手抄报的题材内容（推广普通话，写规范汉字）
题目:普通话--现代文明内: 一 1. 普通话——情感的纽带，沟通的桥梁 2. 心相印相通，和谐共处乐融融。
3. 正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。
4. 讲普通话，标标准准；写规范字，堂堂正正。
5. 普通话，给你美丽的人生增添一份精彩
6. 学说普通话，推广靠大家。
7. 请说普通话，书写规范字；使用文明语，争做文明人。
8. 说普通话，写规范字，做好学生。
9. 规范语言文字，弘扬民族文化。
10. 推广普通话，责任你我他。
11. 面向现代化，推广普通话。
12. 说普通话，从我做起。
13. 说好普通话，方便你我他。
14. 普通话是您出行的第一名片。
15. 说好普通话，方便、文明又高雅。
16. 爱国旗，唱国歌；说普通话，用规范字。
17. 说好普通话，热爱我中华；普及普通话，世界看中华。
18. 人人都讲普通话，处处盛开文明花。
二 意义:1.更好的交流 2.便于信息的传播 3.***：推广普通话的意义 普通话是全国通用的语言。
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。
随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普通话的需求日益迫切，推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流、商品流通和建立统一的市场。
我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
语言文字是文化的重要载体。
语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是各级各类学校素质教育的重要内容。
推广普及普通活有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设。
信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。
语言是最主要的信息载体，语言文字规范化是提高中文信息处理水平的先决条件。
推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。
三 推广普通话宣传口号 (1) 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力 (2) 四海同音，万众一心 (3) 树立语言规范意识，提高民族文化素质 (4) 我是中国娃，爱说普通话 （5）普通话： 情感的纽带，沟通的桥梁 (6) 沟通——从普通话开始 (7) 普通话，使你我靠得更近 (8) 普通话同青春携手，文明语和时尚并肩 (9) 文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情 普通话的历史普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
“普通话”这个词早在清末就出现了。
1902年，学者吴汝纶去日本考察，日本人曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。
在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。
1904年，近代女革命家秋瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会”，拟定了一份简章，在这份简章中就出现了“普通话”的名称。
1906年，研究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》一书中把汉语分为“国文”(文言文)、“普通话”和“俗语”（方言），他不仅提出了“普通话”的名称，而且明确地给“普通话”下了定义：“各省通行之话。
” “普通话”的定义，解放以前的几十年一直是不明确的，也存在不同看法。
新中国成立后，1955年10月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”期间，汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话”，并同时确定了它的定义，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言”。
1955年10月26日，《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力 》的社论，文中提到：“汉民族共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。
”1956年2月6日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。
” 这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，使得普通话的定义更为科学、更为周密了。
其中，“普通话”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。
口诀:说普通话,写规范字普通话,真奇妙,心相印,话相通.平翘音,要分清,外乡人,别担心.普通话,友谊桥,全在你我嘴里边.人人都说普通话,四海一家语相连.规范字,从小练,志须定,心要静.仔细看,认真写,有节奏,求呼应.用笔灵,讲造型,意境深,明气韵.既悦目,又赏心,一笔一画皆生命.普通话,规范字,奔向社会喜多多.牢记要领,持之以恒,勤学苦练,与时俱进! 作文:说普通话,写规范字普通话,真奇妙,心相印,话相通.平翘音,要分清,外乡人,别担心.普通话,友谊桥,全在你我嘴里边.人人都说普通话,四海一家语相连.规范字,从小练,志须定,心要静.仔细看,认真写,有节奏,求呼应.用笔灵,讲造型,意境深,明气韵.既悦目,又赏心,一笔一画皆生命.普通话,规范字,奔向社会喜多多.牢记要领,持之以恒,勤学苦练,与时俱进! 作文:人人说好普通话，人人用好规范字同学们，我们正处于二十一世纪，这是一个信息化的时代，它需要大批具有创新能力的人才，更需要国家语言文字的统一和规范。
因为我们所处的时代，是知识、经济飞跃发展的时代；是信息化、国际化的时代；是科技、人文相融合的时代。
说普通话，用规范字，是时代发展的必然趋势和要求；是提高国民素质，营造改革开放环境的前提条件；也是提升国家形象的一项重要基础工程。
二十一世纪，每一天都是新的，每一天都面临新的机遇和新的挑战。
尤其在今天，我们面对的是具有新视野、新思想、新观念、新思维的群体。
在学习交流中、工作、业务联系中、结社聚友中、人与人之间的来往接触中，都离不开讲普通话和运用规范字。
《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话。
”你们是祖国未来的花朵，我们的大家就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。
教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。
我校已走在了推广普通话的前列。
“种瓜得瓜，种豆得豆，这是人生的哲理。
”我校推广普通话活动正常开展，成绩喜人。
瞧
每天早晨书声朗朗，读的是那么地清晰标准，读得是那么的富有感情，人人都自觉地担当起“推普员”的工作。
同学，请你讲普通话好吗
因为每个孩子都把说好普通话作为自己的责任。
听
是谁在绘声绘色地讲故事
哦，原来是学校一、二年级的小朋友正在进行校园小导游的比赛。
字正腔圆的发音，流畅生动的表达，配上活泼可爱的动作，不时引来评委老师们的阵阵掌声。
三至五年级的同学们也正在角逐，故事大王也是精彩纷呈。
我校的师生们已养成了在校内外坚持说普通话的习惯。
流利、发音准确的普通话也得到了学生、家长的好评和称赞。
使用规范字，是国家法律的规定，也是教育教学的重要手段。
教师不仅要通过教学，教会学生使用规范字，还应该通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。
教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字，还可以提高学生的学习积极性，也可以为学生书写规范字起到表率作用。
美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。
学生在耳濡目染中，在接受知识的过程中，也能自觉养成写规范字的良好习惯，因为“榜样的力量是无穷的”。
我校老师规范字体的板书，也为同学们坚持写规范字作出了榜样。
学生每天的练字不仅陶冶了孩子的性情，而且也培养了孩子一手好字，一种追求完美的认真的态度，整个学校学生的书写水平都上了一个新台阶。
使用普通话和规范字，是国家语言文字发展的必然，是中华厚重文化发展的呈现，是时代赋予我们的又一重任。
作为中华子孙，我们必须肩负起这一新的历史使命，推广普通话，使用规范字，为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌
我们该怎样推广普通话前不久，教育部、国家语言文字工作委员会在人民大会堂举行座谈会，纪念国务院《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》和《关于推广普通话的指示》发布50周年。
自1956年国家推行简化汉字、推广普通话以来，全国绝大多数非文盲人口已习惯写简化字，目前已有半数以上人口能使用普通话进行交际。
50年是一个特殊的时间概念。
对人的一生而言，50年很漫长；对历史发展长河来说，50年很短暂。
辩证地看，一方面，我国幅员辽阔，人口居世界之最，民族语言、地方方言众多。
经过半个世纪的努力，有半数以上人口、也就是至少近7亿人口可以用普通话交际，表明贯彻国务院的决议和指示成绩斐然。
另一方面，中国是一个统一的整体，经济快速发展，社会交往、地区交往、国际交往迅速增加。
国民中只有半数多一点的人可以用彼此都能听懂的语言交流，表明推广普通话依然任重道远。
加快推广普通话，首先还要统一认识和思想。
这不是官话、套话。
随着社会开放程度的提高，在全国各地交往的非本地人员愈来愈多，本地人与非本地人之间的交流也会与日俱增，只有推广和使用普通话，才能更有利地进行沟通和交流，维护国家统一和民族团结，这对所有地区的所有人也都有益处。
推广普通话与保护少数民族语言、地方方言并不矛盾。
很多旅居国外多年的侨胞，并没有忘记自己的母语，他们在家庭中用汉语普通话、潮州话、闽南话交流，但这并不影响他们通过英语或所在国语言融入当地社会。
因此，我们完全可以在一定范围、区域内整理、研究并保护方言，在家庭内使用方言；但在所有公开的场合，要使用官方用语——普通话。
而在少数民族聚集区，则可以继续双语并行，在保护少数民族语言的同时，大力推广汉语普通话。
加快推广普通话，各级政府部门应该率先垂范。
早在5年前，全国人大通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
做为管理国家公共事务的行政机关，各级政府部门应该带头依法行事，发挥示范和带头作用。
政府部门使用普通话办公，不仅是给民众和社会一个示范效应，也有利于提高政府部门自身的行政效率和工作水平。
几年前，笔者的一位同事到上海市某区政府职能部门挂职锻炼。
开了一下午的会，只听懂了十分钟，还是与会人员为了照顾他。
平时，那些当地同事之间也用当地方言交流，他总是插不上嘴。
可想而知，这样的挂职，得到的锻炼一定会大打折扣。
随着社会开放程度的提高，在各地各级政府部门工作的非本地人员会愈来愈多，而政府部门之间及政府与其他部门之间的交流也会与日俱增。
如果政府公务人员都把普通话做为办公场所使用的唯一语言，且都达到规定的标准，那么，开会、交流和决策的效率和效果也会得到改进。
加快推广普通话，应加大在公共服务领域的推广力度。
如餐饮、商业、宾馆旅馆、园林景区、公共交通等行业，从业人员来自五湖四海，服务对象来自四面八方。
单一的地方语言，已经完全不能适应行业发展的需要。
只有以普通话为工具和纽带，才能使服务者做好服务工作，被服务者得到应该得到的服务，才能提高服务质量和服务水平。
前不久，杭州市有关部门把杭州话做为出租汽车行业从业人员的录用条件，引起社会各界的强烈质疑。
显然，如果照此办理，方言特色更加明显的广州、上海、重庆等城市，乃至拉萨、乌鲁木齐等少数民族城市，也可以以语言为理由，对外来人设立准入条件
如此，又何谈提高服务质量，何谈市场化、信息化、国际化
反之，在服务行业大力推广普通话，不仅有利于做好服务工作，而且有利于在全社会范围内促进普通话的推广应用，提高普通话的普及程度。
口号: 推广普通话宣传口号 (1) 国家推广全国通用的普通话 (2) 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力 (3) 爱国旗，唱国歌，说普通话 (4) 四海同音，万众一心 (5) 普通话：神州音，华夏情 (6) 普及普通话，四海是一家 (7) 面向现代化，推广普通话 (8) 积极普及普通话，齐心协力奔小康 (9) 树立语言规范意识，提高民族文化素质 (10) 推广普通话，公务员要带头 (11) 新闻媒体要成为推广普通话的榜样 (12) 普通话是我们的校园语言 (13) 我是中国娃，爱说普通话 (14) 普通话： 情感的纽带，沟通的桥梁 (15) 说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情 (16) 沟通——从普通话开始 (17) 说好普通话，方便你我他 (18) 说普通话，从我做起 (19) 说好普通话，朋友遍天下 (20) 普通话，使你我靠得更近 (21) 普通话——时代的需求，时尚的追求 (22) 普通话——让生活更精彩，让社会更温馨 (23) 普通话同青春携手，文明语和时尚并肩 (24) 文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情 (25) 心相印，语相通，共奔小康乐融融 (26) 实现顺畅交流，构建和谐社会 图片: 严禁抄袭,抄袭必定举报.
