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冬奥会的资料
冬季奥林匹克运动会 Olympic Winter Games 冬季奥林匹克运动会，简称为冬季奥运会、冬奥会。
国际奥林匹克委员会主办的世界性冬季项目运动会。
冬季奥运会每隔4年举行一届，并与奥林匹克运动会在同一年内举行。
按实际举行次数计算届数。
该赛事的主要特征是在冰上和雪地举行的冬季运动，如滑冰、滑雪等适合在冬季举行的项目。
第一届冬季奥林匹克运动会于1924年在法国的夏慕尼举行。
1986年，国际奥委会全会决定将冬季奥运会和夏季奥运会从1994年起分开每两年间隔举行，1992年冬季奥运会是最後一届与夏季奥运会同年举行的冬奥会。
1908年第四届和1920年第七届奥运会，曾将花样滑冰、冰球列为比赛项目。
1924年第八届奥运会前，在法国的夏蒙尼举行国际体育周，并进行冬季运动项目比赛。
1925年国际奥委会布拉格会议决定每4年举行1次这类运动会，并将夏蒙尼国际体育周作为第一届冬季奥运会。
冬季奥运会的比赛项目目前有：冰球、滑冰（速度滑冰、花样滑冰）、滑雪（高山滑雪、越野滑雪、跳台滑雪）、现代冬季两项（滑雪＋射击）、有舵雪橇和无舵雪橇。
2002年美国盐湖城冬奥会中,我国短道速滑选手(大杨扬)为中国实现了中国冬奥会金牌零的突破。
冬奥会历史编辑本段 19世纪末和20世纪初，一些冰雪运动如滑雪、滑雪撬、滑冰、冰球等项目在欧美国家逐渐得到普及和发展。
1887年挪威成立了世界上第一个滑雪俱乐部。
1890年加拿大成立了世界上第一个冰球协会。
1892年国际滑冰联盟在荷兰成立。
1893年，在阿姆斯特丹举行了首届男子速度滑冰锦标赛。
1908年，法国成立了世界范围的国际冰球联合会。
在冰雪运动日益普及的情况下，现代奥运会创始人顾拜旦建议单独举办冬季奥运会。
但由于1901年北欧两项运动在欧洲斯堪的纳维亚半岛的成功举行而被拖延。
1908年第4届夏季奥运会上增加了花样滑冰项目。
1920年第7届夏季奥运会上，国际奥委会拒绝接受北欧两项项目，而增加了冰球项目。
花样滑冰和冰球加入奥运会后引起了观众的极大兴趣，但因天气条件给组织者带来诸多不便，尽管这两个项目都提前在4月份进行，但大多数比赛和奥运会的开幕式在8月中旬才举行。
这使得一届奥运会要长达5个月的时间，在人力、物力上耗费太大。
鉴于此，人们倾向于把冰雪项目从奥运会中分离出来，单独进行冰雪项目的奥运会。
正式的冬季奥林匹克运动会始于1924年。
当时，在法国的夏蒙尼市承办了当时被称为“冬季运动周”的运动会，两年后国际奥委会正式将其更名为第1届冬季奥林匹克运动会。
冬季奥运会最初规定每4年举行一次，与夏季奥运会在同年和同一国家举行。
从1928年的第2届冬奥会开始，冬季奥运会与夏季奥运会的举办地点改在不同的国家举行。
1994年起，冬奥会与夏奥会以2年为相隔交叉举行。
为将冬奥会与夏奥会时间错开，故只有1992年冬奥会与1994年冬奥会相隔2年。
冬奥会项目编辑本段 现代冬奥会的项目包括14种项目： 一、速度滑冰（speed skating） 二、短跑道速度滑冰（short track speed skating） 三、高山滑雪（alpine skiing） 四、自由式滑雪（freestyle skiing） 五、越野滑雪（cross－country skiing） 六、北欧两项（nordic combined） 七、跳台滑雪（ski jumping） 八、现代冬季两项（biathlon） 九、雪撬（luge） 十、雪车（bobsled） 十一、花样滑冰（figure skating） 十二、冰壶（curling） 十三、冰球（ice hockey） 十四、滑板滑雪（snowboarding） 冬奥会项目的变化情况： 1988、1992年冬奥会上，冰壶被列为表演项目。
1998年冬奥会将其列为正式比赛项目。
1998年冬奥会将女子冰球列为比赛项目。
1995年12月5日，国际冰联决定滑板滑雪（snowboarding）被定为1998年冬奥会正式比赛项目，共设4枚金牌。
1998年2月19日，美国盐湖城冬奥会组委会主席弗兰克宣布，第19届冬奥会将增设女子雪车、女子跳台滑雪项目。
1999年10月6日，国际奥委会在雅典宣布，2002年美国盐湖城冬奥会将增加五个比赛项目，分别是：男女骨架雪橇、男女1500米短道速滑、男女短道越野滑雪、男子北欧两项短道、女子雪橇。
各届冬奥会编辑本段 第1届 法国夏蒙尼 1924 1924年夏慕尼冬季奥运会 第2届 瑞士圣莫里茨 1928 1928年圣莫里茨冬季奥运会 第3届 美国普莱西德湖 1932 1932年普莱西德湖冬季奥运会 第4届 德国加米施-帕滕基兴1936 1936年加米施-帕滕基兴冬季奥运会 第5届 瑞士圣莫里茨 1948 1948年圣莫里茨冬季奥运会 第6届 挪威奥斯陆 1952 1952年奥斯陆冬季奥运会 第7届 意大利科蒂纳丹佩佐 1956 1956年科蒂纳丹佩佐冬季奥运会 第8届 美国斯阔谷 1960 1960年斯阔谷冬季奥运会 第9届 奥地利因斯布鲁克 1964 1964年因斯布鲁克冬季奥运会 第10届 法国格勒诺布尔 1968 1968年格勒诺布尔冬季奥运会 第11届 日本札幌 1972 1972年札幌冬季奥运会 第12届 奥地利因斯布鲁克 1976 1976年因斯布鲁克冬季奥运会 第13届 美国普莱西德湖 1980 1980年普莱西德湖冬季奥运会 第14届 南斯拉夫萨拉热窝 1984 1984年萨拉热窝冬季奥运会 第15届 加拿大卡尔加里 1988 1988年卡尔加里冬季奥运会 第16届 法国阿尔贝维尔 1992 1992年阿尔贝维尔冬季奥运会 第17届 挪威利勒哈默尔 1994 1994年利勒哈默尔冬季奥运会 第18届 日本长野 1998 1998年长野冬季奥运会 第19届 美国盐湖城 2002 2002年盐湖城冬季奥运会 第20届 意大利都灵 2006 2006年都灵冬季奥运会 第21届 加拿大温哥华 2010 2010年温哥华冬季奥运会 第22届 俄罗斯索契 2014 2014年索契冬季奥运会 历届冬奥会主题口号编辑本段 1998年 长野 From around the world to flower as one 让世界凝聚成一朵花 2002年 盐湖城 Light the fire within 点燃心中之火 2006年 都灵 An Ever Burning Flame 永不熄灭的火焰 历届冬奥会奖牌榜编辑本段 第1届 法国夏蒙尼 1924 名次 代表团 金牌 银牌 铜牌 总数 1 挪威 4 7 6 17 2 芬兰 4 4 3 11 3 奥地利 2 1 0 3 4 瑞士 2 0 1 3 5 美国 1 2 1 4 6 英国 1 1 2 4 7 瑞典 1 1 0 2 8 加拿大 1 0 0 1 9 法国 0 0 3 3 10 比利时 0 0 1 1 总数 16 16 17 49 第2届 瑞士圣莫里茨 1928 名次 代表团 金牌 银牌 铜牌 总数 1 挪威 6 4 5 15 2 美国 2 2 2 6 