校园宣传标语
校园文化宣传标语集锦（一）一、教学楼(一) 北楼梯口二楼：道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深三楼：出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为四楼：人生自古谁无死
留取丹心照汗青。
五楼：天行健，君子以自强不息。
（《周易·乾》）（二）廊西墙（南）二楼：虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。
——韩婴三楼：生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。
——伽利略四楼：非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。
（《淮南子·说林训》）五楼：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——狄更斯（三）南楼梯口二楼：千里始足下，高山起微尘。
———白居易三楼：学而不思则罔，思而不学则殆。
———孔子四楼：敏而好学，不耻下问。
（《论语》）五楼：千教万教教人求真，千学万学学做真人。
二、办公楼（东墙）楼梯口（教工楼梯）一楼：美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
——罗丹二楼：捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知三楼：教师的威信首先建立在责任心上。
——马卡连柯四楼：上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
——莎士比亚三、校园场地（各玻璃门）图书馆：淳淳人文情怀烘托簇新校园 郁郁学习气息描绘美好未来食堂：做文明师生 建一流校风体育馆：强通河学子体魄 树体育品牌特色四、绿化带1、守护一片绿，增添一份美2、春来小草醒，请您绕道行3、芳草茵茵，足下留情4、绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享7、“通河”小社会，“服务”大理念8、争做好公民，服务你我他五、图书馆（一）楼梯口：二楼：知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。
——墨西哥谚语三楼：吾生而有涯，而知也无涯。
（《庄子·养生主》）四楼：理想的书籍是智慧的钥匙 ——托耳斯泰六、车棚露天棚铁皮板：整齐有序，文明停车小卖部前立柱：停时规范，取时方便七、学校大门北门厅：优质教育、多元模式、一流人生八、露天宣传牌千教万教教人求真，千学万学学做真人。
九、门口告示牌1 衣冠不整者，谢绝入内2 外来人员请到门房登记3 骑车者请下车推行4 本校谢绝推销校园文化宣传标语集锦（二）一、街面、校门适用1、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。
2、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献
3、大力推进科教兴镇（市）战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质
4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施
5、重教兴学 国运兴昌
6、全社会都应关心和支持教育
7、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责
8、振兴民族的希望在教育
9、教育改变命运 智慧引领辉煌
10、大力营造发展教育的社会氛围
11、坚持科学发展观 促进教育大发展
12、百年大计 教育为本
13、实施科教兴市战略，促进经济持续发展
14、始终把教育摆在优先发展的战略位置
15、全民兴教，确保教育优先发展
16、经济要发展，教育要先行
17、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系18、举全市之力，创教育强市
19、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专
20、完善终身教育体系，构建学习型社会21、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会22、树立科学发展观，推进学习型城区创建23、发展农村社区教育，推进农村城市化进程24、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。
25、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。
26、发展成人教育，推进社区教育，创建学习型城镇27、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展28、发展终身教育，提高公民素质。
29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业30、国家具有学习力，才有竞争力；民族具有学习力，才有生命力。
31、学习改变命运，教育决定未来，成就未来
32、终身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。
