2018德育处工作计划
2018德育处工作计划 工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、制定指标、完成时间、解决方案和步骤方法等。
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2018德育处工作计划篇一 在校长室和党支部领导下，和各部门密切合作，紧紧依靠全体班主任、任课教师，以“坚守品质追求，精细常规管理，稳健提升质量”为目标，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，结合我校德育工作实际，抓住“纪念抗日战争胜利70周年”契机，坚持以爱国主义教育为主线，以养成教育为基础，以责任教育为核心，以争创特色班集体为总抓手，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，传承和拓展“班家”互动育人平台，打磨德育工作特色和品牌。
1.明确一个目标：强化常规，管理制胜。
2.抓住两条主线：安全保底，特色追求。
3.搞好三个重点工作：班主任一日常规工作、班级文化建设、班会课程化建设。
三、工作目标 1.加强行为习惯养成教育，把《中小学生守则》《淳化中学学生日常行为规范》宣传教育落到实处; 2.抓好班级常规管理，防止出现乱班、差班; 3.加强学生干部队伍建设，把学生自我管理工作抓细、抓实; 4.加强班级文化环境氛围建设，创设优美育人环境
2018年度中小学德育工作要点
编号：_____2018年度中小学德作要点学校：_________教师：_____________年______日（此文内供参考，可自行修2018年度中小学德育工作要点以十八大、十八届三中四中全会精神为指导，深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以“立德树人”为根本任务，切实加强学校德育工作的机制建设、基地建设、品牌建设，全面提高学校德育工作水平和效能。
二、工作目标以构建培育和践行社会主义核心价值观的长效机制为工作主线，把社会主义核心价值观融入学校德育工作全过程；以完善学校德育体系建设为工作重点，从德育工作的目标、内容、途径、方法、管理、评价等方面规范学校德育工作，形成科学合理的工作机制；以文明礼仪养成教育、“三爱”主题教育、法制教育等常态工作为基础，结合素质教育“5+2”工程，建设德育工作品牌。
三、工作要点（一）构建培育和践行社会主义核心价值观长效机制1.开展宣教活动，让社会主义核心价值观入脑入心。
社会主义核心价值观24个字必须入校园、入教室，通过宣传橱窗、校园广播、LED显示屏、短信、学校网站等多种形式开展宣传教育活动，让师生熟读并能表述社会主义核心价值观24个字。
在中小学生中开展3.5.4.
2018年学校德育工作总结
2018年度学校德育工作总结德育是学校教育的灵魂，学生安全是学生健康成长和学校工作的保障，因此学校必须把德育工作和安全管理工作摆在重要位置，时刻树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，确保学校各项工作的顺利实施。
教育处作为德育工作的分管科室，在校领导的英明指导和全体师生的大力支持下，圆满的完成了本年度的各项工作，现将我校德育工作情况总结如下，1、完善德育机制，形成工作合力。
德育工作是学校工作的重中之重，本年度我校根据学校的实际要求广泛征求意见，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保障。
我校在建立健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查考评，做到每天检查登记，每周小结公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了良好的效果。
2018年5月份，教育处工作人员结合自己分管的工作，对原有的班级管理考核细则进行了梳理与完善，制定出了更加公正、客观、细致的考核细则。
2、狠抓班级管理，强化学校德育工作。
班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障，为此本年度学校挑选了一批精明能干的教师担任正副班主任工作通过加强班级管理，进一步强化学校的德育工作，开展的具体工作有如下五个方面：1、完善班级管理制度。
在开学初，学校就建议各班班主任老师根据班级实际情况，制定出明确地班级管理方法。
2、建立健全管理机构，加强了日常
2018新学期中学德育工作计划
2018新学期中学德育工作计划 本学年，我校德育处坚持贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设;深入贯彻落实上级和学校德育工作会议精神，围绕学校中心工作，以学生日常行为规范养成教育为主线，以深化精细化管理为杠杆，扎实有效地推进学校德育工作。
更新德育观念，进行德育常规评价体系的进一步完善，对德育的目标、内容、方法、途径及运作机制的创新。
加强德育工作的针对性、实效性，提高德育管理工作层次及水平，形成良好的校风校纪。
一、工作目标： 本学期抓好学生日常行为规范养成教育，使学生日常行为规范有进一步好转，抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育，坚持抓好班级常规、突出德育工作重点、攻克德育工作难点，结合班级文化建设形成良好的校风、班风，促进学校德育工作水平的进一步提高。
进一步构建学校、家庭、社会紧密配合的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸。
