喊着口号来拔河是个什么字谜
喊着口号来拔河，其实就是一个猜字谜的游戏。
把字谜给它分解掉，就可以看出来每一个字对应的谜底是什么
公司要搞拔河比赛 有8个小队我们是7队 需要一个犀利的名字和口号，口号要特别点吸引人点的
运动会口号友谊第一、比赛第二赛出风格、赛出水平团结拼搏、争创佳绩飞跃梦想、超越刘翔挑战自我、突破极限奋发拼搏、勇于开拓展现自我、争创新高奥运精神、永驻我心强身健体、立志成材顽强拼搏、超越极限挥动激情、放飞梦想青春无悔、激情无限顽强拼搏、勇夺第一挑战自我、突破极限奋发拼搏、勇于开拓遵规守纪、团结互敬拼搏奋进、永远进步泥泞的路走过无数累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，告诉自己：别哭，会好的摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。
相信胜利会属于你们。
但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。
我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊
困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。
快去击败困难、快去夺取胜利
相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑
广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。
但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归。
您，才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，才会有更多的冠军向我们走来。
一切感激的话都显得苍白无力，唯有向您道一声“您辛苦了，尊敬的裁判员”。
祝贺大会胜利召开十月的阳光十月的朝霞一个灿烂明媚的十月一个丰收吉祥的十月欢歌笑语彩旗飘飘运动会开幕了内心的喜悦无法用语言来表达千万个美丽的词汇也无法描述昔日的努力要在今天得到考验来吧
让今天的成功谱写新的未来您是运动场上正义的化身，您是比赛场中公证的使者，您手中挥动的令旗，为比赛增添一道亮丽的风景线
我们为你高歌，我们为你欢唱，我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。
”如海上的浪花，似浪花上的云燕。
灵巧的速跑，轻轻的一跃，落下的是小小的横竿，升起的是不屈的信念。
一只标枪天上飞，裁判打车往前追，不知是谁这般猛，七班王欣闪光辉。
生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试假如你成功了这就是下一次尝试的动力假如你失败了就总结经验，吸取教训，继续努力无论失败与否重要的是你勇于参与的精神付出的背后是胜利无论是否成功我们永远赞美你你们永远是我们的骄傲努力吧，运动员
是种子就该有绿色的希望是种子就该有金色的梦想不要躺在封闭的暖房怕什么秋日薄薄的风霜既然已走上了运动场心里就不要多想跑道已洒满阳光不要羞涩、不要紧张听秋雁在空中为你歌唱快去拾取片片金黄充满信心，就有希望在我心中，你一直是个英雄我的心伴随着你跳动每一分钟因为你始终看重付出的过程因为你只求付出，不求回报的个性你是一颗明星我的手永远为你挥动运动场上彩旗飘，运动健儿显英豪，跳跃身姿轻如燕，铅球飞落地动摇，百米冲刺如猛虎，投球奔跑本领高，运动健儿多自豪，风流人物看今朝。
运动员那矫健的身姿在1500米跑道上飞翔着加油、加油、再加油……一滴滴的汗水一丝丝的希望人生能有几次搏千百双眼睛在鼓励着你们努力拼搏吧胜利就在眼前几许真诚的鼓励，几句亲切的问候，几注深情的目光，几多支持与帮助，带给运动员的是信心，是勇气，是誓夺第一的决心和毅力。
几句呐喊，几束鲜花，阵阵锣鼓，片片掌声，带给运动员的是满足，是感激，是成功后的喜悦和快意。
谢谢你，我们的啦啦队
你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。
你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。
跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。
跑吧，追吧你比虎猛比豹强。
