中学生演讲稿：我是校园小主人 1000字左右
我是校园小主人保安是我的家丁 校长是我的管家 女老师是我的女仆和丫环 男老师是我的佣人和奴才早晨我想来就来了 晚上我想走就走了 想做题就做了想试试自己的水平就考试校园里的摆设都是我喜欢的 我不动他们谁都不敢动 什么时候我玩够了呆腻了就毕业 把这个烂摊子遗传给下一届SB学生
做文明有礼的校园小主人的征文
各位老师、各位同学： 大家好
俗话说：一日之际在于晨，一年之际在于春。
说的是一天中早晨的美好和一年中春天的重要。
今天是阳春三月的第二天，在三月里有许多重要的日子。
3月5日是主席题词”向雷锋同志学习”的纪念日，3月8日是国际妇女节，3月12日是我国的植树节……。
三月份里我们也迎来了“文明月”活动。
春天是播种的季节，种瓜得瓜，种豆得豆。
我们在三月里播种文明的言行，也就会收获文明的品德。
希望同学们积极参加到“文明月”活动中来，自觉按照《小学生日常行为规范》的要求去做，通过自己的努力，做一个爱国爱家、乐学向上、文明有礼、团结互助、勤俭朴素、讲究卫生……全面发展又学有所长的好学生。
同学们，今天我讲话的题目是：讲文明话 做文明事 人人争当文明小主人 我先给大家讲两个真实的事例： 第一个事例讲的是发生在新加波的事。
前年，我有幸参加了教育考察团，去了一趟新加坡。
新加波是一个美丽、整洁、文明的国家。
那里有许多中国人的后代，新加坡又是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所各种标语大多是用英语书写的。
但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却大部分都有用中文书写的。
为什么呢
人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
为此，也到新加坡考察的一位校长有感而发，语重心长地说：不文明行为也是一种国耻啊。
第二个事例讲的是发生在我们中国的是事：有一年，据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，显得格外刺眼，有人做了统计，发现40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
同学们，你知道在新加坡吃了口香糖，乱吐乱丢，会受到怎样的处理吗
处罚有二：一是罚款500新元，每新元大概相当于中国的人民币5.4元，500新元就相当于人民币2700元左右。
二是罚扫地，罚了款还要罚扫地，先是强制你穿着上面印有“我是垃圾虫”字样的黄马甲，然后让你在公共场所扫地一天。
你敢乱吐吗
以上事例说明：在整洁、环保等文明素养方面，我们国人有一些是做得不够的，这与我们的思想认识、管理措施不够到位，不够有力，有直接的联系。
这与我国许多公民的文明素养没有从小养成，也有重要的关系。
我国是世界上四大文明古国之一，世界上有许多国家一直在学习我国的传统文明。
可我们自己有的好传统却没有继承和发扬好。
再说我们的家乡临海去年被评为国家级卫生城市。
我们的学校是百年名校、是浙江省文明单位、省级卫生先进单位。
这些荣誉来之不易，需要我们大家继续努力，加以保持。
遗憾的是，在我们身边，在我们的学校，在我们的一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。
例如:我们校园的场地上、过道楼梯上经常能见到与我们美丽校园极不和谐的纸屑、食品包装袋等垃圾，却无人清理；花坛、草坪上的花木，时常可见到有同学在任意践踏，有的花草被踩死、被损伤；课间、中午与早晚等课余时间，是同学们休息和自由活动的时间，可是，我们有些同学言行不合规范，不够文明。
一些同学走路不文明：上下楼梯没有做到右行礼让，甚至在过道和楼梯上横冲直撞，影响别人通行；又有一些同学语言不文明：校园里不讲普通话，说话不文明，经常讲粗话、脏话，甚至骂人打架；还有一些同学活动、玩耍不文明：玩得不卫生、不安全、不文明，甚至有的坐或者趴在地上玩，既脏又不雅观。
同学们哪，对于一个人来讲，品行是很重要的。
它是我们每一个人的灵魂，是很重要的素质。
如果一个人品性和习惯不好，不管知识多丰富、本领有多高，他都是一个危险品，是不会受到别人和社会欢迎的。
我这里有一个例子：听说有个外资的跨国大公司（员工的工资很高）招收员工，想来这个企业工作的人很多。
应聘者，一个个进了会议室，等外国人老板来考核、挑选。
可是过了好一会儿，老板还没有出现。
不久，一个金头发蓝眼睛的外国人老板进来了，宣布招聘考核已经结束，3号应聘者被录用了。
原来应聘人员在老板和其他管理者不在场的情况下，都有一些不由自主的习惯性的表现，有的表情严肃，紧张冒汗；有的坐立不稳，着急、不耐烦；有的旁若无人，翘着二郎腿，抽着香烟……而3号坐等一会儿以后，竟主动帮助整理会议室里的报纸，他把零乱的报纸一一夹整齐，有一张掉在地上的纸片也被拣了起来。
他还一边热情地与其他人聊天，劝大家不要烦燥，说老板可能有什么重要的事忙着呢。
