校园宣传标语
校园文化宣传标语集锦（一）一、教学楼(一) 北楼梯口二楼：道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深三楼：出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为四楼：人生自古谁无死
留取丹心照汗青。
五楼：天行健，君子以自强不息。
（《周易·乾》）（二）廊西墙（南）二楼：虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。
——韩婴三楼：生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。
——伽利略四楼：非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。
（《淮南子·说林训》）五楼：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——狄更斯（三）南楼梯口二楼：千里始足下，高山起微尘。
———白居易三楼：学而不思则罔，思而不学则殆。
———孔子四楼：敏而好学，不耻下问。
（《论语》）五楼：千教万教教人求真，千学万学学做真人。
二、办公楼（东墙）楼梯口（教工楼梯）一楼：美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
——罗丹二楼：捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知三楼：教师的威信首先建立在责任心上。
——马卡连柯四楼：上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
——莎士比亚三、校园场地（各玻璃门）图书馆：淳淳人文情怀烘托簇新校园 郁郁学习气息描绘美好未来食堂：做文明师生 建一流校风体育馆：强通河学子体魄 树体育品牌特色四、绿化带1、守护一片绿，增添一份美2、春来小草醒，请您绕道行3、芳草茵茵，足下留情4、绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享7、“通河”小社会，“服务”大理念8、争做好公民，服务你我他五、图书馆（一）楼梯口：二楼：知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。
——墨西哥谚语三楼：吾生而有涯，而知也无涯。
（《庄子·养生主》）四楼：理想的书籍是智慧的钥匙 ——托耳斯泰六、车棚露天棚铁皮板：整齐有序，文明停车小卖部前立柱：停时规范，取时方便七、学校大门北门厅：优质教育、多元模式、一流人生八、露天宣传牌千教万教教人求真，千学万学学做真人。
九、门口告示牌1 衣冠不整者，谢绝入内2 外来人员请到门房登记3 骑车者请下车推行4 本校谢绝推销校园文化宣传标语集锦（二）一、街面、校门适用1、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。
2、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献
3、大力推进科教兴镇（市）战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质
4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施
5、重教兴学 国运兴昌
6、全社会都应关心和支持教育
7、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责
8、振兴民族的希望在教育
9、教育改变命运 智慧引领辉煌
10、大力营造发展教育的社会氛围
11、坚持科学发展观 促进教育大发展
12、百年大计 教育为本
13、实施科教兴市战略，促进经济持续发展
14、始终把教育摆在优先发展的战略位置
15、全民兴教，确保教育优先发展
16、经济要发展，教育要先行
17、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系18、举全市之力，创教育强市
19、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专
20、完善终身教育体系，构建学习型社会21、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会22、树立科学发展观，推进学习型城区创建23、发展农村社区教育，推进农村城市化进程24、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。