3 瑞典 2 2 1 5 4 芬兰 2 1 1 4 5 法国 1 0 0 1 6 加拿大 1 0 0 1 7 奥地利 0 3 1 4 8 比利时 0 0 1 1 9 瑞士 0 0 1 1 10 英国 0 0 1 1 11 德国 0 0 1 1 12 捷克斯洛伐克 0 0 1 1 总数 14 12 15 41 第3届 美国普莱西德湖 1932 名次 代表团 金牌 银牌 铜牌 总数 1 美国 6 4 2 12 2 挪威 3 4 3 10 3 瑞典 1 2 0 3 4 加拿大 1 1 5 7 5 芬兰 1 1 1 3 6 奥地利 1 1 0 2 7 法国 1 0 0 1 8 瑞士 0 1 0 1 9 德国 0 0 2 2 10 匈牙利 0 0 1 1 总数 14 14 14 42 第4届 德国加米施-帕滕基兴1936 名次 代表团 金牌 银牌 铜牌 总数 1 挪威 7 5 3 15 2 德国 3 3 0 6 3 瑞典 2 2 3 7 4 芬兰 1 2 3 6 5 瑞士 1 2 0 3 6 奥地利 1 1 2 4 7 英国 1 1 1 3 8 美国 1 0 3 4 9 加拿大 0 1 0 1 10 法国 0 0 1 1 11 匈牙利 0 0 1 1 总数 17 17 17 51 第5届 瑞士圣莫里茨 1948 名次 代表团 金牌 银牌 铜牌 总数 1 挪威 4 3 3 10 2 瑞典 4 3 3 10 3 瑞士 3 4 3 10 4 美国 3 4 2 9 5 法国 2 1 2 5 6 加拿大 2 0 1 3 7 奥地利 1 3 4 8 8 芬兰 1 3 2 6 9 比利时 1 1 0 2 10 意大利 1 0 0 1 11 匈牙利 0 1 0 1 12 捷克斯洛伐克 0 1 0 1 13 英国 0 0 2 2 总数 22 24 22 68 第6届 挪威奥斯陆 1952 名次 代表团 金牌 银牌 铜牌 总数 1 挪威 7 3 6 16 2 美国 4 6 1 11 3 芬兰 3 4 2 9 4 德国 3 2 2 7 5 奥地利 2 4 2 8 6 加拿大 1 0 1 2 7 意大利 1 0 1 2 8 英国 1 0 0 1 9 荷兰 0 3 0 3 10 瑞典 0 0 4 4 11 瑞士 0 0 2 2 12 匈牙利 0 0 1 1 13 法国 0 0 1 1 总数 22 22 23 67 第7届 意大利科蒂纳丹佩佐 1956 名次 代表团 金牌 银牌 铜牌 总数 1 苏联 7 3 6 16 2 奥地利 4 3 4 11 3 芬兰 3 3 1 7 4 瑞士 3 2 1 6 5 瑞典 2 4 4 10 6 美国 2 3 2 7 7 挪威 2 1 1 4 8 意大利 1 2 0 3 9 德国联队 1 0 1 2 10 加拿大 0 1 2 3 11 日本 0 1 0 1 12 波兰 0 0 1 1 13 匈牙利 0 0 1 1 总数 25 23 24 72 第8届 美国斯阔谷 1960 名次 代表团 金牌 银牌 铜牌 总数 1 苏联 7 5 9 21 2 德国联队 4 3 1 8 3 美国 3 4 3 10 4 挪威 3 3 0 6 5 瑞典 3 2 2 7 6 芬兰 2 3 3 8 7 加拿大 2 1 1 4 8 瑞士 2 0 0 2 9 奥地利 1 2 3 6 10 法国 1 0 2 3 11 波兰 0 1 1 2 12 荷兰 0 1 1 2 13 捷克斯洛伐克 0 1 0 1 14 意大利 0 0 1 1 总数 28 26 27 81 第9届 奥地利因斯布鲁克 1964 名次 代表团 金牌 银牌 铜牌 总数 1 苏联 11 8 6 25 2 奥地利 4 5 3 12 3 挪威 3 6 6 15 4 芬兰 3 4 3 10 5 法国 3 4 0 7 6 德国联队 3 3 3 9 7 瑞典 3 3 1 7 8 美国 1 2 3 6 9 荷兰 1 1 0 2 10 加拿大 1 0 2 3 11 英国 1 0 0 1 12 意大利 0 1 3 4 13 朝鲜 0 1 0 1 14 捷克斯洛伐克 0 0 1 1 总数 34 38 31 103 第10届 法国格勒诺布尔 1968 名次 代表团 金牌 银牌 铜牌 总数 1 苏联 11 8 6 25 2 奥地利 4 5 3 12 3 挪威 3 6 6 15 4 芬兰 3 4 3 10 5 法国 3 4 0 7 6 德国联队 3 3 3 9 7 瑞典 3 3 1 7 8 美国 1 2 3 6 9 荷兰 1 1 0 2 10 加拿大 1 0 2 3 11 英国 1 0 0 1 12 意大利 0 1 3 4 13 朝鲜 0 1 0 1 14 捷克斯洛伐克 0 0 1 1 总数 34 38 31 103 第11届 日本札幌 1972 名次 代表团 金牌 银牌 铜牌 总数 1 苏联 8 5 3 16 2 民主德国 4 3 7 14 3 瑞士 4 3 3 10 4 荷兰 4 3 2 9 5 美国 3 2 3 8 6 联邦德国 3 1 1 5 7 挪威 2 5 5 12 8 意大利 2 2 1 5 9 奥地利 1 2 2 5 10 瑞典 1 1 2 4 11 日本 1 1 1 3 12 捷克斯洛伐克 1 0 2 3 13 波兰 1 0 0 1 14 西班牙 1 0 0 1 15 芬兰 0 4 1 5 16 法国 0 1 2 3 17 加拿大 0 1 0 1 总数 36 34 35 105 第12届 奥地利因斯布鲁克 1976 名次 代表团 金牌 银牌 铜牌 总数 1 苏联 13 6 8 27 2 民主德国 7 5 7 19 3 美国 3 3 4 10 4 挪威 3 3 1 7 5 联邦德国 2 5 3 10 6 芬兰 2 4 1 7 7 奥地利 2 2 2 6 8 瑞士 1 3 1 5 9 荷兰 1 2 3 6 10 意大利 1 2 1 4 11 加拿大 1 1 1 3 12 英国 1 0 0 1 13 捷克斯洛伐克 0 1 0 1 14 瑞典 0 0 2 2 15 列支敦士登 0 0 2 2 16 法国 0 0 1 1 总数 37 37 37 111 第13届 美国普莱西德湖 1980 名次 代表团 金牌 银牌 铜牌 总数 1 苏联 10 6 6 22 2 民主德国 9 7 7 23 3 美国 6 4 2 12 4 奥地利 3 2 2 7 5 瑞典 3 0 1 4 6 列支敦士登 2 2 0 4 7 芬兰 1 5 3 9 8 挪威 1 3 6 10 9 荷兰 1 2 1 4 10 瑞士 1 1 3 5 11 英国 1 0 0 1 12 联邦德国 0 2 3 5 13 意大利 0 2 0 2 14 加拿大 0 1 1 2 15 匈牙利 0 1 0 1 16 法国 0 0 1 1 17 保加利亚 0 0 1 1 18 日本 0 0 1 1 19 捷克斯洛伐克 0 0 1 1 总数 38 38 39 115 第14届 南斯拉夫萨拉热窝 1984 名次 代表团 金牌 银牌 铜牌 总数 1 民主德国 9 9 6 24 2 苏联 6 10 9 25 3 美国 4 4 0 8 4 芬兰 4 3 6 13 5 瑞典 4 