列举做操比赛的口号。
(一)心理素质1.智能体育教师要具有较高水平的智能结构，除体育专业知识、技术、技能的教法有丰富的知识以外，还应该对教育对象的特点、个性及现实中各种事物保持浓厚的兴趣和较高的认知水平。
新课程的实施要求教师要正确认识自身的价值和对学生应负的历史使命，要有丰富的专业知识和心理教育知识，树立爱学生、护学生，能掌握人际关系的特点，善于把握、协调教师的各种角色关系，善于沟通、表达、观察和思考，能创造性地解决各种教学和师生关系的问题，创造和谐的师生关系，达到和谐体育的教学效果。
2.道德教师是人类灵魂的工程师，作为体育教师，既要育人，又要培养学生良好的体魄，还要为国家培养优秀的体育后备力量。
新课程要求体育教师在贯彻执行教育方针、体育方针时，有明确的角色责任和良好的师德、师范，能够严于律己，有明确的人生目标、完善的人格品质、人格魅力和人格吸引力，使成熟的道德品质成为思考、情感和行动的准绳，不断提高自身的素质和修养，提高教学的自觉性和主动性。
在体育道德作风上，执行规则，大公无私，胜不骄，败不馁，对自己行为有责任感，坚毅、勇敢、顽强，有信心，有进取心，有坚韧不拔的精神和集体主义精神。
3.情感新课程要求体育教师应具有热爱本职工作的情感，具有关心热爱学生的情感和期待学生早日成才的情感，诚恳、热情、平等地对待每一个学生，授业无私、诲人不倦，用客观真切的教学态度去了解、认知和评价学生，尊重学生的人格和自尊心。
青少年正是长身体，逐步形成世界观的时期，他们需要老师的爱。
实践证明，热爱学生、信任学生才能得到学生的尊重。
真诚的师爱能够在潜移默化之中使学生学会以高尚的情感对待别人，形成团结友爱的品质，乃至升华为爱祖国、爱人民的高尚情操。
真诚的师爱要善于调节自己的情绪，努力保持健康稳定的情绪状态，以高尚的情操、丰富的情感去感动学生。
真诚的师爱必须是高尚的、严格的、热情的、体贴入微的，这样才能有效地调动学生学习和锻炼的积极性。
4.意志品质体育教师要具有坚定的信念和坚强的意志品质，坚持目标，坚持原则，有长期不懈的进行体育教学的充沛精力、体力和顽强的毅力，能够自我控制，沉着果断、冷静耐心地对待各种事情。
(二)具有全面的实际工作能力体育教师除了应具有一般的观察力、记忆力、注意力、思维力和想象能力以外，还应具有一些基本的专业能力，包括:运动能力、教学能力、教育能力、课外体育活动和课余训练的指导能力等。
1.运动能力运动能力是体育教师的基本要求。
体育教师应尽可能多地掌握各种身体练习的基本技术和技能，在此基础上有所专长，使教师的运动能力、技术和技能的储备能够满足各种体育工作的需要。
2.教学能力教学能力是体育教师最基本的业务工作能力，包括熟练制定各种体育教学工作文件的能力;钻研体育课程的能力;研究体育教材教法的能力;灵活运用体育教学方法和手段的能力;善于运用队列、队形、口号调动队伍，组织青少年有序地进行学习、练习和集体活动的能力;生动形象、简洁流畅、通俗易懂的语言描绘身体练习的能力;优美、正确的示范能力;发现问题、分析问题、解决问题和评价体育工作质量的能力等。
3.教育能力体育教学目标的多元性、内容的丰富性和活动空间的广泛性特征为体育教师对青少年进行思想教育和发展学生个性提供了许多机会。
在工作中，体育教师要及时了解青少年的思想状况、学习态度和行为举止，充分挖掘体育活动的教育因素，灵活运用各种思想教育方法，因势利导地对青少年进行思想教育。
