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转动机械培训宣传口号

时间:2015-07-15 09:44

给我经典广告语二十条,成语三十个(带造的句子)。

魅力空间,创意无限时尚创意节目词) 一生追随,无怨无悔。

(企业广告词) 自始至衷,有你感动。

(“情感”节告词) 美好滋味,自己体会。

(“快餐店”广告词) 壮志在心头,好运伴我走。

(“鞋业公司”广告词) 自我自主,任你摆步。

(“运动鞋”产品广告词) 朋友一齐干杯,知己为我而醉。

(酒企业广告词) 做广告录音还是魅力造音。

(魅力造音网广告词) 让快乐张开翅膀,看梦想瞬间绽放。

(“梦想中国”节目广告词) 品味迎客松,独领中国风。

(“迎客松”香烟广告词) 我动故我在。

(“运动系列产品”广告词) 岁月情,随“乐”心。

(音乐节目广告词) 让快乐张开翅膀,看梦想瞬间绽放。

(“梦想中国”节目广告词) 品味迎客松,独领中国风。

(“迎客松”香烟广告词) “钻”心“石”智(钻石广告词) 你的希望,我的可能。

(企业广告词) 感受阳光,给予希望。

(“希望工程”宣传语) 有酸有甜,有“自”有味。

(优酸乳广告词) 幸福女人,钻石人生。

(“钻石”广告词) 畅饮杯中往事。

(“酒企业”广告词) 相同的选择,不同的期待。

(超市,商场广告词) 营养作主,我行我素。

(“绿色蔬菜”广告词) 咀嚼老歌,回味经典。

(音乐广播广告词) 把握人生,沟通世界。

(手机广告词)新歌速递,快乐知己。

(音乐广播广告词) 感受阳光,给予希望。

(“希望工程”宣传语) 有酸有甜,有“自”有味。

(优酸乳广告词) 幸福女人,钻石人生。

(“钻石”广告词) 畅饮杯中往事。

(“酒企业”广告词) 相同的选择,不同的期待。

(超市,商场广告词) 营养作主,我行我素。

(“绿色蔬菜”广告词) 咀嚼老歌,回味经典。

(音乐广播广告词) 把握人生,沟通世界。

(手机广告词)新歌速递,快乐知己。

(音乐广播广告词) 时刻准备着,美丽不打折。

(女人用品专卖店广告词) 自始至衷,有你感动。

(“情感”节目广告词) 美好滋,自己体会。

(“快餐店”广告词) 壮志在心头,好运伴我走。

(“鞋业公司”广告词) 自我自主,任你摆步。

(“运动鞋”产品广告词) 千里始于足,从“心”开始。

(鞋业公司广告词) 我动故我在。

(“运动系列产品”广告词) 开启欢乐时刻,收获美好时光。

(“美好时光食品”广告词) 新生活,心滋味。

(“房地产公司”广告词) 让你心跳,不如尖叫。

(“尖叫”饮料广告词) 杯中水,人之味。

(矿泉水广告词) 关注,关心,关爱。

(“希望工程”宣传语) 因为梦想,所以北京。

(“北京2008奥运会”广告词) 一声朋友,天“尝”地“酒”。

(“酒”广告词) 等待时光穿梭,共享美好时刻。

(“美好时光”食品广告词) 最动女人情,最懂女人心。

(“女人用品专卖店”广告词) 心的渴望,梦的起点。

(“职业技术院校”宣传语) 亲近“阳光”,新鲜自然。

(“阳光牧场”乳品广告词) 色彩女人,缤纷世界。

(女性化妆品公司广告词) 爱对嘴,要对味。

(优酸乳广告词) 有梦相随,永不言退。

(企业、公司广告词) 五味生活,七彩生命。

(照相机胶卷广告词) 飘逸留香,丝丝动人。

(洗发水广告词) 香浓情怀,滴滴忘我。

(速溶咖啡饮品广告词) 清雅轻便,倾“诚”倾国。

(轿车品牌广告词) 精彩瞬间,永恒画面。

(照相机广告词) 比世界更浪漫, 比夸张更时尚。

(时尚服装品牌广告词) 世界看中国,中国有芜湖。

(安徽芜湖城市宣传语) 迎客途中,“松”温旧梦。

(“迎客松”香烟广告词) 有主张,不夸张。

(“服饰”公司广告词) 品味牛奶心,感悟草原情。

(“牛奶”企业广告词) 岁月情,随“乐”心。

(音乐节目广告词) 千里始于足,从“心”开始。

(鞋业公司广告词) 让快乐张开翅膀,看梦想瞬间绽放。

(“梦想中国”节目广告词) 有主张,不夸张。

(“服饰”公司广告词) 品味牛奶心,感悟草原情。

(“牛奶”企业广告词) 没有不可能

(运动鞋) 物有其本, 事有其源。

(莎士比亚) 买澳洲货,给你买份工作.(澳大利亚) 灵感一闪,胜于劳碌一生。

(天才) 雄辩胜于事实。

(律师) 一切皆有可能。

------李宁 爸爸妈妈,我爱你!(家庭) 最新经典广告词著名世界的广告语 滴滴香浓,意犹未尽。

(麦斯威尔咖啡) 服从你的渴望。

(雪碧) 动态的诗,向我舞近。

(丰田汽车) 只管去做。

(耐克运动鞋) 感受新境界。

(三星电子) 智慧演绎,无处不在。

(摩托罗拉手机) 新一代的选择。

(百事可乐) 我们集大成,您联络世界。

(三菱电工) 1. 兴高采烈:兴:兴致。

采:精神。

烈:旺盛。

形容非常高兴的神情。

《庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

》 2.怒气冲冲:冲冲:感情激动的样子。

形容非常生气。

《不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。

》 3. 聚精会神:聚、会:聚集。

形容注意力非常集中。

《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

》 4. 自言自语:自己和自己说话。

《在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语。

》 5. 千钧一发:形容情况十分危急。

《就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车。

》 6. 雨后春笋:形容新生事物大量涌现。

《改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现 。

》 7. 琳琅满目:比喻眼前出现了许多精美的事物。

《那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇。

》 8. 顶天立地:形容形象非常高大,气概豪迈。

