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高邮旅游口号征集揭晓

时间:2016-07-20 10:33

汝何愿翻译一下

汝何愿没有上下文,但从古文的语法来看,“何”应该是宾语前置,正确的语序应该是“汝愿何”,汝:你愿:希望、愿望何:什么整句:你希望怎样?你有什么愿望

有龙没有

1.下面词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是:( ) A.拱桥\\\/哄骗 奖券\\\/试卷 漫不经心\\\/慢条斯理 B.伫立\\\/贮藏 堤坝\\\/提拔 惴惴不安\\\/气喘吁吁 C.狼藉\\\/国籍 辍学\\\/啜泣 闻名遐迩\\\/目不暇接 D.取缔\\\/谛听 祈祷\\\/筹集 相形见绌\\\/茁壮成长2.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是:( )○1这种声音是不可阻止的,是不能选择的,它已经和我的心进行了永远的 。

○2大致说来,苏州园林的门和窗尽量工细而决不庸俗,即使 而别具匠心。

○3她到底是文墨小康之家 ,虽没上过学,却也熏陶得一身书香,识文断字。

A.沟通 简陋 出生B 勾通 简朴 出生C.勾通 简陋 出身D.沟通 简朴 出身3.下面句子的顺序排列正确的一项是: ○1“水立方”采用的ETFE膜,只有一张牛皮纸厚,捧在手上轻若鸿毛。

○2此外,它的耐火性、耐热性也非常出色。

○3然而这种膜的耐压性非常强,正常状态下,一辆小汽车开过去膜都不会被压破。

○4国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。

○5ETFE膜的延展性也很好,它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂。

A.○1○4○5○3○2 B.○4○1○3○5○2 C.○1○5○4○2○3 D.○4○5○3○1○24.下面语段中标号码句子所运用的修辞方法,判断正确的一项是: 啊

泰山竟是一座闪烁着希望之光的灵山哟

○1岭顶的满天繁星仿佛在树稍游移,好像是挂满枝头的晶亮的硕果。

○2再往上攀登,那星星又好像已被山风吹落树根,我们竟可以把它拾进袋子里了。

然而大地上却有比天上更美的奇观。

○3低头,只见泰安城斑驳陆离的万家灯火,那色泽光彩真是太丰富了,太鲜艳了,太美妙了

A.○1比喻 ○2夸张 ○3排比 B.○1夸张 ○2拟人 ○3比喻 C.○1比喻 ○2借代 ○3排比 D.○1夸张 ○2比喻 ○3夸张5.赏析郭沫若的《静夜》,理解不正确的一项是: 月光淡淡,\\\/笼罩着村外的松林。

\\\/白云团团,\\\/漏出了几点疏星。

天河何处

\\\/远远的海雾模糊。

\\\/怕会有鲛人在岸,\\\/对月流珠。

A.全诗内容紧扣题目,用了大量的笔墨描写静谧的夜景。

B.第一节描绘的图景是:月光淡淡,村外的松林沐浴在月光里;天上白云团团,星光点点。

C.第二节诗诗人唤醒读者想象的心灵,让读者获得“放-收-放”的心灵体验。

D.最后一行写天界孤独的鲛人在寂寞的夜晚对月悲泣。

阅读《奇妙的克隆》片断,回答6-8题。

克隆绵羊“多利”选文略6.下面句子中加点词语所用的引号,有一处的作用不同于其他三处的是: A.“多利”绵羊是如何“创造”出来的呢

B.威尔莫特等学者先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素。

C.使这个“组装”细胞在试管里经受受精卵那样的分裂…… D.这只“护理”体外形成胚胎的母羊终于产下了小绵羊“多利”。

7.下面的表述与选文不一致的一项是: A.“换核卵”是由“苏格兰黑面羊”卵细胞和“芬多席特”羊的乳腺细胞构成。

B.用相同频率的电脉冲刺激换核卵,其目的是使其形成胚胎。

C.克隆“多利”的三种基本物质是:“苏格兰黑面羊”的卵细胞、怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞核、另一只母羊的子宫。

D.“多利”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物,而是“换核卵”一步一步发展的结果,因此是“克隆羊”。

8.综合分析选文的内容和写法,理解不准确的一项是: A.这节文字详细地说明了“多利”的诞生过程,并揭示了克隆羊的成功的重大意义和巨大影响。

B.克隆羊的诞生证实了,动物细胞与植物细胞一样,也具有全能性。

C.“多利”诞生于第248次试验,这反映了人类探索科学奥秘的顽强精神。

D.第二段文字运用逻辑的说明顺序介绍“多利”的诞生过程。

阅读《送东阳马生序》片断,回答9-11题。

余幼时即嗜学。

……卒获有所闻。

9.解释下面句子中的加点词,理解不正确的一项是: A.家贫,无从致书以观 致:得到 B.手指不可屈伸,弗之怠 之:助词,不译 C.又患无硕师名人与游 游:交往 D.或遇其叱咄 或:有时10.翻译下面的句子,理解不准确的一项是: A.余幼时即嗜学。

