设计班级口号
嚣张点的:文者称雄，武者称霸，xx-xxx-x班，雄霸天下。
扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。
龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
英明神武，勇冠江山 ,史上最强, xx-xxx-x班。
亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
xx班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
山中猛虎，水中蛟龙，xx-xxx-x班，卧虎藏龙。
(抚长剑，一杨眉，清水白石何离离，脱吾帽，向君笑，饮君酒，为君饮，张良未逐赤松去，桥边黄石知我心)文雅点的:磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激丶情无限。
爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。
释放激丶情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。
班: 勇争第一,团结一心,共创佳绩2班: 强身健体,立志成材,2班2班,非同一般3班: 扬帆把舵,奋勇拼搏,看我三班,锐不可当4班: 与时俱进,奋力拼搏,齐心协力,争创一流5班: 铁心拼搏,争创一流6班: 团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息7班: 挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩8班: 励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起9班: 九班九班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌10班: 团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流11班: 互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰12班: 与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一八年级1班: 励精图治, 争创一流,好好学习,天天向上2班: 八年二班,猛虎出山, 八年二班, 锐不可当3班: 奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一4班: 八(4)精英,敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩5班: 青春如火,超越自我,八年五班, 奋勇拼搏6班: 看我六班,影子飒爽, 奋勇拼搏,展现自我7班: 励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃8班: 八班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄9班: 挥动激-情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风10班: 十班,十班, 锐不可当,超越自我,再创辉煌11班: 顽强拼搏,拥抱胜利,十一,十一,勇争第一12班: 挥动激-情,挑战自我,突破极限,超越自我
班级形象设计
一、 活动背景： 文化是一种的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。
目前，四川国际标榜职业学院各个班级在学校的影响力都非常有限，全校师生很少会把目光集中到某个班级上。
二、 活动目的： 通过此次班级形象设计来展示我们班是一个美好的“大家庭”，树立良好的班级形象。
这是个充满欢乐，幸福的大家。
这里有我们一起走过的痕迹，一起学习的身影，一起玩耍的嬉闹声，一切都显的那么的美好。
通过此次活动展现班级特色，增强班级凝聚力，丰富大学课余生活。
三、 活动意义： 班级在学校、在社会树立起良好的形象，其意义之大是很显然的。
在一个形象不佳的班级里，给人的第一印象，往往不那么尽如人意，而这些对我们以后的道路，将起到很大的阻碍作用。
具体的说，班级形象塑造的意义有以下一些： （1）能够增强班级凝聚力； 凝聚力是班级成员一致程度的特性，表现为班级集体对成员之间的吸引力和成员的相互吸引力。
凝聚力强的班级集体主义精神强，集体荣誉感也强。
这样，学生士气高昂，干劲倍增，能够充分发挥主观能动性，更好实现班级管理目标，创造出一流水平的班级效绩。
班级形象策划书 4 （2）能够形成良好的班风； 班风是对一个班级的学习、纪律、思想和生活状态的动态描述，是一个既抽象又具体的概念。
好的班风的形成，需要辅导员的精心策划，辅导员的形象、权威和管理行为等都是好的班风产生的重要因素。
但更应该看到，良好的班级形象既是良好班风的结果，更是良好班风形成的根本动因。
因为外界对一个班级良好形象的认可，能激励并促使班级成员再接再厉，再攀高峰。
（3）能够增强学生的自觉性和创造性； 班级是一个社会组织，亦可以称作为一个家庭组织，现代社会学家提出的组织理论为班级管理提供了有益的启示。
