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3.15活动海报主题口号

时间:2015-11-30 23:40

跪求女生节主题及口号和活动

二月,草长莺飞,万物苏醒~男生女生们的心也在悄悄绽放

2014年女生节,学院女生部陪你一起度过

第一波活动开始啦【活动主题】You are the apple of my eye.(你是我的掌上明珠)-------即每个女生都是掉落凡尘的天使,在我们眼里,每个女生都可以像明珠一样美丽灵动。

【活动一:定格浪漫】 女生节主题图片征集 最是那一瞬间的心动与浪漫。

那一瞬间,花开了,天晴了,心亮了。

用相机定格这怦然心动的一瞬间吧,这一瞬即是永远。

同学们可携带摄像拍照工具,推荐在校区内寻找背景,拍摄符合女生节主题的画面,作为作品投稿(我们将在人人网上列出实例照片,请同学们参考之)……1.活动时间:2.拍摄地点:3.作品要求:主题:you are the apple of my eye(你是我的掌上明珠)。

要求以图片(四张图片以内)形式投稿,且该作品需要在7日之前发送到邮箱xumwujinvsheng@163.com,发送信息包括“作者姓名、班级、拍摄时间、拍摄地点及对图片场景的简要描述”。

注:所有作品必须是原创作品,且为原文件。

如有抄袭,一经发现,立即取消评选资格。

4.评选事宜:将由网络(人人网)投票作为评分规则,在9日晚上评选出优秀作品最终结果,并为摄像师颁发奖品及奖状。

【活动二:第一届女生节班级活动评比】 亲~班级女生节活动大评比开始咯

即日起至3月9日晚十点,向大家晒出你们最最有爱的班级女生节活动吧

每个班级都有自己的特色与创意,让你们的心意不仅感动自己班的女生,也能拿出来与大家分享,感动整个学院的人

最后由老师和学生会成员评出最有爱的班集体,授予第一届女生节班级活动评比一等奖两名,二等奖三名,三等奖三名,并颁发奖状

后期将以海报形式展示成果~ 1、活动时间:3月9日晚各班提交活动材料 2、活动对象: 3、活动材料要求:活动材料可以是照片、文字、ppt、电子书、mv等。

照片需注明“活动时间、地点、参与人员、照片内容简要介绍”,并将各种材料放在一个文件夹里,发送到邮箱xumwujinvsheng@163.com,压缩文件以班级名称命名谢谢,望采纳

光盘行动宣传口号

1·有一种节光盘,有一种公益叫光2·“光盘”行动,拒绝”宴

--拒费,从我做起

3.让我们每一个人都加入“光盘行动”,汇聚出一三年强大的正能量

4.我是“光盘”,我光荣!加入光盘行动,节约从我做起!5.拒绝“剩”宴,倡导“光盘”!6.吃光盘中餐 不做“剩男剩女”

7.我们要将吃不了“兜着走”贯彻到底!8.今天,让我们重新找回对粮食的敬意,接力成为“光盘”一族,让节约成为最普通的生活习惯。

9.拒绝舌尖上的浪费,光盘一族你我同行

10.向浪费说不,向奢侈告别,让我们一同前行,舞动出我们自己的“光盘style”!

