学生扶贫救助申请书该怎么写
一：首先确认你是否符合资助对象的要求：（一）在普通高中、中职学校、普通高校（不含研究生阶段）就读，具有全日制学历教育正式学籍和我省户籍的农村建档立卡贫困户子女；（二）在普通高中、中职学校、普通高校（不含研究生阶段）就读，具有全日制学历教育正式学籍和所在省户籍的因灾因病等特殊原因返贫的农村非在册贫困户子女，经扶贫部门按“两公示一公告”程序审核并经省级备案后，进入所在省精准扶贫信息平台建档立卡系统的可纳入资助范围。
二、如何进行申请：（一）省内就读的学生向学校提出资助申请，在省外就读的学生（除技工学校外）向县教育局提出资助申请，在省外技工学校就读的学生向县人力资源社会保障部门提出资助申请。
（二）学生提交申请时，应由其本人（或委托监护人、亲属等）提供：1、《省教育精准扶贫资助申请表》；2、学生本人身份证（或户口簿）原件和复印件（身份证复印件要求双面复印在同一张A4纸上，户口簿复印件要求将“户主页”和学生所在页复印在同一张A4纸上）；3、扶贫部门颁发的扶贫手册（须经县扶贫办审核盖章）原件和复印件（复印件要求将“家庭情况页”和“家庭成员页”复印在同一张A4纸上）；4、学生资助卡（省外就读的提供涉农补贴“一卡通”或“一折通”）原件和复印件。
以上资料，受理单位审核后原件退还本人，复印件存档备查。
（三）资助对象因特殊原因，不能及时提交《扶贫手册》原件审查的，可提交加盖县扶贫办公章的《扶贫手册》复印件，由县扶贫办在复印件上说明原因，受理单位可据此受理。
（四）符合条件的对象于2015年12月25日前向学校或有关部门提出资助申请。
因特殊原因未及时申请的资助对象，可于2016年春季学期开学时补提出申请。
资助对象因兄弟姐妹同时申请等原因，不能及时提交《扶贫手册》原件审查的，可提交加盖县扶贫办公章的《扶贫手册》复印件，由县扶贫办在复印件上说明原因，方可受理。
一、了解资助项目：（一）普通高中：扶贫专项助学金（1000元\\\/生·年）、免（补助）学费（760元\\\/生·年）、免（补助）教科书费（400元\\\/生·年）、免（补助）住宿费（500元\\\/生·年）；（二）中职学校：扶贫专项助学金（1000元\\\/生·年）、免（补助）教科书费（400元\\\/生·年）、免（补助）住宿费（500元\\\/生·年）；（三）普通高校：扶贫专项助学金（1000元\\\/生·年）、免（补助）学费（本科3830元\\\/生·年、专科〈高职〉3500元\\\/生·年）。
二、了解资助时限：对受资助的农村贫困学生，资助时限从学生入学开始直到完成当期学段学业为止。
新增资助项目按学年申请、审核，直接发放给农村贫困学生。
三、概念界定：普通高中：指根据国家有关规定批准设立，实施普通高中学历教育的全日制普通高中学校和完全中学的高中（含民办学）。
中职学校：指经政府有关部门依法批准设立、实施全日制中等学历教育的各类职业学校，包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工学校和高等院校的附属的中专部、中等职业学校等。
普通高校：指根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本专科高等学校、高等职业学校和高等专科学校（含民办高校和独立院校）。
农村建档立卡户：指经扶贫部门完成审核流程，纳入贫困人口建档立卡系统管理的农村贫困家庭。
因灾因病等特殊原因返贫的非在册贫困户：指经扶贫部门按扶贫标准严格认定、再进入贫困人口建档立卡系统的农村贫困家庭。
国家有什么学生扶贫政策
在普通高校就读、教育精准扶贫资助的对象为在普通高校就读一，经扶贫部门按“两公示一公告”程序审核后.免（补助）学费。
二，标准为1000元\\\/、无名额限制、资助对象 1、专科(高职)3500元\\\/，可以提供扶贫手册的学生即可纳入资助范围： 1;生﹒年，标准为本科3830元\\\/、资助标准 对我省户籍农村贫困学生，新增以下资助项目，具有全日制学历教育正式学籍和我省户籍的农村建档立卡贫困户子女，除享受原有的国家助学金外，具有全日制学历教育正式学籍和我省户籍的因灾因病等特殊原因返贫的非在册贫困户子女;生﹒年，进入贫困人口建档立卡系统的可纳入资助范围（资助对象以下均称为“农村贫困学生”）.扶贫专项助学金。
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什么是教育精准扶贫
扶贫的形式1、开教育扶贫班”2、剩余劳动移培训与扶贫3、为国家扶贫重点县建立现代远程站4、实施教育扶贫工程5、设立教育扶贫基金，为贫困学生提供必要而稳定的经济保障6、捐献钱物7、国家和社会机构为学校提供各种资金，为在校学生提供奖、贷、勤、补、减的资助体系扶贫范畴这些内容中，直接针对各类教育系统中的在校贫困生的资助则属于教育救助的范畴，而教育扶贫针对的是贫困地区的教育事业发展，以及贫困地区贫困劳动者基本素质的提高。