4.组织早操、课间操、课外体育活动和体育竞赛的能力学校的早操、课间操、课外体育活动是活跃、改善、优化教学环境，增进学生身心健康的重要手段，体育教师必须增强事业心、责任感，按时到堂组织好、指导好上述活动。
另外，对于学校召开的大型运动会，体育教师应具有大会的编排、场地器材的布置、裁判员的培训和管理的能力，以保证大会的顺利进行。
5.课余训练的指导能力学校业余运动训练是体育教学的延续，是我国培养优秀运动员的“金字塔”基础，也是体育教师实现在学校工作的自我价值，值得社会、学校的支持和重视。
教练员水平的高低决定着运动员潜能的挖掘。
因此，担任业余训练队教练员的体育教师应该具备教练员特有的素质和能力，才会使训练工作沿着明确快捷的道路顺利进行。
除此之外，新课程对体育教师的实际工作能力又有新的要求，例如创新能力、科研能力、人际交往和语言表达能力等。
1.创新能力素质教育与健康教育具有动态发展的特征。
体育教师应从新时期对学生身心发展的新高度，以人为本，强化创新意识，综合运用现代科学手段和边缘学科知识，在体育思想、体育目标、体育内容、体育组织形式、体育方法与手段、体育运动场地设施等方面不断地改革与创新，为培育新时代的人才服务。
2.科研能力体育改革和发展离不开科研。
体育科研是体育教师从事教育教学工作中一项富有创造性的工作，是体育教师业务水平高低的重要体现。
体育教师必须在体育教改、体育科研上狠下功夫，以增强自己的专业知识和相关学科知识，了解和掌握学科前沿的研究动态，学习最新体育理论，并通过撰写科研论文，把自己的实践经验升华为理论，再把理论更好地应用于实践，真正实现理论与实践的统一。
3.人际交往和语言表达能力体育教师的工作特点之一就是社会性，不仅能和学生打交道，还要和各种人群进行交往，因此，教师必须具备较强的人际交往与协调能力。
而语言是用来表达感情、交流思想的工具，在教育过程中，它是传递知识和教育学生的一种手段。
在体育教学中，教师若能掌握语言艺术，不仅能够使学生产生良好心理定势和情感变化，还能激发学生学习的兴趣，易于他们接受新的知识，掌握运动技术和技能。
教师的语言技巧亲切感人，语言确切，通俗生动，逻辑性强，能启发学生积极的思维活动，在体育教学中收到预期的效果。
4.良好的团队协作精神能力学校体育工作离不开学校领导的重视和其他教职员工的支持，体育教师在工作中要争取自己的地位，争取支持，要主动与其他各任课教师搞好关系，争取各方面对体育工作的支持和配合。
体育教研组团队协作精神相当重要，工作要相互支持和配合。
课前要相互多通气，避免场地器材的冲突。
如果遇到矛盾时，要相互谦让，为他人提供方便。
当工作有成绩时，要正确对待，不能把一切功劳都归于自己。
(三)具有深广的理论知识和技能1.基础理论知识体育教师必须掌握和具备扎实的基础理论知识，包括解剖、生理、生化、生物力学、运动训练学、心理学、教育学知识等，才能将练习的动作设计得合理，运动负荷安排得当，从而得到最佳的锻炼效果。
2.专业理论知识体育教师必须经常学习田径、体操、球类、武术等专项理论知识，不断提高专项理论水平，做到有的放矢，正确选择有效的方法和手段，制定符合专项特点的教学训练计划和要求，使教学训练工作取得事半功倍的效果。
新课程标准下的体育教师仅具备这些专业知识是远远跟不上体育改革的步伐的。
因此，作为体育教师还应该有多方面的知识，不断地用理论知识来武装自己。
1.体育相关学科的知识随着现代技术的迅猛发展，知识更新也越来越快，各学科之间的联系更加紧密，出现了很多边缘的交叉学科，如体育管理学、体育经济学、比较体育等等。
了解相关知识，更便于做好学校体育工作。
