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围绕对自己班级有什么建议写一篇200字左右作业
在我们看来,客观上是比高考要简单的。
为什么说
有以下几点理由: 第一,从试题难度上看,高考的难度是远远高于考研的 因为高中所学的知识是比较少而且相对比较简单的,那么作为一个选拔性考试一旦可考的东西有限的时候,它为了区分出学生的水平只能增加试题的难度。
这就是为什么我们总是感觉高考的知识点特别灵活的原因。
相对的我们来看看考研,考研的内容与高考相比要复杂很多,既有政治、数学这些公共课,也有专业课
既有初试里面的笔试还有复试
不仅考试形式比较多样,而且所考的内容都是好几个科目放在一起考,例如政治考五门功课,大约十本参考书
这么多的内容,能够记住就已经不错了,如果还跟高考一样要求能够灵活运用,那么大部分人就根本不会了,而如果大部分人都不会,那么从测试学的角度就会认为这个试卷出的没有区分度,是失败的
因此,综上所述,这就是为什么考研江湖上流传着一句话“高考考智力,考研考毅力”。
第二,从竞争对手的角度看,考研的竞争远没有高考激烈 在高考的时候,能够获得保送的同学是非常少的,并且获得保送资格的很多尖子生依然选择通过高考来考取自己喜欢的学校或者某个专业。
因此,千军万马都在抢过独木桥,高手众多,高中生中最优秀的人都会参加高考。
我们回过头来看看考研的对手,坦率的说,在大学里,尤其是比较好的大学里,选择考研的并不是学习最优秀的一批学生
因为学习成绩最好的那一批学生要么已经保研了,要么已经选择出国留学(微博)了,综合素质最强的那一批同学已经选择直接工作了
以北大为例,绝大部分学习成绩好的学生都选择了出国留学或者保送研究生,所以考研考取北大的难度远小于高考考取北大,我们每年辅导的考取北大的学员中不乏来自非211院校的学生,甚至每年都有来自专科的学生。
几乎所有高中生都必须参加高考,而并非所有本科毕业生都要考研。
所以,在大学里学习最好的和最差的一部分人都已经离开了考研的战场,剩下跟你竞争的人,水平都是差不多的。
这就好像你去参加举重比赛,你的体重本来属于80公斤级,就只需要参加80公斤级的比赛,不能让你去参加100公斤级的比赛,那对你是不公平的
从这一点上说,高考的竞争对手分布是非常广的,什么水平的人都有,而考研的竞争对手水平都比较集中,与你相近
也就是说,在考研中,其实你的对手既不比你强,也不比你弱,要战胜他们你只需要比他们多努力一点点就可以了。
第三,从公平性上来看,高考的区域公平性远没有考研做得好 北京的高考和山东的高考难度差很多,而在全国高考统一命题的年代,有些院校录取的北京和山东、湖南这些人口和教育大省的分数差别甚至会在100分以上
而考研的区域公平性则要好很多,考研虽然也分为一区和二区,但是考研区域的划分是根据你报考学校所在区域划分的,绝不是像高考一样根据生源所在地划分。
比如无论你来自长春、广西、宁夏还是北京,想考北京的学校,只要报考的是同一学校同一专业,要求都是一致的,根本不用担心地域的限制。
不过,如果我们从实际的准备当中看考研确实比高考要难得多。
第从复习时间上看,高考的准备时间是整整三年 一上高中,老师和家长就会告诉你你最大的目标就是三年之后的高考。
你这三年时间做的所有事情都围绕着高考,所有的学习内容,所有的心理和生理准备都为了高考,凡是高考不需要的你都不需要去考虑,一心一意为三年后的那场考试做准备
真是“一生为一件大事而来”。
而大学生准备考研就不一样了,一般考研的同学复习的时间在一年左右,虽然现在因为考研竞争越来越激烈,同学们准备考研的时间越来越早,但是考研复习最长准备时间也就两年。
并且因为大学学习并不是以考研而是以专业学习为目标,所以考研只能利用业余时间来准备。
这样的话在两年的时间当中,除掉白天上课的时间,平时准备期中期末考试的时间,准备四六级考试以及考各种证书的时间,留下来准备考研的时间寥寥无几。
并且平时所学的专业课课程很多在考研的时候是并不考的,而不少考研重点看的内容平时上课根本没有学过(这一点对于跨专业考研的学生更为严重)
第二,从心态上来说,高考的心态是背水一战,而考研则诱惑太多,要做到“坚定”很难 中国目前的现状你知道如果连大学都考不上,出路基本上就很窄了
很多人虽然嘴上喊着“读书无用论”,但是当你让他真的不参加高考时,他又会告诉你,“我也没想好不读书能干嘛,还是先读大学吧” 因为这些原因,所以你对于高考的决心非常坚定,不管能考什么样的成绩你都会非常努力地去准备考试。
可是面对考研,大部分人远谈不上“坚定”。
因为大学毕业之后出路太多了,你可以选择出国,可以选择考公务员(微博),可以选择直接工作,可以选择创业,甚至你实在懒得动还可以选择做“啃老族”
人一旦面对众多的选择就意味着面临众多的诱惑,众多的干扰
排除干扰,坚定选择,这是一件知易行难的事情。
就像我们都学过历史,历史上为什么小资产阶级和民族资产阶级口号喊得很响,可是在面对流血的“革命” 时很多人却选择了退缩,没有无产阶级那么坚定
因为他们有“退路”
面对考研,很多同学也是如此。
第三,从学习环境上来说,高考的学习环境是非常单纯和积极向上的 你周围所有的同学都在一心一意复习准备高考,你和他们交流的都是分数、成绩、解题技巧和学习方法。
谁不学习谁就是另类,会被老师和同学鄙视
但是考研复习的环境就恶劣多了,你们宿舍四个人,一个每天面试忙着找工作;一个去旅游了,浪迹天涯三个星期没回来;另外一个比较宅,天天忙着在宿舍打DOTA或者看美剧。
面对这些同学你要提考研,那被嘲笑的人一定是你。
他们会告诉你———趁年轻要享受生活
睡觉、打游戏、谈恋爱等等那么多好玩的事不去干考什么研呢
