作为一个英语老师，最重要的十大优点是什么
作为一个英语老师，最重要的十大优点是：第一大素质：必须要有很强的专业素质
我相信这是所有人都同意的
一个把过去完成时态讲成现在完成时态的老师是很难称的上是一名英语老师的，一个学生问一个单词就要去查一次字典的老师也很难让学生喜欢上他（她）
所以各位想要从事英语教育的朋友们，问问您自己，您对英语是否达到“精通”的程度
是否可以达到或者几乎可以达到听得清晰、说得流利、读的明白、写的顺畅、译的自如的程度
如果达不到，那您最好还是退一步把英语学好再说，光有一腔热血没有真功夫是在耽误您的学生，更是在耽误您自己。
第二大素质：必须要有近乎完美的发音这一点几乎可以把中国一大半的英语老师刷下了，但我却依然要强调。
作为一名英语老师，如果发音不标准那是很恐怖的事情，因为学生都在模仿你，如果你把i读成e，那到了学生那里很可能就成为了o
教师自己本身就是一个标准，一个学生争相模仿的标准。
如果这个标准都不标准了，那教师也就失去了最重要的意义。
另外一个原因是，假如你有近乎完美的发音，那学生也会从心眼里佩服你，走近你，学习你，模仿你，最后喜欢上你，你的课也会上的越来越轻松；反之，假如你的发音很糟糕，学生发现你和录音带上读的不一样，那你想学生还会佩服你吗
你的课的难度也就可想而知了
所以作为一名普通的英语学习者，你的发音只要大差不差，外国人能听懂就可以了，因为英语只是一个工具，用出去就行；但作为一名英语教师一定要不惜一切代价把发音突破，因为你是在教别人学英语，所以意义格外重要
一口破烂的英语发音将会把你远远隔在一名优秀英语教师的门外
第三大素质：能够用最简单的语言讲出最复杂的语言规律
这点真的非常重要，人说语言是一门艺术，从不同人的口中讲出来效果是完全不一样的
有的人可以将很简单的东西说的很复杂，有的人则可以将很复杂的东西说的很简单，在英语教学中我们无疑要倾向于后者。
对一个初学英语的人来说，一切都是陌生的，因为这毕竟是一个和汉语完全不同的语系，所以讲的方法非常关键
很多人在教初学者的时候，一下子在黑板上罗列出英语的五十条语法，分别为一般现在时态、一般过去时态......等等，一直讲到虚拟语气，原以为学生肯定会被他的“博学”所倾倒，哪知道回头一看，学生早就跑光了
学生能不跑吗
英语学习最忌讳的就是复杂，对一个初学者尤其如此
我在给初学者讲语法的时候都告诉他们英语的语法其实只有一条，那就是主+谓+宾
其它一切都是从这条最基本的语法中延伸出来的
有的老师拿着语法书告诉我，be动词后面的形容词是表语，不是宾语
天
我们得明白，给初学者的事情不是让他们掌握多少条语法，不是让他们知道什么是系动词，什么是表语，而是让他们尽快的喜欢上英语
他们一旦发现英语学习没有他们想象的难，他们就已经成功了一半，您说是吗
第四大素质：要让自己的课充满激情
为什么有的课上的让人昏昏欲睡，而有的课则让人上的热血沸腾
我想关键就在于对激情的运用
激情太重要了
没有激情去上英语课是很可怕的，学生也很难被你调动起来
然而激情不是外在的口号，也不是乱喊乱叫，它是源自于你内心的那颗你不安分的心，那颗渴望将你的才华奉献给学生的心；激情不是一种冲动，而是一种视艰难万险为微尘，一种对未来充满了渴望和期待的生活态度，只要你有激情，你的课也会跟着像着了火一样，迅速升温，所以，Please be passionate
第五大素质：要学着有幽默感
不管我们把英语讲的多么的天花乱坠，英语学习归根结底还是很枯燥的
再懂事、再听话的学生在听你讲了一整节课的语法后也会产生厌烦的情绪。
而一个具有幽默感的英语老师则会让学生忍俊不已，让课堂时时刻刻充满着欢笑声，这样的课是很让人着迷的
当然，我们并不是刻意的去找几个笑话放到课堂上讲，也不能一堂课老是去讲笑话（新东方的一些老师曾经受到过这样的批评），更不能为了活跃气氛而讲几个黄色笑话；所有的幽默应该都是发自内心的，是应该与自己的课浑然天成的，这样的老师学生能不喜欢吗