2.现代教育技术知识在当今飞速发展的信息时代，人类获取信息的途径多种多样，尤其是因特网的发展给人们获取信息提供了便利条件。
体育教师应该适应时代发展的要求，认真学习计算机知识，熟练应用计算机，充分运用现代教育技术手段，以促进学科的建设与发展。
(四)身教重于言传在体育教学训练及其他各项活动与学生的接触中，教师很自然地成为学生模仿的对象。
体育教师一言一行、一举一动，甚至一个神态对学生都有很大的影响。
因此，体育教师必须时时处处严格要求自己，从言谈到举止，从思想到行为，都应力求做学生的表率，为学生树立一个好榜样。
不仅如此，体育教师还要做到表里如一，言行一致，真正做到“学为人师，行为世范”。
(五)具有强健的体魄、充沛的精力一个体育教师不仅要具备深广的理论知识和良好的体育教学、训练能力，还必须有强健的体魄、充沛的精力。
学校体育工作面广量大，体育教师从事着脑力和体力相结合的劳动，一年四季以操场为课堂，从早操到课外活动，从上课到训练，假如没有强健的体魄、充沛的精力作保证，是根本无法胜任的。
而强健的体魄、充沛的精力，对学生心灵的塑造、体魄的锻炼有着重要的影响，是一种无形的感染力量。
体育教师平常也要加强体育锻炼，保持良好的体质和运动技术示范能力，这是一个称职体育教师最基本的要求。
总之，随着体育新课程教学改革的不断深入进行，对体育教师综合素质提出了新的要求。
新的教育体制是对传统教育体制的改革和完善，这就要求体育教师要有超前意识，丰富的文化知识，娴熟的运动技术，开拓创新的事业心、责任感和敬业精神。
新的课程标准实施以后，体育教师只有深层地认识、理解新标准，切实转变教学观念，加强自身的综合素质，才可以适应新的教育形势;才可以使自己在教学中找到自己的位置，完成角色定位;才可以实现新课程的使命。
山东质德特工队是干吗的
省青少年体校是经省政府批准由省体直接领导，文化教学业教育厅指导的一所体育和教育相结全日制“三集中”体育学校，为省属事业单位，是我省的“三线”运动队伍。
2005年被国家体育总局命名为“国家高水平体育后备人才基地”。
学校在保证完成九年义务教育的同时，培养青少年掌握一定的基本体育专项运动技能，通过系统训练为国家队及省优秀运动队选拔、培养、输送具有良好思想品德和文化素质的竞技体育优秀后备人才，向体育院校输送合格的大学本科学生。
我校地处西安市南郊奥林匹克公园内，环境优美、体育训练及文化教学氛围浓厚，训练场馆和教学设施国内一流。
现拥有标准塑胶田径场、足球场，篮球、摔跤、柔道、武术、体操、拳击、举重、游泳、跳水等训练馆及教学楼、电教室、微机房、图书阅览室、学生公寓、学生餐厅等后勤保障设施。
原国家体育总局局长袁伟民两次誉其为“亚洲一流”。
学校师资力量雄厚，结构配置合理，现拥有一批事业心、责任心强，专业理论扎实，实践经验丰富，训练执教水平较高的中、高级教练员和教师队伍。
培养输送了跳水运动员田亮，赛艇运动员杨翠萍、苏辉，射击运动员史红艳，竞走运动员高克连，武术运动员宁彪等一批优秀运动员，这些运动员多次在国际、国内大赛中取得优异成绩，为国家、为学校争得了荣誉。
省青少年体校现开设项目： 田 径：男、女跑、跳、投、竞走、全能项目； 体 操：男、女少年、儿童体操； 国际跤：古典式、自由式； 跆拳道：男、女跆拳道； 赛 艇：男、女赛艇； 皮划艇：男、女皮划艇； 柔 道：男、女柔道； 拳 击：男、女拳击； 举 重：男、女举重； 篮 球：男子、女子篮球； 网 球：男、女网球； 散 打：男、女散打； 乒乓球：男、女乒乓球； 综合班： 招收具有体育潜质且不同身体类型或身体条件学生进行综合训练。
