学习小组 组名 组训 组徽 口号
1.公告集锦组——负责各种公益广告，并分类，评价这些广告在社会生活的作用。
2.词汇组——负责搜集新词、新流行语、新外来语，感受社会与生活的变化。
3.快乐无限组 口号：脚踏实地，挑战自我；人人参与、展现自我；齐心合力，快乐学习；取长补短，共同进步
目标：人人都做自信的我，勇敢的我，积极的我，做小组中的榜样，加油，努力
努力使自己更好，帮助学困同学，取长补短，提高成绩，让优的更优，待优的变优，打造一个学习精神上、考试成绩上、思想品德上的“三优”小组，打造一个全新的自我。
4.勇于争先组 口号： 参与就能行 ，争争就能赢
50%的努力加50%的勤奋等于成功
目标：我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一，让进取心感染大家，让爱心散播每个小组，让温馨温暖你我心扉，共同努力
5.奋起上进组 口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功
从哪里摔倒，就从哪里爬起来
目标：上课不分心，认真倾听，积极思考，参与交流；课下有效率有质量的完成作业。
并且在这一基础上，扩展课外知识，多提问发言，让所有组员变成勤学好问的好孩子。
我们的目标不是超越别人，而是超越自己
6.奇思妙想组 （或问号组） 口号：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道
开启智慧的钥匙是属于你我的
目标：多学多问多思考，多听多写多动脑
我们小组的每一位同学，都有一双隐形的翅膀，它会带我们飞，飞过失望，并源源不断地给予我们新的希望。
7.天天向上组（或好好学习组）） 口号：荣誉来自努力，进步来自勤奋
相信自己，永不言弃
每天进步一小步，日积月累跨大步
目标：我们要成为一个充满热情、拥有友情、努力向上、成绩优异的小组，争取每人都提高，让每个人全面发展。
“好好学习，天天向上”，虽小字，但会谨记在心。
努力、努力、再努力
8.希望腾飞组（或飞鹰组） 口号：有努力才有希望，有付出才有收获。
让我们呐喊：“我一定能行
”插上希望的翅膀，飞向成功的彼岸
目标：我们要以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵，像雄鹰一样展翅飞翔。
让我们因七年级而自豪，让七年级以我们为骄傲。
1：组名：勤学队 口号：攀上学习的最高峰，加油
2：组名：奋斗组 口号：学无止境，勇攀高峰。
3：组名：团结智慧组 口号：好好学习，天天向上；团结友爱，智慧永恒。
4：组名：睿智小组 口号：没有激流称不上勇进；没有山峰则谈不上攀登。
只有创造才是真正的享受，只有拼搏才是充实的生活
5：组名：你追我赶小组 口号：好好学习，奋发图强。
6、组名：海枯学城 口号：团结合作，勤思好学，繁星闪烁，共创辉煌
7、小组：学海无涯 口号：知识是一点一点积累的，老鹰要飞上蓝天也是需要练出来的，所以我们要发奋图强，加油
8、小组：勇越组 口号：勇越勇越，超越向前
9、小组：友谊小组 口号：友谊
友谊
让我们的友谊天长地久
10、小组：拼搏小组 口号：互相帮助，团结友爱，共同进步
11、组名：团结队 口号：团结一心，勇往直前 12、组名：努力队 口号：努力学习，天天向上 13、组名：冰心小组 口号：冰心冰心，勇争第一 14、组名：学习组 口号：向目标冲刺，向学习进军，让我们在知识的海洋遨游，这就是我们，让我们共同创造新的辉煌 15、组名：碧文队 口号：文学的翅膀让我们在天空翱翔，知识的帆船乘载着我们向青春扬帆远航，让我们会用中华五千年的文华瑰宝铸就更加光辉灿烂的明天 小组名称 小组口号 班主任 一 滑滑梯小组 滑一滑，乐无穷。
碰碰车小组 碰一碰，想得快。
秋千小组 荡一荡，飞得高。
木马小组 骑一骑，跑得快。
转椅小组 转一转，力量大。
蹦蹦乐小组 蹦一蹦，弹得高。
苹果小组 红苹果、绿苹果，我们是快乐的小苹果。
桃子小组 桃子红、桃子甜，团结一心勇向前。
芒果小组 芒果长，芒果弯，芒果甜甜人人爱。
葡萄小组 你一串，我一串，串串葡萄闪闪亮。
香蕉小组 青香蕉，黄香蕉，一个一个抱成团。
桔子小组 左是你，右是我，团结一起力量大。
贝贝小组 贝贝，贝贝，欢乐宝贝
晶晶小组 晶晶，晶晶，晶晶闪亮
欢欢小组 欢欢，欢欢，欢乐无限
迎迎小组 迎迎，迎迎，迎接未来
妮妮小组 妮妮，妮妮，亲昵伙伴
红帆船 智慧的船。
黄帆船 团结的船。
蓝帆船 梦想的船。
绿帆船 希望的船。
橙帆船 力量的船。
粉帆船 创造的船。
班级 小组名称 小组口号 班主任 二 小虎组合 小虎、小虎，生龙活虎
雄鹰小组 雄鹰，雄鹰，勇争第一
阳光小组 阳光伙伴，伙伴阳光
白云小组 白云，白云，我争第一
火力小组 火力小组，充满活力
群星小组 群星小组，群星璀璨
超级小组 鲤鱼，鲤鱼，永跳龙门
快乐小组 快乐学习，没有难题
智慧小组 拥有智慧，拥有成功
阳光小组 阳光的孩子个个棒
先锋小组 先锋、先锋，永远先锋
HAPPY TEAM HAPPY TEAM,NUMBER ONE! 活力小组 充满活力，天天快乐
智慧小组 动脑筋，我聪明
快乐队 我快乐，我成长! 梦想队 有梦想就有希望
闪电飞龙队 团结互助，永争第一
活力队 有活力地成长
节节高队 芝麻开花，节节攀高
能量魔法组合 多能量，大气量，超魔力
快乐学习棒 我们的小组帮，学习的好榜样
我们的小组巧，八只小手真灵巧
可爱苹果组 红苹果，我们的脸
鲜花的园，我们的组
闪亮登场组 尝试合作，快乐分享
快乐小组 讲文明，懂礼貌，天天向上
小布丁组 你爱我，我爱你，我们都是好朋友
班级 小组名称 小组口号 班主任 三 快乐号 快乐参与，快乐成长
智慧号 指挥的钥匙属于我的
团结号 团结就是力量
奋进号 奋发向上、享受成功
火焰号 众人拾柴火焰高
紫海马 海马海马，永远神奇
Music 因为音乐，生活才变得更加美丽
蓝色城堡 蓝色城堡，命运的开始
花儿朵朵 花儿朵朵，永远绽放
雪白精灵 精灵
精灵!永远开心
智慧小组 插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂
开心果 天天开心，开心到底
世界第一 世界第一，世界第一，永远第一 天使小组 天使天使，永远聪明 学习城堡 学习城堡，欢乐无限 银河星 闪亮的星云，飘在太空中 班级 小组名称 小组口号 班主任 四 雄鹰小组 让雄鹰把梦想带往天空。