33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作
34、教育要面向世界，面向未来，面向现代化35、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展
二、校园文化适用1、教育的目的是学会做人，学会做事2、教学过程即学生的发展过程3、教师是学生发展的促进者4、教育最大的成功是让学生学会学习5、教育就是服务，是学生的服务6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业7、千教万教教人求真，千学万学学做真人8、教师教学的过程也是教师成长的过程9、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事10、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新11、学问愈深，未知愈重12、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰15、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做16、壮志与毅力是事业的双翼17、志不真则心不热，心不热则功不贤18、工作激发学习，学习创造佳绩19、社区教育，是创建学习型组织的重要途径20、人生有限，学习无限21、终身学习，塑造美好未来22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础25、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质26、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生27、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
三、教学质量宣传标语1、教学改革是核心观念更新是先导 培养人才是目的2、教学工作是学校的中心 教学质量是学校的生命3、突出教学工作中心地位 不断提高教学质量4、以质量求生存以特色求发展5、明确办学思想突出办学特色 优化办学资源 改善办学条件6、强化教学管理严格教学程序 深化教学改革 提高教学质量7、教学质量是学校生存发展的生命线8、加强教学管理改进教学方法 提高教学质量9、提高教学质量实现基础教育第二次创业的良好开局10、实施素质教育深化教育改革 提高教育质量11、坚持教育优先发展 促进教育均衡公平12、课程改革的着力点在质量、落脚点在课堂校园文化宣传标语集锦（五）新公寓楼：走立志成才报国路做文明奋进市直人男女生公寓楼：1、学会审美学会健体 学会生活 学会求知2、奉献就是人生奋斗就是乐趣3、决心就是力量信心就是成功教学楼：1、敬业 修德强能 健体（校训）2、严细 文明求实 向上（校风）3、乐学 善思奋进 创造（学风）4、勤教 钻研创新 奉献（教风）5、质朴方正笃志博学实验楼：1、传承文明启智求真2、以特色办学靠质量取胜办公楼： 学为人师行为世范运动场：敢拼善搏才会赢 勤学苦练方能胜旗台： 爱国旗爱中华卫生区：爱护绿色家园争做环保卫士路牌标语：1、加快宏外发展创建教育品牌2、创宏外大业谱教育新篇3、实施品牌战略打造世纪名校4、实施素质教育实现全面发展5、以德立校育人为本6、厚德载物自强不息7、以特色办学以质量取胜8、传承文明启智求真9、与时俱进开拓创新10、走立志报国路做文明宏外人11、培育创新精神塑造健康人格12、理想就是价值奉献就是人生13、目标就是动力事业就是生命14、奋斗就是乐趣务实就是作为15、同心同德争创名校16、团结奋进共育英才17、做道德文章育“四有”新人18、尊师爱生重教勤学校园路名： 扬帆路启航路 曙光路 学苑路 书馨路 思贤路 诚信路 温馨路 博学路 智慧路学海路报国路静思路爱心路楼名：砺志楼、乐群楼、认知楼“砺志楼”的正面墙上书有陶行知的名言“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，楼西面悬挂着“爱生、敬业、博学、求是”的教风和“勤学、善思、立志、创新”的学风，中学校园宣传标语物理仪器室：折射创造之光物理准备室：尽心感应物理实验室：为明天充电生物仪器室：捕获成长基因生物准备室：精心栽培生物实验室：着生命新绿化学仪器室：生成有用材质化学准备室：悉心催化化学实验室：像钠样活泼会 议室：铁肩担道义,妙手著文章语 音室：妙语连珠始于谛听微 机室：用心击就精彩人生音 乐室：用爱弹奏生命的欢歌图 书室：读书能够医愚教学一楼东墙：(校风)活泼、乐学、扎实、和谐教学二楼东墙：(班风)勤俭、自律、活学、向上教学三楼东墙：(学风)刻苦、主动、勤思、进取教学四楼东墙：(教风)严谨、博学、善导、奉献教学一楼西墙：笑对挫折知难而进教学二楼西墙：熟读精思勤学好问教学三楼西墙：信仰可以创造奇迹教学四楼西墙：厚德载物自强不息实验三楼西墙：闻鸡起舞实验四楼西墙：逊志时敏辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训)：勤俭、博学、诚毅、创新主雕塑座基拟石刻：生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰校园文化宣传标语口号集锦(六)办公室标语:校长办公室（配汉语拼音）：以人为本以德治校校办公室：以诚待人以情感人 