义卖活动的店名和口号

1、主题 主题即广告的中心思想或基本观点,在广告中起统帅和灵魂作用,是“纲”,纲举才能目张。

所以,任何一则广告都应有鲜明的主题。

主题要适应整体的市场营销战略和广告目标,并能反映商品、服务、形象、观念的信息,并体现个性特色,言简意赅,适应大众心理的同时易于记忆和传播。

2、设计 设计是通过构思形成新的思想,把文字、图片进行组合表现出营销的意境。

设计的基本点是构思,既要体现商品、服务的内在底蕴,又要使表现形式和风格容易让受众接受并产生好奇及研究心理。

设计是营销广告能否吸引人的决定性因素。

3、文稿 文稿包括语言和文字两部分,这也是各种广告中必不可少的要素。

在实体广告中,大部分是用文字来表现;电子显示屏类的广告除文字外也用语言来表现的。

文稿表达了广告信息的基本内容,总体上应简洁、清晰、准确、达意。

能用10字说完的话,绝不用15个字。

4、图画 图画有静止画面和电子影视画面之分,图画是以符号传递信息价值,能提高注意力,受众对于图画的接受度要比文字更高,并具有较强的表现力。

因此,在图画的选择上要尽量做到可以有效地展示公司(建筑物、设备、人员等)、产品及服务的形象,给人以实感。

5、声音 在LED显示屏、LCD屏等电子广告中,往往会加入声音的元素。

声音一定要与营销内容相匹配,在公众环境中不能太嘈杂,要清晰、简介、易辨识,运用的好可以起到烘托气氛,提示和暗示作用,也能体现产品或服务的形象。

6、背景 背景起衬托或烘托作用的因素,所以广告作品中背景的运用不能喧宾夺主。

不过,背景的运用好有时可以强化广告感染力,提高广告的注意度、理解度、记亿度,使营销广告更加完整化,与其他主要素相映成辉,共同揭示和深化广告主题。

背景既包括文字性背景,又包括声音背景,均起映衬或反衬作用,使广告主题更加鲜明。

关于“爱鸟日”的宣传标语

·同在蓝天下 人鸟共家园。

·鸟是害虫的天敌 鸟是人类的朋友。

·关注候鸟 保护环境。

·保护鸟类 保护野生动物 人人有责。

劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。

请保护鸟类,为了明朝悦耳的鸣声。

护鸟光荣,打鸟可耻。

地球上不能只剩下人类。

关爱生灵,保护鸟类。

今天逝去的一只鸟,明天亡掉的一群人。

大学读书活动策划

活动主题:书香十年你我同行  活动时间:20**年3月23日—20**年6月15日  活动内容及安排:  第一阶段——启动阶段(3月23日—3月30日)  1.制定“读书节”活动方案,分发至各院系  2.读书节活动宣传:制作读书节活动条幅、海报、发放读书节活动宣传单页,利用图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台等多种方式进行宣传,扩大读书节活动的影响力,让更多读者参与到活动中来。

  第二阶段——主题活动阶段(4月1日—5月31日)  主题活动一:“观影品书 书影相随”——光影系列第三季  光影系列影片展播活动我馆已成功举办两季,前两季以红色经典和青春励志为主题,深受同学们的欢迎。

第三季以“观影品书,书影相随”为主题,一本好书,影响深远;一部优秀的影片,将传承经典。

本季光影系列同学们在观赏影片的同时,图书馆将与影片的相关书籍推荐给读者,并注明馆藏和索书号。

希望通过影片的展播与经典书籍结合起来,激起同学们爱读书、读好书的热情。

影片播放时间将在图书馆QQ群、微博、微信公众平台上公布。

  主题活动二:“奔跑吧 图书”——寻找阅读推广大使  为激发全校师生的读书热情,进一步打造图书馆读书节品牌活动,本届读书节将开展一场“奔跑吧图书”——寻找图书馆阅读推广大使活动,通过多种形式寻找读书达人,担任阅读推广大使,拉近图书馆与读者之间的距离,让同学们在游戏中了解图书馆、熟悉馆藏、分类法和检索技巧,让阅读成为一种时尚,成为一种生活方式。

具体活动详情见图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台。

  主题活动三:“全民阅读挑战,你敢应战吗”——线上联动活动  为了更好地推广图书馆微博、微信,吸引更多的读者关注阅读、关注图书馆,我馆协同全国各地图书馆共同开展“全民阅读挑战,你敢应战吗”宣传推广活动。

包括“阅”战越勇和我来当“读”霸两项活动。

具体活动详情见图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台。

  主题活动四:“读好书,听他的”——院长推荐图书  为倡导多读书、读好书的校园文明风尚,大力宣传推广全民阅读活动,图书馆将邀请学校院长、各分学院院长为全校师生推荐图书,推荐书单将会在图书馆QQ群、微博、微信等媒体平台公布。

“读好书,听他的”,院长们推荐的图书必有一本适合你。

  主题活动五:“来图书馆就购了”——图书馆现场选书会  5月20**逸夫馆馆门前将举办现场选书会,届时将邀请吉林省外文书店带万余种专业书籍或其他种类的优秀图书到馆,我校师生可以到现场进行选购图书;对于现场没有提供样书的图书,师生也可以通过填写购书推荐卡的方式进行推荐。

图书馆文献资源建设部将统一汇总推荐图书向书商下单采购,入藏后供广大师生借阅。

春天里,阅读季;你选书,我买单,来图书馆就“购”了。

  主题活动六:“阅有故事的人”——真人图书馆  真人图书馆我馆已成功举办了两届,也是读书节的品牌活动之一。

图书馆通过邀请本校资深教授、专家和学者到馆,学生针对自己感兴趣的问题进行提问,让学生更加直接地体验“真人图书”的专业知识、情感和经历,深刻体会到“书籍”包含的深刻内涵。

真人图书馆具体开馆时间见图书馆网站或图书馆QQ群、微博、微信公众平台。

  主题活动七:“毕业论文,e网打尽”——毕业论文写作培训讲座  为满足毕业生毕业论文写作需求,图书馆将举办毕业论文培训讲座,为毕业生讲解电子资源检索技巧及毕业论文写作要领,让毕业论文,e网打尽!具体讲座时间见图书馆网站或海报通知。

  主题活动八:“你发文,我点赞”——书香中国主题征文活动  读书节期间,开展读书主题征文活动,写出你在阅读中的感悟或随笔,题目自拟。

征文完成后上传至书香中国网络平台,按点赞次数评选一、二、三等奖。

  主题活动九:“读书达人”——评选校园读书之星  为鼓励大家多读书,让读书成为一种习惯,图书馆在读书节活动期间统计借书量前10名的读者,授予“读书达人”称号,并赠予精美礼品。

  第三阶段——总结表彰阶段(6月1日——6月15日)  1.组织评选  图书馆将聘请有关专家对各单项活动进行评选  (1)评选“奔跑吧 图书”图书馆阅读推广大使九名;  (2)评选“阅”战越勇活动中挑战成功者10名;评选我来当“读”霸活动  中朗读的最好的10名;  (3)按点赞次数评选书香中国主题征文活动一、二、三等奖;  (4)评选“读书达人”10名。

  2.召开总结表彰大会  在本届读书节系列活动结束后,图书馆将召开总结表彰大会,根据读书节活动中各院(系)的参与和获奖情况,对表现突出的先进集体及个人予以表彰。

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