誓师大会上用的口号
1争分夺秒，鏖战百日，走向成功，共创辉煌 2心若在，梦就在，只要做，就能行，冲刺百日，百日冲刺，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
押韵霸气中考百日誓师大会口号四字成语六句
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家下午好
今天，春意盎然，我们初三全体师生隆重集会，共同召开中考冲刺，共同憧憬2010年孟店中学中考的辉煌
回首过去，我们初三全体师生已共同走过了不平凡的150多个日日夜夜，我们难忘，在烈日的陪伴下莘莘学子辛苦军训的身影；我们难忘，深夜孤灯下初三学生勤奋苦读的时刻；我们难忘，的早晨大家迎寒跑步的意志；我们难忘，短暂中午老师与我们共上午自习的执着
我们更会铭记家长会上老师与家长为我们描绘明天蓝图的渴望，我们更会铭记月考和年终考试后进步的喜悦爬上心头的欣慰
同学们，在过去的日子里，我们体会到了，真正的初三的滋味，我们品尝到了承担责任的压力与动力，我们更读懂了老师和父母充满期待的目光，我们深深意识到了孟店中学的2010将由我们这300多名师生的实力来共同打造
同学们，中考冲刺在即。
在这里，我要郑重地告诉大家四句话，希望能够引起大家的思考：我要送给大家的第一句话是“处境在于心境。
”初三的生活是紧张的，是累的。
但是，如果换一个角度想呢
这种紧张又何尝不是充实的同义词呢
这种劳累何尝不是奋斗的亲兄弟呢
同学们，还记得我们刚刚学过的中的句子吗
“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”那么同学们，就让我们认清身上的责任，牢记使命，调整心态，享受初三，笑对挑战
请记住今天我送给大家的第一句话“处境在于心境
”我要送给大家的第二句话是“我是我灵魂的船长，我是我命运的主人。
”那么作为一名初三学生，我们如何把握自身命运，做自己命运的主人呢
针对这个问题，我们要面对真实的自己，努力说服自己，善于控制自己，勇于超越自己。
同学们，美好人生的入场券就在我们自己的手中，记住代老师送给大家的第二句话：“我是我灵魂的船长，我是我命运的主人。
”我要送给大家的第三名话是“宁静是打造激情人生的现实基础。
”我们都渴望成功，我们都渴望打造激情的人生。
但我要告诉大家的是，只有宁静，才能让我们达到成功的彼岸。
宁静是什么
是成功后的淡定，是失败时的从容，宁静是踏实，宁静是坚持，宁静是一以贯之的，坐得住、学得进、弄得会的一种精神。
宁静与激情并不矛盾，恰恰它们是双生并蒂的。
因为激情的人生本身就表现为一种忘我的投入，全心的付出。
而宁静正是这种投入与付出的基本前提。
因此我们说“宁静是打造激情人生的现实基础。
”这也正是我今天告诉大家的第三句话。
我要送给大家的第四句话是“奋斗的路上，我并不孤单
”亲爱的同学们，在我们努力向高中冲刺的过程中，在我们为理想而追逐的征程上，有领导的关怀，有老师的鼓励，有家长的支持，我们是幸福的，我们并不缺少爱，我们并不孤单
我校闫校长，一直高度关注初三的教学情况，多次叮嘱老师们要对孩子们负责，要严格要求，闫校长的关怀，为我校初三整体教学的稳定把好了航向。
每天早晨5点左右，我们学校的几位领导和四位班主任老师总是能够和我们初三的学生一起出操参加跑步，同样每天晚上9：00下晚自习后，他们总是亲自参与到学生宿舍的管理中，直到晚上11点多钟才入睡。
他们始终与我们初三的同学们奋斗在一起，同风雨，共付出，为孟店中学几年来中考成绩的辉煌而耕耘着
还有我们辛勤的老师们，他们为了班级的稳定，为了学科成绩的提高而忘我的工作着，他们没有什么节假日，他们的每一天繁忙而充实，、、辅导早中晚自习、批改作业、会见家长、指导班会。
他们舍亲生，为学生；他们抛小家，顾大家
同学们
听了老师送给大家的四句话 此时此刻，在我们的心中，有一种力量，那是“有花堪折直须折 莫待无花空折枝”的果断，那是“男儿何不带吴钩 收取关山五十州”的势气，那是“黄沙百战穿金甲 不破楼兰誓不还”的气魄，那是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念，那是“，自缘身在最高层”的勇气，那是“青山有路终须到，金榜无名誓不还”的决心，那是“俱往矣，，还看今朝的”豪迈旷达
同学们，最后就让我用一首自作的小诗来结束今天的讲话： 来也匆匆\\\/去也匆匆\\\/冲刺中考的道路上\\\/我们忘掉疲惫\\\/奋力前行
几度风中\\\/几度雨中\\\/冲刺中考的道路上\\\/我们痴心不改\\\/风雨兼程
踏过坎坷\\\/趟过泥泞\\\/我们一起走向更加灿烂的黎明
道声刻苦\\\/说声勤奋\\\/风雨中的美丽\\\/定将化作你我心中的彩虹
谢谢大家，我的发言完毕
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九年级寒假和中考冲刺语文如何复习，加分