(我小时候就爱读书。

) B.录毕,走送之。

(抄录完毕,赶快把书送还。

) C.从乡之先达执经叩问。

(从乡里来到有道德学问的前辈那去问经书的内容。

) D.援疑质理。

(提出疑难,询问道理。

)11.下面对选文的分析,理解不准确的一项是: A.这段文字分为两层,先写作者读书刻苦,后写他求师艰难。

B.“砚冰坚,手指不可屈伸”,既指天气寒冷,又表明作者家道贫寒。

C.作者在老师面前,“立侍”,“俯身倾听”,“色恭礼至”,表现出他求师的诚恳态度。

D.“得遍观群书”,“卒获有所闻”这两句话表达作者对借给他书的人和老师的感谢。

答案:1.C 2.D 3.B 4.A 5.D 6.B 7.A 8.D 9.B 10.C 11.D1. 下面词语中加点字的读音完全正确的一项是:A.小憩qì 洗濯dí 厄运è 静谧nìB.犬吠fèi 炽痛zhì 告罄qìng 砭骨biānC.枯涸hé 恬静tián 澄澈chéng 阴霾máiD.磐石pán 娴熟xián 庇荫pì 剽悍piāo2. 下面的词语书写完全正确的一项是:A.头晕目炫 苦心孤旨 不期而遇 锋芒毕露B.猝然长逝 明眸善睐 讳莫如深 叱咤风云C.锲而不舍 毛骨悚然 眼花潦乱 相得益彰D.轻吟浅唱 锐不可挡 大庭广众 巧妙绝伦3. 下面句子没有语病的一项是:A. 在学习上,老师要求我们独立思考,互相合作,积极探究。

B. 通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。

C. 具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。

D. 为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。

4. 依次填入下面语段横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是:以苏东坡之才,治国经邦都会有独特的建树,他任杭州太守时的政绩就是明证。

可是,他毕竟太富于诗人气质了,禁不住 ,结果总是得罪人。

他的诗名 ,但他的五尺之躯 。

,他都照例不受欢迎。

○1有感便发,不平则鸣 ○2不平则鸣,有感便发 ○3流芳百世,冠绝一时 ○4冠绝一时,流芳百世 ○5却容不了当权派 ○6却见容不了当权派 ○7无论是同党很大秉政,还是政敌当道 ○8无论是政敌当道,还是同党秉政 A.○2○3○5○8 B.○1○4○5○7 C.○2○4○5○7 D.○1○4○6○85. 下面诗句通过写景,痛切地表达诗人忧国伤时情感的一项是: A.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

B.国破山河在,城春草木深。

C.北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。

D.峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

阅读鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》片段,回答6-8题。

从公开的文字上看起来,……中国人现在是在发展着“自欺力”。

6. 分析下面句子中加点词语的表达作用,理解不正确的一项是:“我们总自夸着‘地大物博’”,“只希望着国联”,“改为一味求神拜佛,怀古伤今了”。

A. 作者运用尖锐泼辣的语言,栩栩如生地漫画式地画出了悲观论者的脸谱。

B. “总”字画出一副自我炫耀、夜郎自大的样子。

C. “只”字画出一副真挚、虔诚、执著的样子。

D. “一味”画出一副沉迷于其中不能自拔、顽固不化的样子。

7. 下面对文章内容的理解,不正确的一项是: A.第一段中的“是事实”“也是事实”“却也是事实”,作者反复强调这些事实,可见作者用冷峻的目光关注着社会现实,关注着这些“公开的文字”。

B.第三段中所谓的“他信力”是指国民党反动统治者及其御用文人曾相信“国联”。

C.第四段画线句子中的“新生路”指的是“相信自己”。

D.原文中两处加着重号的句子前后呼应,其作用是痛斥国民党反动统治者及其御用文人麻痹人民,“发展着‘自欺力’”。

8. 下面对选文内容和写法的分析,理解不正确的一项是: A.第一、二段摆出敌方论据和论点,第三至五段直接批驳。

B.敌方论据和论点之间无因果关系,作者通过驳论证来驳敌方论点。

C.通过批驳可见,这一部分人可悲的“他信力”都失掉了,只在发展着“自欺力”,他们这样的人慨叹“中国人失掉自信力了”,岂不荒谬绝伦

D.选文中三处“中国人”所指的内容一致。

阅读孟子《鱼我所欲也》,回答9-11题。

选文是全文。

9. 下面句子中没有通假字的一项是: A.故患有所不辟也 B.万钟则不辩礼义而受之 C.乡为身死而不受 D.是亦不可以已乎10. 作者在论证“舍生取义”这一观点中,下面句子属于反面论证的一项是: A.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