阳光小组 爱拼就要赢 斯莱特林 50%的努力加50%的勤奋等于成功 彩色风铃 一片彩色是童年，叮叮当当是未来 SUOPER STUDENGT SUPER STUDENT勇往直前 七彩小组 七彩阳光 七色生活 卓越小组 超越超越 卓尔不凡 快乐小组 人人参与 大家快乐 火箭小组 我参与 我喜欢 争先小组 试试就能行 争争就能赢 阳光小组 我们阳光 我们快乐 小春蕾 挑战自我，团结第一 快乐小组 我们快乐、团结、勤奋、齐心合力、勇争第一
团结胜利组 团结胜利，勇争第一
欢乐城堡 我们快乐，我们永远是第一
爱迪生小组 发明创造我能行，争做小爱迪生
超越自我组 超越梦想，展现自我
希望小组 勇往直前，走向明天 快乐小组 快乐大本营，天天好心情 炫彩小组 炫彩炫彩，炫出光彩 呈光小组 呈光呈光，照耀辉煌 腾飞小组 腾飞腾飞，梦想腾飞 智慧小组 拥有智慧，拥有成功 班级 小组名称 小组口号 班主任 五 忘忧小组 有忧愁，速速忘却有喜悦，快快纪录 快乐小组 快乐每一天 上进小组 拥有一颗上进的心，才能取得成功 出奇小组 出乎意料其思妙想 晴天小组 心田阳光普照快乐随时驾到 缤纷小组 学习着，并快乐着秀出缤纷的自己 终极一组 团结友爱，互帮互助 幸福遍人间 幸福至上，快乐永恒 勇往直前 勇往直前，我做主 快乐满天下 快乐，唯我独尊! 快乐满屋 快乐充实GO
GO
加油 书香满屋 走我们自己的路，让别人去说吧 阳光之星 共同进步，取长补短
NO.1 ONE FOR ALL，ALL FOR ONE
水果篮子 五彩水果，五彩智慧
阳光四人组 我们阳光，我们快乐
胜利组 我会学习，我会胜利 白鸽小组 这片天空永远比你想象的更深奥 快乐小组 知识改变命运，学业成就未来，加油
科学探索小组 我们在知识的海洋里遨游，寻找智慧的宝藏 奉献小组 奉献是成功的顶梁柱 快乐童年 神州行，我最行 Night eif 男女搭配，干活不累 五颜六色 五星闪耀，照亮童年 班级 小组名称 小组口号 班主任 六 海鸥小组 搏击风浪，健康成长 快乐小组 快乐学习，快乐成长 雏鹰小组 迎风飞翔，逆境成长 未来之星小组 星光闪烁的地方，就是我们努力的方向 飞扬小组 团结就是力量，奋斗才能成功 奇思妙想小组 不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道
阳光小组 向着阳光接力跑 激情小组 让生活充满激情，让学习丰富多彩 彩虹小组 让生活变得五彩缤纷，让学习变得有声有色
梦之翼 挫折，折断不了我们的翅膀 香水百合 百合的清香，学习的乐趣 忘忧草 让我们的快乐，变成片片忘忧草 春笋 春笋---我们---节节高 红苹果心愿 学习优哉，娱乐优哉
让可爱红苹果伴我们----happy每一天 四重奏 我们一起努力，谱写自己的乐章
驭梦 我们驾驭着梦想飞向远方
未名湖 未名湖上铸造自己人生的桥梁 Drife bottle 小小的玻璃瓶，装载着我满心的希望 哈佛雏鹰队 飞翔在哈佛，成长在哈佛 希望队 满怀希望出发，载着成功回来 Find dream 寻梦，满载一船星辉 清辉队 在榆枂下不是清泉而是彩虹 峰云组 百尺竿头，勇攀高峰
灵悟组 灵活，快乐是我们的特点，感悟学习的真谛是我们追求的目标
朝阳组 我们是初升的太阳，要从朝阳的精神，茁壮成长，天天向上! 甘霖组 让我们一起吮吸知识的甘霖吧
雏鹰组 虽然我们现在很小，将来我们要飞的更高 冲锋组 冲锋、冲锋，不怕困难，勇往直前 攀峰组 突破自己，勇攀高峰参考资料：希望你能喜欢
郭沫若和白鹭的资料～
郭沫若（1892～1978）名郭开贞，又名郭。
四川乐山人。
作家人、剧作家、历史学家、学家、古文字学家、社会活动家。
郭沫若出生在一个中等地主兼商人的家庭。
早年留学日本，先学医，后从文。
1918年开始新诗创作。
“五四”时期，发表新诗《女神》等，成为中国新诗的奠基人。
1926年任广东中山大学文学院院长。
1927年参加南昌起义，在起义部队南下途中参加中国共产党。
1928年因受蒋介石通缉，旅居日本，从事中国古代史和古文字学的研究工作，著有《中国古代社会研究》、《甲骨文研究》。
1941年皖南事变后，创作了《屈原》、《棠棣之花》、《虎符》、《孔雀胆》等历史剧和战斗诗篇《战声集》。
建国后历任中央人民政府委员、政务院副总理兼文化教育委员会主任、中国科学院院长、中国科学院哲学社会科学部主任、历史研究所第一所所长、中国科技大学校长、中国文联主席、中国人民保卫世界生闰委员会委员、中日友好协会名淮会长等职。
1978年6月12日，在北京逝世，终年86岁。
所著《甲骨文字研究》、《两周金文辞图录考释》、《金文丛考》、《卜辞通纂》等，曾在学术界引起震动。
生平著述收有《郭沫若文集》（17卷）和《郭沫若全集》。
白鹭种类· 分 类 形 态白鹭在分类学上的位置为:鸟纲-鹤形目-鹭科-白鹭属,是珍惜物种白鹭属又分五个种：大白鹭、中白鹭、小白鹭、黄嘴白鹭和岩鹭。
大白鹭：体大羽长，体长约90cm，是白鹭属中体型较大者，夏羽的成鸟全身乳白色；嘴巴黑色；头有短小羽冠；肩及肩间着生成丛的长蓑羽，一直向后伸展，通常超过尾羽尖端10多厘米，有时不超过；蓑羽羽干基部强硬，至羽端渐小，羽支纤细分散；冬羽的成鸟背无蓑羽，头无羽冠，虹膜淡黄色。
此鹭栖息于海滨、水田、湖泊、红树林及其他湿地。
常见与其他鹭类及鸬鹚等混在一起。
大白鹭只在白天活动，步行时颈劲收缩成 S形；飞时颈亦如此，脚向后伸直，超过尾部。
繁殖时，眼圈的皮肤、眼先裸露部分和嘴黑色，嘴基绿黑色；胫裸露部分淡红灰色，脚和趾黑色。
冬羽时期，嘴黄色，眼先裸露部分黄绿色。
中白鹭：体长60-70厘米;全身白色，眼先黄色，虹膜淡黄色，脚和址黑色；繁殖羽背部和前颈下部有蓑状饰羽，头后有不甚明显的冠羽，嘴黑色。
栖息和活动于河流、湖泊、水稻田、海边和水塘岸边浅水处。
常单独、成对或成小群活动，有时亦与其他鹭混群.生性胆小,很远见人即飞。
飞行时颈缩成“S”形,两脚直伸向后,超出于尾外,两翅鼓动缓慢，飞行从容不迫，且成直线飞行。
主要以小鱼、虾、蛙、蝗虫、蝼蛄等动物为食。
中白鹭在我国南方为夏候鸟，亦有部分留下越冬。
小白鹭：体态纤瘦,乳白色：夏羽的成鸟繁殖时枕部着生两条狭长而软的矛状羽，状若双辫；肩和胸着生蓑羽，冬羽时蓑羽常全部脱落，虹膜黄色；脸的裸露部分 黄绿色,嘴黑色，嘴裂处及下嘴基部淡角黄色；胫与脚部黑色，趾呈角黄绿色。
通常简称为白鹭。
小白鹭场栖息于稻田、沼泽、池塘间，以及海岸浅滩的红树林里。
常曲缩一脚于腹下，仅以一脚独立。