阅读题有下面几个常见类型： （一）人物形象 文学即人学，以叙事为主的小说更是以写人为中心。
要在读懂词句含义的基础上，分析把握小说的人物形象。
人物指的是小说中所描绘的人物形象，它是作品内容的重要因素，更确切地说是作品的主要构成部分。
因为小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质方面，从而表现作品的主题的。
所以，要评价小说中的人物形象，就要认真分析作者对人物的描写——外貌描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写等等，从而评价人物的性格特征，进而发掘出各色人物善恶美丑的精神世界。
分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。
解题思路：通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格特征，然后根据题目要求作答。
根据要求组织语言表达： XXX是一个……的人物形象。
作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。
面对这些题型，一般可从四方面揣摩： 第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。
第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。
第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。
第四，注意作者对人物的介绍和评价。
（二） 故事情节 小说的主题思想需要在情节的发展过程中展现出来，有的小说甚至有多条线索多种矛盾相互交错，要准确地理解作品的主题，必须理清作品的线索和情节。
分析情节，要善于把握故事发生的开端、发展、高潮、结局这四个环节，并能概括各部分的要义，为提炼主题思想做准备。
同时，我们还须从情节的发展中把握人物形象，因为情节是人物性格形成和发展的历史，在事件发展的过程中，才能显现出人物灵魂深处的东西来，离开了情节，就不知道人物怎样做事，也就无法分析人物性格特征。
要了解人物性格，必须透过情节中发生的事情这种外在现象去剖析现象背后的本质。
鉴于小说的情节在表现主题和刻画人物方面的重要性，命题者往往围绕情节构思及其作用命题。
※常见题型： 1、文中写了XX情景在小说中起到什么作用
2、XX事物、XX人物在小说中有什么作用
解题思路：明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用（一是创造悬念，引人入胜；二是前后照应；三是侧面衬托、埋下伏笔；四是总结上文、点明题意；五起线索作用）。
然后根据题目要求，结合文章作答。
根据要求组织语言表达： XXX情节（事物）在文中有……作用，突出了……，表现了…… 3、概括 ①用一句话或简明的语句概括故事情节； ②文中共写了哪几件事，请依次加以概括； ③用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。
（三）环境描写 环境描写是小说艺术的一个重要内容，小说的环境包括社会环境和自然环境。
社会环境描写对揭示小说的中心有着举足轻重的作用，但自然环境描写的作用也不可忽视。
恰当的环境描写有助于人物的刻画和主题的表达，人物的性格通过环境得以凸显，环境是为人物而设置的，小说中的人物是生活在特定的历史背景和特定的生活环境之中的，人物的思想感情总要打上时代的烙印，留下环境的痕迹。
小说追求相对完整的人物形象塑造，就要着力于人物所处的环境的描绘，人与人之间所酿成的气氛和整体意境的形成，无不包含着某种真挚的思想情感。
对小说的环境描写的考查，一般会要求找出描写环境的句子，或就指定的环境描写说出其作用等。
※常见题型： ①在文中准确地找出描写环境的句子； ②就指定的环境描写说出其作用； ③依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。
面对这种题型，我们可从五方面进行思考：①交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点；②暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情；③揭示人物心境，表现人物性格；④渲染气氛，烘托人物的情感和思想；⑤ 奠定情感基调；⑥推动故事情节发展为刻画人物作铺垫，打基础等。
1、某一词语在文中如何理解
2、某句在文中的含义是什么
有什么作用
解题思路：一是瞻前顾后，结合文意理解；二是抓住关键词语理解句子。
然后根据题目要求，结合文章作答。