2 2 8 6 挪威 3 2 4 9 7 瑞士 2 2 1 5 8 联邦德国 2 1 1 4 9 加拿大 2 1 1 4 10 意大利 2 0 0 2 11 英国 1 0 0 1 12 捷克斯洛伐克 0 2 4 6 13 法国 0 1 2 3 14 日本 0 1 0 1 15 南斯拉夫 0 1 0 1 16 列支敦士登 0 0 2 2 17 奥地利 0 0 1 1 总数 39 39 39 117 第15届 加拿大卡尔加里 1988 排名 国家\\\/地区 金牌 银牌 铜牌 1 前苏联 11 9 9 2 前东德 9 10 6 3 瑞士 5 5 5 4 芬兰 4 1 2 5 瑞典 4 0 2 6 奥地利 3 5 2 7 荷兰 3 2 2 8 前西德 2 4 2 9 美国 2 1 3 10 意大利 2 1 2 11 法国 1 0 1 12 挪威 0 3 2 13 加拿大 0 2 3 14 南斯拉夫 0 2 1 15 捷克斯洛伐克 0 1 2 16 日本 0 0 1 17 列支登士敦 0 0 1 第16届 法国阿尔贝维尔 1992 名次 代表团 金牌 银牌 铜牌 总数 1 德国 10 10 6 26 2 联合队 9 6 8 23 3 挪威 9 6 5 20 4 奥地利 6 7 8 21 5 美国 5 4 2 11 6 意大利 4 6 4 14 7 法国 3 5 1 9 8 芬兰 3 1 3 7 9 加拿大 2 3 2 7 10 韩国 2 1 1 4 11 日本 1 2 4 7 12 荷兰 1 1 2 4 13 瑞典 1 0 3 4 14 瑞士 1 0 2 3 15 中国 0 3 0 3 16 卢森堡 0 2 0 2 17 新西兰 0 1 0 1 18 捷克斯洛伐克 0 0 3 3 19 朝鲜 0 0 1 1 20 西班牙 0 0 1 1 总数 57 58 56 171 第17届 挪威利勒哈默尔 1994 名次 代表团 金牌 银牌 铜牌 总数 1 俄罗斯 11 8 4 23 2 挪威 10 11 5 26 3 德国 9 7 8 24 4 意大利 7 5 8 20 5 美国 6 5 2 13 6 韩国 4 1 1 6 7 加拿大 3 6 4 13 8 瑞士 3 4 2 9 9 奥地利 2 3 4 9 10 瑞典 2 1 0 3 11 日本 1 2 2 5 12 哈萨克斯坦 1 2 0 3 13 乌克兰 1 0 1 2 14 乌兹别克斯坦 1 0 0 1 15 白俄罗斯 0 2 0 2 16 芬兰 0 1 5 6 17 法国 0 1 4 5 18 荷兰 0 1 3 4 19 中国 0 1 2 3 20 斯洛文尼亚 0 0 3 3 21 英国 0 0 2 2 22 澳大利亚 0 0 1 1 总数 61 61 61 183 第18届 日本长野 1998 名次 代表团 金牌 银牌 铜牌 总数 1 德国 12 9 8 29 2 挪威 10 10 5 25 3 俄罗斯 9 6 3 18 4 加拿大 6 5 4 15 5 美国 6 3 4 13 6 荷兰 5 4 2 11 7 日本 5 1 4 10 8 奥地利 3 5 9 17 9 韩国 3 1 2 6 10 意大利 2 6 2 10 11 芬兰 2 4 6 12 12 瑞士 2 2 3 7 13 法国 2 1 5 8 14 捷克共和国 1 1 1 3 15 保加利亚 1 0 0 1 16 中国 0 6 2 8 17 瑞典 0 2 1 3 18 乌克兰 0 1 0 1 19 丹麦 0 1 0 1 20 白俄罗斯 0 0 2 2 21 哈萨克斯坦 0 0 2 2 22 英国 0 0 1 1 23 澳大利亚 0 0 1 1 24 比利时 0 0 1 1 总数 69 68 68 205 第19届 美国盐湖城 2002 名次 代表团 金牌 银牌 铜牌 总数 1 德国 12 16 7 35 2 挪威 11 7 6 24 3 美国 10 13 11 34 4 加拿大 6 4 7 17 5 俄罗斯 6 4 5 15 6 法国 4 5 2 11 7 意大利 4 4 4 12 8 芬兰 4 2 1 7 9 荷兰 3 5 0 8 10 瑞士 3 2 6 11 11 克罗地亚 3 1 0 4 12 奥地利 2 4 11 17 13 中国 2 2 4 8 14 韩国 2 2 0 4 15 西班牙 2 0 0 2 16 澳大利亚 2 0 0 2 17 捷克共和国 1 1 1 3 18 爱沙尼亚 1 1 1 3 19 英国 1 0 1 2 20 瑞典 0 2 4 6 21 保加利亚 0 1 2 3 22 日本 0 1 1 2 23 波兰 0 1 1 2 24 斯洛文尼亚 0 0 1 1 25 白俄罗斯 0 0 1 1 总数 79 78 77 234 第20届 意大利都灵 2006 排名 国家\\\/地区 金牌 银牌 铜牌 合计 1 德国 11 12 6 29 2 美国 9 9 7 25 3 奥地利 9 7 7 23 4 俄罗斯 8 6 8 22 5 加拿大 7 10 7 24 6 瑞典 7 2 5 14 7 韩国 6 3 2 11 8 瑞士 5 4 5 14 9 意大利 5 0 6 11 10 法国 3 2 4 9 10 荷兰 3 2 4 9 12 爱沙尼亚 3 0 0 3 13 挪威 2 8 9 19 14 中国 2 4 5 11 15 捷克 1 2 1 4 16 克罗地亚 1 2 0 3 17 澳大利亚 1 0 1 2 18 日本 1 0 0 1 19 芬兰 0 6 3 9 20 波兰 0 1 1 2 21 白俄罗斯 0 1 0 1 21 保加利亚 0 1 0 1 21 英国 0 1 0 1 21 斯洛伐克 0 1 0 1 中国队历届表现 1992年阿尔贝维尔冬奥会 3枚银牌 排名第23 1994年利勒哈默冬奥会 1枚银牌、2枚铜牌，共计3枚奖牌 排名第28 1998年长野冬奥会 6枚银牌、2枚铜牌、共计8枚奖牌 排名第15 2002年盐湖城冬奥会 2枚金牌、2枚银牌、4枚铜牌，共计8枚奖牌 排名第13 2006年都灵冬奥会 2枚金牌、4枚银牌、5枚铜牌，共计11枚奖牌 排名第112010年加拿大冬奥会 3枚金牌 3枚银牌 4枚铜牌 排名第7（数据截止2月21日） 2010年温哥华冬奥 至2010年2月25日为止，中国代表团共获得4枚金牌。
其中，花样滑冰,申雪赵宏博获得金牌;短道速滑，女子500米，王濛获得金牌：女子1500米，周洋获得金牌；女子3000米接力，中国代表团获得金牌，并且打破了韩国16年不败的神话。
到周口体育馆附近的公交车有吗
目前还没有不过你可以坐16路16路车从市中心汽车站出发，经五一路、七一路、大庆路、庆丰街，至周口科技学院后返回。
市政府（新址）、市艺术中心附近均设有上下站台。
你可以在市政府（新址）下车，再步行去体育馆，就很近了希望对你有帮助祝你开心
竞选演讲稿怎么写
竞选班干部演讲稿 ?老师、同学们， ?你们好
?美丽的花朵，需要的不是攀摘，而是欣赏；沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃烧；一个人的名字，需要的不是忘却，而是记忆，擦亮你的名字，同一片蓝天，我们每个人都有做太阳的机会。