本人从事行政人事工作1年多，新入职2个月后公司要求写3年内的个人职业规划，求助，要怎么写啊
人事行政管理职业生涯规划书范文 一、引言 职业规划是针对决定个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标，并选择符合这一目标的职业。
要求根据自身的兴趣、特点将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的事业。
中国有名古话“男怕入错行，女怕嫁错郎”在一定程度上反映了职业对于我们个人的重要性。
所以，在选择职业的时候，要慎重地对待。
我们想要成功，首先要明白我们的目标和详细的计划，选择一个最适合自己发展的行业和工作，然后确定我们的目标，对整个职业生涯进行初步规划，最后付诸行动，经常对自己的目标和计划进行检查修正，坚持到底，定能获得职业生涯的成功。
而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。
我为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。
有了目标，才会有动力。
二、自我分析 （一）个人部分： 1． 健康状况：平时很少生病，身体健康。
但自己总觉得身体处于亚健康状况，需要多加锻炼。
2． 自我充实：爱看管理类的书籍，尤其是人力资源管理类的资讯。
3． 兴趣爱好：擅长人际关系沟通，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心。
4．个人风格：性格外向、开朗、活泼，思想独立，做事有信心，稳重。
常常将自己置于领导者地位去考虑问题。
良好的个人修养、职业操守、团队精神、执行力。
（二） 职业兴趣 我的兴趣很广泛，对管理方面的知识有着浓厚的学习愿望。
希望能够在企业人事行政管理方面有所发展。
（三） 职业个性 1．工作中，一方面有自己的思想和主见，不愿受他人影响；另一方面比较主动、大胆及有冒险精神。
2．喜欢探索新事物，敢于创新，坚持“做事先做人”“细节决定成败”的原则和人性化管理理念。
3．善于组织、领导活动，并能细致、全面的思考问题，决策果断。
4．自我控制能力较强，能良好控制自己的情绪，在工作中形成一定个人魅力，得到大家的肯定及尊重。
5．严格要求自己，以身作则。
对自己未来有信心。
（四） 职业价值观 在实际工作中得心应手、出色的完成职责内的工作及领导交待分配的其它任务，实现自身的价值。
和同事保持良好的人际关系，共同营造和谐、互助、积极向上的团队氛围。
（五） 胜任能力 1．优点：四年的人事行政管理经验，良好的组织领导管理能力；擅长人际关系沟通；为人处事谨慎仔细，积极主动，上进心强；良好的职业操守及责任心。
2．弱点：缺乏人力资源系统理论知识；有时做事过于心急，常常会忘事，心直口快。
（六） 自我探索 1． 性格探索： A：具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要认为应该做的事，不管有多少的麻烦都要去做，但却厌烦认为没意义的事。
B：做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。
工作时严谨而有条理，愿意承担责任，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。
C：有时容易忽略事情的全局和发展变化的趋势，难以预见存在的可能性。
需要周到考虑解决问题的可能方法和可能性，需要增强对远景的关注。
D：总是替别人着想，以至让人感觉“关心过度”，需要学会给别人空间。
在工作中过多的承受和忍耐，不太习惯表达，却将情绪在生活和家庭中发泄出来。
2． 兴趣探索： A：乐于从事社会交往，有很强的人际归属感，热情、大方。
B：在工作中，乐于和别人相处，对错综复杂的事物感兴趣，有强烈影响他人的欲望，乐于组织和协作，友好的对待周围的人，宽宏大量，对工作中热忱，积极。
有时喜欢夸张的表现，也喜欢有所创造。
C：所适宜的工作环境：办公室、室外、及指定的工作场所。
3． 职业价值观的探索： A：希望获得的工作是内容丰富的，在工作的时间里有充实的工作可以做 B：希望获得的工作是拥有充分的金钱回报或物质回报 C：希望获得的工作是有保障的、稳定的 D：希望获得的工作不是简单的重复劳动、而是有比较丰富内容的 E：希望获得的工作有固定的假期、可以保证定期的娱乐活动 三、职业分析 A： 环境分析 我国社会政治稳定，经济发展迅速，改革开放和加入WTO为经济发展注入新的机会和活力。
各类企业的持续发展已成为经济发展的强大推动力。
企业招聘职位需求中，人力资源管理及行政后勤管理的职位需求供不应求，说明当今社会提供给行政管理者就业机会较为乐观。
人事行政管理是一种新兴产业，随着我国经济的发展对行政管理的需求越来越紧迫，这就为行政管理从业者找到适合自己专业岗位提供了条件。
B： 技能分析 四年的人事行政管理经验及充分的能力使我有资格进入行政后勤管理的职业领域，强烈的愿望和兴趣使我乐于在这个领域里付出，相信我会在这个领域里付出最大的努力，做出最大的成就。
四、职业定位 我对期待的行政后勤管理职业内涵理解是：从事能显示自己才华，能很好的发挥我的优势和创造力，赢得别人认可的行政管理工作。
我所需要的不仅仅是一个赚钱的岗位，而是一个自我发挥自我展示的平台。
所以在工作中不断学习完善自己，做一个出色的职业管理人。
我会朝着这个目标不断努力，并相信自己一定会成功。
从我的性格来讲，我是能够胜任领导岗位，也为我实现自身提供了性格基础。
基于自己行政后勤的职业未来期望，我感觉自己在某些方面还有一些需要待改进的地方，例如：有时可能想的东西太多了；有时控制不住自己的情绪，性子急；有时想法可能不切实际，有些理想化的倾向。
今后工作生活中将时刻提醒自己，理论联系实际，把想法放在实际工作环境中去验证。
五、职业生涯总规划 A 近期： 1． 不断完善学习人力资源、行政管理相关管理知识。
2． 迅速理解熟练工作流程、职责权限、理解认可企业文化、经营理念。
3． 加强管理知识及工作技能，对工作负责，工作中迅速得到上级及同事的认可。
4． 善于发现变化并使用变化，摒弃各种错误观念 5． 能够与周围的同事打好关系，优化交际技能 B 中期： 1． 取得人力资源管理师职称 2． 能在自己的岗位上发挥自己的优势、不断开拓、开发新技能，成为公司骨干 3． 利用业余时间参加驾驶技术学习 4． 花时间学习各种指南性知识 5． 有一份稳定的感情和一个祥和的家庭 C 长期： 1． 家庭生活美满，生活水平中等以上 2． 能够有稳定的收入和良好的工作环境 3． 工作成功并赢得尊敬 六、职业生涯管理 1．要实现我的目标，需要努力和不懈，顽强的毅力、认真的工作态度和一定的机遇。
不管将来发展情况如何，对任何人都要保持谦虚，友好，留心身边所打道的人，建立自己良好的人脉关系。
2． 时刻明确自己的目标，经常与目标对比，找出差距并整改。
3． 发现自己的发展空间有所限制时，及时查找原因并进行修正。
七、职业生涯评估 1．我对自己的职业生涯计划定位比较高，这源于我对自己的高要求。
2．目标不是无法达到，一部份需要自己的努力一部分离不开机遇。
3．我觉得和其它从事人事行政管理竞争不是专业的好坏，而是适应社会的能力、自我发展的渴望及实际工作中积累的经验。
八、结束语 计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。
任何目标，只说不做到头来都会是一场空。
然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求时刻保持清醒的头脑。
其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。
成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼
请给予采纳!谢谢!!