根据要求组织语言表达：XX词语(句子)，写了……，表现了……（四）如何把握小说的主题 ①从小说的题目入手思考小说的主题；（标题的作用通常有以下几种： 1.设置了悬念。
2.标题就是小说的线索。
3.为塑造和突出人物形象服务。
4.推动情节的发展或推动了故事情节的转折，化解了人物矛盾冲突。
5.突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。
）②从小说的情节和人物形象入手；③联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征，达到揭示小说主题的目的；④从小说的精巧构思中把握作品的主题。
在把握主题时，要从作品的客观实际出发，不能出现认识上的偏见和情感、情绪上的偏激；在没有认真阅读原文，不能拿自己已知的道理去生搬硬套硬套，评价作品缺乏针对性。
希望我的回答对你有帮助
中考冲刺阶段在班级管理中学生存在的问题的哪些
早点睡
除此外以长跑而论，初三下半学期相当于冲刺的阶段，这一阶段是同学们从未体验过的紧张、劳累而枯燥、功利而缺乏乐趣的学习生活，而且面对第一次用自己的实力决定自己的前途。
语文、数学、英语、物理、化学五门功课都集中复习，心理压力恐怕也是前所未有。
但面对这种状况，我们只有迎着困难上，却没有办法完全避开这个生活的考验。
为此，为大家准备了考前100天规划，希望对大家有所帮助。
中考复习计划：复习计划六部曲 使用这个计划时，要尽可能跟上学校老师的教学思路;也可以自己设计复习进度，时间可以根据自己调整。
第一部：各学科各单元的基础知识复习：(30天) 1.把课本从头到尾认真的看一遍(我把它叫做沙场点兵)。
把相关的知识点画下来，认为重点的要用红笔做记号。
2.把过的知识进行唤醒，拾起忘记的知识。
3.要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。
第二部：各学科各单元的专题知识复习(叫做检查装备)：(时间：20天) 1.买一本有一、二轮复习的辅导书，像点拨，5年中考3年模拟等等。
在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍，并做好记号，表明这个我已经看过了但不会。
2.要详细做各单元的复习题，不要漏掉知识点。
有难题要看原理。
往往一道题含盖的知识点很多，这类综合题是最练习头脑的。
3.要总结公式，定理，要领，单词，语法，诗词，文学基础，化学方程式，反应原理，各种实验等等。
第三部：单科目的知识整合：(时间：20天) 1.做一些单科的历年的中考习题，可以看答案，问老师和同学，看答案的目的是学习中考的题是如何解答的，改正平时学习中的不良解题习惯和解题方法。
把做错的题用红笔画下来，并改正，写不下的要粘小条。
每份都要自己批改出来，以备考前浏览用。
2.在做题中总结解题的方法，和一些常用，但课本中没有还必须要会的知识。
这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。
因为不是每天都能用上，所以会忘记的。
3.建立一个错题集，不要重新抄录题目再重做。
要把你做的中考习题集留好，能订的订在一起，最好能用一个分页夹来装材料。
第四部：仿真模拟强化复习：(时间：15天) 1.各学科要按中考的时间来做中考模拟题，不要看答案，限时完成并记时，留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。
做完自己批改，找出不足之处。
有错误的卷子要留好订好。
备用不能扔。
把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。
有能力的话，要找其它同考区(县)的模拟题做，还有重点中学自出的考前模拟题(指有中考教师参加出题的学校)。
2.要在解题的时候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，总之要在做题的时候学习如何使用技巧。
3.要在做题的时候养成边做边检查的习惯，如果这时候还有写错字，做错题，抄错题等不良习惯，这可就是你中考的杀手了。
这些平时不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎了。
每每高分都和你擦肩而过。
后悔不已。
第五部：强化中考考点，压轴大总结：(时间：10天) 1.找各学校的压轴题来做，历年也可以，这是中考的方向。
2.以往没出过的题在这里进行复习时，今年可能就会出了也不一定的。
3.找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题，加大见视。
第六部：考前浏览，(考前一个星期) 1.把以前所有学过的知识点(册)和总结拿出看，这个时候会的就会了，不会的就还是不会了，只能如此了。