B.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也

使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也

C.呼尔而与之,行道之人弗受。

D.蹴尔而与之,乞人不屑也。

11. 综合分析文章的内容和写法,理解不正确的一项是: A.本文的主旨是,每个人都有“本心”和保有“本心”的重要性。

B.文章开头,作者以生活常理为喻,引出了全文的论点。

C.“是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”,前一句指的是“不义”,后一句指的是“义”。

D.文章主要运用了道理论证、举例论证和对比论证等方法。

答案:1.C 2.B 3.A 4.D 5.B 6.C 7.B 8.D 9.D 10.B 11.C1. 下面词语中加点字的读音完全正确的一项是:A. 阻遏(è) 箱箧(qiè) 荒谬(niù) 在劫难逃(jié)B. 愧怍(zuò) 焦灼(zhuó) 归咎(jiù) 深恶痛疾(wù)C. 殷红(yīn) 隔阂(hé) 迁徙(xǐ) 莫衷一是(zhōng)D. 污秽(huì) 执拗(ào) 狼藉(jí) 花团锦簇(cù)2. 下面句子中加点的成语使用恰当的一项是:A. 代表们认为,研究汉字信息输入方法是我国推广应用计算机的刻不容缓的重要任务。

B. 上级两袖清风,下级就会廉洁自律,如此上行下效,我们的社会风气就会好转起来。

C. 小时候,父亲对我们兄弟俩从没有好脸色,有时耳提面命,甚至棍棒相加。

D. 在东部联盟全明星赛上,球迷们熟悉的奥尼尔、邓肯等将粉墨登场。

3. 根据诗句对仗的规律,与“野旷天低树”一句对仗工稳的一项是:A. 鸟鸣山更幽 B. 蝉噪林愈静C. 江清月近人D. 月涌大江流4. 下面句子使用的标点符号,正确的一项是:A. “这究竟是怎么回事呢

同志们。

”厂长严肃地问。

B. 我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你

笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。

”C. 基础知识究竟扎实不扎实

对今后的继续深造有重要影响。

D. 今天去呢

还是明天去呢

我实在拿不定主意。

5. 下面诗行中,诗人运用借代手法表达思念亲人感情的一项是:A. 为什么我的眼里常含泪水

因为我对这土地爱得深沉……B. 小时候\\\/乡愁是一枚小小的邮票\\\/我在这头\\\/母亲在那头C. 我来了,我走得很轻,而且温声细语\\\/我的爱心像丝缕那样把天地织在一起D. 我想他们此刻,定然在天街闲游。

不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。

阅读《列夫•托尔斯泰》片段,回答6-8题。

亏得有这么一对眼睛,…………那就是属于自己的那一份幸福。

6. 下面句子没有运用比喻修辞的一项是:A. 此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想,都集中在他的眉峰之间一样。

B. 胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已。

C. 再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚,像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来,这对眼睛不会放过微不足道的细节。

D. 当这一对寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的。

7. 理解文中画线句子,不正确的一项是:文中画线句子是:这一对烁烁发光的晶体……看到她的人就会变成石头。

A. 之所以他“有足够的勇气注视摧毁一切的虚无”,是因为他“具有足够的热量和纯度”。

B. “忘我地注视上帝”,写出托尔斯泰对真理执著的追求。

C. “虚无”是有而若无、实而若虚的意思。

D. 托尔斯泰热诚而纯正地追求真理,用他的作品批判社会,启迪人们的心灵。

8. 综合分析节选文字的内容和写法,理解不正确的一项是:A. 第一段文字写托尔斯泰眼睛的威力。

B. 第二段文字赞美托尔斯泰犀利的眼光,同时揭示他自己感慨人生的不幸。

C. 此处作者对托尔斯泰的眼睛的描写,已不再限于肖像描写了,而是含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的现实主义艺术家,对他所处的时代作出准确、深入、全面的描绘,成为时代的代言人。

D. 作者运用比喻修辞,不仅在于形象鲜明,特征突出,更在于喻意深刻,韵味无穷。

阅读《小石潭记》片段,回答9-11题。

选文为全文。

9. 解释下面句子中加点词的意思,不正确的一项是:A.水尤清冽 (清冽:清凉)B.潭中鱼可百许头 (可:大约)C.蒙络摇缀 (络:连结)D.悄怆幽邃 (悄怆:忧伤的样子)10. 翻译下面的句子,理解不准确的一项是:A. 从小丘西行百二十步(从小丘的西面走了一百二十步)B. 近岸,卷石底以出(靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面)C. 其岸势犬牙差互(溪岸的形状像犬牙那样交错不齐)D. 四面竹树环合(四面被竹子和树木围绕着)11. 综合分析选文的内容和写法,理解不准确的一项是:A. 文章的写作顺序是:发现小潭→潭中景物→小潭源流→潭中气氛。