《他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

》 9. 千方百计:方:方法。

讲:办法。

想尽和用尽各种办法。

《老师千方百计调动我们的学习积极性。

》 如饥似渴:比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。

《同学们如饥似渴地努力学习。

》 10.小心翼翼:翼翼:严肃,谨慎的样子。

《他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上。

》 11.焕然一新:焕然:鲜明光亮的样子。

形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌。

《看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容。

》 12.胸有成竹:成:完成,现成。

《这次考试,我胸有成竹,一定能取得好成绩。

》 13.别具一格:别:别处的,独特的。

《他写的这本书构思巧妙,别具一格。

》 14.成语:草木皆兵 发音:cǎomùjiēbīng 释义:把山上的草木都当做敌兵。

形容人在惊慌时疑神疑鬼。

造句:这一天大家都是惊疑不定,~,迨及到了晚上,仍然毫无动静。

15.成语:赤膊上阵 发音:chìbóshàngzhèn 释义:光着膀子上阵。

比喻亲身上场,不加掩饰地进行活动。

造句:他终于~,亲自出马了。

16.成语:乌合之众 发音:wūhézhīzhòng 释义:象暂时聚合的一群乌鸦。

比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

造句:外边虽有些人,也是~,不相统摄。

17.成语:四面楚歌 发音:sìmiànchǔgē 释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

造句:在这~里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了。

18.成语:用兵如神 发音:yòngbīngrúshén 释义:调兵遣将如同神人。

形容善于指挥作战。

造句:三国时期的诸葛亮神机妙算,~。

19.成语:有勇无谋 发音:yǒuyǒngwúmóu 释义:只有勇气,没有计谋。

指做事或打仗只是猛打猛冲,缺乏计划,不讲策略。

造句:毕丰~,极贪酒色,不恤下人,喽罗尽皆离心。

20.成语:坚壁清野 发音:jiānbìqīngyiě 释义:对付强敌入入侵的一种方法。

使敌人既攻不下据点,又抢不到物资。

造句:不许出战,只是~,待这干贼寇粮尽力弛,方可追他。

21.首尾乖互:相互违背,前后自相矛盾。

你这人说话这样首尾乖互,叫我怎么信任你。

22.引颈受戮:戮:杀。

伸长脖子等待被杀。

指不作抵抗而等死。

犯人知道自己罪责难逃,只有引颈受戮了。

23.衣不曳地:曳,拖动。

衣服不沾地,比喻非常忙碌。

这几天工作太多了,他都已经衣不曳地了。

24.水洁冰清:像冰水一样洁白清净。

形容人品高洁或文笔雅致。

她是这样一个水洁冰清的人,怎么会和那些坏人在一起。

25.如鲠在喉:鱼骨头卡在喉咙里。

比喻心理有话没有说出来,非常难受。

我知道真象,但又不能说出来,真是如鲠在喉呀。

26.仰事俯畜:上要侍奉父母,下要养活妻儿。

泛指维持一家生活。

爸爸每天起早摊黑,仰事俯畜,非常辛苦。

27.为恶不悛:坚持作恶,不肯悔改。

这个人为恶不悛,终究要受到法律的制裁。

28.无补于时:对事情没有什么益处。

现在不努力学习,等将来后悔了也无补于时了。

29.有脚书厨:戏称记闻精确、知识渊博的人。

他勤学善思、知识广博,真是个有脚书厨呀 30.一字一珠:一个字就像一颗珍珠。

形容歌声婉转圆润。

也比喻文章优美、辞藻华丽。

这样的文章真是一字一珠,看上几遍,还是回味无穷。

31.倾盆大雨 解释:倾盆:倒盆,大雨倾注的样子。

形容雨大而急。

造句:大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。

32.人定胜天 比喻人力可以战胜自然。

妈妈告诉我「人定胜天」的道理,叫我别害怕失败。

33.有志竟成 有坚定的志向,只要努力从事,一定可以成功的意思。

哥哥相信有志竟成,只要努力用功,一定可以考上第一志愿的学校。

34. 良药苦口 能治病的好药,味苦难吃。

比喻直言劝戒批评的话,虽然听起来不舒服,但对人却是有益的。

奶奶说药虽然很苦,但良药苦口,为了病能快好,还是要喝下去。

35.悬梁刺股 形容人勤奋苦学。

月考就要到了,我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

36.问心无愧 反省自问,心里没有丝毫惭愧。

作人不求荣华富贵,只求问心无愧 37.首尾乖互:相互违背,前后自相矛盾。

你这人说话这样首尾乖互,叫我怎么信任你。

38.引颈受戮:戮:杀。

伸长脖子等待被杀。

指不作抵抗而等死。

犯人知道自己罪责难逃,只有引颈受戮了。

39.衣不曳地:曳,拖动。

衣服不沾地,比喻非常忙碌。

这几天工作太多了,他都已经衣不曳地了。

40.水洁冰清:像冰水一样洁白清净。

形容人品高洁或文笔雅致。

她是这样一个水洁冰清的人,怎么会和那些坏人在一起。

41.如鲠在喉:鱼骨头卡在喉咙里。

比喻心理有话没有说出来,非常难受。

我知道真象,但又不能说出来,真是如鲠在喉呀。

42.仰事俯畜:上要侍奉父母,下要养活妻儿。

泛指维持一家生活。

爸爸每天起早摊黑,仰事俯畜,非常辛苦。

43.为恶不悛:坚持作恶,不肯悔改。

这个人为恶不悛,终究要受到法律的制裁。

44.无补于时:对事情没有什么益处。

现在不努力学习,等将来后悔了也无补于时了。

45.有脚书厨:戏称记闻精确、知识渊博的人。

他勤学善思、知识广博,真是个有脚书厨呀 46.滥竽充数 :指没有本领充本领. 南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数,最后落荒而逃. 47.目不转睛: 盯着看某样物体,眼睛不转动,形容十分专注。