此次，我的竞选目标是班级副班长。
?我虽无班长驾驭全局的气魂，却不乏“帮衬之才”和“补台之能”。
咱们班人多事杂，光靠班长一人难免照应不过来。
如果我有幸当上副班长，一定与班长密切配合，共同管理好我们这个班集体。
副班长，虽然只是个二把手，但毕竟是班级的“上层”干部，决不能像别的班的副班长那样不管大事，只抓鸡毛蒜皮的小事。
因此，我的竞选口号是：副班长，必须名“副”其实
?曾经有位名人说过：如果我是露珠，我可以折射太阳的光辉；如果我是绿叶，我可以映衬大地的生机。
我愿是露珠，我愿是绿叶，能折射映衬计算机网络（2）班的蓬勃活力
?我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的
?想必一个人最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。
不管我竞选成功与否，我都会让自私、无知与我无缘。
只有那一股子拼劲，为大家，为班级做事。
副班长这个响当当的旗号，它永远是我心中的亮点，我的向往。
让我在童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧
?戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
?工作锻炼了我，生活造就了我。
?那么，就让我用最旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作吧
?说句俗的吧，为这个梦寐以求的男孩投上你宝贵的一票谢谢
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是来自xx的xx。
我热爱集体，关心同学。
处事沉着、果断，能够顾全大局。
今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选纪检部干事。
”我在这里郑重承诺：“我将尽全力。
使纪检部成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。
” 假如我是纪检部长，我要进一步完善自己，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我是纪检部长，我要改革班级的体制。
真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。
经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。
开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。
我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可*的保证。
还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。
假如我是纪检部长，我将以“奉献班级，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务 ，在利益前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。
这一点，请大家相信我。
灿烂的话语比不过朴实的行动，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会
请为“阳光体育运动”设计一条宣传标语
今天，我们学校的操场上真热闹，第四届体育节隆重开幕了。
操场上彩旗飘舞，花团锦簇，一派喜庆气氛。
入场式开始了，在五星红旗的引领下，首先进场的是鼓号队，他们迈着整齐的步伐，敲打着有力的鼓点，斗志昂扬地走向主席台。
紧接着盛大的彩旗队、花束队把操场打扮成五彩缤纷的海洋。
后面是各班运动员方队。
运动员们精神抖擞，意气风发，迈着整齐，轻松的脚步，高喊着“我运动、我拼搏、我向上”的口号，走过主席台，台上的领导微笑着向我们点头。
最可爱的是一年级的小朋友，他们刚入学不久，却一个个像小老虎，神气地进场，赢得大家的阵阵掌声。
简短的开幕式，体现了我们皇冠小学运动员团结、奋进、拼搏地风采。
运动会上到处都充满了紧张、激烈的比赛气氛。
随着同学们的欢呼声，激动人心的女子400米终于拉开了序幕。
只见跑道上同学们个个精神抖擞，运动员有的在做准备，跃跃欲试；有的谈笑风声，胸有成竹…… 一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，她们如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。
曲逸凡同学是我们大家认可的“飞毛腿”，所以都对她报以最大的希望。
同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给她加油。
只见曲逸凡一脸严肃，甩开大步全神贯注地跑着。
也许是我们巨大的期望给她造成的压力吧，她一直处于第二名的位置，我们心里有些担心。
经过几处弯道之后，曲逸凡离第一名只差一米的距离了。
啦啦队的同学都激动地站了起来，挥动着手，拼命地喊着：“曲逸凡，加油
坚持到底就是胜利
”也许她真的听见了我们的喊声，从中汲取了力量，她的步伐加快了。
离终点还有五十米，二十米，十米…… 到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见曲逸风在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑，最终得了第一名。
同学们为她欢呼，为她坚强的毅力而鼓掌。
比赛结束了，我们班夺得了团体总分第一名。
同学们的心情久久不能平静，沉浸在激烈的比赛当中，操场上欢声笑语久久回荡。
急求一份迎奥运的演讲稿，好的加分~~
2008梦想北京奥运尊敬的各位同志们，大家好我是XXX，今天我给大家带来演讲的题目是：《2008梦想北京奥运》。
自从古希腊奥运会开展以来，熊熊的奥运圣火燃烧了几千年，它有时兴旺，有时衰落。
竟有一千多年的时间中断了奥运圣火的燃烧，它失望而悲伤地离开了世间，而这一走就是1489年。
而终于在1883年重新回到了世间。
古希腊的奥运圣火飘呀飘、飘呀飘，几乎飘过了世界的每一个角落。
如今，它远飘重洋，飘到了中国，飘到了北京。
奥运是什么
奥运是人类体能的博览会。
似海豚，有着那么多优美的泳姿；似猎豹，百米冲刺风驰电掣……我看到，奥运会主会场形如鸟巢，透明闪亮，它的蓝色外衣在阳光的照耀下显得格外引人注目。
我看到，激动人心的时刻如期而至，开幕的钟声响遍神州
伴随着动听的乐曲，运动员们英姿飒爽地迎面走来，等候已久的观众立刻起身欢呼、鼓掌……我看到，好像是巨人姚明，“过五关斩六将”带领男篮挤进了四强；好像是郭晶晶，纵身一跳又获一金；好像是刘翔，“骏马奔驰”飞身跨栏，再次刷新世界纪录……哈哈