B. 作者笔下的小石潭的最主要特点是幽静。

C. 作者为了摆脱被贬而抑郁的心情,寄情山水,其暂时的乐是忧的另一种表现形式。

D. 《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》三篇文章景物描写所渲染的气氛是一致的。

答案:1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 6.A 7.C 8.B 9.C 10.A 11 D1. 下列各项词语中加点字注音、字形都完全正确的一项是:A.干涸(hé) 栖息(xī) 炽热(chì) 契而不舍(qì)B.缀(chuò)泣 猝(cù)然 胆怯(qiè) 拈轻怕重(zhān)C.匀称(chèn) 赃物(zāng) 歉疚(jiù) 众目睽睽(kuí)D.馈赠(kuì) 祈祷(qí) 慰藉(jí) 参次不齐(cī)2. 为下面语段空缺处依次填入词语,最恰当的一项是:生活就像一条千回百折的小溪,需要我们有 ○1 的勇气。

生活是一位公正的法官,他不会 ○2 那些蹉跎岁月的“玩看”者。

如果没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是 ○3 。

生活中有酸甜苦辣,也有 ○4 。

我们要做一个勇往直前的开拓者,争得青春无悔。

A.○1百折不回 ○2宽容 ○3空中楼阁 ○4百感交集B.○1坚强不屈 ○2宽容 ○3可望不可即 ○4喜怒哀乐C.○1百折不回 ○2宽恕 ○3空中楼阁 ○4喜怒哀乐D.○1坚强不屈 ○2宽恕 ○3可望不可即 ○4百感交集3. 对下面病句的修改不正确的一项是:A.由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。

(去掉“由于”或者“使”)B.这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。

(“控诉”改为“揭露”)C.3月14日,十届全国人在四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。

(“通过并审议”改为“审议并通过”)D.北京奥委会召开新闻发布会,举办第一届奥运歌曲征集活动。

(在“举办”前加“宣布”)4. 在下面文段的横线上,填入恰当文句使之与上下文衔接,最恰当的一项是:命运,其实是公平的,它遵循一条鲜为人知的补偿原则,它青睐不断拼搏的强者, ,收获也最多。

A.强者在生活中失去太多 B.强者尽管在生活中失去太多C.虽然生活让强者失去太多 D.让在生活中失去了太多的强者5. 下面对诗句的赏析不恰当的一项是:A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

(文天祥《过零丁洋》) 这句诗直抒胸臆,表达了诗人以死明志的决心。

B.我想他们此,定然在天街闲游。

不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。

(郭沫若《天上的街市》) 这一节描绘作者在想像的境地中见到了牛郎织女,他们正提着灯笼在天街闲游,抒发了作者的喜悦之情。

C.落红不是无情物,化作春泥更护花。

(龚自珍《己亥杂诗》) 这句诗从落花到春泥展开联想,将诗人的时代使命感移情落花,从而把离愁升华为崇高的献身精神。

D.长风破浪会有时,直挂云帆寄沧海。

(李白《行路难》) 这句诗表现了诗人李白积极、自信的性格。

阅读《端午的鸭蛋》选段,回答6-8题。

我的家乡是水乡。

…………这叫什么咸鸭蛋呢

6. 对文中画线句的含义与作用理解不准确的一项是:划线句:我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的

A.作者的不大高兴是因为家乡在他的眼里还有很多美的地方,不只是鸭蛋。

B.这句话表达了作者热爱家乡的情感,对别人了解自己家乡仅限于家乡的鸭蛋而感到不平。

C.这是欲扬先抑的手法。

作者先用这句话延宕一笔,然后具体表现自己家乡的咸鸭蛋的优点。

D.作者因为自己的家乡穷得只剩下鸭蛋而难过。

7. 对选段内容理解不准确的一项是: A.所选的两段主要写了家乡鸭蛋的名声和特点。

B.作者引用袁枚的《随园食单•小菜单》中“腌蛋”一条的内容,目的是介绍家乡腌蛋的方法。

C.选文第二段写高邮鸭蛋的特点是质细而油多,蛋黄通红。

D.这两段文字表现了作者对家乡咸鸭蛋的偏爱,实际上透露出的更是作者对家乡的喜爱之情。

8. 对选段的语言特色品析不准确的一项是: A.双黄鸭蛋味道其实无特别处。

还不就是个鸭蛋

这句话口语色彩浓郁,鲜明的体现了汪曾祺散文在平实、自然之中又流露出典雅雍容的语言特点。

B.我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比

曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。

这一句文白夹杂,为文章增添了不少幽默和趣味。

C.筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。

这句中的“吱”字活灵活现的表现了筷子一扎下去的动感,以及吃鸭蛋时的快感。

D.高邮鸭蛋的特点是质细而油多。

蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。

油多尤为别处所不及。

这句话中典雅的文言词语与极质朴的口语相眏成趣,使文章于平实之中多了书卷气,增添了淡雅的韵味。

阅读《唐雎不辱使命》选段,回答9-11题。

秦王使人谓安陵君曰:…… ……岂直五百里哉

9. 下列句子中加点的词语解释有误的一项是: A.寡人欲以五百里之地易安陵(交换) B.故不错意也(错误) C.请广于君(扩充) D.岂直五百里哉(只,仅仅)10. 下列句中加点的“以”意义和用法不同于其他三项的一项是: A.寡人欲以五百里之地易安陵 B.以大易小 C.今吾以十倍之地 D.以君为长者11. 对第二段文字理解不符合文义的一项是: A.秦王所说“且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也”的弦外音是炫耀自己的军事实力,企图迫使唐雎屈从他的意志。

