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小王公司口号来一遍

时间:2014-08-29 22:31

小明要竞选班长一职,你能帮他设计一个竞选口号吗

竞选口号:__________

班长班长、一班之长、由我来当、学习猛涨还要说一下自己当上了班长的话自己会做哪一些自己力所能及的事情为班级尽自己的一份力

有一个小品内容是讲说是客户名字说一千个客户名字的小品

是最强里的一个小品。

年终总结会道具;长形方桌,凳子3或一个长凳)机3部,ipad一个,文件夹+3张文件人物;老板,小王,小李,小张 (开场;小王和小龙斜靠在一起玩手机)小王;哎呀~~~哎呀我~~~哎呀我的妈呀~~~张张张~~~看,老板昨天晚上 跟一女的去开房,让人偷拍了(拿手机让小张看)小张;赶紧传给我(小王在手机上滑动屏幕,求一声),哎呀我去,这是什么行为, 禽兽,龌龊,(往右手边吐一口痰)脏~~~,保存 (小李在小张吐痰的时候,走到桌子旁边)小李;(走向凳子,并坐下)看什么呢

小张;老板昨天网上跟一女的去开房,让人偷拍了小李;快,快传给我小张;(休~~~)三人;哎呀~~~哈哈哈哈小李;哈哈,你看他一天人摸狗样的哈,哎呀 (老板从侧面上台)老板;都干什么呢

小李;这不老板吗

前俩天和别人去开房,现在闹离婚那,(转向小张)哎,你说能不 能是怀孕了那

你看老板平时做事就马虎啊,你说这事早晚不等,说来啥就来啥那(看 向右边,正好看到老板)小李;咳,(咽口水的动作) 哇哦~~~老板;(沉默一会),(打)我上酒店了。

(打)我闹离婚,(打)我还怀孕了,是不 是啊

小李;不是老板;来来来,我看我跟谁怀孕了小李;别别别(小李害怕要躲开,拿出IPAD给老板看)老板;拿,拿,拿出来知不知道这是谁

小李;我懂老板;是吗

小李;(傻笑)男人在外面,有时候方方面面不说透(小王,小张用手指指向小李,哈哈 哈)哈哈哈老板;谁小李;那谁~~~老板;(打)那是我表妹,(打)我表妹,(打)我大姑父家的表妹三人;你妹啊

老板;你妹

(三人同时泄气) 赶紧给我删了啊,我成天花钱雇你们是不是赚钱的

我 让你们传我坏话了

能不能把那种不安和躁动留在家里,带上脑子来上班好不好

高高兴 兴上班,开开心心回家,多好,啊,开会,今天我......(老板手机短信声响)谁

小王小王;(赶紧摸手机 手机扔桌子上)我关机了老板;小张

小张;没电了(手机扔桌子上)老板;(打)又是你(打)又是你(打)又是你(小李张嘴看着老板)小李;(害怕,躲,) IPAD!!! IPAD!!!(平板扔桌子上)老板;啊~~~对不起,我的(掏出手机)我让你给我删了,你传我这里干什么

(打)干什么

(打)干什么(打)小李;我这是考虑到血浓于水,给你留个纪念老板;给我坐好了,开会啊,咱们部门,通过你们三个人的辛勤努力,成功地从亏损10万变成 了亏损30万,怎么办呢

来,一个个的都给我讲讲,来,小王你先说小王;(扭扭捏捏的站起来)内个,老,老板,咱们公司这一年业绩不好,我们仨做业绩的,可能是在 业绩上做的不好(坐下)老板;完了

小王,你就是那种典型不拿脑袋来上班啊你,小张,你给我说点实际的(小张站起来)小张;老板,实际上来讲,我认为我们公司上半年业绩不好的主要原因,是因为我们三个在业绩上做的 不够(小李抬头看小张,小王使劲点头)老板;嗯,对,不够~~~你俩是失散多年的亲兄弟吗

