《全国幼儿武术示范教材》象形操的歌词是鸳鸯戏水 白鹤亮翅 ，还有什么
呵呵，武术有很多科类，怎么没有人细分呢。
比如，攀爬，夜行，速跑，医术
什么是镜面示范
武术分晋级和晋段两部分（一）段前级：由低至高依次设置为：一级、二级、三级（二）段位：初段位、中段位、高段位，由低至高依次设置分别为：初段位：一段、二段、三段中段位：四段、五段、六段高段位：七段、八段、九段初段位的晋升1.年满8周岁或参加武术散手基础训练年满13周岁(仅限男子)，入段资格技术考评成绩7分以上；并接受武德教育者，可取得入段资格。
2.凡取得入段资格达1年以上，在规定的考评中，演练一段的一套拳术或散手基本技术，成绩达7.5分以上，遵守武德者，可申请晋升一段。
3.凡获得一段达一年以上，在规定的考评中，演练二段的一套拳术，成绩达8分以上，或在散手攻防组合技术考评中，成绩达8分以上，遵守武德者，可申请晋升二段。
4.凡获得二段达一年以上，在规定的考评中演练三段的一套拳术，一套器械(长短任选)，每项成绩均达到5.8分以上，或在散手实战技术考评中，成绩达8.5分以上，遵守武德者，可申请晋升三段。
教师资格证面试初中体育 试讲题目抽到两个 试讲该怎么讲
教师资格证面试初中体育，试讲题目不会抽到两个，只能抽到一个。
在所有教师资格面试抽签确定的题目中，只有幼儿教师资格的面试能抽到两个，考生在其中选择一个，其他都不会抽到两个题目。
学前知识系统化教学是谁的教学方案
前知识系统化教学(teaching of systemic knowledge in preschool) 在维果茨基的高级心理机能理论和文化历史发展观的影响下，苏联以乌索娃(A．JI．Ycoba)、查包洛塞兹为代表的研究者，经过多年探索，在19世纪70年代逐渐形成了颇具特色的幼儿园课程理论与实践――学前知识系统化教学。
其精髓是在幼儿已有的直接经验的基础上，对幼儿的经验进行扩展和提升，使之系统化。
理论基础 主要是维果茨基的心理学思想。
认为儿童发展是一个社会建构和社会共享的过程；教学要走在儿童发展的前边，不断创造儿童的最近发展区；3岁以前的儿童按照自己的大纲学习，对应的教学是自发型教学，学龄儿童按照学校的大纲学习，对应的教学是反应型教学，而学前儿童则处于两者之间，故称之为自发一反应型教学。
另一重要的基础就是知识论。
苏联当时的研究认为，零散、偶然的知识不具备发展价值，而且学前儿童掌握系统化的知识也是可能的。
幼儿要掌握的知识可以分为两类：一类是简单的知识，不需要专门的教学；第二类知识比较复杂，只有通过专门组织的教学才能获得，这种专门的集体教学形式就是作业教学。
在作业教学当中，教师的重要任务就是利用儿童的自发经验(即第一类知识)引进中心概念(表象形式的初级概念)，以此为基础帮助儿童形成系统化知识和认识方式。
目标 苏联幼儿教育的目标是培养全面和谐发展，符合新社会的发展要求，有创造性，并且具有一系列对今后整个生活具有重大意义的优良品质的儿童。
学前知识系统化教学具体的任务如下：保证和增进儿童的健康；激发求知欲，发展认知能力；培养幼儿关心热爱祖国，关心尊重周围的人，形成集体主义和人道主义萌芽；教育幼儿尊重成人的劳动；培养幼儿感受美、发现美、表现美和创造美的初步能力。
内容 1984年颁发的《幼儿园教育教学示范大纲》将幼儿园的教育教学工作分成3个部分：儿童生活的组织与教育、作业教学以及节日和娱乐。
各部分都有教学大纲，对内容、要求都有比较明确的规定(
正面示范 背面示范 镜面示范 区别
正面示范面对学习者进行，动作方向与学习者相反镜面示范面对学习者进行，动作方向与学习者一致背面示范背对学习者进行，动作方向皆一致。