白天觅食，好食小鱼、蛙、虾 及昆虫等。
繁殖期3——7月。
繁殖时成群，常和其他鹭类在一起，雌雄均参加营巢，次年常到旧巢处重新修葺使用。
卵蓝绿色，壳面 滑。
雌雄共同抱卵。
卵23天出雏。
黄嘴白鹭: 黄嘴白鹭也叫白老、唐白鹭等，是一种中型涉禽，体长为46—65厘米，体重320—650克，雌鸟略小。
它的姿态十分优雅，身体纤瘦而修长，嘴、颈、脚均很长，身体轻盈，有利于飞翔。
它披着一身乳白色的羽毛，一尘不染，显得高傲而文雅。
但羽色在夏季和冬季也有很大的变化，夏季嘴为橙黄色，脚为黑色，趾为黄色，眼先为蓝色；枕部着生有多枚细长白羽组成的矛状长形冠羽，最长的2枚长达10多厘米，像一对细柔的辫子，迎风飘扬，美丽动人。
背部、肩部和前颈的下部着生有羽枝分散的蓑状的长饰羽，形若蓑衣，所以被称为“蓑羽”，向后延伸超出尾羽端部，前颈基部的蓑羽则垂至下胸，就像丝线一样。
在胸部、腰侧和大腿的基部，还生有一种特殊的羽毛，成为粉 ，能不停地生长，先端不断地破碎为粉粒状，就像滑石粉一样可以将黏附在体羽上的鱼类黏液等污物清除掉，起着清洁羽毛的作用。
冬季嘴变为暗褐色，下嘴的基部呈黄色，眼先为黄绿色，脚也是黄绿色，背部、肩部和前颈的蓑状饰羽也统统消失了。
黄嘴白鹭的祖先出现于700万年前的中新世，现生的种群没有亚种分化，在国外见于俄罗斯、日本、朝鲜、菲律宾、马来西亚和印度尼西亚等地，在我国分布于河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、江苏、浙江、福建、台湾、山东、河南、广东、香港、海南等地，其中在辽宁、吉林为夏候鸟，在西沙群岛为冬候鸟，其他各地大多为旅鸟。
黄嘴白鹭栖息于沿海岛屿、海岸、海湾、河口及其沿海附近的江河、湖泊、水塘、溪流、水稻田和沼泽地带。
单独、成对或集成小群活动的情况都能见到，偶尔也有数十只在一起的大群。
白天多飞到海岸附近的溪流、江河、盐田和水稻田中活动和觅食，晚上则飞到近岸的山林里休息。
常一脚站立于水中，另一脚曲缩于腹下，头缩至背上呈驼背状，长时间呆立不动，行走时步履轻盈、稳健，显得从容不迫。
飞行时头往回收缩至肩背处，颈向下曲成袋状，两脚向后伸直，远远突出于短短的尾羽后面，两个宽大的翅膀缓慢地鼓动飞翔，动作显得从容不迫，十分优美。
我国古代《毛诗·周颂》中就用“振鹭于飞，于彼西雍。
”来形容它的飞翔时的气势不凡。
每年4月和11月进行春秋两季的迁徙活动。
主要以各种小型鱼类为食，也吃虾、蟹、蝌蚪和水生昆虫等动物性食物。
通常漫步在河边、盐田或水田地中边走边啄食，它的长嘴、长颈和长腿对于捕食水中的动物显得非常方便。
捕食的时候，它轻轻地涉水漫步向前，眼睛一刻不停地望着水里活动的小动物，然后突然地用长嘴向水中猛地一啄，将食物准确地啄到嘴里。
有时也常伫立于水边，伺机 捕食过往的鱼类。
繁殖期为每年的5—7月，营巢于近海岸的岛屿和海岸悬岩处的岩石上或矮小的树杈之间。
喜欢成群地在一起营巢，有人曾经在一块仅有大约20平方米的悬岩的岩顶上，竟发现了14个巢，而且在相邻的一块仅有10多平方米的悬岩的岩顶上，还有11个巢，每个巢之间的距离仅为14—76厘米。
从前在台湾，也曾有黄嘴白鹭和白鹭、牛背鹭、夜鹭和苍鹭等混群营巢的现象。
它的巢的形状为浅碟形，结构较为简单，主要以枯草茎和草叶构成。
巢筑于矮树上，距地面的高度最高的也不超过1米，也有在矮树下的草丛间筑巢的。
每窝产卵2—4枚，卵的形状为卵圆形，颜色为淡蓝色。
孵化期为24—26天。
黄嘴白鹭曾经是我国南部沿海常见的夏候鸟，特别是在广东汕头到福建福州一带的海岸较为普遍，60年代在东北的鸭绿江和吉林东部的珲春也曾见到，80年代初在辽东半岛及沿海岛屿发现的营巢种群多达200—300对以上，时常可以在海边见到多达数十只的大群在海岸附近的水域觅食。
但是，由于环境的破坏和人为干扰，特别是由于它的纯白色毛状羽和蓑羽是极为贵重的装饰品，每年猎取的数量都很多，所以近来种群数量有明显下降。
致使它的种群数量日趋减少，已经变得非常难得一见了。
据1990年和1992年国际水禽研究局组织的亚洲隆冬水鸟调查，1992年在我国仅见到143只，此外还在东南亚见到448只。
目前黄嘴白鹭已被国际鸟类保护委员会（ICBP）列入世界濒危鸟类红皮书中，我国将其列为国家II级保护动物。
岩鹭：全身黑色，故在台湾又称为黑鹭。
有羽冠，胸部与背部有细长之蓑羽，腮白色，嘴黄色，前端暗褐色。
脚暗绿色。
嘴长约85毫米。
本种南方产的为白色。
在厦门东海岸（隔海与台湾的金门、澎湖岛相望）一带，近几年来所发现的岩鹭为灰黑羽色，与我国大陆其他地方及港台所见的岩鹭羽色相同，具有亚热带地区的代表性.过去在前埔的海边曾发现岩鹭的觅食活动。
岩鹭习惯在岩石上栖立，在岩缝里繁殖。
飞行时速度缓慢，常在海上及岩礁上低空飞翔。
自然保护情况 大白鹭属于《濒危野生动植物种国际贸易公约》名单上的物种。
并被列入《中华人民共和国政府和日本国政府保护候鸟和栖息环境的协定》中白鹭已列入《中华人民共和国政府和日本国政府保护候鸟和栖息环境的协定》小白鹭是鹭类中最常见的一种，通常句简称为白鹭，属于《滨危野生动植物种国际贸易公约》名单上的物种。
黄嘴白鹭、岩鹭都是国家二级重点保护动物。
黄嘴白鹭是国际濒危物种。
岩鹭是中国11种高度濒危鸟类之一，在我国已难得一见，处于濒危状态。
岩鹭已列入《中华人民共和国和澳大利亚政府保护候鸟和栖息环境的协定》附表名单，黄嘴白鹭是Robert Swinhoe（英）1860年在厦门采集到的新物种。
白鹭分布情况 我国拥有鹭科鸟禽20种，其中以白鹭属的最为珍贵。
重庆九龙坡区白市驿镇三多桥村，有全国第一个白鹭自然保护区。
区内有各种鹭类2万多只。
厦门有10类鹭类,占我国鹭科鸟类总种数的50%。
其中白鹭属的5个种齐全，反映了厦门的地理位置和湿地环境在鹭类资源分布上有典型性和代表性。
近年来,每年厦门的鹭科鸟类数量高达3万只，按照国际标准，表明厦门海域潮间带及围海成湖的湖面的生境，是国内、国际上有关鹭科鸟类的重要湿地。
小麓任君饮沦滩上，席间有谈淮阴侯事者赋此寄概 如带一溪水，隔帘开草堂。
鹭来波点白，鹅放洒争黄。
蔓石苔花志，笼烟浦树芳。
王孙不可作，飞鸟下荒荒。
（清 吴昌硕） 还安东 清 倪长犀 涟水经过地，陂塘二月秋。
荒城斜依岸，旧吊浅通舟。
络索行人少，联拳宿鹭稠 衔泥新燕入，红翠失飞楼。
晚步墨池 清 嵇宗孟 百亩池含古墨香，画桥横水绿萍光。
清秋倒影鱼吞月， 落日沉金鹭语塘。
碑冷苍台埋 ，风高 酒赛祠堂。
不知书画船何在
