戏曲的开场锣鼓
晋剧的不太懂，你上一下吧，比如我想听秦腔的，就搜索“秦腔打击乐”，还不少呢
京剧红灯记李玉和出场锣鼓怎么打
叫什么名称
《红灯记》是一部歌颂在抗日战争时期，我国人民与敌人不屈不挠地抗战的现代京剧。
钢琴伴唱《红灯记》把京剧这一我国传统艺术和钢琴这一外国传统艺术有机地结合在一起。
既保留了京剧的唱腔和打击乐队的基本特点，又充分发挥了钢琴宽广、气势雄伟、富于表现力的特长。
是中西艺术结合的一个成功尝试。
作为中国历史上特殊年代的八个样板戏之一的钢琴伴唱《红灯记》，是中西艺术结合的一个尝试，京剧唱腔被誉为“国粹”。
以打击乐为基本特点，揉进了西方的乐器之王钢琴，增强了表现力，气势雄伟，使人耳目一新，曾受到京剧爱好者和钢琴爱好者的不同程度的赞誉。
京剧锣鼓中常用的乐器有
京剧打击乐的乐器很多，但主要几件基本乐器：鼓板（单皮鼓、檀板）、大锣、小锣、铙钹，其中鼓板是乐队的指挥乐器。
除了这几种基本乐器外，其他打击乐器都是根据剧情的需要临时加入。
如武打时加入大小堂鼓，反面人物出场多用低音锣、低音鼓或大筛锣。
等等。
锣鼓词和锣鼓快板的语言有什么特点
三句半是由四个人表演的一种很有特色的曲艺形式。
它形式简单、诙谐风趣。
（一）三句半的语言特点： 这个形式顾名思义就是三个整句加上一个半句，一共由四句组成。
由几个或几十个「三句半」组成一个节目。
节目可长可短，要求合辄押韵，不受节奏限制。
三句半本身有个固定格式，容易编写，表演简单。
可以现编现演，及时宣传，演员来不及背词可以写在纸片上，在舞台上偷看词句表演。
（二）三句半的编写： 三句半一共四句，但最后一句要用一个字或两个字，不得超过三个字。
辄韵的要求是，可以一段一个辄，也可以几段一个辄。
具体格式是一、二、四句都要入辄，第三句可以不入辄，或者用同辄仄声字。
第二句和第四句要求用同声同辄。
除第四句要一至三个字外，其余三句字数不限。
但一般常用七字句。
例如： 甲：锣鼓敲得震天响， 乙：我们上台多欢畅。
丙：今天节目真是多， 丁：棒
＊ ＊ ＊ 甲：敲起鼓来打起锣， 乙：欢天喜地唱赞歌。
丙：新人新事说不完， 丁：真多
以上所举的例子，就是第四个字为一个字、两个字和三个字的写法。
但ㄧ般第四句的半句用一个字或两个字的为多。
三段各用了「江阳」辄、「梭波」辄和「中东」辄写实最好一个节目用一道辄。
（三）三句半的表演： 三句半由四个人表演，每个演员手中有一件打击乐器。
可以用小扁鼓，小钹、锣、小锣。
即:第一人用小扁鼓,第二人用小钹,第三人用锣,第四人用小锣,用表演时从第一个人开始，每人说一句，还可以进行动作表演，增加气氛。
演员上台表演前要打一个简单的前奏，即： 咚咚咚，呛呛呛， 咚咚咚，呛呛呛， 咚咚咚，呛呛呛， 咚，呛， 词员出场时可敲连续的快节奏上场，即「呛……呛」。
然后，在敲前奏，接着就停下锣鼓，甲讲第一句词，乙、丙、丁顺序接上。
表演时每说完一句，中间要四个人同时敲击一下手中的乐器。
当第四句的半句讲完后，则要敲击一遍前奏。
这样反复将几段或十几段辞演完，在敲击连续快节奏下场。
关公战秦琼台词