跑这给我演熊大熊二来啦

我也真是轻敌, 我怎么能让你们俩起来回答问题,我这不是哪里不会点哪里吗

(打)来,你给我讲,来, (小李起立)我问你,咱们公司为什么亏损,这个以后该怎么干

小李;其实,老板,咱们这以后怎么干呢

为什么赔钱呢

我认真思考,我寻思,我觉得可能有的时候 是你没习惯呗(老板看向小李)习惯就好了呗老板;(打)习惯就好(打)习惯就好(打)还我没习惯(打)你想我怎么习惯 , 啊

(打)能不能 说点有用的,(打)我让你讲....小李;老板,老板,我东西落内边了,我去内边弄一下,(从左到右)老板;快,你赶快给我消失你小李,走走走,这什么地方,(推小王,换座)老板,来啊,同事们,我手里拿的是你们上半年的业务表,(发表)每个人都给我好好看,这就是不拿脑子 来干活的后果,来来来,都给我瞪大眼睛...(小李不看文件看老板)(打)你看我干什么

(打)干什么 往哪看

...我跟你们说句实话,自打我把你们招到公司以来,我是没有一天不尿黄尿的呀,你们嫂子是真 心心疼我啊,你们怎么就不能敞开心扉也心疼心疼我呢

哪怕做做也行,做都不做,来,告诉我来,公司面对 这种窘境,以后该怎么干,一个个给我讲来,(小李看向老板),来,熊大,你先说来(校长害怕的站起来) 来,说~~~小张;老板让我们怎么干,我们就怎么干,跟着老板干,差不了~~~(用拳头拍胸脯一下)老板;(无奈的看小张)还行,来,小王,你说....小王;老板让我们怎么....老板;停~~~不会别的啦

小王;老板,你衣服真好看,哪儿买的

老板;西单~~~坐坐坐,来来来,你给我讲来小李;(站起来)老板让我们怎么~~~(打) 嘿嘿,老板你这衣服(打)老板;没完了

我问你怎么干

怎么干,怎么能赔了

怎么回事

小李;老板,这个问题吧,我是认真的,我经过思考了,我查阅了很多资料,这个东西有的时候可能~~~ 看命,是命里~~~没有

老板;(打)命里没有哈(打)命里没有,(打)我命里能不能打死你,(打)能不能(打)能不能你小李;老板,你听我说,我充电器在那边呢,(从右到左)您息怒,息怒,去去,没眼力劲...(换坐)老板;我让你谈工作,你给我玩玄学,是不是

这么大个热天儿,你逼我血压这么蹭蹭的往上顶,是不是啊

好 我看出来了,我让你们讲,是一句有用的都没有,这样,我问你们,小王,我问你,咱们部门最需要的是 什么

小王;(站)客户老板;好,那么咱们部门在全国各地区,有多少个客户

小张;(站)3万名客户老板;特别棒,小李,这三万名客户每个人都叫什么名字

小李;(站,左顾右盼)3万名客户都叫什么名字

那我不知道...老板;你不知.....(打)小李;那我知道了(公司人名随便说几个,有男有女),罗纳尔多,迪卡普里奥,这可能老板都见过,豹子头 林冲老板;(打)宋江那

你怎么不提(打)宋江

我最爱的葫芦娃(打)哪去了

(打)真能贫(打)你 怎么这么能编

(打)这么能编(打)这么能编(打)你能不能还编(打)

小李;(吼吼吼)老板,你是不是太过分了

你来了就开始针对我,是不是

是,之前说你坏话是我的不对, 但那话题确实不是我引起的(小张小王低头),这些我暂且不给你说,你说你后来问的什么问题,到他那 最重要的是什么。

客户。

到这,有多少客户,3万多名,到我这,3万多个客户都叫什么,谁能知道

谁能 知道你打死我都行,你们能知道吗

小王AND小张; (站起)上帝(坐下)小李;(无奈,擦汗,看向老板,从老板手里拿下文件夹)没.没毛病.....自残吧.......(打自己)