而这一切都被外国人老板通过监视器看得一清二楚。
外国人老板认为3号思想品德和行为习惯好，于是就把他录用了。
同学们，良好的品德和习惯对我们来讲实在是太重要了。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”， “文明、礼貌是人类和谐共处的金钥匙”， 文明、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
我们应该从小事做起，培养自己遵纪守法、关心集体、好学上进、团结友爱、爱护公物以及讲礼貌、讲卫生、讲节约等良好的品德和习惯，使自己成为一个文明的人。
同学们，为了帮助同学们更好的养成文明的行为习惯，这个学期开始，我们学校将采取切实有效的措施，加强对全校同学的行为规范养成教育，加强对同学们平时言行是否文明的监督和指导，并切实把同学们平时的品行表现，与期末的优秀三好学生、优秀学生干部及达标三好学生等评选结合起来。
平时不注意文明言行，有违反《行为规范》和学校文明规定的言行，经教育又不加以改进的同学，不能参加优秀及达标三好学生等的评选，就是班级推荐了，学校也将不予批准。
严重的还要记入学生素质报告册（单）。
各位同学，学校管理、老师和同学监督提醒，只是一个方面的措施。
我们更希望全校同学要学会自我管理，严格要求自己：讲文明话， 做文明事 ，时时处处争当文明小主人。
真正自觉自动地按照《小学生日常行为规范》的要求去做。
我们更希望全校每一位大、中、小队的学生干部，优秀同学和参加值勤检查的同学们，都要做到以身作则，要求别人做到的自己首先做到。
然后，再带动其他同学也认真做到文明、有理。
下面我向同学们推荐几句文明礼貌用语。
请大家记住并经常使用。
见面问候时的文明语：您好、早上好 临告别时的文明语：再见 求助于人时的文明语：请、请问、请帮助 得到感谢时的文明语：别客气、不用谢 打扰别人时的文明语：请原谅、对不起 听到致歉时的文明语：不要紧、没关系 以上文明礼貌用语，请同学们跟着我一起说一说。
下面我再向同学们推荐几句文明口号。
也请大家牢记。
请讲普通话、文明话 普及文明用语 提倡礼貌待人 讲文明 有礼貌 爱环境 讲卫生 请勿乱扔果皮纸屑 请保持安静 排队做到静、齐、快 上下楼梯靠右行 勿喧哗 讲卫生光荣 不讲卫生可耻 爱护花木 美化校园 请勿乱涂乱写 对不文明的行为说：NO
告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
顺手捡起的是一片纸屑，纯洁的是自己的精神；有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。
今天,你微笑了吗? 今天，你问候了吗? 今天，你礼让了吗? 今天，你帮助别人了吗
讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
让文明的气息洋溢在学校的每一个角落。
让我们的文明素质，展现在平时的一言一行之中
各位老师、各位同学，文明已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看作小事。
希望全校师生都积极地行动起来，认真开展“文明月”活动。
同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起吧，管住我们的口，不随地吐痰（提醒：各楼层走廊上的卫生筒，请大家使用好）；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。
自觉养成良好的文明习惯，在校做文明的好学生，在家做文明的好孩子，在社会做文明的好少年。
我相信，只要我们全体师生共同努力，一定会使我们美丽的校园更加宁静、更加卫生、更加有序、更加文明
校园宣传标语
校园文化宣传标语集锦（一）一、教学楼(一) 北楼梯口二楼：道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深三楼：出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为四楼：人生自古谁无死
留取丹心照汗青。
五楼：天行健，君子以自强不息。
（《周易·乾》）（二）廊西墙（南）二楼：虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。
——韩婴三楼：生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。
——伽利略四楼：非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。
（《淮南子·说林训》）五楼：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——狄更斯（三）南楼梯口二楼：千里始足下，高山起微尘。
———白居易三楼：学而不思则罔，思而不学则殆。
———孔子四楼：敏而好学，不耻下问。