你跟他们提考研的好处,他们就会用一堆负面的消息来打击你,例如什么“研究生现在不也找不到工作嘛
读研有什么用
浪费时间和金钱罢了”,“考研那么难,你看我们系每年那么多人考研,考上的才几个啊
”,“以你的成绩想考××大学
很难吧
” ……尤其当你发现你们宿舍小李找到个不错的工作,小张考虑要结婚了,小刘要出国了,在这种环境下,你的心理压力可想而知
此外,高考的时候有老师给你做复习计划,今天学什么明天学什么都给你做好了计划,你根本不用担心学什么和如何学的问题,需要做的只是按照老师的计划一步步认真落实。
当你学习过程中有疑问的时候有老师可以给你解答,当你不知道自己学习进度如何的时候有模拟考试帮你检验水平,找出漏洞……而考研的时候,你只能一个人孤独、寂寞、无助地战斗
这样的考研备考环境与高考不可同日而语。
第四,从信息获取上说,高考相对公平而考研则存在很大的信息不对称 这体现在两个方面,一个是面临学校和专业选择的时候,另外一方面是体现在具体的考试备考当中。
高考和考研都需要自行选择学校和专业,可是高考的时候学生和家长只关心一件事情,就是所考的分数能最佳匹配哪一个学校的哪一个专业
至于这个学校学术环境如何、这个专业真实就业情况如何、这个专业的导师有哪些人、研究方向有哪些,这些对于考研选择极其重要的信息高考是基本不用考虑的。
此外,在具体的备考过程当中跨考教育王伟老师发现,面对高考的时候面对高考的时候大家是统一的教材,基本统一的学习资料和学习进度。
可是面对考研的时候除了一个政治是大家都要考的以外每个人的考试科目都是不一样的,就算是报考同样一个专业,报考不同的学校考试科目也是不一样的
就算是报考同一个学校的同一个专业,如果考的是不同的方向,在复试的时候考试内容还是不一样的
专业课考哪些书
哪些书是重点
这些对于本校本专业的学生很容易回答的问题对于那些外校的考生则是巨大的难题
考研与高考相比还有一点不一样的地方,本科生没有导师,高考也不需要了解导师信息,可是考研与导师的选择密切相关。
如何获取导师信息,如何与导师建立良好的沟通也是决定考研成败的关键环节。
武则天是如何逐步掌握兵权的?
可以参考参考和谐校园人的思维模式其有开放、理性、上进和创新的特点。
学校校是生产、创造文化的集, 也是科学文化成果的汇集地, 其文化活动往往迅速反映科技发展、学术研究和文化思湘的断动向, 加之, 它具有明显的相对独立性, 所以, 离校校园文化就是一种先导文化, 承担粉给社会生活湘注理性、灌泊健康的理想和价值导向的, 任。
校园主体—学生的学习主要幸思维, 在学生阶段, 学生们已逐步超越了具体形象思维和经脸型退辑思维的层次,更多是运用自觉的理性思维来思考、观寮、解决问题, 其心理活动内容有了较多的社会性内汤和理论色彩思想走势是同社会发展的脉搏共扭的, 在政治观念上, 呈认同、乐观、上进态势, 在社会热点问, 上, 关注多、优息多、思考多在成才意识上, 求知、求断、求盆体的提离。
在思考、分析问胭时, 他们已不满足于罗列现象和获取现成的结论而要求通过自己的努力去揭示事物的本质和规律, 要求有一定的理论深度, 在思维方式上呈现出一定的批判性和创造性, 这种艰苦的学习过程培养了他们较强的思维能力。
所以, 一个使校园人其有自觉的理性思维的环境, 是离校校园文化区别于其他杜会文化的重要特征, 它深深形响, 校圈人的思维模式并在他们自觉成长、成才历程中刘百上它的烙印。
其次, 从和谙校圈人的愉感模式上粉主要其有个性、奔放和热情的特点。
一方面, 校园人的个性特征形响粉校园文化的形成和发展。
大学生们总希望自己决定干什么和应该干什么,而不太厄定让人告诉他应该做什么和应该怎么做, 尤其不能忍受不住装住的指手西脚、颐指气使和没有原州、没有根派、无休止的澳视与伪软。
这一鲜明的个性特点告诉我们,无限丰富又永葆青春的校园文化活动是各种教育理论指导下师生互动的教育实践活动, 也就是说, 理论在校园文化实践中接受选择, 接受炼, 在师生的共同创造中得到完普, 并从校园文化这一特有集道辐射、弥徽开来。
另一方面, 高校校国文化对大学生良好个性品质的形成和发展具有深刻的形响。
风格不同的高校的学生在气质、特点与栩向性上往住表现出不同的特征,就是一个有力的说明。
最后, 从和谐校园人的行为棋式上粉, 主要表现为自立、公平、注, 现实、实效和过程。
校园人的行为棋式, 更确切地说,主要指大学生的价值取向, 所谓的信仰、价值观、道德标准、理想目标、治学处世的态度等等均在这个范礴内。
价值观是一种文化的核心内容。
由于离校是走向社会的人接受系统教育的最后一站, , 眼于杜会发展对人才的铭要, 建设高校校园文化的首要任务就是立体现民族特点, 符合时代特性的主流价值观, 弘扬离尚的校圈精神。
随, 社会主义市场经济的逐步确立和完善, 青年学生通过自己的积极思考确定人生坐标, 最大限度地实现人生价值。
他们的选择不再排除个人利益, 对理想、事业的追求不再是盛幻的设想, 宜现实、, 实效、, 过程的价值取向被普通认同。
在个人与社会、义与利、奉献与索取等问翅的选择上往往不愿偏重哪一边, 而是努力寻找最佳结合点, 希望“ 社会与个人利益并, ” , ·事业与利益兼得’ 自立、公平、效率等时代宜识明显增强。
这与当前高校校园文化的种种显性现象在深层次上是契合的。
总之, 构建和谐校园文化, 它不但要完普自身, 改造它的组成分子, 而且还要担负其对社会影响和导向的使命和谐而成功的高校校园文化, 自身就代表了这所大学, 乃至于代表一种国家的箱神, 如牛津之于英国, 哈佛之于美国, 北大、清华、南开之于中国。
