公司保护员工工作安全的措施
王杰是新中国的烈具体资看下面。
王杰烈士是济南军区驻江苏徐州某部工兵一班班长；1965年7月14日，在一次训练中为掩护民兵而英勇牺牲，被追认为革命烈士。
王杰同志1942年出生在山东省金乡县城郊乡华堌村一个普通农民家庭；王杰从小爱听英雄故事，爱看英雄画册。
1957年，大水淹没家乡，他冒着生命危险抢救生产队的马匹。
1958年考入金乡一中初中部，每星期天回家，都帮助生产队会计算帐。
1961年8月，王杰应征参加中国人民解放军，在济南军区装甲兵某部工兵一连当战士。
1962年2月加入中国共产主义青年团。
入伍后，看到有的战友开上坦克那么威武，曾一度觉得当工兵不如当其他技术兵。
指导员让他带着这个问题学习《为人民服务》和《纪念白求恩》等文章，张思德全心全意为人民服务的精神，白求恩毫不利己的共产主义品质，深深感动了他，使他认识到，当兵的目的是为人民的利益工作的，因此，不愿当工兵的想法，很快就打消了。
他认真学习毛主席著作，自觉接受党组织的教育，提高政治思想觉悟。
1963年2月21日，在日记中写道：今后不论什么工作，我一定要做到：为党的事业忠心耿耿，为革命胜利勇于牺牲，是共产党员哪能不视死如归，做革命军人岂能管个人安危。
在国防施工中，他总是抢着到最危险的地方作业，坚持抡大锤，胳膊累肿，手磨起血泡。
1963年8月27日，王杰所在部队奉命到河北抗洪救灾，一天夜里，上级命令他们到木料场去抢运木料。
场子被茫茫的洪水围困着，必须首先派一个尖兵探出一条安全的路来，大家才能顺利进场。
王杰同志抢先要求担负了这项战斗任务。
他在齐胸的水中探索前进，好几次掉进没过头顶的深坑。
在寻找进出口时，他腿上、手上被在水下的铁丝网划成道道血痕，但为了顺利完成抢运任务，他把这一切完全置之度外。
他这种奋不顾身、迎难而进的精神，使战友们受到了极大的鼓舞和教育。
在抢险中，别人一次扛一捆草袋，他扛两捆；在抢运被淹的木材时，虽不熟水性，却走在最前面，为全连探路。
这一年，王杰被评为五好战士，荣立三等功。
他以雷锋为榜样，从“微不足道”的小事做起，处处以身作则。
在长途行军中，他主动关心新战友，帮助新同志抗枪、背背包；他学习毛主席著作，经常坚持学到深夜；在抗洪救灾中，哪里危险他就冲向哪里；在施工中，哪里有重活，他就奔向哪里。
他用自己的行动实践自己“一不怕苦，二不怕死”的誓言，入伍以后，连续三年被评为五好战士，两次荣立三等功，多次受奖，被评为模范团员。
1964年1月，王杰被提任副班长，后任班长。
2月3日，他在日记中写道：“我们青年人要象疾风中的劲草，岁寒时的松柏，经得起艰难困苦的考验，勇敢地担当起建设社会主义的重担。
”3月，由于他分秒必争，刻苦钻研，考上一级技术能手。
他始终把革命利益放在第一位，任爆破手期间，不浪费一寸导火索，决心“把艰苦奋斗的作风接过来，传下去。
”同年9月，家庭再三去信催其回家结婚，他因工作需要，再次推迟婚期。
1965年初，其母心脏病复发，他以战备为重，三次推辞连里安排的假期。
“哪里有困难，哪里最危险，哪里就有王杰。
”这是一连同志对王杰的评语。
冬训中，是他带头跳进结冰的水里打桩架桥；施工时，突然暴发的山洪卷走了物资，又是他第一个奔去抢救；爬高空、钻猫洞进行爆破，也总是他担着风险抢先去装药、放炮；有时发生哑炮，仍然是他争先恐后地去排除。
王杰同志就是用类此平凡而闪闪发光的动人事迹，实现了他的英雄志愿。
王杰同志坚持记日记，1965年5月1日五一节庆祝活动结束以后，王杰在日记中写道：“我们要一不怕苦，二不怕死，做一个大无畏的人。
”这以后就成为了王杰精神的集中概括。
6月28日，看过电影《自有后来人》，他在日记中写下这样的誓言：“只要革命需要，我一定象李玉和那样视死如归，不怕牺牲，直到战斗的最后一秒钟。
”几天后，他奉命到江苏省邳县张楼公社执行民兵训练任务，7月14日拂晓，王杰同志和往常一样，查完岗回到驻地，把班里的每个洗脸盆打满了水，看了看还在熟睡的战友们，怀着愉快的心情，与三班长陈学义一起，朝驻地人民公社民兵训练场走去。
帮助民兵训练爆破技术，是连里交给王杰同志和陈学义两人的一项任务。
当王杰和陈学义一到训练场地，就受到民兵们的欢迎。
7月14日上午，他们进行最后一项训练--地雷实爆，王杰让大家围成一圈，由他做示范动作。
突然，埋设炸药包的土层冒出了白烟。
在这千钧一发之际，王杰大喊一声“闪开”，便飞身而起，扑向炸药包（实爆训练用炸药包代替地雷）。
随着一声巨响，王杰倒在了血泊之中，在场的12名民兵和人武干部得救了，年仅23岁的王杰却献出了自己的生命。
在张楼公社和驻地群众的一再请求下，部队决定把王杰安葬在他牺牲的地方；公社买来最好的楠木，请来当地有名的木匠，为王杰做了一口棺材。
7月16日上午，当地群众为王杰举行了隆重的安葬仪式，方圆几十里的男女老少和部队官兵组成了庞大的送葬队伍，一路上哭声震天。
9月16日，某坦克师和徐州党政机关群众7000余人，举行了隆重的追悼大会。