环形的跑道一圈又一圈的坚持毅力与精神活跃在会场上湿透的衣衫满头的大汗无限追求奋力追赶我们为你欢呼跳跃我们为你骄傲悄悄的，我退居一旁避开所有的掌声和目光远离胜利者的灿烂和辉煌如果说生命也是一场竞争我参与也曾把竞争的滋味品尝那么，让我也抬起头甩掉心中的压抑下次运动员我仍会同你较量你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中你象一颗金星，闪烁在宇宙之中你象一匹骏马，驰骋在战场之中没象是头猎豹，疾驰在草原之中你象一艘快艇，飞奔在海洋之中胜利的果实等你摘取希望的高峰等待你去攀登人生的路，有坦途，也有坎坷；走过的岁月，有欢笑，也有苦涩。
泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。
人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百屈不挠、勇往直前，在自己的每个驿站都留下一段无悔的回忆。
流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
运动场上有你们的飒爽英姿运动场上有你们的拼搏身影面对漫漫的征途你没有畏惧和退缩任汗水打湿脊背任疲惫爬满全身依然奋力追赶只有一个目标只有一个信念为班级赢得荣誉拼搏吧为我你们呐喊加油加油天如幕，日如初，运动场内生龙活虎
没有常胜将，万古侯更无，江山代有才人出
赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆
英雄勇将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树
群雄乍起，英雄谁属
洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度
敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属赞三千米夸夫迫日惊华夏，平步青云塔黄沙。
毓文男儿集力聚，气贯神州傲中华。
赞百米运动员百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。
摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。
高三七班有勇女，巾帼岂将须眉让。
古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。
立志创新校记录，勇夺奥运第一枚。
赞裁判员柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂
小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润
花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚
孩子们的成长更不能忘记老师的培养。
今天，我们成绩的取得，怎能忘记您，公正无私的裁判员老师致运动员不为掌声的诠释不为刻意的征服只有辛勤的汗水化作追求的脚步心中坚定的信念脚下沉稳的步伐你用行动诉说着一个不变的真理没有比脚更长的路没有比人更高的山希望在终点向你招手努力吧用你坚韧不拔的毅志去迎接终点的鲜花与掌声相信成功属于你致跳高运动员如海上的浪花，似浪花上的云燕。
灵巧的速跑，轻轻的一跃，落下的是小小的横竿，升起的是不屈的信念。
致运动员生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试假如你成功了这就是下一次尝试的动力假如你失败了就总结经验，吸取教训，继续努力无论失败与否重要的是你勇于参与的精神付出的背后是胜利无论是否成功我们永远赞美你你们永远是我们的骄傲努力吧，运动员
致运动健儿运动场上彩旗飘，运动健儿显英豪，跳跃身姿轻如燕，铅球飞落地动摇，百米冲刺如猛虎，投球奔跑本领高，运动健儿多自豪，风流人物看今朝。
致1500米运动员运动员那矫健的身姿在1500米跑道上飞翔着加油、加油、再加油……一滴滴的汗水一丝丝的希望人生能有几次搏千百双眼睛在鼓励着你们努力拼搏吧胜利就在眼前败者的心声悄悄的，我退居一旁避开所有的掌声和目光远离胜利者的灿烂和辉煌如果说生命也是一场竞争我参与也曾把竞争的滋味品尝那么，让我也抬起头甩掉心中的压抑下次运动员我仍会同你较量赞长跑运动员运动场上有你们的飒爽英姿运动场上有你们的拼搏身影面对漫漫的征途你没有畏惧和退缩任汗水打湿脊背任疲惫爬满全身依然奋力追赶只有一个目标只有一个信念为班级赢得荣誉拼搏吧为我你们呐喊加油加油成功谁属天如幕，日如初，运动场内生龙活虎