中国少先队
百科名片 中国少年先锋队队徽中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。
编辑本段创立者和领导者 中国少年先锋队(China's Young Poineers)的创立者是中国共产党。
中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
编辑本段目的 我们参加中国少年先锋队的目的是：团结教育少年儿童爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、孝敬父母、爱护公共财物、努力学习、锻炼身体、培养能力、为国家贡献自己的力量，努力成长做社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
编辑本段队旗 中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。
少先队的队旗是少先队组织的标志。
队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。
队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。
大队旗，高为90厘米，长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。
中队旗，高为60厘米，长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。
五角星及火炬（颜色同大队旗）在以60厘米为边长的正方形中心。
队徽 1990年10月15日在 中国少年先锋队代表大会上通过《中国少年先锋队》章程确认五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
队徽的使用应该庄重、严肃。
队的各级代表大会、团 委、少工委的会议室、队室，“六一”、建队日的活动场所以及有关少先队的外事场合等可以悬挂队徽。
队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其他荣誉性文件、证件及队的报刊上可以加印队徽。
编辑本段标志-红领巾 红领巾是少先队员的标志。
它是红旗（队旗）的一角，像是用烈士的鲜血染成的。
来历 红领巾 1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。
刚成立的少先队，没有特殊的标志。
那时的饥饿、困难正威胁着苏联人民，当然考虑不到少先队的标志问题。
列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。
在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它
它的颜色是同革命烈士的鲜血的颜色是一样的
”红领巾就这样诞生了。
1949年10月13日，中国少年儿童队采用该标志。
红领巾的系法 1.将红领巾披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
2.将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
3.右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
4.将右角从此圈中拉出，抽紧。
象征意义 中国共产党将国旗的一角作为少先队员的标志，就是要求他们学习先辈为真理而奋斗的精神， 继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。
红领巾是国旗的一角，她象征这广大的少先队员在共产党的指引下，热爱自己的祖国、不断投身党的事业。
每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩，为 中国添光。
编辑本段队礼 敬队礼 1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。
1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。
少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。
红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。
红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。
行少先队队礼要立正站直，右手五指并拢，（左手也要五指并拢，自然下垂，贴裤缝），手掌成平，手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，距前额上一拳。
掌心向左前，眼睛注视受礼者，表情庄重严肃。
在升旗仪式时，队旗进、退场时，集会前列队、行进时，见到师长时和在烈士墓前扫墓时需要行队礼。
少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。
人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。
我们党是为人民的利益而奋斗的。
编辑本段队歌 中国少年先锋队的第一首队歌是郭沫若作词，马思聪作曲，歌名为《中国儿童先锋队队歌》；第二首队歌作于 1962年，周郁辉词，寄明曲，是故事片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是共产主义事业接班人》。
1978年被定为中国少年先锋队队歌。
《我们是共产主义接班人》。
我们是共产主义接班人， 继承革命先辈的光荣传统， 爱祖国，爱人民， 鲜艳的红领巾飘扬在前胸。
不怕困难，不怕敌人， 顽强学习，坚决斗争， 向着胜利勇敢前进， 向着胜利勇敢前进，前进
向着胜利勇敢前进， 我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人， 沿着革命先辈的光荣路程， 爱祖国，爱人民， 少先队员是我们骄傲的名称。
时刻准备，建立功勋， 要把敌人，消灭干净， 为着理想勇敢前进， 为着理想勇敢前进，前进
为着理想勇敢前进， 我们是共产主义接班人. 注：此歌作于 1962年，原名《我们是共产主义接班人》，后经中国共产主义青年团第十届中央委员会第一次全体会议通过，定为《中国少年先锋队队歌》。
中国少年先锋队队歌五线谱 中国少年先锋队队歌简谱 编辑本段队员 凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。
队员入队前要为人民做一件好事。
要举行入队仪式。
队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。
优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。
队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。
超过14周岁的队员应该离队。
由大队举行离队仪式。
目前全国约有1亿3千万名少先队员。
编辑本段活动形式 少先队的活动形式主要有：队会 参观 访问 社会调查游戏少先队的阵地活动 编辑本段组织 组织机构 中国少年先锋队臂章 少先队在学校，建立大队或中队，通过评委评选定成队员。
依次颁发委员获得队长的标志。
一、各级队长和队委会委员应在左衣袖外侧中上部佩戴队长或委员级别标志。
二、正副小队长为一道杠，中队委员为二道杠，大队委员为三道杠。
如果镇、县、地、省建立了少支队委、少总队委、理事会等组织机构，则在三道杠的中间那道杠上分别增加一、二、三、四颗0.8厘米大小的金色的五角星。
身兼数职的小干部要戴所任最高级别的臂章。
臂章要天天戴，戴在左衣袖外侧中上部。
三、标志中红色布条长4厘米，宽1厘米。
（为佩戴方便起见，可用白布一块，长7厘米，宽6厘米，将红布条缝在上面，条与条之间相隔1厘米，左右各留1厘米。
）整个级别标志也可用塑料制作。
呼号 准备着，为共产主义事业而奋斗。
回答：时刻准备着! 辅导员 共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任少先队的辅导员。
他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。
目前，全国有401万校内辅导员和80万校外辅导员。
领导机构 中国少年先锋队全国工作委员会（简称“全国少工委”）和地方各级少先队工作委员会是全国和地方少先队的领导机构，它们经同级少先队代表大会选举产生，由同级团组织和教育行政部门组成。
少先队全国代表大会每五年召开一次，选举产生全国少工委。
第一届全国少工委成立于1984年，第二届全国少工委成立于1990年，第三届全国少工委成立于1995年。
历任全国少工委主任分别是胡锦涛、李源潮、、袁纯清、刘鹏、巴音朝鲁、孙金龙、赵勇、杨岳、罗梅 全国少工委的主要任务和职责是：根据中国共产党对少年儿童教育工作的要求，提出每个时期少先队工作的任务，制定工作计划；负责组织发展工作；倡导并指导开展各种形式的少先队活动；加强对少先队辅导员配备、培训、表彰、管理工作的指导；推进少先队理论研究工作的指导与发展等。