二、对构趁和诊校目的启示既然校园文化的深层次内汤, 主要表现为校圈人的思维模式、情感模式和行为模式上。
因此, 构建和谙校园文化既要宜视校园和谐的物质文化、生活文化建设, 更要注, 校团和谐的侧度文化、政治文化建设, 要全方位构建和, 力培, 校园和谙氛围。
、要, 视构建校园和谐的物质文化。
校园物质文化强润的是校园物质环境的先决性, 校园文化环境既包括校园所处的外部自然环境、校园内部的规划格局以及校园建筑又赚扭、姆化和文化传播等, 更涉及学校教师、学生对上述各方面内容的认识态度与审美价值取向。
一所学校教师与学生的总体科学文化索质、审英水平、道撼认知水平等与校园物质文化发展水平的协润性非常宜要。
因为人总是在一定社会关系中生活的, 接受粉来自外界的各式各样的、积极的或消极的、物质的或梢神的形响, 据此形成一定的思想、观点、行为和习恨。
校园物质文化尤为如此, 师生创造的校园物质文化是影响人发展的一种自觉因众, 对教师、学生的发展起, 主导作用。
从这种上说, 校目物质文化体现了学校成员的集体智慈、力、整体感, 体现了物质文明与精神文明的高度协调发展, 整洁、优雅、文明的校目文化环境会大大激发人的求知欲望, 促使学生、教师积极进取, 相反脏、乱、差、粗俗的校园文化环境则使人走向反面。
从教育的发展历史考察不难发现, 校园文化环境对校园人的身心发展起, 不可替代的独特的作用。
和谐校园的物质文化建设要注盆历史性与时代性的统一把传统元索进行加工与发展使现代感与传统性有机结合起来, 既要薄, 历史, 重视文脉, 又, 有时代气息, 较好地把扭时代性与历史性的统一。
和谙校园的物质文化建设还要注园建筑与环境有机融合。
校园建筑的整体和谐, 不仅表现在建筑物体本身的空间组合、形体、线条、色调、装饰等因索的有机触合, 还表现在它与周圈环境中的其他建筑群、自然景观互相协调、借用、衬托造成的建筑与环境的整体美。
所以, 学校在兴建或扩建时, 每个建筑物可以有不同的风格色彩, 但不应忽略整体的协润, 建筑物之间可以保持对称或呼应的关系, 给人一种和谐的美感。
除此之外, 和谐校园的物质文化建设更要注, 内容与形式的统一。
在现实条件下校园物质文化必须强调现代艺术风格和民族的艺术传统相结合, 强调内容与形式的有机统一。
比如校园建筑可以迫求华美的外表, 但更应注重在内肠上体现出文化特征。
、要重视校园和谐的生活文化建设。
校园生活文化, 是指校园人日常生活的方式、状况、特征及通过日常生活体现出来讼大母生志愿者行动的灰化价值长江师范学院外语系王涨一、大学生志厄者行动体现了人类世价位志愿者行动在世界范围内有着深厚的历史基础, 它是古老的慈警制度与现代社会参与手段的结合, 是古老的慈善行为与现代社会救助手段的融合。
志愿者内心的动机和行为的动力在午对弱者的同情与悲悯之心, 是超种族、超文化、超地城、超意识形态的, 是属于全世界的普世价值。
志愿者行为作为一种高于法定义务的奉献行为, 表达了公民自主参与社会事务的诉求和对社会贵任与义务的承诺, 具有高于一般工作职贵、交换行为和营利行为的道德性。
中国大学生志皿者行动乘承全球志愿者共同的价值追求,它所体现的志厄者精神是对人类文明成果的吸收, 志愿精神的价值在于“ 对他者。
山比关怀” , 志愿者行动也是一个国际性口号, 纵观志愿者一百多年的发展历史, 早在第一次世界大战中, 一些善良而又勇敢的人士, 本着人道主义的精神, 自愿奔赴战场救死扶伤, 成为世界上最早的志愿者之一第二次世界大战期间, 更多的志愿者活跃在抵抗法西斯的战场上和大后方, 我国人民所熟悉的白求恩大夫便是其中的杰出代表在和平时期, 志愿服务事业在许多国家又有了长足的发展, 涉及环境保护、抉弱助残、服济贫困、救灾抢险、社区建设、公益活动等越来越广泛的领城, 志愿者身上所洋滋粉的自我牺牲的品格、奉献敬业的境界、高度的社会贵任感以及对社会进步的执粉追求, 深受人们的推豢和敬佩, 也无疑是中国大学生志愿者和全球志愿者共同的荣组。
因此, 中国大学生志万者行动与全球志愿者行动的价值追求是一脉相承的, 它所展示的公益精神体现了人类共同的价值追求。
二、大学生志厄者行动体现了民族传坟文化价位中国大学生志愿者行动是对中华民族爱国奉献、助人为乐、见义勇为、球老爱幼等传统美德的继承和光大。
在中华民族五千年的悠久文化和灿烂的文明史上, 虽未, 举起过“ 志招者的旗帜, 但从“ 乐普好施”的先哲千年古训到“ 助人为乐“ 的, 锋精神, 无数仁人志士早已吟唱出人类道德情感的华影乐章, 大学生志愿者行动既从中华民族的传统美德中饭取曹养和力,同时也是对中华民族传统美德的发扬和光大, 大学生志皿者精神闪烁粉中华民族传统美德的光芒。
大学生志愿者行动继承了中国擂家的“ 仁爱’思想, 体现了真、善、美的文化价值。
传统的储家所倡导的是“ 仁者爱人’的仁爱心理, 孔子说“ 弟子人则孝, 出则第, 谨而新, 泛爱众, 而亲仁” 论语· 学而, 明确指出, 爱众人是仁的表达形式孟子主张“侧隐之心, 人皆有之” 孟子· 告子章句上》提倡人人甘应有同情心, 并将这种修身养性的乘性加以推广“ 老晋老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼“ 孟子· 梁惠王上, 这种亲情之爱的自然延伸, 便是对没有血缘关系的他人的关爱, 其中包括超的时间观念和消费观念的总和。
通常称之为闲暇文化, 其方式大致有以下几种类型课外学习、自由体育活动学生在课余时间包括课间休息、课外活动、节假日相当部分时间都是用于自由体育活动、文娱活动、夜室活动、交往活动、社团活动等。