没有常胜将，万古侯更无，江山代有才人出
赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆
英雄勇将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树
群雄乍起，英雄谁属
洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度
敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属
拔河加油口号征集
“1、2”这个口号比较实用。
首先：短促有力。
其次：节奏紧密 还有：有利于大家同时发力 最后：千万别喊“3”，1、2就足够用了，3发音会跑气,队员会有一种有劲使不上的感觉了。
如果一定要套用你那个格式,还想实用点,就“九班,加油,九班,加油“如果仅仅是拉拉队的口号就无所谓了,想一个九班九班，力挽狂澜!“
最有力、最简短、不伤和气的拔河比赛口号
拔河的口号都是俩字：加油
拔的人是不会喊口号的，都是看的人喊
拔河比赛怎么才容易赢
_ 拖船的战争技能牛顿第三定律的基础上做了如下分析多少紧张的拔河战的两支球队，AB，B对A拉力赛也产生同样的大小。
可见，双方之间的紧张关系是不是决定性的因素。
遭受紧张小于与地面的最大静摩擦力的两支球队在拔河战争应力分析可以知道，它会不会被拉出。
因此，就成了键与地面的摩擦的结果是增加了。
首先，把压花鞋的鞋底，可以增加摩擦系数，因此，摩擦增大，有一个队的重量较重，在地面上的压力越大，摩擦也将增加。
拔河的成人和儿童，成年人轻松取胜，关键是大的，因为儿童比成年人的重量。
以上的角度来看，本场比赛不能举行。
测验的重量，每队之间的摩擦系数和唯一的地面上。
如此精彩的团队游戏，怎么样，和球员们的努力，不这样做呢
和啦啦队的努力没有关系吗
其实，这个问题并非如此简单。
拉锯战的结果是许多因素共同作用的结果。
有时会出现意想不到的比赛结果。
因为这样的拔河是美妙的。
（a）分析需要考虑的物理因素的分析，从物理的角度来看一个拔河拔河。
我们需要考虑的对象（或对象），B队的球员，绳索和地面。
要考虑的因素，摩擦与地面之间的摩擦，重的球员，工作人员和绳子，人拿着绳子力的人拔河姿势和人的胳膊腿肌肉的耐力。
（二）张力是如何产生的，如何通过之前分析的拔河应该认识到，两队之间的紧张关系时，拔河是如何产生的，如何通过。
由绳子的张力被发送，这是产生由滑动趋势之间的手和绳静摩擦。
滑动手与绳索趋势是由于要移动到人体。
人的身体的踏板的运动，以便唯一地相对滑动的趋势，因此通过接地脚施加的静摩擦。
处于平衡状态，当该人是对绳索的张力和鞋底的静摩擦的大小是相等的。
此外，拔河往往是以上集体活动，让每个团队成员的拉张力。
（c）需要考虑的因素很多，所以我们使用“控制变量”的方法，分为几种情况进行分析。
当A和B队球员手上用绳子之间的最大静摩擦力和手臂的力量，大于静摩擦的成员，其唯一理由是拔河的结果不仅取决于表面摩擦力的大小。
也就是说，在文章开头说。
时的最大静摩擦力大于在地面上的两个队和B队球员之间的紧张关系是基本一致的，应发挥人力资源和绳子之间的静摩擦力，决定性的作用和耐力的球员。
人力资源和绳子之间的静摩擦力总是小于或等于人力资源和绳子之间的最大静摩擦力。
它的握的绳子力，即，更大的力量越大，摩擦系数抓住绳子，最大静摩擦力大于直接的关系。
这意味着，在这种情况下，哪支球队的绳子握力，团队的手，不容易打滑，哪支球队将赢得。
的手和绳子之间的最大静摩擦力如果能满足要求，有必要看运动员肌肉的耐力。
哪支球队的球员能够坚持很长一段时间，哪支球队会赢得。
拔河队站立的姿势也是非常重要的。
每一位运动员都无法看到作为拔河颗粒。
呎视轴（支点），脚与地面不滑动时，在分析人的平衡。
在这一点上的绳子扭矩的大小应该是平等的人的手摩擦力矩的严重性，否则人会被推翻。
拔河当人们为腿的姿势向前伸展和向后的重心尽可能低，从而使绳索，使脚与地面足够的摩擦系数（脚不滑动），尽可能地增加在绳子上的张力。
绳双方的运动员在一个团队，要??平均分配，否则会出现摆尾，左，右蛇一样摆动。
一旦发生这种情况，将同时使运动员站立不稳，共同努力减少，减少的绳子，拉。
认为，从心理学的角度来看，球员们的心理素质的作用，领队和拉拉队是很大的。
虽然他们没有直接参与比赛，但他们的情感的口号将直接影响到玩家的情绪，并迫使整齐的。