全国少工委办公室是全国少工委的日常办事机构，设在团中央少年部。
办公室内设宣传教育处、组织培训处、校外教育处。
编辑本段相关背景资料 少先队在各个革命时期的作用 中华人民共和国建立前，中国共产党创立和领导的少年儿童革命组织主要有北伐战争时期的劳动童子团、土地革命战争时期的共产儿童团、抗日战争时期的儿童团和解放战争时期的儿童团等。
1949年10月13日，中国共产党缔造的、全国统一的少年儿童组织－中国少年儿童队成立。
1953年6月，中国少年儿童队改名为中国少年先锋队，简称少先队。
1950年，中国共产主义青年团中央召开了第一次全国少年儿童工作干部大会。
建国初期的少先队，响应党的号召，在共青团的领导下，积极参加了土地改革、镇压反革命和抗美援朝三大运动。
在“三反”（反贪污、反浪费、反官僚主义）、“五反”（反行贿、反盗窃、反盗窃国家资财、反偷工减料、反盗窃国家经济情报）的斗争中，少先队员开展了“三要三不要”（要爱护公物，要爱惜时间，要艰苦朴素；不要损人利己，不要浪费，不要贪小便宜和拿别人东西）的活动。
1953年开始，少先队遵照同志关于“好好学习”的教导，开展了生动活泼的学习活动。
1953年11月，团中央召开了第二次全国少年儿童工作会议。
在国家一五计划鼓舞下，少先队员们努力学习，渴望为祖国建设贡献力量。
江苏省宜兴县、辽宁省复县松树区和北京市的少先队员提出开展“小五年计划”活动的倡议，在团中央的支持下，“小五年计划”活动迅速在全国范围内广泛开展起来。
少先队员收集废钢铁、拣粮、种植油料作物、饲养小动物，节省零用钱捐献拖拉机。
1955年，举行第三次全国少年儿童工作会议。
团中央提出了“积极大量地发展”的方针，“让更多的孩子戴上红领巾”；“活跃少年先锋队生活，把少年儿童带领得更加勇敢活泼。
” 1957年5月，上海少先队首创了以“热爱红领巾，做个好队员”为口号的“红领巾月”活动。
在“红领巾月”中，少先队员收集废钢烂铁，向祖国捐献了上海市第一台“红领巾号”拖拉机。
1960年，团中央召开了第四次全国少先队工作会议，会议作了题为《高举思想的红旗，坚持少年儿童运动的共产主义方向》的报告。
1962年，团中央召开了第五次全国少先队工作会议，会议作了题为《为更好地培养共产主义新一代而奋斗》的报告。
1963年，党中央、同志发出“向雷锋同志学习”的号召后，全国少先队普遍开展了“向雷锋叔叔学习”的活动，他们读雷锋故事，和雷锋比童年，参观雷锋事迹展览，和雷锋班战士通信，做针线包、节约箱、建光荣簿等，在校内外做了许许多多的好事。
五六十年代，各地的少先队活动非常活跃。
如：参观工厂、农村、新的建筑工程；与老前辈、战斗英雄、劳动模范、科学家、作家见面；祭扫烈士墓，开展拥军优属活动，开展行军、野餐、军事游戏活动；举行故事会、诗歌朗诵会；开展“可爱的祖国假期旅行”、“到月球去探险”、“我长大了干什么”活动；组织“45分钟的价值”队会、“大队游戏节”，开展“什么是真正的勇敢行为”讨论；兴办“小工厂”、“小农场”、“小银行”，组织科学兴趣小组，建立少年图书馆、气象站；组织“红领巾合唱团”等等。
这些活动为少先队组织的发展和育人作用的发挥打下了长期深厚的基础，影响久远。
“文化大革命”期间，少先队受到摧残。
少先队组织的名字、标志被取消，代之以“批判走资派”为目标的“红小兵”组织。
进入社会主义建设新时期以后，1978年10月，团十大宣布了党中央关于中国少年儿童组织恢复中国少年先锋队名称的决定。
中国少年先锋队重建。
团十大一中全会通过了新修改的少先队章程，确定了《我们是共产主义接班人》为队歌。
干部队伍建设和理论建设并举，是团中央恢复与发展少先队工作的两大措施。
1979年10月，团中央举办第一届全国辅导员夏令营，同时成立了中国少先队工作学会。
1979年，团中央召开第六次全国少先队工作会议。
会议确定了新时期少先队工作的总任务：坚持德智体美全面发展的方针，贯彻“五爱”教育，把全体少年儿童组织起来，把少先队工作活跃起来，为把少年儿童培养成献身人民、热爱科学、具有民主精神和健壮体魄的新一代，为造就一支朝气蓬勃的四化建设预备队而奋斗。
会议提出了少先队教育的系统化、制度化、阵地化的基本目标。
1983年，同志发出了“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指示。
少先队确立了“面向新世纪，造就新主人”的目标。
在社会主义建设新时期，少先队取得了许多突破和创造。
以少先队代表大会制的建立和少先队工作委员会的建立为主要标志，少先队实现了在共青团领导下的相对独立，并形成了团教两家齐抓共管少先队工作的新格局。
少先队创造教育与创造性活动广泛开展。
少先队理论建设与理论队伍取得新发展。
1983年，团中央和中国社会科学院召开了全国少年科研规划会议。
1984年，全国少工委发起了“全国万名创造杯少先队活动竞赛”，开展了大规模的创造性活动。
同期，少年工作者队伍培养、培训、配备和理论建设日益加强。
在社会主义建设新时期，各级少先队组织普遍开展了“人人争戴新风尚小红花”、学赖宁、学习“十佳少先队员”、“劳动实践”等教育活动，广大少先队员踊跃参加“我们爱科学”、“红领巾读书读报奖章”等活动，他们走出校园，走向社会，走向大自然，在实践中增长知识，培养能力，全面发展。
九十年代以来，少先队活动中关于培养少年儿童素质的内容逐渐增强，特别是1994年以来，为配合基础教育从应试教育向素质教育的战略转变，培养少年儿童健康向上的人格意识和初步的生存、发展技能，共青团中央、全国少工委发起了“中国少年雏鹰行动”（简称“雏鹰行动”）。
“时刻准备着” 1902年，俄国革命遇到了许多困难，列宁在《做什么》一书中发出了时刻准备着的伟大号召。
人民群众积极行动起来，终于举行了1917年的伟大的十月革命。
1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级领导的少先队组织，在前苏联莫斯科诞生，并确定“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”为前苏联列宁少先队的呼号。
中国共产党在建立中国第一个革命儿童组织──“劳动童子团”时，便把时刻准备着作为自己的呼号。
解放后，党又把“时刻准备着”写进中国少年儿童队（后改为中国少年先锋队）的队章里，明确规定为我队的呼号。
编辑本段少先队的历史 中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。
但中国少年儿童的革命组织，从上世纪初的劳动童子团算起，已有接近100年的历史了。
革命战争时期的少年儿童组织在中国革命的各个时期，都有革命的儿童组织活跃在父兄身边，为人民的解放事业做出贡献。
从1921年中国共产党成立之日起，党就十分重视儿童组织的建设。
在中国少年儿童运动发展的历史上，不同的革命历史时期，有不同的革命儿童组织。
一、第一次国内革命战争的劳动童子团 中国最早的革命儿童组织叫劳动童子团，成立于第一次国内革命时期（1921年～1927年），是由中国共产党先后在武汉、上海、广州、天津、唐山等大城市建立起来的。
从党的儿童组织成立的第一天起，共青团就受党的委托直接领导儿童组织，围绕党的工作开展了一系列活动。
二、土地革命战争时期的共产儿童团和少年先锋队 共产儿童团的建立 大革命失败后，党的六大对革命低潮时期如何坚持劳动童子团工作做出指示，共青团五大制定了儿童运动工作决议案，提出恢复、发展劳动童子团的方针，以团结童工、学徒和工农子弟。
劳动童子团逐步得到恢复和发展。
在农村革命根据地，至1930年劳动童子团已达70万人。
30年代初，根据少共国际执行委员会决议和国际儿童局的指示精神，共青团中央在五届三中全会后的1930年12月作出《儿童运动决议》（草案）确定儿童运动的性质是共产主义儿童团，规定在苏维埃区域内的儿童组织可以统一名称为共产儿童团，劳动童子团沿革为儿童团。
在白区，也出现了赤色儿童团、山海儿童社会等革命少儿组织。
三、抗日战争时期的抗日儿童团 抗日儿童团是抗日战争时期中国共产党领导的广大抗日根据地建立的抗日救崐国的少年儿童革命组织。
四、解放战争时期的儿童团和少先队 解放战争时期各解放区的儿童团基本上是在抗日儿童团的基础上发展起来的。
在国民党统治区，地下少先队组织为解放战争的胜利作出了积极贡献。
五、社会主义现代化建设中的中国少先队 1、新中国成立后的少先队 从1949年中华人民共和国建立到1966年文化大革命爆发，这中间的17年是中国少先队走向正规，蓬勃发展的时期。
不仅培养造就了一大批高素质的人才，而且为少先队事业的发展积累了大量宝贵经验。
2、文革历史 “文化大革命”期间，少先队受到摧残。
少先队组织的名字、标志被取消，代之以“批判走资派”为目标的“红小兵”组织。
直到1978年，少先队得以重建。
3、改革开放后的中国少先队 1978年10月16日至26日召开的共青团第十次全国代表大会上宣布了党中央关于我国少年儿童组织恢复中国少年先锋队名称的决定，中国少年先锋队重建。
团十届一中全会通过了新修改的少先队章程，确定了《我们是共产主义接班人》为队歌。
以此中国少先队进入了发展史上的一个崭新阶段。
编辑本段入队宣誓词 我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量
禁毒手抄报资料写什么
把图画画好先后写上内容：一、禁毒工作的方针政策 来，我国政府以 “ 禁绝毒品 ” 为根本目标，制定并实施了一系列方针、政策，对防范毒品危害、遏制毒品蔓延起到了重要作用。
