海尔兄弟动画片和海尔企业什么关系
开门见山 总结全文一般的写事开头是交代四要素：即时间、地点、人物与事件发生的起因。
结尾可以点题写出结果。
切忌这只是一般的咯如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。
古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香 茗，令人回味再三。
”与开头一样，结尾也很重要。
如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被 一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜
结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样 说来，结尾就更难写了。
人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。
一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：① 画蛇添足。
即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含义一语捅破。
②空喊口号。
在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关 的口喊，这种结尾大煞主题。
③拖泥带水。
结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。
由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢
下面的结尾技巧， 都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。
不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴 意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。
它完全避免了文章画蛇添 足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。
考场作文气氛紧张，竞 争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。
只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充 分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然 趋势结束全局。
在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。
2、首尾呼应式。
结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类 文章极常见的收束方法。
这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。
如 《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。
”结尾写道：“四年来，这件 珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。
”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白 杨树
” 3、卒章显志式。
这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题 思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴 式”。
如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土 的。
”《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。
——记一辆纺车。
” 4、名言警句式。
用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。
它往往出现在散 文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在 读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。
《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。
” 5、抒情议论式。
用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起 读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。
这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论 文的写作。
抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结 尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。
如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也 像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。
”再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式 的结尾。
作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。
作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也 有其规律可循。
上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考 生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的“诗外之功”。
请看一位考生作文的结尾： 假如生命不再拥有绿色，依然还在求索的我们，为什么不行动起来，保护绿色， 保护环境，让我们永远都拥有绿色。
到那时，绿色才会高唱：“我轻轻的来，正如你(沙漠)悄悄地走……”(佚名《假如生命不 再拥有绿色》) 评点：作者自然地由环境想到了绿色，然后围绕“假如生命不再拥有绿色”展开话题，文章开篇通 过 “过去”、“今天”、“明天”的对比，突出环境正在恶化，绿色正在减少，自然引出忧虑 。
接着又巧用徐志摩的《再别康桥》中的佳句，引出对生命没有绿色的思考，给人留下想像 的空间。
中学生朋友们，文无定法，究竟用哪一种结尾法，还要根据文体要求和自己的喜好而定，不 能照搬教条。
如有的可用议论式，有的可用描写式，有的可用悬念式，有的可用引用式，等 等 ，不一而足。
还需要中学生朋友们在实践中多训练多体会，努力去探索，达到举一反三的效 果。
这样，我相信，同学们一定能写出“当如撞钟，余音绕梁”的结尾来。
【迁移训练】 古人说过：“好的结尾有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。
”与开头一样，结尾也很 重 要。
如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不 可惜 !如何使结尾深沉有力，余音袅袅，回味无穷，是我们中学生练习结尾写作的关键。
下面提 供几则训练题，以供同学们借鉴。
片断训练题： 1.以“读书”为话题，自拟题目，写一篇作文。
写作提示：“书是人类的营养品”，“书是人类进步的阶梯”，大师们如是说，书是人类财 富的结晶，更是我们莘莘学子的良师益友。
对这一宽泛的话题，我们莘莘学子定然有话可说 ，怎样把话好，还要注意以下几点：①角度要新、要小，写读一本书的故事，写读书现象中的一个 问题，都会因角度小而写得深刻透彻。
②要写出自己的体验与感受，写出真情实感，不写假 大空的内容，不写套话。
③以一种表达方式为主，切忌文体不统一。
这一类作文构思结尾时 只要总结全文，在篇末点题即可。
结尾选例：生活告诉我：只有真正会读“课外书”的人，才是出类拔萃的时代骄子!我仿佛感 到一阵时 代的风掠过耳畔，它留下一句嘱托：好自为之啊!我在此也想劝告千千万万的同龄人：多读 以精思，慎读以明辨吧!为了我们美好的明天!(《我看课外阅读》) 2.《冬日抒情》写作提示：一篇文章，可以抒发强烈的感情，可以抒发轻柔的感情，可以抒发深沉的感情， 也可以抒发轻快的感情。
关键是作者从什么角度来写。
这种抒情性文章。
一写要注入作者的 真情，文章才有生命，才有活力。
我们提倡同学们写作要写真事，抒真情，这样的结 尾才能很自然地画龙点睛，升华感情，否则在结尾空抒情，只会使人感到像乱贴上去的招贴 画，显得很不协调。
结尾选例：“冬天来了，春天还会远吗?”这句名诗几十年来不断被人引用，无非是象征着希 望 。
在这透明的冬天里，人们可以用清醒的头脑，认清脚下的路，一步步走，躺着不动或再走 弯路，都会推迟希望的实现。
3.以“窗”为话题，自选角度，写一篇作文，除诗歌外，文体不限，题目自拟。
写作提示：建筑工程必有窗，人的眼睛被称为心灵之窗……窗所附载的内涵太多，值得挖掘的引申义太多，作为话题，可以阐发的思想很多。
我们要根据自己的感受，选择自己熟悉的 角度来写。
这一类作文的结尾，可采用画龙点睛式结尾。
古人把结尾比做撞钟，就是要产生 余音绕梁的艺术效果。
结尾若能给读者留下想像的余地，令人回味无穷，无疑会使文章增光添彩。
结尾选例 不久前，奶奶走了，带走了笑声，带走了那声声问候，带走了那扇窗，也带走了我 的心。
我知道，那窗是我一生最美的回忆…… 啊!那老人，那真情，那小窗……(《奶奶家的小窗》) 范文选析 无情的背影 当我读到朱自清的《背影》时，我便想起我的爸爸妈妈的背影。