25、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。
26、发展成人教育，推进社区教育，创建学习型城镇27、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展28、发展终身教育，提高公民素质。
29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业30、国家具有学习力，才有竞争力；民族具有学习力，才有生命力。
31、学习改变命运，教育决定未来，成就未来
32、终身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。
33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作
34、教育要面向世界，面向未来，面向现代化35、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展
二、校园文化适用1、教育的目的是学会做人，学会做事2、教学过程即学生的发展过程3、教师是学生发展的促进者4、教育最大的成功是让学生学会学习5、教育就是服务，是学生的服务6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业7、千教万教教人求真，千学万学学做真人8、教师教学的过程也是教师成长的过程9、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事10、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新11、学问愈深，未知愈重12、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰15、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做16、壮志与毅力是事业的双翼17、志不真则心不热，心不热则功不贤18、工作激发学习，学习创造佳绩19、社区教育，是创建学习型组织的重要途径20、人生有限，学习无限21、终身学习，塑造美好未来22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础25、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质26、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生27、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
三、教学质量宣传标语1、教学改革是核心观念更新是先导 培养人才是目的2、教学工作是学校的中心 教学质量是学校的生命3、突出教学工作中心地位 不断提高教学质量4、以质量求生存以特色求发展5、明确办学思想突出办学特色 优化办学资源 改善办学条件6、强化教学管理严格教学程序 深化教学改革 提高教学质量7、教学质量是学校生存发展的生命线8、加强教学管理改进教学方法 提高教学质量9、提高教学质量实现基础教育第二次创业的良好开局10、实施素质教育深化教育改革 提高教育质量11、坚持教育优先发展 促进教育均衡公平12、课程改革的着力点在质量、落脚点在课堂校园文化宣传标语集锦（五）新公寓楼：走立志成才报国路做文明奋进市直人男女生公寓楼：1、学会审美学会健体 学会生活 学会求知2、奉献就是人生奋斗就是乐趣3、决心就是力量信心就是成功教学楼：1、敬业 修德强能 健体（校训）2、严细 文明求实 向上（校风）3、乐学 善思奋进 创造（学风）4、勤教 钻研创新 奉献（教风）5、质朴方正笃志博学实验楼：1、传承文明启智求真2、以特色办学靠质量取胜办公楼： 学为人师行为世范运动场：敢拼善搏才会赢 勤学苦练方能胜旗台： 爱国旗爱中华卫生区：爱护绿色家园争做环保卫士路牌标语：1、加快宏外发展创建教育品牌2、创宏外大业谱教育新篇3、实施品牌战略打造世纪名校4、实施素质教育实现全面发展5、以德立校育人为本6、厚德载物自强不息7、以特色办学以质量取胜8、传承文明启智求真9、与时俱进开拓创新10、走立志报国路做文明宏外人11、培育创新精神塑造健康人格12、理想就是价值奉献就是人生13、目标就是动力事业就是生命14、奋斗就是乐趣务实就是作为15、同心同德争创名校16、团结奋进共育英才17、做道德文章育“四有”新人18、尊师爱生重教勤学校园路名： 