B.“以君为长者,故不错意也”表明了秦王对安陵君的尊重态度。

C.唐雎用“虽千里不敢易也,岂直五百里哉”,表明不愿意“易”的强硬态度。

D.这段文字写唐雎坚决抵制秦王的骗局,表现出维护国土的严正立场。

答案:1.C 2.C 3 B 4.D 5.B 6 D 7.B 8.A 9.B 10.D 11.B

文天详主要事迹是什么

早期经历文天祥,初名云孙,字履善,又字宋瑞,自号文山、浮休道人。

选中贡士后,换以天祥为名,改字履善。

相貌堂堂,身材魁伟,皮肤白美如玉,眉清目秀,观物炯炯有神。

在孩提时,看见学宫中所祭祀的乡先生欧阳修、杨邦乂、胡铨的画像,谥号都为“忠”,即为此高兴,羡慕不已。

说:“如果不成为其中的一员,就不文天祥画像是真正的男子汉。

”他二十岁即考取进士,在集英殿答对论策。

当时宋理宗在位已很久,治理政事渐渐怠惰,文天祥以法天不息为题议论策对,其文章有一万多字,没有写草稿,一气写完。

宋理宗皇帝亲自选拔他为第一名。

考官王应麟上奏说:“这个试卷以古代的事情作为借鉴,忠心肝胆好似铁石,我以为能得到这样的人才可喜可贺。

”宝佑四年(1256年)中状元后再改字宋瑞。

不久,他父亲逝世,回家守丧。

开庆初年(公元1259年),元朝的军队侵伐宋朝,宦官董宋臣对皇上说要迁都,没有人敢议论说这是错的。

文天祥当时入朝任命为宁海军节度判官,上书“请求斩杀董宋臣,以统一人心”。

因不被采纳,就自己请免职回乡。

后来逐渐升官至刑部侍郎。

董宋臣又升为都知,文天祥再次上书一一列举他的罪行,也没有回音。

因此出外任瑞州知州,改迁江南西路提刑,升任尚书左司郎官,多次遭台官议论罢职。

担任军器监并兼任代理直学士院。

贾似道称说有病,请求退休,用以要挟皇上,诏令没应允。

文天祥起草制诰,所写文字都是讽刺贾似道的。

当时起草圣旨诰命的内制沿袭要呈文稿审查,文天祥没有写,贾似道不高兴,命令台臣张志立奏劾罢免他。

文天祥已经几次被斥责,援引钱若水的例子退休,当时他三十七岁。

咸淳九年(公元1273年),起用为荆湖南路提刑。

因此见到了原来的宰相江万里。

江万里平素就对文天祥的志向、气节感到惊奇,同他谈到国事,神色忧伤地说:“我老了,观察天时人事应当有变化,我看到的人很多,担任治理国家的责任,不就是在你吗

望你努力。

”率军勤王咸淳十年(公元1274年),文天祥被委任为赣州(今江西境内)知州。

[10] 德祐元年(公元1275年),长江上文天祥游告急,诏令天下勤王。

文天祥捧着诏书流涕哭泣,派陈继周率领郡里的英雄好汉,同时联络溪峒蛮,派方兴召集吉州的士兵,各英雄豪杰群起响应,聚集兵众万人。

此事报到朝廷,命令他以江南西路提刑安抚使的名义率军入卫京师。

他的朋友制止他说:“现在元兵分三路南下进攻,攻破京城市郊,进迫内地,你以乌合之众万余人赴京入卫,这与驱赶群羊同猛虎相斗没有什么差别。

”文天祥答道:“我也知道是这么回事。

但是,国家抚养培育臣民百姓三百多年,一旦有危急,征集天下的兵丁,没有一人一骑入卫京师,我为此感到深深地遗憾。

所以不自量力,而以身殉国,希望天下忠臣义士将会有听说此事后而奋起的。

依靠仁义取胜就可以自立,依靠人多就可以促成事业成功,如果按此而行,那么国家就有保障了。

”文天祥性格豁达豪爽,平生衣食丰厚,声伎满堂。

到这时,痛心地自己贬损责罚自己,把家里的资产全部作为军费。

每当与宾客、僚属谈到国家时事,就痛哭流涕,抚案说道:“以别人的快乐为快乐的人,也忧虑别人忧虑的事情,以别人的衣食为衣食来源的人,应为别人的事而至死不辞。

”德祐元年(公元1275年)八月,文天祥率兵到临安,担任平江府知府。

当时因为丞相陈宜中没有返回朝廷,所以没有受到派遣。