以理服人 以公信人教务处：勤细实树形象 教研改铸师魂政教处：没有无德育的教育，没有无情感的管理总务处：1、当好学校的主人做好师生的仆人2、做好各项常规工作全面提升服务质量团委：发展是兴团之基服务是立团之本语文组1、生活就是语文2、厚积薄发深入浅出3、诗书养性文章育人4、取至高之境开独造之域5、纳百川之流成大海通千古之典显文才6、博览群书何其好也共育英才不亦乐乎数学组：1、聚精会神抓质量一心一意谋发展2、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹3、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限4、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆5、领悟数学天地超越平凡课堂英语组：1、奉献就是人生Offeringislife2、革故鼎新奋发图强Discardtheoldwaysoflifeinfavorofthe New Bepromisinganddiligentinone’swork3、英语是走向世界的桥梁Englishisthebridgetotheworld4、时间就是生命Timeislife5、博古通今 学贯中西Knowledgeableaboutthepastandpresent ConversantwiththeChineseandwest6、学好英语 前程灿烂LearningEnglishwellhavingbrightfuture7、因材施教 发展特长Teachstudentsinallowancewiththeir opportunities Takeadvantageoftheirspecialties8、精通英语 走遍天下MasterEnglishyoucanroamtheworld9、与时俱进 开拓创新Developcreateandimprovetogetherwiththe time10、胸怀祖国 放眼世界Themotherlandinheartandtheworldineyes11、厚基础 宽知识 强能力Solidifyyourbaseandrichenyourknowledgetoimproveyourability12、学中外语言 通五洲文化Learndifferentlanguagestomastertheworld Culture物理组：1、格物致理穷究自然奥妙教书育人培养世纪英才2、苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画化学组：1、化学人类进步的关键2、促进人发展人塑造人3、勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不挠生物组：立足基础注重观察细心观察科学总结政治组：因材施教丹心一片为人师表满腔热血地理组：思接千载视通万里尽百家之美成一人之奇历史组：1、历史是一面镜子2、知书以达理读史以明智3、昭人类社会之兴衰究古今往事之踪迹体育组：振奋中华英雄气概攀登世界体育高峰阅览室：1、书籍——进步的阶梯知识——力量的源泉2、它山之石可以攻玉金诚所至金石为开3、一代园丁乐四时桃李荣4、学以知道教以成德5、开卷有益晓百年大事6、明兴替规律察今是昨非部室标语物理实验室：1、 权然后知轻重，度然后知长短。
Havingweighteditweknowisimportance.Havingconsidereditweknowisdrawback2、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。
Nothingbutexperimentcandistinguishmistakes.3、科学是指挥官，实践是战士。
Scienceisacommanderwhilepracticeisa soldier.4、善学者尽其理，善行者究其难。
Findouthowtolearntolearnwell,Findouthowtogotogofarther.5、传闻不如亲见，视影不如察形。
Seeingisbetterthanhearingandinvestingis betterthanseeing.6、知之者不如行之者。
Todoisbetterthantosay.7、实验是科学之父。
Experimentisthefatherofscience.化学实验室：1、任何人都得承认实验是科学之父。
Anyonehasadmittedanexperimentisthefatherofscience.2、一切推理都必须从观察与实验中得来。
Allofthereasonsmustcomefromobservationandexperiments.3、耳闻不如目见，目见不如足践。
Seeingisbetterthanlisteningwhilepracticeisthebest.4、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
Oneshouldn’tbelieveeverythingheclose oneselfratherthantruthsfrombooks.5、探索、求知、明理Exploretruths,seekknowledgeandyou'llunderstandreasons.6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