扬帆路启航路 曙光路 学苑路 书馨路 思贤路 诚信路 温馨路 博学路 智慧路学海路报国路静思路爱心路楼名：砺志楼、乐群楼、认知楼“砺志楼”的正面墙上书有陶行知的名言“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，楼西面悬挂着“爱生、敬业、博学、求是”的教风和“勤学、善思、立志、创新”的学风，中学校园宣传标语物理仪器室：折射创造之光物理准备室：尽心感应物理实验室：为明天充电生物仪器室：捕获成长基因生物准备室：精心栽培生物实验室：着生命新绿化学仪器室：生成有用材质化学准备室：悉心催化化学实验室：像钠样活泼会 议室：铁肩担道义,妙手著文章语 音室：妙语连珠始于谛听微 机室：用心击就精彩人生音 乐室：用爱弹奏生命的欢歌图 书室：读书能够医愚教学一楼东墙：(校风)活泼、乐学、扎实、和谐教学二楼东墙：(班风)勤俭、自律、活学、向上教学三楼东墙：(学风)刻苦、主动、勤思、进取教学四楼东墙：(教风)严谨、博学、善导、奉献教学一楼西墙：笑对挫折知难而进教学二楼西墙：熟读精思勤学好问教学三楼西墙：信仰可以创造奇迹教学四楼西墙：厚德载物自强不息实验三楼西墙：闻鸡起舞实验四楼西墙：逊志时敏辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训)：勤俭、博学、诚毅、创新主雕塑座基拟石刻：生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰校园文化宣传标语口号集锦(六)办公室标语:校长办公室（配汉语拼音）：以人为本以德治校校办公室：以诚待人以情感人 以理服人 以公信人教务处：勤细实树形象 教研改铸师魂政教处：没有无德育的教育，没有无情感的管理总务处：1、当好学校的主人做好师生的仆人2、做好各项常规工作全面提升服务质量团委：发展是兴团之基服务是立团之本语文组1、生活就是语文2、厚积薄发深入浅出3、诗书养性文章育人4、取至高之境开独造之域5、纳百川之流成大海通千古之典显文才6、博览群书何其好也共育英才不亦乐乎数学组：1、聚精会神抓质量一心一意谋发展2、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹3、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限4、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆5、领悟数学天地超越平凡课堂英语组：1、奉献就是人生Offeringislife2、革故鼎新奋发图强Discardtheoldwaysoflifeinfavorofthe New Bepromisinganddiligentinone’swork3、英语是走向世界的桥梁Englishisthebridgetotheworld4、时间就是生命Timeislife5、博古通今 学贯中西Knowledgeableaboutthepastandpresent ConversantwiththeChineseandwest6、学好英语 前程灿烂LearningEnglishwellhavingbrightfuture7、因材施教 发展特长Teachstudentsinallowancewiththeir opportunities Takeadvantageoftheirspecialties8、精通英语 走遍天下MasterEnglishyoucanroamtheworld9、与时俱进 开拓创新Developcreateandimprovetogetherwiththe time10、胸怀祖国 放眼世界Themotherlandinheartandtheworldineyes11、厚基础 宽知识 强能力Solidifyyourbaseandrichenyourknowledgetoimproveyourability12、学中外语言 通五洲文化Learndifferentlanguagestomastertheworld Culture物理组：1、格物致理穷究自然奥妙教书育人培养世纪英才2、苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画化学组：1、化学人类进步的关键2、促进人发展人塑造人3、勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不挠生物组：立足基础注重观察细心观察科学总结政治组：因材施教丹心一片为人师表满腔热血地理组：思接千载视通万里尽百家之美成一人之奇历史组：1、历史是一面镜子2、知书以达理读史以明智3、昭人类社会之兴衰究古今往事之踪迹体育组：振奋中华英雄气概攀登世界体育高峰阅览室：1、书籍——进步的阶梯知识——力量的源泉2、它山之石可以攻玉金诚所至金石为开3、一代园丁乐四时桃李荣4、学以知道教以成德5、开卷有益晓百年大事6、明兴替规律察今是昨非部室标语物理实验室：1、 权然后知轻重，度然后知长短。