根据王杰生前愿望，王杰生前所在部队党委追认他为中国共产党正式党员。
党和国家领导人、周恩来、林彪、朱德、叶剑英、董必武、陆定一亲笔为王杰题词。
主席的题词是：“我赞成这样的口号，叫做‘一不怕苦，二不怕死’。
”周恩来的题词是：“座座高山耸入云，我们施工为人民。
不怕施工苦和累，愿把青春献人民。
（录王杰诗）” 中国人民解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联先后发出通知，号召全国军民向王杰学习。
1965年11月，国防部命名他生前所在班为“王杰班”。
1968年，家乡人民为纪念王杰，将其故里花鼓村（另说为华堌村）更名为“王杰村”，并在村东建王杰烈士纪念馆，让子孙后代都由于铭记烈士的英雄事迹。
1989年清明节，王杰大理石雕像在县城文峰路和金山街交叉口落成。
2009年9月14日，他被评为100位新中国成立以来感动中国人物之一。
求一篇小学语文老师实习报告
一、实习目的 通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握小学语文的教学方法和技能，以及班主任的和方法，了解现今小学生和教育的现状。
实习单位为重庆市丰都县龙河镇中心校，班级为三年级二班。
二、实习内容 1、语文教学 ，包括备课、上课、修改作业、批阅试题。
做一个语文教师所做的事情。
积极引导，认真做好工具性与人文性教育工作。
2、班主任工作 及时正确引导学生思想，处理班上日常杂务，管理好学生日常行，培养良好的行为习惯，调动学生干部处理班上各事务。
三、实习效果 在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,认真开展语文教学工作和班主任实习工作。
在整个实习阶段，我从一个没有经验的大学生到略有经验的小学语文教师及班主任。
在实习过程中，通过教师及自己的刻苦努力，现能较好地上课及做好班主任工作。
四、及体会 初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。
2008年8月31日，我怀着兴奋的心情来到重庆丰都龙河中心小学校，开始了为期一个月二十天的。
实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到作为一位人民教师的崇高和艰辛。
下面我从几个方面对我的实习进行总结。
1、认真做好实习前期工作 首先是把自己的心态放正，因为心态决定一切是辅导员叮嘱的。
学做师者就得像师者。
指导老师对我的要求：严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。
在开学典礼后指导教师介绍了各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。
我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本情况有个初步的了解。
有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的如此顺利。
2、名师指导按步骤提高教学水平 教学实习的开展，指导我的是本校的，教育前线工作者，也是一个非常负责的教师。
我们将实习分为两个阶段： 第一阶段为见习阶段，时间为一周。
在这个星期里，我全面熟悉小学三年级的语文教材，认真听指导老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师交流，虚心求教，深入了解的要求和。
学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。
不断地进行反思，仔细体会老师在课堂上的每个细节，并这个细节中所蕴含的意思。
因为在课堂上的每个动作都是为教学服务的。
这是指导教师经常强调的一句话。
还经听一些竟赛课、公开课、优质课。
之后与指导教师一起探讨，更多的是老师的指点。
吸取他人优秀成份作为自己所用。
是模仿与学习相结合的阶段。
第二阶段是上课阶段，我的指导老师是本校的，并且是三年级二班的班主任，所以她给我上的课是很多，而且给我安排的课时也是很多的，这就使得我有更多的锻炼机会。
上讲台的次数就自然增多。
一天中最多有三节课，一般都是两节课。
所以就有很多交流的时间，在做得不好的地方老师也是及时地经我指出。
另外在课后细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好本课为止，这才交到教师那里进行初审。
在审查时指导老师要求我说出我的上课计划，这就练习了说课的环节。
在指导老师的批改和建议下再做修改，之后在上课前进行试讲。
我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。