我们同时也要说的是，幽默有时候是天生的一种素质，并不是每个人都具备，如果你觉得你不是那张擅长幽默的人，也没关系，只要你把课教的精彩，学生也照样会很喜欢你
第六大素质：最好能有国外生活的经验我提这一点倒并不是因为我自己在美国读书，而是因为这是一句大实话。
我们教英语并不是单纯的去教这门语言，同时还去教语言背后的文化，去教语言所承载的信息
比如我们教学生机场用语，教学生理发场景，如果咱们自己坐过飞机，我们自己在国外理过头发，那教起来理所当然的会更有吸引力，因为你不是在单纯的教英语，你是在教自己真实的生活经验。
还有譬如我自己不喜欢的圣诞节，很多英语老师都会在这一天和学生举行party来庆祝圣诞节，一群一点都不知道国外圣诞节是什么样的人却把圣诞节庆祝的有模有样，让我真的很佩服他们
当然，每一个人都到国外走一趟对目前的中国来说还是不太现实的问题，但没有关系，如果你有很强的生活阅历也照样会很吸引学生，总之一句话，如何让你的课具有更多的魅力，你就怎么去努力
第七大素质：要善于学习同行优秀的人
不管你现在多么的受学生喜欢，课讲的多么的好，你都不是完美无暇的
作为一名优秀的英语教师，我们不但自己要努力去做到优秀，还要善于学习别人的优秀
所以我们要经常听一听别人的课，听一听学生对其他老师的评价，学习和吸收一切优秀的东西，哪怕一个小动作都可以值得你反复学习直到用到你自己的课堂上
其实课上的不好的老师我们也应该向他（她）学习，为什么呢
因为我们可以向他们学习反面的东西，学习他们为什么不受学生的喜欢，然后把这些你认为的缺点从自己身上彻底抹掉，让它们永远都不要在自己身上出现
第八大素质：要敢于向学生认错
只要是人就没有完美的，只要不是完美的那就会出错，英语老师也是如此。
在课堂读错一个单词或者出现拼写错误是不罕见的，学生往往并不知情，但是一旦你注意到了，或者课后想到了，那该怎么办呢
是装作不知情，不去破坏自己在学生心目中的完美形象还是勇于承认错误
我想大家都会喜欢后者。
讲错了有什么关系呢
你又不是故意的
但学生是无辜的，如果学生后来发现你当初讲的东西是错的，那我想他（她）会更不喜欢你
所以让我们勇于承认错误吧
我自己经常晚上睡觉的时候会突然回想起白天有一个单词拼写的不对，在查字典确认后我会在第二天课堂的一开头就承认自己的错误，并及时改正过来，学生并没有因此而不喜欢我，相反，他们会觉得我的态度很端正，也就更喜欢自己。
当然了，我们一方面要提高自身能力，一方面能小心则小心将讲课的错误率降到最低，如果我们每节课都告诉学生上一节课讲错了，那也是不能容忍的事情。
第九大素质：要敢于说自己不懂英语的知识浩如烟海，尤其是单词更不可能是每个人都能掌握，那面对学生的提问时，如果我们不知道就应该说不知道，正所谓：“知之为知之，不知为不知，是知也”。
如果一味的展示自己的完美而去假装知道，那后果将是很严重的
如果学生不知道你答错了而信以为真，那你是在误人子弟；如果学生知道你答错了，那这对你在学生心目中的形象将是一个巨大的创伤。
碰到学生问一个你不懂的问题时，我常常的回答是：“对不起，这个我真的不能确定（知道），我回去查一下，明天给你答复（晚上给你发邮件）。
”大家可以试一下。
最重要的是，教英语一定要本着科学的态度，一就是一、二也绝不能说成是三，这是作为教师最起码的素质 第十大素质：无条件的去热爱你的学生
爱是世界上最美的语言
如果你不爱你的学生，那么以上所有的素质都是空的，就好像如果没有1，那后面再多的0都是没有用的
要想让所有的学生都喜欢你的课，你就必须去爱所有的学生，用真心去换取真心
不管这个学生是聪明还是笨，不管他（她）是富有还是贫穷，你都要去无条件的热爱他们，对他们一视同仁
因为在学习英语的道路上，他们都是一样的
因为在你的课堂里，他们都是平等的
刻意的去学习授课技巧，倒不如心贴心的想想如何为他们提高更好的服务，你真心的对学生好，哪怕你批评他们，他们也能感受的到你的真心
所以我一直提倡要多鼓励、少打击，多褒扬、少批评，要知道，学生英语的成功是作为一名英语老师最大的欣慰
急求英语教师团队口号