Lookers-onewillnotexperiencehappinessof observers.生物实验室：1、耳闻不如一见，一见不如实验。
Nothingisbetterthanexperiments.2、虚争空言，不如试之易效。
Attemptismoreeffectivethanemptywords.3、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。
Feelingisnotalwaysrightbutjudging sometimes.4、大胆探索，反复实验。
Explorebravelyanddoexperimentsrepeatedly.5、细心观察，认真分析，科学总结。
Carefulobservationseriouslyanalysisandscientificsummary.6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
Withoutpracticeeverythingprovestobefailure电子备课室：引万道清泉，浇祖国花朵；倾一腔热血，育未来栋梁。
电子琴室：1、移风易俗莫善于乐Ofallmusicchangescustomsamongthepeoplebest2、用美的心灵奏出动人的旋律Beautifulheartplayswonderfulmusic.网络中心：一缕丝线，传人间真谛。
舞蹈室：舞是乐之心，乐为舞之声。
信息技术教室：1、学习科技，迎接挑战。
2、声形色并茂，情景意交融。
3、严格程序，精心操作。
餐厅标语:1、一粥一饭当思来之不易；2、让微笑来点缀生活；3、讲究卫生，热爱生活；4、规范行为，塑造灵魂；5、学会生活，学会健体；6、我为人人，人人为我；7、相互理解，其乐融融；8、就文明餐，做文明人；9、积水成河，聚米成箩；10、加强自我修养，树立良好美德；11、餐厅清洁人人有责；12、温馨之家，共同营造；13、学会生活，学会生存；14、学校是我家，清洁靠大家；15、按时就餐，吃饱就好；16、文明就餐，礼貌待人；17、爱护餐厅，从我做起；18、以我美德，传校美名；19、墙上无脚印，地上无痰迹；20、节约光荣，浪费可耻；21、勿以善小而不为，勿以恶小而为之；22、当知盘中餐，粒粒皆辛苦；23、餐厅是我家，清洁靠大家；24、尊重他人就是尊重自己；25、爱护公共设施，提高自我修养；26、陶冶健康情操，建设文明餐厅。
餐厅二楼：1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；2、为者常成，行者常至；3、自信成功，自强成才，自律成长；4、事在人为，路在脚下；5、知行一致，行胜于言；6、求实创新，与时俱进；7、全面发展，提高素质；8、自强不息，厚德载物；9、树百年报国志，做世纪栋梁才；10、敬人容人，助人爱人；11、少壮轻年月，迟暮惜光辉；12、做人诚为本，做事实为基；13、种下一种个性，收获一种命运；14、敬业修德强能健体。
校园标语新公寓楼：走立志成才报国路做文明奋进四中人男女生公寓楼：学会审美学会健体学会生活学会求知奉献就是人生奋斗就是乐趣决心就是力量信心就是成功教学楼：敬业修德强能健体（校训）严细文明求实向上（校风）乐学善思奋进创造（学风）勤教钻研创新奉献（教风）质朴方正笃志博学实验楼：传承文明启智求真 以特色办学靠质量取胜办公楼：学为人师行为世范运动场：敢拼善搏才会赢勤学苦练方能胜旗台：爱国旗爱中华卫生区：爱护绿色家园争做环保卫士路牌标语：1、加快四中发展创建教育强县2、创四中大业谱教育新篇3、实施品牌战略打造世纪名校4、实施素质教育实现全面发展5、以德立校育人为本6、厚德载物自强不息7、以特色办学以质量取胜8、传承文明启智求真9、与时俱进开拓创新10、走立志报国路做文明四中人11、培育创新精神塑造健康人格12、理想就是价值奉献就是人生13、目标就是动力事业就是生命14、奋斗就是乐趣务实就是作为15、同心同德争创名校16、团结奋进共育英才17、做道德文章育“四有”新人18、尊师爱生重教勤学校园路名：扬帆路启航路 曙光路 学苑路 书馨路 思贤路 诚信路 温馨路 博学路智慧路 学海路报国路 静思路 爱心路物理仪器室：折射创造之光物理准备室：尽心感应物理实验室：为明天充电生物仪器室：捕获成长基因生物准备室：精心栽培生物实验室：着生命新绿化学仪器室：生成有用材质化学准备室：悉心催化化学实验室：像钠样活泼会议室：铁肩担道义,妙手著文章语音室：妙语连珠始于谛听微机室：用心击就精彩人生音乐室：用爱弹奏生命的欢歌图书室：读书能够医愚教学一楼东墙：(校风)活泼、乐学、扎实、和谐教学二楼东墙：(班风)勤俭、自律、活学、向上教学三楼东墙：(学风)刻苦、主动、勤思、进取教学四楼东墙：(教风)严谨、博学、善导、奉献教学一楼西墙：笑对挫折知难而进教学二楼西墙：熟读精思勤学好问教学三楼西墙：信仰可以创造奇迹教学四楼西墙：厚德载物自强不息实验三楼西墙：闻鸡起舞实验四楼西墙：逊志时敏辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训)：勤俭、博学、诚毅、创新主雕塑座基拟石刻：生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰
帮忙想一组宣传学校的口号（40－50字以内）
教研宣传标语: 1、全力打造高效课堂，扎实推进教学改革。
2、三讲：讲易混点，讲易错点，讲易漏点。