但不完全不一样， 因为朱自清的文章表现的是父亲对他的关心，而我父母的背影留给我的只是无情的怨悔。
就在我5岁那年，我被带到法庭上，外婆抱着我坐在椅子上，我看见了爸爸妈妈，我便大声 喊了他们一声，可他们并没有理睬我。
爸爸和妈妈在法庭上争论不休，最后听说把我判给了 妈妈，爸爸便离开了法庭，我喊了一声“爸爸——”，可那“背影”头也不回就离开了我， 从此我便和妈妈还有外婆一起生活了。
可是没过几天，无情的妈妈也离开了我。
外婆本想丢下我，可又不忍心，便把我留下了， 于是我就像一个无父无母的孩子，整天和外婆生活在一起。
在外婆陪伴的日子里，我常常想起跟爸爸妈妈一起生活时的情景：爸爸骑着车，带我去街上 玩，带我去河边钓鱼；妈妈带我逛商店，给我买衣服。
一想起这些，我的眼泪就止不住地流 下来。
以后外婆把我送进了学校，我的学费是舅舅供给的。
当同学请我参加他的生日庆典时，看见 别人的爸爸妈妈给自己的孩子送上精美的礼物，让他在蜡烛前许愿，我真是羡慕极了。
我多 么想过一次生日，我不要那香甜可口的蛋糕，也不要那精美的礼品，只求爸爸妈妈和好，为 我祝福生日，可一直盼到今天，还没有盼到。
当我从舅舅那儿得知妈妈改嫁了、爸爸结婚了时，我痛哭了一场。
外婆走过来说：“孩子， 别哭，他们是些无情无义的东西，不值得你为他们伤心，你要好好读书，干一番大事业，让 他们看看。
”这时，外婆的眼泪也不知不觉地流下来了。
爸爸、妈妈，我多想有一个家，一个温馨又快乐的家，我多想有父母的疼爱，可我却得不到 。
爸爸、妈妈，你们知不知道，你们的远去，给我带来的是无限的悲伤和怨恨，让我饱尝了失 去亲人的苦楚，让我这个虽有父母却得不到父母关爱的孩子经历了多少人间的坎坷!我再一次发自内心的呼唤：“爸爸，妈妈，可怜可怜我，复婚吧……”然而，回答我的，却只有那 一阵阵回声，和那离我愈来愈远、在我眼中越来越渺小的背影…… 结尾评析：父母离异，给孩子心灵带来了抹不去的创伤，小作者在文中表达了自己对父母的思念之情， 尤其是结尾更是感人肺腑，催人泪下，渴望父母复婚的真情呼唤好似余音绕梁，久久回 荡在我们的耳畔，令人难忘，给人留下不尽的思索，无穷的回味。
作文的开头 [日期：2005-11-09] 来源： 作者： [字体：大 中 小] 作文的开头(顺德教研室) 贾宝玉在评论大观园时说过一句颇有见识的话：凡美，都必须“有自然之理，得自然之趣”。
全国几百万考生竞技的高考作文要出众，更是离不开一个“理”和“趣”。
《高考》杂志收集和整理了近几年的高考优秀作文，发现可圈可点的地方很多，但无一不闪烁着“机智”和“理趣”。
单看看这些文章的开头和结尾就足以让我们感到欣慰，获得启发。
我们把它们作一些归类献给你，或许你也能从中得到借鉴。
一、先声夺人看开篇 开篇最忌讳的是一下笔就给人离题的感觉，它直白地告诉阅卷老师作者没有审准题意，作文评分就会大打折扣。
请看2004年广东高考几篇作文的开头。
例1《由语言与沟通想起》：“看花开花落，云卷云舒。
初春明媚的阳光，透露了夏日的气息；盛夏繁茂的绿装，昭示着秋日的丰收；金秋累累的果实，昭示着冬日的萧瑟。
四季轮回，秋去冬来，自然界万事万物各自演绎精彩。
倘若没有经过严冬的洗礼，又怎能盼来初春的希望
我们的人类社会也好比自然界，没有了语言的联系，没有了共同的生活方式，又怎能将世界连成一个整体，搭起沟通的桥梁
”这个开头比喻失当，前面的比喻部分没有在相似点上进行很好地铺垫。
为什么这样说
语言与沟通是前提和结果的关系，而“绿装”与“丰收”、“果实”与“萧瑟”哪里存在这种关系呢
特别是“倘若没有经过严冬的洗礼，又怎能盼来初春的希望”一句反问更是无法接近话题。
例2《心灵互动》：“大树从不讥笑小草的弱小，小草虽然弱小，却增添了草原的苍绿；牡丹从不讥笑野花的朴素，野花虽然朴素，却带给大地无限生机。
大树与小草，牡丹与野花之所以能够和谐共处，是因为它们之间有共同的语言，有了互相的沟通，有了心灵互动。
”这个开头在往话题上靠拢的时候，同样没有找准相似点，显得牵强附会。
例3《语言与沟通》：“语言是一棵小草，沟通则是一片绿阴；语言是一朵白云，沟通则是一片云彩；语言是一朵鲜花，沟通则是一片花海。
”这个开头将“语言”与“沟通”处理成个体与整体的关系，同样是没有理解两者之间的联系。
以上三例都是为了增加文采而通过比喻的方式切入话题的写法，这也是许多考生的惯常写法。
如果考生对于话题题意没有准确的把握，一开篇就上了岔道，就会严重影响得分。
下面这个例子就比较准确、形象地说明了语言的作用。
例4《沟通从语言开始》：“语言是桥梁，沟通此岸与彼岸；语言是瀑布，沟通溪流与深潭；语言是彩虹，沟通天空与大地。
只有语言得到准确的表达，沟通才能成功。
如果语言失误，那就可能造成无法预料的后果。
那怎样才能使语言得到准确的表达，促进沟通成功呢
” 所以，开篇写得好不好，核心问题还是在审题；审好题意破题时，先求准确，再求形象。
以下介绍开篇的诸多方法。
1、引用名言名句 ①问世间情为何物，直教人生死相许。
元好问的确好问，也很会问。
他这一问可谓一问问千古。
多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。