事业单位结构化面试试题以及答案是什么

第二

语文主谓宾的划分练习

划分句子成分一、什么是句子句子是由词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。

根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

根据结构可分为单句和复句。

二、句子成分说明1、主语 主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。

:(1)中国人民志气高。

(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

2、谓语 谓语是陈述主语的,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。

例如:(1)满天乌云顿时消散了。

(2)树叶黄了。

(3)小王今年十六岁。

(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。

(5)明天星期日。

(6)什么书他都看。

3、宾语 宾语在动语后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。

例如:(1)什么叫信息

(2)门口围着一群看热闹的。

(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。

4、定语 定语是名语前面的连带成分,用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。

例如:(1)那(沉甸甸)的稻谷,象一垄垄(全黄)的珍珠。

(2)(三杯)美酒敬亲人。

(3)雪野中有(血红)的宝珠山茶,(白中隐青)的(单瓣)梅花。

(4)(中国)的历史有(自己)的特点。

5、状语 状语是动语或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。

例如:(1)他[已经]走了。

(2)咱们[北京]见。

(3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。

(4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。

副词、形容词经常作状语,表时间、处所的名词经常作状语,一般名词不作状语。

动词中除助动词外,一般动词很少作状语,介词短语常作状语。

一般状语紧连在中心高速的前边,但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时,可以放在主语的前边,如,[在杭州]我们游览了西湖胜景。

6、补语 补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。

例如:(1)广大人民干得〈热火朝天〉。

(2)他写的字比原来不是好〈一点〉,而是好得〈多〉。

(3)他生〈于1918年〉。

(4)他坐〈在桌子旁〉。

(5)颜色是那么浓,浓得〈好像要流下来似的〉。

7、独立成分 在句子中不与其他成分(主、谓、宾、定、状、补)产生结构关系,但意义上又是全句所必需的,具有相对独立性的一种成分,用来表示称谓呼叫,对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。

例如:(1)事情明摆着,你看,我们能不管吗

(2)十分明显,不大大提高整个中华民族的科学文化水平,四个现代化就是一句空话。

(3)啊,多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色

(4)砰,砰,一阵枪声传来…… 充当独立成分的,有的是一个词,有的是短语,它在句子的位置比较灵活,有的在句首,有的在句中。

8、复指成分 用两个或两个以上的词或短语指同一事物,作同一个句子成分。

例如:(1)先生自己也要书。

(2)国家要独立,民族要解放,人民要革命,这已经成为。

挡不住的历史潮流。

(3)这就是朝鲜战场上一次最壮丽的战斗——松骨峰战斗。

状——修饰全句的]+(定)主+[状]谓<动补>+(定)宾+<宾补>。

[每当有外地人来],(好客的)天津人[总是][眉飞色舞地]谈<起了>(天津的)小吃<有多么地道> 区分参考: 其一,细推敲两种概念,从回答问题入手。

宾语是动词中心语的支配对象,补语是对动词、形容词中心词起补充说明作用的成份,根据这两个不同的概念,我们知道宾语是动词的连带成分,它与动词之间是被涉及与涉及的关系,回答的是“谁”或“什么”一类的问题;而补语是动词或形容词后边的连带成分,它与动词、形容词之间是补充和被补充,说明和被说明的关系,回答的“怎么样”的问题。