上课的时候,我总是倾听老师的没一句话,目不转睛的看着老师的每一个动作。

48.咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人使人难堪.他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。

49.【马到成功】用以祝贺人成功迅速而容易。

朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功. 50.【悬崖勒马】喻到了危险的边缘,及时醒悟回头。

一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马,我们都应该给他重新改过的机会. 51.【马齿徒增】表示自谦,意为年龄增大了,但学问没有长进, 事业没有成就十年来,我马齿徒增而已,什么成果也没有搞出来。

52.【马工枚速】称赞人的才能各有所长 你们二位马工枚速,各有所长,何必谦虚。

53.【马革裹尸】形容忠勇杀敌,战死疆场 在出征前,战士们一个个慷慨激昂地表示了“马革裹尸,誓不生还”的决心。

54.【马放南山】比喻天下太平,不再作战。

现形容太平麻痹思想 在帝国主义还存在,战争威胁还存在的今天,就不能刀枪入库、马放南山。

55.【安常守故】习惯于日常的平稳生活,保守旧的一套。

指守旧不知变革。

他长期以来安常守故,缺乏锻炼,因而经不起挫折。

56.【安心落意】放心,无忧虑。

这就是我刚才对你说的,不要再去想起复做官,安心落意守祖坟的原因所在。

你明白吗

57.【挨门逐户】挨家挨户,一家也没有漏掉。

推销员挨门逐户地推销产品,可是并没有多少人愿意买 58.【破釜沉舟】比喻下决心不顾一切地干到底。

只要我们有破釜沉舟的决心,就能克服学习上的各种困难。

59.【大千世界】佛教用语,世界的千倍叫小千世界,小千世界的千倍叫中千世界,中千世界的千倍叫大千世界。

后指广大无边的人世。

大千世界无奇不有,充满了矛盾。

闻鸡起舞 听见鸡鸣就起身,比喻人发奋学习,励精图治。

老爷爷在乡下修养,每60.白手起家 一切靠自己艰苦奋斗,创立了一番事业。

王董事长白手起家,如今是王氏集团的总裁。

61.卷土重来 卷土:人马奔跑时卷起的尘土。

形容失败后组织力量,重图恢复。

这次比赛虽然表现不佳,但我决定明天卷土重来。

62.晨钟暮鼓 古代佛寺中晨敲钟,暮击鼓以报时,用以使人惊悟的言论。

每当我想坏事时,就会想起妈妈对我的晨钟暮鼓的叮咛。

63.力争上游 努力争取上进 求学做人都要力争上游,不要自满於现状 64.破釜沉舟 比喻行事果决,抱持著只往前看而不回头的决心。

既然来了,就要有破釜沈舟的决心,不得冠军绝不回去。

65. 投笔从戎 一个人抛弃文职而加入卫国的行列。

大伯父高中毕业后投笔从戎,进入军校就读,负起保家卫国的责任。

66.前车之鉴 比喻前人的失败,可以作为后人的借镜。

有了这个前车之鉴,我下次出门一定会带雨具。

67.金石为开 至诚可感动任何事物。

表哥相信精诚所至,金石为高,他的成意一定可以感动王小姐的。

68.勤能补拙 指勤勉努力能弥补天资上的不足。

勤能补拙,只要你多付出心力,一定有成功的机会。

69.揠苗助长:揠:拔起。

把苗拔起,以助其生长。

后用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。

对学生的教育既不能~,也不能放任自流。

70.急不暇择:在紧急的情况下来不及选择。

三人~,从窦中鱼贯而出,外面正是一条逼狭的胡同,还静悄悄的没人阻住。

71.闻鸡起舞 听见鸡鸣就起身,比喻人发奋学习,励精图治。

老爷爷在乡下修养,每天闻鸡起舞,打太极拳健身。

72.①成语:哀鸿遍野 ②读音:āi hóng biàn yě ③解释:哀鸿:哀鸣的鸿雁。

比喻啼饥号寒的灾民。

比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。

造句:旧社会,每逢水灾战乱,人民就被迫四处逃亡,~,一片凄凉。

73.岚光湖色:形容山水的风光美丽 看着眼前的岚光湖色,仿佛一切烦恼和负担都已经消失得无影无踪了。

74.联袂登台:同台演出 今晚的演出据说会有两位名角联袂登台献艺。

75.令人咋舌:另人惊讶 他们的奢侈糜烂,达到了令人乍舌的程度。

76.沐猴而冠:猴子穿衣戴帽,究竟不是真人。

比喻虚有其表,形同傀儡。

常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。

这些沐猴而冠的人,终究会受到唾弃的。

77.讷言敏行:在言语上笨拙,在行动上聪明 老王是一个讷言敏行的人,我很信任他。

78.走马观花 原意:春风得意的样子 。

释 义 走马:骑着马跑。

骑在奔跑的马上看花。

常用来形容不深入细致地观察事物,只是粗略(cū luè)地观察,比喻被表面现象所迷惑(mí huò)。

强调过程,易和“浮光掠影”相混。

后者指印象不深刻,强调结果。

那天去展会,人太多了,只是走马观花地看了一下。

79.鸿鹄之志:高远的志向。

你们这些目光短浅的人,是不会理解我的鸿鹄之志的。

80.一马当先 解 释 原指作战时策马冲锋在前。

形容领先、带头。

也比喻工作走在群众前面,积极带头。

一个小伙子千里迢迢的从云南来到这,只见他拎着两个大包,汗流浃背,一个五大三粗的汉子,一马当先替他拎包,谁知包太重,那汉子自不量力,被累倒在地 81.成语解释. 「莘莘」学子, 辛, 众多的学生。