2.把以前所有做过的习题集册拿出来看，由其是错题，看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。
这些错误要在中考的时候避免再现。
3.把课本知识再从头看一遍，看一看自己画的重点和要点，再记一遍，有利于考试时的思考。
教育培训机构比较好的短信内容。
就是什么类似于宣传教育培训机构，发给家长的。
。
都快中考了你的成绩还是忽上忽下的话，这个要格外注意了，中考是很关键的，决定了你是否能考上一个好的高中，起了很重要的转折作用，首先，你要做的就是查漏补缺，看看哪些题目类型和知识点掌握的还不是很扎实，要抓紧时间弄明白，还有就是给自己制定一个计划表，把每门功课的知识点做一个归纳总结，列出一些考试常考的点争取弄懂，如果哪一门功课比较弱发话就要恶补一下了，自己学比较吃力的话，也可以和家人商量一下，花些钱去补习班补一下，到快中考了大家都在努力，你就应该比别人更努力了，现在想想自己考高中的时候真的是吃了很多苦，记得快中考了，我的语文成绩就是忽上忽下的，不稳定我当时很气馁，好在我其他几科的成绩还可以，我们中山当时的升学竞争压力还挺大的，没办法了回来就花钱补了一段时间，我当初选的是一对一补习，因为妈妈说时间所剩不多了，如果去补习班的话老师的时间还要分给其他同学，不如去找老师一对一补习好了，针对性比较强。
妈妈替我报了卓越教育的一对一语文补习，经过一个学期的备考，我的语文成绩进步了十个名次左右。
在中考百日冲刺教师动员会上的讲话
在中考百日冲刺教师动员会讲话 ｜ 今天，我们离中考仅有100天的了。
在这个特殊的时刻，我们九教师的心情与往日不同，因为我们的肩上，不仅承载着同学们的希望、家长们的厚望，更承载着学校的重托和镇江教育的一方晴空。
在最后的一百天，所有的教师要群策群力、集思广益，充分发挥我们教师群体的智慧和力量，带领全体学生打好冲刺的攻坚战，给家长、给学校、给社会交一份满意的答卷。
｜ （一）面临的严峻形势｜ 我们知道，本届学生的摸底成绩是领先的。
我们的教师为了学生的发展，付出的辛劳、做出的贡献也是有目共睹的。
但是，我们在向前发展，兄弟学校也在穷追猛赶。
目前，由于内、外条件的变化，我校的优势正在缩少，而兄弟学校的后发优势正在凸显，所以我们面临严峻的挑战。
特别是在规范教学行为和减负增效的背景下，无论从分数的角度、学科的角度，教学质量都不能像过去那样充分的进行横向比较，对此，我们必须有十分清醒的认识。
我们无需沉湎于昨天的成就中不能自拔，也无需为今天激烈的竞争而心存恐惧。
昨天已经成为历史，我们的教学生活还要继续。
反思昨天，抓住今天，谋划明天，明天才有希望。
吸取教训，探索发展，奋发有为，明天才会更好。
否则，一旦发现教学质量下滑晚了，那么留给我们的决不是轻松和无奈。
｜ （二）应对的几项措施｜ 我们九年级拥有一批富有经验和敬业精神的中
中考冲刺
首先，离中考的时间已经所剩无几，你没必要再在理科上花太多心思。
数学，放弃。
只要做作业就可以了。
物理背基础，化学背基础。
主要是复习巩固文科了。
理科再复习 得到的回报也不会很多。
要有信心哦，如果在信心上就输了，那还怎么跟人家比
相信自己不比别人差。
我把考试看成是一场游戏的BOSS大战。
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甚至比游戏还刺激了。
求中考冲刺方法。
我是去年参加中考的，个人觉得现在按照老师的节奏按部就班的复习。
一定要多听老师们的话，他们都年很多年的复习经验，这就是所谓的捷径。
语文：字词是初三全书的，默写有范围，就那几首诗和文言文，老师会给范围的。
语病、成语选择也是按照学校的练习走，中考时会很简单的。
课内现代文没有太好的捷径，只能撒大网；课内文言文就那么几课，书下注释和中心都比较好把握。
剩下的就是平时的积累了，一时半会也提高不了太多，当然，课外现代文会给答题模板的。
作文就看人品了，碰上那种好写的就算是中奖了，准备大概一到两篇文章，到时候再应变吧。
数学：以初三所学内容为主，初一、初二的知识很少会单独考察，一般是解题的工具。
没有什么诀窍，就是多做题，找感觉。
推荐做前一年各区的模拟题汇编，上面的题都是各区教研员的心血，比较有代表性，时间不够的话可以挑题做。
多做一些难题，开阔思路。
英语：基本上都是课外的东西，多做阅读、完型就好，适当练练听力。
中考听力是真人读的，很慢，应该很简单。
完型、阅读、首字母靠积累，就是多做，特别是首字母，做多了就有感觉了。
、、物理：力学和电学都会有所考察，力学所占比例稍大。
化学：当然是初三所学知识了。
初中化学需要理解的很少，大多数是背，所以也没收什么捷径。
重视基础，注意细节。
总之，最重要的还是要坚持，谁笑得最后，才会笑得最好
坚持住，不言放弃，一定能成功
别给自己太大的压力
祝你成功