文化课程设置： 省青少年体校现设有学前班、小学、初中、中专（体育高中）四个连贯学制，学习期满，成绩合格，颁发普通中等专业学校毕业证书，预计其中将有90%的学生会被输送至省优秀运动队，或将被西安体育学院等大专院校本科班录取。
招收对象与条件： 凡身体健康的全国各省、市、县（区）少儿体校在校学生以及有一定体育技能基础的体育传统项目学校和普通中、小学学生（初中以下）。
陕西省青少年体校报名须知 一、 学校性质和培养目标： （一）陕西省青少年体校，是经陕西省政府批准由省体育局直接领导，文化教学业务受省教育厅指导的一所体育和教育相结合的三集中体育学校。
学校设有学前班、小学、初中三个连贯学制，文化课程按照国家九年义务教育法有关规定开设课程。
（二）在保证完成九年义务教育的同时，培养青少年掌握一定的基本体育专项运动技能，通过系统训练为省优秀运动队选拔、培养、输送具有良好思想品德和文化素质的竞技体育优秀后备人才和其他体育人才。
二、 招生项目： 学校招生运动项目设有田径、体操、散打、柔道、举重、拳击、摔跤、跆拳道、赛艇、皮划艇等共计十五个项目。
学校根据青少年身体生长发育的规律和特点，针对不能一时确定项目的学生还专门设置了综合班。
三、 招生对象： 陕西省青少年体校面向全国招生，凡身体健康的国内少儿体校在校生以及有一定体育技能基础的体育传统项目学校和普通中、小学学生均为我校招收对象。
四、报考及录取办法： 报名学生须参加体育机能测试、体检，身体素质和专项技术测验及文化课考核，试训合格后，合格者录取为在校正式学生。
录取后将实行双重学籍管理，学生可保留原校学籍，学生在本校完成全部课程，考试合格后发给相应的中小学毕业证书。
运动成绩达到等级标准者将发给运动员等级证书。
五、学生待遇： 我校对品学兼优、运动技能突出的学生将推荐进入省优秀运动队、解放军队以及职业俱乐部。
其他符合条件的优秀初中毕业生，可升入陕西省体育运动学校以及西安体院中专部继续学习，学习成绩优异者可升入高职部或直接考取西安体育学院。
真诚欢迎有志于竞技体育事业的青少年报考我校。
报名地点：西安市丈八东路东段奥林匹克公园内陕西省青少年体校训练科 联系电话：029-88587096 陕西省青少年体校 夏令营(运动训练培训班)招生简章 为充实中小学生假期生活，增强少年儿童的竞争意识、集体生活和自理能力，提高身体素质、体验竞技体育，同时也为陕西省运动队选拔优秀体育后备人才，陕西省青少年体校将于每年暑期开办运动训练夏令营活动。
届时将由我校全国冠军教练员担任夏令营教练，望广大中小学生踊跃报名。
开设项目： 田径、篮球、网球、跆拳道、柔道、拳击、自由跤、古典跤、武术、赛艇、皮划艇、搏击与实用防身术、身体素质提高班、体操跳水幼儿班。
培训时间：每年7月9日-8月23日。
每10天为一期（共四期），分住训、走训。
第一期7月9日-19日；第二期7月20日-31日；第三期8月1日-11日；第四期8月13日-23日。
报名时间： 6月1日-8月13日（8月13日前即来即报即时参加训练） 招生范围：18岁以下学生均可。
1、乘高新专线到训练中心下车； 2、乘6路到省跳水馆下车向北300米； 3、乘225、901路、雁环专线到丈八宾馆下车向东50米路北，或丈八东村下车路北； 4、乘608路区间车、251路、107路到茶张村下车，丈八宾馆东50米路北； 5、对乘车不方便的走训学员我们将提供交通车定点接送服务。