造句, 这学堂有许多莘莘 学子。

82.离乡背井, 离开故乡,在外地生活。

造句, 为了前途,他离乡背井 83.刮目相看:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。

或比喻去掉旧日的看法,用新的眼光来看待人或事物。

(刮目:擦眼睛,表示用新眼光看人。

) 顽皮淘气的小强现在可是大有进步,令人刮目相看了。

84.吴下阿蒙:吴下:现江苏长江以南;阿蒙:指吕蒙。

居处吴下一隅的吕蒙。

比喻人学识尚浅。

我们应该努力学习,不做吴下阿蒙。

85.梁上君子 解释:窃贼的代称。

用在「窃盗小偷」的表述上。

例句:昨夜梁上君子光顾我们那栋大楼,翻遍了各家住户。

86.街头巷尾 解释:从巷头到巷尾,指街巷的各个地方。

例句:里长发动街头巷尾的邻居清扫社区的街道。

87.一丁不识 解释:不识一字,即文盲知意。

例句:老奶奶没上过学,所以一丁不识,连名字都不会写。

88.一了百了 解释:主要的事一了结,其余相关的事也随之了结。

例句:明知功课写不完,他索性把簿子撕掉一了百了。

89.一刀两断 解释:比喻决心断绝关系。

也用来形容果断。

例句:我们的观点既然如此不同,那麼从今以后你别再来见我,从此一刀两断好了。

90.一口咬定 解释:不肯改变原先说的话。

例句:被害人一口咬定,把嫌犯指认出来。

91.一寸丹心 解释:指有一颗忠诚之心,是一种谦称语。

例句:但愿我的一寸丹心,能为班上争取更多的荣誉 92.一五一十 解释:完完全全,全部的意思 例句:请你把这件事情一五一十交代清楚。

93.一介不取 解释:一分一毫也不苟取 例句:由於黄先生对银行的溢付款项一介不取,而赢得大家的赞誉。

94.一元复始 解释:一元:一年。

指一年又开始了。

例句:一元复始,万象更新。

95.一心一意 解释:非常专心。

例句:做事要一心一意才能做好。

96.一手遮天 解释:比喻玩弄权术、瞒上欺下的行径 例句:由於黄先生对银行的溢付款项一手遮天,而赢得大家的赞誉。

97.一文不值 解释:形容东西毫无价值。

例句:我辛辛苦苦作的风筝,哥哥却说它一文不值,真没眼光。

98.一日十行 解释:读书速度很快。

例句:我学了速读之后读书一十行。

99.一日三秋 解释:比喻思慕心切 例句:老师平日受到同学爱戴,这两天因生病请假,使同学有一日三秋之感 100.一日千里 解释:形容速度很快。

例句:现代飞机的速度,用一日千里已不足以形容它的快。

班级就像我们的家,我们应该宣传它。

请你为自己的班级设计形象,宣传语或广告语。

(我是六年级)