从技能的角度进行分析时，苦练内功相当的两支球队的球员时，也发挥了显著作用，为球队的球员中，运动员各方面都不是相同的。
有些运动员是重量轻，肌肉的力量，以及一些耐力和一些爆发力强，等等。
因此，在使用技能时，拔河也是非常重要的。
如拔河当一个球员的重量重，但臂力死亡（不能忍受）。
在这一点上，如果玩家出口将被丢失。
但是，如果运动员爬上一根绳子上贡献自己的体重的球员，有胜利的可能性。
其他增加的紧张，使身体重心的中心在同一时间突然加速到有少数人在短期的超重状态，增加压力的人地面面增加的最大静摩擦力。
在同一时间，也增加的另一侧上的张力，当张力突然短期大于其他与地面的最大静摩擦力时，另一个是可能脚下打滑。
我们知道，对象之间的滑动摩擦总是小于最大静摩擦力（在相同的压力下），所以，一旦其他脚下打滑，由摩擦产生的静电，另一只脚成为滑动摩擦，然后胜利是可能的。
的重心不能已加速的减速阶段，当然，在此阶段人在地面上的压力降低，而最大静摩擦力也减小。
如果你正确地使用这项技术正好相反。
使用这种技术需要一个团队的领导者，以及啦啦队口号，要恰到好处。
中心的球员的重心解除的口号周期的变化。
幼儿大班数学教案拔河比赛
活动目标： 一、能积极参与活动，对排图讲述感兴趣。
二、能仔细观察图片，按自己的意愿排图，编出情节合理的故事。
三、通过自由排图的方式，引导幼儿独立构思，自由地发挥想象，培养大胆讲述、创编故事的能力。
活动准备： 图片四幅，幼儿人手一份与大图内容相同的小图。
活动过程： 一、提问导入，引起幼儿的兴趣。
师：你们知道什么比赛是向后拉才能赢
（可以提示是一项运动项目）教师小结：对了，是拔河。
拔河是要使劲地往后拉才能赢的比赛。
今天，我们来看一场非常精彩的。
二、出示顺序打乱的图片，引导幼儿感知观察图片，描述画面的内容。
1、出示图片三师：图上有谁啊
它们在干什么
大象在做什么
你觉得最后谁会赢
为什么
（右边的人多，拉的很轻松，小猪和小鸡的身体都是向前倾的等。
）2、出示图片一师：谁和谁在比赛
谁赢了
3、出示图片二师：谁跑来啦
它跑来干什么
这一次谁会赢呢
4、出示图片四师：发生什么事情
绳子为什么会断
绳子断了，之后小动物们会怎么样
（摔倒了）小朋友注意到了吗
大象的旁边多了谁啊
（小鸟、小老鼠），它们来干什么
三、幼儿自由排图，完整讲述所排图的内容。
刚才大家看的几幅图是没有固定的顺序，可以选择自己喜欢的顺序把这四幅图排一排。
说一个故事。
提示幼儿：编故事的时候要注意说清楚故事里有谁
故事发生在什么时间、什么地点
发生了什么事
结果怎么样
1、幼儿自由排图讲述。
（幼儿讲述，教师巡回聆听。
）2、个别幼儿示范讲述。
帮助幼儿先排图，再讲述。
教师对幼儿的讲述给予简单评价。
四、教师有感情地讲述图片内容，帮助幼儿引进新的讲述经验。
师：我也给这四幅图编了一个故事，我是这样排的
紧接着讲述故事。
你们觉得我讲的好吗
哪里好
（故事很长、精彩，结尾有趣等。
）教师小结：小朋友在编故事的时候尽量把图中的内容编进你的故事里面去。
还有动物们之间的对话，说故事的气语调等。
五、巩固迁移新的讲述经验，幼儿再次讲述故事。
活动结束： 今天，小朋友学会了看图自己编故事的本领，可以回去和爸爸妈妈分享自己编的故事。
拔河比赛让我们懂得了坚持
“加油
加油
”场上发出了一阵阵喊声和欢呼声。
这声音皮伏，迎来了我校一年一度的比赛。
当老师领我们到篮球场时，球场上已经人山人海，热闹非凡。
只见每个班的参赛选手摩拳擦掌，跃跃欲试。
该我们上场了，我们个个怀着紧张的心情走上赛场，拿着像拳头般大小的麻绳，做好了准备，只听老师“B”的一声，比赛开始了。
只见我们班的林玮铭扯者绳子，红着脸，拼命往后拉，因此，第一局我们赢了。
第二局也许我们太骄傲了，有所松懈，不到几分钟就让对方赢了。
决定胜负的一局开始了，我们班的个个男生使劲全力，拼命往后拉，女生也不甘示弱，用力往后拉，将脸憋的红红的，像熟透了的苹果似的，可爱极了
只间绳子一会儿向左，一会儿向右，胜负未分，老师和拉拉队就像“热锅上的蚂蚁——头头转”，豆大般的汗水从脸颊流出只好使出“秘密武器”：呐喊助威。
“加油
加油
”这声音震耳欲聋，使同学们信心百倍，力气大加，只听老师“B”的一声，我们便停下来，大声呼喊：“我们赢啦
我们赢啦
”大家高兴地跳起来，唱起来。
那声音久久不能平静，大家是那么开心，那么欢快…… 这场拔河比赛中，我懂得了一个道理：“团结力量大。
”这场比赛，让我们树立了克服困难的信心，我们永远也不会忘记这次拔河比赛。
2 “加油