Havingweighteditweknowisimportance.Havingconsidereditweknowisdrawback2、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。
Nothingbutexperimentcandistinguishmistakes.3、科学是指挥官，实践是战士。
Scienceisacommanderwhilepracticeisa soldier.4、善学者尽其理，善行者究其难。
Findouthowtolearntolearnwell,Findouthowtogotogofarther.5、传闻不如亲见，视影不如察形。
Seeingisbetterthanhearingandinvestingis betterthanseeing.6、知之者不如行之者。
Todoisbetterthantosay.7、实验是科学之父。
Experimentisthefatherofscience.化学实验室：1、任何人都得承认实验是科学之父。
Anyonehasadmittedanexperimentisthefatherofscience.2、一切推理都必须从观察与实验中得来。
Allofthereasonsmustcomefromobservationandexperiments.3、耳闻不如目见，目见不如足践。
Seeingisbetterthanlisteningwhilepracticeisthebest.4、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
Oneshouldn’tbelieveeverythingheclose oneselfratherthantruthsfrombooks.5、探索、求知、明理Exploretruths,seekknowledgeandyou'llunderstandreasons.6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
Lookers-onewillnotexperiencehappinessof observers.生物实验室：1、耳闻不如一见，一见不如实验。
Nothingisbetterthanexperiments.2、虚争空言，不如试之易效。
Attemptismoreeffectivethanemptywords.3、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。
Feelingisnotalwaysrightbutjudging sometimes.4、大胆探索，反复实验。
Explorebravelyanddoexperimentsrepeatedly.5、细心观察，认真分析，科学总结。
Carefulobservationseriouslyanalysisandscientificsummary.6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
Withoutpracticeeverythingprovestobefailure电子备课室：引万道清泉，浇祖国花朵；倾一腔热血，育未来栋梁。
电子琴室：1、移风易俗莫善于乐Ofallmusicchangescustomsamongthepeoplebest2、用美的心灵奏出动人的旋律Beautifulheartplayswonderfulmusic.网络中心：一缕丝线，传人间真谛。
舞蹈室：舞是乐之心，乐为舞之声。
信息技术教室：1、学习科技，迎接挑战。
2、声形色并茂，情景意交融。
3、严格程序，精心操作。
餐厅标语:1、一粥一饭当思来之不易；2、让微笑来点缀生活；3、讲究卫生，热爱生活；4、规范行为，塑造灵魂；5、学会生活，学会健体；6、我为人人，人人为我；7、相互理解，其乐融融；8、就文明餐，做文明人；9、积水成河，聚米成箩；10、加强自我修养，树立良好美德；11、餐厅清洁人人有责；12、温馨之家，共同营造；13、学会生活，学会生存；14、学校是我家，清洁靠大家；15、按时就餐，吃饱就好；16、文明就餐，礼貌待人；17、爱护餐厅，从我做起；18、以我美德，传校美名；19、墙上无脚印，地上无痰迹；20、节约光荣，浪费可耻；21、勿以善小而不为，勿以恶小而为之；22、当知盘中餐，粒粒皆辛苦；23、餐厅是我家，清洁靠大家；24、尊重他人就是尊重自己；25、爱护公共设施，提高自我修养；26、陶冶健康情操，建设文明餐厅。