没有你做不到的 只有你想不到的 放飞梦想,点燃激情,展现自我,活出精彩

珍惜每一分,感恩每一刻,凝聚每一份情,爱我班级。

语文 句子提示语在中间的怎么改 举例

病句题在高考中几乎年出,但得分率年年都超过40%,甚至于出现得分率20%的情况.令人望而生畏,不寒而.这不仅因为病句类型繁多、层出不穷,而且还因为病因出得非常隐蔽,稍不留意,就会造成失误.但这并不是说病句题没有规律可循,做为考试内容的病句把握起来其实并不是很难,下面我就这个方面谈谈自己在教学中总结的几个方法,有兴趣的同学在平时的训练中,或高考时不妨一试. 一、关注句中的介词 介词的使用本身就是很难的,这是因为介词大都是从动词虚化而来的,它和动词一样可以带宾语,和动词的界限非常模糊,它常常把全句的主语纳入自己的“囊中”,造成主语的缺失.这类介词主要有:“由、由于”、“经、经过”、“通过”、“对、对于”、“当……”、“在……”、“正……”.考试时一定的关注这些词语,这些词在病句考题中出现的频率非常高,出错的频率也非常高.例如: 1、草,对于庄稼人是厌恶的.(颠倒了主客体.) 2、改革公费医疗制度、实施医疗保障的问题,对于广大人民群众并不是一下子就能愉快接受的.(病因同上,应把“对于”放在句首.) 3、三年前,电脑“上网”对人们可能是陌生的.(病因同上) 4、人英国原本有可能大规模种植一种抗除草剂的油菜,但由于抗议团体的干预,使这项计划最终泡汤.(“由于”把“使”的主语“抗议团体”纳入的自己的“囊中”.去掉“由于”或“使”即可.) 5、剧组全体人员经过八十多天的苦战,一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了.(“经过”这个介词把它自己的主语“剧组全体人员”给漏在了自己的“势力范围”之外,二者应颠倒一下位置.) 6、通过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会,使观众经受了一次又一次的爱国主义精神的洗礼.(“通过”把全句的主语“展播及其主题演唱会”纳入自己的“囊中”. 7、当1633年伽利略被迫在判决书上签字以后,又庄重宣布:“地球仍然在转动!”(“当”把全句主语“伽利略”纳入的自己的“囊中”.) 8、当前全国各地的电视频道日益趋向专业化,节目寻求新突破,一场荧屏大战正方兴未艾.(“方”即“正在”.) 二、关注程度副词 副词一般是用来修饰形容词的,一般情况下也不会出错,但在考题中出现时我们就必须留意.一定要细心分析一下后面的形容词是不是本身就包含了这个副词的含义,是不是语义的重复.这类副词主要有“十分”、“非常”、“很”、”过分“等.或者这个副词会造成歧义.最常见的短语是“不适当地……”.例如: 1、近几年,常有报纸对明星大肆吹捧,过分的溢美之词,助长了某些明星的骄傲情绪.(“溢美”这个词本身的意思就是“过分地赞美”.再加上“过分”就造成了语意的重复.) 2、元月1日,14名非常酷爱冬泳的人参加了在加拿大温哥华举行的第四届“北极熊”冬泳活动.(“酷”含有“非常”的意思.) 3、加强对全民环保意识的教育,是当前非常至关重要的问题.(“至关”含有“非常”的意思.) 4、这是非常奇缺的药品,不到万不得已,是不能动用的.另外有“十分(很)溺爱”“很过分地……”等短语搭配. 三、关注本身具有两面性的词语 两面性的词,即词语本身表达现两个相反的语意.如“成败(成功和失败)”、“得失(得到和失去)”、“好坏”、“高低”、“能不能”、“能否”、“是不是”、“是否”等等.因为它们表达的是不确定的两个方面的意思,所以它要求语句的上下文必须有与之相照应的词语或者语意.否则就会造成语意上的不对称.如: 1、我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会,迅速发展,关键在于加速培养一批各行各业的人才.(后半句只谈了一个方面的问题,应在“加速”前面也加上一个“能否”.) 2、越来越的农村干部认识到,交通是否方便,是招商引资一一个重要条件.(“是……”这个分句只谈了一个方面.) 3、选择最可靠、最恰当的材料,对一篇文章的成败,常常有很重要的作用.(“最可靠、最恰当”是单面的,而“成败”是双面的.) 4、能否将群众的呼声记在本子上产不十分重要,最重要的是要看他把群众的事情记在心头,落实在了行动上.(在第二个分句的“把”字前加上“能否”即可.) 5、对爱好文科的学生,加强文科的辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学好数学、物理、化学、生物呢?从长远的观点看,我们认为这样做是不恰当的.(“是否”和“要不要”都是双面的、不确定的,而“这样做”是单面的、确定的,前后无法照应.) 6、为了发展国民经济,难道我们共产党人还有什么个人得失不能抛弃吗?(“得”可以抛弃,“失”则不能.应该把“得失”改为“利益”.) 四、关注并列短语 并列短作句子成分和句间的并列是一个很复杂的问题,也是一个最容易出错的地方,往往造成顾此失彼的错误,当然出错的情况也有很多种,所以,在做题时,只要见到并列短语,就应予以特别的关注.并列短语一般有以下几种形式: ①用表示并列的连词“和”、“与”、“跟”、“同”、“以及”、“及其”等等. ②用顿号表示的并列.这类并列最容易被忽视,因为许多同学不知道顿号是表示并列的.从众多的试题中,我们也可以看到,顿号表示的并列关系出错率很高,且情况最为复杂. ③用逗号表示的分句之间的并列.这类并列也是容易被忽视的.因为是句子或句子成分之间并列,它的错误也就更隐蔽,所以要格外留心.例如: 1、西部开发一定要以可持续发展为前提,把生态环境、自然环境、社会环境提升到一个新的高度,决不能走以牺牲环境求得发展的老路.(这是一种比较特殊的例子,三个并列短语都无法和动词“提升”相搭配.) 2、四年的下海经历,使她尝尽了酸甜苦辣,也使她开阔了眼界,培养准确的观察力和敏锐的判断力显得非常重要.(这个例子本身并不是并列短语做句子成分出现错误的,是限制不当的错误,但也出在并列短语中,同样应当引起我们的注意.“准确”和“敏锐”应当互换位置.) 3、作者十分成功地、同时又有意识地借鉴了电影艺术所特有的“蒙太奇”和“画外音”的手法,画面组合相当成功.(这是用顿号表示的并列短语,犯的是逻辑错误,语序排列不当,两个短语应该互换位置.) 4、新华书店派出的流动售书车和大批农业科技方面的书籍,受到广大农民群众的热烈欢迎.(加点部分是一个名词性并列短语,而只有“售书车”可以与“派出”相搭配.应该在“大批”前加上一个“携带的”或“销售的”之类的词语.这属于一种“顾此失彼”的错误.) 5、李局长在新学期工作动员会上特别强调,思想政治课要改革,要结合实际,讲求实效,应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来.