（《论语》）五楼：千教万教教人求真，千学万学学做真人。
二、办公楼（东墙）楼梯口（教工楼梯）一楼：美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
——罗丹二楼：捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知三楼：教师的威信首先建立在责任心上。
——马卡连柯四楼：上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
——莎士比亚三、校园场地（各玻璃门）图书馆：淳淳人文情怀烘托簇新校园 郁郁学习气息描绘美好未来食堂：做文明师生 建一流校风体育馆：强通河学子体魄 树体育品牌特色四、绿化带1、守护一片绿，增添一份美2、春来小草醒，请您绕道行3、芳草茵茵，足下留情4、绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享7、“通河”小社会，“服务”大理念8、争做好公民，服务你我他五、图书馆（一）楼梯口：二楼：知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。
——墨西哥谚语三楼：吾生而有涯，而知也无涯。
（《庄子·养生主》）四楼：理想的书籍是智慧的钥匙 ——托耳斯泰六、车棚露天棚铁皮板：整齐有序，文明停车小卖部前立柱：停时规范，取时方便七、学校大门北门厅：优质教育、多元模式、一流人生八、露天宣传牌千教万教教人求真，千学万学学做真人。
九、门口告示牌1 衣冠不整者，谢绝入内2 外来人员请到门房登记3 骑车者请下车推行4 本校谢绝推销校园文化宣传标语集锦（二）一、街面、校门适用1、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。
2、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献
3、大力推进科教兴镇（市）战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质
4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施
5、重教兴学 国运兴昌
6、全社会都应关心和支持教育
7、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责
8、振兴民族的希望在教育
9、教育改变命运 智慧引领辉煌
10、大力营造发展教育的社会氛围
11、坚持科学发展观 促进教育大发展
12、百年大计 教育为本
13、实施科教兴市战略，促进经济持续发展
14、始终把教育摆在优先发展的战略位置
15、全民兴教，确保教育优先发展
16、经济要发展，教育要先行
17、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系18、举全市之力，创教育强市
19、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专
20、完善终身教育体系，构建学习型社会21、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会22、树立科学发展观，推进学习型城区创建23、发展农村社区教育，推进农村城市化进程24、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。
25、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。
26、发展成人教育，推进社区教育，创建学习型城镇27、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展28、发展终身教育，提高公民素质。
29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业30、国家具有学习力，才有竞争力；民族具有学习力，才有生命力。
31、学习改变命运，教育决定未来，成就未来
32、终身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。
33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作
34、教育要面向世界，面向未来，面向现代化35、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展