1 、禁毒是我国的一项基本国策 禁毒事关国家兴衰、民族存亡的大事，我国政府将禁毒作为一项基本国策纳入国民经济和社会发展规划，并规定为各级政府的一项重要职责，逐级建立工作责任制，保证禁毒工作常抓不懈。
2 、坚持 “ 四禁 ” 并举，预防为本、严格执法、综合治理的禁毒工作方针 我国坚持禁吸、禁贩、禁种、禁制 “ 四禁 ” 并举，预防为本、严格执法、综合治理的禁毒工作方针，坚持减少毒品需求与减少毒品供应并重，严厉打击走私、贩卖、运输、制造和非法种植毒品原植物等毒品违法犯罪活动。
综合运用法律、行政、经济、教育、和医疗等多种手段，动员和组织全社会力量参与禁毒斗争，综合治理毒品问题。
3 、坚持依法开展禁毒工作 按照依法治国的方略，建立健全禁毒法律法规体系，依法管理、管制麻醉药品、精神药品和易制毒化学品，有效防范和打击各类毒品违法犯罪活动，开展戒毒治疗和康复工作，矫治挽救吸毒人员，确保禁毒工作在法制轨道上进行。
4 、积极参与和推动国际禁毒合作 我国政府重视参与国际禁毒事务，并在国际禁毒领域认真履行三项主张：坚持广泛参与、责任共担的原则；全面实施综合、均衡的国际禁毒战略；高度重视替代发展，促进从根本上解决毒品问题。
二、禁毒常识 1 、什么是毒品
根据《刑法》第 357 条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（****）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
2 、什么是麻醉药品
国家管制的麻醉药品有哪些
麻醉药品是指由国际禁毒公约和我国法律所规定管制的，连续使用易产生身体和精神依赖性，能形成瘾癖的药品。
国家管制的麻醉药品包括：阿片类、可卡因类、可待因类、大麻类和合成麻醉药类及卫生部指定的其他易成瘾癖的药品，药用原植物及其制剂等，共 7 类，共 118 种。
3 、什么是兴奋剂
常见的有哪些
兴奋剂是加速和增强中枢神经系统活动，使人处于强烈兴奋具有成瘾性的精神药品。
兴奋剂的种类繁多，大多通过人工合成，常见的有：苯丙胺类（****）、苯丙胺类衍生物 MDMA 、 MDA （摇头丸）、可卡因、咖啡因等。
4 、吸毒会引起哪些并发症
（ 1 ）营养不良；（ 2 ）损害呼吸道；（ 3 ）易患各种性病；（ 4 ）感染性疾病；（ 5 ）损伤血管；（ 6 ）损害神经系统（ 7 ）造成性功能障碍；（ 8 ）精神病症状；（ 9 ）肾脏疾病；（ 10 ）艾滋病。
三、我国关于毒品违法行为的法律规定 1 、我国法律主要规定了五种毒品违法行为： （ 1 ）非法持有毒品的违法行为。
是指非法持有鸦片不满 200 克、海洛因或甲基苯丙胺不满 10 克或者甚少量毒品、尚不够刑事处罚的行为。
对非法持有毒品的违法行为，应当由公安机关处 15 日以下拘留。
可以单处或者并处 2000 元以下罚款，并没收毒品。
（ 2 ）非法种植毒品原植物的违法行为。
是指非法种植婴粟、大麻等毒品原植物数量不满 500 株且无其他情节的行为。
对非法种植毒品原植物的违法行为，应由公安机关处 15 日以下拘留。
可以并处 3000 元以下罚款。
对于在收获前自动铲除的，可以免除处罚。
（ 3 ）非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗的违法行为。
是指非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗，数量较少，尚不够成犯罪的行为。
对于非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗的违法行为人，处以 15 日以下拘留，单处或并处 3000 元以下罚款。
原植物种子、幼苗予以没收。
（ 4 ）吸食、注射毒品的违法行为。
是指用各种方式吸食、注射毒品的行为。
对吸食、注射毒品的违法行为人，由公安机关处 15 日以下拘留，可以并处 3000 元以下罚款，并没收毒品和吸食、注射器具。
可以免除处罚。
吸食、注射毒品成瘾的，除依照前述规定处罚外，予以强制戒毒。
强制戒毒后又吸食、注射毒品的，可以实行劳动教养，并在劳动教养中强制戒除。
（ 5 ）走私、非法买卖、运输易制毒物品的违法行为。
是指违反国家法规，走私、非法买卖、运输易制毒的特殊化学物品，数量较少，尚不够成犯罪的行为。
对走私行为，按海关法有关规定处罚；对非法买卖、运输易制毒物品的违法行为，依照有关行政法规处罚。
2 、 我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名有哪些
（ 1 ）走私毒品罪（第 347 条）； （ 2 ）贩卖、运输、制造毒品罪 ( 第 347 条 ) ； （ 3 ）非法持有毒品罪 ( 第 348 条 ) ； （ 4 ）包庇毒品犯罪分子罪（第 349 条）； （ 5 ）窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪 ( 第 349 条 ) ； （ 6 ）走私制毒物品罪（第 350 条）； （ 7 ）非法买卖制毒物品罪（第 350 条）； （ 8 ）非法种植毒品原植物罪 ( 第 351 条 ) ； （ 9 ）非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪（第 352 条）； （ 10 ）引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪 ( 第 353 条 ) ； （ 11 ）强迫他人吸毒罪 ( 第 353 条 ) ； （ 12 ）容留他人吸毒罪 ( 第 354 条 ) ； （ 13 ）非法提供麻醉药品、精神药品罪 ( 第 355 条 ) 。
四、案例回放 千万别沾上毒品这个恶魔 “ 我也曾拥有一个美满幸福的家庭，妻子温柔漂亮，孩子活泼可爱。
然而自从沾上毒品这个恶魔，最终使我家破人亡，妻离子散，毁了我一生。
” 这是吸毒者王军（化名）回首自己十年吸毒史的深深忏悔。
“ 在我的记忆中，从懂事开始我便有一个幸福、和睦的家庭，父母亲都是高级知识分子，家庭经济富足。
我 1983 年在铁路部门参加工作，经常走南跑北，收入也很高。
” “1995 年初，我出差到广州，偶然碰上一个多年未见的好朋友，后来多次去他家里玩。
由于工作的原因，我患有严重的胃溃疡，发作时十分痛苦，一次正好被朋友看见，他拿出一包白色粉末叫我吸几口，吸食后止痛效果出奇的好。
后来，我知道这是毒品海洛因，但第一次吸后没有什么反应，心中虽然忐忑不安，也没有放在心上，后来胃痛再次发作时，又吸了几次，不知不觉中上了瘾。
一年后，我才感到这个 ‘ 白色魔鬼 ' 的可怕，吸毒已不单是治疗胃痛，而是满足心理需要。
我吸食的剂量已涨到每天 2克 。
为了省钱，我从吸食改为静脉注射，即使这样每个月的开支也要三四万元钱。
” “ 爱人知道我吸毒后，苦口婆心地劝说我，并且两次两个月时间陪同我到长沙戒毒。
可是人一旦沾上毒品这个恶魔，要从生理上戒掉是比较容易，但是要从心理上彻底戒掉，却是一件很难很难的事。
我一次一次地戒毒，一次又一次地复吸。
1997 年，家里多年的积蓄已经被我挥霍一空，为了解决毒资，我把刚刚装修好的单位集资房以半价卖了，爱人知道后，再也忍无可忍，离我而去。
” “ 母亲为了让我能早日戒掉毒瘾，办理了提前退休手续，天天到处跟着我，督促我。
2000 年，因为吸毒引发的事端，我被判了一年半的缓刑，后来还是因为吸毒，在缓刑期内我又犯了事，被送去劳教所。
母亲终于忍受不住打击，含恨自杀。
她在遗书中说，天天为我担惊受怕，出门怕看见警察，在家怕接听电话，已经心灰意冷。
2004 年，父亲也在工作中突发疾病去世。
他们的离去，对我的打击真大，以前总以为父母亲还年轻，还有很多时间去报答养育之恩，可是因为我不孝，让他们没有享受到什么，现在真是追悔莫及。
” “ 儿子现在已经有10多岁了，这么多年来，一直是在珠海和我的两个妹妹生活在一起，儿子在别人面前抬不起头，性格变得很孤僻，每次见到我，总是流着眼泪劝说我不要再吸毒，学费、生活费我没有能力负担一分，看着孩子，我羞愧难当。
” “ 为了吸毒，我也不知花了多少钱，至少也有几十万吧。
每天想做的只有一件事：找钱换白粉。
为了弄到毒资，什么礼仪廉耻，什么亲情真心，通通地可以丢掉。
刚开始我骗家人、骗朋友，无人可骗了，坑蒙拐骗坏事我都做过，人一旦沾上毒品这个恶魔，它就会改变你的一生，摧毁人的尊严，迷失人的本性。
” “ 一日吸毒，终身戒毒。
我无数次下决心戒毒，曾经到长沙、怀化、广州，前后七八次进戒毒所，但每次出来后又总是和以前圈子里的人混在一起，不断复吸，毒瘾就像魔鬼一样缠住我不放。
这一次我已经在州戒毒所呆了半年，真想能彻底戒掉，安下心来正经地做点事，让父母在九泉之下安心，这是我现在最大的心愿。
”
乡村教师 阅读答案
乡村教师 山中石 “这不行。
杜老师，你知道这几啥老师到咱们乡吗
不是教育局不分配老师，教育局每年都分配老咱们乡，可是人家嫌咱们虎头峪穷，不愿意来
”马乡长说。
“咱们穷出名了
留不住旧老师，招不来新老师，这可咋办
”老校长说。
“谁让咱们穷呢
”马乡长叹着气说：“实在没有办法，再招几名代课教师吧。
” “代课教师只能解决一时的问题，以后再有老师调走又该怎么办
再说了，新招的老师教学质量没有保障——”老校长一肚子的牢骚。
“没办法，只要咱们穷，这个问题永远存在，只有咱们不穷了，这些问题全都解决了——穷，归根结底就是穷，这不是教育问题，这是一个经济问题。