例如:(1)他打球。

(2)他打〈输〉了。

例(1)中,“球”是“打”涉及的对象,回答“什么”的问题,所以是宾语:例(2)中“输”是补充说明“打”的结果,回答的是“怎么样”的问题,所以是补语。

从概念和回答不同问题两个方面进行比较是区分宾语和补语的最基本方法。

其二,依词性类别判定,细辨认数量结构。

用分辨词性的办法进行对比也是判定句子成份的方法之一。

宾语作为动词所涉及的对象,经常用名词、代词或其他名词性短语来充当;而补语则经常用形容词、动词、介词结构或其他动词、形容词性的词语来充当。

例如:(1)他看书。

(2)他看〈完〉了。

(3)他看什么

(4)他看得〈很认真〉。

(5)他去新华书店。

(6)他来〈自南方〉。

以上(1)(3)(5)句子分别以名词、代词和名词短语来充当宾语,而(2)(4)(6)句则以动词、形容词或介词结构充当补语。

数量结构在句子中既可以充当宾语,也可以充当补语,这时我们就要从词的意义上去区分。

例如:他写了三篇;他唱了〈三遍〉。

前者中“三篇”指文章之类的东西,是以定语代替中心词,故而是宾语;而后者中“三遍”是指唱的次数,是补充说明“唱”这个动词的,故而是补语。

又如:他浪费了三天,他休息了〈三天〉。

以上两个句子都出现了“三天”这个“数词+时间名词”的结构,“三天”后面显然都省去了“时间”这个中心词。

这时我们要看谓语动词能否跟省略去的“时间”一词进行搭配。

能搭配成为动宾结构的,说明动词后面的是宾语;如果不能,则是补语。

在前一句中“浪费”可与中心词“时间”构成动宾关系,所以“三天时间”的“三天”是定语代替中心词充当宾语。

在后一句中,“休息”虽然可与“时间”搭配,但构成了偏正关系,而不是动宾关系,不合句意,故而这里的“三天”是表示时段的补语。

再如:他买了二米,线长〈二米〉。

前者“二米”是“买”的对象,自然是宾语。

后者“二米”是补充说明形容词“长”的,形容词具有不带宾语的特点,故而这“二米”只能是补语。

此外,非动作动词“有、等于、变成”等后面所带的数量结构都是这些词所涉及的对象,所以不是补语,而是宾语。

例如:我有十个;一个变成了二个;三个加三个等于六个。

这些句子中的数量结构都是宾语。

其三,用“得”、“这”二字检验,从“顺序”“结构”分析。

我们知道,结构助词“得”是补语的标志。

如: 他笑得〈非常天真〉; 这花香得〈很〉; 他说得〈怎么样〉

但是,如果“得”字不作为结构助词而作为独立词素出现时,我们就不能混为一谈。

如: 他懂得这事。

你值得学习。

这些句子中“得”字与其它词素结合而成一个不可分割的词,故而不是补语的标志,它后面的成份是宾语。

用代词“这”可以判定“个”字的宾语和补语。

“个”字是最常见的量词,通常用在名词前头。

例如:(1)吃个西瓜。

(2)吃个〈痛快〉。

第(1)句中“西瓜”是“吃”对象,是宾语,且可以在“个”字前面加“这”字;第(2)句中“痛快”是补充说明“吃”的,不可能在“个”字前边加“这”字。

也就是说,通常情况下“个”字前边能加“这”字的是宾语,否则即为补语。

一般说,动词后边同时有宾语或补语时,是补在前、宾在后,所以宾语和补语在动词后的位置有时也可以做为判定依据。

如: 他打了〈三次〉球。

我织〈成〉一件毛衣。

但也有些情况却恰恰相反,是宾在前、补在后。

例:(1)他每天上山〈两趟〉。

当补语是量词结构时,这种顺序较为常见。

例:(2)你拿杯水〈来〉吧

他撕〈下〉一张纸〈来〉。

这两个句子中前者补语是趋向动词,置于宾语之后;后者补语是合成趋向动词,两个部份分别置于宾语前头和后头。

有些介词结构也可以放置在宾语之后作补语,如:这件事〈给人以巨大的鼓舞〉。

另外,有些形式相同的短语可以通过分析结构的方法来对比判定。

例如:他跑〈下大堤〉。

他摘下眼镜。

这两个句子中都有带“下”字的词组,前一句“下”与“大堤”构成动宾关系,做“跑”的补语,补充说明跑的结果是下了大堤,而不是“大堤”被“跑下”;后一句的“下”与“摘”搭配成词,做谓语,“眼镜”做“摘下”一词的宾语“眼镜”是被“摘下”;再如:我希望去一次;我去〈一次〉。

这两个句子中也都有形式相同的“去一次”,但根据结构分析,它在句子中充当的成份显然不同。

总之,虽然宾语和补语有难以分辨的一面,但只要我们在教学过程中认真对待,多做对比、总结,经过反复训练,总还是能够达到预期目的的。

三、句子成分的名称及符号名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

符号:主语 = 谓语 - 宾语 ~定语 ( ) 状语 [ ] 补语 < > ①句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。

