k12教育前景如何
从现有的K12来看，这三者在方切入点上有很大的不同，所遇到颈也截然，分类来说。
一、在线教育方向：它对于行业的最重要影响是鼓励老师个体化，在线完成授课的过程。
1在线课程平台，这类平台很少有只针对K12领域的，典型的是百度传课、淘宝教育（原名淘宝同学），涉及所有的教育品类，大而全。
2 单一的学科学习工具，比如英语流利说，还有更细分的方向，如新东方出的乐词，只针对英语词汇的记忆学习，包含初高中词汇。
二、教育O2O方向：它对于行业的最重要影响是帮助培训机构推广招生，引导用户去线下听课。
1找老师，以家教O2O为主，目的的找家教老师，通过线上撮合平台来取代传统中介机构，包括跟谁学、轻轻家教、请他教、老师来了。
2找机构，以找靠谱的培训机构为目的，如搜课网是PC时代的玩法，神州佳教则是移动互联网时代基于地理位置的玩法，但教育机构水平不一、品牌多样，用户更愿意选择比较知名的一些大机构。
3 找课程，针对辅导课程，尤其是艺术类辅导的选择，通过信息公开与点评来帮助家长报班，代表企业是决胜网，主要是面向18岁以下的青少年教育课程。
4找活动，以周末、暑期为时间周期，各种亲子活动、游学、读书等活动满足了家长的需求，把教育带到实践中来，通过与游戏、社交相结合的方式影响孩子，亲子类适合低年级的孩子与家长参加，典型企业有父母邦。
三、教育信息化方向：它对于行业最重要的影响是推进学校和老师互联网化，引导家长关注线上。
1家校沟通，这是最早的一种产品形态，从已在A股上市的全通教育到校讯通的使用，两者的商业模式基于通信运营商的SP服务达到老师与家长沟通的目的，并按月向家长收取数元的费用。
这类产品通过各地代理发展到全国各地，也存在了十多年，直到2014年陆续被各地教育局叫停。
现在有一种新的免费校园网络空间人人通，包括更加细分的App，如知了、针对幼儿园的贝聊等，其创业方向还是家校互动。
2作业问答，对K12学生来说，不会做作业是很大的烦恼；互联网的思维是哪里有痛点，哪里就有需求，代表产品有百度作业帮、爱考拉、学习宝、小猿搜题，产品的核心逻辑是拍照答疑，学生上传作业题的照片，学霸在线解答。
此外，还有教育培训机构也做了作文类App，通过范文写作和老师点评来帮助学生提高作文分数，如学而思麦格作文、高思乐乐作文，而百度作文宝、学霸君作文助手是两者在K12产品线上的延伸产品。
3考试题库，考试得高分是学生孜孜不倦的追求，所以考试当然是一个很恰当而准确的切入点，怎么做呢
做题是最佳途径，传统的手工做题需要购买教辅、试卷，而互联网就是让它电子化且免费
典型的产品有龚海燕创办的梯子网（已关闭），可做练习题、考试题的魔方格，加入考点分析等功能，整个产品涉及的环节还比较多；主打初高中英语题库并帮助老师在线组卷、试卷分析的快乐学。
4阅卷分析，有考试就有阅卷，虽然在线题库已经具备一定的自动阅卷功能，但是最根本的问题在于学生不会用啊
所以，老师基本也用不上。
代表产品有学信，通过手机阅卷的功能实现分数统计、数据分析、错题本、学科评测等功能，阅卷是一个小的入口，后面的分析是能真正体现大数据和信息化的作用，并且能推动个性化教学。
前景分析第一类 收费很难，对于在线课程用户的付费意愿很低，因为效果是个大问题，很难去评价，且平台粘性较差。
第二类 地域限制，O2O的最大特性是天然具有地域性，因此企业的发展、市场开拓、服务能力都非常依赖各地区的具体情况，市场、人员管理都是大考验。
第三类 具体分析，家校沟通类没有什么亮点可言，同质化严重，尤其在免费后想要单纯靠这个很难有出路。
作业问答类看起来很方便，但与教育的意义相违背，老师也不会支持学生使用这样的App，学生时代重要的是培养思考能力而不是直接要答案，一个App就能解决的还要老师干嘛；而让学生花钱请老师在线点评作文看起来更不现实。
考试题库类产品对知识点、考试题型的分析，错题本的建立，是能够帮助学生认识到不足；但弊端是需要在线做题，学生在学校基本没有这个条件使用手机上网；而让老师组织学生统一在线考试的可行性很小，不符合日常考试的习惯。
再看阅卷分析类，没有改变学生的考试作答习惯，也不勉强老师像中高考那样在电脑前批卷；过程没有大的变化，再利用一个好的工具就可以让结果发生大变化。
一方面是减轻了老师的工作负担，方便老师明确教学成果；另一方面，学生通过考试也能掌握自己的学习情况，是符合教育行业需求的产品；但瓶颈是各地老师智能手机的使用率和产品的推广力度。
云南昆明初中所有科目教材分别用的是什么版本（出版社）的