美国心理学家摩尔斯和斯洛奇的超“Y”理论告诉我们：管理者应根据实际情况，灵活地运用不同的管理方法，具体情况作具体分析，因人、因事、因其不同的外界环境采取不同的实施措施。
塑造良好的班级形象，以期实现班级管理目标，正是在这种理论的启示下设计的。
一个有了良好班级形象的集体，学生的集体荣誉感自然增强，他们能够自觉的维护班级荣誉和形象，自觉的承担责任。
他们能够充分的发挥创造精神，为班级的壮大而努力。
这样一来，避免了辅导员事无巨细的直接控制所造成的依赖心理甚至逆反心理的弊端。
(4) 培养大学生爱的意识，尤其是孤寡老人，形成较强的社会责任感。
四、 活动介绍： 1、 活动名称： 散布爱的光芒 班级形象策划书 5 2、 活动时间： （1）2012年11月24日上午8:00~~~下午6:00——举行义卖，捐助 （2）2010年11月25日上午9:00~~~下午4:00——去养老院慰问 3、活动对象： 财务1105班全体同学 4、活动地点： 学院附近养老院 五、 活动内容： 1、活动前期（11月24日） （1） 联系养老院工作人员，由2~3名同学先去了解具体情况，制定活动日期安排，做活动预算，安排活动时间，定节目等； （2） 在班内鼓励同学主动捐出不用的二手物品，准备进行义卖和捐助物品道具； （3） 以海报等形式展示前期准备好的孤寡老人的情况及其宣传标语并在校区的主要街道旁发送宣传小卡片以介绍和吸引同学来到我们摊位开展义卖活动和捐款活动。
在义卖和捐款后请同学写出自己的感受以及对老人们的祝福，并在慰问老人时为老人们念祝福； 班级形象策划书 6 （4） 根据捐款和义卖数额和慰问对象的特点购买合理的物品。
2、活动核心（11月25日） （1） 班级同学要在在预定的时间内集合，带好准备的物品并一同去养老院进行慰问； （2） 在见到老人后要对老人们亲切问候，聊天并送上准备好的礼物，有节目的同学做好准备并开始表演； （3） 主要活动完毕后，组织同学为养老院做一些清理活动，打扫卫生等； （4） 所有项目完成后，和老人们辞别，一同回到学校。
3、活动后期 撰写活动总结及相关整理活动，并和养老院做好联系工作，保证下次活动的开展。
六、 注意事项： 在购买礼物时要根据老人的具体情况，买一些水果，比如小番茄果之类，软一点的饼干糕点（老人可能吃不烂，也可能怕呛着，当然有些老人可以吃）最好是能与老人合照，单独或者集体，然后再把照片送给他们，他们会好开心好开心。
另外大家要主动一点，与老人交流，主动问他们，这样帮你按摩好不好啊，而不是说要我帮你按摩吗
不要有害怕的表情，还有每个老人都有很多历史有很多故事，有可能和你说话的就是一个抗日战争的英雄，所以每个老人都值得尊重。
班级形象策划书 7 七、活动安全预案： （1）、活动期间，参与者都应该遵守国家相关法律法规，因个人自身原因直接或间接引起的法律责任，由行为人自行独立承担； （2）、活动期间，参与者因个人行为侵害他人合法权益，责任自负。
若由此队伍其他同行者造成损失，行为人应负法律及赔偿责任； （3）、参与者活动前已充分考虑到自身身体状况对活动的影响（包括人身和财产安全），承诺因自身身体状况产生的风险与责任，自行独立承担； （4）、活动期间，所有参与者都应听从活动领队指挥及安排，因不听从安排而造成的风险及责任，由行为人自行独立承担；如需脱离队伍单独行动，必须得到领队的认可； （5）、活动期间，参与者应发扬团结互助的精神，在力所能及的范围内给予他人便利和帮助。
但任何便利和帮助并不构成法律上的义务，也不构成对其他参与者损失或责任在法律上分担的根据。
参与者应注意自己的人身安全，提高自我保护意识，若发生人身伤害事故，包括主观故意过失外，组织方及同行者不承担任何赔偿责任； （6）、所有参与者都应自觉遵守相关道路交通法律法规，因不遵守而造成的风险与责任，由行为人自行独立承担； （7）、如遇交通事故，全体参与者有义务参与救援工作，或者留下陪同人员帮助当事人处理事故（但不负责人和责任其），他人员继续原计划的实施； （8）、手机是确保本次活动组织及出行安全的有效工具，大家应妥善保管正确使用，出行过程中节约用电确保畅通（提倡带好备用电池）。
如有丢失责任自负。
凤凰新生如何设计班徽，班歌，班级口号。
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搜索新浪微博找，陈集思涵藏头诗，让他为你订制一首藏头诗。
例:凤鸣龙吟威中胜，凰栖梧桐来相称。
涅世重来运道成，槃命熊熊火中生。
金玉满堂乡里情，林木成材少年行。
团队旺盛众乡亲，马腾万里财源鑫。
家庭和睦万事兴，群员激昂献爱心。
班名、班歌、班徽、班级口号
中队名称：青春飞扬中队口号：山中猛虎，水中蛟龙；卧虎藏龙
班训：自强不息，永不言弃；努力拼搏，争创一流
班规：入室则静，进门读书（这是八字方针，楼主可以自己补充）
新班主任在第一次班会上的形象和讲话设计一个方案
首先买块板，板上写以下几个内容；1班级奋斗目标2班级格言3班级口号【最重要】4特色名称【重要】5班训6班徽7班级要求8班规
高一一班足球赛啦啦队口号（我们是艺术班）要霸气符合我们班形象
你要征求全班同学的意见而不是只问我们，祝福你，加油啊
怎么制作一个好看的班牌
牌造包括制作牌子的材料，牌子的底色，牌子的），牌子的内容（包括你班名的艺术设计，形象设计，颜色搭配），还有班级口号，以及其他小的彩条，纸屑，气球等的配合。
班级班牌要有自己的特点,最好将班号融进去,体现自己的强项同时具有美感。