吾欲搴芳著夜航。
关于学习天天向上的2字小组名称。
(字面意思不要太明显，不要太俗)
1：组名：勤学队 口号：攀上学习的最高峰，加油
2：组名：奋斗组 口号：学无止境，勇攀高峰。
3：组名：团结智慧组 口号：好好学习，天天向上；团结友爱，智慧永恒。
4：组名：睿智小组 口号：没有激流称不上勇进；没有山峰则谈不上攀登。
只有创造才是真正的享受，只有拼搏才是充实的生活
5：组名：你追我赶小组 口号：好好学习，奋发图强。
6、组名：海枯学城 口号：团结合作，勤思好学，繁星闪烁，共创辉煌
7、小组：学海无涯 口号：知识是一点一点积累的，老鹰要飞上蓝天也是需要练出来的，所以我们要发奋图强，加油
8、小组：勇越组 口号：勇越勇越，超越向前
9、小组：友谊小组 口号：友谊
友谊
让我们的友谊天长地久
10、小组：拼搏小组 口号：互相帮助，团结友爱，共同进步
11、组名：团结队 口号：团结一心，勇往直前 12、组名：努力队 口号：努力学习，天天向上13、组名：冰心小组 口号：冰心冰心，勇争第一14、组名：学习组 口号：向目标冲刺，向学习进军，让我们在知识的海洋遨游，这就是我们，让我们共同创造新的辉煌15、组名：碧文队 口号：文学的翅膀让我们在天空翱翔，知识的帆船乘载着我们向青春扬帆远航，让我们会用中华五千年的文华瑰宝铸就更加光辉灿烂的明天小组组名及口号2011-03-16 20:16小组名称 小组口号 班主任 一 滑滑梯小组 滑一滑，乐无穷。
碰碰车小组 碰一碰，想得快。
秋千小组 荡一荡，飞得高。
木马小组 骑一骑，跑得快。
转椅小组 转一转，力量大。
蹦蹦乐小组 蹦一蹦，弹得高。
苹果小组 红苹果、绿苹果，我们是快乐的小苹果。
桃子小组 桃子红、桃子甜，团结一心勇向前。
芒果小组 芒果长，芒果弯，芒果甜甜人人爱。
葡萄小组 你一串，我一串，串串葡萄闪闪亮。
香蕉小组 青香蕉，黄香蕉，一个一个抱成团。
桔子小组 左是你，右是我，团结一起力量大。
贝贝小组 贝贝，贝贝，欢乐宝贝
晶晶小组 晶晶，晶晶，晶晶闪亮
欢欢小组 欢欢，欢欢，欢乐无限
迎迎小组 迎迎，迎迎，迎接未来
妮妮小组 妮妮，妮妮，亲昵伙伴
红帆船 智慧的船。
黄帆船 团结的船。
蓝帆船 梦想的船。
绿帆船 希望的船。
橙帆船 力量的船。
粉帆船 创造的船。
班级 小组名称 小组口号 班主任 二 小虎组合 小虎、小虎，生龙活虎
雄鹰小组 雄鹰，雄鹰，勇争第一
阳光小组 阳光伙伴，伙伴阳光
白云小组 白云，白云，我争第一
火力小组 火力小组，充满活力
群星小组 群星小组，群星璀璨
超级小组 鲤鱼，鲤鱼，永跳龙门
快乐小组 快乐学习，没有难题
智慧小组 拥有智慧，拥有成功
阳光小组 阳光的孩子个个棒
先锋小组 先锋、先锋，永远先锋
HAPPY TEAM HAPPY TEAM,NUMBER ONE! 活力小组 充满活力，天天快乐
智慧小组 动脑筋，我聪明
快乐队 我快乐，我成长! 梦想队 有梦想就有希望
闪电飞龙队 团结互助，永争第一
活力队 有活力地成长
节节高队 芝麻开花，节节攀高
能量魔法组合 多能量，大气量，超魔力
快乐学习棒 我们的小组帮，学习的好榜样
我们的小组巧，八只小手真灵巧
可爱苹果组 红苹果，我们的脸
鲜花的园，我们的组
闪亮登场组 尝试合作，快乐分享
快乐小组 讲文明，懂礼貌，天天向上
小布丁组 你爱我，我爱你，我们都是好朋友
班级 小组名称 小组口号 班主任 三 快乐号 快乐参与，快乐成长
智慧号 指挥的钥匙属于我的
团结号 团结就是力量
奋进号 奋发向上、享受成功
火焰号 众人拾柴火焰高
紫海马 海马海马，永远神奇
Music 因为音乐，生活才变得更加美丽
蓝色城堡 蓝色城堡，命运的开始
花儿朵朵 花儿朵朵，永远绽放
雪白精灵 精灵
精灵!永远开心
智慧小组 插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂
开心果 天天开心，开心到底
二战十大元帅
比喻句1.破了一块玻璃，吓得像妖样逃跑了。
2． 小河清底，如同透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
3． 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
4． 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
5． 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
6． 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
7． 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
8． 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
9．那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
10．港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
11．马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
12．金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
13．花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。
走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
14．石头就是书。
你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗
15．荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。
16．西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
17．在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
18．一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