”马乡长说。
虎头峪是个穷乡镇，工业产值几乎为零，方圆几十里的土地上见不到一个大烟囱，土地贫瘠，农业收入并不可观，人们的生活相当贫困，作为一乡之长，他怎能没有压力
马乡长说：“杜老师，你说，咱们虎头峪为什么这么穷呢
” 虎头峪中学招代课老师的消息一传出来，前来报名的人就络绎不绝，短短一周的时间里报名人数就超过了二百个。
虽然教师工资低，但是在这深山沟里没有其他工作岗位，即使更低的工资也有人干——僧多粥少，再稀的粥也得喝，很显然，许多人并不是热爱教育而要当老师，为的仅仅是养家糊口。
一个星期六的下午，乡政府组织应考者在虎头峪中学里参加了考试。
在这二百多名应考者中，有一位姑娘格外引人注目，她高高的个子，白净脸膛，胖瘦适宜，衣着得体。
这个姑娘就是陈静，如今她已经二十岁了，长成一个落落大方的姑娘。
三年来，陈静打工挣钱补贴家里，家里的境况有了些许改变，最近她积攒够了为母亲治疗眼疾的钱，这次她专程回来为母亲治病。
回到家里，她无意中得到虎头峪中学招代课老师的消息，这触动了她的心弦，她想：如果我当上了老师，就再也不用出去打工了，并且还有机会走近林老师。
在过去的一年里，陈静曾给林志写过三封信，可是却没有收到一封回信，她以为林志不喜欢自己，因此她已经不抱有太大的希望了。
不过，心底的那份感情总是欲罢不能，只要一提到“老师”两个字，她总能想到林志。
时光一晃三年过去，二十世纪还剩下最后几个年份，崭新的二十一世纪就要到来了。
这个时候，中国步入了改革发展的快车道，整个国家天天日新月异，人们的生活水平日益提高。
然而，沂蒙山还是那个沂蒙山，它依然被封存在大山里面，人们的生活状况毫无改变，相反，由于物价上涨使得山里人相对更加贫穷了。
社会分配从来就不倾向于农民，物价象洪水一样上涨，就象在在洪水中受灾最严重的往往是农民一样，物价上涨带给农民艰辛也是最多的。
高利润的产品往往是科技含量高的产品，农民种的粮食没有多少科技含品，利润最低，化肥、种子、农药……所有的生产资料都涨价，可是粮食却不涨价。
因而，无论农民买进生产资料、卖出粮食作物都赚不到便宜，在这个双向吃亏买卖中，农民们越来越贫困。
农民的情况就是这样，乡村教师的情况又能好到哪里去
虽然在填写表格时，老师们要在“身份”一栏里填上“干部”，要在“户口”一栏里填上“城镇”，但是，这些城镇户口的干部，即不生活在城镇，又没有干部的模样，他们并不能从农业中脱离出来，从某种程度上讲他们是兼职农民。
此时，老师已经“穷的发腥了”——这是一位老师对自己生活状况的评价。
最近几年，教师工资也作过调整，可是只在档案上改动了数字，真正拿到手的还是原来那么多。
看看老师们的工资单吧：基本工资120元，书刊费10元，交通费5元，取暖费10元……以取暖费而言，此时的煤价200元一吨，10元钱能买多少煤，何以保障一个冬季取暖；再以书刊费来说，一本书籍动辄就要二三十多元，谁有闲钱买书
不吃饭了
凭什么不涨工资
为什么不按档案工资执行
老师们也有牢骚。
可是牢骚满腹没有用，老黄历上的工资标准依然还在执行，老师们就得凭借这样的工资养家糊口，套用《红楼梦》中的话说“这日子真真是没法过了”。
中国人历来尊师重教，至少口号是这样喊的，“人民教师”，“人类灵魂的工程师”，这都是对教师的光荣称谓。
试问：有几类职业前面可以加上“人民”二字
又有哪类工程师比“灵魂的工程师”伟大
称谓只是称谓，谁也不能依靠花里胡哨的高帽子维持生计，正在从事着这项伟大职业的人们差一点穷掉了鼻子。
私下里却有人这样称呼老师——比农民工略强的人民教师，不知道老师和农民工有多少可比性，不过，这贴切地反映了老师的生活状态。
在农村，教师是最高学历拥有者，他们有知识，对事情的查觉更敏捷、更迅速，山外一天天富裕起来，老师敏感地查觉到了。
在社会分配中，个人收入与个人知识水平大体成正比例，然而，教师的财富与知识并不成比例。
倘若他们不懂得这一切也罢了，可是他们偏偏懂得这一切，这又在精神上增加了一重煎熬。
空有知识，不能创造财富，于是，他们就要自问“我有知识，凭什么要受穷
”这就难怪有些老师把这份职业比作“鸡胁”了，“鸡胁者，食之无味弃之可惜”，这份职业毕竟是十年寒窗苦读得来的，舍弃
却又不舍得；不舍弃呢
实在太穷了。
同样的贫穷，对于农民来说只是物质上匮乏，对于教师而言，不仅是物质的匮乏，还有精神上的煎熬。
经济发展的过程，就是物质文明为精神文明挖掘坟墓，人们的道德观念发生变化，金钱演化成道德标准，只要有钱就能得到社会的尊重，贫穷不被人们看的起。
在这种情形之下，老师们物质与精神上的双重贫困日趋加重。
静很会打点生活，每当林志把微薄的工资交到她手上，她就谋划着怎么使用这些钱，她要用有限的钱把生活调理的有声有色。
另外，她养着鸡，养着猪，这都可以换钱补贴家用。
她用自己的勤劳和节俭换来全家的幸福。
家里有一点积蓄，那都是省吃俭用挤出来的。
陈静就是这样勤俭持家、任劳任怨，林志常常被她感动着，作为丈夫，自己不能赚更多的钱改变生活，却要让妻子如此操心劳碌，他觉得愧疚。
家里的生活一天天穷困，林志心中不甘 想到这些，林志心里乱极了，可是有什么办法呢
没有。
他所能做到的就是要好好地爱妻子，好好地爱这个家。
烦恼挥之不去，他克服自己不去想它，于是找出鱼网下河捕鱼—— “娘，阑尾炎是小病，动了手术两三天就好了，你更不用担心钱，没有钱我想办法。
”林志把母亲从窗台上抱了下来，眼泪滚滚地流淌下来——堂堂一个七尺男儿，上不能建功立业，下不能养家糊口，因为家里穷差一点枉送母亲的性命。
想想这一切，林志的心中一阵阵酸涩。
就凭林志的收入，家里没有什么大事还好，可是谁家没有点别的事情呢
林母医好病后，林家就欠下外债。
这不仅仅是一笔经济债，在林志心里这是一笔心债——回到家里以后，林志没有心思教书了，一门心思想办法挣钱。
母亲住院时，林志在报上看到一则招聘启示，市里的一家大型贵族学校招聘老师，于是他就去应聘了。
“老师们的日子不好过，年轻人也应该出去接受锻炼，可是——”老校长欲言又止，虎头峪中学缺少老师，老校长多么想让林志留下来啊，可是挽留的话却说不出口，贵族学校的工资是虎头峪中学工资的好多倍，那足以改变林志的生活，他有什么理由阻挡一个人追求幸福的生活呢
停顿了一下，老校长意味深长地说：“下定决心要走了
” “下决心了。
”林志默默地点点头。
老校长说话中间停顿了一下，虽然并没有说出“可是”之后的话，但是林志已经明白老校长的意思。
二十世纪九十年代末期，私立学校以惊人的速度在我国的大小城市发展起来，私立学校的兴建数量之多，兴建速度之快，都是令人诧异的，仿佛一夜间某某私立学校就矗立在了某某城市。
澳园学校是私立学校的一个典范，这校舍高档、设施先进、环境优美，建校之初，一位重要的国家领导人曾到学校造访，这使得澳园学校声名雀起。
（不过，不久的将来，这次造访就有了讽刺意味，这位国家领导人的头像成了学校招生宣传的招牌——国家领导人作广告，在中国这也许是始无前例的。
） 通过工程项目获取个人利益，这是领导干部最直接最有效的捞钱方式，**问题——难啊
引用一位前国家领导人话说“中国是人口大国，贪污**自然就多嘛。
”面对“村村通公路”这个大工程，许多干部想从中捞钱，村长姜自忠也不例外。
肥肉到了嘴边，姜自忠垂涎欲滴，然而工程款由上级管，他根本闻不上腥。
面对这个千载难逢的好机会，姜自忠不甘心，前几天他把施工队长请到家里喝酒，想通过他转包一些零活，队长答应他了，今天姜自忠来找队长商谈具体的细节。
九月十日教师节，这已是我国的第十五个教师节了。
平时极少有媒体关注平凡的老师们，教师节临近的几天，报纸、电视铺天盖地都是庆祝教师节的消息，“尊师重教”的口号在这几天喊的最为响亮。
节日的热闹程度与个人经济状况密切相关，那些把情人节、愚人节等西方洋节搞的轰轰烈烈的人们绝非贫困潦倒之辈，对于山村人们而言，即使国庆节、劳动节也并不比平常的日子特别。
电视里的热闹不属于乡村老师，虎头峪中学庆祝教师节的方式十分简单，每位老师发了一个脸盆，又放了半天假，这就是庆祝教师节的全部内容。
英才学校是县城里刚成立不久的一所私立学校，这一男一女是英才学校的领导，男的是办公室主任，女的是招生办公室主任，他们专程过来聘请孔东启。
虽然孔东启在这穷山僻壤之地教学，但是早已名声在外了，他教学成绩优异，所带学科曾多次获得全县第一名，两位主任“挖人才”来了。
俗话说，良禽择木而栖，农村老师太苦了。
孔老师，到哪里都是教学，何苦窝在大山里呢
到我们学校对你有好处，首先是物质生活的改变，其次精神面貌的改变，整个生存质量都能改变。
孔老师，想获取新的东西往往先要放弃旧的东西——”女主任很好地发挥了自己的口才。
1978年，十八岁的孔东启高中毕业回到家乡，他拉过平板车，干过煤矿工，一次偶然的机会，他成为一名代课老师。
当时，农村教师大概可以分作三类：一类是公办教师，吃“国库的”，这类教师人数很少；另一类是社办教师（民办教师），绝大多数老师都是这一类，他们一边教学一边种地，既是农民又是教师；另外，还有一种代课教师，所谓代课教师，并不在教师编制之列，只是在学校缺少老师时，到学校里暂时代课。
最初，孔东启就是这样一名代课教师。
虽然是代课教师，但是孔东启十分珍惜这次机会，他虚心地向老教师请教，认真地备课、上课。
那时候，老师们的文化程度都不高，教学也不太认真，成绩好不到哪儿去，由于孔东启的努力，教学成绩十分突出，几年后他被转为民办教师。
后来，为了解决民办教师问题，国家出台了一系列政策鼓励民办教师通过考试转为公办教师，1992年，孔东启考取了琅琊师范学校的“民师班”（师范学校专为民办教师设立的班级），学成以后，孔东启就成为公办教师，吃“国库粮”了。