良好的闲暇生活方式可以拓宽学生的知识面, 以培养学生高尚的思想道德品质, 可以俄炼学生的社会生活能力, 和谐的校园闲暇文化应该是圈绕学习这个中心环节的、格调商雅的、健康有益的校园闲暇文化。
、注重校园和谐的制度文化建设。
高校校园制度文化是指处于一定经济社会文化背景下, 在长期的发展过程中逐步形成和发展起来的日趋毯定的独特的价值观, 以及在此基础上并以之为核心而形成的行为规范、道德准则、群体意识、风俗习惯等。
校园制度文化本质上表现了学校的控制程度, 在上表现为规章制度的多少, 监价和控制校园人的指导原则的多少等等。
构建和谐的校园制度文化必须坚持凸显校园活动的概括性和规定性必须保持它的严肃性、连续稳定性和传承性, 从而使学校工作处于比较祖定的状态必须保持鲜明的导向性。
、建设校园和谐的政治文化。
校园政治文化是指大学师生在其政治活动中所形成和创造出的物质和精神产品及其形成和创造的过程, 反映的是大学的政治个性。
校圈政治文化是由物质、行为、精神三个层次的政治文化组成的不可分创的有机整体, 物质层次的政治文化政治行为文化的结果, 政治行为文化又是政治物质文化与精神文化的中介, 并受精神文化的支配政治精神文化又是在政治行为文化和政治物质文化中形成和发展的。
其中, 精神层次的政治文化是校园政治文化的核心和灵魂, 代表了大学校园政治文化的属性规定了大学校园政治文化的特质。
构建校园和谐的政治文化, 要继承我们已拥有的正确科学的政治文化和中华民族优秀的传统文化, 面对社会, 面对未来,以薄, 规律, 科学引导为前提, 建立机制, 齐抓共建为, 点, 离教于乐、离教于文为特色。
、粉力培育校园和谐的箱神文化。
校园箱神文化指学校所拥有的思想观念、价值体系、文化产品、道德准则等精神形态、文化奴圈。
校园精神是学校的灵魂, 是校园文化的核心要索。
校园文化建设中, 必须始终围绕当代科学精神的弘扬, 粉力培养校园人的追求知识, 崇尚科学的品格, 使理性精神、人文抽神、科学精神共同构筑当代大学校园箱神, 并在其体的校圈各项实践中提结为制度和物质层面在此墓础上, 形成娜旋式的上升趋势, 全面提升校园人的精神气质, 推动高校的各项工作的有效展开。
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小学生家长意见怎样写
幼儿园家长意见怎么写
1、初次离开父母,离开生悉境,开始一个全新的生活,从每天都跟在父母屁面跑,到现在要自己在幼儿园上学,谢谢老师一直以来的关照,我家的小宝贝到现在已经学会了很多事情,还懂得会说“妈妈辛苦了”,不过成绩上还是显得不好,还希望下学期要好好努力,好好跟小朋友们相处。
希望老师能及时引导她,加强对她的管理,让她学会更多的东西。
2、谢谢三位老师对**宝宝的关心与鼓励,看了老师写给**的评语,真的很感动,感动于孩子的点滴进步,也感动于老师的无私教育。
3、**是一个可爱的小宝宝,因为平时我们工作都比较忙,大部分时间**都和爷爷奶奶在一起,缺少了与**之间的更多的交流与语言培养,**在家表现不错,好吃好玩的东西总是能和小朋友一起分享,没有以前那么自私了,作为家长,看到宝宝的一点点小进步,都十分高兴,当然这其中离不开老师们的辛劳和用心,每当**在家快乐地说起幼儿园生活和游戏的点滴,都带给我们无数的欣喜和宽慰。
4、**在家常念的一句口号是:快乐小b班,天天好心情!**宝宝已经深深地爱上幼儿园的老师和小朋友们,融入了这个大家庭,希望**这学期能够在各方面再勇敢一点,能够更全面,更大胆的想象,探索这奇妙的世界,更上一层楼!顺祝**幼稚园的所有教职员工天天开心!5、尊敬的各位老师您们好:感谢您对孩子的悉心照顾和对孩子的无微不至的关怀!孩子能有今天的进步离不开老师的教育和指导。
我们也发现孩子这方面的问题,我们会配合老师对孩子进行引导,适当的带她做一些需要勇气的游戏来帮助她克服胆怯,变得勇敢起来。
我们也会适当的留给他一些小任务鼓励他坚持做完。
希望孩子在我们家园的共同努力下早日改正不足,取得更大的进步。
6、孩子本学期的进步离不开老师的指导,非常感谢老师。
但是我家孩子有时候兴趣并不是很集中,有的时候不能有始有终的做完一件事,而且一受到挫折就不坚强了,希望老师能引导他,让他能自己完成事情,并且坚强起来!7、你是个活泼开朗的孩子,有很强的自尊心,平日里最喜欢听大家的表扬。
你在活动中的大胆表现令大家欣赏:听,儿歌念得多么流利,回答问题多么响亮!这就是你——可爱的小苏苏。
相信你在新的学期里,一定会学会香香地吃饭,不再边吃边玩了,对吗?8、**,你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。
老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你,还经常尿裤子。
现在的你长大了,每天都会高高兴兴来幼儿园,学会了自己的事情自己做,同伴间能友好相处,活动中能遵守规则。
以后如果能大胆地说出自己的想法,就更棒了。
9、在“娃娃家”,你是个能干的妈妈,帮孩子洗衣服、做饭;当小朋友遇到困难时,你像小姐姐一样帮助他们;当小朋友想妈妈时,你会安慰他好孩子不哭。
看到你一天天长大,老师真为你高兴。
如果学本领时,你能仔细听、认真学,你肯定会更聪明!10、你胆子大了,说话的声音也响亮了;有时来园能主动和老师、小朋友打招呼;平时乐意和伙伴交往;体育活动中,走高跷、跳圈、爬垫子,你样样都行……看到你的进步,大家真为你高兴。
如果以后你胆子大一些,勇敢地告诉大家你的想法,大家会更欣赏你。
11、你是一个勤劳、善良,爱帮助人的孩子。
你对老师有礼貌,上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。
