乡村学校少年宫书法室管理制度
篇一：乡村学校少年宫书法活动室管理制度 乡村学校少年宫书法活动室管理制度 一、学员要爱惜公共财物，不得损坏室内器材，违者照价赔偿。
二、保持书法室的整洁，不乱涂乱画，活动结束后，要及时组织学生打扫卫生，并把废纸放入垃圾筒，不准随地丢弃。
三、上课时要遵守纪律，不得大声喧哗。
四、活动结束后排队清洗毛笔等书法用具，切忌弄脏墙壁，要注意节约用水。
篇二：镇少年宫书法室管理制度 镇少年宫书法室管理制度 1、书法室是学生书法专用室，未级管理人员批准请不要随便进入。
2、进入书法室后，请自觉进入各自的位置，并保持绝对的安静，不得追跑打闹和乱碰桌子，时刻保持室内整洁。
3、书法室内的一切实物、作品，未经管理人员许可，不要随意触摸，如有损坏，照价赔偿。
4、下课离开教室前，请准备好自己的物品，听从任课教师或管理人员的安排，门窗关好，桌椅摆放整齐，有序离开教室。
5、书法室的物品属于书法室专用，如需借用，请先经学校批准，办好外借手续，并如期完好归还。
6、管理人员要定期安排学生打扫好本室卫生，桌椅摆放整齐。
7、管理人员要锁好门窗，配合学校，做好本室的防火、防潮、防盗工作。
如失职造成损失，按程度追究事故责任人、负责人的责任。
乡村小学少年宫活动有哪些项目
一、乡村小学少年宫活动的项目： 要从学生年龄特点和兴趣爱好出发，结合学校实际，广泛开展包括思想道德教育、科技知识普及、文学艺术教育、快乐体育运动、游戏娱乐等活动。
可以设置以下几个项目：编童谣、唱歌、看优秀影片、篮球、乒乓球、绘画、书法、读好书、社会实践等。
二、乡村小学少年宫宗旨： 加强未成年人的思想道德建设，满足农村少年儿童的活动的需要，为农村未成年人提供活动和锻炼的场所。
三、乡村小学少年宫担负的功能： 1、培训功能：为学校的乡村少年宫培训辅导员。
2、指导功能：指导学校乡村少年宫活动的开展、学生指导，促进各项活动正规化、科学化、规范化。
3、德育教育功能，在组织指导学生参加和开展各种活动的同时，开展和渗透对未成年学生的德育教育。
4、育人功能，丰富学生的课余生活，实现知识的运用和延伸，提高和培养学生的创新意识和创新能力，实现活动育人。
小学乡村少年宫绘画活动计划1
小学乡村少年宫绘画活动计划 胜利中心校李焰 新学期，我校少年宫要以“深化教育改革，全面推进素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生”的思想为指导，认真学习先进的教育活动理念，以培养学生的兴趣爱好为出发点，吸收在绘画方面有爱好和潜力的新队员，扩大规模，在活动中贯彻“以老带新、互相学习、共同提高”的原则。
尽量发挥每个同学的特长，形成良好的氛围。
学校的艺术教育指导思想，从培养学生的兴趣出发，紧紧围绕“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的主题活动，面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。
本小组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的绘画技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计、服务教学，注重过程，通过绘画小组的活动，使学生的绘画特长得到更好的发展，进一步了解儿童画的基本知识、基本技能，提高学生的绘画能力及欣赏水平。
特制定绘画活动计划如下： 一、活动目的： 通过绘画活动，使学生的绘画特长得到更好的发展，进一步了解儿童画的基本知识、基本技能，提高学生的绘画能力及欣赏水平。
二、活动要求： 1.组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2.利用课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达绘画室。
3.绘画小组成员应严格遵守纪律
乡村少年宫建设及活动开展情况汇报
中心小学乡村少年宫建设及活动开展情况汇报中心小学，坐落于宋家村，教学环境优雅，现有13个教学班，在校学生585人，教职工34人，是一支年轻化素质高的教师队伍。
我校立足学校实际，充分发挥现有设备设施的作用，积极开展活动。