”“加油”，操场上一片喧哗，原来，我们三年级正举行拔河比赛呢，紧张激烈，扣人心弦，马上去看看热闹吧
第一轮比赛，是我们班对一班。
一班的同学个个活力充倍，一幅信心十足的样子。
我们班的同学可不甘落后都做好了准备，迎接着即将到来的比赛，特别是排在前头的几个大个子，都生龙活虎的样子，想都是胸有成竹的了。
随着长长的哨声，双方展开了激烈的比赛。
瞧，大家的脸都憋成了红苹果。
最后，是我们班赢了。
最激烈的一场比赛要数二班和我们班夺冠的那场比赛了。
二班的同学都人高马大，我们班的同学可紧张了。
“嘟”的一声哨声刚停下，操场上顿时像开了窝似的吵得不可开交，加油声、声响成一片。
那左右摇动的红标，牵动着大家的心。
我们班的同学都紧紧地抓住麻绳，身往后仰，小步小步地往后退。
那调皮的红标总是不听话，刚刚接近我们班了，一会儿又蹦到了二班那边去，一点儿也不可怜我们班那脸都“熟”了的同学。
比赛场边，各种各样的声音互相交杂、震耳欲聋，有的同学甚至还边跳边叫，比比赛的同学还紧张呢。
那整齐的“五班加油”、“五班必胜”的欢呼声特别清晰，振奋人心，点燃了大家不服输的火焰。
大家齐心协力，用尽全身的力气，那调皮的红标这下可不能得逞了，乖乖地听我们五班的指挥，一点一点地向我们班接近。
那期待已旧的哨声终于响了，随后是我们班的同学那响亮的欢呼声。
拔河比赛结束了，大家还沉醉在欢乐的境界里。
3 为了庆祝国庆节的到来，学校特意举行了一次隆重的拔河比赛。
国庆节的前几天，学校里放出广播：“9月30日，为了庆祝国庆，在本校操场举行一次拔河比赛。
”同学们听到这个消息，欣喜若狂，以后的每一天，同学们都把这件事整天挂在嘴上。
时间不知怎么过得这么慢，好不容易盼到这一天。
这天，同学们早早来到学校，穿得整整齐齐，准备拔河比赛。
事前，老师先交代一些我们拔河时要注意的地方，然后预赛了一次，让大家都做好准备。
到了，到了，快到操场上去，拔河比赛要开始了。
不知从哪处传来这个消息。
同学们赶紧来到操场，只听见裁判员宣布了比赛的规则，然后正式开始。
开始了，场面由低潮转向高潮，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片，好不容易挨到了我们班，男同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。
等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。
我们手上的筋脉突兀。
肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。
尽管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。
我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。
眼看我们就要胜利了，六乙班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。
我们原本以为我们赢定了，所以不注意对方了，可六乙班的同学们趁我们不甚留意，来了个突然“袭击”。
这下，可把我们搞得晕头转向，摇摇晃晃，像是喝了迷药似的。
红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢
我这个冲锋队员也不知所措，只好反过头去，对同学们说：“大家一定要挺住，一定要坚持下去，不能分散力量，只要我们齐心协力，我们就能击败他们，共创辉煌。
”听了我的一番话，周围的一些老师为我们鼓舞，为我们加油，同学们也开始镇定，振作了起来，啦啦队也给我们助威：“六甲班，加油，六甲班，加油……”听了啦啦队的助威声，我们顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，红领巾慢慢地向我们靠来，“赢了
”我们欢呼道。
比第二场时，我们用了同样的方式战胜了六乙班。
不仅我们男同学要赢，女同学们也不能输呀
该上场了，女同学们不慌不忙地站好，摆好了姿势，准备“战斗”。
开始了，女同学们不知怎的，大概是太着急了吧，力气怎就用不上了呢
哦
原来是女同学们的力量用得不恰当，不一致，所以，力量分散了，也逐渐减少了。
六乙班这时趁虚而入，很快就把大麻绳拔过去了。
5厘米、3厘米、1厘米、0.5厘米……我们心急如焚，劝告女同学们，一定要齐心，力量一定要一致。
女同学们听了我们的话，力量顿时猛增，就在那千钧一发的时候，女同学一齐心，往后一使劲，就这样一拔，红领巾迅速地赶了过来，入了我们的境内，赢了