在午睡、进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。
你能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。
幼儿园家长评语大全。
你乐于帮助别人,能与同伴友好的相处,小伙伴们都很喜欢你。
希望你到小学后能认真学好每样本领,早日戴上红领巾。
12、十分感谢老师们对孩子的无私教育! 13、你思维敏捷,接受能力较强,课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习,总是很快完成作业。
你酷爱篮球运动,充满了活力。
但你不善于珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。
学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。
今后的学习中,你还需端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。
唯有如此,你方可到达理想的彼岸。
14、你是一个活泼、开朗、爱笑的孩子,脸上总荡漾着甜甜的笑,让人很舒心。
在幼儿园的三年时间里,你学会了很多本领,你爱动脑筋,对于数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力;你思维敏捷,有自己的想法和见解;你善于观察,喜欢问为什么;你能主动与同伴交往,并能正确处理交往中出现的矛盾。
希望笑笑到小学后,能不断努力,做个小班长。
15、时间过得真快,转眼就要临近放假,你也要离开幼儿园,做一个小学生了。
在幼儿园的三年时间里,你对老师同伴有礼貌,不论在幼儿园还是在园外,你看到老师总能主动的打招呼。
你能认真参加各种活动,上课专心、偶尔也能发言。
你的小手也变得能干了,画画、手工、写字进步都很飞速,对学习兴趣也有了较大的提高。
希望凡凡进小学后能更加懂事听话,做个聪明能干的好孩子。
16、你是一个性格开朗的孩子,有着良好的情感,能主动关心帮助同伴,从不与同伴发生争吵,深得小朋友的喜欢。
你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。
你喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。
但你胆子较小,从不主动与老师交谈,课堂上也很少发表自己的见解。
希望龙龙到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己。
17、你是乖巧、懂事的好孩子,有着良好的午睡习惯和学习习惯,游戏也能积极主动地参与,如果以后能再勇敢些,老师相信,你一定会更出色! 18、宝贝你是一个活泼可爱的小女孩,你不知道什么是忧,什么是愁,就像电视剧<还珠格格>中的小燕子一样。
听老师讲你在学校表现的非常好,时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你关心集体时认真的态度,专注的神情。
老师们都说,你上课回答问题时声音真响亮;小朋友们都说你每天到校最早。
妈妈希望你能有更多的好朋友,你这么聪明,妈妈相信你一定能做到,对吗? 19、你是个能干的好孩子。
在幼儿园的三年时间里,能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。
在午睡、进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。
你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。
希望元荣到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己。
20、一个勤劳、善良,爱帮助人的孩子。
你兴趣广泛,特别喜欢手工活动,每次的手工作品都很漂亮,是个心灵手巧的姑娘。
你喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。
你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人。
有时你也较贪玩,上课不够专心。
老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好,希望萍萍到小学后能努力学好每样本领,做个全面发展的好孩子。
21、你是个好学、懂事的小女孩。
很有礼貌,尊敬长辈,你的小手很能干,会描绘出美丽的图画,你的学习习惯非常好,舞姿很优美,这学期,你的动手能力有了较大地提高。
进餐习惯也很好,从不挑食,午睡也进步了,还能认真的帮妈妈做一些家务活,真的很棒!希望你大一岁后,能继续发扬自己的优点,再接再厉,更上一层楼!22、你做起事来非常投入,真是个认真、细心的好孩子。
你是人见人爱的好孩子,上课认真,虽然你平时话不多,但老师知道你已经掌握了很多知识,真是好样的。
孩子,自信些,勇敢些,老师相信,你一定会表现得更出色。
小学生家长意么写
1、到新的环境能迅速适应;本学期英语提高很快,数学也有提高,语文有所退步,学习的主动性还不够,书写有所改善,仍需改进。
希望以后能认真学习,多锻炼身体,交上几个好朋友。
2、陆燕重礼貌,讲文明,乐于助人,尊老爱幼,旗为自己制定了每天学习,作息等计划,并能持之以恒的落实。