还要在中学会整体规划，依的按排创造性完成教学任务。
在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。
3、积极做好班主任实习工作 做班主任是辛苦的，而当一个小学三年级的班主任则是更辛苦的。
小学生各方面都要细致如微，稍有不注意就有意想不到的事情发生。
这给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好。
我从早上7点20就起床，早餐之后就到学校签到。
每天的主要任务：一是看早读，每天早上7：50到教室督促他们打扫卫生，检查,红领巾的佩戴，督促他们认真早读。
二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，正确引导。
三是第六节课后为课外活动，我要辅导个别学生，给个别学生作思想工作。
在这过程中，我做到，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参加学校的各项活动。
如全校大扫除、红领巾检查、“红歌传唱”等活动。
经过不懈的努力，班级整体情况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，我成为他们诉说心事的对象，我也是他们忠实的倾听者，借此及时进行正确的思想引导 4、虚心求教认真吸取他人优点 在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在认真地写实习日志，对每节课都要反思。
得与失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯错误。
在反省自的同时，也要向他人学习。
我多去参加学校的，不放过每一次到讲课比赛现场听课，并做好听课记录。
亲临片区赛的现场，从那里我学到了许多有价值的东西。
虚心听取别人的意见和批评。
从他人身上学到了不少的能力，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。
虽说我的实习生活已结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准老师的我有信心做好教育工作。
争取做一名优秀的人民教师。
高中历史必修一二三大事年表
【中国近代史大事年表】年代重要事1838年底道光皇帝林则徐为钦差大臣，前往禁烟1839年6月林则徐虎门销烟1840年6月英军发动鸦片战争1842年8月清政府与英国签订《南京条约》：1）中国割让香港岛给英国；2）赔款洋银2100万元；3）开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；4）中国进出口货物的关税税率须与英国协商。
→《南京条约》影响：1）中国近代史上第一个不平等条约，给中国人民带来深重的灾难，开创了列强以条约形式侵略和奴役中国的恶例；2）中国的国家主权和领土完整遭到破坏，一步步沦为半殖民地半封建社会；3）中国社会的主要矛盾由地主阶级与农民阶级的矛盾，演变为外国资本主义和中华民族的矛盾（主要矛盾）、封建主义和人民大众的矛盾；4）反侵略反封建成为中国人民肩负的两大历史任务；5）中国的历史进入了民族民主革命时期。
1842年魏源编著《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”1856年英国利用“亚罗号事件”、法国利用“马神甫事件”发动第二次鸦片战争1858年清政府与英、法、俄、美签订《天津条约》：1）增开牛庄（后改营口）、汉口、九江、南京等10处为通商口岸；2）允许外国人到内地游历、通商、自由传教；3）外国军舰和商船可在长江各口自由航行；4）外国公使驻京，并可在通商口岸设领事馆；5）赔偿英国白银400万两，法国200万两。
1860年英法联军攻占北京，火烧圆明园。
清政府与英、法签订《北京条约》：1）《天津条约》完全有效；2）增开天津为商埠；3）割让九龙司地方一区，即九龙半岛界限街以南地区，归入英属香港界内；4）赔偿英、法军费各增至白银800万两。
→《天津条约》和《北京条约》的影响：是中国近代史上第二批不平等条约，进一步打开了中国的门户，使中国丧失了更多的主权，中国社会的半殖民地化程度进一步加深。
19世纪60年代洋务派以“师夷长技以自强”相标榜，开展历时30多年的洋务运动。
洋务运动推动了中国资本主义的产生和发展，是中国近代化的开端，但洋务派办洋务的根本目的是为了维护清王朝的统治，他们只是零星地学习西方的一些科学技术和工艺制造，却不愿意改革封建政体，不可能实现富强的目标。
此外，洋务企业在经营管理上也存在着很多弊端。