二、校园文化适用1、教育的目的是学会做人，学会做事2、教学过程即学生的发展过程3、教师是学生发展的促进者4、教育最大的成功是让学生学会学习5、教育就是服务，是学生的服务6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业7、千教万教教人求真，千学万学学做真人8、教师教学的过程也是教师成长的过程9、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事10、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新11、学问愈深，未知愈重12、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰15、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做16、壮志与毅力是事业的双翼17、志不真则心不热，心不热则功不贤18、工作激发学习，学习创造佳绩19、社区教育，是创建学习型组织的重要途径20、人生有限，学习无限21、终身学习，塑造美好未来22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础25、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质26、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生27、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
三、教学质量宣传标语1、教学改革是核心观念更新是先导 培养人才是目的2、教学工作是学校的中心 教学质量是学校的生命3、突出教学工作中心地位 不断提高教学质量4、以质量求生存以特色求发展5、明确办学思想突出办学特色 优化办学资源 改善办学条件6、强化教学管理严格教学程序 深化教学改革 提高教学质量7、教学质量是学校生存发展的生命线8、加强教学管理改进教学方法 提高教学质量9、提高教学质量实现基础教育第二次创业的良好开局10、实施素质教育深化教育改革 提高教育质量11、坚持教育优先发展 促进教育均衡公平12、课程改革的着力点在质量、落脚点在课堂校园文化宣传标语集锦（五）新公寓楼：走立志成才报国路做文明奋进市直人男女生公寓楼：1、学会审美学会健体 学会生活 学会求知2、奉献就是人生奋斗就是乐趣3、决心就是力量信心就是成功教学楼：1、敬业 修德强能 健体（校训）2、严细 文明求实 向上（校风）3、乐学 善思奋进 创造（学风）4、勤教 钻研创新 奉献（教风）5、质朴方正笃志博学实验楼：1、传承文明启智求真2、以特色办学靠质量取胜办公楼： 学为人师行为世范运动场：敢拼善搏才会赢 勤学苦练方能胜旗台： 爱国旗爱中华卫生区：爱护绿色家园争做环保卫士路牌标语：1、加快宏外发展创建教育品牌2、创宏外大业谱教育新篇3、实施品牌战略打造世纪名校4、实施素质教育实现全面发展5、以德立校育人为本6、厚德载物自强不息7、以特色办学以质量取胜8、传承文明启智求真9、与时俱进开拓创新10、走立志报国路做文明宏外人11、培育创新精神塑造健康人格12、理想就是价值奉献就是人生13、目标就是动力事业就是生命14、奋斗就是乐趣务实就是作为15、同心同德争创名校16、团结奋进共育英才17、做道德文章育“四有”新人18、尊师爱生重教勤学校园路名： 扬帆路启航路 曙光路 学苑路 书馨路 思贤路 诚信路 温馨路 博学路 智慧路学海路报国路静思路爱心路楼名：砺志楼、乐群楼、认知楼“砺志楼”的正面墙上书有陶行知的名言“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，楼西面悬挂着“爱生、敬业、博学、求是”的教风和“勤学、善思、立志、创新”的学风，中学校园宣传标语物理仪器室：折射创造之光物理准备室：尽心感应物理实验室：为明天充电生物仪器室：捕获成长基因生物准备室：精心栽培生物实验室：着生命新绿化学仪器室：生成有用材质化学准备室：悉心催化化学实验室：像钠样活泼会 议室：铁肩担道义,妙手著文章语 音室：妙语连珠始于谛听微 机室：用心击就精彩人生音 乐室：用爱弹奏生命的欢歌图 书室：读书能够医愚教学一楼东墙：(校风)活泼、乐学、扎实、和谐教学二楼东墙：(班风)勤俭、自律、活学、向上教学三楼东墙：(学风)刻苦、主动、勤思、进取教学四楼东墙：(教风)严谨、博学、善导、奉献教学一楼西墙：笑对挫折知难而进教学二楼西墙：熟读精思勤学好问教学三楼西墙：信仰可以创造奇迹教学四楼西墙：厚德载物自强不息实验三楼西墙：闻鸡起舞实验四楼西墙：逊志时敏辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训)：勤俭、博学、诚毅、创新主雕塑座基拟石刻：生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰校园文化宣传标语口号集锦(六)办公室标语:校长办公室（配汉语拼音）：以人为本以德治校校办公室：以诚待人以情感人 以理服人 以公信人教务处：勤细实树形象 