在家很听话,学习认真,成绩较前有进步,并养成良好的生活习惯,烦请尊敬的老师们日后多多寄语指教和帮助,不胜感激!3、关可为的优点很多,缺点也不少,曾经他是“没长性的小毛驴”——无毅力,惰性,偶尔任性。
这些与我们家长不同的管理方法有关。
我与孙老师等各位任课老师沟通不够,希望多沟通,多指导我,让关可为从各方面成长,谢谢!4、旧学年技术了,你就快要成为南油小学的大姐姐了,你要发扬你爱学习,爱集体的美德,成为一个好孩子,好学生。
希望你在新的学年里,努力学习,做一个德智体全面的好孩子。
5、希望孩子的上进心再强一点,凡是要有适度的好胜心,这样的孩子一定能取得更好的成绩。
6、本学期,老师和同学对你信任,使你有机会为班级服务并做了一些事,这不仅锻炼了你自己,也使你成熟了。
在学习上,你逐步懂得合理安排时间,使自己有更多时间做自己感兴趣的事,使业余时间变得丰富多彩。
家长希望你保持好的阅读习惯,扩展自己的知识面,提升自己的修养。
7、新的一年开始了,希望你也能从零开始,端正学习态度,努力学习,同时加强阅读能力的训练,相信你能取得更好的成绩。
8、姣姣明显长大了,懂事了,能够总结学习方法,记录知识要点,喜欢体育运动了,这些进步值得表扬。
学习是一个漫长的过程,为了自己的未来,姣姣要踏踏实实做好现在每一步!9、天元已经长大,时间一天天过去,学习、作业都较主动,都做到主动帮助父母做家务。
在外有礼貌,懂事的乖孩子。
希望老师能严格要求孩子,老师们辛苦了,非常的感谢你们对孩子教育和关心。
10、儿子:你懂事,有责任心,爸妈都感到很欣慰。
但你的脾气有时太过于固执,在新的一年里,爸妈希望能够你多改正你的缺点,发挥你的优点而努力!11、这个学期你的学习进步一点点,妈妈希望你在新的学期里能改掉课堂上的一些毛病,认真听老师讲课,认真完成各科作业。
老师和同学们会更加喜欢你的。
12、你喜欢读历史故事,这非常好,有助于你获取更广泛的文化知识。
你小学的五年就像历史一样即将被翻过,希望在新学期你能书写自己崭新的一夜。
细心,认真是使你进步的好帮手,不信?你好好试试看!13、你是个讲文明,懂礼貌的孩子。
但是学习不够努力认真,希望你以后注意学习方法同时用心一些,争取各学科都有较大进步,你一定可以做到的!14、本学期,小孩还是有点贪玩,学习成绩也还是有波动。
可喜的是:喜好自控能力在逐步提高,我们看到他在进步。
期望在老师及家长的鼓励下,后边他能稳定并提高成绩。
15、爸爸知道你长大了,发现你其实也明白很多道理了,但希望你能够做到对的方面父母会表扬,但错的时候要虚心接受别人的批评,每个人都有犯错的时候,但要做到知错能改采石浩孩子,才能有进步,爸爸相信你能做到这一点。
期望新的一年有更大进步。
16、魏近午这个学期感觉进步很大,爸爸妈妈非常高兴,希望你在接下来的学习中再接再厉,取得更好的成绩。
17、芊芊:你是个聪敏的孩子,但身上毛病也不少,妈妈希望你这学期能改掉身上的坏习惯,坏毛病;在学习上,你能找到自己的不是,然后多加练习,加油!18、新学期希望你能加强体育锻炼,并能持之以恒,学习方面要注重平时课堂和作业一点一滴的积累。
对待学习要有严肃认真的态度,业余时间多读好书,继续保持对科学知识热爱和探索。
19、曾深远的自主性较差,总管不住自己去犯一些小错误,学习也很难静下心来,积极性不够,经常应付了事,希望新的一年改掉这些毛病,从各方面提高自己,期待你的进步!20、你的性格比较内向,不能够和同学好好交流,总爱把心事藏在心中。
缺乏自信心。
希望你能够改掉这个缺点,努力提高学习成绩,锻炼好身体,将来做一个对社会有贡献的人!21、聪明,生活独立性强。
爱看书,但注重的是数量。
看书质量不太高。
对新鲜事物有激情,热情,要是做事情能够持之以恒会更好!22、孙老师,首先感谢这几年您对我孩子的教育和关系,再次说声谢谢!虽然看到彦妮的成绩所以说是不够理想,但我们做家长的有一定的责任。
希望我们来共同帮助她,教育她。
23、你是一个懂事的孩子,但学习上不用心,比较顽皮,希望你能把精力放在学习上,你的成绩一定能进步!24、你今天的进步,是通过了昨天的努力。
爸妈更希望继续看到你今天的努力,明天的进步!做事再认真专心一点,你的进步会更快,更大一点!25、现在能够理解周围亲友们对自己的希望与要求了,并且还能把自己的感受很好地告诉别人,关心周围的朋友。
26、我们发现这学期朱逸凡的变化确实不少,吃饭方面比以前好多了,在老师的教导下,画画等技能方面比以前进步了,家里感到很高兴.当然在家里的表现比学校里淘气些,但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事,变得越来越让人喜爱.27、在本学期孩子有了很大的进步,谢谢老师一直以来的培养教育,希望在将来有更大的进步.28、看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步,都是老师教育的好,谢谢.29、我希望在下学期开学的时候,在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点,谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助,谢谢各位老师.30、以前性格内向的她从不爱讲话,自从上了幼儿园性格开朗了很多,吃饭也比以前进步了很多,这都要感谢老师的培养,希望以后有更加努力的表现.31、一切的成长离不开家庭心的感激;一切的成长离不开老师的培养,慢慢的,你们的教育家长会接受,社会会认可,谢谢32、谢谢老师给予湘湘这么高的评价,这学期湘湘在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高,尤其是绘画和手工有了很大的突破.