19．香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠“。
20.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
随便挑吧
生活中的数学美
浅谈数学中的美 【摘要】：“哪里有数学,哪里就有美”。
只要我们用心体会,它们就会呈现出来,给我们以美的享受。
【关键词】：简洁美;符号美,抽象美,统一美;协调美,对称美;公式的普遍性;应用的广泛性;奇异美等 当你倘佯在音乐的殿堂,聆听那优美动听的乐曲时,你会体会到音乐带给你的“美”的享受;当你漫步在文学的天地,欣赏着那“惊天地,泣鬼神”的绝妙语句,一定能够领悟文学带给你的的“美”……其实,“那里有数学,哪里就有美”,这是古代哲学家对数学美的一个高度评价.数学中同样存在着能够启迪智慧,陶冶情操的“美”。
数学美的内容是丰富的,如数学概念的简单性,统一性,结构关系的协调性、对称性;公式的普遍性、应用的广泛性,还有奇异性等都是数学美的具体内容。
下面结合初等数学谈谈我对数学美的理解。
1 数学概念的简洁美 数学中的概念许许多多,但每个概念都是以最精炼、最概括的语言给出的。
如代数中因式分解的概念:把一个多项式分解成几个整式乘积的形式。
几何中线段垂直平分线的概念:“垂直于这条线段并且平分这条线段的直线等。
如:如在教学中,可以先让学生去探究过两点的直线有多少条?然后再让学生用自己的语言来概括这个结论,最后教师再给出“两点确定一条直线”,短短的一句话,简练严谨,内涵丰富,充分让学生体会了数学定理的简洁之美;又如九年级上圆的定义“圆是到定点的距离等于定长的点的集合”,若无“集合”则形成了点,构不成圆,一字之差则情况相差万里,充分体现了数学概念的简洁美。
2 符号美、抽象美、统一美 数学知识大部分由数字和符号组成,从四则运算到比较大小,还有运算中的大、中、小括号,符号都讲究大小适中、上下左右对称。
美好的数字:一是万物之始,一统天下、一马当先;二是偶数,双喜临门、比翼双飞;,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花(邵雍);七八个星天外,两三点雨山前(辛弃疾);一帆一桨一渔舟,一个渔翁一钓钩。
一俯一仰一顿笑,一江明月一江秋(纪晓岚)。
读了上面的成语、诗,每个人都明显感到,无论是数字的单个应用或重复引用或循环使用,看似毫无感染力的数字竟能表现出各种思想感情。
3 结构系统的协调美、对称美 数学中这种对称性处处可见,如几何中的轴对称、中心对称;代数中多项式方程虚根的成对出现,函数与反函数图像的关系(关于直线yzx对称)等都显现出对称性。
对称性能给人美观舒适之感。
四边形的形状是多种多样的,但最完美的是正方形,因为它的对称轴比任何四边形都多,而且还是。
这些性质使正方形获得了人们的喜爱和广泛应用。
如人们用边长为单位长度的正方形面积,作为度量其它图形面积的基本单位。
人们也喜欢用正方形图案美化环境。
比如用正方形地板砖铺室内外地面,不仅美观大方,而且施工简单易行。
说:“一切立体图形中最美的是球形,一切平面图形中最美的是圆形。
”因为这两种图形在任何方向上看都是对称的。
其实在我们身边随处可见根据对称设计的东西。
小到一块橡皮、一只球拍,大到一架飞机、一座建筑。
著名的;高耸入云的上海东方电视塔;的缩影;形象逼真的扇形;梅花瓣样的组合图形;铜钱式的圆中方;美丽的“雪花”图案,更显示出几何图形的对称美,和谐美。
4 公式的普遍性 世界上存在着无数形状不同、大小不一的三角形,但面积公式S=1\\\/2ah适用于一切三角形面积的计算,这也是数学美的具体体现。
5 应用的广泛性 随着科学的发展和社会的进步,数学也越来越多的渗透到科学技术乃至社会生活的各个领域。
到银行存款,会遇到利率的问题;铅球运动员应懂得应如何投掷才能取得理想成绩;足球运动员也要明白在何处出脚才最易命中对方的球门……此外,数学家把聪明给了电子计算机,电子计算机也使数学家变得更聪明。
一句话“哪里有生命,哪里就有数学”。
这也正是数学应用广泛性的体现,也是数学美的重要内容。
6 奇异美 奇异性就是新颖性、开拓性。
我们以“√2”的出现为例。
在无理数未出现前,人们认为任何两条线段的长都是可公约的。
但后来有人发现正方形的对角线和边是不可公约的。
及“√2”不能表示成两整数之比,这种奇异的结果导致数系的扩大,使人们从有理数的狭小的圈子跳出来,产生了知识的新飞跃,由此我们不难理解为什么数学上以奇为美。
此外,数学中的“勾股定理”“黄金分割”更是数学美的具体体现。
勾股定理像一颗璀璨的明珠,具有无穷的魅力,使不少人为之倾倒,现有的证法至少有370种,成为世界上证法最多的的定理。
黄金分割被广泛的应用在建筑建设,音乐美术等各方面。
如五角星的各边是按黄金分割处理的;设计工艺品或日常品的宽和长时常设计成宽与长的比近似为0.618,0.618这个数是古希腊欧多克斯发现的,有趣的是,从此以后,这个数与人类有许多不解之缘:希腊女神体态轻柔优美,引人入胜。
经专家研究,她的身体从脚到肚脐之间的距离与整个身高的比值,恰好是0.618。
画家、艺术家 将其引入到绘画、雕塑等艺术领域,让作品变得更加和谐、美丽;舞台的报幕员也总是喜欢站在舞台0.618处时,音响效果最好,而且人也显得自然、大方。
人在气温23℃左右,最舒服,生理功能发挥得最好。
这些都是源于黄金分割原理。
数学美除了以上具体内容外,还有在于数学教学当中。
教师绘声绘色的讲解、精辟的分析、巧妙的点拨、生动的语言、合理的板书等都给学生以美的享受。
教学中教师应当经常有意识的向学生讲解数学发展史,数学的广泛应用,不断展示数学的美,进一步理解美的真正含义。
数学美的魅力是诱人的,数学美的力量是巨大的,数学美的思想是神奇的。
它可以改变人们认为对数学枯燥无味的成见,让人们认识到数学也是一个五彩缤纷的美的世界。
如果说数学使许多人心旷神怡,并为之付出毕生的精力,从而促进了数学学科的飞速发展,那么,它也一定能够激发更多的有志青年追求知识,探索未来的强烈愿望,因为“美”在数学中存在。
【参考文献】[1]（英）罗素出版 1985：153[2] 北大美学教研室编 1980：19[3]1984年，第三卷第3期，P246-265[4]（美）L·A·斯蒂恩主编《今日数学》 上海科学技术出版社出版1982：12追问：确定管用吗
回答：再修改些字体 文献综述的格式百度里都有 把字体改改追问：不管用怎么办