餐厅二楼：1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；2、为者常成，行者常至；3、自信成功，自强成才，自律成长；4、事在人为，路在脚下；5、知行一致，行胜于言；6、求实创新，与时俱进；7、全面发展，提高素质；8、自强不息，厚德载物；9、树百年报国志，做世纪栋梁才；10、敬人容人，助人爱人；11、少壮轻年月，迟暮惜光辉；12、做人诚为本，做事实为基；13、种下一种个性，收获一种命运；14、敬业修德强能健体。
校园标语新公寓楼：走立志成才报国路做文明奋进四中人男女生公寓楼：学会审美学会健体学会生活学会求知奉献就是人生奋斗就是乐趣决心就是力量信心就是成功教学楼：敬业修德强能健体（校训）严细文明求实向上（校风）乐学善思奋进创造（学风）勤教钻研创新奉献（教风）质朴方正笃志博学实验楼：传承文明启智求真 以特色办学靠质量取胜办公楼：学为人师行为世范运动场：敢拼善搏才会赢勤学苦练方能胜旗台：爱国旗爱中华卫生区：爱护绿色家园争做环保卫士路牌标语：1、加快四中发展创建教育强县2、创四中大业谱教育新篇3、实施品牌战略打造世纪名校4、实施素质教育实现全面发展5、以德立校育人为本6、厚德载物自强不息7、以特色办学以质量取胜8、传承文明启智求真9、与时俱进开拓创新10、走立志报国路做文明四中人11、培育创新精神塑造健康人格12、理想就是价值奉献就是人生13、目标就是动力事业就是生命14、奋斗就是乐趣务实就是作为15、同心同德争创名校16、团结奋进共育英才17、做道德文章育“四有”新人18、尊师爱生重教勤学校园路名：扬帆路启航路 曙光路 学苑路 书馨路 思贤路 诚信路 温馨路 博学路智慧路 学海路报国路 静思路 爱心路物理仪器室：折射创造之光物理准备室：尽心感应物理实验室：为明天充电生物仪器室：捕获成长基因生物准备室：精心栽培生物实验室：着生命新绿化学仪器室：生成有用材质化学准备室：悉心催化化学实验室：像钠样活泼会议室：铁肩担道义,妙手著文章语音室：妙语连珠始于谛听微机室：用心击就精彩人生音乐室：用爱弹奏生命的欢歌图书室：读书能够医愚教学一楼东墙：(校风)活泼、乐学、扎实、和谐教学二楼东墙：(班风)勤俭、自律、活学、向上教学三楼东墙：(学风)刻苦、主动、勤思、进取教学四楼东墙：(教风)严谨、博学、善导、奉献教学一楼西墙：笑对挫折知难而进教学二楼西墙：熟读精思勤学好问教学三楼西墙：信仰可以创造奇迹教学四楼西墙：厚德载物自强不息实验三楼西墙：闻鸡起舞实验四楼西墙：逊志时敏辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训)：勤俭、博学、诚毅、创新主雕塑座基拟石刻：生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰
求校训、校风、教风、学风、校标、学校精神
明德小学校训、校风、教风、学风办学理念、办学目标、发展目标、校训、校风、教风、学风、办学理念：让每一个学生明理、立德，激励每一个学生自主发展，帮助每一个学生获得成功。
发展目标：创建市县一流学校、创新明德品牌学校。
建设目标：“六个一流”（办学理念一流、教学设备一流，校园环境一流，校风学风一流，教师素质一流，教育教学质量一流）。
培养目标：培养明德创新的“五会”新人（学会做人，学会做事，学会生活，学会求知，学会创新）发展策略：特色办学，科研兴校校训：明德、励志、博学、笃行校风：自主、和谐、活泼、进取教风：敬业、爱生、务实、创新学风：乐学、善思、勤奋、博采校训：明德、自立、励志、笃学校训：有学校训导，诫勉之意，是学校追求的目标和境界。
它应该体现学校的特色，是一所学校办学理念，办学目标的凝炼和概括。
根据我校的办学理念、办学宗旨以及办学方向，借鉴兄弟学校的提法，归纳为“明德、励志、博学、笃行”。
明德：明白做人的行为规范和道德准则，方方正正做人，规规矩矩做事。
教师要明德，就是要有高尚“师德”，“德高为师”。
这就要求教师首先要爱岗敬业、献身教育，只有爱岗敬业，我们才能积极正确地面对自身的责任和义务，才能正确看待学校分配的工作。
也只有付出艰辛的劳动，才能苦中有乐，乐在其中。
其次要热爱学生、教书育人。
“没有爱就没有教育。
”教师对学生的爱，是一种无私的、神圣的爱。
学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”