收费标准： ◎住训学员： 1、培训费：200元\\\/期 2、住宿及生活费用100元\\\/期（住宿费50元，洗浴30元，饮用纯净水20元）。
3、学员可在运动员餐厅自行办理饭卡就餐（费用自理）。
◎走训学员一（需中午在校午休的学员）： 1、培训费：200元\\\/期 2、午休及生活费用60元\\\/期（午休房间费用30元，洗浴20元，饮用纯净水10元）。
3、学员中午就餐可在运动员餐厅自行办理饭卡就餐（费用自理）。
4、对交通不方便的学员每日提供交通车，在市内设站点定点接送学员，费用50元\\\/期。
◎走训学员二（不在校就餐及午休，仅参加每日训练）： 1、培训费：200元\\\/期 2、饮用纯净水：10元。
◎走训学员三（不在校就餐及午休，仅参加每日半天训练）： 1、培训费：100元\\\/期（上午或下午） 2、饮用纯净水：10元。
注：住训及在校午休的学员被褥及洗漱用品自带，所有学员需在报名时办理保险一份（约20元）。
咨询电话：02988587096、88587234 报名地点：省青少年体校训练科
体操世锦赛的作文怎么写
在世界上，有一面旗帜。
在这面旗帜下，包含了各种皮肤、各个国家的人。
这是一面什么旗呢
它就是奥林匹克运动会的会旗——五环旗。
五环旗是由蓝、黄、黑、绿、红五种颜色组成的，象征世界上承认奥林匹克运动、并准备参加奥林匹克竞赛的五大洲。
奥运会是和平的象征，是促进各国文化交流的平台，是发扬运动精神、增强人们体质的一种运动。
因此，输了不用气馁，只要诚恳地向对方请教、学习；而赢了也不能太骄傲，要真诚地去安慰别人，大家一起共同进步。
所以，团结、和平、友谊才是奥运会的宗旨。
在运动员的奥运生涯中，我国的选手历经了千辛万苦，曾取得了很多金牌。
体操选手江钰源就是其中的一位。
江钰源从三岁起就开始在体校里练体操，不管刮风、下雨还是烈日当头，江钰源从不间断训练，真正做到了夏练三伏冬练三九。
在她的不懈努力下，江钰源终于在2006年进入了体操国家一队，与程菲、庞盼盼、张楠等世界名将同场训练。
经过她艰辛的拼搏，终于在体操世界杯上海站中，获得了女子高低杠和自由体操两个冠军，还在世界体操锦标赛上，帮助女团拿下了银牌，自由体操又排名第四，现在还锁定了参加今年北京奥运会的入场券，进入了让她无数次在梦中渴求的奥运赛场。
在1908年伦敦奥运会的马拉松比赛中，意大利糖果商多兰多??皮特里因精神疲惫，在第一个冲进运动场后却接二连三地摔倒了，可他并没有放弃，一直坚持着。
在离终点15米处再一次摔倒了，被两位好心的医生搀扶到了终点。
多兰多??皮特里坚持不懈的精神是多么令人敬佩啊
这同时也说明了一个道理，那就是坚持就是胜利。
我们也应该向他学习，不管遇到什么事都要坚持不懈，永不言败。
2001年7月13日，中国获得了2008年第29届奥林匹克运动会的主办权。
为此，北京建设了两个大型体育场馆：“鸟巢”和“水立方”，以方便奥运比赛。
北京奥运会向世界喊出了“同一个世界，同一个梦想”的口号，表达了中国人民的美好心声。
2008年8月8日即将来临，中国将要迎来世界各地的朋友。
虽然我们不能当上奥运志愿者，也很难到现场去为奥运健儿们加油，但是，我们可以学好外语，同来到我们家乡的外国朋友交流；可以参与学校和社区的各种全民健身运动，以各种体育运动来弘扬重在参与的奥运精神；还可以从身边的小事做起，保护环境，为祖国增添一份绿色，为绿色奥运会做出一份贡献。
我深信，北京奥运的圣火，将激励着奥运健儿向更快、更高、更强的方向发展
