防疫的10条宣传标语
以下为10疫宣传标语的详细内容：口罩还是机，您着二选一一人全家倒，财产权跟亲戚跑勤洗澡，多更衣，不留病毒和细菌家中老人口罩戴，福报绵绵延三代今天沾一口野味，明天地府里相会戴口罩争当模范，无防护出门可耻新冠没有特效药，烟酒抗毒是谣言出来聚会的是无耻之辈，一起打麻将的是亡命之徒串门就是互相残杀，聚会就是自寻短见省小钱不戴口罩，花大钱卧床治病希望对题主能有所帮助。
预防计算机病毒的措施有哪些
做好机病毒的，是防治计算机病毒的关键。
一常见的电脑病毒预防措施包括：1.不使用或来历不明的软件，特别不能使用盗版的杀毒软件。
2.写保护所有系统软盘。
3.安装真正有效的防毒软件，并经常进行升级。
4.新购买的电脑在使用之前首先要进行病毒检查，以免机器带毒。
5.准备一张干净的系统引导盘，并将常用的工具软件拷贝到该盘上，然后妥善保存。
此后一旦系统受到病毒侵犯，我们就可以使用该盘引导系统，进行检查、杀毒等操作。
6.对外来程序要使用查毒软件进行检查，未经检查的可执行文件不能拷入硬盘，更不能使用。
7.尽量不要使用软盘启动计算机。
8.将硬盘引导区和主引导扇区备份下来，并经常对重要数据进行备份。
二及早发现计算机病毒，是有效控制病毒危害的关键。
检查计算机有无病毒主要有两种途径：一种是利用反病毒软件进行检测，一种是观察计算机出现的异常现象。
下列现象可作为检查病毒的参考：1.屏幕出现一些无意义的显示画面或异常的提示信息。
2.屏幕出现异常滚动而与行同步无关。
3.计算机系统出现异常死机和重启动现象。
4.系统不承认硬盘或硬盘不能引导系统。
5.机器喇叭自动产生鸣叫。
6.系统引导或程序装入时速度明显减慢，或异常要求用户输入口令。
7.文件或数据无故地丢失，或文件长度自动发生了变化。
8.磁盘出现坏簇或可用空间变小，或不识别磁盘设备。
9.编辑文本文件时，频繁地自动存盘。
三发现计算机病毒应立即清除，将病毒危害减少到最低限度。
发现计算机病毒后的解决方法：1.在清除病毒之前，要先备份重要的数据文件。
2.启动最新的反病毒软件，对整个计算机系统进行病毒扫描和清除，使系统或文件恢复正常。
3.发现病毒后，我们一般应利用反病毒软件清除文件中的病毒，如果可执行文件中的病毒不能被清除，一般应将其删除，然后重新安装相应的应用程序。
4.某些病毒在Windows98状态下无法完全清除，此时我们应用事先准备好的干净的系统引导盘引导系统，然后在DOS下运行相关杀毒软件进行清除。
常见的杀毒软件有瑞星、金山毒霸、KV3000、KILL等。
四总结：如何防治计算机病毒可以从三个方面入手：（1）做好计算机病毒的预防；（2）及时检查发现电脑病毒；（3）发现计算机病毒应立即清除。
新型冠状病毒防疫知识有哪些
教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别：①教学案例与教案：教案（教学设计）是事先设想的教育教学思路，是对准备实施的教育措施的简要说明，反映的是教学预期；而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述，反映的是教学结果。
②教学案例与教学实录：它们同样是对教育教学情境的描述，但教学实录是有闻必录（事实判断），而教学案例是根据目的和功能选择内容，并且必须有作者的反思（价值判断）。
③教学案例与叙事研究的联系与区别：从“情景故事”的意义上讲，教育叙事研究报告也是一种“教育案例”，但“教学案例”特指有典型意义的、包含疑难问题的、多角度描述的经过研究并加上作者反思（或自我点评）的教学叙事；教学案例必须从教学任务分析的目标出发，有意识地选择有关信息，必须事先进行实地作业，因此日常教育叙事日志可以作为写作教学案例的素材积累。