(这个并列短语不符合并列短语并列的规则,并列短语要求并列的两项或多项,词性或短语结构必须一致.但这个“并列”短语前面的“政治常识”是偏正结构的短语,而后面的“培养学生良好的品德”却是一个动宾短语.应该在第一个短语前加上“教授”或“学习”之类的动词.) 6、文章对环境污染问题作了比较具体的分析,同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识,引起了人们对环境科学的重视.(这是个用“同时也”表示的分句间的并列,这样的并列形式需要我们注意的是分句间的逻辑关系.分析一下这两个句子的的主干成分,我们不难发现“作……具体分析”在层次上和深度上都要比“介绍了……基本知识”要高一些和深一些,所以要把二者的位置换一下.) 7、你可以在因特网上阅读到以前无缘见到的珍贵文件、书籍、录音和影像资料.(这是用顿号和连词“和”表示的并列短语,但“录音”和前面的“阅读”是不能搭配的.) 8、人生价值和意义,其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕,而在于自己对社会,对历史的进步和发展作出何种贡献.(这种情况是相当棘手的,因为它不是一般意义上搭配问题,而是词序问题.这三个词有词义上轻重之分,一般陈述句而言,它应该按由轻到重进行排列,此句正好相反,所以“膜拜”和“羡慕”必须互换位置.) 9、诗歌是一种文学体裁,从内容方面来说,一般有叙事诗、抒情诗、史诗、英雄赞歌、故事诗等,还有一种用诗体对话构成的剧本,叫做诗剧.(这一句比第8句更难识别,但我们在遇到这种并列形式的时候,一定要格外留意,一定要认真辨别.这一句属于逻辑混乱,分类标准不一致的一种情况.其中的“叙事诗”’“抒情诗”和“故事诗”不是从内容方面来分的,而是从形式方面来分.) 10、作为一名股票投资者,必须充分了解和掌握股票投资的风险和收益情况,尽量避免投资风险,以便获得最大的投资收益.(这句中使用了两个并列短语,第一个为动词性并列短语,作全句的谓语;第二个为名词性并列短语,作前一个短语的宾语,仔细分析一下,我们不难发现,“了解”和后面的搭配没有问题,而“掌握”却只能和“情况”搭配,而不能和“风险”搭配.) 11、印度军方负责人近日称,印度已向印巴边境地区派遣了数百辆坦克、装甲车和军用车辆.(坦克和装甲车属于军用车辆,属种概念的并列不当.这种情况并不少见.) 五、关注判断句 判断句是容易出错的句型之一,因为判断句最显著的特点是主语和宾语一致且宾语不能缺失.但在实际运用中,因为句子太长或结构复杂,经常造成宾语的缺失或者主语和宾语的不一致.这类病句在试题中出现频率较高,所以遇到判断句一定要检查一下宾语是否缺失.例如: 1、修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措,是民族团结的重要纽带.(这个句子由两个判断句组成,第一句子没有问题,而第二个句子趁第一个句子的主语“修建青藏铁路”是不恰当的,因为“修建青藏铁路”是一种行为,一种举措,它和“纽带”不属于同一种事物,构不成判断句.应该在第二分句前加上“这条铁路”一类的词语.) 2、纵观20世纪世界各国的发展,可以清楚地看到,国家的强大,民族的振兴,取决于多方面因素,良好的国民素质,无疑是最重要和最具潜力的.(看最后的一个判断句,主语是“国民素质”,它是一种“因素”这个可以从“取决于多方面的因素”看出,而“是”后面的宾语是“最重要和最具潜力的”吗?显然不是,因为它们是形容词性的,不能做宾语,所以句子最后缺少了名词性的中心语“因素”.) 3、巍巍长城逶迤万里,雄伟壮观.她是我国劳动人民智慧的结晶,是伟大祖国的天然屏障.(“长城”是“天然屏障”搭配不当.) 六、关注带有否定意义的词语和否定句 在考题中,带有否定意义的词语和否定句也是考查的重点.出现的频率也是相当高的,也不能不引起我们的重视.带有否定意义的词语主要有以下一些:“以防”、“防止”、“劝阻”、“阻止”、“避免”、“忘记”.否定句主要应该关注双重否定句和疑问句中钳套否定形式的句子.这些词语和句子经常出现的错误是表意相反或造成三重否定.特别是第一种情况具有很强的迷惑性,很容易被考生忽视,从而造成误判.而三重否定又常常被考生当成是正确的句子,因为它很拗口,很费周折,让人难以判别它的正误.下面举例分析. 1、电门一关,就可以阻止电流不再通过.(“阻止”含有否定意义,而后面又紧跟了一个否定“不再”,使得语意费解,含义模糊.应去掉“不再”.) 2、许多有识之士认为,不安全、侵权、不诚信以及防止文化不受污染等问题,目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈.(此句滥用否定,造成表意相反.应把“防止”和“不”都去掉.) 3、正因如此,所以庄子说:当你做好事的时候,不要以追求荣誉为目的;当你做坏事的时候,千万不要忘记触犯法律.(把意思表达反了.) 4、我们并不完全否认这部书没有透露出希望,而是说这希望是非常渺茫的.(滥用否定,构成三重否定,把意思表达反了.应去掉“没有”并做适当调整.) 5、专家认为,减少烟害,特别是劝阻青少年戒烟,对预防肺癌有重要意义.(“劝阻”和“戒烟”都有否定的意义,这样使用反而把意思表达反了.) 6、为了您的人身安全,请勿用左手启动家电,以防万无一失.(“以防”和“万无一失”都具有否定意义,如此使用就把意思表达反了.) 七、关注几种复句 复句在表意方面比单句更复杂,逻辑性更强,所以人们在使用复句时特别容易出错.而经常出错的复句主要有下面几种: (一)因果复句.因果复句按说是出错率最低的复句,但恰恰是这一点,使考生判断起来更困难.判错的可能性更大.因果复句,标志不用说主要是“所以”、“因此”、“因而”等.遇到这类词,我们首先应该考虑前后句是否构成必须的因果联系,也就是说,后面的“果”是不是前面的“因”造成的,前面的“因”是不是一定能推出后面的“果”.如: 1、由于这些证书的获得都需要付出艰苦的努力,因此备爱广大干部职工的喜欢.(这个句子毛病很明显,一是“因此”中的“因”和前面的“由于”重复,二是前后句没有必然的因果联系.前面的“因”无论如何也推不出后面的“果”来. 2、我写这本小说,并不是要讲一个曲折离奇的故事,所以我选择了第一称的叙述手法,让人们认识骨子里的北京人.(强加因果) (二)递进复句.这种复句,一般分为两种,一种是顺递,也就是意思由轻到重,事物由小到大,认识由浅入深等,另一种是逆递,与顺递刚好相反.而用得最多的是顺递,逆递只有在比较特殊的情况下才用.出现问题的主要是顺递.如: 1、对认知奥秘的新认识,不但可能带来教育科学的革命,而且将开启信息技术新的变革.(“带来……革命”的语意显然比“开启……变革”重,所以二者应当互换位置.) 2、他不但能用马克思主义的有关理论来指导自己的工作,而且能够领会这些理论的精神实质.(“领会”在先且轻,“指导”在后且重.)希望对你有帮助