教研改铸师魂政教处：没有无德育的教育，没有无情感的管理总务处：1、当好学校的主人做好师生的仆人2、做好各项常规工作全面提升服务质量团委：发展是兴团之基服务是立团之本语文组1、生活就是语文2、厚积薄发深入浅出3、诗书养性文章育人4、取至高之境开独造之域5、纳百川之流成大海通千古之典显文才6、博览群书何其好也共育英才不亦乐乎数学组：1、聚精会神抓质量一心一意谋发展2、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹3、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限4、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆5、领悟数学天地超越平凡课堂英语组：1、奉献就是人生Offeringislife2、革故鼎新奋发图强Discardtheoldwaysoflifeinfavorofthe New Bepromisinganddiligentinone’swork3、英语是走向世界的桥梁Englishisthebridgetotheworld4、时间就是生命Timeislife5、博古通今 学贯中西Knowledgeableaboutthepastandpresent ConversantwiththeChineseandwest6、学好英语 前程灿烂LearningEnglishwellhavingbrightfuture7、因材施教 发展特长Teachstudentsinallowancewiththeir opportunities Takeadvantageoftheirspecialties8、精通英语 走遍天下MasterEnglishyoucanroamtheworld9、与时俱进 开拓创新Developcreateandimprovetogetherwiththe time10、胸怀祖国 放眼世界Themotherlandinheartandtheworldineyes11、厚基础 宽知识 强能力Solidifyyourbaseandrichenyourknowledgetoimproveyourability12、学中外语言 通五洲文化Learndifferentlanguagestomastertheworld Culture物理组：1、格物致理穷究自然奥妙教书育人培养世纪英才2、苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画化学组：1、化学人类进步的关键2、促进人发展人塑造人3、勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不挠生物组：立足基础注重观察细心观察科学总结政治组：因材施教丹心一片为人师表满腔热血地理组：思接千载视通万里尽百家之美成一人之奇历史组：1、历史是一面镜子2、知书以达理读史以明智3、昭人类社会之兴衰究古今往事之踪迹体育组：振奋中华英雄气概攀登世界体育高峰阅览室：1、书籍——进步的阶梯知识——力量的源泉2、它山之石可以攻玉金诚所至金石为开3、一代园丁乐四时桃李荣4、学以知道教以成德5、开卷有益晓百年大事6、明兴替规律察今是昨非部室标语物理实验室：1、 权然后知轻重，度然后知长短。
Havingweighteditweknowisimportance.Havingconsidereditweknowisdrawback2、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。
Nothingbutexperimentcandistinguishmistakes.3、科学是指挥官，实践是战士。
Scienceisacommanderwhilepracticeisa soldier.4、善学者尽其理，善行者究其难。
Findouthowtolearntolearnwell,Findouthowtogotogofarther.5、传闻不如亲见，视影不如察形。
Seeingisbetterthanhearingandinvestingis betterthanseeing.6、知之者不如行之者。
Todoisbetterthantosay.7、实验是科学之父。
Experimentisthefatherofscience.化学实验室：1、任何人都得承认实验是科学之父。
Anyonehasadmittedanexperimentisthefatherofscience.2、一切推理都必须从观察与实验中得来。
Allofthereasonsmustcomefromobservationandexperiments.3、耳闻不如目见，目见不如足践。
Seeingisbetterthanlisteningwhilepracticeisthebest.4、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