教师团队精神口号一和谐队能令你心情开阔，过好每一天，一个融洽的团队能不激发你的潜能，使你永立不败之地，没有完美的个人，但一定有完美的团体，让我们都来构建团队，做最好的合作者
愿你所处的团队真正是一个充满朝气的团队，是心照不宣的团队。
下面是我收集到的我个人喜欢的团队口号，与你共享：挑战自我，永不放弃用心才能创新、竞争才能发展精彩源于自信，创新永无止境勤思巧干苦攀，创新创收创业诚信、高效、创新、超越爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流团结、创新、务实、高效创新、创业、创辉煌超越自我、追求卓越一鼓作气，挑战佳绩永不言退，我们是最好的团队因为有缘我们相聚，成功靠大家努力赚钱靠大家，幸福你我他团结共进，众志成城百川汇海可撼天，众志成城比金坚团结拼搏，高效创收管理就是共享一份团队的融洽的感情没有完美的个人，只有完美的团队团队精神是企业文化的核心强化竞争意识，营造团队精神培育合作员工，创造合作团队同心才能走得更远，同德才能走得更近众志成城，飞越颠峰因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力三新二点”：新机遇、新挑战、新市场;服务只有起点，满意没有终点艰苦坚实、诚信承诺、实干实效勤思巧干苦攀，风逆我自昂扬;创新创收创业，我誓更创辉煌用心才能创新、竞争才能发展和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来企业和市场同步、管理与世界接轨效益源自创新讲团结，发扬团队精神;重科技，以科技促发展;强管理，向管理要效益敢于竞争、善于竞争、赢得竞争用一流的待遇留住一流的人才热情服务、转变观念、增强知识、迎接挑战“高、真、无、优”谐音为“高枕无忧”：即工作高效、服务真诚、无私奉献、优质服务
急求一个英语口号，四句押韵的，班级用的
1.Impossible is nothing. Just do it! 一切皆有可能。
2.Happy English, happy life. 快乐英语，快乐生活。
3.To do the most, to show the best. 尽力做，秀最佳。
4.Fly my English dream. 放飞我的英语梦想。
5.Do our best, enjoy ourselves. 。
6.More English, more 多些英语，多些快乐。
7.English paradise, our world. 英语乐园，你我的世界。
8.Never say die. Never give up. ，永不放弃。
9. Everybody speak English, the world will be nicer. 大家都来说英语，世界将更美好。
10. Don’t be shy, just have a try. 不要胆怯，勇于尝试。
11. Speak English, sing English. We are happy. 说英语，唱英语，大家都快乐。
12. If you think you can, you can. 相信自己能行。
13. English is the key to the world. 英语是打开世界之门的钥匙。
14. Happy English, happy life. I believe I can do! 快乐英语，快乐生活。
我一定行。
15. Study English happily. Learn English easily. 开心学习，轻松掌握。
16. Promise little, but do much. 少许愿，多行动。
17. Be the master of study. 做学习的主人。
18. The more you speak, the better you'll be! 说得越多，变得更好。
幼教老师团队展示口号和队名
展教老师口号和队名：体现教师团队精神的口号：水生火团结一致、甘做绿叶、警戒第一。
队名：托起明天的太阳