30、40、50、60……中国的金牌总数直线上升，稳稳地站在金牌总数第一的位置，已把对手远抛身后
这些令人骄傲的信息,使得数百运动员们以及14亿华夏儿女在不同的方位用不同的语调呼喊同一个心声：“自豪，北京
”“胜利，北京
”“光荣，北京
”……再过一个新年，我们将亲手把五环旗升起在世界的东方；再过一个新年，我们将让“同一个世界，同一个梦想”传遍世界；再过一个新年，我们将让正义、圣洁的火焰在北京燃烧；再过一个新年，我们将让烙上中国光辉印记的奥运成为有史以来最辉煌、最成功、最出色、最雄伟的盛会
作为北京奥运的吉祥圣物，“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮” 分别代表一个美好的祝愿----繁荣、欢乐、激情、健康、好运。
舒展翅翼，我心飞翔。
带着我的憧憬，带着我的追求，飞向蓝天，飞向大海……为了2008年的奥运会，国家出了我们无法想象的大量资金，一面是绿化，一面是建设，对于发展中的我国来说这八年绝不算富裕。
我们能做什么
“赏花不惜花开，赏月不惜月圆。
”让我们继续充满热情地对待奥运，支持祖国发展
谢谢大家（二）百年奥运,风云变幻,不变的是始终如一的人文精神.在奥林匹克精神中,人为内涵是不朽的底蕴,它作为一种特殊的精神动力,凝聚着向往前进的心声。
“一个国家,一座城市能够举办一次奥运会便使得这个国家,这座城市和这里的人民变得更加美好,那一刻你就会明白,体育不仅仅是体育,它以自身特殊的魅力影响这一切”,这句话真没错,我们中国赢得了08年奥运会主办权便使我们的生活有了很大改善.回首2004年8月的奥运会,我们一次次激动,一次次兴奋,我们为中国奥运健儿夺金摘银而呐喊助威,为五星红旗一次次升起而欢呼流泪.奥运带给中国人更多的希望,而我们内心深处期盼的却是当耀眼的奥运盛火熄灭时,世人报向北京的目光北京奥运又会对全人类作出什么样的承诺?“舞动的北京”这方中国印镌刻着一个拥有13亿人口和56个民族的国家对于奥林匹克的诺言,见证着一个有着古老文明和现代风范的民族对奥运精神的崇高,呈现着一个面向未来的都市对奥林匹克理想的诉求,它是诚信的象征,它是自信的展示,它是文明的旗帜,更是第29届奥运会主办城市-----北京向全世界、全人类做出的庄严神圣承诺。
当我们郑重地刻下这方“中国印”之时,我们作为炎黄子孙,一种神圣的责任油然而生.看者那色彩与灵感来源于奥林匹克五环,来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象,向全世界人民传递友谊、和平的福娃,我们的确应当讲文明、树新风。
奥运的脚步越来越近了, 讲文明、树新风也凸现重要了.其实文明离我们很近很近,站在1米线外等候时,文明就是一米远;停车在斑马线前,文明就是几厘米远.文明有时只是一个手势,有时只是一个微笑。
文明很简单,只要我们从小事做起,从现在做起,从自我做起,相信“滴水汇成河,千河聚成海”,我们的社会自然就讲文明,自然就树起了新风.这不仅迎接了奥运,推动了奥运,而且还营造了和谐社会的氛围。
让我们为2008年的奥运文明一起努力吧。
我们相信,北京奥运会“和平、友谊、进步”的壮美图画将为全人类奏响“更快、更高、更强”的激情乐章。
9（三）2008年北京奥运会：您好
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”中华人民共和国国歌响起来了，使人们不同得想起了即将到来的2008年的北京奥运会，也同样想起了你们。
2004年雅典奥运会的圣火刚刚熄灭,2008年奥运五环旗即将在中国北京升起
回首上届奥运史，北京的天空一片欢腾，那是因为无数中国人的翘首期盼与呐喊；雅典的天空如此蔚蓝，那是因为冲天斗志的感染。
奥运角逐激烈而又残酷，胜负往往系于一线之间，中国选手以无比的自信与勇气，战胜对手，征服赛场，超越自我，让五星红旗一次次在澳洲升起，让义勇军进行曲一次次在全球华人的心中奏响。
所有的中国人在自豪，所有的炎黄子孙在骄傲
圣火、五环、中国印……2008年北京奥运会离我们越来越近。
在祖国各地，无数少年儿童欢呼跳跃，翘首期盼2008年北京奥运会。
奥运健儿，个个不仅身强体壮，有着强健的体魄，而且信心百倍。
虽然他们来自匈牙利、新西兰、美国、台湾……但是有着共同的目标和共同的举动——向着冠军冲刺。
俗话说得好：“长江后浪推前浪，前浪冲到……”我相信在我心中无比精彩，在我眼中犹如天堂。
绿色奥运给人自信、成功，给人新的享受；竞技场上运动员战胜自我、超越自我，是奥运匹克运动的奋斗精神。
北京奥运发扬奥林匹克“更高，更快”的宗旨，成为最神圣的一刻。
北京奥运促进了“和平、友谊、进步”的目标，达到了人类追求的永恒主题。
鲁迅曾说过：“优胜者固然可敬，但那些落后而仍然跑到终点不止的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。
”这正是自强不息的精神，我希望每一位关心奥运的人都要有这种精神。
2008年北京奥运会，您将是开放、团结的。
北京申奥成功一方面说明世界需要中国，中国需要世界。
另一方面也显示了我们国力的强大。
人民爱国之情，强国之梦与体育总是密不可分的。
通过全民申奥活动的开展，我知道了奥运，了解了奥运。
自从1984年7月29日洛杉矶奥运会，许海峰一声枪响，打破中国奥运金牌“零”的纪录以来，已历经20年。
这20年，是改革开放的20年，在党的领导下，我国的国力增强了，体育事业也得到了蓬勃发展，成为国际公认的体育大国。
2008年北京奥运会将把全世界的人凝聚到一起，将进一步加强我国与世界其他国家的交往，让更多的人了解中国，热爱中国。
2008年北京奥运会，您将是充满智慧的、绿色的。
2008年奥运会将给全世界人民带来像打开生日礼物包装后那种惊喜。
正如国际奥委会评估委员会所说，2008年北京的奥运会将为中国和世界体育运动留下独一无二的遗产。
我深信，我们的运动健儿会用智慧和勇气横扫奥运会赛场，让五星红旗一次次在北京升起。
2008年转瞬即至，遥望北京，我心中充满了期盼。
我期盼能为2008年北京奥运做出自己的贡献，我期盼能到北京观看2008年奥运会，我期盼自己早日成为国家的栋梁。
你们的工作任重道远，伟大而艰巨，在象征着光明、团结、友谊、和平、正义中各国的运动员本着奥林匹克的精神奋力向上，更快、更高、更强，正如在生活中最重要的事情不是胜利，而是斗争，不是征服，而是奋力拼搏
蓝、黑、红、黄、绿组成奥运五环，它代表来自五湖四海的奥运健儿们，一起相逢在2008年北京奥运会，一起相逢在奥运旗帜下。
啊
北京
我衷心希望北京奥运会成为有史以来最出色的奥运会，成为一届非常美妙的盛会。
啊
北京你们是祖国的希望，是祖国的未来。
中国人民几乎把所有的希望都寄托在你们身上，所以说，你们一定要努力拼搏，为祖国争光。
啊
北京
祝福你们在2008年中获得更大的收获和精彩吧
期盼着这一天早日到来（四）【4】老师们、同学们：大家好，我今天国旗下讲话的题目是：迎奥运、讲文明、树新风。
2008年8月8日8时，是奥运会在中国举行的时间。