Oneshouldn’tbelieveeverythingheclose oneselfratherthantruthsfrombooks.5、探索、求知、明理Exploretruths,seekknowledgeandyou'llunderstandreasons.6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
Lookers-onewillnotexperiencehappinessof observers.生物实验室：1、耳闻不如一见，一见不如实验。
Nothingisbetterthanexperiments.2、虚争空言，不如试之易效。
Attemptismoreeffectivethanemptywords.3、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。
Feelingisnotalwaysrightbutjudging sometimes.4、大胆探索，反复实验。
Explorebravelyanddoexperimentsrepeatedly.5、细心观察，认真分析，科学总结。
Carefulobservationseriouslyanalysisandscientificsummary.6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
Withoutpracticeeverythingprovestobefailure电子备课室：引万道清泉，浇祖国花朵；倾一腔热血，育未来栋梁。
电子琴室：1、移风易俗莫善于乐Ofallmusicchangescustomsamongthepeoplebest2、用美的心灵奏出动人的旋律Beautifulheartplayswonderfulmusic.网络中心：一缕丝线，传人间真谛。
舞蹈室：舞是乐之心，乐为舞之声。
信息技术教室：1、学习科技，迎接挑战。
2、声形色并茂，情景意交融。
3、严格程序，精心操作。
餐厅标语:1、一粥一饭当思来之不易；2、让微笑来点缀生活；3、讲究卫生，热爱生活；4、规范行为，塑造灵魂；5、学会生活，学会健体；6、我为人人，人人为我；7、相互理解，其乐融融；8、就文明餐，做文明人；9、积水成河，聚米成箩；10、加强自我修养，树立良好美德；11、餐厅清洁人人有责；12、温馨之家，共同营造；13、学会生活，学会生存；14、学校是我家，清洁靠大家；15、按时就餐，吃饱就好；16、文明就餐，礼貌待人；17、爱护餐厅，从我做起；18、以我美德，传校美名；19、墙上无脚印，地上无痰迹；20、节约光荣，浪费可耻；21、勿以善小而不为，勿以恶小而为之；22、当知盘中餐，粒粒皆辛苦；23、餐厅是我家，清洁靠大家；24、尊重他人就是尊重自己；25、爱护公共设施，提高自我修养；26、陶冶健康情操，建设文明餐厅。
餐厅二楼：1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；2、为者常成，行者常至；3、自信成功，自强成才，自律成长；4、事在人为，路在脚下；5、知行一致，行胜于言；6、求实创新，与时俱进；7、全面发展，提高素质；8、自强不息，厚德载物；9、树百年报国志，做世纪栋梁才；10、敬人容人，助人爱人；11、少壮轻年月，迟暮惜光辉；12、做人诚为本，做事实为基；13、种下一种个性，收获一种命运；14、敬业修德强能健体。
校园标语新公寓楼：走立志成才报国路做文明奋进四中人男女生公寓楼：学会审美学会健体学会生活学会求知奉献就是人生奋斗就是乐趣决心就是力量信心就是成功教学楼：敬业修德强能健体（校训）严细文明求实向上（校风）乐学善思奋进创造（学风）勤教钻研创新奉献（教风）质朴方正笃志博学实验楼：传承文明启智求真 以特色办学靠质量取胜办公楼：学为人师行为世范运动场：敢拼善搏才会赢勤学苦练方能胜旗台：爱国旗爱中华卫生区：爱护绿色家园争做环保卫士路牌标语：1、加快四中发展创建教育强县2、创四中大业谱教育新篇3、实施品牌战略打造世纪名校4、实施素质教育实现全面发展5、以德立校育人为本6、厚德载物自强不息7、以特色办学以质量取胜8、传承文明启智求真9、与时俱进开拓创新10、走立志报国路做文明四中人11、培育创新精神塑造健康人格12、理想就是价值奉献就是人生13、目标就是动力事业就是生命14、奋斗就是乐趣务实就是作为15、同心同德争创名校16、团结奋进共育英才17、做道德文章育“四有”新人18、尊师爱生重教勤学校园路名：扬帆路启航路 曙光路 学苑路 书馨路 思贤路 诚信路 温馨路 博学路智慧路 学海路报国路 静思路 爱心路物理仪器室：折射创造之光物理准备室：尽心感应物理实验室：为明天充电生物仪器室：捕获成长基因生物准备室：精心栽培生物实验室：着生命新绿化学仪器室：生成有用材质化学准备室：悉心催化化学实验室：像钠样活泼会议室：铁肩担道义,妙手著文章语音室：妙语连珠始于谛听微机室：用心击就精彩人生音乐室：用爱弹奏生命的欢歌图书室：读书能够医愚教学一楼东墙：(校风)活泼、乐学、扎实、和谐教学二楼东墙：(班风)勤俭、自律、活学、向上教学三楼东墙：(学风)刻苦、主动、勤思、进取教学四楼东墙：(教风)严谨、博学、善导、奉献教学一楼西墙：笑对挫折知难而进教学二楼西墙：熟读精思勤学好问教学三楼西墙：信仰可以创造奇迹教学四楼西墙：厚德载物自强不息实验三楼西墙：闻鸡起舞实验四楼西墙：逊志时敏辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训)：勤俭、博学、诚毅、创新主雕塑座基拟石刻：生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰
我是的____的小主人 可以写宠物、校园、家庭、学习。
急啊~我觉得好的会加悬赏
我是聪明的小主人，因为我会百度找作文。
争做校园小主人手抄报
首先确定黑板报的模版，分好内容、标题、图画、以及手抄报的主办人的落款这四个板块。
然后在网上查找或自己编写黑板报的文字内容填写进入内容板块，内容要与“争做学校小主人”有关，可以是这方面的相关事迹。
再然后是选择手抄报上的图画，与标题相呼应，可以画上几个微笑的学生，也可以画上校园的美景，只要与校园沾边的基本上都可以作为手抄报的图画。
最后，在主办人的板块写上主办人，在标题栏写上“争做学校学校主人”。
我们学校叫**，最近要选**（校园名）小主人之星。
求一篇演讲稿。
本人现在小学，快。
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五分钟内加悬赏
我给你找到了两篇：第一篇：做校园的主人敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好
我是来自709班的学生徐慧仪。
我在国旗下的讲话是：做校园的主人。
时光似水，我们步入萍实已有2个月之久了，已和假期涣散的状态说再见了，是时候为萍实做点贡献了。
也就是说，我们该做校园的主人了。
萍实，是我们温暖的家，身为这个大家庭的一员，首先要爱护学校的一切，把它看作自己心爱的小窝。
爱护学校的每一张桌椅，擦亮每一块瓷砖，拖净每一块地板，摆好每一枝粉笔，甚至是放置好每一本书籍。
如果我们不能独自把整个学校打扫干净，就先捡起身边的垃圾吧
如果我们不能独自把整个学校的砖瓦、栏干和窗户擦洗透亮，就先把身边的窗户除去尘埃吧
爱护学校和环境从我做起，从小事做起。
打造更美的校园是我们的责任，因为我们是校园的主人。
我们身在萍实，应互助互爱，作为校园的主人就更应该关心他人、帮助他人，尊敬师长。
扶起摔倒的同学，及时交收家庭作业，引导为题目犯难的同学，遇见老师问候一声“老师好”。
如果我们不能帮助学校里所有学生，那就从班上同学入手；如果我们买不起想送给老师的鲜花，那就为老师呈上写满祝福的信纸吧
尊敬每一位老师，尽自己的努力为他们排忧；关爱每一位同学，用自己的热心给予他们帮助。
打造团结和谐的校园是我们的责任，因为我们是校园的主人。
争当校园的主人，养成处处好风正气；爱护环境，共创洁净学习环境；互帮互助，展望美好明天。
愿大家好好学习，天天向上，争当校园的主人。
我的讲话完毕，谢谢大家.第二篇：我是校园小主人”人和万事兴”这是一句家喻户晓的谚语。
要使人与人之间和-谐共处，那么，我们首先就要做一个讲文明的人。
讲文明，有礼貌，是做人的基本品质、尊重他人的表现;如果你待人文明礼貌，别人就会尊重你，与你和睦相处。
我们的校园更是离不开文明与和-谐，因为离开了它们不仅会危害到学校的声誉，还会使其他的学生受到影响。
所以，我们要从小是做起，从一点一滴开始，争当和-谐校园的小主人。
现在，我们的学校里有着许多不和-谐不文明的现象，严重影响了学校的校风校貌。
这些现象对我们来说早已是司空见惯的事了，如：同学之间划分着“三八线”，用“手脚炖肉”保护着“自己的地盘”;和同学发生矛盾时，就连打带骂，为自己争那一点点所谓的“面子”;高年纪的学生欺负低年纪的小朋友&hllip;&hllip;这种种现象都说明，我们同学之间不和-谐，处理问题的方式不文明。
大家说，像这样不和-谐不文明的学习环境，还是我们心目中美好和-谐的校园吗?我觉得同学门之间应该相互监督、相互提醒，养成讲文明、有礼貌的良好习惯。
在校内发生的一些不文明现象，同学们可以适当的阻止。
有次放学，我和一位同学在一楼的走廊上看到一个高年纪的男同学对着一个小朋友大声叫喊，还做出将要打人的举动。
问了才知道，是因为这位小朋友不小心撞到了这个男同学，将手上的脏泥擦到了这个男同学身上，所以才会有现在的这一幕。
于是我马上将其制止，并对那个男同学提出批评，不然，真不知道还会发生什么是呢!这就是我们校园生活中不和-谐的一个事例。
和-谐的校园需要我们去创造，需要我们相互监督，需要我们共同努力，更需要我们用一颗纯洁而真诚的心去做一个具有热爱集体、团结互助、待人文明礼貌、尊老爱幼、会学会宽容等优良品质的好儿童，这也是成为一个合格的和-谐校园小主人所必须遵守的规则。
创造和-谐校园，争当和-谐校园的小主人，使我们的校园变得更加和-谐、文明与美好，这也是所有学生不容怠慢的责任!