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一汽的发展历程:1953年,一汽奠基兴建1956年建成并投产,开创了中国汽车工业新的历史。

从1953年7月15日破土动工起,到1956年7月15日第一辆国产解放牌汽车诞生,这是一汽的建厂时期。

从1956年开工生产到1978年末,是一汽的成长和发展时期。

从1979年到1988年末,是一汽“解放”汽车的换型改造时期,又称第二次创业时期。

从1988年到2001年末,是一汽结构调整时期,又称为以发展轿车、轻型车为主要标志的第三次创业时期。

2001年12月,一汽召开的第十一次党代会,宣布一汽第三次创业的历史使命已经完成;2008年12月30日,世界权威的品牌价值研究机构——世界品牌价值实验室举办的“2008世界品牌价值实验室年度大奖”评选活动中,中国第一汽车集团公司凭借良好的品牌印象和品牌活力,荣登“中国最具竞争力品牌榜单”大奖,赢得广大消费者普遍赞誉。

机械创新设计大赛作品简介怎么写

作品内容简介 本作品是一张方便老年人或者腿脚不便的人站立的椅子。

主要是通过使用者上肢的运动来带动一面的动作,从而可以调整人的坐姿与重心,来减少下肢的运动来实现站立姿势。

本机构主要用到了平面连杆以及其它一些机械结构来实现椅面的调整,来带动使用者的行动。

并且如果使用者需要的话,在坐下来的时候也可以起到减少其下肢运动的作用。

主要创新点 我们主要是考虑到老年人或者其他腿脚不方便的人群,在站起来的时候总是很费力;而且往往在坐下来的过程中也是一屁股就坐了下去。

为了改变这样的状况,我们将人站立过程中的手脚并用,该为手起到主要作用,方便特殊人群。

推广应用价值 我们的社会对老年人的关爱渐见凸现,在这样的背景下,对老年人日常行动的关爱也就更为重要了。

而且对于特殊群体,比如下肢受伤,残疾等等的人群,我们的设计也可以助他们一臂之力。

方便了使用者日常行动,而且也减轻了子女或者看管人的看护负担。

这样的话,他们坐下就不愁再站起来了。

2 自动搀扶助步车参赛学校:青岛大学参 赛 者:王新刚、曹志强、郑虎阶、徐晟、孙海峰,指导教师:师忠秀、庞严英作品内容简介 本产品主要应用于腿部残疾、腿部骨折处于恢复期的病人。

主要运用了自动检测和电器控制的原理;巧妙地将助步车和动力装置结合起来,实现了动力助步;并添加了单片机系统、光电检测装置以及继电器,可以自动检测病人的行动意图,并且实现了车随人动。

该车充分考虑了不同使用者的需要,设置了多种不同的工作模式;另外,本车增添了多处人性化设计及安全保护措施,结构简单、操作方便、产品的可靠性高;创新地利用支撑板代替双拐,这样可以减轻病人长时间拄拐带来的劳累;由于该车操作的方便性以及车身对人体的搀扶作用,病人可以独立使用,从而大大减轻家人及护士的负担。

基本技术指标:1、整车指标:速度0~0.5m\\\/s连续可调;电机:DC12V、46rpm、P=15W。

电源:12V、14Ah; 光电开关:检测距离:0.1m\\\/0.3m、DC 6~36V。

主要创新点 (1)系统能够自动检测人体的行动意图并自动启动相关系统进行动力助步;(2)本车实现了车随人动,提高了使用者的方便性和舒适性;(3)本车实现了在一定范围内的无级变速;(4)本车采用了多种工作模式以适应不同的使用人群;(5)独特的控制电路大大简化了控制系统;(6)多处人性化设计和安全措施,使本车更安全实用;(7)病人可以独立使用,从而减轻了家人及护士的护理负担。

推广应用价值 该车的应用前景非常广阔,可应用于医院的康复中心、也可提供给残疾人使用、还可以应用于行动不便的老年人,用于搀扶助步。

3 语音识别控制的多自由度欠驱动助残机械手参赛学校:上海交通大学参 赛 者:李顺冲、扬飞鸿、陈侃、黄俊杰,指导教师:高雪官作品内容简介 为了尽量能使机械手与人手大小相仿,同时也为了体现欠驱动手的优势,机械手将通过一个电机驱动,通过差分机构自适应地分配动力,差分机构与电动机可藏入手掌和手腕内。

手指的结构:我们的机械手共使用4个手指,分别为拇指、食指、中指和小指。

除拇指外,其他每个手指尺寸均相同,这样就可以模块化设计、加工,可以互换,也可以根据实际需要增减机械手的手指数。

食指、中指和小指这三个手指每个手指都由三个指节组成。

拇指结构与其他三指基本相同,但只有两个指节。

弹性推杆差分机构:由于只使用一个电机驱动各个手指,为了使驱动力可以自适应地分配到各手指,需要一套驱动力差分机构。

我们的方案是这样的。

滑块安装于手掌内的导轨中,通过一个丝杠-螺母机构驱动,可以沿导轨做往复运动。

滑块与手指间通过弹性推杆来连接。

在滑块向前运动过程中,当各个手指没有接触物体时,弹性推杆不收缩,可以看作是一刚性杆,驱动各手指运动。

主要创新点 所谓的欠驱动就是指机构的驱动数目少于自由度数目。

我们的机械手就运用了欠驱动抓握原理,由一个电机驱动全部的四个手指(共11个关节)实现对物体的抓握,这种机械手在抓握时能够很好地适应物体的形状。

机械手的大小与人手相仿,同一般的灵巧机械手相比虽然功能有所减少,但在同样完成抓握动作的情况下,它的结构更简单,重量更轻,体积更小。

推广应用价值 能够采用语音进行控制的欠驱动机械手,操作简单,使用方便,价格低廉,必然能为手部残疾的人士带来福音。

4 多功能助食装置参赛学校:广东工业大学参 赛 者:陈其庆、陈志忠、刘智勇、赖锦涛、何影冰,指导教师:傅惠南、吕志强作品内容简介 为了填补市场上并没有靠用脚控制来实现进餐的器械的空缺,我们设计出本装置,同一种动力输入,输出多种功能。