十月,陈宜中至,于是派遣去任职。

朝议中刚刚擢升吕师孟为兵部尚书,封吕文德为和义郡王,想以此寻求和好。

吕师孟更加傲慢骄横、放肆。

苦战东南文天祥辞别天子,上疏说:“朝廷姑息、牵制的意向很多,奋发、果断处事的例子很少,请求处斩师孟作为战事祭祀,用以鼓舞将士们的士气。

”又说:“宋代接受五代分裂割据的教训,削除藩镇,建立郡县城邑,虽然一时完全革除了尾大不掉的弊端,但是国家因此渐趋削弱。

所以到一州就攻破一州,到一县就攻破一县,中原沦陷,悔恨、痛心哪里还来得及。

现在应当划分天下为四镇,设置都督来作为它的统帅。

把广南西路合并于荆湖南路,在长沙建立治所;把广南东路合并于江南西路,在隆兴建立治所;把福建路合并于江南东路,在番阳建立治所;把淮南西路合并于淮南东路,在扬州建立治所。

责令长沙攻取鄂州,隆兴攻取蕲州、黄州,番阳攻取江东,扬州攻取两淮,使他们所辖的地区范围广、力量强,足以抵抗敌兵。

约定日期,一齐奋起,只前进,不后退,夜以继日,图谋复地,敌兵兵力众多,但力量分散,疲于奔命,而我宋朝民众中的英雄豪杰,于其中等待机会攻敌,这样的话,敌兵就容易被打退了。

”当时朝议以文天祥的议论是疏阔,难以实行,因此,他的上书没有结果。

德祐元年(公元1275年)十月,文天祥到平江,元兵已从金陵出发进入常州。

文天祥派遣他的将帅朱华、尹玉、麻士龙与张全援助常州,行到虞桥,麻士龙战死,朱华率领广南军队,战于五牧,被打败,尹玉也打败了,争相渡水,扒张全军中的渡船,张全的士兵斩断他们的手指,都淹死了,尹玉率领残兵五百人夜间发起战斗,到第二天早晨都战死了。

张全不发一箭,逃跑退却了。

元兵攻入常州,占领了独松关。

陈宜中、留梦炎召令文天祥,弃守平江,退守余杭。

出使元营德祐二年(公元1276年)正月,文天祥担任临安知府。

不多久,宋朝投降,陈宜中、张世杰都走了。

朝廷继续任命文天祥为枢密使。

不久,担任右丞相兼枢密使,作为使臣到元军中讲和谈判,与元朝丞相伯颜在皋亭山针文天祥锋相对争论。

伯颜发怒拘捕了他,同左丞相吴坚、右丞相贾余庆、知枢密院事谢堂、签枢密院事家铉翁、同签枢密院事刘祒,向北至镇江。

文天祥与他的侍客杜浒等十二人,于夜间逃入真州。

苗再成出来迎接他,高兴得流着眼泪说:“两淮的士兵足可以兴复宋朝,只是二制置使有些矛盾,不能同心协力。

”文天祥问道:“这个计谋是从哪里来的呢

”苗再成回答说:“现在先约淮西兵赶赴建康,他们必然全力以防御我们淮西的士兵。

指挥东面各将帅,以通州、泰州兵攻打湾头,以高邮、宝应、淮安兵攻打杨子桥,以扬州兵攻打瓜步,我率领水军直捣镇江,同一天大举出兵。

湾头、杨子桥都是沿长江的脆弱之军,又日夜希望我们军队攻来,攻打他们,定会很快取胜。

一齐从三个方向进攻瓜步,我自己率兵从长江水面中以较少的士兵佯攻,虽然有智慧的人也不能预料到这一点。

瓜步攻下后,以东面的军队入攻京口,西面的士兵入攻金陵,威胁浙江的后退之路,那么元军的大帅就可以生擒了。

”文天祥对此大加赞扬,随即写信送两个制置使,派遣使者四面联络。

文天祥没有到的时候,扬州有逃跑归来的士兵说:“朝廷秘密派遣一丞相进入真州劝说投降来了。

”李庭芝信以为真,认为文天祥劝降来了。

派苗再成迅速杀掉文天祥。

苗再成不忍心杀他,欺哄文天祥到相城垒外,把制司的文书给他看,把他关在门外。

好久以后,又派两批人分别去窥测证实天祥是否是来劝降的,如果是劝降的就杀了他。

两批人分别与天祥谈话后,证实其忠义,都不忍心杀他,派士兵二十人沿路护送至扬州,四更鼓响时抵达城下,听等候开城门的人谈,制置司下令防备文天祥很严密,文天祥与随从听说后相互吐舌,于是向东入海道,遇元兵,躲入四围土墙中得以免祸。

