，突破难点，引导学生掌握文章的内容和表达的中心思想，用心去感悟生活、研读文章，理解含义深刻的句子，学生们进一步明白了夺去小音乐家扬科生命的罪魁祸首是人吃人，人剥削人的资本主义社会，在这样的社会里穷人的孩子即使有才能，也只能被埋没，甚至遭到被迫害至死的悲惨命运，使学生感悟到我们生活在社会主义社会里是如此幸福。
我们只有引导学生通过认真地“读”，才能领会到文章的内容和作者的思想感情，在此基础上，才具备了写“感”的条件。
? 二、选择重点作感点? 一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。
什么叫“感点”呢
感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。
面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点，作为自己写读后感的切入点，切不可面面俱到。
例如《三顾茅庐》这篇文章，有这么三个方面可以作为感点：一是张飞对诸葛亮粗鲁无礼，张飞很莽撞。
二是写刘备的语句和写张飞的语句对应起来可以看出刘备态度很谦恭。
三是从刘备三顾茅庐，诚心诚意请诸葛亮出山，辅佐完成统一国家大业，从中体现刘备求贤若渴，礼贤下士。
我们可发现第三个感点是这个故事的中心，也就是反复读这个故事后感受最深的一点，那么我们就选第三个作为读后感的切入点。
? 三、读感结合有侧重 写读后感要处理好“读”与“感”的关系。
我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。
读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。
小学生写读后感常犯的毛病是复述原文，没有做到简明扼要。
有的只“感”不“读”，离开原文意思漫无边际地胡编乱写，说道理时空发议论，而缺乏身边的实例。
写读后感可以说经验，也可以谈教训。
大多出色的读后感，总是受原文内容或情感触发，从而引起对生活、学习、思想等实际问题的思考。
读后感，是有“读”有“感”，“读”、“感”结合的。
可以先叙述文章内容，后集中谈体会，这种写法适于只谈一点体会。
还可以边叙边谈体会，“读”和“感”交叉写，这种写法可以谈几点体会。
无论用哪种方法写，必须叫学生做到二不要；不抄录课文：要用自己的话简要叙述；不离开文章的内容，要真切联系自己的实际抒发感想。
? 四、联系实际谈感受? 这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。
没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。
以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里
你觉得应该珍惜时光老人送的礼物吗
平时你有哪些珍惜时间的事例或不珍惜时间的做法呢
以后你会怎样对待时光老人送的礼物呢
通过一系列问题的思考，学生就把文章内容、自己的思想和生活实际联系在一起，这样就能写出真情实感，倾吐真实心声。
而在指导学生联系实际谈体会时，不要就事论事，要注意启发学生展开想象，从古到今，从近到远，从己到人，从正面到反面，只要与文章的主要内容有关系，都应允许他们大胆自由地写，如果指导学生把自己的经验教训与作者的切身体会结合起来写，那么他们的读后感一定更真切，更有感染力。
读后感，顾名思义，就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点： 首先，要读好原文。
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不 “ 叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
如何写读后感
一、格式和写法 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。
叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。
在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。
在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
? 七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
? 八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
? 九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
结尾 jiéwěi [ending;winding-up stage]∶结束的部分 修改一首歌曲的结尾部分 [terminate]∶结束 那些完全以一个含糊的元音结尾的词 在作文中应如何结尾 议论文结尾的方法，常用的大致有以下五种。
(一)概括总结，收束全文。
对全文进行概括总结，要准确无误，文字简洁。
(二)深化主题。
在收尾时，对题目或开头说的话加以发挥或强调，使文章一脉相承，结构紧凑，起到深化主题的作用。
(三)提出建议，满怀期待。
结尾时表示感召或期待，要有启发性和感染力。
(四)引用名言，强化主题。
在结尾中引用名言或诗句，以加强文章说服力和感染力。
(五)借意抒情 最精彩的结尾应该是：意未尽，言已止；余味无穷，耐人深思。
最乏味的结尾是：在结尾处喊这样的口号：“让我们……努力吧!”在考生看来似乎充满激情，但给阅卷人感觉往往是单调、幼稚、底气不足。
对结尾的最低要求是完整。
要做到结构完整，除了列提纲外，还要学会采取紧急补救措施。
即使时间再紧张，也要设法结尾，哪怕只有一句话也好。
注意要另起一段，用总结性的语言(把第一段或全文压缩)写一句话完篇。
不只是在现实中，而且在感情中，结尾就是人之间或者一段事务因为不再有关系或者自主中断关系等原因，不再延续。