该比第二场了，因为女同学们上次太骄傲了，差点全军覆没，所以这次非常小心谨慎。
过了一会儿，女同学们又一次击败了六乙班。
此时，我们一齐跳了起来，唱了起来，为我们的胜利而高呼：“啊
我们赢了……”这种声音，是胜利的声音，是团结的声音。
它，在天空中久久回荡着。
啊，多么刺激的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深，更浓，更团结，还给我们带来了无比的快乐，无比的…… 4这真是一次令人难以忘怀的拔河比赛． 今天下午，我们五年级在操场上举行的拔河比赛．拔河比赛即将开始了，何老师喊一声：预备----''同学们立即入场，双手象一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。
老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态。
大家先是一齐后仰，在一齐用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是高大的，个个精神振奋，斗志昂扬，只有一个人例外，他就是----四(2)班的小明，别看他又矮又瘦，可他的力气大着呢。
有的同学累得汗流夹背，加上，太阳当头照，同学们的脸都红得像个大包公似的。
场外的拉拉队正在一个劲喊着:加油--加油!''那加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。
同时，周围的气氛也越来越变得活跃。
同学们的情绪也非常激动。
那麻绳中间绑了一个红色的小球，那红色的小球一会儿向左，一会儿向右移。
过了一会儿，也不能分出胜负。
只好到第二局才能分胜负。
现在双方力争，不甘示弱。
拔呀，拔呀!绳子慢慢的移到我们这边了，我们又加了把劲。
终于，我们赢得了第二局的胜利，一转眼，第三局又开始了，我们交换地方，我们信心十足，不急不燥，齐心协力地拔呀，拔呀!结果，第三局又是我们赢了。
这真是一个令人难以忘怀，永记心头的场面。
5 这真是一次令人难以忘怀的拔河比赛． 今天下午，我们五年级在操场上举行的拔河比赛．拔河比赛即将开始了，何老师喊一声：预备----''同学们立即入场，双手象一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。
老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态。
大家先是一齐后仰，在一齐用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是高大的，个个精神振奋，斗志昂扬，只有一个人例外，他就是----四(2)班的小明，别看他又矮又瘦，可他的力气大着呢。
有的同学累得汗流夹背，加上，太阳当头照，同学们的脸都红得像个大包公似的。
场外的拉拉队正在一个劲喊着:加油--加油!''那加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。
同时，周围的气氛也越来越变得活跃。
同学们的情绪也非常激动。
那麻绳中间绑了一个红色的小球，那红色的小球一会儿向左，一会儿向右移。
过了一会儿，也不能分出胜负。
只好到第二局才能分胜负。
现在双方力争，不甘示弱。
拔呀，拔呀!绳子慢慢的移到我们这边了，我们又加了把劲。
终于，我们赢得了第二局的胜利，一转眼，第三局又开始了，我们交换地方，我们信心十足，不急不燥，齐心协力地拔呀，拔呀!结果，第三局又是我们赢了。
这真是一个令人难以忘怀，永记心头的场面。
6 在绚丽多姿的如花季节里，我们又欢欣地迎来了六一国际儿童节。
今年我们学校的活动可多拉
其中最有意思的要数拔河比赛了
下午两点，老师带领我们来到操场，只见操场的左右两侧排着整齐的桌子，操场中间躺着一根又粗又长的绳子，象一条大蟒蛇一样躺在地上。
大家听从老师的吩咐，站在桌子外侧观看。
前面2场是一年级与二年级，三年级与四年级比赛，虽然校长说低年级的同学可以多出2个同学，但由于高年级同学的力气较大，所以不费吹灰之力就赢了对方，要数最精彩、最激烈的比赛，要算我们五年级和六年级的“大战”了。
这时五、六年级同学东、西各站一边，拿起绳子，几个老师边帮我们排好队伍，边讲比赛要点。
双方同学严阵以待，做好了“冲锋打硬战”的准备。
只听春风老师哨子一响，我们赶忙拉紧绳子，身子微微向后一靠，两脚用力蹬着地，拼命把绳子向后拉。
呀