一、机构制度建设1、组织机构安排到位我校成立了专门的乡村学校少年宫领导小组，负责指导、协调和考核“少年宫”建设，由校长担任乡村学校少年宫管理办公室主任，德育主任杨志国、少先大队辅导员担任副主任，由学校副校长和学校五位保安负责安全保障，由总务处主任负责后勤保障，规范了管理，健全了机制。
2、建立健全各种制度我校少年宫确立了少年宫活动室管理制度、少年宫辅导员职责、少年宫学员守则、少年宫安全管理制度等各种制度职责。
规范了参与师生的活动行为；制定了详实的活动计划和规划，各项目组也制定了小组活动计划和活动方案。
3、活动项目确立根据我校的实际，把学校原有的艺体兴趣小组和少年宫社团进行有机整合，开设了绘画、合唱、篮球、乒乓球、经典诵读、等多个活动项目。
4、活动措施到位（1）人员安排到位。
各项目负责具体到人，主管辅导和纪律。
（2）各室场地到位。
场地不全时与其它室交替使用。
（四、取得的成效
少年宫活动有哪些
也就是说少年儿童有什么样的活动和比赛
京山县永兴学“乡村学校少年宫项目施方案一、指导思想为全面贯实党七大精神和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，坚持科学发展观，坚持以人为本，促进农村孩子的健康成长和全面发展，让广大农村学生享受到与城区未成年人同样的素质教育，巩固和提高乡村学校少年宫活动成果，特制定我校“乡村学校少年宫项目”实施方案二、场地建设和器材配备按照国家、省、市要求，“乡村少年宫”在硬件建设上，配备满足德育教学、课外艺体活动和特色项目训练所需的场地、器材和功能用房；有条件的建立田径场、篮球场、乒乓球室和音乐室（琴房）、舞蹈室、绘画室、书法室、节目表演室；具有满足一项或几项特色项目开展的场地、器材。
学校要创造条件保证教师培训、教学研究和比赛活动。
我校按国家农村小学二类标准配备自然实验室、图书室、体、音、美、劳器材室及配套活动室各1个，有多媒体大厅、远程教育室、电脑室。
学校有田径场一个，篮球场一个，乒乓球室2个，230米长环形跑道一个，图书3.5万册，电脑28台，教学用投影仪7台，大屏幕电视机2台，场地和设备基本上能满足“乡村少年宫”活动的教学、训练和大型活动的正常开展。
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文化宫是干什么的
文化宫是作为群众文化和娱乐活动之用的公共建筑，小型的称文化馆 苏联在十月革命后，为了满足职工群众对文化生活和娱乐活动的需要，兴建了许多文化宫。
其他社会主义国家也有这类建筑。
中华人民共和国建立以来所建造的与文化宫相同属性的建筑,有下列类型:①各大中城市工会系统建立的工人文化宫或劳动人民文化宫；②政府有关部门为增进各民族文化交流和娱乐活动建立的民族文化宫；③大城市或大型厂矿工会系统兴建的工人俱乐部；④各地共青团组织兴建的青年宫、少年宫；⑤各级地方政府兴建的地区性的文化馆；⑥农村地区兴建的文化活动中心。
杭州市青少年活动中心开放时间
师寨镇中心小学乡村学校少年宫专项经费使用方案在省、市、县文明办、丰县教育局的正确指导下，在全校师生的共同努力下，我校乡村学校少年宫经建成以来，现已拥有舞蹈室、棋艺室、手工制作室等功能室12个，各室活动正常开展，对培养学生的各种兴趣爱好和动手能力，陶冶学生的道德情操起到了积极的推动作用。
为了规划好，使用好少年宫专项经费，学校召开了由班子成员、廉政校长、各组织机构负责人和教师代表参加的会议，讨论草拟了少年宫专项经费使用方案，如下：一、为了使用好，管好少年宫专项经费，让每分钱用在刀刃上，特成立师寨镇中心小学乡村学校少年宫专项经费使用领导小组：组长：魏骅（师寨镇中心小学校长、少年宫主任）副组长：崔静（师寨镇中心小学廉政校长）仇星振（师寨镇中心小学副校长、少年宫副主任）孟庆春（师寨镇中心小学副校长、少年宫副主任）成员：张丽丽（师寨镇中心小学副教导主任、少年宫办公室主任）孙敬涛（师寨镇中心小学总务主任）刘斐（师寨镇中心小学教导主任）杭培涛（师寨镇中心小学工会主席）李先文（师寨镇中心小学出纳、报账人员）彭春凤（师寨镇中心小学少先队大队辅导员）二、资金使用：1、加强宣传扩大少年宫的影响力，增置各种宣传栏等。
2、更新陈旧设备，购置补充设备、档案柜等。
3、补充各种器材篮球、跳绳、毽子等；购买各种活动所需耗材。
4、培训少年宫辅导教师，提高教师技能。
5、各活动室校外、