关公战秦琼 甲 现在您到剧场看我，是艺术享受，是一种娱乐。
乙 是呀，文化生活嘛。
甲 您看剧场里多好，座位舒适，空气流通，设备完善，秩序良好。
乙 现在剧场都这样儿。
甲 过去可不是这样。
我小时候，天桥有几个戏园子：共舞台、燕舞台、乐舞台，我都常去，看一天戏能把你乱死。
乙 玩儿命啦
甲 “两毛一位，两毛一位。
花两毛钱看玩儿命的
” 乙 这叫什么玩意儿
甲 这就是他们的艺术广告。
乙 就这么乱
甲 这是戏园子外边。
乙 里边好点儿
甲 比外边还乱。
乙比……都有什么呢
甲 有打架的。
乙 有时候就打起来。
乙 那为什么
甲 楼上没有护楼饭，一棵一棵的楼栏杆，“什么都往下掉，，掉个戏单儿、手绢儿不要紧，掉了茶碗，给那位开（打破头）啦
那还不打起来
乙 好嘛，真危险
甲 还有乱的呢：茶房带座儿的，沏茶灌水儿的，卖报的，卖戏单儿的，卖瓜子儿的，卖糖的，卖瓜果梨儿的，卖饽饽点心的，让人的，找座儿的，最突出的是打手巾把儿的。
乙对，那阵儿有“手巾把儿”。
甲 其实热天擦擦汗是好事。
乙 就是影响看戏。
甲 最讨厌的是来回扔。
乙嗯。
甲 十多条毛巾用开水一浇，拧干了，上边洒点花露水儿、，从这个角扔到那个角儿，还得有技术，讲究房梁房柱什么也碰不着。
乙 （讽刺地）这还有技术
甲 （学扔的动作） 乙 跟掷标枪一样。
甲 有时候一个在楼上，一个在楼下，还来个花招儿。
乙 什么花招儿。
甲 扔的这位来个“骗马”（动作）。
乙嘿
甲 接着那位来个“”（动作）。
乙啊。
甲 有时候扔散了还来个“天女散花”。
乙 这戏还怎么看呢
甲 还有乱的（学各种声音）：“看座儿，里边儿请。
”“当天的戏单儿。
”“薄荷凉糖烟卷儿瓜子儿，水果糖饽饽点心。
”“头儿，前边儿哟嗨
”（学女人喊声）“二婶儿，我在这儿哪
” 乙 这是多乱啦
甲 “您怎么刚来呀
”“可不是嘛
”“啊，听半天了也不知道他唱的什么
” 乙 那还听得见
甲 “您看今儿这天儿还不错，一点云彩都没有。
哟，挺好的天儿怎么下雨啦
（往楼上看）喂，你们孩子撒尿啦
” 乙 这就快打架啦。
甲 您说那年头儿戏园子里够多乱
乙 有人说堂会戏还好点儿。
甲啊，堂会戏呀
更乱了。
有一回我在山东济南看了一回堂会戏。
乙 什么人办的
甲 大军阀给他爸爸办生日，找了很多有名的艺人，一共唱三天，头天戏码儿就好。
乙 都是什么戏
甲 开场，二出。
乙 三出
甲 红净戏，。
过五关斩六将，一直到古城训弟…… 乙 好戏
甲 。
乙
甲 关公就是。
乙 战哪个秦琼啊
甲 就是那个山东好汉秦琼秦叔宝。
乙 您别说了，这俩人见不着。
秦琼是唐朝的，关公是汉朝的。
甲 我听了。
乙 听了
甲啊。
乙 这是怎么回事呀
甲 是这么回事。
《千里走单骑》唱得好，做得也好，武打也好，台下不断喝彩。
唱着唱着韩复架他爸爸站起来了：（用山东话）“别唱啦，把他们管事的叫来
” 乙 什么事呀
甲 谁也不知道哇
一会儿管事的来了：“哈哈（苦笑地），老太爷您有什么事
”（学韩父，用山东话）“你们唱的这是么戏
” 乙 好嘛
听半天还不知道是什么戏呢
甲 “是关公千里走单骑，过五关斩六将。