1861年清政府设立“总理衙门”，由奕担任总理大臣1862年总理衙门设立京师同文馆1865年李鸿章在上海创办江南制造总局，成为国内最大的军事企业1869年方举赞在上海开设发昌机器厂，中国民族资本主义产生19世纪70年代清政府建成北洋水师1872年（1）曾国藩派遣容闳率领30名幼童赴美留学（2）陈启源在广东南海设立继昌隆机器丝厂（近代中国第一家缫丝厂）（3）《申报》1873年李鸿章在上海创办轮船招商局1881年中国人第一条铁路唐胥铁路建成通车1894年7月25日（1）甲午中日海战（2）1894年，孙中山在檀香山创立兴中会1895年4月（1）李鸿章与日本首相伊藤博文签订《马关条约》：中国承认日本对朝鲜的控制；割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在中国通商口岸设厂，产品运销内地免收内地税。
→《马关条约》的影响：《马关条约》是《南京条约》以来最严重的丧权辱国条约，给中国社会造成了巨大的灾难，也大大加深了中国的半殖民地化程度。
甲午战后，帝国主义对华侵略加剧，掀起了瓜分中国的狂潮，中国的民族危机空前严重。
（2）反割台斗争，台湾全境沦陷（3）康有为、梁启超联合应试举人公车上书，拉开维新变法运动序幕1896年维新报刊《时务报》1897年（1）德国强占胶州岛，掀起列强瓜分狂潮（2）商务印书馆1898年6月11日光绪帝颁布“明定国是”诏，宣布变法开始1898年9月21日慈禧太后发动宫廷政变，戊戌变法失败，史称“百日维新”→戊戌变法的影响：戊戌变法虽然以失败告终，但维新派积极倡导西方社会政治学说，宣扬进化论和资产阶级民权思想，有力地冲击了封建主义的旧思想、旧文化。
戊戌政变之后，怀疑旧学、欢迎新学、要求民主的人越来越多。
有些人看到和平改良的道路行不通，毅然走上了民主革命之途。
1899年美国提出“门户开放”、在华“利益均沾”1900年英、俄、日、法、德、美、意、奥匈八国联军侵华1901年清政府与英、俄、日、法、德、美、意、奥匈、西、荷、比签订《辛丑条约》：中国向各国赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息9.8亿两；拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护；惩办义和团运动中参加反帝斗争的官吏，永远禁止中国人民成立或反帝性质的组织，对反帝运动镇压不力的官吏，“即行革职，记不叙用”； 总理衙门必为外务部，位居六部之首。
→《辛丑条约》影响：《辛丑条约》是继《马关条约》之后帝国主义强加给中国的又一个极其严重的不平等条约，给中国带来了巨大的危害，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
1901年~1911年清末新政1905年同盟会成立，创办机关刊物《民报》，提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的纲领，并概括为“民族”、“民权”、“民生”的“三民主义”1911年10月10日武昌起义1912年1月1日中华民国成立，孙中山任临时大总统1912年2月12日宣统帝下诏退位，清朝结束1912年3月（1）袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，辛亥革命果实落入袁世凯之手（2）颁布《中华民国临时约法》→辛亥革命的意义：1)推翻了清王朝，结束了中国数千年的君主专制统治；2)创建了中华民国；3）颁布了中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的《临时约法》，使人民获得了一些民主权利；4)开创了完全意义上的近代民族民主革命；5）给中国先进分子以巨大的刺激和深刻的启发，使他们觉悟到必须另谋新的救国救民之路。
局限性：辛亥革命以同旧势力的妥协而告终，没有从根本上改变中国半殖民地半封建社会的性质。
1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》），发表《敬告青年》，新文化运动兴起。
1916年杜亚泉在《东方杂志》上抨击新文化运动，拉开中西文化论战序幕1917年初（1）陈独秀任北大文科学长（2）俄国十月革命胜利，极大促进了马克思主义在中国的传播1918年李大钊发表《法、俄革命之比较观》、《庶民的胜利》1919年（1）《新青年》出版“马克思研究专号”、李大钊发表《我的马克思主义观》（2）5月4日，“五四运动”（北京天安门前）1921年7月23日中国共产党成立1923年6月中共三大1924年1月国民党“一大”，提出“新三民主义”，国共合作正式形成1926年北伐开始，推翻北洋军阀1927年（1）4月12日，蒋介石发动“四•一二”政变（2）4月18日，蒋介石在南京成立国民政府（3）7月15日，汪精卫在武汉召开“分共”会议，制造“七•一五”政变。