红标志一点一点地往六年级那边移动，眼看就要输了。
老师和同学扯着嗓门大声喊叫：“加油，一二，加油
”操场上一片加油声。
可惜大家连拔河的大忌都不知道，紧张之中，绳子居然弯了，让“敌人”有机可趁。
第一回合我们输了。
不过不要紧，还有两个回合。
第二回合开始了，我们吸取了第一回合的教训，尽量让绳子成一条直线，但双方同学都死死攥紧绳子，恨不得脚下深深钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸儿憋的通红。
这回两个班级都不甘示弱，使出了吃奶的力气，红标志时而左，时而右。
在一旁加油、鼓励的同学恨不得也上场为我班出一份力气。
毫不容易移过半边，本来可以转败为胜，不知为何，又被对方拉了过去，我班的同学倒了一地。
只见裁判宣布：“六年级胜出
” 顿时，操场上全是他们的欢呼声，我们却像泄了气的皮球。
班主任在一旁鼓励我们：重在参与，友谊第一，胜败并不重要。
于是我下定决心：一定要好好锻炼身体，在下一次的拔河比赛中一定要大获全胜
7 岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。
记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。
老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。
我被分到了雄鹰队。
两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。
随着随着老师的哨声，比赛开始了。
双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。
绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。
双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。
我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。
此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。
最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。
后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。
这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。
8 比赛这天，天阴沉沉的，犹如一个巨大的蒙古包笼罩着大地。
全校师生都在操场上集合，操场一下子就变成了欢乐的海洋，有广播声、笑声、吵架声......组成了一首特殊的校园交响曲。
比赛开始了，先是一二年级比试。
轮到我们班了，我们全体队员团结一心准备迎战。
队员们冲上战场，首先和三年二班拔河。
双方各15男15女一共60人，拔河的绳子有50米长，正中间系一条红领巾。
我们在赛场的右边，裁判数“一
二
三
”“嘟”只听口哨一响，旗子一挥，比赛开始。
队员们在拉拉队的口号中有节奏地用力，想把红领巾拉向我们一方。
但是对方在老师的指挥下“稳住”阵势，以逸待劳，红领巾像钉在原地一样一动不动，僵持了足足一分钟，我方的队员早已气喘吁吁，对方的队员虽然也个个汗流浃背，但仍然还有着不小的潜力。
进攻的时候到了，对方老师指挥他们“一
二
三
一
二
三
”只经过三四个回合，红领巾就开始向对方移动，对方趁机再一用力，我们一下子就溃败下来。
在下面观看的学生们，有人欢喜，有人忧。
三年二班的同学欢呼雀跃地庆祝他们的胜利。
可我们三年一班的同学有的顿时泪流满面，有的强忍着泪水，让泪水在眼眶里打转。
接着我们班又参加了四场比赛，通过队员们的拼搏，最后赢得了两场比赛的胜利。
虽然这次比赛我们班没有取得名次，可是通过泪水的洗礼，却增强了我们班的集体荣誉感。
9 这真是一次令人难以忘怀的拔河比赛． 今天下午，我们五年级在操场上举行的拔河比赛．拔河比赛即将开始了，何老师喊一声：预备----''同学们立即入场，双手象一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。
老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态。
