所有制的概念是什么
就是“生产资料归谁所有的制度”，比如资本主义国家，生产资料（比如机器，工厂）就是资本家拥有的。
它是经济制度的基础，是决定一个社会的生产关系的基础
门锁生产地主要在哪个地方
门锁的产地主要集中在广东揭阳和浙江温州
（转）表扬奖励有几种形式
表扬奖励有几种形式：\ 一、口头的夸奖。
这种夸奖表扬可三岁以内的孩子理解和明白什么该做什么不该做。
口头表扬一定要具体。
比如说：宝宝学会背诵一首诗或儿歌，不必只对她说“你真棒”这类不明就里空洞的口号，妈妈可以用热情洋溢的口吻说：“宝宝会背儿歌啦~耶~”这种热情可以进一步调动孩子激情，让他有想继续下去的冲动。
当发觉孩子的注意开始被其他事物吸引，赶紧刹车，以免生厌。
特别强调的是：培养孩子的热情在早教中、在妈妈与孩子的交流中至关重要。
孩子活泼开朗乐观向上的性格，其实就是在妈妈与其沟通交流时的语气和态度中自然形成的。
妈妈的语气和态度决定孩子的性格。
\ 二、身体接触式奖励。
这是一种最具感染力的表扬方式。
每次我教孩子完成一项任务后，采用最多的方法就是热情的抱抱孩子或者把他高高举起来。
这种身体接触式夸奖和表扬令孩子倍感你对他的亲昵和爱，对他的绝对的认可。
幼儿特别喜欢被拥抱，其实想想我们成年人不也是喜欢被拥抱吗
拥抱可以拉近两者之间的距离，让孩子在心理上感到机极其安全。
因此纵观多种表扬和夸奖这是效果最好的形式。
有时候孩子自己会提出要求：“抱抱我。
”于是我会格外真诚而充满热情的去拥抱孩子。
这就是我跟孩子建立亲密关系的绝招。
如果想更好的教养和管理孩子，请多多拥抱他吧，任何时候行动的效果都远远大于说教。
\ 三、物质表扬和奖励。
在面对三岁左右子时，这种方法我是尽量不用的。
因为这样会有行贿的感觉。
就是说为了达到你的目的，你就许诺孩子奖励他想要的东西，形成习惯了，他会产生这样的惯性思维：做好或者学好一件任务的目的就是为了得到想要得到的东西。
这个习惯一旦形成，以后孩子学习任何东西。
在没有物质奖励的情况下会缺乏主动性和自觉性。
而我们所要培养的正是孩子的主动性和自觉性。
可以在适当的时候给予一点点物质奖励，但不可常用，其潜在的危害是不可估量的。
\ 纵观上述几种方法，最适合幼儿的表扬方式莫过于身体接触式表扬。
这是与孩子建立亲昵关系的最好方式。
同时也会让孩子明确：做好一件事情会得到妈妈最直接的爱。
拥抱是爱的最好表达形式。
无论是情侣还是朋友之间，最令人感动的爱的表达就是拥抱。
因为拥抱可以建立信任感和亲昵感。
孩子更需要信任感和亲昵感。
读卡器的作用是什么
洁净区工作人员注意事项有：1、不要将个人的手机手表首饰佩饰带入洁净区。
2、不要化妆或者使用容易造成洁净区污染的护理用品。
3、工作服（手套\\\/头罩\\\/眼罩\\\/鞋套）必须有效阻挡人体污染物。
4、不得用手开关门，要用背部或者肘部，最好是非接触式。
5、任何操作应尽可能轻缓，幅度要小，避免对气流的扰动。
6、手指接触培养皿取样，手消毒。
7、生产操作时候，不得裸手接触药品，身体任何部位应尽可能绕开产品上空。
8、打开或者盖上培养皿是不得使身体任何部位经过上空。
9、触摸屏操作或者按键操作应使用手指背部。
10、物品洒落地上不要拣起来使用。
11、工作服尽量不接触墙面、设备，任何时候不得接触地面。
12、接触药品前必须手消毒。
13、尽可能不要讲话。
14、站姿、坐姿、操作……动作一定要轻柔缓慢。