由脚控制,能够帮助进餐,翻书等功能。

它由底座、支撑柱、桌面、转台、递送装置、自动复原机构、翻书装置和脚踏组成。

助食的操作步骤有:1、对转台控制脚踏施力,通过软刹线传动,驱动分度机构旋转带动餐桌转动,实现食物选取;2、对递送装置的控制脚踏持续输入动力,通过软刹线传动,令递送装置上的机械臂先往下摆动一定角度再下降到菜的位置;3、对夹子控制脚踏施力,控制夹子的张开与夹紧,使其夹住食物;4、缓慢撤消对递送装置的动力,机械臂回复到原来位置,实现送菜;5:对夹子控制脚踏施力,使夹子松开食物。

翻书的操作步骤是:首先利用手臂中滑块的直线向下运动使吸盘吸紧书,然后利用吸盘的吸力和滑块向上运动使书提到一定高度,接着利用装在转台下的翻书杆和转台的转动使书翻过。

主要创新点 (1)理念新:是独特的靠脚控制进餐的新装置。

且同一动作输入,输出多种功能。

(2)实现方式新:采用简单的机构实现复杂的功能,结构巧妙,操作简便,表现在:设计出仅由一控件分时序控制两个自由度动作的新机构,取代传统的一个控制对应一个自由度的做法;采用转台旋转来食物代替传统的用机械手选取食物;使用集夹菜夹饭两个功能于一体的夹子,取代传统的筷子和勺子;使用软刹线传动代替复杂的传动机构;采用弹簧复原,实现一控件控制两个相反方向的运动。

推广应用价值 目前,市场上并没有靠用脚控制来实现吃食物的器械,为了填补市场空缺,同时克服现有助残装置功能单一、结构复杂的缺点,我们设计出本装置,用脚控制,不仅能够帮助进餐、翻书、和练习玩打击乐器等多种功能,而且结构简单,操作简便。

它能帮助双手残疾人解决“吃饭难”和翻书难的问题,避免直接用脚吃饭和翻书的尴尬与不便,美化了他们的生活,以及丰富了他们的精神生活。

总之,它的出现,将会为双手不便利的人带来了另一种新生活。

5 基于角度主动控制的机械助残腿参赛学校:上海交通大学参 赛 者:徐立文、卢天明、卢炜、袁兴亮、毛文超,指导教师:殷跃红作品内容简介 现在市面上销售的智能假肢大多非常昂贵,而且适应性和稳定性都不理想。

对于原本就肢体残疾且生活困难的残疾人,他们更需要一种简单易用价格便宜的假肢。

我们的作品就是定位于给这个特殊人群提供的廉价,且相对功能强大的假肢。

我们制作的是膝关节离断的下肢,主要包括大腿,膝盖,小腿。

市面上被动的多轴假肢已经非常成熟,且有相对标准化的零配件。

所以我们的作品即是在现有的成熟产品基础上,添加电自锁及自动释放的功能。

主要创新点 膝关节我们采用四连杆机构,可以非常逼真的模仿出人体膝关节软组织的运动轨迹,并且在运动角度最大的轴上安装电磁多片离合器,通过安装在小腿上的压力传感器,控制其开启或闭合。

当压力传感器感觉到人体重量时,离合器闭合,关节锁死,无法继续弯曲,但通过轴上的单向轴承可以继续伸直。

当压力传感器没有压力时,离合器打开,关节放松,同时由一根弹簧使小腿抬起一个小角度,假肢可以完成步行中的甩腿动作。

这样可以最大程度的改善假肢行走时的不自然动作,使行走姿态尽可能接近正常人。

推广应用价值 假肢的行走姿态最大限度地接近正常人运动,对于残疾人辅助行走可谓意义重大,市场前景看好。

6 全自动翻书机参赛学校:海军工程大学参 赛 者:苏杰、阎洪波、龙坤雄、侯文姝,指导教师:严承华、金传喜作品内容简介 本产品主要为不方便用手翻书的残疾朋友设计。

该翻书机由载书台、控制箱组成。

载书台由电磁式书夹和载书板构成。

控制箱由吸纸装置、翻页装置(同步带、同步带轮、翻书棒)、电动机和控制电路构成。

控制电路以AT89s52单片机为核心。

工作原理:以顺序翻书为例,控制脚动开关或声控装置,则右边的书夹松开,吸纸装置吸起书的一角,然后由同步带的传动带动翻书棒翻起一页纸,右边的书夹合上。

翻书棒将该页纸翻到左边时,左边的书夹打开再合上,完成一次翻页,装置回到初始位置准备下次翻页。

反向翻书时,原理相同。

本产品使用220伏交流电源即可。

主要创新点 (1)吸页装置是根据流体力学的“负压原理”,使用电脑散热风扇制作出来的,效果非常好;(2)翻书棒的动作设计:使用同步带传动带动固定在同步带上的翻书棒平动,翻页平稳,正反向传动比较可靠;(3)在书夹的设计上妙地将夹子的机械部分和电磁铁结合在一起,只需通断电就可以控制书夹的开合,简单好用;(4)相对于纯机械的翻书机,该设计采用单片机控制,实现了自动化、机电一体化。

残疾朋友只需用脚或者其他部位触动开关,即可完成翻书动作。

推广应用价值 第一、该作品可以实现自动翻不同大小,不同厚度的书籍。

能够很好地满足双手残疾的人看书学习的需求。

第二、该作品全部由简单的零部件组成,加工工艺要求不高,且部分使用标准件,互换性好。

第三,该设计成本低廉,厂家有一定的利润空间。

另外,该作品不仅可以供手臂残疾者使用,也可以供那些因某种原因不方便用手的人使用,如因病暂时不方便用手的人。

而且其原理可以推广到翻谱、复印等产品里。

因此该作品具有非常广阔的应用前景。

如何机械固定一个旋转圆柱体

通过滑动轴承或者滚动轴承,轴承座,螺栓,平垫圈或止逆垫圈固定于不影响旋转圆柱体运动的平面上。

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