但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。
西施说：“爱情是工具。
……” （《问世间情为何物》） ②在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲：“我之所以成为圣者，是因为我看破了钱财，我的就是大家的。
”悠悠岁月，弹指一挥。
在跨世纪时的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白：“我之所以会成为小偷，是因为我看破了钱财，大家的就是我的。
” （《圣者与小偷》） ③美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。
”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。
（《旋转这只万花筒》） 2、巧用书信格式 ①尊敬的孔子老爷爷： 你好
我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。
（《给孔子的一封信》） 开头：我后来回去那个地方，站在伯父家的屋角，突然想到了那淌轻轻的溪水，曾经从这个地方缓缓趟过，没有山间小涧的欢快，有的只是像我的回忆一样淡淡的平和，转过屋角，用熟悉的乡音带来了一溪的童话。
结尾：我从老家搬到了我现在居住的城市，许多的故事只不过像屋角曾经流淌过的河水，转一个弯，然后将故事带入蒙胧，直到有一天我再度想起，只是流淌过的溪水，已经不知去了什么地方。
第二组： 开头：阿爷说风筝是线牵着的，不管飞得多高多远，它的一端始终在这你手上这一头。
结尾：长大后，我终于知道，我就是那只风筝，不管飞多高多远，牵绊我的线永远在那一头。
那一头，是故乡。
第三组： 开头：电脑屏幕上出现了一幅天蓝色和水彩画，像极了我的家乡，那里一年四季都有湛蓝的天空，云朵簿纱一样飘在上面，早晚一片绯红，像童年黄昏，小伙伴们一起煨红薯的小冓火。
结尾：我们就是那样围着冓火转了一围又一围，一年又一年。
老树的枝丫被我们折了又长，长了又折，童年，就在绿芭与黄色的交替中慢慢隐藏了起来，直到有一天我们走在大树下，抬头看那院子的天空被树叶染得一片翠绿，才了觉我们和童年，已经不再了。
第四组： 开头：巷子在夕阳下慢慢地暗淡下去，昏黄的灯光亮了起来，晚开始侵入了我的领地，我的眼睛重重在合上了，疲惫在梦里延伸，我开始了我童年那些淡淡的梦。
结尾：醒来的时候，我看着窗外如水的月光，多美啊。
想到童年就那样沉沉地睡着，辜负了许多美好的东西，却在我们的记忆都烙下了单纯的印记，并作为我们人生的一部分，永远地保存了起来。
第五组： 参考李白《长干行》：妾发初覆额，折花门前剧。
郎骑竹马来，绕床弄青梅。
同居长干里，两小嫌无猜。
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满分作文万能开头30例 雕饰风头——打好第一枪 开头方法之一： 开门见山话题点穿 诚实守信，是我们中华民族的优良传统。
千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。
诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。
诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。
《诚信》 青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨 开头方法之二： 引用名言文采凸现 如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的；我们的公司的管理人员决于能长着相似 的脸。
--------福特《2003年高考作文把心放正》 心睛的时候，雨也是睛；心时候，睛也是雨。
——汪国真 哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你自己
” 而我要说：“人啊，看清这个世界。
”《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》 美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”《智慧的眼睛》 马克•吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。
这就是宽容。
”《宽容，从这里开始》 开头方法之三： 排比点题铺排文气 种子冲破岩层的禁锢影响；迎向光明； 雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄； 骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野； 海燕则冲向更猛烈的暴风雨。
《自由》 是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬?