求视频:中等职业教育示范学校创建探析
、孟州职专发展纪实 时间： 2005-6-7 来源： 焦作日报 5月30日，孟州市职业中专彩旗飞扬，嘉宾云集，国家级重点中等职业学校揭牌仪式在该校综合办公楼前隆重举行。
听着该校在创业路上取得的不凡业绩，看着该校具有良好发展前景的校园和设施，从事职业教育的同行们流露出羡慕的目光。
政府为职业教育保驾领航 近年来，由于种种原因，职业教育陷入了下挤上压、左右受阻的困境，在一些县市区，职业学校如同一座空壳，缺少生源使职业教育再一次面临滑坡危机。
然而，孟州职专在孟州市政府的关怀支持下，异军突起。
孟州市政府领导高瞻远瞩，把发展职业教育作为振兴当地经济的突破口，不仅颁布了《孟州市人民政府关于大力发展职业教育的决定》，还成立了孟州市职业教育协调委员会，不断优化职教发展环境。
对孟州职专的建设项目一路绿灯，审批速度能快则快、程序能减则减。
孟州市政府的主要领导亲自听取孟州职业教育发展规划的专题汇报，做出了进一步整合孟州市职业教育资源，在人、财、物上优先支持职业教育发展的决定，并从2004年起，教育费附加用于职业教育的比例不低于国家规定的20％，这些费用主要用于职业学校更新实验实习设备和改善办学条件。
在政府的大力支持下，孟州市职业中专相继建成3400平方米的学生餐厅、3600平方米的实验楼、2400平方米的学生公寓、1600平方米的教学楼，并一次性新征土地60亩。
政府在两年内相继把孟州市成人中专、孟州市第一职业高中并入孟州市职业中专，使学校规模进一步扩大，教育教学资源进一步优化。
2004年孟州市人民政府还把创建国家级重点中等职业学校写进了年度工作报告，成立了以副市长为首的创建领导小组，专门解决学校在创建工作中的实际困难，使孟州市职业中专顺利通过了国家级重点中等职业学校验收。
扩大办学自主权，增强学校发展动力 孟州市政府、孟州市教育局按教育发展规律办事，在孟州职专大力推行校长负责制，依法保障学校在专业设置、招生规模、学籍管理方面的自主权。
学校可以根据社会发展和劳动力市场需求及时调整、设置专业，并在师资上给予支持，这为孟州职专在市场经济体制条件下，确保办学取得成功创造了基本条件。
1996年学校根据市场经济发展规律，果断增设服装设计专业、幼教专业，2001年又新增市场营销、旅游、计算机应用三个专业。
如今，该校已成为具有现代化水平的职业学校，学校占地223亩，开展学历教育的有13个专业，近三年在校生年均3286人，开展社会培训的专业有15个，年均培训2190人。
灵活的办学体制是该校坚持的一个原则，长班短班相互渗透，弹性学制稳中求新，厂校联合，产教结合，社会效益显著，毕业生就业率达93％。
该校的机电技术应用专业、计算机专业不仅是焦作地区职教系统的示范专业，而且该校也因此成为亚洲最大的内燃机配件厂家———中原内配股份有限公司的中等技术人才培训基地，基本实现了毕业生实习、就业的零距离。
现在，该校正在调研、酝酿建立家政服务与管理、农副产品加工等专业，为农副产品就地转化、升值服务。
近年来，该校在各个方面的发展突飞猛进，取得了令人瞩目的成就。
特别是2002年，刘培军担任校长职务组建了新一届领导集体后，提出要以“三个面向”为指导，走改革之路、创新之路，打造精品，创办人民满意的现代化特色学校的办学理念。
把培养学生的创新能力和可持续发展的能力作为办学的基本出发点和归宿，形成了以人为本、民主宽松、求真务实、创新进取的办学风格。
加强队伍建设，为教师成长搭建发展平台 孟州市职业中专提出坚持以队伍建设为基础，育人先育己，在干部队伍建设上首先提出“能者上、平者让、庸者下”的口号。
加快教师队伍年轻化的进程，35岁以下的青年教师已占60％。
知识和专业结构也发生了非常大的变化。
教师的学历层次提高了，特别是在英语、信息技术、新知识、新技能的掌握上，有了很大的提高。
该校以创建学习型组织为根本途径，使教师集体成为教学、学习、科研相结合的组织，在教师中树立了品牌意识、学习意识和创新意识。
改革传统的教学模式和教学手段，更新教育观念，探求学生的主体参与和研究性学习已成为青年教师的普遍追求。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
该校对今后的发展充满信心，并提出了今后五年的发展目标。
校长刘培军告诉记者：“今后五年是学校加快发展的大好时机，我们要抢抓机遇，乘势而上，坚持提高教学质量求生存，狠抓学科建设上水平，扩大规模求效益，深化改革促发展的总体发展思路，坚持‘四个服务’的原则，以服务为宗旨，以就业为导向，以创新为动力，求真务实真抓实干，把我校建成具有自我发展功能和现代化水平的一流的职业学校。
”
无锡凤翔学校与无锡新区第一实验学校相比哪个好些?