大家先是一齐后仰，在一齐用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是高大的，个个精神振奋，斗志昂扬，只有一个人例外，他就是----四(2)班的小明，别看他又矮又瘦，可他的力气大着呢。
有的同学累得汗流夹背，加上，太阳当头照，同学们的脸都红得像个大包公似的。
场外的拉拉队正在一个劲喊着:加油--加油!''那加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。
同时，周围的气氛也越来越变得活跃。
同学们的情绪也非常激动。
那麻绳中间绑了一个红色的小球，那红色的小球一会儿向左，一会儿向右移。
过了一会儿，也不能分出胜负。
只好到第二局才能分胜负。
现在双方力争，不甘示弱。
拔呀，拔呀!绳子慢慢的移到我们这边了，我们又加了把劲。
终于，我们赢得了第二局的胜利，一转眼，第三局又开始了，我们交换地方，我们信心十足，不急不燥，齐心协力地拔呀，拔呀!结果，第三局又是我们赢了。
这真是一个令人难以忘怀，永记心头的场面。
用自己的话仿照这样写，不能抄
拔河比赛一段话
随着随着老师的哨声，比赛开始了。
双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。
绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。
双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。
我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。
此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。
最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。
随着随着老师的哨声，比赛开始了。
双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。
绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。
双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。
我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。
此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。
最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。
叮铃铃”,我可盼到这节课了,为什么我会这么期待?因为今天要举行拔河比赛!我们高兴的一蹦三尺高.比赛还没开始,教室里就弥漫着浓浓的“战争的气息”,一场无比激烈的比赛马上就要拉开帷幕.。
在老师的带领下,我们初一同学们三步并作两步兴奋的涌到了操场,在操场集合的队员们都摩拳擦掌,有的压脚、有的弯腰、有的按老师教的动作,前腿蹬后腿弓,在做着战前演习.裁判齐老师把拔河的绳子拿了出来,在绳子中央有个鲜艳的红布条,谁把红布条拉过自己这边的线就赢了。
双方队员分别拿起了绳子,摆好了架势,只见我们啦啦队为我们喊着加油的口号,我们的血液在沸腾,心在燃烧,所以我们绝不能输,第一场我们万众一心,一口气就打败了三班,第二场他怯职饣亓艘痪?。
“嘟-------”一声清脆的哨声拉开了我们和四班的比赛,只见双方队员都清一色斜着身子用尽全力拼命地拔河.只见那红布条象一个调皮的小精灵,一会儿来我们这边点了点头,一会儿又在对方那边晃晃身子......就这样我们双方僵持了一阵.看我们六班的大力士李义方,一会把绳子缠在身上,来个巨龙盘身,一会把绳子扛在肩上,来个老汉拉车.只见豆大的汗珠从他便秘似的脸上淌下来,但他毫不在乎,依然用尽吃奶的劲来拼。
再看那四班的的,一咬牙,一跺脚,眼睛瞪得和电灯泡一样大,就快飞出来了，还时发出动物一般的怒吼,好像一口气就可以把山吹平似的。
我们双方实力相当,还不知鹿死谁手.可是,过了一会儿,四班可能是体力不支没耐性了,队伍明显散开了,只见那红布条正慢慢向我们这边移动,可对手怎么可能轻易放弃,还做着最后的挣扎。
可俗话说:“人心齐泰山移”。
我们不约而同的把力量聚到了一起，这时耳边响起了振奋人心的加油声
我们一鼓作气，近了
近了
胜利就在眼前了
“耶
赢了
赢了
”我们和啦啦队兴奋的抱在了一起