1.心态要祥和，销售传福音，服务献爱心。
2.敢于竞争、善于竞争、赢得竞争。
3.团结一条心，石头变成金。
4.山中猛虎，水中蛟龙，xxxxxx班，卧虎藏龙
去临沂新概念英语学校当老师好不好啊
新概念英语学校对员工用所谓的“家人”的名义，哄得员工穷开心。
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他们都很傻很天真。
最让人好笑的是他们的口号，让学子成长，让祖国强大，让家人幸福，让事业腾达
假、大、空。
真是可笑不自量力。
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入职培训这样正常吗，做游戏。
喊口号什么的
哈哈，我觉得还挺正常的，“比如他让我们起立，我们要马上很大声说到，他请坐下，我们要大声说谢谢等等，，下午另一个人主要培养气场，自信，做了一些游戏，盯着异性喊口号什么的，”除了这句
运动会英语加油口号
1、问题无意义 课堂提问的问题要有明确的目的和指向，要关注学生能力发展和教学效率，唯其如此问题才有意义。
但是，在平时的课堂教学中，以下无意义问题常常可以听到。
如： (1)What lesson are we going to learn today? (2)Who is your English teacher? (3)What’s your job? 以上例子反映出无(低)效问题的一般特征:问题回答与教学目标和文本主题并无多少关联，可能误导学生脱离所学内容，产生负迁移，或者仅对活跃气氛产生效果，与本课内容无实质联系。
学生在答问的过程中没有获得知识再现的强化迁移。
2、问题过易 许多教师提出的问题类型单一，回答时只需对事实或其他事项作回忆性重述或检索性确认，回答问题内容已被陈述出来，问题本身对学生的回答方式限定在特定的范围内，往往只需在“Yes”，或“No”, “Right”，或“Wrong”, “True”或“False”等肯定或否定的两极范围内选择。
这类问题只需死记硬背的知识，而不需要推理分析。
流于表面，流于形式，并未真正触及深层的智力活动。
对于培养学生宽广的视野、创造性的思维，发散性的思维极为不利。
3、问题过难 所谓的问题难度，是问题实施中学生应对机率，答案达标水平反映的问题操作和适度。
问题的难度超出了学生的认知水平，原因是教师凭空设想确定的，它的评判使学生造成了认知的困难。
例如:How can we solve the population problem in China? 这一问题偏难，容易挫伤学生学习的积极性，阻滞教学进程，还破坏了教学氛围，不利后续教学。
少儿英语老师的就业前景怎么样
随着我国经济的持续发展和改革开放的进一步深化，越来越多的人看到了学习的重要性，“要赢在起跑线上”已经从一句简单的口号，变成了家长的特有心理。
在国际化趋势越见明显的今天，英语正逐步渗透到日常生活的各个角落里。
一位前来魔耳少儿英语加盟校总部咨询加盟事宜的投资者表示，投资教育是如今所有投资项目中，难道能够“名利双全”的好项目。
他认为，魔耳少儿英语加盟的优势在于它是一套很“专业化”的英语学习方法，开创了少儿英语培训的全新局面，能很好的引导孩子对英语感兴趣，继而很轻松很愉快的学英语、说英语，最后不仅能真正的学好英语，还会在英语考试方面发挥十足
家长们见识到魔耳少儿英语培训对孩子深入的影响后，借助口碑传播，一传十，十传百。
必将吸引更多的家长将孩子送到魔耳国际英语里来。
这样一来，魔耳少儿英语加盟的投资商即能得到财富上的回报，也能为培育出祖国栋梁感到由衷的喜悦。
作为世界上人口最多的国家，我国正在和世界越来越紧密的同步接轨：商务谈判、出国留学、入外企工作等等，无不昭示着学习英语对于高速发展中的我国参与国际竞争的重要性。
尤其是加入WTO后和北京申奥成功以来英语作为世界语言在我国的正在持续升温，学习英语已成为13亿国人无可逃避的课题。
顺势智能英语怎么样，和普通的英语教育相比
就是抄袭艾宾浩斯