请你以充满活力的岁月为主题，写一篇600字左右的作文。
祝福大家十一快乐!新手上路感谢您
明天就是国庆节了，除了要庆祝我们伟大祖国58岁生日之外，也是很多朋友发送短信互致问候，联络感情的好日子。
每年这个时候，也会有不少短信写手和喜爱原创的朋友为我们提供或搞笑或温馨的短信资源，如果收到一条从没见过的祝福短信，也会让我们心中一暖，眼前一亮。
在2007年国庆节即将来临的日子，笔者就将很多从互联网上搜集到的祝福短信进行整理，给大家来个大放松，也算是送给广大网友的一份节日礼物。
国庆节祝福短信一 ★祝福伟大的祖国更加强盛，祝福祖国的人民天天向上
祝福你我口袋日见膨胀，祝福我们的爱人健康漂亮
★ 国庆快乐，加班快乐
嘻嘻，加班的日子天天快乐，别在意节日怎么过
但我的祝福一直随你一起度过
愿你事业顺利，合家幸福
★我对你的思念之情如涛涛江水绵绵不绝，我对你的祝福之意如火山爆发真情至极，尽管烈日炎炎，但晒不去我对你的思念；尽管海水涛涛，却冲不尽我对你的祝福。
★一直有两句话想对你说，但没有勇气，十一了，我想我一定要在十一的第一天说出来，第一句：我爱你，我好喜欢你；第二句：千万不要把第一句当真啊
★感谢
感谢CCTV、MTV，感谢我的经纪公司，感谢我的爸爸妈妈，感谢中国移动，感谢我的手机和你的手机，让可爱的我在国庆之夜，祝祝你节日快乐。
★给你发这条短信的原因有五个。
一、想你；二、无聊；三、证明一下你是否停机；四、告诉你我没有停机；五、祝你国庆节快乐。
★不因季节的变化而不想你，不因时间的推移而忘记你。
你在动物园还好吗
老虎还欺负你吗
猴子还嘲笑你吗
野猪还和你抢食吗
用小前爪看短信还习惯吗
★迎国庆，贺中秋，中国移动推出“××认识我我骄傲,我认识××我自豪”活动，每晚睡前将此口号嗷嗷吼六遍，即增话费100元，详情请咨询10086. ★按您生辰八字，国庆定能发横财。
吹个爆炸发型，穿件补丁衣裳，右手拿木棍，左手捧瓷碗，沿街而行嘴里念念有词：行行好吧
★国庆体验一日游，公车往返，活动包括清洗我家地板和厨房油污，刷洗锅碗瓢盆，洗涤衣物，自备午餐，二百一人，报名从速。
★请选择语法结构和意义都正确的句子。
1、我不是一头真猪；2、我真是一头猪；3、我是一头真猪。
答对者有机会参加国庆节畜牧业成果展。
★你是我的巧克力，我是你的朱古力，见到你啊多美丽，想你想到浑身无力。
国庆佳节，盼望与你相聚
★行至水穷处，坐看云起时，才发觉人生其实最重要的是：找一些吃的东西，找一些喝的东西，找一个爱你的人，还有找到一些可以在国庆佳节给你祝福的朋友
★紧急提醒
新型手机病毒传播方式：由国庆祝福短信来传播，为健康，收到祝福后，务必将手机浸泡在消毒液中方可使用
★我每天都会向佛祖祈求得到一枝持久盛开的玫瑰花，等到每年国庆节的时候一起送给你并动情的说：小样儿，我就不信招来的蜜蜂不蛰你
陕西省的英语必修一，必修二的课文翻译
每一阵清风细雨，都会让我将你轻轻想起；每一条祝福短信，都会将我们的心靠得更近；恰逢国庆之际，借此送上我的真挚问候，愿你天天快乐
行至水穷处，坐看云起时，才发觉人生其实最重要的是：找一些吃的东西，找一些喝的东西，找一个爱你的人，还有找到一些可以在国庆佳节给你祝福的朋友
有一种关心不请自来；有一种默契无可取代；有一种思念因你存在；有一种孤单叫做等待；有一种沉默不是遗忘；有一种朋友永远对你关怀
祝国庆快乐
阳光是明媚的，溪水是清澈的；牛奶是甜的，蛋糕是香的；年轻是幸福的，日子是甜蜜的……我的祝福是真诚的，希望国庆你是开心的
祝福伟大的祖国更加强盛,祝福祖国的人民天天向上!祝福你我口袋日见膨胀,祝福我们的爱人健康漂亮! 当你看到我给你的这份祝福,清将头用力撞墙,看到没有,你眼前无数的星星是我无限的祝福,国庆快乐
不管天多高，海多深，钢多硬，风多大，尺多长，河多宽，酒多烈，冰多冷，火多热……我只想告诉你，这些都不关你的事
十一快乐
请选择语法结构和意义都正确的句子1.我不是一头真猪2.我真是一头猪3.我是一头真猪。
答对者有机会参加国庆节畜牧业成果展。
紧急提醒，一种新型手机病毒传播方式：由手机国庆祝福语来传播，为了您的健康，收到祝福语后，务必将手机浸泡在消毒液中一小时后方可使用。
国庆体验家庭一日游，公车往返，活动包括清洗我家地板和厨房油污，刷洗锅碗瓢盆，洗涤衣物和床上用品，自备午餐，二百一人，报名从速。
早年跟着下海，赚个万把来块；后来捣鼓网络，弄个十几来万；今年国庆买彩，中个五百多万
普天同庆
谁给我找几个感人的短故事 我就给他高分!!!!!!!!!!