补充成分是:定 语、状语、补语。

②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

句子成分划分口诀(一)主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚。

主干成分主谓宾,枝叶成分定状补。

定语必在主宾前,谓前为状谓后补。

(二)看全句、抓中心,缩句先找主谓宾。

主干原句有歧义,恰当带上状补定。

谓语前有状形容,定语修饰主和宾。

“的”“地”“得”要分清,定状补、它标明。

划分句子的口诀:(1)句子成分要划对, (2)纵观全局找主谓。

(3)主前定状谓后补, (4)谓前只有状地位。

(5)“的”定“地”状“得”后补, (6)宾语只受谓支配。

四、(1)划分句子成分,首先要研究主语、谓语、宾语。

主语:是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。

谓语:是陈述主语,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。

宾语:在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。

句子一般有两种情况:写人、写物(写事、写物)。

分析句子时,首先判断是“写人”还是“写物”。

①写人 格式:“谁” + “干 什么”(主语) (谓语)( 宾语)例: 杨亚 ‖ 写 字主 谓 宾注意:处理复杂的单句时,要抓主干。

例:一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。

主 谓 宾②写物格式:“什么事”或“什么物”+“怎么样”( 主 语 ) (谓语、宾语)例: 猫 ‖捉 鱼主 谓 宾例:一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼主 谓 宾注意:“是”为典型的动词,一般是“谓语”。

例如: 他 ‖ 是学生主 谓 宾(2)划分句子成分,还要抓住枝干(定语、状语、补语)定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