这两个概念都属于社会救助的范畴，但在实际运用中，却经常被混为一谈。
[1]2016年国务院扶贫办在教育扶贫方面将配合教育部、人力资源和社会保障部等部门，出台特惠教育政策，大力推进职业教育，努力阻断贫困代际传递。
专家观点教育扶贫是彻底稳定脱贫的重要推手扶贫攻坚是“十三五”规划的重中之重，是落实四个全面战略布局的关键举措。
如何确保贫困人口彻底稳定消除贫困，笔者以为须从根源入手，教育扶贫是彻底稳定脱贫的重要推手。
国家要拔除贫根，随着扶贫工作进入冲刺期，需要产业扶贫、教育扶贫、技能培训、易地搬迁、保障兜底等多管齐下。
教育扶贫就是营造起扶贫扶志扶智的环境，解决人的素质先脱贫，转变一些贫困人群的“等靠要”观念，引导贫困农民家庭主动发展致富。
总书记曾说过，扶贫必扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。
[2][3]“治愚”和“扶智”，根本就是发展教育。
相对于经济扶贫、政策扶贫、项目扶贫等，“教育扶贫”直指导致贫穷落后的根源，牵住了贫困地区脱贫致富的“牛鼻子”。
可以说，一个水桶能装多少水不是由最长的那块木板决定的，而是取决于最短的那块木板。
贫困地区的教育水平就是扶贫攻坚战中的最短板，扶贫攻坚就是要克服教育这块“短板”。
据国家最新公布的农村教育数据显示，我国农村地区特别是老少边穷地区的教育发展还比较滞后。
弥补教育“短板”，就得解决城乡、东西部教育资源分配不均的现状。
首先要在观念和政策上向贫困地区倾斜，加强东西部教育资源交流。
其次要加大对贫困地区的教育投入，吸引高端人才投身贫困地区教育事业。
利用互联网为贫困地区的孩子提供平等、开放的远程教育平台，从而缩小城乡、东西部的教育资源差距。
高质量的教育扶贫是阻断贫困代际传递的重要途径和提升贫困群众造血能力的重要抓手，贫困家庭只要有一个孩子考上大学，毕业后就可能带动一个家庭脱贫。
治贫先治愚，贫困地区和贫困家庭只要有了文化和知识，发展就有了希望。
笔者所在的宁夏尚存58万贫困人口，根据部署在未来五年中有4万人通过教育扶贫脱贫，这意味着优质的教育承载着宁夏数万家庭的小康梦。
国家已经开始高度重视教育扶贫，并采取了一系列推动贫困地区教育发展的切实举措。
通过发力教育扶贫，在助力贫困家庭脱贫致富的同时，培养更多优秀人才，社会活力将进一步激发。
我们有信心看到，贫困地区将享受到公平、高质量的教育资源，贫困家庭的孩子可以用自己的双手去创造未来、根除贫困
河南省教育扶贫的主要措施有哪些
政策措施(一)建立建档立卡贫困家庭学生接受教育保障和资助制度。
从2016年秋季学期开始,实施全面覆盖建档立卡贫困家庭学生保障和资助政策,确保不让一个建档立卡贫困家庭学生因贫失学。
1.学前教育。
按照年生均600元标准补助建档立卡贫困家庭3—6岁儿童学前教育保教费,并按照年生均400元的标准发放生活补助费。
2.义务教育。
对建档立卡贫困家庭义务教育阶段学生,在免除学杂费、教科书费基础上,按照年生均小学生1000元、初中生1250元标准对寄宿生发放生活补助费。
将学生营养改善计划实施范围扩大到全省建档立卡贫困家庭义务教育阶段学生。
3.普通高中教育。
免除建档立卡贫困家庭学生普通高中学费、住宿费,并按照每生每年2000元的标准发放国家助学金。
4.中等职业教育。
免除中等职业学校全日制正式学籍建档立卡贫困家庭学生学费,并按照每生每年2000元的标准发放国家助学金、每生每年2000元的标准发放“雨露计划”扶贫助学补助。
5.高等教育。
对在本省就读的建档立卡贫困家庭普通本科学生、硕士研究生、博士研究生,分别按照每生每年4000元、6000元、12000元标准发放国家助学金。
专科学生按照每生每年4000元标准发放国家助学金,并按照每生每年2000元的标准发放“雨露计划”扶贫助学补助。
从高校事业收入中提取的学生资助经费,优先用于建档立卡贫困家庭学生。
对完成学业仍有经济困难的学生,各高校通过安排勤工助学岗位、发放特殊困难补贴等措施解决。
对考入省外高校的建档立卡贫困家庭学生,优先发放生源地信用助学贷款。
鼓励建档立卡贫困家庭学生勤奋学习,争取获得国家奖学金、国家励志奖学金。
主要目标——从2016年秋季学期起,教育保障和资助政策覆盖所有建档立卡贫困家庭学生,保证其不因家庭经济困难而失学辍学。
——到2017年,贫困地区乡村教师队伍补充机制得到完善,生活待遇得到提高,教师职业能力得到提升。
——到2019年,建档立卡贫困家庭劳动力都能免费接受职业技能培训,“两后生”(初、高中毕业后未能继续升学的学生)继续教育机制得到完善。
——到2020年,贫困地区教育整体发展水平得到显著提升。
学前三年毛入园率、义务教育净入学率、高中阶段毛入学率基本达到全省平均水平。
参考资料：
