建档立卡贫困户走访记录怎么填写
你要看你是去什么学校，一帮都是带一下学习之类的吧，还有一些吃的东西。
这样这些孩子已经很知足了，而且像这些孩子都很纯真的，他们刚开始可能还不敢要。
走访慰问贫困生简报
莲城街道办事处“三类人员”走访记录走访对象姓走访类别名走访时间地点走访人员阳光少年阳光少年走访内容：走访图片：
有关走访慰问贫困家庭的作文
随着寒假的临近，我们的实践内容也开始了，作为一个志愿者，应该有吃苦耐劳的精神，天气即使很寒冷，可是也抵挡不住我们这颗炙热的心。
伴随着脚步声，我们来到了脱场村，以前只是听说过这个小山村，可是从未去过，这次是身临其境。
这里的人们很朴实，孩子们都很听话。
我们走进了家户中，老人们的热情，以及他们的朴实，让我们都有些不自在。
他们的话语中我听出来了他们对孩子上学的大力支持，依然清晰的记得有一位老人说：我们的一生已经没有接触新知识的机会了，只要孩子们一心想上大学，就算我们砸锅卖铁我们也要支持他们上大学，让他们过得幸福，也就是我们的快乐，和骄傲。
这句话深深的触及到了我的内心深处，这句话我的家人曾经也是这样告诉我的，其实，农村的家长让孩子去外面上大学的渴望并不低于城市的人，其实，他们比任何人都渴望得到知识，只是各个方面因素的的限制让有些孩子失去上学的机会，这样的感觉是多么的伤感以及失落，听过各个家长的话语后，我觉得我们很幸运，真的很幸运，为何不好好珍惜这样的机会好好努力呢
这个女孩是个五年级的孩子，家里排行老四，家里全年靠父母打工来维持生活，母亲身体不怎么好，，家里有些困难，可是她告诉我：姐姐，我一定要和你一样，好好学习，考上很好的大学，让父母为我开心为我骄傲，。
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听了这个小女孩的话，我很惊讶，这样小的一个姑娘就对知识这样的渴望，我们何不应该去帮助她呢
家长的期望，孩子的渴望，让我很感动，觉得我们应该大力支持他们，圆他们的梦想，和我一样实现家人的愿望，看看外面的世界，过的幸福，以后可以让父母享受享受。
寒假的工作告一段落，他们的话语让我铭记在心，希望以后的日子，我们能够在力所之及的范围内帮助他们，给予他们更多的信心，，，让他们实现梦想。
xx计划给了我这样好的一个机会让我参加了实践，去和孩子，家长接触，让我加强了自己的沟通能力，以及让我了解到孩子们内心地小小的梦想，以及孩子们的开心的交谈，让我仿佛感到了自己的童年，自己那时候的梦，很美好的一次实践，难忘的一份记忆。
大学贫困生家访一般会去干什么
一、贫困生资格认定标（、认定范围我院具有正式学籍读普通专科生（含：五年制、五年级学生）。
（二）、贫困生资格认定国家标准1、 无经济来源的孤儿学生；2、 父母丧失劳动能力，家有危重病人，家庭无经济来源的学生或身患残疾的学生，须由所属乡镇或街道单位出具盖章的证明方为有效；3、 除国家规定的抚恤金外无其他经济来源的烈士及其他优抚对象子女，须由所属乡镇或街道单位出具盖章的证明方为有效；4、 家庭年收入为家庭所在地居民最低平均生活水准线以下的城市下岗职工子女，下岗职工应由所在居委会开具证明，单位效益不好的应由所在单位出具证明；5、 农村家庭人均收入低于2000元的学生，须由所属乡镇出具盖章的证明方为有效；6、 因家庭发生突然变故或自然灾害造成经济困难的学生；7、 自身遇到意外伤害或因患严重疾病等造成生活困难的学生。
二、贫困生资格认定标准分为贫困和特别贫困两个档次（一）、贫困生能勉强支付个人生活基本费用，但无力支付学习费用的家庭经济困难学生，可认定为贫困。
贫困生比例一般不超过学生人数的20%。
符合下列条件之一的，可作为认定贫困的参考条件：1） 来自老少边穷地区，经济条件差，家庭无固定经济来源，基本生活难以维持的农村学生；2） 城镇下岗职工且未再就业子女；3） 家庭供养人口较多且缺少经济来源的；4） 直系家属长期患病治疗的；5） 单亲家庭且缺少经济来源的；6） 家庭遭受较严重灾害的一般贫困家庭子女；7） 多个子女同时就读的家庭子女；8） 其他家庭经济存在较严重困难的。
（二）、特困生1、 完全无支付学习费用，且支付本人生活费用都非常困难的家庭经济困难学生，可认定贫困。
特困生比例一般不超过学生人数的5%，符合下列条件之一的，可作为认定特困的参考条件1） 烈士子女；2） 父母或学生本人残障；3） 无经济来源的孤儿或“事实孤儿”；4） 城镇双下岗职工且未再就业子女；5） 直系亲属患重症，需长期自费治疗的；6） 来自老少边穷地区的少数民族贫困学生；7） 受灾的贫困家庭子女；8） 其他存在特殊经济困难的。
四、经查实有下列行为之一者，不得认定为贫困（或特困）：1、 在校学习期间行为不端正，如：吸烟、酗酒、大吃大喝等有悖于《大学生行为准则》者；2、 存在超过一般同学的高档消费现象，如购买电脑等高档电器、高档手机、高档时装或高档化妆品等；节假日、假期经常到处旅游；3、 经常出入经营性网吧、通宵上网；4、 违反社会公德，造成不良影响者；违反学校纪律受校规校纪处分者；5、 因个人学习不努力在学年内有3门以上（含3门）课程不及格者；6、 被学校通报批评3次以上（含3次）者；7、 弄虚作假谎报家庭经济困难者。