老师们精心准备的各项活动中,孩子的手脑协调能力也提高了,表达能力也进步了不少,衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励,只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步.33、阳阳这学期确实取得了一定的进步,如画画,英语,作为家长感到很欣慰,成绩的背后有老师的付出,在这里我们诚心诚意的谢谢老师.阳阳最让我头疼的是生活习惯不好,有一点小顽皮,是个双重性格的孩子,有时候表现的很活泼,有时候又很腼腆,我希望在下学期老师能针对这些,对阳阳要求严格些,在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子.34、徐哲轩这学期在老师的辛勤教育下,各方面有长足进步,但由于我们对孩子的培养全面性认识不够,导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正.以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通,加强孩子的教育和引导,努力改正缺点,养成好性格.35、感谢各位老师辛劳陪阿姨那个,孩子绘画,围棋的兴趣提高体现了人性的完善和知识水平的提高,特别是动手能力的提高使我们更加感谢和尊敬各位灵魂的工程师.36、媛媛在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步,能与老师和同学们和睦,友爱相处,在家是个很懂事,爱劳动的好孩子,一直是妈妈的好帮手.在新的一年中,希望老师们能继续多多启发媛媛,让她更自信,大胆的表现自己.37、孩子能健康的成长我们就很高兴了,我们一定会配合老师,让孩子取得更大的进步.38、小宝这学期在各方面的进步比较大,作为家长我们看在眼里,喜在心里,在老师们的教育和爱护中,小宝的性格也开朗了很多,回家主动和家长交流,愿意把幼儿园的一切告诉我们,而且也懂事多了,知道与我们分享并关心我们.39、变得更加聪明伶俐,富有创造性思维,还自唱自乐,爱好运动,绘画方面有了更大的进步,在老师和家长的共同努力下,近来喜欢到小朋友家玩,锻炼了与同伴友好相处的能力,希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动,尽快改掉脾气大倔强的缺点.40、女儿在很多方面都做的不够好,还请各位老师多多费心,谢谢.41、哲哲很喜欢花花,并且表现出浓厚的兴趣,这一点作为父母我们能欣慰的感觉到,在老师的培养下,哲哲变得懂事了,会主动帮助我们,遵守常规,讲究卫生,我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲,她做事缺乏点持久性,处在“赶着走”的状态,期待老师们帮助她,让她更棒,祝:新年快乐.42、恬恬在家比较任性,在幼儿园胆子小,希望老师能多提问她,锻炼她的胆量,让她变成一个勇敢的女孩.43、这学期能够逐渐改掉怕生,能够独立面对新的事物和人,但缺乏在遇到事情不能独立面对,希望老师能和我们一起帮助她解决这方面的问题初中生的家长意见怎么写
1、我孩子比较爱动、爱说,主动学习能力不强,积极性不高。
希望新学期培养学习兴趣,加强语文、英语的听、写能力
2、易轩寒假在家表现良好。
积极完成各科作业,对人有礼貌,有爱心。
希望在下学期取得更大的进步。
3、文诗是一个乖巧可爱的小姑娘。
在家里是一个开心果,经常语出惊人,把爸爸妈妈惹得大笑。
你也一直在努力做好自己认真学习,唯一做得不好的是爸爸对你辅导不足,妈妈知识有限,所以希望你学习有困难时多问,多向同学交流,希望老师给予多点关心。
感谢
4、孩子在家时活泼好动,注意力不是特别集中,对感兴趣的东西接受能力非常快,不感兴趣的接受能慢一些。
热爱做家务,能帮妈妈做一些力所能及的事情,就是学习成绩有待加强,爸爸妈妈会和你一起努力的。
5、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱,孩子进步很大,假期里表现很好,帮家人做家务,关心亲人同学,按时完成作业。
6、你是一个聪明懂事的孩子,对长辈有礼貌,就是有点任性和自傲,不肯接受别人的批评,希望你能改正这个缺点。
7、勇敢、活泼、率真、脾气急躁,完成寒假作业欠主动,贪玩
再接再厉,步步高升
屿宁:寒假初期,屿宁能认真完成数学试卷,英语、语文随着时间的流逝而忽略了。
在假期中以玩为主,会让家中小妹妹,在外对大人礼貌招呼。
平时已阅读完《窗边小豆豆》《小水精》《汤姆历险记》等儿童小说,寒假没有规定她要看哪些书。
这个假期属于放任的状态。
8、孩子在这一学期有了很大的进步,感谢学校
感谢老师
在新的一年里,望老师严格要求孩子,作为家长会配合老师的工作,我们共同努力使孩子争取更大的进步。
9、全儿在寒假期间表现较好,与父母外出时能注意安全,积极主动的配合行程的安排,尊敬长辈。
但在学习上有所放松,贪玩,自我约束能力较弱。
10、本假期浩然已把老师布置的作业全部完成,并额外完成了爸爸妈妈布置的其他作业。
现假期已结束,爸爸妈妈希望你不再沉迷于电视和电脑游戏中,而是将主要精力投入到新学期的学习中,并在新的学期里,扬长避短,再接再厉,更上一层楼
11、朵多是个勤劳、懂事的孩子,并且有很强的独立能力,只是不爱主动完成作业,需要督促。
艺欣:艺欣是个热爱劳动,聪明可爱的小朋友,就是在学习方面缺乏兴趣爱好,下一学期我们家长会在这一方面对她加强培养。