2007年是北京奥运会筹备的决战之年，奥运会的各项准备工作已经启动，如何办好此次奥运会，向全世界人民展示新北京、新奥运，体现东方礼仪之邦，历经不衰的文化是2008年北京奥运会是否成功的关键。
“迎奥运，讲文明，树新风”也成为了我们全民热捧的话题。
奥运是人类体能的博览会。
似海豚，奥运会上有着那么多优美的泳姿，似猎豹，百米冲刺风驰电掣；似雄鹰，体操、跳水志在长空。
奥运是一个舞台，展现着力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的极限，赢得了数亿观众的青睐。
人们为胜利所鼓舞，为失误而遗憾，为参与而自豪，奥运是人生的缩影。
冠军是幸运的，在通往这座万人仰慕的金字塔下，多少无名英雄，为之奋力攀登，冠军是短暂的，今日的冠军，明日可能名落孙山，冠军是可贵的，在他的身上，有着不屈不挠，挑战自我，勇攀高峰的精神。
奥运是人类的圣会，除了它，人类的哪一项社会活动能在如此公正、祥和、欢乐的气氛中进行
我衷心希望，奥运精神永驻人间，给世界带来和平、欢乐、繁荣和希望。
奥运精神代表着全人类向最高境界的不懈努力。
它激动人心，催人奋进，它伴随着人类走过了一个个文明的里程碑。
勇敢、顽强不能概括高凌、张军的一往无前；自信、稳健不能揭示熊倪、伏明霞的心路历程。
他们十几年不懈追求的目标给我们一生做出回答。
这是超越个人的力量，这是超越同界的竞争，奥林匹克精神带来了心灵的净化和全世界的答音。
人文奥运、绿色奥动的提出，无疑是给奥运会赋予了新的含义。
他将中国千百年来文明的精华巧妙地融入了奥运会中，不仅将历史悠久，博大精深的中国文化展现在外国友人的面前，更让共建和谐社会的音符奏响在世界的每一个角落。
正当我们张开双臂，迎接全人类的圣会之际，我校的体育周在同学们的期盼声中拉开了帷幕。
意气风化的少年在赛场上驰骋，洋溢着青春和活力。
作为老大哥的我们更加有责任、有义务，在赛场上赛出风格，赛出水平，用我们的实际行动来证明，我们是诸中的骄傲，我们是集智慧与力量于一身的天之骄子，德、智、体、美、劳在我们身上得到了最完美的体现。
在此，我预祝我校的运动会能够圆满成功，每一位运动员都以超越自我，奋力拼搏，再创佳绩。
用我们的青春为金秋的校园装点花季的美丽。
参考：【5】国终于拥有举办奥运会的权利了，这是多么另人兴奋的事情啊。
这也令我们感到光荣，这份光荣不是平白无故而得到的是通过全名族共同努力的结果，如果没有大家的这份努力，使国家变的富强，那么我们也不会感到这份光荣。
我们要懂得珍惜这份光荣，所以要更加努力。
奥运会的精神也是勇于拼搏的。
在我的眼里，奥运是一场没有硝烟的战场。
人类之间的战争，就其本质目的来说，并不在于屠杀，而在于使敌方屈服，这一点，在奥运会上得以充分实现。
人类作为一种高级动物，本来就有着协作与好战的双重属性，否则，世界上就不会有那么多的战争。
但愿奥运能成为人类竟争与好胜的最终战场，而使真正的血腥战争得以消亡。
随着时间的到来奥运会很快就要开始了。
世界各地的人们也要来到中国，我做为一个主人，一名中学生，我要热情的邀请外国人到中国来做客，我们要尊敬他们，了解他们的风俗习惯还主动向外国来的朋友们问好。
我们应该讲礼貌，中国有句话说的好：要以礼待人。
作为一名中国人，龙的传人，我们应该讲卫生，懂礼貌，不随地吐痰，不乱仍东西。
我们想要的不仅仅是美丽的街道、宏伟的会场，我们更想得到外国人对我们的尊重和赞赏。
我们想创造属于我们自己的奥运，更加文明更加特别更加人文化的奥运。
展示出我们中国人特有的纯朴、热情，向世界展示改革开放后中国的活力。
而这些都需要我们文明礼貌的人文环境来支撑。
让世界记住中国奥运，不仅仅需要别具特色的客观环境，更加需要我们中国国民上下同心，树立新的文明风尚，展示我们中国精神。
赛场上的奥运健儿让我们真正领会了奥林匹克精神。
勇敢、顽强不足以概括高凌、张军的一往无前；自信、稳健不能揭示熊倪、伏明霞的心路历程。
他们十几年不懈追求的目标给我们的一生做出回答。
这是超越个人的力量，这是超越同界的竞争，奥林匹克精神带来了心灵的净化和全世界的合音。
虽然殊酷的竞争溶入了运动员太多的汗水、泪水和血水，虽然我几次由客厅躲进了卧室、躲进了阳台，直到国歌奏响时才溜出来，但我希望圣火永不熄灭，希望全世界的人们都处在祥和之中。
我希望看到色彩斑斓的2008奥运会：红色，是跳动的火焰，它代表了奥运圣火，就像福娃欢欢一样，满怀着热情，在Higher、Faster、Stronger的口号下，奥林匹克运动所真正倡导的是团结、友谊、进步；黄色，代表了我们，黄皮肤黑眼睛的炎黄子孙。
我们永远都是龙的传人，我们不会让我们的祖先失望因为具备了更强的科技实力；绿色，代表了环境，是地球村的色彩。
我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们对地球的回报只有环保，保护环境，人人有责
耗材如果被弃置在环境中或掩埋，它很难降解，有的还会对环境造成污染。
事实上其中的许多成分都可以再回收利用，如：塑料、调色剂、泡沫塑料、海绵、碳粉以及各种金属等等，这些原料加工以后又可以制成新的产品，如：E-木、再循环的塑料、公园长凳子、文具等等。
通过耗材回收，可以减少被堆填或掩埋的耗材，从而减少对环境的污染。
短暂的一个月内，经同学们的努力，就收集到了100多个墨盒。
没有使用耗材的同学也都在积极做着宣传工作。
可见保护环境的理念已经深入到我们每个人的心中，每个人都在为保护环境，举办一届绿色奥运尽着自己的一份力量。
我们用双手建造了一个绿色的家园，更期盼一个绿色的奥运
在此，我还想告诉中学生们几句话，要好好学习，不要失去自信
你们可以的，祖国需要你们，你们每一个人都是祖国的花朵，只要自己想做的就大胆去做吧
只要心中有梦想努力去做就会实现我最后就想告诉大家积聚话。
在这里，我预祝2008奥运会圆满成功
（6）色奥运我参与尊敬的各位评委们、女士们、先生们：大家好
今天我演讲的题目是绿色奥运我参与。
绿色奥运是北京2008年奥运会的三大理念之一。
为此北京市政府无论是在环境的治理、绿化的建设、生态的保护、循环经济和水资源的保护与利用，都做了大量的工作。
但实现绿色奥运仅仅靠政府行为是远远不够的，作为北京的中学生更应该积极的投身到绿色奥运的建设与宣传当中去。
从我做起，从我的家庭做起，从我身边的朋友、同学做起。
2001年，当前国际奥委会主席萨马兰奇在莫斯科高声宣读：Beijing， China的时候，作为一个北京人，一个中国人，我发自心底的为我们的祖国，我们的首都感到高兴。
但在高兴之余，那灰蒙蒙的天空，那漫天的沙尘暴，那污绿的护城河，那见不到一丝绿色的街道，又使我深为北京能否在2008年成功办好奥运而感到担心。
四年之后的今天，一年之中有了229天湛蓝的天空，那滚滚的黄尘也早已不见，那一群群久违的野鸭也在春天飞回了北京的什刹海，街道也被绿色装点的生机勃勃。
这一切不知不觉的变化都在回答着我，北京一定能办好2008年的奥运
而所有这些变化不仅仅是北京市政府的努力，更是在政府领导下的无数北京市民们努力的结果。
作为这一千多万普通北京市民的一员，我也在为我们的绿色奥运贡献出自己的一份力量。
以前我曾有个习惯，每天早晚冲澡两次，而且冲洗时间特别长，很浪费水。