政变后，宁汉合流（4）10月在井冈山创立革命根据地1928年井冈山会师（朱德、陈毅与）1928年6月南京国民政府宣布改定新约1928年12月29日张学良东北易帜，南京国民政府在形式上完成了全国统一1931年9月18日日本发动九一八事变1932年2月东北全境沦陷，日本扶植前清逊帝溥仪建立伪满洲国1934年10月红军被迫长征1935年1月遵义会议。
历史意义：遵义会议在极其危机的情况下挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上一个生死攸关的转折点。
1936年10月红一、红二、红四在甘肃会宁会师，长征结束。
1936年12月12日张学良、杨虎城扣押蒋介石，并通电全国提出改组南京政府、停止一切内战、立即召开救国会议，史称“西安事变”中共确定和平解决西安事变的方针1937年7月7日“七七事变”，中国全民族抗战开始1937年9月蒋介石发表承认共产党合法地位的谈话，以国共两党第二次合作为基础的抗日民族统一战线正式形成1937年8月13日八•一三事变，淞沪会战开始1937年9月太原会战，平型关大捷1937年12月13日南京沦陷。
日军制造南京大屠杀1938年春李宗仁指挥军队开展徐州会战，台儿庄战役是抗战以来中国取得的战果最大的一次胜利1938年10月武汉会战后，日军占领武汉，抗日战争转入战略相持阶段1945年4月中共七大在延安召开，做了《论联合政府》政治报告，制定了党的政治路线1945年8月15日日本无条件投降1945年10月25日台湾光复1946年6月国名党进攻中原解放区，内战爆发1948年9月12日林彪、罗荣桓辽沈战役，东北全境解放1948年11月刘伯承、陈毅、、粟裕、谭震林淮海战役，基本解放长江以北的华东和中原1948年11月~1949年1月平津战役，基本解放华北全境1949年4月23日南京解放，宣告国名党统治的结束1949年5月27日上海解放1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，制订了《共同纲领》，实行以工人阶级领导，工农联盟为基础、团结各民主阶级和各民族的人民民主专政（国体）1949年10月1日中华人民共和国成立20世纪50年代中国政府提出和平共处五项原则：相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处1950年6月中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，实行农民土地所有制改革1950年10月朝鲜战争，中国志愿军赴朝抗美援朝1951年5月西藏和平解放1952年土地改革完成1953年7月抗美援朝战争胜利1953年党中央制定过渡时期总路线：实现社会主义工业化，对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，简称“一化三改造”1954年一届人大在北京召开，大会通过了《中华人民共和国宪法》，确立了人民代表大会制度（政体）1955年周恩来率中国代表团参加第一次没有西方殖民国家参加的亚非会议，亦称万隆会议。
中国在万隆会议上提出“求同存异，和平共处”的“万隆精神”1956年“三大改造”基本完成，为建立社会主义基本制度奠定了经济基础1958年中国八大二次会议提出总路线、“大跃进”、人民公社“三面红旗”，但是“左”倾错误严重泛滥，使一次严重的失误。
加上自然灾害和中苏关系破裂，1959年~1960年，中国国民经济发生严重困难1966年5月16日中共中央政治局通过《中国共产党中央委员会通知》即《五一六通知》，《通知》要求，高举无产阶级文化大革命的大旗。
文化大革命开始1971年10月第26届联合国大会通过决议，恢复中国在联合国的一切合法权利。
中国重返联合国1972年（1）美国总统尼克松访华，中美双方在上海发表联合公报，标志着中美关系走向正常化（2）9月，日本首相田中角荣访华。
29日，中日签署《联合声明》，两国正式建立外交关系。
1976年粉碎“四人帮”，文化大革命结束1978年《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》，展开关于真理标准问题大讨论1978年12月中共十一届三中全会召开，全会高度评价了关于真理标准问题的讨论，否定“两个凡是”，确立党的实事求是的思想路线，停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，把工作重点转移到社会主义现代化建设上和实行改革开放的战略决策，形成以为核心的党中央领导集体。
→十一届三中全会意义：是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。
从根本上冲破了长期“左”倾错误思想的严重束缚，端正了党的指导思想，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线（核心：实事求是）。