回答：浅谈数学中的美 【摘要】：“本文针对当前数学教育中学生苦学、厌学的现象,从美学关于美的形象性、情感性、新颖性和功利性等特点着眼,试图探索美的观赏与智力开发、教学原则与美学原则的一致性,以便提高学生学习数学的兴趣和数学教学水平.【关键词】:简洁美;符号美,抽象美,统一美;协调美,对称美;公式的普遍性;应用的广泛性;奇异美等 数学，如果正确的看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。
------罗素 最有益的即是最美的 ------苏格拉底 数学能促进人们对美的特性：数值、比例、秩序等的认识。
------亚里士多德 当你倘佯在音乐的殿堂,聆听那优美动听的乐曲时,你会体会到音乐带给你的“美”的享受;当你漫步在文学的天地,欣赏着那“惊天地,泣鬼神”的绝妙语句,一定能够领悟文学带给你的的“美”……其实,“那里有数学,哪里就有美”,这是古代哲学家对数学美的一个高度评价.数学中同样存在着能够启迪智慧,陶冶情操的“美”。
数学美的内容是丰富的,如数学概念的简单性,统一性,结构关系的协调性、对称性;公式的普遍性、应用的广泛性,还有奇异性等都是数学美的具体内容。
下面结合初等数学谈谈我对数学美的理解。
1 数学概念的简洁美 数学简化了思维过程并使之更可靠. ------弗赖伊(T.C.Fry) 算学中所谓美的问题,是指一个难以解决的问题;而所谓美的解答,这是指对于困难和复杂问题的简单回答. ------狄德罗 宇宙之大、粒子之微、火箭之速、画工之巧、地球质变、生物之谜。
日用之繁、……无不可用数学表述. ------华罗庚 数学是上帝用来书写宇宙的文字. ------伽利略 数学中的概念许许多多,但每个概念都是以最精炼、最概括的语言给出的。
如代数中因式分解的概念:把一个多项式分解成几个整式乘积的形式。
几何中线段垂直平分线的概念:“垂直于这条线段并且平分这条线段的直线等。
如:如在《图的初步知识》教学中,可以先让学生去探究过两点的直线有多少条?然后再让学生用自己的语言来概括这个结论,最后教师再给出“两点确定一条直线”,短短的一句话,简练严谨,内涵丰富,充分让学生体会了数学定理的简洁之美;又如九年级上圆的定义“圆是到定点的距离等于定长的点的集合”,若无“集合”则形成了点,构不成圆,一字之差则情况相差万里,充分体现了数学概念的简洁美。
2 符号美、抽象美、统一美 数学也是一种语言,且是现存的结构与内容的结构与内容方面最完美的语言.……可以说,自然用这个语言讲话;造世主已用它说过话,而世界的保护者继续用它讲话. ------C·戴尔曼就其本质而言,数学使抽象的;世纪上他的抽象比逻辑的抽象更高一阶. ------G.Chrystal 自然几乎不可能不对数学推理的美抱有偏爱. ------C.N.杨 数学知识大部分由数字和符号组成,从四则运算到比较大小,还有运算中的大、中、小括号,符号都讲究大小适中、上下左右对称。
美好的数字:一是万物之始,一统天下、一马当先;二是偶数,双喜临门、比翼双飞;一去二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花(邵雍);七八个星天外,两三点雨山前(辛弃疾);一帆一桨一渔舟,一个渔翁一钓钩。
一俯一仰一顿笑,一江明月一江秋(纪晓岚)。
读了上面的成语、诗,每个人都明显感到,无论是数字的单个应用或重复引用或循环使用,看似毫无感染力的数字竟能表现出各种思想感情。
3 结构系统的协调美、对称美对称是一个广阔的主题,在艺术和自然两方面都意义重大.数学则是他的根本. ------H.Weyl 数学中这种对称性处处可见,如几何中的轴对称、中心对称;代数中多项式方程虚根的成对出现,函数与反函数图像的关系(关于直线yzx对称)等都显现出对称性。
对称性能给人美观舒适之感。
四边形的形状是多种多样的,但最完美的是正方形,因为它的对称轴比任何四边形都多,而且还是中心对称图形。
这些性质使正方形获得了人们的喜爱和广泛应用。
如人们用边长为单位长度的正方形面积,作为度量其它图形面积的基本单位。
人们也喜欢用正方形图案美化环境。
比如用正方形地板砖铺室内外地面,不仅美观大方,而且施工简单易行。
毕达哥拉斯说:“一切立体图形中最美的是球形,一切平面图形中最美的是圆形。
”因为这两种图形在任何方向上看都是对称的。
其实在我们身边随处可见根据对称设计的东西。
小到一块橡皮、一只球拍,大到一架飞机、一座建筑。
著名的北京人民大会堂;高耸入云的上海东方电视塔;埃及金字塔的缩影;形象逼真的扇形;梅花瓣样的组合图形;铜钱式的圆中方;美丽的“雪花”图案,更显示出几何图形的对称美,和谐美。
4 公式的普遍性 世界上存在着无数形状不同、大小不一的三角形,但面积公式S=1\\\/2ah适用于一切三角形面积的计算,这也是数学美的具体体现。
5 应用的广泛性 随着科学的发展和社会的进步,数学也越来越多的渗透到科学技术乃至社会生活的各个领域。
到银行存款,会遇到利率的问题;铅球运动员应懂得应如何投掷才能取得理想成绩;足球运动员也要明白在何处出脚才最易命中对方的球门……此外,数学家把聪明给了电子计算机,电子计算机也使数学家变得更聪明。
一句话“哪里有生命,哪里就有数学”。
这也正是数学应用广泛性的体现,也是数学美的重要内容。
6 奇异美 奇异性就是新颖性、开拓性。
我们以“√2”的出现为例。
在无理数未出现前,人们认为任何两条线段的长都是可公约的。
但后来有人发现正方形的对角线和边是不可公约的。
及“√2”不能表示成两整数之比,这种奇异的结果导致数系的扩大,使人们从有理数的狭小的圈子跳出来,产生了知识的新飞跃,由此我们不难理解为什么数学上以奇为美。
数学美学方法的特点 1、直觉性，审美直觉是数学直觉中的一种重要类型，数学美学方法主要还是一种受审美直觉所驱动，而作出美学考虑的方法。
正因为如此，数学美学方法的成功运用与主体的直觉能力就有很大关系。
这一特点也说明，运用它所得到的结论，最终还要通过逻辑方法的检验才能成立。
2、情感性 数学美学方法的运用是建立在审美主体的数学美感之上的，和任何美感一样，人们对于数学的美感也具有强烈的感情色彩。
愉悦、平和、明快、困惑、兴趣盎然、心满意足乃至于激动与惊异……数学美学方法总是是伴随着这种种感情体验，这与逻辑方法所具有纯粹理性形成了鲜明的对比。
3、选择性 数学美学方法是自觉地依据美学的考虑来作出选择的方法，它是“非常自足的、美学的、不受（近乎不受）经验的影响。