无锡市凤翔实验学校是北塘区人民政府实现教育高位均展、推进教育现代化斥巨资而倾力打造的一所九年一贯制实验，是北塘区教育事业蓬勃发展的一个重要里程碑。
学校环境优雅、绿树成荫，现代化教育教学设施设备齐全，总规划占地面积为76920平方米，建筑面积为8万多平方米。
现一期工程占地面积为39400平方米，建筑面积33853平方米，运动场地12000平方米，绿化面积25500平方米。
二期工程完工后，学校将成为北塘区教育科研中心、教师培训中心、教育信息中心、青少年活动中心。
学校坚持走质量立校之路。
为了提升学校的办学品位、教师的科研品质，全面提升学校的“海拔”，学校逐步建立健全了以校为本的教科研制度。
积极和有关高校及省教科院合作，成为江苏省教育科学研究院实验学校。
学校多次聘请有关专家、学者定期来校指导科研工作，及时传递教育改革和教科研信息，引导教师意识到开展“草根化”的校本教研活动的重要性，广大教师自觉参加多种类型的学习研究沙龙、“头脑风暴”行动，学校的教学方式也呈现出了多样化、多元化、简洁化、多种性样式，广大教师在实际教学中真正尝到了“轻负高效”的甜头，加快了优质化课堂的进程。
目前学校已申报了3个省、市级研究课题，学校每个学科组都确立了符合校情的研究课题，形成了以主课题推动小课题、大课题带动小课题、省市立项课题与学校个人课题相结合的局面，积极推动教师在实践中研究、在实践中成长。
现在学校拥有特级教师1人，高级教师48人，获得市、区学科带头人、能手、新秀17人，两名教师被授予“北塘区名师”称号，并成立了“名师工作室”。
学校教育教学质量稳步上升，得到高一级学校、家长和社区的一致好评。
在区年度考核中多次获优秀单位称号。
学校坚持走特色名校之路。
学校真心实意推进素质教育，旨在培养广大学生“顽强拼搏、挑战自我”精神的少年女子军校誉满全国，在“全国少年军校”检阅式上，获得团体总分“三连冠”的佳绩，被评为全国少年军校示范校“三化”标兵校、江苏省全民国防教育先进单位，原国防部部长曹刚川上将亲切接见并勉励了小学员、原国防部部长迟浩田上将为学校亲笔题写了校名、军委法制局副局长朱建业少将亲自为学校题词“依法办好少年军校，提高学生综合素质”。
为激发青少年学习科学的兴趣，培养他们的创新意识和实践能力，我校立足以校为本、以课程为载体和保障，不断提高学生的综合素质，学校劳技教育也成绩斐然：在江苏省青少年电子技师比赛中我校连续八届获得初中组团体一等奖，被批准为首批江苏省现代教育技术科研实验基地、江苏省青少年科技活动五星级先进集体、江苏省青少年电子技师认定活动先进单位。
我校还创新了青少年机器人启蒙教育模式，在省内外率先将机器人引入课堂教学，单片机（机器人）教育模式在省内外独树一帜，学校先后两次主创设计了江苏省中小学机器人比赛方案并承办了比赛活动，两次均获得比赛一等奖。
为进一步激发学生的协作探究精神，培养学生主动地获取知识、应用知识、解决问题的能力，学校重点开展了研究性学习课题，以项目为推进，联系自然、社会和学生的生活与学生一起确立了《追寻北塘变迁的文化印记》、《寻访无锡码头》《全国四大米市之无锡米市》、《重见惠山古祠堂群》、《惠山泥人》、《阿炳和<二泉映月>》等十五个他们感兴趣的研究课题，并拓展了无锡古运河、惠山、无锡博物院、锡惠公园等社会实践基地，学生在课题研究活动中团结合作、愉悦身心、交流探究、实践创新，既了解了家乡的历史、文化、变迁，更激发了自身热爱家乡、热爱祖国的真挚情感。
学校的现代信息技术教育也盛名远播，现已成为无锡市电化教育的窗口，被评为江苏省电教实验学校、江苏省电教示范学校。
