上山下乡的一些小故事!超急
一天
对知识青年上山下乡运动，现在有不同的看法，主要还是反对的多。
可是，在当时的历史条件下，两千万城市待业青年呀，往哪里安置
唯一的办法就是到农村去，到边疆去（戌边），去接受贫下中农的再教育（当然不是文化教育），去广阔天地大有作为。
通过这样，达到缩小城乡差别、工、农差别、脑力劳动和体力劳动的差别的目的。
不能否认，一千多万上山下乡知青给农村带来翻天覆地的变化，在恳边、戌边方面所作的巨大贡献。
并不像某些别有用心的人说的那样，把知识青年说的一无是处。
从近几年知识青年返乡和重温旧地的情况看（我曾随老三届的知青去过当年插队落户的村庄），当年的知青和当地的老百姓还是建立了深厚的无产阶级感情的。
当地的贫下中农（现在叫老百姓）见当年的知青回来了，个个高兴得不得了，大老远的就喊“知青回来啰，当年的知青回来啰”
家家杀猪宰狗盛情款待。
那久别重逢胜似亲人的场面确实是十分感动人的。
我们就是经历了那一段历史的人，我们最有发言权，对那一段历史和经历，我们决不后悔
以前上山下乡一般多长时间
上山下乡；是当年知识青年向应毛主席；’知识青年到农村去接受贫下中农的再教育很有必要‘的伟大号召，带i着激情而上山下乡的。
具体上山下乡多长时间无定，只是提倡扎根农村，扎根边疆，毛主席’是根据当时国际国内的形式提出’上山下乡‘的。
记的当年知青上山下乡很隆重；有欢送有欢迎。
而且当年那些知青思想都很进步，谁都不肯落后。
那个时代让人羡慕，难以忘怀。
形容人善于交际的成语
八面面见光、左源、随机应变、伶牙俐齿、口若悬河。
1、八面玲珑是一个汉语成语音是bā miàn líng lóng，意思是形容为人处事圆滑，待人接物各方面都能巧妙应对，面面俱到。
出处：清·曾朴《孽海花》第七回：原来宝廷的为人，是八面玲珑，却十分落拓。
2、八面见光，拼音bā miàn jiàn guāng，汉语成语，形容人非常世故，各方面都能应付得很周到。
也形容人际关系处理得很好。
出处：清·文康《儿女英雄传》第十回：“张姑娘这几句话，说得软中带硬，八面见光，包罗万象。
3、左右逢源，逢：遇到。
源：水源。
中性词，指做事得心应手，怎样进行都很顺利。
也形容办事圆滑。
也可用作贬义词，指为人圆滑老到，善于交际，办事精明。
出处：邹韬奋《经历·青年“老学究”》： 这样，他们在落笔的时候，便已有着“成竹在胸”、“～”的形势。
4、随机应变，读音 suí jī yìng biàn，是一个成语，机：时机，形势。
意思是随着情况的变化灵活机动地应付。
出处：清·李宝嘉《官场现形记》第四十五回：总而言之，我们做官，总要随机应变，能屈能伸，才不会吃亏。
5、伶牙俐齿，读音líng yá lì chǐ，汉语成语，口齿灵活；说话利落。
形容会说会道；灵活乖巧而善于应变。
出处：欧阳山 《高干大》第一章：“碰巧那马吉儿又伶牙俐齿，样样都能解答，真使他喜上加喜。
”6、口若悬河，一个汉语成语，读音是kǒu ruò xuán hé，意思是讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。
形容能说会辩，说起话来没完没了。
出处：邹韬奋《患难馀生记》第一章：“他好像把法庭看作救亡运动演讲大会，回答时侃侃而谈，口若悬河。
”
团日活动举办的意义及目的
的现实意义是团结支部成员，并扩大支部影响力，加强支部与社会的联系，提升成员的整体素质。
好的可以让成员体验乐趣的同时收获一定社会认可，创造一定的社会价值。
二十个修改病句。
带答案。
【醉了。
亲 你再多等儿不会怎么样的。
看我的排版
排了很久的好吗。
。
1、大厅里摆满了看演出的观众。
病句类型：用词不当。
“摆满”改为“坐满”。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
病句类型：用词不当、语义重复。
“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。
3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
病句类型：用词不当。
“练习”改为“锻炼”。
4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
病句类型：搭配不当。
“心里”改为“脸上”。
5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
病句类型：用词不当。
“猛烈”改为“踊跃”。
6、异口同声地说：“赞成
”病句类型：成分残缺。
改为：大家异口同声地说：“赞成
”7、在老师的教育下，他明确了学习态度。
病句类型：搭配不当。
“明确”改为“端正”。
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
病句类型：归类不当。
去掉“《小学生学习报》”。
9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
病句类型：用词不当。
“富强”改为“富裕”。
10、春天的景色我觉得十分美丽。
病句类型：词序颠倒。
改为：我觉得春天的景色十分美丽。
11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
病句类型：成分残缺。
“学习态度”前添加“端正”。
12、你必须一定要认真负责。
病句类型：语义重复。
去掉“必须”。
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。
病句类型：搭配不当。
“态度”改为“要求”。
14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
病句类型：搭配不当。
改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。
15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
病句类型：搭配不当。
“心情”改为“表情”。
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
病句类型：用词不当。
“陆续”改为“连续”。
17、我们来到公园，观赏美丽的情景。
病句类型：用词不当。
“情景”改为“风景”。
19、他的语文作业基本上全部完成。
病句类型：前后矛盾。
去掉“基本上”。
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
病句类型：前后矛盾。
去掉“刚刚”。
21、我敢肯定，明天大概要下雪。
病句类型：前后矛盾。
去掉“大概要”。
22、大家必须讲究卫生的好习惯。
病句类型：成分残缺。
“必须”后面增加 “养成”。
23、河水倒映在云朵里，显得更白了。
病句类型：词序颠倒。
“河水”和“云朵”互换位置。
24、香山的秋天是令人向往的地方。
病句类型：词序颠倒。
“香山的秋天”改为“秋天的香山”。
【求采纳】参考自百度经验。
《送别》歌词是什么意思
歌曲《送别》同版介绍《送别》曲调取自·p·奥德威作曲的美国歌曲《梦见家和母亲》。
李叔日本留学时，日本歌词作家犬童球溪采用《梦见家和母亲》的旋律填写了一首名为《旅愁》的歌词。
而李叔同作的《送别》，则取调于犬童球溪的《旅愁》。
《送别》不涉教化，意蕴悠长，音乐与文学的结合堪称完美。
歌词以长短句结构写成，语言精练，感情真挚，意境深邃。
歌曲为单三部曲式结构，每个乐段由两个乐句构成。
第一、三乐段完全相同，音乐起伏平缓，描绘了长亭、古道、夕阳、笛声等晚景，衬托也寂静冷落的气氛。
第二乐段第一乐句与前形成鲜明对比，情绪变成激动，似为深沉的感叹。
第二乐句略有变化地再现了第一乐段的第二乐句，恰当地表现了告别友人的离愁情绪。
这些相近甚至重复的乐句在歌曲中并未给人以繁琐、絮叨的印象，反而加强了作品的完整性和统一性，赋予它一种特别的美感。
“长亭外，古道边，芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”淡淡的笛音吹出了离愁，幽美的歌词写出了别绪，听来让人百感交集。
首尾呼应，诗人的感悟：看破红尘。
这首广为传唱的歌曲就是李叔同的代表作。