一天，我在北京日报上看到了一则关于北京水资源短缺的文章，说北京市每年用水量大概是37亿立方米，而密云水库的蓄水量仅有7.7亿立方米，官厅水库的蓄水量仅有1.9亿立方米，水资源的供需矛盾十分尖锐。
看到这则报道后，我开始改变我的习惯，每天只洗一次澡，尽量在很短的时间内洗完。
我算了一笔帐，每人每月洗澡节约一吨水，北京市1400万人口将节约1400万吨水。
据北京市水利局2003年统计数字表明，从2001年申办奥运成功后，开始实施市政府制定的26项节水措施，3年来节水达到4.37亿立方米，相当于4个怀柔水库。
现在，在我的生活中，在我的家庭里，环保、节约的思想和行为时常都有体现。
电池、报纸、玻璃瓶、油壶等可回收物，我们是分别处理、存放；购物、买菜的口袋使用尼龙口袋，基本不使用塑料袋；洗衣的水重复使用于冲洗马桶……而实现绿色奥运也正是应该从身边的这些小事做起。
爱爱英语学习网站我们清楚的记得在2004年的雅典奥运会上，当刘翔登上领奖台时，他头上戴了一个由橄榄枝编成的头环。
这绿色的橄榄枝不正是代表着绿色奥运吗
橄榄枝象征着和平，而奥运正是传递和平的载体，我们不能简单的理解没有战争就是和平。
人与自然和谐相处也是和平最本质的含义。
节约资源、保护环境这种追求人与自然和谐相处的具体行为正是奥林匹克精神的具体体现。
所以我们说：和平是奥运的灵魂，奥运是和平的载体，绿色奥运是我们从更高的境界在追求和平。
当伟大的精神被平凡广泛的具体化以后，这种精神就被弘扬和光大了。
看来绿色奥运应该从点滴做起，从我做起，从我周边的人做起。
弘扬奥林匹克精神，宣传绿色奥运理念，让2008北京奥运真正做到绿色奥运。
这正是每一个爱好和平、追求和平人们的义不容辞的责任。
也是我们北京中学生的一种思想境界和追求。
我的演讲结束，谢谢大家
（7）畅谈2008北京奥运 北京市围绕“迎奥运、讲文明、树新风”主题的宣传教育活动，大力宣传文明风尚、社会公德、文明礼仪、城市环境整治和奥林匹克精神，为举办一届有特色、高水平的奥运会创造文明和谐的人文环境。
北京举办奥运会，是中央重视、全国关心、世界瞩目的一件大事，是首都深化改革、扩大开放、加快发展的一个机遇，是对领导能力、干部水平、公民素质的一场考验。
北京奥运会将是向全世界展示中国的重要载体，是全面展示民族经济、文化和综合国力的绝好机会。
参加“两会”的代表委员围绕“新北京、新奥运”的战略构想和“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念建言献策，对把第29届奥运会办成一届有特色、高水平的奥运会充满信心。
北京市就做得很好，他们开展了节约资源、保护环境，做保护地球小主人”宣传活动。
围绕“绿色奥运、人文奥运”，从学生身边点滴小事做起，从“四个一”（节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米）抓起，争做“保护地球小主人”，培养良好习惯，扩大社会影响，用学生们的行动影响和带动更多的人参与到建设节约型社会中去，提高全民素质。
另外还开展“文明新城我先行”系列宣传教育实践活动。
在中学生中开展“诚实守信我先行”、“遵规守法我先行”“文明举止我先行”等主题活动，通过宣传教育和实践活动，促使青少年从小养成良好的文明习惯，增强社会责任感。
我们国家每一个省市，都要向北京市一样，开展宣传教育和实践活动，给北京2008年奥运会打下良好的基础。
有了这些，我相信，北京2008奥运会一定会办得成功，办得漂亮奥运是什么
在我的眼里，它是一场没有硝烟的战场。
人类之间的战争，就其本质目的来说，并不在于屠杀，而在于使敌方屈服，这一点，在奥运会上得以充分实现。
人类作为一种高级动物，本来就有着协作与好战的双重属性，否则，世界上就不会有那么多的战争。
但愿奥运能成为人类竟争与好胜的最终战场，而使真正的血腥战争得以消亡。
奥运是人类体能的博览会。
似海豚，奥运会上有着那么多优美的泳姿；似猎豹，百米冲刺风驰电掣；似雄鹰，体操、跳水志在长空。
美中不足的是，人类最大的潜能---发明、制造与利用工具的能力未能成为奥运会的竞技项目。
奥运是一个舞台，展现着力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的极限，赢得了数以亿记观众的青睐。
人们为胜利所鼓舞，为失误而遗憾，为参与而自豪。
每一枚奖牌，其份量均超过奥斯卡、金熊的奖杯。
奥运是人生的缩影。
冠军是幸运的，在通往冠军的金字塔下，多少无名英雄为之而奋力攀登；冠军是短暂的，今日的冠军，明日可能名落孙山；冠军是相对的，某一项目的冠军，在其它方面很有可能是低能儿；冠军是荣耀的，但在他高唱国歌、热泪盈眶之时，想到的并不是未来怎样辉煌，而是回想到了数年来伤病的困扰和艰苦的训练；冠军是可贵的，在他的身上，有着多少不屈不挠、挑战自我、勇攀高峰的精神。
奥运是人类的圣会。
除了它，人类的哪一项社会活动能在如此公正、详和、欢庆的气氛中进行
我祝愿奥运精神永驻人间，给世界带来和平、带来欢乐、带来繁荣、带来希望。
奥运精神更是我们值得学习的
这是一个盛大的节日，全世界都在沸腾。
奥运占据了我的业余生活，每四年我都要放纵一下自己，下班回家的第一件事就是打开电视机，盯着屏幕搜索，饭可以不做，有什么吃什么，家务活可以不干，干脆等到奥运节目结束后再干。
每天最不想见而又必须见的“白主持”，叫我“爱”、“恨”有加。
他的文思泉涌、灵牙俐齿使我这种也靠嘴吃饭的人感到绝望。
他的每次近乎完美的评论，让我觉得他离我太远，超过了奥林匹克，倒是宁辛亲切的笑容，激动的泪花让我体会到了发自内心的真诚与真实。
赛场上的奥运健儿让我们真正领会了奥林匹克精神。
勇敢、顽强不足以概括高凌、张军的一往无前；自信、稳健不能揭示熊倪、伏明霞的心路历程。
他们十几年不懈追求的目标给我们的一生做出回答。
这是超越个人的力量，这是超越同界的竞争，奥林匹克精神带来了心灵的净化和全世界的合音。
虽然殊酷的竞争溶入了运动员太多的汗水、泪水和血水，虽然我几次由客厅躲进了卧室、躲进了阳台，直到国歌奏响时才溜出来，但我希望圣火永不熄灭，希望全世界的人们都处在祥和之中。
当我们在生活中浮躁、疲惫或心灰意冷时，四年一次的奥运是催进剂，它激动人心、催人奋进，它伴随着我们渡过一个又一个的四年，它代表着全人类向最高境界的不懈追求]
奥林匹克运动包括什么体系
体育与健康课是现代教育的重要内容，它是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
农村学校体育与健康课是农村教育的重要组成部分，加强农村学校体育与健康教育无疑对实现《全民健身纲要》提出的我国教育发展的总目标至关重要，是一项具有战略意义的重要工作。
一、对体育与健康课的认知 1．从县教育系统的体育专干来说，他们是较专业的一类，他们更了解开展体育与健康课在学校工作中的地位和重要性；不能否定教育组织者多年来在农村学校体育与健康课中做了大量的工作并取得一些成绩，但由于诸多因素影响，当前农村学校体育工作的组织领导方面还存在问题。