”这种选择性使美学方法并不成为解决数学问题或获得数学发现的具体方法，而是一种确定方向、原则的策略方法。
这种选择性是导致数学发现发明的指路灯，因此，它又使数学美学方法具有创造性。
4、评价性 数学美学方法常常表现为对已获数学成果的一种鉴赏与评价，一般来讲，逻辑方法的运用以问题的解决为方法的终结，而美学方法不仅关注问题是否解决，更主要是考虑问题的解决优美
前者着意于数学问题的“真”，后者着意于“真、善、美的统一”。
庞加莱指出：“这并非华而不实的作风”，数学发展的历史已表明，美学方法的评价性对于“数学理论的富有成果性”来讲是不可或缺的。
数学美学方法运用的基本途径 1、增强审美自我意识，善于发现数学美因 在数学活动中，活动者的审美意识是客观存在的审美对象在活动者头脑中的能动反映，一般意义上也称为美感。
它包括审美兴趣、审美倾向、审美能力、审美理想、审美感受等等。
美感尽管表现为主观的，但它最终是来源于数学活动实践，数学中丰富的美的形式和美的因素（简称为美因）是美感产生的客观基础。
只有在美因促使主体美感产生的条件下，主体才能作出美学的考虑。
因此，善于发现数学美因，“识得庐山真面目”，是运用数学美学方法的前提。
2、在数学审美活动中，注意逻辑方法与直觉方法的结合。
美感的产生一般而言是直觉的，但这并不意味理性思维与审美无关，美学研究表明，理性思维在审美中是有重大作用的（数学审美更是如此）。
在数学活动中，发获得真正的审美要，必须把逻辑思维方法与直觉方法结合起来。
逻辑思维在数学审美中可以起到规范知觉、想象的趋向作用，前者渗透溶化于后者之中，才使审美感受不是一种初级的感性知觉，或一堆空幻的主观想象，而是对数学对象本质的某种能动的反映。
3、在数学认识、评价及创造过程中，自觉地以数学审美标准作指导。
数学美除了以上具体内容外,还有在于数学教学当中。
教师绘声绘色的讲解、精辟的分析、巧妙的点拨、生动的语言、合理的板书等都给学生以美的享受。
教学中教师应当经常有意识的向学生讲解数学发展史,数学的广泛应用,不断展示数学的美,进一步理解美的真正含义。
数学美的魅力是诱人的,数学美的力量是巨大的,数学美的思想是神奇的。
它可以改变人们认为对数学枯燥无味的成见,让人们认识到数学也是一个五彩缤纷的美的世界。
如果说数学使许多人心旷神怡,并为之付出毕生的精力,从而促进了数学学科的飞速发展,那么,它也一定能够激发更多的有志青年追求知识,探索未来的强烈愿望,因为“美”在数学中存在。
【参考文献】[1]（英）罗素《我的哲学的发展》商务印书馆出版 1985：153[2]北大美学教研室编《西方美学家论美和美感》 商务印书馆 1980：19[3]《数学译林》1984年，第三卷第3期，P246-265[4]（美）L·A·斯蒂恩主编《今日数学》 上海科学技术出版社出版1982：12[5] 吴振奎、吴振奎 《数学中的美》上海教育出版社 2002-01出版 我修改了哈 嘿嘿 别人不可以转载的哈
幽默简单的创建全国文明城市文明标语
朋友,我在做任务,如果回答对你有帮助，麻烦给个最佳答案鼓励一下，谢谢!1、我参与 我奉献 我快乐 共建文明城市 同享幸福生活2、加速经济隆起 构建和谐城市3、抢抓机遇 乘势而上 为实现3至5年再造一个鞍山而努力奋斗4、一言一行促文明城市创建 一心一意谋鞍山科学发展5、以科学求发展 以发展促文明6、讲文明 树新风 促和谐7、知荣辱 树新风 求和谐 促发展8、爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献9、文明礼貌 助认为乐 爱护公物 保护环境 尊纪守法10、爱岗敬业 诚实守信 办事公道、服务群众、奉献社会。
11、尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
12、鞍山在我心中，我为鞍山奉献，鞍山为我自豪。
13、践行社会主义荣辱观 培养文明道德新风尚14、与文明同行 建文明城市15、文明从我做起 提升鞍山形象16、建和谐社区 创文明城市17、做文明市民 创文明单位 建文明城市18、养成文明习惯 树立文明新风19、努力培养男女平等 尊老爱幼 互爱互助 见义勇为的社会风尚20、共创文明城市 同享幸福生活21、人人讲礼仪 家和万事兴22、讲文明 重礼仪 构建和谐社会23、创建依靠群众 群众参与创建24、依靠群众创城 创城惠及百姓25、争做文明市民 创建文明城市26、共创共建共分享 更洁更美更文明27、心连心同创文明城市 手牵手共建和谐鞍山28、遵守文明公约 争做文明市民29、倡导生态文明 建设绿色家园30、只言片语显修养 小事细节将文明31、建设和谐文化 培养文明风尚1、创建文明城市 构建和谐郑州 2、全民动员 为创建文明城市而努力奋斗 3、文明城市人民建 人人自觉做贡献 4、擦亮窗口 扮靓郑州 树立省会良好形象 5、讲文明 树新风 立足本职做奉献 6、讲究社会公德 爱护公共设施 7、举省会之力 聚万众之心 打好创建全国文明城市攻坚战 8、坚持“三个文明”协调发展，率先争创全国文明城市 9、讲文明，树新风，争一流 10、全民参与，共创文明 11、优化郑州文明环境，打造现代文明商都 12、深入贯彻科学发展观，加快城乡文明一体化 13、深化文明创建，打造城市品牌 14、提高市民素质，创建文明城市 15、落实科学发展观，构筑和谐新绿城 16、你我多一份自觉，绿城多一份清洁 17、贯彻落实科学发展观 实现三个文明协调发展 18、加强公民思想道德教育，建设文明诚信的新绿城! 19、文明城市全民共建，美好家园你我共享 20、文明创建重在行动，树立新风贵在坚持。
21、以文明求发展，以发展促文明。
22、诚实守信是为人根本，遵纪守法是公民天职 23、文明卫生的城市 绿色环保的家园 24、商城文明卫生 绿城环保优美 25、四城联创文明绿城美环境 万民共建和谐社会新时代 26、四城联创——提升郑州新品味 27、四城联创 执政为民 添辉为党 28、树立省会形象 争创文明城市 29、手上有情华似锦 足上留意绿如荫 30、创建国家文明、卫生、园林、环保模范城市，打造中原文化、交通、科技、经济崛起省会 31、四城联创显风采 商都文化四千年 32、万民齐动春潮涌 美化商都扮绿城 33、提高名城意识 争做文明市民 创造优美环境 建设绿色家园 34、中州沃土 文明乐园 35、开展四城联创 提升城市品味 提高市民素质 36、铸郑四城辉煌 打造我市佳影 提升生活品味 37、郑州发展 日新月异 四城联创 如虎添翼 38、少点一支烟 共创蔚蓝天 39、保护绿城 争创文明 40、创建绿色生态家园 共享中原碧水蓝天 41、文明创建真情在 我为中原添风采 42、呵护青山绿水 共建生态家园 43、文明卫生园林环保四城联创 军民商学东西南北八方齐动 44、除陋习 讲文明 懂法制 守信诚 创建和谐社会新风 45、市民政府拧成一股绳 四城创建郑州城 46、创文明 创卫生 创园林 创环保 47、为创建全国文明城市、国家卫生城市、国家园林城市、国家环保模范城市 人人献计献策