状语:修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交待时间、地点、范围、情况等。

补语:对谓语中心语起补充说明作用,一般放在谓语中心语之后。

例: 画眉 唱 歌这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。

原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。

”①(两只美丽的)画眉 “两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分,叫“定语”。

②[高兴]地唱谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。

③(一首)歌宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。

④.歌唱得<好>修饰、限制谓语中心语“唱”,并放在它后面的部分——“好”为“补语”。

示例及练习部分1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

答案:(鲁班)主语(是)谓语(我国古代春秋时期一位著名的建筑)定语(工匠)宾语。

2、那个时候的社会生产力还十分落后。

答案:(那个时候的)(社会)定语(生产力)主语(还)(十分)状语(落后)谓语。

3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。

答案:(鲁班)主语(接受)谓语(了)状语(一项大的建筑工程)定语(任务)宾语。

4、鲁班从中得到启发。

答案:(鲁班)主语(从中)状语(得到)谓语(启发)宾语。

5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。

答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语。

老兵退伍 双簧台词

甲:问你一个问题,您抽烟吗

乙:不抽。

甲:完了完了,你全完了

乙:我怎么啦

甲:你不抽烟,哪能体会什么叫酷,哪能了解什么叫炫…… 乙:行了。

甲:哪能感受什么叫超凡脱俗…… 乙:没完了你

甲:哪能…… 乙:停

甲:你哄驴呢

乙:我怎么没听说过…… 甲:没听说吗

饭后一支烟,赛过活神仙;睡前一支烟,快活似神仙。

乙:每天一支烟,不死也成仙

抽烟的习惯不好,对身体有很大伤害。

你赶快戒烟吧

甲:生命诚可贵,爱情价更高。

若为抽烟顾,二者皆可抛。

乙:送你四个字—— 甲:言之有理

乙:胡说八道

甲:抽烟有什么不好啊

自从抽上烟,我成熟多了

你看我以前的照片,是不是有这种感觉

乙:别说,还真成熟了不少。

甲:所以说戒什么烟啊呀

朋友们,(唱)有烟你就使劲的抽啊,有酒你就…… 乙:等会,是成熟了一点,可这照片是哪一年照的呀

甲:哪一年我忘了,你也别问…… 乙:说

甲:反正……反正,照片上我六岁。

乙:能不成熟吗

现在四十几了

甲:四十几

二十四。

哦……夸奖,夸奖

我还没成熟到那种地步吧

乙:你都熟透了

抽烟的人容易衰老,牙、舌头、肺,它哪一样有好的

我看你的牙,呲出来。

没错,黑的;看你的舌头,伸出来,没错,黄的;肺,掏出来,算了,肯定也是黑的。

抽烟有害健康

甲:不错,抽烟有害。

乙:明白就行了。

甲:但是健康

我现在不是没事吗

乙:哎呀,有骨气

有毅力

有钻劲

你就接着抽吧

(转身要走) 甲:别走,开个玩笑

其实我早戒了。

以前我烟瘾大得很

一天两包。

乙:我不信。

你烟瘾这么大,你们班长不管你

! 甲:谁说不管——我不当他面抽。

乙:躲着抽

甲:对,我蹲在厕所抽。

乙:那味多大呀

甲:就当是抽混合型的。

乙:常在河边走难免要湿鞋,夜路走多了难免碰到鬼,你早晚得被班长逮住。

甲:谁说不是呢

上次就被班长逮住了。

乙:班长怎么说

甲:班长什么也没说。

乙:不会吧

甲:——把我领坟地去了。

乙:啊

甲:他让我在那儿抽烟。

抽就抽吧

想吓我,没门。

我一口气抽了十八根。

哎呀,坏 了。

乙:怎么了

头晕

甲:不对

乙:什么不对

甲:气氛不对。

坟里面慢慢的钻啊钻啊,钻出了一个个明明的,圆圆的不明物体, 乙:啊

甲:还放光。

乙:放光

什么东西

甲:磷火

十几团磷火随着我的呼吸在香烟边上一圈一圈的转。

我的妈呀

乙:是够吓人的。

甲:吓的我回来三天不想烟了。

乙:好。

甲:——第四天就不怕啦

乙:有句话叫什么改不掉吃什么

甲:狗改不掉吃屎——你说谁呢

那怪我吗

烟这个东西一成瘾,一天不吸心里痒,两天不吸心里急,三天不吸,看见炊事班的烟囱都流口水。

乙:没出息。

甲:戒烟是一场没有硝烟的战场,是一场意识形态的斗争,要想决战决胜…… 乙:你还是换点好懂得词吧,说简单点。

甲:说简单点就是戒烟有难度啊。

乙:只要你树立戒烟的信心,敢于戒烟…… 甲:谁说我不敢

当时,我一天能戒十几回。