谢谢老师日常对艺欣的关心爱护。
12、寒假期间热爱学习并按时完成作业,每天早睡早起。
讲卫生懂礼貌,就是有点任性、胆子小。
美慈:多鼓励,进步就快。
孩子长大了,懂事多了,规矩自然养成。
老师费心了。
13、在寒假里能认真完成老师布置的作业。
讲文明、懂礼貌。
尊老爱幼,积极锻炼身体,在家中学会了跳绳,注意安全懂得自救自护。
讲卫生,自己能做的事情自己做。
14、感谢老师们一学期的辛勤付出,孩子在各位老师的精心呵护下,进步很多,懂事了很多。
但还不够大方,不够自信,希望下个学期能在老师的帮助下克服缺点,成为一个优秀的学生。
15、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。
16、希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
17、现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。
18、希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。
19、作为学子,应以学业为重,理当争分夺秒,那有缺课之理,违纪之言。
如不痛该前非,则家里将不再供学。
家居贫困山区,父母虽有小职,但微薄的工钱还往往不能如数到手,只能维持温饱。
且父常年有病在身,还要赡养老人,现在住房贷款,入学也贷款,妹妹又要高考了,条件只许节俭,不许奢华,如花钱不顾家底,超越所限,重负不堪,物极必返。
就学机会来之不易,如不再珍惜,不专心功课,不提高成绩,不但愧对苍天,而且将来也难立足社会。
没有规矩不成方圆,言行穿戴必须大众化。
听从老师教诲,遵守学校要求。
成才之道,为人之本定当铭刻在心。
望各位指导老师因人施教,严律该生。
敬请班主任老师速把联系电话告知家里。
谨托。
切记!20、“群众利益无小事”希望学校在对女生宿舍的热水供应方面有所改善,以防止各种不利于安全的因素发生,减少家长的后顾之忧。
祝学校事业蒸蒸日上!21、***从入学至今,可喜可忧,喜的方面:经过大学独立生活与学习,变的成熟多了,分析问题有独立思考能力,能剖析自己学习方面的不足。
忧的方面,专业不够努力,眼高手低,不注意大学课程的相关链接,专业理论不重视,英语也不好,多攻一攻,希望下学期能有所进展。
22、** 初次离开父母,离开生养熟悉的环境,开始了一个全新的生活,从过去生活靠父母,学习靠老师的传统教育模式中脱离出去,步入自我调节、约束阶段,对任何事物都有一个新鲜和适应的过程,从收到的学习、思想情况报告单来看,这孩子有良好的本质,学会了很多做人的道理,处事的方法,学习上也有了很大的进步,但同时存在很多不足之处,我们非常焦虑,由于千山万水相隔,不可能像以前一样随时掌握她的思想动态,及时给予引导,建议学校及辅导员加强对学生的管理,教他们踏踏实实做人,认认真真做事,并教给他们过硬的生存本领。
23、孩子在过去一学期中,有了进步,取得了一定成绩,作为一名普通党员,家长对学校领导和老师们表示衷心感谢!24、女儿到桂林旅专读书一学期,总体来说比以前有长足进步,明确了奋斗目标,看到了发展希望,有了健康向上的心态,感谢学校!感谢老师们!!由于其学习基础不是很好,尽管努力了,但成绩还是不是很满意。
这么好的学习机会,人生能有几回?!没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身?!新学期又开始了,家长的期盼又汇进匆匆送女儿返校的学途中!25、**上学期有两门成绩不及格,希望老师严加督促,一定要把成绩补上,做好真正的“班长”,发扬优点,在新的学年中更加努力。
26、希望***发扬自己的优点,努力学好专业课,端正学习态度,积极参加学校各项公益活动。
同时也希望校方多关心学生的生活问题,如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件,创造良好的环境,使学生全心全意地去学习。
27、从**成绩单来看,专业成绩算得上优秀,但有一科作弊现象,此做法极不应该,应予以批评,开学后请给予机会补考,**在外面租房住,请打出措施,严格按学校制度考勤。
28、愚儿——***识得以长进,承蒙师传管教有方,用心良苦。
但愿其儿虚心学习,有志气学好本专业课,为未来的前程奠定好知识基础,成为社会上有用的人才。
作为**的父亲敬向各位关照学子的师长以及热情帮助**的同学,表示深深的感谢,祝大家:新年快乐,万事如意!29、通过看***的成绩单,可以说不够理想,这对我们做家长的有一定责任,孩儿到学校学习,就是要学好文化知识的,就是要从德、智、体全面发展,就是要发挥自己的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他、教育他,也希望吾儿要尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。
30、九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登理性之巅,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏,学好一门知识,不是只学懂,学会,还要学精、会做。
力争做一个对社会有益的适用人才。
有“优”,“忧”,“情”,“晴”字的诗句分别各一个。
没诗句成语也行。
优:学而优则仕《论语》忧:先天下之忧而忧《岳阳楼记》情:柳条藤蔓系离情《移家别湖上亭》晴:蒙蒙残雨笼晴《八六子》道是无晴却有晴《竹枝词》