成为我国社会主义现代化建设的新起点。
十一届三中全会以后，提出“一国两制”，并形成“和平统一，一国两制”的基本方针1978年底、1979年初安徽、四川部分农民试行包产到户、包干到户的家庭联产承包制度1980年在深圳、珠海、汕头、厦门试办经济特区1982年9月在中共十二大上首次提出“建设有中国特色社会主义”1983年中共做出废除人民公社的决定1984年12月正式签署关于香港问题的中英《联合声明》1987年4月正式签署关于澳门问题的中葡《联合声明》1993年将“家庭联产承包制度”正式写入宪法1997年7月1日香港回归1999年12月20日澳门回归2001年中国被接纳为世贸组织（WTO）成员
第二国际在科学社会主义历史上的地位
第二国际的建立及其历史地位 第二国际是继第一国际之后，各国社会民主党和社会主义工人团体的国际联合组织。
随着国际工人运动的迅速发展，马克思主义理论广泛传播，社会主义运动深入发展，各国工人要求加强国际联系的愿望日益强烈，建立新国际的问题提到日程上。
在恩格斯的领导和大力促进下，1889年第二国际成立。
本文对第二国际的建立及其历史地位作一简要概述。
一、第二国际建立的社会历史条件 （一）国际工人运动重新高涨是建立新国际的客观基础。
进入19世纪七八十年代，西方反对封建制度的资产阶级革命已经结束，东方还没有成熟到进行资产阶级革命和改革的程度。
世界进入了一个相对“和平”发展时期。
巴黎公社运动后一度转入低潮的国际工人运动和社会主义运动重新高涨起来。
这一时期国际工人运动呈现出以下特点：1．工人阶级队伍壮大。
伴随着资本主义经济的巨大发展，工人阶级已成为各主要资本主义国家中人数最多的阶级，相对比较集中，工人的素质提高。
如德国，1857年到1894年，工人由190万增加到613万。
从1870年到1907年进入美国的移民达2000多万人，这些人多数是工厂的雇佣工人，由于资本家的剥削从追求绝对剩余价值转为追求相对剩余价值，工人阶级的生活状况得到较明显的改善。
2．在和平环境里，随着各国自由主义改革的实行，工人阶级获得了长期以来争取的最基本的政治民主权利。
工人运动组织纪律性加强，特别是各国工人阶级政党普遍建立，工人运动在其政党和工会的领导下有组织地进行。
3．充分利用合法地位，以合法斗争、经济斗争为主。
工人改变了以往习惯于采取暴力、起义等斗争手段，积极参加议会选举、开展各种斗争。
罢工的次数增加，规模扩大。
在美国，1884年发生罢工近500次，1886年芝加哥发生了著名的争取8小时工作日的大罢工，这次罢工很快波及美国，有40多万人参加。
德国社会民主党在反对《非常法》的斗争中取得重大胜利，议会选举中也获得很大进展。
1890年占35个议席，到1893年成为德国第二大党，拥有44个议席。
（二）各国工人阶级政党的建立，迫切要求加强国际间的团结和联合，是建立新国际的客观要求。
这一时期，马克思主义的影响日益扩大，马克思的学说获得了空前的胜利并广泛传播开来。
《共产党宣言》用12种文字在欧美出版。
“到处都在形成根本上是无产阶级的社会主义政党，这些政党学习利用资产阶级议会制度，创办自己的日报，建立自己的教育机关，自己的工会和自己的合作社……聚集和团结无产阶级的力量，准备无产阶级去作未来的战斗过程，慢慢地，但是一往直前地进展着。
”到1889年已建立工人政党的国家达14个，如德国的社会民主党，法国的工人党和美国的社会主义工党。
欧洲其他许多国家也先后成立了社会主义的政党或团体：丹麦（1878年）、比利时（1879年）、西班牙（1879年）、意大利（1882年）、挪威（1887年）、奥地利（1888年）、瑞士和瑞典（1889年）。
1883年普列汉诺夫领导建立劳动解放社。
各种工会组织大量出现，1886年法国全国工团联合会成立，1875年德国爱森纳赫派与拉萨尔派合并之后，还有25个工会。
面对这种新的客观形势，各国工人阶级政党，热切希望加强国际间的团结与合作，迫切要求建立新的国际组织。
马克思、恩格斯从第一国际解散后，就密切注意着建立新国际的问题。
恩格斯曾指出：“下一个国际——在马克思的著作产生了多年的影响以后——将是纯粹共产主义的国际，而且将直截了当地树立起我们的原则。
”新的国际“再也不会是一个宣传的团体，而只能是一个行动的团体”。
显然，要建立这样的一个组织，需要相当长的准备时间。
由于客观条件的不成熟，马克思、恩格斯拒绝了一切为时过早的关于建立新国际的倡议。
（三）法国的“可能派”企图夺取国际工人运动领导权的阴谋，加速了新“国际”的建立。
马克思逝世后的1887年，德国社会民主党在圣加伦代表大会上通过了最近期间召开国际社会主义者代表大会的决议，法国的盖得派也提出了同样的建议，但是，他们的行动相当缓慢。