三不讲：学生自己已经会了的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生也学不会的不讲。
3、让学校成为学生终生眷恋的地方。
4、学生的健康成长和未来发展高于一切。
5、从起点看提高，从入口看出口，从基础看发展。
6、让学生成为学习的主人。
7、只要思想不滑坡，办法总比困难多。
8、教师要用学识魅力和人格魅力影响学生。
9、没有差生，只有差异。
10、静下心来教书，潜下心来育人。
11、教师的职责不在“教”，而在指导“学”。
12、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。
13、打造绿色课堂，提高绿色质量。
14、生活因充实而快乐，课堂因展现而精彩。
15、认真就是水平，实干就是能力。
16、教师是课前的策划者，课堂的组织者，小组的权威评价者，课后的反思者。
17、教育需要执着。
18、接受生活挑战，培养全面素质。
19、以生为本，以学定教，以教导学，以学评教。
20、教师最佳的教育方法是做出榜样。
21、学生学得好才是好课堂的唯一标准。
22、实施校本讲义，打造高效课堂。
23、每位学生的潜能远远超过已经实现的一切。
24、知识问题化，问题层次化。
25、预习是展示之本，展示是学习之魂。
26、尊重理解沟通，平等对话交流。
27、课堂教学是在课堂上不断生成、不断组织的过程。
28、创造愉快而又充实的人生。
29、讲最易，教则难，导学才见真功底。
30、潜心研究，悉心指导，热心服务。
31、热爱学生，尊敬家长，团结同事。
32、理解学生、尊重学生、关爱学生、激励学生。
33、做正确的事，正确的做事。
34、凝神聚力抓教学，持之以恒抓安全；以人为本带队伍，一心一意谋发展。
35、热爱生活，学会生活，创造生活。
36、提高质量，教师为本；教书育人，学生为本。
37、世上无难事，只怕有心人。
38、向教学管理要质量，向高效课堂要成绩，向教育科研要效益。
39、上好每堂课，做好每道题。
40、干好每件事，成功每一天。
41、坚持科学发展观，持续提高教学质量。
42、要在自己的工作岗位上成为艺术家。
43、成功，我们共同创造
44、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。
45、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
46、百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
47、教师是学生学习的合作者，引导者和参与者。
48、明确目标，先学后教；少讲多练，反馈达标。
49、干实事看实效实事求是，学先进赶先进与时俱进。
50、用心做好每件事。
51、实践是检验真理的标准，效果是检验工作的标准，质量是检验教学的标准。
52、教得清清楚楚，学得明明白白；练得扎扎实实，考得坦坦然然。
53、课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。
54、健康是最大的财富，知识是永恒的追求。
55、把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生。
56、求实、求真、求新。
57、只为自己的成功想尽各种办法，不为自己的失败寻找任何理由。
教育培训机构比较好的短信内容。
就是什么类似于宣传教育培训机构，发给家长的。
。
中国书法，字里千秋阐释书法精神，传承文化精髓弘扬民族文化精神，演绎书法神奇魅力练好钢笔书法，传承汉字文化练中国书法，承传统文化写漂亮字，做优秀人，字如其人
请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标 语 请你给学校提3条如何加强写字教学的建议
学校宣传标语 一、街面、校门标语 1、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。
2、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献
3、大力推进科教兴镇（市）战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质
4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施
5、重教兴学 国运兴昌
6、全社会都应关心和支持教育
7、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责
8、振兴民族的希望在教育
9、教育改变命运 智慧引领辉煌
10、大力营造发展教育的社会氛围
11、坚持科学发展观 促进教育大发展
12、百年大计 教育为本
13、实施科教兴市战略，促进经济持续发展
14、始终把教育摆在优先发展的战略位置
15、全民兴教，确保教育优先发展
16、经济要发展，教育要先行
17、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系 18、举全市之力，创教育强市
19、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专
20、完善终身教育体系，构建学习型社会 21、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会 22、树立科学发展观，推进学习型城区创建 23、发展农村社区教育，推进农村城市化进程 24、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。