可是这个“国库粮”徒有虚名，他还是脱离不了农业，还得耕地种田。
孔东启没有到城里去工作，姜彩霞不高兴，她对孔东启又是一顿臭骂，这一次骂的更不象话，也不知她从哪儿学来那么新词，竟然骂道：“你这出尔反尔的小人，说话不算数，定下来要进城去，却又不去了——” “东启，是不是认为我在封官许愿牢牢地留住你
不是这样的，东启，你知道我的脾气，直来直去。
原来我觉得教务主任是管人的，一定要有管理手段管好大家，现在我认识到这个看法是不全面的，英才学校来聘请你使我深深地认识到教学质量才是最重要的。
一个合格的教务主任应该领导全校老师搞好教学，提高教学质量。
从这个角度讲，谁当主任比你合适呢
”老校长决定让孔东启当主任是经过深思熟虑的。
（教务主任应该是最高级的教学骨干，教学权威。
） “不要说辜负，我这个校长又干了些什么
只能眼睁睁地看着老师们一个个调走，看着学生们辍学，看着学校一天天不象样子。
唉
许多事情不是你我能左右的，只要咱们教好学生，咱就对得起良心。
东启，放手干吧，不要有什么顾虑，你当上主任后就把自己的教学观点和教学方法传授给大家，提高老师们的教学水平，改变落后的教育现状。
”老校长意味深长地说。
“老校长，我尽力干吧。
”孔东启沉重地回答。
他是个有想法的人，此时，他就暗下决心一定要干出点成绩来。
两天后，老校长在教师例会上宣布孔东启为教导处主任。
这个消息在老师中间引起了不小的争论，孔东启的性格平和，让他当领导，很多人不服气。
真心换真心，你给予学生什么，学生就会回报什么。
由于家庭和生活背景的原因，私立学校的学生比较大方，不象农村学生那样扭捏放不开，说话做事象是小大人，很容易勾通，他们并不害怕老师。
这些十岁左右的孩子，天真活泼，孩子们的世界是一个清纯的世界，忘记了纷争和纷扰，唯有童心世界最为美好，无忧无虑，无怪乎人们不能忘怀自己的童年。
林志既是学生的朋友又是师长，师生关系很融洽，生活在孩子们中间，他仿佛年轻了许多。
澳园学校大礼堂里，陈校长正在向老师们作报告。
陈校长是全国知名的教育专家，几十年来他一直致力于教育教学研究，曾撰写过多部教育专著，在国内外发表过几十篇教育论文，并引起不小的反响。
来澳园学校之前，他是某市教育局的副局长——学者型的领导，由于他不太通晓官场上的变通，做了十多年的副局长却依然还是副局长。
他的心里始终理想，就是要建立一个“教育的理想国”，为了实现心中的教育理想，澳园学校成立后，他毅然辞去公职来到这里。
一位副局长辞职当校长，许多人不理解这种做法。
林志目送着学生走远了，“再见，再见”的声音还在耳边回响，就在林志转身要离开的时候，蓦然间，他发现站在不远的杨晓晗眼里噙着泪花，他走过去说：“真动感情了
” “这些孩子多可爱。
”杨晓晗说。
在与学生相处的日子里，她与学生们建立了深厚的感情，学生们走了，她突然觉得若有所失。
如果你没当过老师，你一定体会不到这种情感，作为一项职业，教师与其他职业不同，教师的工作感情是建立在人与人之上的，况且那是一群天真的孩子。
在某种程度上说，林志应聘到澳园学校对老师们的影响要比刘毓韬考上研究生的影响还要大。
研究生不是人人都能考的，可是应聘到贵族学校就不仅是羡慕了，每位老师都可以去试一试。
荀老师也跃跃欲试，可又有些顾虑：贵族学校是私立的，到贵族学校就丢了“铁饭碗”，万一学校倒闭，个人就失业了。
在公立学校不会有这种后顾之忧，无论什么时候总不会丢了工作。
不过，贵族学校的高工资总是个诱惑，今天见到林志，荀老师见林志衣着和精神面貌全变了，这触动了荀老师的心弦，他一五一十地问起澳园学校的情况：工资怎么样
及时不及时
福利怎么样
工作累不累
压力大不大
前景怎么样
大家坐定之后，沈文丽说：“林老师，永超成绩有了那么大的提高，我得好好谢谢你。
” 沈文丽是专程感谢林志的，在期末考试中永超数学考了九十分，多么令人惊喜啊。
“这有什么好谢的，成绩是孩子努力的结果。
”林志说。
“要不是你教育有方，他怎么会取得这么好的成绩
期末考试他得了九十分，我简直不敢相信，说真的，回到家里我又找来一份试题让他考，也考了八十多分。
林老师，你真有办法，他转了多所学校，遇到多位老师，没有一个老师能让他进步。
当初转入澳园学校的时候，对学习已经不抱希望了，我最大的希望就是想让学校管束住他。
没想到他成绩提高的这么快，这一个学期，成绩就上来了。
”沈文丽的话语里弃满感激。
永超挺聪明，只是不爱学习，对学习没产生兴趣，只要找到办法激励他，他就会学习好的。
” “林老师，要是永超早遇到你就好了。
原来永超的学习太差，每次考试差不多就是几分、十几分，从来没超过六十分。
为了他的学习，我没少受老师的白眼，这个老师说你的孩子不行，那个老师说你的孩子太笨——现在，他进步了，这只能证明那些老师……他的进步让我很开心，这说明他还可以学习好。
” “如果所有人都说某个人笨，可能他自己也会觉得笨。
其实，永超一点也不笨，好多问题，他有自己的见解，我发现他的脑子很好使，他还爱解一些难题，有挑战性的。
兴趣是最好的老师，只要有了兴趣，成绩自然就上来了。
不过，他太贪玩，自制力差，只有一边激励一边约束。
” “对，林老师，你太有办法了。
现在他对学习有兴趣了，尤其是对数学，还整天出题给我做。
”沈文丽的高兴之情溢于言表。
关于永超的学习，沈文丽与林志聊了很多很多，最后，沈文丽从手提袋里取出一部手机放在桌子上，说：“林老师，太感谢你了，这是我们娘俩的一点心意。
” “这，这怎么行
”林志惊讶地说。
教学十多年了，他从来没有收到家长的礼物，虎头峪这样的穷地方，哪个家长会给老师送礼呢
“林老师，要过年了，我也不知道送什么礼物才好，不管礼物孬好这是我们娘俩的心意，你千万不要推辞。
”沈文丽说。
“教孩子是我的职责，孩子学习进步了，我也高兴。
但是没必要送礼物。
”林志拿起手机塞到她手里。
“我没有别的意思，只想好好谢谢你。
”沈文丽又把手机挡回去。
“大老远的你还跑一趟，你能来坐坐就很好，我们怎么能收你的东西呢
”陈静接过手机往她的包里塞。
她的心里高兴的，沈文丽来看望林志，这说明林志有本事，他为丈夫的成绩高兴。
“我的孩子太调皮了，林老师没少花心思。
”沈文丽手机往陈静手里塞。
“这样多不好，你快收起来吧。
”陈静并不接下。
沈文丽的心情可想而知，孩子转了三四所学校，成绩上不去，结果越来越调皮，现在儿子的学习成绩上来了，她怎能不高兴
怎能不激动
她说：“林老师，我知道送礼物给你并不合适——可是我是真心的。
” “你的心情我能理解，但是对于我来说，只是做应该做的工作，你带来的水果我收下，无论怎样，我不能收下手机。
”林志断然不肯收下。
“您收下吧
” “我绝不能
说什么，我也不能收不——” “林老师，你跟城里的老师不一样——”沈文丽说。
永超在其它学校上学时，她没少送礼物给老师，甚至还有的老师变象地索要礼物。
而今天，她是真心实意地送礼物，“捧着猪头找不到庙门”——礼物却送不出去了。
沈文丽只好把手机收了起来。
如果说儿子学习进步给了她一份兴奋和激动，那么，林志拒收礼物又让她多了一份感动 “为什么让我下岗，我怀着孩子，为什么让我下岗
” “就因为你怀着的孩子才让你下岗的，顶着岗不干活，你不下岗谁下岗
” “可是——国家政策不是——” 可是一点也没用，行政法规甚多，真正实施的却少，行政机关也大，找个说理的地方也难。
沈文丽不甘心，找领导，找妇联，找工会，可是最终还是下了岗。
打拼了那么多年，她渴望一份感情，渴望有个完整的家，她想给儿子找个好爸爸，让儿子得到一份久违的父爱。
这些年来，别人给她介绍过几个对象，可是沈文丽既要考虑个人情感，又要考虑照顾儿子的问题，一直没找到合适的人选。
今天在林志家里见到情形，沈文丽心里感慨颇多：一方小院，三口之家，温馨和谐，其乐融融，何等幸福。
沈文丽渴望过这种生活，一个事业有成的女人，越发需要一份安定的情感和一个完整的家庭。
“当归初的规模还不如虎头峪中学呢
咱们是乡中心中学，洋思中学就是一所联中，最初只有二十多个老师，几间旧房子——” “怎么会成为全国闻名的呢
”孔东启对这所学校感兴趣。
“这所学校的出名跟他的校长分不开，这位校长姓蔡，民办教师出身，这个蔡校长有些传奇色彩，他在培养孩子方面很有一套，他有三个孩子，在上小学、初中的时，学习都不是十分出色，任课老师们开玩笑地对他说‘你的孩子怎么一个比一个笨’，可是蔡校长却把三个孩子培养出了一个本科生，两个研究生，其中一个生活在海外。
” “他有什么神奇的办法
” “我也说不清，学校下发了一份关于洋思中学的资料，我粗略看了一下，大体意思就是主张自主学习，自主探讨。
在教学中有一系列的办法，什么‘日日清’‘周周清’，现在全国有许多学校都在向洋思学习。
”林志说。
借助洋思中学的成功经验，推进虎头峪中学的教学改革，这种办法是简单有效、切实可行，既保证改革的先进性，又保证改革的正确性。
但是，就是这样的改革在虎头峪中学却行不通，首先，老师们对教学改革远没有孔东启那股热情，不少人有抵制情绪，甚至还有人公开唱反调“搞什么改革
再改就把老师都革走了”“新官上任三把火，这把火烧的太大了，幸亏还不是校长”，其次，老师们家里都有农田，农忙时节，有了空闲就偷偷回家干活去了，谁会去搞理论学习
孔东启满腔热情地推行改革，三番两次地强调改革的重要性，可是老师们冷冰冰的，迫于学校的制度压力，他们明一套暗一套，教学改革只局限在层面上，听课、评课流于形式。
在这种状况下，改革必然是要破产的。
表彰大会开始了，在《百鸟朝凤》的乐曲中，林志款款走上领奖台。
今天他显得格外精干，上身穿一件咖啡色衬衫，领带系在胸前，下身穿着一条笔挺的西裤。
与林志一起登上领奖台的还有另外两名教师，他们是市级优秀教师。