以马隆、布鲁斯等人为首的法国的“可能派”、英国的“社会民主党人联盟”和英国工联、美国的“劳动骑士团”等组织，在1888年于伦敦召开了世界工人代表大会，决定于1889年7月在巴黎召开由他们发起的国际工人代表大会。
他们企图建立该组织，夺取国际工人运动的领导权，使日益发展的国际工人运动，脱离马克思主义的轨道。
然而，当时最有影响的德国党的领导人，对于“可能派”的阴谋认识不清，他们对“可能派”的倡仪感兴趣，公然停止了原定的筹建工作，去与“可能派”进行谈判，甚至还主张参加其代表大会。
在这紧要关头，年迈的恩格斯毫不迟疑地放下手中的其他工作，积极地投身于反对“可能派”和领导建立新国际的斗争。
恩格斯耐心地帮助当时最有影响的德国社会民主党和法国的盖得派。
批评德国党的领袖威廉·李卜克内西、倍倍尔等人犹豫不决和调和主义，批评法国工人党领袖盖得和拉法格行动迟缓，“可能派奔走张罗，而我们的人却睡大觉”。
在恩格斯的直接指导下，李卜克内西、倍倍尔、盖得、拉法格以及德国的蔡特金迅速行动起来，积极参加了大会的筹备工作。
1889年2月在海牙召开预备会议，决定同年7月即“可能派”开会的同时，召开国际社会主义者代表大会。
在两个大会对照之下，让工人群众自己识破“可能派”的阴谋和实质。
恩格斯在政治上、思想上、组织上的准备工作，保证了第二国际得以按照马克思主义原则建立起来。
二、第二国际的建立 在恩格斯领导下，经过各国马克思主义者的努力，1889年7月14日，即法国大革命攻破巴士底狱100周年纪念日，这一天来自欧美22个国家的393名代表，在巴黎召开了国际社会主义者代表大会，宣告第二国际成立。
他们当中有许多人是当时著名的工人运动活动家，如英国的凯尔·哈第，德国的威廉·李卜克内西、倍倍尔、蔡特金和伯恩施坦，法国的盖得和拉法格，奥地利的阿德勒，比利时的王德威尔得，俄国的普列汉诺夫等，虽然也包括一些社会改良主义者和无政府主义者，但这是真正的国际社会主义者的代表大会。
恩格斯指出：“不管怎样，可能派和社会民主联盟想要各自在法国和英国窃取领导地位的阴谋完全失败了，他们要取得国际领导权的妄想则失败的更惨。
”恩格斯因忙于整理《资本论》第三卷的出版工作，没有出席这次大会。
当他得知“可能派”拒绝马克思主义者的建议，与之决裂后，高兴地指出：“我们那些多愁善感的调和主义者极力主张友爱和睦，结果遭到屁股上挨了一脚的报应。
”第二国际没有像第一国际那样制定正式的章程和明确的共同纲领，没有建立像国际总委员会那样统一的领导机构，也没有创办自己的机关刊物，只是到1901年有一个国际社会党执行局，作为第二国际对各国党的联络机构。
与此同时，法国的“可能派”主持的国际工人代表大会也在巴黎开幕，参加大会的550名代表中法国人占477名，而英、美等9个国家的代表只有80来人参加了会议，并且绝大多数是工联主义者。
巴黎代表大会讨论并通过了关于国际劳工立法问题和关于工人阶级的经济斗争与政治斗争的关系，为当时以合法斗争、经济斗争为主要特点的各国工人运动制定了切合实际的策略和口号，对推动国际工人运动的发展有着重要作用。
大会根据法、美两国代表团的提议，通过了关于“五一”节的决议，每年5月1日定为“国际劳动节”，组织大规模的国际性示威游行，要求各国政府实行8小时工作日，实现巴黎国际工人代表大会的其他一切决议。
此后，第二国际共召开了九次代表大会： 1891年8月16日—21日比利时的布鲁塞尔第二次代表大会，出席大会的有15个国家380名代表。
1893年8月6日—12日瑞士的苏黎世第三次代表大会，出席大会的有18个国家411名代表。
1896年7月27日—8月1日英国的伦敦第四次代表大会，出席大会的有18个国家535名代表。
1900年9月23日—27日法国的巴黎第五次代表大会，出席大会的有21个国家791名代表。
1904年8月14日—20日荷兰的阿姆斯特丹第六次代表大会，出席大会的有24个国家476名代表。
1907年8月18日—24日德国的斯图加特第七次代表大会，出席大会的有25个国家884名代表。
1910年8月28日—9月3日丹麦的哥本哈根第八次代表大会，出席大会的有24个国家886名代表。
1912年11月24日—25日瑞士的巴塞尔第九次非常代表大会，出席大会的有22个国家555名代表。
三、第二国际的历史地位 马克思逝世后，恩格斯“继续担任欧洲社会主义者的顾问和领导者”，他是“整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级的导师”。
第二国际创建初期，在恩格斯的指导和关怀下，在一系列重大问题上，基本上正确执行了马克思主义的路线。
在布鲁塞尔、苏黎世和伦敦代表大会上，既反对了法国的“可能派”、英国的费边社和法国的福尔马尔议会主义代表的右倾思想，也反对了法国的无政府工团主义、荷兰的纽文胡斯等人以及德国的青年派为代表的无政府主义，基本上正确地解决了当时工人运动的策略原则，在团结与组织国际工人阶级队伍，推动国际工人运动的发展方面起了积极作用。