乙:每回几十分钟。

甲:对

乙:走

有一个方法。

烟瘾上来了,你买点零食,比如 甲:吃根冰棍。

乙:对,你怎么知道

甲:我们班长也这么说。

我试了一下。

乙:效果怎么样

甲:不怎么样。

冰棍它点不着啊

我们班长为了这事头都大了一圈。

以前他带4号小帽子,自从我进班,就改成2号大帽子了。

乙:碰上你这样的兵,你们班长够呛。

甲:你说我够呛还差不多。

你知道我们班长想了多少毒招吗

乙:说。

甲:第一,所有香烟不得进班。

我们班提出了一个口号:热爱祖国,从戒烟开始——你说这挨得上吗

乙:太挨得上了。

咱们是军人,要处处树立军人的形象。

再说抽烟对体能有影响;体能不好对完成任务有影响;军人完不成任务就直接关系着国家的安危。

甲:有这么严重吗

乙:说实话,我能把抽烟套到危害银河系甚至危害整个宇宙的未来发展。

甲:走

我们班长的第二招就是对我强化训练。

乙:别人跑五公里

甲:我得跑十公里

乙:别人过一趟障碍

甲:我得过两趟

乙:别人打一上午射击

甲:我得打……打射击倒不让我去。

乙:你们班长真不错,给你个休息时间。

甲:对……不对

他说我实弹射击总是优秀就不用打了,说趴在那里太轻松

别人一打射击班长就让我练散打,一打射击就让我练散打,一打射击就让我练散打,一打… 乙:你没病吧

甲:你才有病呢

我都被吓怕了。

告诉你,那几天差点没把我累死。

乙:是有点累。

甲:更严重的是体能训练我胸口闷得厉害,老是满嘴苦味,上不来气,训练一下来就吐浓痰。

乙:这就是烟抽多了,知道难受了吧

赶快把烟戒掉。

甲:头可断血可流,打死也要把烟抽;可挨打可挨揍,不抽香烟死不休

乙:够坚决

甲:班长看我这样,就出了第三个毒招。

随时帮教、随地帮教、全班帮教,要求所有战友不遗余力的帮教我。

发动群众监视我的一举一动

别说监视我,毒刑拷打算得了什么

死亡也无法让我戒烟。

不过,说实话,我们班长人真不错。

乙:这样说就对喽。

甲:换个人,我告他侵犯人权

想捆住我

没门

星期天,班长出去了,我给剩下的新兵小张小王小李打了个招呼,直奔目标而去。

知道吗

在班长的迫害下,我都一个星期没抽烟了。

小张小李他们一看这情况就明白了,一拔腿就追了过来。

说到这儿我又得感谢我们班长。

乙:怎么回事

甲:咱都是老兵了,又被班长逼着天天强度体能训练,他们新兵哪儿追得上啊。

再说香烟在向我招手,香烟在向我微笑,香烟在向我呼唤。

我都不知道我的速度怎么这么 快。

告诉你,那一会儿,我敢和刘易斯比赛跑,敢和乔丹比弹跳。

“嗖”,我就冲出了一百多米;“唰”,我就翻过了两米高的土墙;转身看看新兵没影了,我“哧”地一下子窜到了树上。

乙:我说你抽烟呢还是特种兵训练呢

你上树干吗

甲:班上不是不让放烟吗

我把烟和火机藏在树上,打死你也不知道我在树上抽烟。

乙:旧社会把人变成鬼,新社会把鬼变成人,为抽烟又把人变成猴

甲:管他那么多呢

有烟抽就行。

我从鸟窝摸出打火机,从烟盒里抽出一支烟,哈哈哈哈哈……坏了

乙:什么坏了

甲:前几天下雨,这烟点不着了。

乙:白忙

甲:白忙

我把火机一带,直奔厕所而去。

乙:又干吗

甲:厕所里我藏了一支救急烟。

我点上烟,哈哈哈哈哈……又坏了

乙:又怎么啦

甲:哪个缺德鬼把班长领来了。

班长直接就把我带回了班里。

乙:该挨训了

甲:嗯。

乙:班长怎么说

甲:(学)我说你这人怎么回事啊

一个星期没抽烟,我以为你戒掉了。

告诉你,刚才我就在厕所等你,看看你自己能不能坚持,我没想到……你对得起全班这些帮你戒烟的战友吗

就算为了你自己的身体,你把烟戒掉好不好

乙:你怎么说

甲:好,好…… 乙:这还像话。

甲:太好了——班长他不知道我现在在树上抽烟。

乙:这人喜欢当猴

甲:班长刚说完,小张又说上了——老兵,抽烟对你的身体不好,味还难闻。

我一听急了——新兵蛋子你话多,我刚准备说话,小李接上了。

乙:小李怎么说

甲:就是老兵,你身上有个烧烤味。

我一听就更急了。

刚想说话,小王又说上了——老兵,烧烤的味其实挺香的。

乙:这个兵还真会说话

甲:不过你好象是被烤糊了。

——什么话

接着,这几个新兵就争起这味到底是孜然烤糊的味还是辣椒面烤糊的味。

不像话,怎么说我是老兵。

这班长怎么不管

我一看 班长,明白了

乙:怎么了

甲:说班长把我逼的头大,其实是我把班长逼的没辙啊

他只能用这种刺激我自尊心的办法来挽救我了。

思前想后我觉得我对不起班长,对不起全班战友。

乙:怎么说

甲:班上的兵没一个抽烟的,小张还有点气管炎。

我满嘴烟味,和女朋友说话她都让我嚼一块口香糖。

可我每次进屋,他们都一句话不说,我给这些新兵面对面的讲课,他们连眉头都不皱一下。

乙:你们班的兵抗臭性能好。

甲:是啊。

还有我们班长,给我说过多少次,我的素质不错,为什么到了一定程度就上不去了

原因就是因为我抽烟,他说这个班等他一走,我就得以身作则挑起班上的重担啊,可我……班长说得对,不说什么无烟连,就是为了不辜负祖国和人民赋予我们的神圣使命,我们也该克服不足,锻炼身体,提高自身素质。