然而,因为饥饿而走不动路,于是向樵夫们讨得了一些剩饭残羹。

走至板桥,元兵又来了,众人跑入竹林中隐伏,元兵进入竹林搜索,抓住杜浒、金应带走了。

虞候张庆眼睛被射中了一箭,身上两度挨箭,文天祥两次都未被发现,得以脱身。

杜浒、金应拿出身上的金银送给元军,才被放回,雇募二个樵夫抬着坐在箩筐里的文天祥到高邮,泛海坐船至温州。

领兵抗元文天祥听说益王未立,于是上表劝请即帝位,以观文殿学士、侍读的官职召至福州,拜右丞相。

不久与陈宜中等人议论意见不统一。

德祐二年(公元1276年)七月,于是以同都督职出任江南西路,准备上任,召集士兵进入汀州。

十月,派遣参谋赵时赏,咨议赵孟溁率领一支军队攻取宁都,参赞吴浚率一支军队攻取雩都,刘洙、文公奏表萧明哲、陈子敬都从江西起兵来与他会合。

邹洬以招谕副使在宁都召聚兵众,元兵攻打他们,邹洬兵败,同起事率兵的人刘钦、鞠华叔、颜师立、颜起岩都死了。

武冈教授罗开礼,起兵收复了永丰县,不久兵败被俘,死于狱中。

文天祥听说罗开礼死了,穿起丧服,痛哭不已。

景炎二年(公元1277年)正月,元兵攻入汀州,文天祥于是迁移漳州,请求入卫朝廷。

赵时赏、赵孟溁也率兵归来,唯独吴浚的士兵没有到。

不久,吴浚降元,来游说文天祥。

文天祥派人缚起吴浚,把他吊死了。

四月,进入梅州,都统王福、钱汉英专横跋扈,被处斩了。

五月,迁出江南西路,进入会昌。

六月,进入兴国县。

七月,遣参谋张汴、监军赵时赏、赵孟溁荣等率大军进逼赣城,邹洬率领赣州各县的军队攻取永丰,他的副官黎贵达率领吉州各县的士兵攻取泰和。

吉州八县克复了一半,仅剩赣州没有攻下。

临洪各郡,都送钱劳军。

潭州赵璠、张虎、张唐、熊桂、刘斗元、吴希奭、陈子全、王梦应在邵州、永州等地起兵,克复数县,抚州何时等人起兵响应文天祥。

分宁、武宁、建昌三县豪杰,都派人到军中接受调遣参战。

元军江南西路宣慰使李恒派遣士兵入援赣州,而自己率兵在兴国进攻文天祥的据点。

文天祥没有预料到李恒的兵突然攻至兴国,于是率兵撤退,靠近永丰的邹洬。

邹洬的军队已在他的前面溃败,李恒于是穷追文天祥至方石岭。

巩信坚守拒战,身中数箭,死了。

到达空坑,士兵都被打败溃散,文天祥的妻妾子女都被抓住。

赵时赏坐在轿子中,后面的元兵讯问他是谁,赵时赏说“我姓文”,众兵以为是文天祥,活捉了他返回军营,文天祥因此得以逃脱。

彭震龙、张汴等死于军中,缪朝宗自己上吊死了。

吴文炳、林栋、刘洙都被抓住带回隆兴。

赵时赏怒骂不屈服,有的多次被抓来的,往往很快放掉,说:“小小的签厅官,抓来有什么用呢

”因此得以逃脱的人很多。

到行刑的时候,刘洙多次辩解,赵时赏呵斥他说:“死了算了,何必这样呢

”于是林栋、吴文炳、萧敬夫、萧焘夫都不能免难。

战败被俘文天祥召集残兵奔赴循州,驻扎于南岭。

黎贵达暗中阴谋投降,被抓住杀了。

景炎三年(公元1278年)三月,文天祥进驻丽江浦。

六月,入船澳。

益王死了,卫王继承王位。

文天祥上表自责,请求入朝,没有获准。

八月,加封文天祥少保、信国公。

军中瘟疫又流行,士兵死了几百人。

文天祥唯一的一个儿子和他的母亲都死了。

十一月,进驻潮阳县。

潮州盗贼陈懿、刘兴多次叛附无常,为潮阳人一大祸害。

文天祥赶走了陈懿,抓住刘兴,杀了他。

十二月,赶赴南岭,邹洬、刘子俊又从江西起兵而来,再次攻伐陈懿的党羽,陈懿于是暗中勾结张弘范,帮助、引导元军逼攻潮阳。

文天祥正在五坡岭吃饭,张弘范的军队突然出现,众士兵随从措手不及,都埋头躲在荒草中。

文天祥匆忙逃走,被元军千户王惟义抓住。

文天祥吞食脑子(即龙脑),没有死。

邹洬自刎颈项,众士兵扶着他至南岭才死。

僚属士卒得以从空坑逃脱的人,至此时刘子俊、陈龙复、萧明哲、萧资都死了,杜浒被抓住,忧愤而死。

仅有赵孟溁逃脱,张唐、熊桂、吴希奭、陈子全兵败被活捉,都被处死。

文天祥画像文天祥被押至潮阳,见张弘范时,左右官员都命他行跪拜之礼,没有拜,张弘范于是以宾客的礼节接见他,同他一起入厓山,要他写信招降张世杰。

文天祥说:“我不能保卫父母,还教别人叛离父母,可以吗

