2012年预防接种日的宣传口号是什么?
“接种疫苗，家庭有责”
预防接种不良反应分为几种?
接种不良反应分为2种（1）一般反在预防接种后发生的，由本身所固有的特性引起的，对机体只会造成一过性生理功能障碍的反应，主要有发热和局部红肿，同时可能伴有全身不适、倦怠、食欲不振、乏力等综合症状。
（2）异常反应：合格的疫苗在实施规范接种过程中或者实施规范接种后造成受种者机体组织器官、功能损害，相关各方均无过错的药品不良反应。
预防接种异常反应的报告内容主要包括哪些内
预防接种异常反应判定 疑似预防接种异常反应，是指在预防接种过程中或接种后发生的可能造成受种者机体组织器官、功能损害，且怀疑与预防接种有关的反应。
预防接种的异常反应是指合格的疫苗在实施规范接种过程中或实施规范接种后造成受种者机体组织器官、功能损害相关各方均无过错的药品不良反应。
以下情形不属于异常反应 因疫苗本身特性引起的接种后一般反应；因疫苗质量不合格给受种者造成的损害；因接种单位违反预防接种工作规范、免疫程序、疫苗使用指导原则等给受种者造成的损害；受种者在接种时正处于某种疾病的潜伏期或者前驱期偶合发病；因心理因素发生的个体或者群体的心因反应。
对诊断争议的处理 与预防接种异常反应相关的诊断，应由县级以上预防接种异常反应诊断小组做出。
对诊断出现争议时，接种单位或者受种方可以请求县级卫生行政部门处理。
国家实行有计划的预防接种制度，对儿童实行什么制度
预防接种证《中华人民共和国传染病防治法》第12条明确规定:国家实行有计划的预防接种制度。
国家对儿童实行预防接种证制度。
预防接种口诀
六月伊始，各位天使宝宝们即将步入临床实习，告别教室、课堂与书桌，虽然离开了校园，但同学们不要忘记在明年的五月份你和护士资格考试还有一场约会哦，所以现在开始一点一点复习为护士资格考试做准备是很有必要的，今天老师就给大家讲讲每年的必考点——计划免疫。
计划免疫是根据小儿的免疫特点和传染病发生的情况制订的免疫程序。
通过有计划地使用生物制品进行预防接种，以提高人群的免疫水平，达到控制和消灭传染病的目的。
儿童计划免疫程序如下：看到这张表格是不是有些凌乱了，不知该如何记忆了，分分钟要记混的节奏有没有，别担心，网校的老师可是很贴心的哦，考虑到同学们会记混，所以顺口溜已经编好，你们只管拿去背，然后保证这部分的分值妥妥的到手便是了。
顺口溜如下↓↓↓↓↓↓↓↓一岁以内的小儿接种疫苗的口诀：出生乙肝卡介苗；二月脊灰炎正好；三四五月百白破；八月麻疹岁乙脑。
【注释】刚出生卡介苗，乙肝疫苗（第1次）1个月乙肝疫苗（第2次）出生乙肝卡介苗2个月脊髓灰质炎糖丸（第1次）2月脊灰炎症好3个月脊髓灰质炎糖丸（第2次）百白破（第1次）345月百白破4个月脊髓灰质炎糖丸（第3次）百白破（第2次）5个月百白破（第3次）6个月乙肝疫苗（第3次）8个月麻疹疫苗8月麻疹1.5～2岁百白破（复种）2岁乙脑疫苗岁乙脑3岁乙脑疫苗（复种）4岁脊髓灰质炎糖丸（复种）6～7岁麻疹疫苗（复种），百白破（复种）乙脑疫苗*（复种）出生乙肝卡介苗。
0，1，6打乙肝。
2，3，4脊灰疫苗是吃糖丸。
3，
预防接种的途径和方法主要有哪几种
【传播学】 预防接种理论（防疫论） 预防接种理论又称防疫论，美国学者威廉·麦奎尔20世纪60年代进行实验，寻求抗御态度的有效方法，经研究提出预防接种理论，并提出防疫一词。
其基本观点包括： 他在研究中发现：当说服对象接触到对于基本信攻击，以及这些攻击的反驳（即反宣传）时，原先接受单方面讯息的几乎都受到了相反观点的影响，而那些原先接受正反两方面讯息的人的态度却没有发生明显的变化。
因此增强一个人思想上的防疫力，可以使用滋养法。
即让一个人事先接触支持其基本信息的观点，也可使用接种法，即让一个人事先接触一种弱性的，为刺激其防卫的反面观点，一般地接种法较前者有效。
经过预防接种的人在接触到了对于基本信息的攻击（反驳）时会形成一种通用的免疫力，这种免疫力足以使这些基本信息在接触到另一种攻击时也不至于改变。
预防接种:是指根据疾病预防控制规划，利用疫苗，按照国家规定的免疫程序，由合格的接种技术人员，给适宜的接种对象进行接种。
提高人群免疫，以达到预防和控制针对传染病发生和流行的目的。