在调查中了解，目前我区农村学校体育工作的组织领导体制健全的只占21．3％，工作高效率是2．9％，低效率比例高达38．4％，究其原因，多数是由于领导观念问题，缺乏对学校体育工作的应有的重视与具体领导，尽管各地县级的教育部门都设有体育行政机构并有专人负责，但他们主要工作重点放在应付与组织各种竞赛工作上；从领导目标来说，他们认为，学校搞体育就是多出几个运动员并向上输送就是体育与健康课工作的“出色”表现。
2．在学校领导方面，有近93％的教师认为领导因素影响着学校健康教育的开展。
而绝大多数校长也承认中学开展体育与健康课的重要性，但他们有自己的难处，因为现在社会和上级评价一所学校的好差，重要指标就是升学率，升学率上不去，健康教育活动开展得再好也是白搭。
一些学校片面追求升学率，经常占用体育与健康课和课余活动锻炼时间，使学生体育活动减少，影响了学生的体质与健康水平。
笔者在调查中也发现许多学校存在这样的问题，从调查的这些学校看，体育与健康课每周节数随年级的上升而逐渐减少。
这种观念导致广西区农村体育与健康课较正规上课的开课率不足40％，使很大部分农村中小学生没有接受体育教育的权利。
3．在体育与健康课的教师方面。
一是对体育与健康课的研究动态缺乏了解，信息闭塞，观念改变不大，“竞技体育”思想的踪影仍存在，大部分教师没能及时进修深造。
二是部分教师对场地器械的制约性想当然夸大，强调当前困境对体育与健康课的不宜。
三是缺乏敬业精神，主要原因是与主科得不到同等待遇。
4．广大农村群众对体育与健康课不了解，他们认为“花钱送孩子到学校是为了学习文化，将来好走出农门是正事，在学校蹦蹦跳跳的还不如回家干农活”。
他们没有能从提高全民族素质的高度和深度去认识，观念的滞后，也阻碍了农村学校体育与健康课的发展。
究其原因，这主要是教育行政部门没有做好体育与健康课的宣传工作，没有把现代中国教育改革和发展纲要及学校体育卫生工作两个《条例》做到家喻户晓。
二、农村学校体育与健康课的现状 1．学校对体育与健康课的态度。
尽管《标准》已颁布多年，但体育与健康课的基本理念在农村学校得不到体现。
据调查，目前农村学校上课的方式仍然没多大改变，学校、教师的教育思想与教育观念没有改变，即使少数有的学校有相当的条件，也未必按《标准》执行；教案是体育课课堂教学的依据，备课的质量高低直接关系到体育课课堂教学的成效，在农村大部分学校，写教案的比例并不高，且执行体育与健康课并不是很严肃，如非专业教师同样可被安排上体育课，有58．6％以上的农村小学体育与健康课处于随意教学的状态。
如果说健康教育教师是学校健康教育工作的具体组织者和实施者，是确保学校健康教育工作顺利开展的关键，那么学校应该是体育与健康教育课开展的必要基础。
从调查的这些学校看，体育与健康课每周课时随年级的上升而逐渐减少，并且课时随时都可被占用。
2．师资状况。
从调查中看出，近几年来各地对体育师资进行了吸收和培训，农村体育教师的数量有一定的发展，和以往相比，农村体育教师的素质有了一定的提高，但从乡村学校体育教师的工作量来看，体育教师缺口仍比较大，不是招不到教师，而是学校领导出于经济上的考虑不愿多要，即使超负荷运转。
初级和中级职称的仍占大多数（95．5％）。
在贫困地区的乡村学校，体育教师学历普遍偏低，教师整体水平不高的现象更为严重，很多是兼职或代课教师。
另外，体育教师的职后培训也存在不足，既然现在中学开设体育与健康教育课，就应利用各种形式进行大面积的培训，以适应当前中学体育与健康课的教学。
尽管体育教师在高校中都学习过人体科学的相关课程，如：人体解剖学、运动生理学、体育保健学、营养学等，这对体育教师从事体育与健康课的教学提供了帮助，但是在科学技术不断更新的今天，体育教师应该加强职后培训，以适应体育与健康课教学的要求。
无论任何科目的教学，师资都是很重要的。
83％的教师认为教师的知识结构影响着学校健康教育的开展，有75％的教师认为敬业精神是学校健康教育的影响因素。
在调查中发现，由于“重智、轻体、轻德”的观念在乡村学校仍然是主流，乡村学校体育教师与其他学科相比较往往地位低下，不受重视，工作劳苦而报酬却偏低；即使如此，同上世纪90年代相比，体育教师流失现象已没当年严重，但敬业精神已没有了，而把精力放在自己的第二职业上。
这种非正常现象不解决对推动和发展农村学校体育教育极其不利。
体育教师是学校健康教育的具体执行者和组织者，是健康知识、方法和技能的传播者，其工作质量的好坏直接关系到学校健康教育工作任务能否完成。
3．场地器械问题。
体育场地与器材是开展学校体育的基本物质条件，体育场地与器材对我国农村学校来说是个老问题，长期没有得到有效解决。
调查显示，在许多农村学校中体育器材达标率都低于30％。
目前，农村学校的体育器材主要以学校自筹、自制为主。
和城镇学校相比，农村学校争取社会赞助改善体育教学条件的可能性很小，只有23．5％的农村中小学器材达到全国最低器材目录标准。
因此，在政府拨款增添场地、器材的同时，仍要发扬艰苦奋斗、自力更生的精神，因地制宜、修旧利废、自制器材，学校自筹自制的比例还应适当加大。
三、建议 1．健全健康教育组织，并抓好落实。
各学校要确实树立“健康第一”的教学理念，成立健康教育的职能机构，保证学校健康教育工作落到实处，学校健康教育工作是一个系统工程，要求学校有关部门全力配合，确保学校健康教育工作的开展。
2．改善学校的卫生环境。
卫生环境是影响人体健康的一个重要因素，学校要注意改善环境，如教室、宿舍、阅览室、食堂、体育场地及校园周围环境等。
优雅适宜的校园环境，能促进学生身心健康发展，有利于提高学生学习积极性，陶冶情操；反之，则直接或间接地影响学生的身心健康。
体育场地与器材是开展学校体育的基本物质条件，加大经费投入，进一步改善农村学校体育场地建设。
《标准》对教学内容的选取是灵活性，因此，各农村学校要发扬艰苦奋斗、自力更生的精神，因地制宜、修旧利废、自制器材以改善农村学校体育的硬件条件。
3．多种形式开展学校健康教育活动，以增强学生健康意识，养成良好健康行为。
健康教育课、课间保健操、体检、专题讲座、爱国卫生运动、健康知识竞赛和宣传媒介等是实现学校健康教育目标的基本途径。
学校应该结合本校的实际情况有目的开展一些健康教育活动，使学生掌握卫生保健知识、技能，培养学生的健康意识和卫生习惯，增进学生身心健康，提高学生自我保健能力和学生学习与生活的质量。
4．加强中学体育与健康师资队伍建设，在职教师可通过自我进修或在职脱产、半脱产进修的形式来取得健康教育方面的知识和技能，在进行知识、技能进修的同时，还应对教师加强职业教育，增强体育教师的敬业精神。
关心广大农村体育教师生活，稳定教师队伍，在评选先进、晋级职称、进修学习等都应与其他学科教师同等对待，尊重他们的劳动，以调动体育教师的积极性，使他们安心工作。
5．加强教育、体育法规的执法力度。
国家颁发了《教育法》、《全民健身计划纲要》、《体育法》及学校体育卫生两个《条例》，为农村学校体育工作提供了法律依据，有关部门应建立严格有效的管理制度和高效的运行机制，加强宣传与执法力度，提高全社会公民终身体育意识，使每个公民真正了解体育工作的重要意义，为农村学校体育工作提供良好的外部环境。