只有这样我们才能完成属于一名军人的应尽的任务。

乙:说得好

甲:从那天起。

我就戒了烟啦

要说想倒也有想的时候。

乙:想什么

想抽烟

甲:不是,我想什么时候把我藏的烟交给班长

乙:你还有烟

甲:就树上的那盒。

乙:还记着呢

病句选择题带答案。

彩色大王 太阳单色小王 月亮全副牌52张 一年有52个星期全副牌共四个花色 一年有四季黑桃(Spade) 春,象征和平红心(Heart) 夏,象征爱情方块(Diamond) 秋,代表财富梅花(Club) 冬,意味着幸福每种花色共13张牌 一季有13个星期整副牌中J、Q、K花色牌共有12张,代表一年12个月,和一年中地球要经过黄道12个星座。

13张牌的点数相加为91点一季有91天四种花色的点数之和加上小王的一点,一年有365天四种花色的点数之和加上大王和小王的两点,润年有366天四张老K 国王,分别代表英国,法国,西班牙和 普鲁士君主。

四张Q 四个王后四张J 四个侍从红色(红心\\\/方块) 白天黑色(黑桃\\\/梅花) 黑夜扑克牌中的画像均为历史人物: 红桃k里的国王是建立的,他是扑克牌中惟一不留胡子的国王。

方块k里的国王是古罗马的恺撒,尽管他当时没有公开称王,但后人仍把他叫做。

梅花k里的画像是亚历山大,曾一手缔造了地跨欧、亚、非三大洲的。

黑桃k里的画像是公元前10世纪以色列国王索洛蒙的父亲戴维。

他善于用竖琴演奏,并在上写了许多赞美诗,所以这张牌上经常有竖琴图样。

黑桃q是希腊智慧和帕拉斯??阿西娜,在四位皇后中,惟有此皇后手持武器。

红桃q名叫朱尔斯,她是德国人,嫁给英国王朝的一世。

后来,一世因实行残暴统治被处极刑,朱尔斯改嫁去了英国。

梅花q寓意着这样一个故事:英国的王族以红色蔷薇为象征,约克王族以白色蔷薇为象征。

两个王族经过蔷薇花战争后,取得和解,并把双方的蔷薇结在一起。

所以这位皇后的手上就拿着蔷薇花。

方块q是莱克尔皇后,她是雅各布的女儿。

雅各布是旧约《圣经》中约瑟夫的父亲,他共有12个儿子,在以色列建立了12个部族。

这些人物制式逐步被各国所接受,一直沿袭至今。

黑桃j和方块j分别为查尔斯一世的侍从霍克拉和洛兰。

红桃j为查尔斯七世的侍从拉海亚。

梅花j是阿瑟王故事中的著名骑士兰斯洛特

爆笑笑话(100字左右)要爆笑的哦

小x又去逛鸟市。

发现一只鹦鹉标价3元钱。

于是他就问卖主:您这只鹦鹉怎么这么便宜呀

卖主:我这只鹦鹉笨

妈的我教了它好长时间了。

到现在为止就只会说一句话--“谁呀

” 小x一想反正也便宜,于是就买下来了。

晚上到了家,他想“我就不信教不会你

”,于是小x教了它一夜说别的话。

可是到了早晨,那只鹦鹉还是只会说“谁呀

”,于是小x一生气,锁上门去上班了。

过了一会,来了一个查收煤气费的(简称小z)。

小z,“咚咚咚……”(敲门声) 鹦鹉:谁呀

小z:查煤气的。

鹦鹉:谁呀

小z:查煤气的。

鹦鹉:谁呀

小z:查煤气的。

到了晚上,小x回来了。

看见家门口有个人躺在地上,。

小x:呦~

这是谁呀

就听见屋里:查煤气的。

一名男子被判刑12年,在狱中颇为无聊。

一天,他发现有一只蚂蚁竟然听得懂他的话,於是便开始训练它。

几年之后,这只蚂蚁不但会倒立,还会翻筋斗,令他颇为得意。

终於他出狱了,第一件事便是跑去酒吧,准备炫耀他那只神奇的蚂蚁。

他先向酒保点了一杯啤酒,然后把蚂蚁从口袋里掏出来放在桌上,向酒保说:“ 看看这只蚂蚁……”那酒保过来,马上一把将蚂蚁拍死,然后很抱歉地对他说:“对不起,我马上换 一杯新的给你

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