云南昆明初中教材分别用的是版本（出版社），是指由国家教育委员会评定出的有出版教材相关资质，能够由图书出版社编写、出版的教材的单位。
介绍如下： 1、语文是由江苏教育出版社出版，简称苏教版。
主要出版学校和业余教育的教材，教学参考书，教育科学理论，学术著作。
2、物理、化学是上海科学技术出版社。
是国内规模最大的综合性科技出版社之一。
3、英语等教材是人民教育出版社（People's Education Press，缩写PEP）。
是教育部所属的一家大型专业出版社，主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书的研究、编写、编辑、出版与发行。
成都哪些k12教育机构比较好
一对一的哇
去美博教育。
现在他们还在进行“暑期快乐学习计划”，到访校区的家长和学生都有优惠，你可以去看看。
【配套K12】山西省重点中学协作体2017届高三地理暑假第一次联考试题
B．公转周期长短C．表面温度高低 D．昼夜交替周期长短4．火星上大气十分稀薄，在其北极发现水呈冰冻状态，原因最可能是( )A．火星北极引力大 B下图为云贵高原形成与发育过程示意图，读图回答13\\\/材料二15\\\/
跪求一篇1500字的暑期在学校教务处工作的自我总结 是高中生的
智考暑假课程安排目前还是暂定哦，你可以参考下~暑假二期班：7月26日—8月11日（上5休1）暑假三期班：8月13日—8月23日（上5休1）
江西南昌的帝邦领航科技公司是真的吗
暑假K12辅导班又是真的吗
会不会是一个传销组织
分辨一个公司是否在进行传销行为，需要由行政机关或者司法部门根据具体情况认定，如该公司的行为符合以下条件的，则属于传销行为。
《刑法》第二百二十四条之一：组织、领导以推销商品、提供服务等经营活动为名，要求参加者以缴纳费用或者购买商品、服务等方式获得加入资格，并按照一定顺序组成层级，直接或者间接以发展人员的数量作为计酬或者返利依据，引诱、胁迫参加者继续发展他人参加，骗取财物，扰乱经济社会秩序的传销活动的。
《禁止传销条例》第七条下列行为，属于传销行为： （一）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，对发展的人员以其直接或者间接滚动发展的人员数量为依据计算和给付报酬（包括物质奖励和其他经济利益，下同），牟取非法利益的； （二）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员交纳费用或者以认购商品等方式变相交纳费用，取得加入或者发展其他人员加入的资格，牟取非法利益的； （三）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，形成上下线关系，并以下线的销售业绩为依据计算和给付上线报酬，牟取非法利益的。
在《禁止传销条例》中，反复提到层级关系这个概念，一定规律组成层级关系只是众多传销中的一个现象，必须与非法占有他人财产的行为才有可能涉嫌传销。
没有寒暑假
暑假会有的，寒假也会有的。
只是不一定有以前那么多长时间。
课程顾问这个工作怎么样
有人对这个行业了解的吗
过来人。
销售，很锻炼人的，靠提成吃会有业绩，底薪很低，付出和收入成正比，发展空有的，走的就是销售主管，地区主管的路径了，人员流动很大，能坚持1年的人都不容易，发展也会比较快。
做这行，你自己要有很好的抗压能力，沟通能力，能够理解顾客疑虑以及需求，要面临很多的拒绝，推辞，不知道你是电销
还是面销
卖的少儿还是成人产品
看到楼主上面有说轻松过万，不得不打击一下，不是那么轻松的，平均每天工作12小时+，周末也要加班，因为别人下班时间才有时间了解你的课程，所以都要配合学生时间去工作。
大机构小机构都是一个模子，没经验的话建议先去大机构，大机构培训更专业，内部关系比较清晰，人员关系简单，能够学到很多东西，就算短期之后不喜欢不适应，辞职，有了经验换小机构，小机构对你求之不得。
如果是小机构做了，做得好当然去哪都好，做的不好，大机构看到你之前都吃不了这口饭，也不会考虑要你的。
建议，先学会沟通，再想着挣钱
扬州有k12辅导班吗，一般暑期班多少钱
扬州k12补习机构比较多，大大小小的辅导机构都有。
家长在选择课外辅导机构（补习班）的时候要注意以下几个方面：是否全国性的大型课外辅导机构，口碑怎么样
校区里的师资怎么样
孩子适合怎么样的辅导方式，是适合小班制的，还是一对一辅导；校区离家里是否方便，交通，距离等；费用：一对一跟小班的收费标准是不一样的。
具体的要看当地的消费情况。