认真讨论、组织好主题班会，做好教师节、国庆节、重阳节等重大节日的庆祝活动。
二、主要工作及措施： 1.建好“三支队伍” 一是建好学校德育工作管理队伍，完善学校德育管理网络。
德育处全体人员做到分工明确，工作到人，责任到点，认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作;加强团结协作，倡导奉献精神;讲究工作方法，注重工作实效;加强理论学习，维护学生权益;确立服务意识，创造性地开展各项工作。
2018-2019下期德育计划
XXX小学2018－2019学年度下期德育工作计划在上一学期里，我镇小学德育工作在上级主管部门的领导下，由于学校行政的高度重视，全镇师生的共同努力，德育工作取得了优异的成绩，特别是校容、校貌、校风、校纪、学生良好行为习惯的养成、参加上级组织的各类活动等方面收到的效果较为明显，在市教育局的教育常规检查中取得了很好成绩。
为在本学期里更好地开展工作，特制订本学期工作计划如下：一、指导思想：以理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，贯彻落实党的十七大精神和中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，把社会主义和核心价值体系融入到中小学教育工作的全过程。
以全面提高学生的思想道德素养和文明素养为目标，以建设四有学校为主线，以丰富多彩的活动为载体，突出抓好民族精神教育，诚实守信教育，心理健康教育，行为规范养成教育，法治安全教育，努力把学校创建成文明，和谐的校园。
奋斗目标：狠抓常规管理，开展系列活动，努力创造良好的育人环境。
帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生自尊、自强、自信的健康心理和勇为人先的精神。
教育学生热爱祖国热爱党，懂得感恩。
教育学生在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民，努力把他们培养成社会主义事业的接班人。
（三）、逐步深化校园文化建设。
逐步深化具有本校特色的校园文化体系，
2017-2018学年第二学期德育工作计划
2018-2019学年度第一学期德育工作安排具体工作安排如下：九月份1.暑假生活总结，制定中队活动计划并考核2.举行一年级新生入学仪式3.开展“弘扬和培育民族精神月”主题活动4.教室环境个性化布置检查评比5.举行“墨香奖学基金”颁奖仪式6.开展“我爱我师”尊师重教活动7.“改革铸就辉煌梦想引领成长”主题教育活动成果的汇总8.德育论文征集上交工作9.参加第十二届宜兴市心理健康教育优质课会课活动10.部署2018年宜兴市班主任基本功比赛11.组建新一届家长委员会十月份1.开展“向国旗敬礼”活动2.开展“我们的国庆节”主题实践活动3.研究修订新庄小学德育校本教材4.结合“重阳节”开展敬老爱老献爱心活动5.建队节主题活动6.完成校级班主任基本功比赛7.第一轮德育骨干专题讲座8.班主任技能大赛（班会课）十一月份1.开展“法纪教育月”主题活动2.法制教育讲座3.家长课堂活动4.德育基地实践活动。
5.校园科技节系列活动6.第二轮德育骨干专题讲座十二月份1.开展“安全教育”主题活动2.“一二.九”纪念活动3.健康教育讲座。
4.举行“少代会暨十岁成长仪式”2019年一月份1.总结2018年德育工作，思考2019年德育工作意见2.庆祝元旦3.各中队常规工作综合考评4.做好德育、少先队工作总结及资料归档工作5.休业式，部署2019年“缤纷的冬日”主题教育活动
2018秋季小学德育工作计划
2018秋季小学德育工作计划 秋季小学德育工作计划范文一 本学期我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专业发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。
以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。
1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
(一)、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。
小学德育导航《暑期、我的经历与收获..》
2018-2019学年学校德育工作总结德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
本学年，在校行政、校党支部的领导下，以理论和全教会精神为指导，继续认真贯彻和落实《中小学德育规程》和我校三年发展规划，以德治校，注重养成育，进一步完善我校德育工作特色，即以丰富多彩的校园文化熏陶人； 以生动活泼的群体活动教育人；以切实可行的行为规范引导人；以活动为依托，以先让学生学会做人为落脚点，营造乍浦一小文明校园。
一学年中我们主要作了以下几点工作： 教师篇： 加强德育老师的理论学习和德育实践研究。
1、努力建设一支政治素质高、能力修养强、作风朴实、道德高尚、稳定的德育工作队伍，一直是我们工作目标之一。
因此，本学年，我们学校充实了校德育领导小组，壮大了社团工作力量，不定期地举行沙龙活动，学理论、谈工作，提高素质、增强责任感。
2、组织师德理论学习。
本学年，我们利用教师政治学习的机会，让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。
组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市教委有关师德教育和建设的文件资料等，有效地加强了师德建设。
3、开展德育科研活动。
我们以新课程理念努力转