”因多次强迫索要书信,于是,写了《过零丁洋》诗给他们。

这首诗的尾句说:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

”张弘范笑着收藏它。

厓山战败后,元军中置酒宴犒军,张弘范说:“丞相的忠心孝义都尽到了,若能改变态度像侍奉宋朝那样侍奉大元皇上,将不会失去宰相的位置。

”文天祥眼泪扑簌簌地说:“国亡不能救,作为臣子,死有余罪,怎敢怀有二心苟且偷生呢

”张弘范感其仁义,派人护送文天祥到京师。

从容殉国文天祥在路上,八天没有吃饭,没有死,才又吃饭。

到达燕京,馆舍侍员殷勤、陈设奢豪,文天祥没有入睡,坐待天亮。

于是移送兵马司,令士卒监守他。

当时忽必烈多次搜求有才能的南宋官员,王积翁说:“南宋人中没有谁比得上文天祥的。

”于是派遣王积翁去传达圣旨,文天祥说:“国家亡了,我只能一死报国。

倘若因为宽赦,能以道士回归故乡,他日以世俗之外的身份作为顾问,还可以。

假如立即给以高官,不仅亡国的大夫不可以此求生存,而且把自己平生的全部抱负抛弃,那么任用我有什么用呢

”王积翁想与宋官谢昌元等十人一起请释放文天祥为道士,留梦炎不同意,说:“文天祥放出后,又在江南号召抗元,置我十人于何地

”此事于是作罢。

文天祥在燕京共三年,忽必烈知道文天祥始终不屈,同宰相议论放了他,遇上有人以文天祥起兵江南西路的事为借口,结果没有被释放。

文天祥就义至元十九年(公元1282),福建有一僧人说土星冒犯帝坐星,怀疑有变乱。

不久,中山有一狂人自称“宋主”,有兵千人,想救出文天祥。

京城也有未署名的书信,说某日火烧蓑城苇,率领两侧翼的士兵作乱,丞相就没有忧虑了。

当时大盗刚刚暗杀了元朝左丞相阿合马,于是命令撤除城苇,迁徙瀛国公及宋宗室到开平,元朝廷怀疑信上说的丞相就是文天祥。

元廷召见文天祥告谕说:“你有什么愿望

”文天祥回答说:“天祥深受宋朝的恩德,身为宰相,哪能侍奉二姓,愿赐我一死就满足了。

”然而忽必烈还不忍心,急忙挥手要他退去。

有的说应该答应文天祥的要求,诏令可以。

不一会儿又下诏加以阻止,文天祥已死了。

文天祥临上刑场时特别从容不迫,对狱中吏卒说:“我的事完了。

”向南跪拜后被处死。

几天以后,他的妻子欧阳氏收拾他的尸体,面部如活的一样,终年四十七岁。

他的衣服中有赞文说:“孔子说成仁,孟子说取义,只有忠义至尽,仁也就做到了。

读圣贤的书,所学习的是什么呢

自今以后,可算是问心无愧了。

研究性学习报告

研究性学习报告——“寻访兴化历史感受古城文化”的调查分析第一部分:有关情况说明及课题研究过程一、课题名称:寻访兴化历史感受古城文化二、课题组成员:陆志宇陈伟刘飞储安奎三、课题指导师:柏学海四、课题研究的目的和意义:目的:走访民居名巷,追溯老街文化,寻访民间传统文化,征集旅游纪念品创意设计,看家乡美景,品特色小吃,了解地域文化特色;就民风民俗、民间传说、方言荟萃、生活特性等一两个方面展开调查研究,了解家乡民风民俗。

意义:了解家乡历史,热爱传承家乡文化五、课题目标与方案设计1、课题目标①培养收集、查阅和整理资料,根据主题进行调查研究和发表见解的能力。

②学会基本的研究方法、论文写作技巧等。

③拓展视野,培养创新意误解和能力,发展合作精神。

④适应时代需求,培养社会调查研究的能力。

2、方案设计①查找资料;②对资料进行汇总、分析;③理解本次活动意义六、活动实施过程亲身实践,收集资料。

对资料进行仔细分析、整理、寻找课题的答案。

写文章或撰写论文。

第二部分:课题研究成果(1)引言:兴化市位于长江三角洲北翼,地处长三角经济区核心地带。

东以串场河与东台、大丰为界,南与江都、姜堰毗接,西与高邮、宝应接壤,北与盐城隔河相望。

市政府所在地----昭阳镇,为楚将昭阳食邑,至今已有两千多年的历史。

全市总面积2393平方公里,拥有耕地192万亩,水面68万亩,滩地17万亩。

兴化地势平坦,

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