急求大学主持人大赛的口号与主题曲
挥洒青春的色彩，畅响心中的舞台我的舞台， 因我而精彩执着我的追求，挥洒我的激情，尽显我的风采坚持我的信念，舞台就在我的眼前我喜欢，我选择，我执着，我精彩
请各位高人帮忙——》征集英语主持人大赛的主题口号
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急求一个关于主持人大赛的宣传口号
厨艺大赛口号和主题【篇一：厨艺大赛决赛台词】高：尊敬的各位领导，各位来宾;李:ladys and gentlemen;高\\\/李:大家晚上好
高：欢迎大家百忙之中来到*******第一届内部文化厨艺大赛——我的地盘我做煮的决赛现场;李：古人有云“鲈肥瓜脆调羹美，荞熟油新作饼香。
自古达人轻富贵，倒缘乡味忆回乡”。
高：每个人心中都有那念念不忘的味道，今天我们这场红色食尚，将大家心中的美味搬上桌前来共享；共同培养饮食情趣，注重健康饮食、拼比特色美食，吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，弘扬中国传统美食文化,活跃*****的艺术气息；李：在这里，我们欢聚一堂；高：在这里，我们美食尽享；李:现在请大家拿出你们久违的热情，创造出史上最轰动的掌声，有请主持人————介绍今天的各位评委：高:本次比赛有5位主评委组成的评审团和10位大众评委组成大众评委团，他们分别是：主评委：李：俗话说，无规矩不成方圆，在正式比赛之前，我先宣读一下赛场规则：1.参赛作品在30分钟内制成，超时将被扣除2分，每位参赛选手做好自己的作品后举手示意，由主持人提示后才可将菜端出操作台；2.各位评委评分时要保留一位小数点；3.每位选手在评分结束后需要将自己使用过的炊具和餐具清洗干净放回原位；4(
求校园主持人大赛的主题，先谢谢了
语言的殿堂，展示的舞台，成就理想的阶梯，金话筒为你放飞梦想，你还等什么
参加“XX”的主持人大赛，为你的青春增色、添彩。
我的精彩，联“冕”不断。
你有伶牙，我有俐齿；校园主持，我来挑战。
梦想舞台，等你精彩。
校园主持人大赛--真我风采，名声大震。
挑战无处不在，舞台由我主宰。
今天溢彩校园，明天领秀中国。
请各路好汉帮忙给校园主持人大赛起个名字
一、：说出精彩，成就未来。
二、活动宗旨：为丰富生活；营造良好的氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展大学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀主持人；特面向全体学生，举办本次的主持人大赛。
此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。
三、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。
四、主办单位：广播站五、活动时间：初赛：（时间、地点待定）决赛：（时间、地点待定）六、竞赛流程：1、初赛：内容：自我介绍2分钟；选读一段文章（材料由选手自选）；即兴问答（由评委选问两到三个问题）。
评委：指导老师，校广播站人员，。
最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。
评分标准：见附1。
2、决赛：评 委：校团委老师；校团委、学生会；各分、学生会；校广播站成员3名。
主持人:校广播站播音员活动流程:1、开场演出(5分钟)；节目待定。
2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟)；3、正式比赛：（1）九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。
选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。
（2）自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。
（3）前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。
此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。
（4）以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如、、等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。
每个选手主持完毕由评委点评。
（5）现场抽签，决定2人一组搭配，选择以下内容的任意一项进行合作主持（4分钟）A、现场指定道具，利用道具进行节目主持。
B、主持，模仿主持人的风格进行主持。
（6）由评委向选手提问有关在主持过程中的一些问题，重点考察选手的随机应变能力。
每个选手在评委提问完毕后，选手可以通过（一分钟）以及激情演说（一分钟）进行现场拉票，支持率高的选手在最终比赛结果上也将具有一定优势。
4、在决赛中间穿插舞蹈，由街舞协会提供节目。
(10分钟)5、在决赛中进行现场观众的三次抽奖。
(3*3=9分钟)6、最后，在评委商议最终结果的同时，由全体选手共同表演一个综艺类节目，保持现场气氛，以免冷场。
7、评委根据选手的总体表现以及现场支持率，进行现场评分。
总分为20分。
每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。
评委打分允许小数点后打一位（不得超过）。
比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。
最终选出优胜者，进行颁奖，活动结束。
评委评分标准：见附1。
七、奖项设置：本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和优胜奖三名。
八、可行性分析：1、经了解，大学生尤其是新生对口才能力的提高特兴趣特别浓厚，本次主持人大赛面向我校全体学生，重点是面向大一全体新生进行比赛。
在合适时机给热爱主持的同学一个展示自己才能的平台，同时又可以锻炼他们在台上面对大众的胆量，增加自己的自信心和提高口才表达能力。
2、这是本站举办的主持人大赛，我站在这个学期就着手准备这次大赛，发动全站成员，合理分工，积极配合，精心准备好前期工作。
本次大赛有一定的规则和时间限制，比赛期间选手有较长的时间，准备时间充足，不会造成同学们太大的课余负担。
3、所邀请的评委都有一定的评分经验和权威性，评分标准也是经过反复商讨确定，制成评分表格提供给各位评委，由评委的评选结果中评出比赛的获胜选手，并颁发奖品及证书，保证整个过程的公平性、公正性、公开性和可靠性。