“第二国际是给工人运动在许多国家的广大发展准备基础的时代。
”第二国际在前期活动中做出了贡献。
1895年恩格斯与世长辞，国际共产主义运动失去了公认的领袖。
同时，随着客观形势的发展变化，社会主义运动中也兴起了一种渐进的较为温和的思潮，他们不赞成暴力革命，宣传和平过渡到社会主义的观点，相信通过议会道路可以实现社会主义理想。
这种思潮的代表有英国的费边主义、法国的饶勒斯学说、德国的伯恩施坦主义和卡尔·考茨基的理论。
这些思潮有一些切合实际的可取之处，更有过分夸大议会斗争作用的十分明显的错误，把通过议会道路，和平过渡到社会主义绝对化，完全抛弃了暴力革命。
受这种思潮支配的工人政党和工会组织在当时占大多数。
这些观点对第二国际产生了深刻的消极影响。
1900年第二国际第五次代表大会在法国巴黎举行。
大会讨论了关于夺取社会权力、与资产阶级政党联盟、国际劳工立法、争取普选权、反对军国主义、殖民政策和组织等12项议题。
围绕着阿历山大·米勒兰（米勒兰是法国社会党右翼领袖。
他以挽救共和国和维护社会主义的利益为由，于1899年6月参加了资产阶级政府，担任工商部长）参加资产阶级的内阁问题，马克思主义者与修正主义者在大会上展开了面对面的交锋，出现了三种不同意见：以法国的盖得、瓦杨和卢森堡等人为代表，揭露了入阁派背叛无产阶级利益的行为，坚决反对社会主义者入阁，并要求制裁米勒兰；以法国的伯恩施坦、饶勒斯、福尔马尔等人支持米勒兰入阁，竭力为其活动作辩护；以考茨基为首以维护国际的统一为由，进行折衷调和。
他把入阁说成是不涉及马克思主义原则的问题，而是社会党人的具体策略问题，用隐蔽的形式为米勒兰开脱。
结果，国际代表大会通过了考茨基提出的模棱两可、伸缩性很大的“橡皮决议案”。
大会讨论了关于反对军国主义和殖民政策问题，通过了相应的决议，谴责了帝国主义列强、军国主义政策和殖民政策。
同时，大会还通过决议，成立“国际社会党执行局”，推选比利时工人党创始人王德威尔得为社会党国际局主席。
其后，对待米勒兰事件的三种不同意见，在第二国际逐渐形成了三派力量。
右派和中派占据了第二国际组织的领导地位。
第二国际的后期，所面临的主要问题是：如何对待的伯恩施坦主义问题、1905年俄国革命问题、军国主义威胁及殖民地政策问题。
第二国际后期的几次代表大会就这些问题展开了激烈的争论。
以列宁为代表的俄国布尔什维克党团结各国工人党的左派，高举马克思主义的旗帜，在阿姆斯特丹、斯图加特、哥本哈根及巴塞尔代表大会上就上述问题展开了不可调和的斗争，并作出自己的努力。
如在阿姆斯特丹代表大会上，通过了带有谴责修正主义内容的决议，使法国社会党人达到了统一，大会反对内阁主义——决议真正体现了全世界觉悟的无产阶级意志，决定了各国工人党的政策。
在斯图加特代表大会上又迈进了一步，“在革命社会民主党反对机会主义意义上说，比阿姆斯特丹代表大会更果断地确定了这条路线”。
20世纪初，帝国主义两大军事集团形成，战争危机日益迫近，国际社会主义运动分化也日益加深。
1912年11月24日—25日，在瑞士的巴塞尔召开的第九次非常代表大会上，鉴于国际形势日益恶化，帝国主义之间的大战在即，战火逼近，重申了斯图加特、哥本哈根代表大会的反战原则，通过了反战决议和《国际局势和反对战争统一行动》的巴塞尔宣言，呼吁各国党和工人利用一切手段制止和反对帝国主义战争，如果战争爆发，欧洲的无产阶级采取极端行为，利用帝国主义战争造成的革命形势进行无产阶级革命。
《宣言》是国际无产阶级反对帝国主义战争的一面战斗旗帜，起到了动员群众，反对帝国主义战争的重大作用。
最确切而全面地、最庄严而正式地阐述了社会党人对战争的观点和策略。
这是第二国际最后一次会议，对动员人民参加反战斗争起了重大作用。
可是，由于处在战争前夕，第二国际的各主要社会党和领导没有认真执行国际代表大会的决议，领导反战运动，而是推行了机会主义政策。
第一次世界大战爆发后，帝国主义列强的对峙使交战国的社会党处于进退维谷的两难境地。
第二国际的大多数各社会民主党中的机会主义集团，完全背叛了自己的信念，背叛自己在斯图加特和巴塞尔国际代表大会上的演说和决议中所做的最庄严的声明，站在社会沙文主义立场上，同本国资产阶级一起喊着“保卫祖国”的口号，公开支持本国政府进行帝国主义战争。
“第二国际大多数领袖背叛社会主义的行为，意味着这个国际在思想上政治上的破产。
” 第二国际的破产是有极为深刻的阶级、思想和历史根源的。
当时，以阶级合作，醉心于合法斗争，迷恋议会道路为基本特征的机会主义思潮发展到了顶点，是第二国际的思想根源；资产阶级化的工人贵族和小资产阶级对工人运动的影响，是第二国际的阶级根源；长期和平发展，各国党长期推行机会主义路线，垄断资产阶级的欺骗和收买政策是第二国际的历史根源。
正如列宁所指出的那样：“欧洲战争给国际社会主义带来了莫大的好处，它把机会主义的腐朽、下流和卑鄙揭露无遗，从而对工人运动在几十年和平时期所积聚的污垢来了一次大清洗。
”