25、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。
26、发展成人教育，推进社区教育，创建学习型城镇 27、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展 28、发展终身教育，提高公民素质。
29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业 30、国家具有学习力，才有竞争力；民族具有学习力，才有生命力。
31、学习改变命运，教育决定未来，成就未来
32、终身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。
33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作
34、教育要面向世界，面向未来，面向现代化 35、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展
二、校园文化标语 1、教育的目的是学会做人，学会做事 2、教学过程即学生的发展过程 3、教师是学生发展的促进者 4、教育最大的成功是让学生学会学习 5、教育就是服务，是学生的服务 6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业 7、千教万教教人求真，千学万学学做真人 8、教师教学的过程也是教师成长的过程 9、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事 10、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新 11、学问愈深，未知愈重 12、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚 13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么 14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰 15、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做 16、壮志与毅力是事业的双翼 17、志不真则心不热，心不热则功不贤 18、工作激发学习，学习创造佳绩 19、社区教育，是创建学习型组织的重要途径 20、人生有限，学习无限 21、终身学习，塑造美好未来 22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累 23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁 24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础 25、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质 26、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生 27、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
三、教学质量宣传标语 1、教学改革是核心观念更新是先导 培养人才是目的 2、教学工作是学校的中心 教学质量是学校的生命 3、突出教学工作中心地位 不断提高教学质量 4、以质量求生存以特色求发展 5、明确办学思想突出办学特色 优化办学资源 改善办学条件 6、强化教学管理严格教学程序 深化教学改革 提高教学质量 7、教学质量是学校生存发展的生命线 8、加强教学管理改进教学方法 提高教学质量 9、提高教学质量实现基础教育第二次创业的良好开局 10、实施素质教育深化教育改革 提高教育质量 11、坚持教育优先发展 促进教育均衡公平 12、课程改革的着力点在质量、落脚点在课堂 四、学校大门 北门厅：优质教育、多元模式、一流人生 露天宣传牌 千教万教教人求真，千学万学学做真人。
如何提升教育教学质量的几点思考
如何提升教育教学质量的几点思考近几年来，在县委、县政府的正确领导下，全县教师和教育工作者，锐意进取，负重拼搏，一步一个脚印，一年一个台阶，教育面貌日新月异，教学质量稳步提高。
新一届县委、县政府领导到任后，重教行动早，尊教意识浓，兴教措施实，短时间内营造了较好的崇教尚学氛围。
教育主管部门励精图治，群策群力，使行业内从教风气和顺，外部环境明显改善。
去年全县教育工作大会的召开和《会昌县教育发展五年工作规划》的出台，为我县教育指明了前进方向，可以说会昌教育发展进入了提质进位、跨越发展的黄金期，作为教育人，倍感教育的光荣使命和神圣职责，借此机会，就如何提升教育教学质量谈点个人看法。
一、开拓创新，精抓细管，狠抓落实，向科学管理要质量管理制度是学校管理系统的基本支柱，也是确保学校各项工作规范有序、高效运作的体制保障，科学性和创新性是管理体制的内在要求。
随着教育教学改革的不断深入和新课程试验的不断推进，原有的管理体制难于适应新情况和新要求，调整、充实、完善和创新管理体制势在必行。