学校坚持走管理强校之路。
学校管理宽严有度、刚柔相济，刚性管理中又渗透人文关怀。
建立了现代化管理标准，实施了民主管理、和谐管理和全员管理的管理模式：实现管理重心下移，打造了由教干、党员、年级组长、名优教师、青年教师组成的“年级管理委员会”，形成“大家事、大家议、大家定、大家办、大家评”的和谐民主管理氛围。
为了让广大青年教师发挥教育教学管理的主观能动性和创造力，学校在青年教师中选拔出德才兼备的优秀人才到各行政部门轮岗锻炼，为青年教师的成长搭建了发展平台，大批青年教师在工作实践中得到锤炼、提高，在学校事业的发展中迅速成长、日趋成熟。
凤翔学校因为年轻，所以生机勃勃；因为关注师生生命的价值，所以孩子们拥有着真正幸福的童年。
我们将深情地揣着好梦，热切带着期待，从这里起航，用饱含智慧的爱去滋养每一位凤翔学子，让他们在享受爱的滋润、放飞性情的天地里，带着真正幸福的童年，去奏响生命华彩的幸福乐章。
在刚刚结束的无锡市“交互式白板示范课”观摩课活动上，无锡市凤翔实验学校被评为首批无锡市“家校通——同步课堂”实验基地。
凤翔实验学校是最早一批无锡市“家校互动”实验、示范学校，2007年被评为全国“家校互动”示范学校，历年来依托“无锡家校通”平台在家校协作中的沟通优势，积极开展信息化环境下教师与学生、课内与课外、家庭与学校的研究实践，取得了丰硕的成果。
凤翔实验学校被评为2008年无锡市现代教育技术先进集体 今后，学校将进一步依托“无锡家校通”平台在家校协作中的沟通优势和交互式电子白板在课堂教学中的互动优势，深入开展e-leaning教育教学，不断创新，积极开拓。
2008年8月，按照新区党工委、管委会关于整合教育资源、优化教育布局、提升优质教育办学层次的工作要求，借鉴教育先进地区九年一贯制办学模式的成功经验，经新区管委会研究，市编制委员会批准，决定将原无锡市长江中学和新苑小学合并组建无锡市新区第一实验学校。
学校实行一校两区一体化管理，力求打造长江北路核心地段优质教育品牌。
无锡市长江中学系一所创建于1958年，有50年的历史的老校。
五十年来，坚持“以人为本，以德为先，不让一个孩子掉队，要使学生全面发展的”办学理念，抓住机遇，励精图治，不断深化教育教学改革，各项事业全面发展，教学质量和办学水平持续提高。
在办学理念、育人模式、内涵建设等方面形成了鲜明特色，成为江苏省教育现代化示范初中。
无锡市新苑小学是一所非常年轻充满活力的学校，2000年9月，它迎着新世纪的第一缕丹桂飘香诞生于美丽的太湖花园。
经过八年的奋斗，新苑小学以先进的教育理念、高素质的师资队伍以及一流的教育质量迅速成为新区最具潜质的素质教育窗口学校，真正实现了从小变大、从弱到强的跨越式的发展。
两校合并，优势互补十分明显：现我校占据了新区经济商业文化居住核心地段，两个校区内奇花异草，争奇斗艳，一年四季，花香满园，是一所极富现代气息的花园式学校；我校办学已初具规模，拥有了九个年级共43个教学班，学生数近1800人，教职工141人，其中专职教师130人，本科率达85.4%,具有中、高级以上职称教师占54.6%；我校还拥有了令人羡慕的师资队伍，党员41名，市、区学科带头人5名，市、区教学能手3名，市、区教学新秀12名。
近五年来，已有102人次在区、市、省乃至全国获得综合荣誉奖项…… “双校合并拓展优质教育资源，九年一贯打造新区窗口学校”，这既是我们的口号，也是我们的目标，相信在我们新区第一实验学校全体师生的共同努力下，“新区第一实验”这一品牌一定会在不久的将来家喻户晓。
