成熟花药的壁包括
应该是ABCD。
花药的壁由表皮层、纤维层、中间层和绒毡层构成。
花粉和花药的区别是什么?
花粉是有花植物的精细胞。
在花的雄蕊上方有一花药，内含的就是花粉。
在花粉中包含着植物的全部生命信息和丰富的营养成份及活性物质。
生命信息有助于物种的繁衍，营养成份和活性物质则保证物种繁衍过程的进行。
为了保护这些重要物质，花粉被包含在一个很结实的壳壁内。
这层壁十分坚硬，由天然的高分子物质组成，耐腐蚀，耐冲击
1.雄蕊包括花药和花丝，花药其中有很多（），其中有（）注：两空不同
1、杂交育种：用于有性的，利用基因自由组合原理，周期长。
（1）原基因重组（通过基因分自由组合，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起。
（2）方法：连续自交，不断选种。
（3）过程：①让纯种的高秆抗锈病和矮秆易染锈病小麦杂交得F1；②让F1自交得F2③选F2中矮秆抗病小麦自交得F3；④留F3中未出现性状分离的矮秆抗病个体，对于F3中出现性状分离的再重复③④步骤。
（4）特点：育种年限长，需连续自交不断举优汰劣才能选育出需要的类型。
（5）说明：①该方法常用于：A．同一物种不同品种的个体间，如上例；B．亲缘关系较近的不同物种个体间（为了使后代可育，应做染色体加倍处理，得到的个体即是异源多倍体），如八倍体小黑麦的培育、萝卜和甘蓝杂交。
②若该生物靠有性生殖繁殖后代，则必须选育出优良性状的纯种，以免后代发生性状分离；若该生物靠无性生殖产生后代，那么只要得到该优良性状就可以了，纯种、杂种并不影响后代性状的表达。
2、人工诱变育种（1）原理：基因突变（2）方法：用物理因素（如X射线、r射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变。
（3）举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得（4）特点：提高了突变率，创造人类需要的变异类型，从中选择培育出优良的生物品种，但由于突变的不定向性，因此该种育种方法具有盲目性。
（5）说明：该种方法常用于微生物育种、农作物育种等。
3、单倍体育种：无性生殖（组织培养），利用花药离体培养，周期短。
（1）原理：染色体变异（2）方法：花药离休培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍。
（3）过程：①让纯种的高秆抗锈病和矮秆易染锈病小麦杂交得F1；②取F1的花药离体培养得到单倍体；③用秋水仙素处理单倍体幼苗，使染色体加倍，选取具有矮秆抗病性状的个体即为所需类型。
（4）特点：由于得到的个体基因都是纯合的，自交后代不发生性状分离，所以相对于杂交育种来说，明显缩短了育种的年限。
（5）说明：A该方法一般适用于植物。
B该种育种方法有时须与杂交育种配合，其中的花药离休培养过程需要组织培养技术手段的支持。
4、多倍体育种：果实肥厚，营养含量高，茎杆粗壮。
（1）原理：染色体变异（2）方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，从而使细胞内染色体数目加倍，染色体数目加倍的细胞继续进行正常的有丝分裂，即可发育成多倍体植株。
（3）特点：该种育种方法得到的植株茎秆粗壮，叶片、果实和种子较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加。
（4）说明：①该种方法用于植物育种；②有时须与杂交育种配合。
5、基因工程：定向培育新物种（1）原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）（2）方法：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。
操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等（3）特点：目的性强，育种周期短。
（4）说明：对于微生物来说，该项技术须与发酵工程密切配合，才能获得人类所需要的产物。
6、利用“细胞工程”育种：（1）原理：植物体细胞杂交 细胞核移植（2）方法：用两个来自不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞，并且把杂种细胞培育成新植物体的方法。
操作步骤包括：用酶解法去掉细胞壁、用诱导剂诱导原生质体融合、将杂种细胞进行组织培养等 是把一生物的细胞核移植到另一生物的去核卵细胞中，再把该细胞培育成一个的生物个体。
操作步骤包括：吸取细胞核、将移植到去核卵细胞中、培育（可能要使用胚胎移植技术）等。
（3）特点：可克服远缘杂交不亲合的障碍，大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围。
（4）说明：该种方法须植物组织培养等技术手段的支持
花药离体培养和单倍体育种的区别
花药离体培养技术是单倍体育种中的一项技术手段，通过花药离体培养得到单倍体植株后再用秋水仙素处理就能够得到最终所需要的植株。
一株完整的开花植物一般有几个部分
包括根、茎、叶、花、果实和种子，花又分为花瓣。
花萼。
花药。
子房
植物组织培养与花药离体培养的区别
植物组织培养是将离体的植物器官或组织在一定条件下培养成胚状体或植株幼苗，所以花药离体培养属于植物组织培养。
一般的组织培养是利用体细胞所以后代与亲代之间性状非常相似，在不考虑细胞质遗传的情况下几乎完全随亲本，是无性生殖，故可看作一种克隆技术。
花药离体培养中由于培养材料是花药，其本质是培养精细胞（属于生殖细胞，雄配子）所以新的幼苗细胞核遗传物质是亲本的一半，可看作有性生殖中的特殊类型（单性生殖）。
所以从技术上看两者有包含关系从生殖上看，要根据培养材料确定是有性生殖还是无性生殖。
打字太慢，累死我了。
不知回答能否满意