创新管理制度，要从学校实际出发，体现科学性和可持续发展要求，突出人本思想和公平效率。
一所好的学校不仅其管理制度健全，更在于这些制度能真正落实到位，教职员工依法依规治校意识强。
学校管理层在管理的理念上要实现三个转变：即由宏观的粗放式管理向精细化管理转变，由规模扩张做强做大向内涵发展做优做精转变，由注重硬件建设向注重提升校园文化软实力转变；管理的方法上，突出从基础年级抓起，从开学的第一天抓起，从每天一起床抓起，从每一个环节抓起；管理的形式上，分管把口，层层负责，事有人做，人有事做，管理规范，科学发展。
二、转变观念，改进教法，提高效率，向课堂教学要质量长期以来，不少教师教学方法陈旧，手段单一，教学没有活力；照本宣科满堂灌的现象很普遍，教学没有因材施教有的放矢；学生主体地位得不到体现，自主学习、合作学习、探究学习的要求得不到贯彻和落实，课堂气氛沉闷，学习效率低下，学生对学习了无情趣。
课堂教学是学生获取知识的主渠道。
课堂是师生教学的主战场，45分钟，弹指一挥间，但一节课的效能却可以无限扩大。
教无定法，但教有优法，无论是学校领导还是一般老师都要坚定地唱响向45分钟要质量的战歌，积极探索课堂教学有效途径。
课堂45分钟的精彩和高效来自课前多个45分钟的精心准备，也溶入了前面教学的反思和感悟，只有在教学的每一个环节倾注汗水，课堂教学才能结出效率之硕果。
无论是洋思中学的“先学后教，当堂训练”，还是杜郎口中学的三三六教学经验，都是在课堂教学中突出学生的主体地位，倡导并培养学生自主学习、合作学习、探究学习的精神和能力，这种教学模式使教师、课堂、教案的地位和作用发生了颠覆性的变化：老师的地位由“教”师变为“导”师，课堂由老师的“讲”堂变为学生的“学”堂，备课本由通常所说的“教案”变为“导练案”。
这种教学模式就是将“教、学、练”三方面交叉进行有机结合，通过紧张、高效、有序的课堂教学来提高学生的自学能力和应试能力，从而实现课堂效率的最大化。
三、统筹安排，全员轮训，梯式培养，向教师发展要质量近年来，随着办学规模的扩大，教师队伍不断壮大大，特别是年轻教师多，教师结构不太合理，师资水平参差不齐。
年轻教师干劲足热情高，但教学经验不足、教学方法不成熟、专业知识不系统，短时间内难于承担重要的教学任务。
有些教师高级职称下来后，工作热情减退，责任心下降，知识陈旧，方法老套，缺乏进取的动力和危机感。
教师是教育教学发展的第一资源，有什么样的教师就会教出什么样的学生，师资水平好坏直接决定教育教学水平和教育教学质量的高低。
因此，学校要构建符合本校实际的教师专业发展机制，全面提高教师业务水平。
我们认为，可以通过实施“五大工程”推动来教师发展。
一是实施每三年一周期的全员培训工程，全面提高教师业务素质。
二是实施“青蓝”结对工程，促进年轻教师专业成长。
三是实施高级教师“五个一”工程（学年内主持或参与一个课题、撰写一篇质量较高的论文、辅导一名教师、上一节示范课、作一个专题报告），推动高级教师专业水平上档次。
四是实施学科带头人示范工程，发挥学科带头人引领、示范和辐射作用。
五是实施名师梯级培养工程，形成校级名师——县级名师——市级以上名师的梯级培养模式。
四、提高认识，学思并进，教研结合，向教学研究要质量目前，教而不学、教而不思、教而不研现象普遍，教学研究风气不浓厚，教师备课往往只有两本书，一本是教材，另一本是参考书，备课质量不高，课后也没有反思和总结。
教师写论文搞课题是为了职称晋升和评先评优的需要，搞课题只是重申报轻结题，即使有结题，往往也落人窠臼拾人牙慧，难于有自己的思想和创新，更谈不上成果展示和经验推广。
学校要上档次、办学要上效益、教学要上质量、教师要上水平，全在一个“研”字，要在研究上大做文章，做好文章。
教学研究应与日常的教学工作紧密结合，紧紧围绕教学和课改中出现的新问题和新情况， 以课堂教学有效性和学生思想教育为课题研究主内容，以优化教育教学方法和提升学习效率为课题研究主方向，以课题的优化升级为目标，以课题的实效性为落脚点，统一思想，提高认识，大力倡导科研兴校，大兴教研之风，力争人人有课题，人人有论文，成果有物化，经验可推广，打造教育品牌，提升教育品位，走内涵发展道路。
五、体现特色，注重品位，完善功能，向文化建设要质量校园文化是一所学校的灵魂，也是形象，更是内涵。
校园文化内容丰富，包括精神文化、物质文化、制度文化、活动文化等，校园文化建设要注意和时代精神结合、和中央苏区红色文化结合、和赣南客家传统文化结合，体现时代要求和地方特色和学校实际。
丰富校园文化，要不断拓展和丰富办学宗旨、校训、校风、教风、学风等办学思想。
利用网站、橱窗、板报、广播、校报等宣传工具，大力宣传优秀师生先进事迹，激励师生不断进步。
丰富校园文化，要经常举办教师论坛、教学竞赛、专题报告和学术讲座以及其它文体活动，丰富校园文化生活。
开展读书月活动，打造学习型校园和书香校园。
丰富校园文化，要重视校园文化景观建设，通过花草树木、名人塑像、景观石、橱窗、宣传栏等，使学生耳濡目染，潜移默化。
在校园显眼位置设置文明用语牌、警示牌、办学思想宣传墙，在教室、走廊、楼梯悬挂名人字画、班规班训和励志语录，提高环境文化魅力，增强环境育人功能。
为师生创建一个赏心悦目、情趣高雅、特色突出、个性鲜明的校园环境和高品位的校园文化，促进学生、教师、学校共同和谐发展。
好风凭借力，送我上青云，未来几年，可能是会昌教育发展最快的时候，也可能是会昌教育甩掉落后帽子迎头赶上的最好机会，作为会昌教育人应该以时不我待、只争朝夕的紧迫感，以不进则退、负重拼搏的责任心和精神，抓住机遇，迎难而上，为会昌教育提质进位，跨越发展而努力。