48、全党行动 全面动员 只争朝夕 实现四城联创 49、振作精神 为四城联创争当先进 同心同德 为四城联创干出奇迹 50、四城联创是中原崛起的重要措施 51、振兴郑州 实现四城联创 52、我的城市我创建 和谐效益促发展 53、传承五千年古都文明 展示新时代商城风采 54、以民为本实干联创 造福百姓奔向小康 55、四城联创意义重大 贵在行动少说空话 56、文明是和谐之本 和谐是安定之根 57、创建绿亮美 清除脏乱差 58、花多香醉人 树多绿成荫 59、好山好水好风光 亮街亮景靓郑州 60、华丽的大都市 繁华的新郑州 61、今日四城联创 明天八方共享 62、支撑郑州的是文化 美誉郑州的是文明 63、从创建到自觉 观念一小步 行动一大步 64、让我们的后人在享受舒心美景时 以回忆起我们今天的四城联创而骄傲 65、绿城是郑州的昨天 绿城更是郑州的未来 66、四城联创 为了我们自己 67、郑州美了 郑州人才美 68、大地河岸千气象 绿城古都万商计 69、创古都新文明 建绿城美园林 70、安居绿城天人合一 乐业古都持续发展 71、蓝天白云金水碧 垂荫绿地古城新 72、乡客问此是何地 古都新姿改旧颜 73、四城联创，事关全局，功在当代，造福千秋 74、四城联创 扮靓美好郑州 75、传承商都文明 构建和谐郑州 76、树形象四城联创 展风采扮靓郑州 77、加快郑州建设步伐 提升城市品味形象 78、搞好四城联创 共建美好家园 79、创建文明城市 提升城市品味 80、携手搞好四城联创让商都郑州更美丽 81、“三个文明”一起抓 “四城联创”一齐建 82、建大郑州 建强郑州 建高品味郑州 83、建文明郑州 建卫生郑州 建园林郑州 建环保郑州 84、文明城市文明建 文明执法理当先 85、商都郑州交通枢纽城市四通八达 文明卫生园林环境模范利国利民 86、商都郑州四联建 人文景观换新颜 87、省会郑州四城联创争辉河南中国与世界 强身健体鸟语花香人文景观更上一层楼 88、绿城郑州 四城联创 河南添美 中原增辉 89、郑州一城创四城 绿城美名更出名 90、漫步碧海蓝天 公园是我休闲锻炼地点 活动器具是我最爱 爱护它共享健康平安 91、诚信迎天下 客从八方来 92、人文中原 文明郑州 93、传承商都文化 创建文明城市 94、创文明郑州 展商都风采 95、文明郑州 温馨家园 96、千年古都盛开文明花 中原明珠尽显时代风 97、一言一行展示中原文明 一举一动塑造郑州形象 98、群策群力创建文明城市 同心同德建设美好家园 二、社区 1、创文明城市 建美好家园 2、抓好文明社区建设 夯实文明城市基础 3、崇尚科学文明 反对封建迷信 4、倡导文明新风，共建美好家园 5、保护生态环境，倡导文明新风 6、德育重在坚持，文明贵在行动 7、提高道德意识，增强文明素养 8、共创文明城市，同享幸福生活 9、创建文明社区，改善人居环境 10、同创文明社区，共建美好家园 11、人人动手参与创建，个个争当文明市民 12、一言一行总关情，携手共创文明城 13、文明从脚下起步，创建自你我做起 14、创建文明城市，营造温馨家园 15、加强邻里和睦团结，营造和谐人际关系 16、家家争做文明家庭，人人参与创建活动 17、政治、物质、精神三位一体建文明，家庭、社区、单位多方联动创一流。
18、说文明话以“诚”为尺，做文明事以“法”为度。
19、一言一行给文明大厦添砖，一举一动促温馨绿城发展 20、以人为本，构建和谐社会；以德治市，彰显文明新风。
21、维护社会公德，遵守职业道德，弘扬家庭美德。
22、呵护下一代，敬重老年人。
23、遵纪守法奉公，尊老爱幼敬贤 24、家庭和睦、邻里和善、社会和谐。
25、你对我微笑，我向你问好；你帮我一把，我助你一臂 26、公德在我心中，文明贵在行动 27、文明是城市之魂，美德是立身之本 28、人人参与四联创 共建美好家园 同享幸福生活 29、创建文明城市 从我做起 30、我的城市我创建 我的家园我美化 31、用我们勤劳的双手 共建我们绿色家园 32、卫生文明行为 举手言谈之间 33、一草一木皆风景 一点一滴筑文明 34、城在林中 街在草中 院在花中 人在优美环境中 35、天更蓝 地更绿 水更清 城更美 人更秀 36、居者忘老 富者忘忧 游者忘返 37、从点滴做起 当文明市民 38、亲爱的市民，您和您的家人就是郑州的形象代言人 39、绿色郑州是我家 “联创”绽放文明花 40、为中原添一片新绿 让生活多一份亮丽 41、有生态才有生活 爱小家更爱大家 42、清新的城市 美丽的家园 43、郑州是我家 美化靠大家 44、响应政府号召，共建美好家园 45、为绿城增光为绿城添彩 四城联创共建美好未来 46、我们要争当“四城联创”的小主人 47、千年商都市民爱 四城联创添光彩 48、四城联创利大家 义不容辞添砖瓦 49、一句你好化坚冰 一个微笑满眼春 三、建筑工地宣传广告 1、绿色花园，温馨家园，创业乐园 2、片言只语体现修养，小事细节彰显文明 3、继承传统美德，弘扬时代精神 4、情系文明家园，构建绿色郑州
5、文明无小事，小事见文明 6、千里之行始于足下，文明行动就在身边 7、弘扬商都文化 发展郑州经济 8、因为有你，商城郑州才会更加文明、卫生、园林和环保 9、携起手来 发扬大河文化 10、人在景中 景在眼中 美在心中 11、共建美好家园 共享美好人生 12、打造绿色名片 绽放中原风采 13、凝聚春天色彩 绽放中原色彩 14、远古商都文明灿烂中华 今日繁荣中原郑州争先 15、绿是郑州的颜色 树是郑州的衣衫 绿城的美誉是郑州的王冠 16、人类生存离不开空气 水份 阳光 商都文明更需要园林 卫生 环保 17、弘扬商都三千年历史文化精髓 创建文明卫生环保园林美丽家园 18、重塑郑州形象 再展绿城新姿 19、文化名城黄河明珠 四通八达闻名天下 20、关爱文明城市 享受美好生活 21、古都华夏 今崛中原 22、华夏府地 九州通衢 人文渊源 轩辕故里 23、让人文中原流光溢彩 让大河文明璀璨辉煌