故事是这样发生的—— 一切还向往常那样，我在家里吃完饭，就冲冲的向学校走去，刚坐下，就看见班级的一位同学气喘吁吁的向我跑来，并且把他手中的报纸往我手中一抛，说了句： “怎么办吧
” “什么
”我吓了一跳，不解的抬起头。
“你还不知道吗
”同学吃惊的大叫起来 . “我该有什么知道的吗
” “你看看，班级里有什么不同
”他看了看周围，示意我照他那样做。
我学着他的样子，环顾了一下四周，我吃惊的发现，班级里原本嘻哈打闹的气氛似乎安静了许多，而且平常总是欢欢乐乐的同学，竟然个个都红了眼，拿着手纸不停的擦着眼泪和鼻涕，肩膀一颤一抖。
我更加困惑了，这时同学的声音再度传来。
“看看报纸吧。
看后，你会知道一切的。
” 拿起桌上的报纸，乍一眼，我就看到了一张既熟悉又陌生的面容。
照片是被放大后复印到报纸的首版面上的，从照片中我能清楚的看到一个女孩无力的靠在被落上，脸和身子已经不堪，眼神空洞的看着前方。
“这、这是刘欢吗
”我的声音不觉的颤抖起来，急急的抬起头，想要得到答案。
同学没有回答，但他的眼眶已经溢满泪水。
多久，我不知道；多久，我不能忆起。
我只记得，当我从震惊中平复下来时，脸上早已布满了泪痕。
看着同学慌乱的拿着手纸为我擦眼泪，拿起还未看完的报纸，我继续读着。
刘欢患上了尿毒症，而且已经到了末期，全身上下 呈现状态，，呼吸不顺。
各种治疗办法都用过了，可都无济于事。
要想挽救刘欢的生命，只剩换肾一条路了，但就换肾而言，也只有40%的机会。
而且刘欢的父母为了各他治病，花光了家里的积蓄，卖掉了家里的房子，就连她刚上小二的弟弟也不得不辍学在家，帮助父母照顾姐姐。
家里没有一分钱可为刘欢治病了，无计之下刘欢的父母找到了哈尔滨生活报的记者，他们想通过媒体得力量帮助他们的可怜的女儿。
读到这我又不禁看向照片中的女孩。
我想，如果不是那该死的尿毒症，她应该和我们一样快乐的蹦着、快乐的说着、快乐的笑着，而不是那样无力的必须依靠外物才能坐起的病态；我想，如果不是那可恶的病魔，他也应和我们一样坐在教室里构想未来，而不是那样无助麻木的看着远方；我想，如果不是那可怕的疾病，她也应和我们一样无忧无虑的生活，而不是每天都活在痛苦于恐惧之中，恐惧着黑暗，恐惧着死亡。
我想——我想了很多，但我始终不能懂得，在面对灾难与痛苦时，什么才是构建生命继续存活的基础。
那天生活似乎一下子都改变了，教室里也似乎在也容不下快乐的气氛，无论是上课时，还是下课时，空气中都夹杂着一缕缕、一团团如丝的苦闷、压抑与沉痛。
它们不断的缠绕、卷曲，在缠绕，在卷曲。
阳光痛苦的打在身上，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪言壮句，现在听起来就像魔鬼在哭号、叫嚣，死亡的声音不断徘徊在耳侧。
可人类这种物种，似乎天生就有反抗的根性，刘欢的不甘心是她不断的向病魔挑战，以勇气和强大的信念支撑起惨败不堪的身躯，我们的不甘心，使我们不断寻找办法去帮助那可怜的少女。
几经商讨，我们决定把报道内容复印出来，发放到城市里的每一个人的手中，并且由全班同学共同起草一篇倡导书，由学校出面，交给一些学校，号召那里的学生教师活动起来共同挽救刘欢的生命，我们共复印了1000张传单，正面印有报道内容和照片，后面则有我们的倡导书和联系电话。
传单是学校无偿复印的，为了复印这些传单学校烧坏了一台，但校长只说了一句话：一台换一个生命值。