澳园学校是一个大舞台，只要工作成绩优秀，就能站在舞台中央，林志工作十多年，第一次获得这样的荣誉。
陈校长亲切地与林志握手，把荣誉证书颁发给他，林志举起证书，照相机射来灿灿的光芒。
荣誉是用汗水浇灌的，林志刚接三九班时，班级成绩倒数第一，在林志的努力下，现在，班级改变了模样，成为一个成绩优异、团结向上的班集体。
在这个过程中，林志花费了多少心血，流了多少汗水，只有他自己知道。
教学工作是平凡的，但是它同样具有挑战性，这个新生班成就了林志。
台下，坐着几百名教师，众多眼睛看着舞台，在众多老师中有一个人始终盯着林志，这位老师就是程伟。
“黄色事件”后，程伟离开了虎头峪中学，开始，他准备做生意，可是苦于没有门路，后来他来到澳园学校应聘。
随着澳园学校的发展，老师进入学校的门槛越来越高，每次招聘时，表格上密密麻麻的写满应聘者的名字，常常是几十位教师竟争一个职位。
到澳园学校应聘，程伟心里没有底，他找林志了解情况，林志告诉他许多问题，他应聘成功了。
此时，看到老同事获此殊荣，程伟心潮澎湃，哪一个年轻人不想建功立业呢
除了程伟外，还有一个人在关注着林志，她就是沈文丽。
她目不转睛地看着林志，林志那矍烁的眼神，精干的身材，显示成熟男人特有的魅力—— 陈校长刚才表扬你，说你课堂效率高，从不给学生们加班加点，成绩高于其他班级，我有一个疑问，其他老师加班加点辅导学生，成绩怎么会没有你的成绩好呢
” “这——怎么说呢
其实我把所有的工作都放在课堂上。
”林志说。
“差生辅导也放在课堂上
那些特别笨的学生，他们根本听不懂呀
”杨晓晗说。
“他们本来就差，再请到办公室‘开水灶’，这样，他们心里就会有压力，一旦想起自己是‘病号’，就会觉得病入膏肓——”林志说。
说着话，两个人走下台阶…… 中午，程伟来到林志的宿舍。
程伟来学校不久，许多问题都得向林志请教，在虎头峪中学时，他们交往不多，出门在外，就亲近多了。
“林老师，我是专门来向你道歉的。
我孙子不懂事，我儿子也不懂事，但是我不能不懂事，我必须向你道歉，对不起，林老师。
”老军人说，说着话，他立正站好，向林志敬了一个标准的军礼。
“老同志——这——我也不对，我不该动手打人。
”林志激动望着老军人说。
“不，你做的对
这一巴掌打的好
我就不相信正气压不住邪气
老师就得讲正气，学校和部队是一样的，就是要塑造人，塑造有正气的人。
我白当了几十年军人，连自己的孙子都没教育好，我说他两句，全家人瞪眼，我打他一下，全家人护着——” 老军人正说着话，陈校长陪同一位中年军人走进办公室，这位军人的肩章上是两杠四星，军衔是大校。
大校走到老军人跟前，叫了一声：“杜司令。
” “说过多少次了，不要叫我司令，我退役了，不再什么司令。
”老军人严肃地说。
“对不起，老首长——这位是陈校长。
”少将向老军人介绍陈校长。
“您好。
”陈校长与老司令握了手。
“陈校长，你来的正好，我一个请求，能不能把杜昱调到林老师班里
”老军人说。
“这——好，好。
”陈校长说。
“那我就谢谢你了。
陈校长，我想给你提个建议，你瞧，大部分小学老师是女的，培养出来的孩子会不会可缺少阳刚之气呢
当然，我不是说女老师不行，孩子们天天跟老师在一起，难免会受到性格影响，所以我觉得学校应该多招些男教师。
” “这是我个人意见，你们自己考虑。
不过，我还要向你道歉，我儿子不懂理，不教育自己的孩子，醉醺醺来学校闹事，责难老师，这是什么道理
幸亏永超的妈妈找到我，要不是她告诉我，还不知道会闹出什么事。
人家还以为我也不懂事呢
”老军人愤慨地说。
听老军人的话，林志心里一颤：沈文丽找过老军人。
的确，沈文丽找过老军人，事情因为永超和杜昱吵架而起，为了平息此事，她找到杜昱家里，向老军人谈起事情的经过，老军人并不知道这件事，了解的事情后，他来到学校向林志道歉。
事情就这样平息了，林志非常感谢沈文丽，如果不是她找到老军人，事情不知道会怎样收场。
竞选班长发言稿
——李清照和赵明诚\ 我们现在要说的是李清照和赵明诚的生活，那么，就先从他们的相识说起。
\ 一、出身名门自应门当户对。
\ <1>易安家世\ 李清照，可以说，他的家庭环境还是很优越的，官宦子弟，大小姐，文化气氛也很浓厚呀，我为什么这么说呢
我们来看，李清照生于宋神宗元丰七年，出生于章丘市明水镇，她的父亲名叫李格非，非常精通这个儒家经典，考中进士之后当过郓州的教授，就是郓州市教育行政总管兼郓州市公办学校校长，后来调到了中央人太学录、太学博士、太学正，就是全国公办最高学校的老师兼教授，我们后面会讲到李清照的《减字木兰花》就是在赵明诚上太学的时候写的。
大家是不是觉得李清照的爸爸李格非很牛呀，那都是高级知识分子，我告诉您，他还有更牛的呢
什么牛呢
他是呀“苏门后四学士”我们都知道“苏门前四学士”，黄庭坚、秦观、晁补之、张耒，“后四学士”一般人不知道，廖正一、李禧、董荣、李格非。
李格非深受苏轼器重，但这不是好事，这意味着李格非在政治上就被贴上标签了，“旧党人士”，当时在搞“新法”，苏东坡是拒绝“新法”的，所以李格非官运不能算“亨通”，就因为这一个“苏”字。
还有，李格非这个人很刚直，很清廉，而且，疾恶如仇，这些性格特点对李清照的影响是很大的，李清照晚年自己在《上枢密韩公、工部尚书胡公》回忆就说：“嫠（li\\\/）家父祖生齐鲁，位下名高人比数。
当时稷下纵谈时，犹记人挥汗成雨。
”意思是我祖辈生于文化氛围浓郁的齐鲁稷下，不是有个“稷下学宫”吗
我祖辈学问名气都很大，我倍感骄傲和自豪。
李清照的妈妈王氏也很厉害，也是官宦世家出身，其祖父王拱辰曾经是宋仁宗朝的状元，名字都是宋仁宗赐的，当过翰林学士，当过国家人事部部长（吏部尚书），当过国家财政部兼商务部部长（三司使），所以也有很好的文学修养，《宋史*李格非传》就用了三个字，但这三个字精辟，珍贵，什么呢
“亦善文”，要知道，在中国古代封建社会下，女性地位很低，有一个“书香家庭”切能被“书香文化”感染就已经很不错了，且是在正式里说她“亦善文”，可见其文学造诣应该也是很高的。
良好的家庭文化教育对李清照的心智发展起到至关重要的作用，而且还有一个见识卓迈且深深赏识女儿聪明才智的父亲和一位文化素养极高的女性，所以人称中郎有女堪传业，让李清照得以与当代一流的文学家相唱和，在文学的氛围中成长。
李清照在花季时代就小有名声，高超的艺术才华，深厚的文史功底，长远的政治见识，健康开朗，活泼可爱，处处洋溢着她的美丽呀。
\ 赵明诚是谁呀，我告诉您，他比李清照还惨，一般人是知道李清照不知道他爹，赵明诚呢，是既不知道他也不知道他爹，倒霉蛋蛋，赵明诚字德甫，密州诸城(今山东诸城)人，说白了和李清照还都是山东人，老乡，“老乡见老乡，两眼泪汪汪。
”怪不得两人第一次见面就一见钟情，宰相赵挺之的第三个儿子。
赵挺之，新党人士，当时他是国家人事部副部长（吏部侍郎），这个人呀，精明干练，官升的很快，当然一少部分原因是因为他是改革派，所以当时苏东坡就骂他呀使贪财小人，学问不行，怎能堪大任
（挺之在德州，希意行市易法。
黄庭坚监德安镇，谓镇小民贫，不堪诛求。
及召试，苏轼曰：挺之聚敛小人，学行无取，岂堪此选。
《宋史*赵挺之传》）大家知道“苏门”鄙视赵挺之到什么程度吗
“苏门六君子”之一的陈师道是赵挺之的连襟，一次天冷的不行了，陈师道穷，到野外祭祀，妻子从赵挺之家借了件棉衣，赵挺之很慷慨呀，结果陈师道不穿，最后风寒冻死了，窝囊不窝囊
其实赵挺之是个八面玲珑的人，这里的“八面玲珑”可没有贬义，新党旧党都能周旋的游刃有余，虽说政治操守不行，但苏东坡，陈师道还是有点小心眼。
我们刚刚说李清照年少就有声名，谁听到了，太学生赵明诚，李清照他爹的学生，可问题是，新党旧党势不两立，这边赵挺之是新党，那边李格非是旧党，能弄到一块吗
这里就要说一下，其实所谓“新旧之争”就是上层打架，像苏轼跟王安石打，下面这些人不过是老大不同，没深仇大恨，你说李云龙和楚云飞要不是一个共产党一个国民党这俩绝对一对好朋友，诸葛亮和诸葛瑾，不过是个为其主，唠家常，美着呢。
而且，我们说，赵明诚还是一个很厉害的人物，他能“化敌为友”，虽然陈师道与赵挺之水火不容，但却对这个外甥欣赏喜爱有加。
他在给黄庭坚的信函中提到：“正夫(赵挺之字正夫)有幼子明诚，颇好文义。
每遇苏、黄文诗，虽半简数字必录藏，以此失好于父。
（《与鲁直书》）意思就是说：赵挺之的小儿子赵明诚，酷爱诗文，每当看到苏轼、黄庭坚的诗文，即便只有片言只语，也会精心收藏，正因为这个缘故，他的父亲很不喜欢他。
由此看来，少年时代的赵明诚与父亲不同，他对官场政治、新旧党争并不在意，他的主要兴趣在于金石碑刻的收藏与鉴赏，只要是有价值的金石字画他就收藏，十七八岁之年，就以金石收藏在学问家云集的北宋士大夫中间享有很高的声誉。
这对于性情活泼、关注世事的李清照而言，不能不有所耳闻。
还有，赵明诚是“故事大王”，说是元代人伊士珍写了一本书叫《琅嬛记》，其中记载了这样一则故事，从中能够看出，赵明诚早已对李清照心生爱慕： 赵明诚幼时，其父将为择妇。
明诚昼寝，梦诵一书，觉来惟记三句云：“言与司合，安上已脱，芝芙草拔。
已告其父。
其父为解曰：“汝待得能文词妇也。
‘言与司合'是‘词'字，‘安上已脱'是‘女'字，‘芝芙草拔'是‘之夫'二字，非谓汝为词女之夫乎
意思就是赵明诚有一天睡懒觉，做白日梦，起来给他爹汇报，说我梦里在看书，记住了这样一句话，叫“言与司合，安上已脱，芝芙草拔。
”赵挺之一看，你小子智商不行，看我给解，太简单了“言”和司合在一起，言字旁一个司，“词”，“安上已脱”是“女”，（我一直没弄明白“安上已脱”跟“女”有啥关系）最后“芝芙草拔”是“之夫”，连起来就是“词女之夫”，词女不就是李清照嘛
赵明诚喜欢李清照，李清照知道后也欣赏赵明诚，自然“千里姻缘一线牵”了