”（学韩父）“关公是哪的人
” 乙 （学管事的）“山西蒲州人。
” 甲 （学韩父）“山西人为么到我们山东来杀人
有我们的命令吗
” 乙啊
甲 （学韩父）“这是我们的地盘儿。
你知道关公是谁的人吗
” 乙 不知道。
甲 （学韩父）“他是阎锡山的队伍
” 乙嗐，什么乱七八糟的
甲 （学韩父）“为么不唱我们山东的英雄
我们山东有好汉秦琼。
” 乙 关公也是英雄好汉。
甲 （学韩父）“他们俩谁本事大
” 乙 他们俩呀，没比过。
甲 （学韩父）“叫他们俩比比
” 乙 没法儿比。
甲 （学韩父）“来一出《关公战秦琼》。
” 乙啊，一个唐朝的，一个汉朝的，那能到一块儿吗
补充： 甲 管事的一听害怕啦。
“是，老太爷您别生气，我到后台问问。
” 乙 问谁也不会呀。
甲 管事的到了后台跟大伙儿一说：“诸位老板，刚才这戏唱出娄子来啦
说咱们唱山西英雄，为什么不唱山东英雄
现在点下戏来啦：《关公战秦琼》。
” 乙 问问谁会
甲 大伙儿就火儿啦：“你撑胡涂啦
一个汉朝的。
一个唐朝的，能唱到一块儿吗
” 乙 谁也不会这出。
甲 （学管事的）“不会也得唱，他说啦，如果不唱，全不让走，饿三天不管饭。
” 乙 这真是仗势欺人。
甲 老板一想：来了二百多人，三天不管饭，真饿死几个怎么办
给他唱
乙唱
没词儿呀
甲 （学老板）“上台现编
刘备，把衣服脱了扮秦琼，扎硬靠，褶蟒，戴帅字盔。
” 乙 不是青衣罗帽吗
甲 不锏卖马，被困天堂县，那是秦琼倒霉的时候，您得照瓦岗寨那么扮，秦琼露脸的时候，天下都如讨兵马大元帅。
乙 关云长呢
甲 还是软靠扎巾。
乙 怎么唱呢
甲 （学老板）“秦琼头场［点绛］，唱一句，想一想。
前边唱，后边给想。
” 乙 这叫什么艺术呢
甲 （学老板）“告诉‘场面’，［点绛］。
”（学打锣鼓，学出场动作）呛，呛且呛且呛
动作特别多，走得特别慢。
甲 想词儿哪。
乙 对呀。
甲 演员心里火儿大啦：这叫什么玩意儿啦
走到台前唱［点绛唇］：将士英豪，儿郎虎豹、军威浩，地动山摇，要把狼烟扫。
乙 行啦，［点绛］完啦。
甲 还得想定场诗呢
乙 什么词儿
甲 甭听，词儿都不像话呀：“大将生来胆气豪，腰横秋水雁翎刀。
” 乙嘿，明朝的词儿。
甲 “我本唐朝一名将，不知为何打汉朝。
”哒哒哒台呛来且来呛
“本帅，姓秦名琼字叔宝。
” 乙 大台呛，且来呛。
甲 “混世魔王驾前为臣，官拜天下都招讨兵马大元帅之职，奉了魔王谕旨，带领一支人马，大战汉将关羽。
众将官
” 乙 “有
” 甲 “起兵前往
” 乙 “啊——” 甲 呛且且且……这场戏完啦。
乙 关公怎么办呢
补充： 甲 从下场门儿上，一手托着靠牌子，一手拿刀，（学场面打［水底鱼］）“俺，关云长。
不知为了何事，秦琼犯我疆土，军士们
” 乙 “有
” 甲 “迎敌者
”（学打锣鼓）秦琼上来，俩人见面儿啦。
秦琼拿着双锏：“来将通名
”“汉将关羽。
”“你是何人
”“唐将秦琼。
” 乙 这俩人凑一块儿啦
甲 （关问秦）“为何前来打仗
”（秦答）“为……” 乙 为什么来打仗
甲 “我知道为什么
”演员心里一生气：“唉
……”这一“唉”，坏啦。
乙 怎么
甲嗐