我们受到了巨大的鼓舞，原本犹豫的心放了下来。
我们约定在下午一点中正式开始活动，但十一点还没到，校园里就挤满了人群，原本预计的出发时间整整提前了两个小时，我们分为两组，第一组由班长带领在商场、居民区、交通要道边发放传单，而我领导的那一组则主要去各企。
那天下午我们奔波在让胡路的大街小巷，平日骄傲的我们放下了骄傲，对每位行人都为他们递上一份传单，描述刘欢的真实情况；平日内向的我们放下了腼腆，我们会对他人的不信任拒理力争，让每一个人都了解这个事实的真实性；平日羸弱的我们放下了恐惧，穿火车、过高墙、越栅栏，我们不顾磨出泡的脚，不顾被栏杆刮的凌乱的衣服，心里只有一个信念就是让更多的人了解这件事，让更多的人来帮助刘欢。
对每一个人，我们都会说：“用爱挽救生命，让关心充满每一处。
”对每一个人，我们都会说：“您的一份爱心，构建了生命的奇迹。
”对每一个人，我们都会说：“为人生做一件感动的事，让生命变得无悔。
”整个下午，我们接到了来自社会各界的满满的爱心，叔叔阿姨们毫不犹豫的掏出兜里的钱来捐赠，各把这件事列为议程作为工人活动的一项去帮助宣传，其他学校的师生组织团队到刘欢家中去探望，生活报的记者对刘欢的事情进行了进一步的报道。
在这个下午，我们看到了人性的美丽，真、善、美存活在每个人的胸膛中；在这个下午，我们对生命的含义有了进一步真实的了解，生命的延续构建在人与人的爱心之上。
据哈生活报统计，由社会各界收集到的捐款多达2万多元，其中有个人捐款、组织团体捐款、、各公司捐款。
其中个人捐款就有3000元的。
生活报代表捐款的人把捐款交到了刘欢父母手中。
那天我虽然没有在场，但我能猜到刘欢父母的心情，激动、感激、快乐……因为那也是我们的心声，只是，我们更多的是感动。
我们为自己感动，因为自己参与到了这件感人的事情中；我们为他人感动，因为他们构建了这感人事件的不屈灵魂；我们为爱感动，因为是它创造了生命的奇迹；我们为那一张张传单感动，因为它们构建了一个生命
生命中不断有人离开或走入，于是看见的，看不见了；记住的，遗忘了。
生命中不断有得到和失去，于是看不见的，看见了；遗忘的，记住了。
刘欢动手术的那一天，我们也在场。
手术的信号灯足足亮了5个小时，我们在外面也足足等了5个小时，我们看着医护人员进进出出，好几次我们都想冲进去，去看看她的情况，但却忍下来了。
我们清楚的感觉到彼此的紧张，每个人的手紧紧的挽在一起，我们需要勇气去面对最后的结果。
在5个小时的漫长等待后，生命为我们呈上的结果却是死亡。
当医生摇着头走出来时，当我们看到手术床上那个满脸苍白的女孩，当白布披在女孩身上的时候，我们的心像是裂开了，鲜血不断的流出来，整个心变得空空的，甚至空到不知道要用流泪来表示伤心。
那个女孩是安静的睡去的，她说她没有辜负我们希望，她用死亡来延续了她的生命，她说，他会记得我们——一群为他的生命不断奔波劳累的人。
刘欢虽然不在了，但我们会永远记住这个女孩。
我们会记得，我们曾经为了挽救一个女孩的生命而努力过；我们会记得，在那个秋季的最后一个雨夜，一个女孩带着微笑，带着感动，带着不舍与依恋匆匆的离开了我们，去赴她生命的另一个约；我们会记得，花儿总是开放的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，鸟儿总是快活的，就像是死亡，就像是感动，生命因死亡而延续，我们因延续而感动。
