非物质文化遗产宣传标语有吗?
“产品名字” 爱你没道理
我爱我家乡民俗文化的宣传口号如题 谢谢了
1、民俗来自于人民，传承于人民，规范人民，又是深藏在人民行为、语言和心理中的基本力量。
2、家乡的优良民俗也是家乡的精神财富。
3、传承民俗文化，弘扬优良美德。
如何利用新媒体宣传非物质文化遗产
我国的非物质文化遗产蕴含着中华民族特有的民族文化和精神价值追求，体现着中华民族源源不断的生命力和创造力，是整个民族的智慧结晶和共同记忆。
非物质文化遗产的保护，对于传承民族文化、巩固民族情感、加强民族团结和社会稳定具有重要的现实和历史意义。
加强对非物质文化遗产的保护，是社会主义文化大发展大繁荣的重要内容，是努力实现中国梦的必然要求。
一、非物质文化遗产的定义根据联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》定义：非物质文化遗产（intangible cultural heritage）指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。
非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。
非物质文化遗产是以人为本的活态文化遗产，它强调的是以人为核心的技艺、经验、精神，其特点是活态流变。
在经济社会飞速发展的当下，非物质文化遗产的保护面临着众多机遇和挑战。
无论是非遗的鉴定还是保护，新媒体起到了积极的宣传推动作用。
将新媒体传播时效性和广泛性的特点充分运用到非物质文化遗产的保护中来，具有重要的现实意义和历史意义。
二、新媒体环境下非遗资源保护的新途径新媒体时代，信息的储存和传播具有数字化、及时化、互动化的特征，快速有效地影响着社会生产的各个环节。
同样，将新媒体运用到非物质文化遗产的保护中，可以从以下方面进行尝试和探索：（一）建立和完善非物质文化遗产保护的数字化平台非物质文化遗产，以声、像和手工技艺为主要表现手段，是活态流变的文化，这就决定了非物质文化遗产的储存和保护要更多地依靠图片、音频和视频等手段。
政府要加大资金投入，组织人力物力，研究和开发包括视频收集处理、文档加工、数字化图书馆等技术手段，根据不同性质的非物质文化遗产类别，开展科学详细地的数字化整理和归档工作。
这里的整理不只是简单的信息复制，还包括信息的再加工和再创造，并尽最大限度地保持信息的原始性和准确性。
通过对非物质文化遗产保护数字化平台的建设，让遗产找到一个真正属于自己的家，构建由多种形式和载体组成的“活的记忆”。
数字化平台除了具备基本的信息查阅功能和图像视频展示功能外，还要具有和公众之间良好的互动功能。
非遗数字化平台的建设一方面是为了实现数字化保护的目的，更重要的是要通过平台的多媒体功能，让非遗资源得到更好地传播和传承。
因此数字平台的建设不仅要考虑到相关学者、专家和非遗保护工作人员的研究需要，还要兼顾普通公众的接受程度，做到专业化和大众化兼顾。
平台不仅可以免费查阅、下载非遗资源，还鼓励公众提供上传散落在民间没有得到统一保护的非遗资源，由政府机构进行适当的奖励。
通过建立这样一个数据详实、互动方便的数字化平台，实现了非遗资源和公众、管理者和公众之间的良性互动，为非遗资源的保护起到了积极的作用。
（二）利用多种媒介，开展非遗资源保护的宣传和推广活动政府机构可以通过在非遗传承地建立展览馆、展示基地以及非遗资源进社区、进校园等活动，扩大非遗资源的影响力和辐射力，尤其是抓住节假日节点，开展形式多样的宣传展示活动。
在此基础上，利用各种新媒体对活动进行报道，让非遗资源第一时间近距离地走进公众。
可以通过数字化平台、微信公众号、微博、博客以及QQ空间等媒介开展一些视频展演、有奖竞猜、“我与非遗的故事”为主题的征文等线上活动，激发公众参与活动的热情。
如果只是单方面由政府机构发布关于非遗的相关信息，公众只是被动地接受者，仅仅是知道了一条新闻而已，公众如果通过以上提到的各种新媒介与政府机构互动，在获取信息的基础上还能提供新发现的“非遗”资源。
这种互动既让政府机构及时掌握遗漏的非遗资源，也能让公众第一时间了解非遗保护的最新动态，做到了资源的优势互补。
需要注意的是，在发布信息或者开展线上活动的时候，要图文并茂地设计好相关模块，只有文字或者单纯的图片堆积，不会起到很好的宣传效果。
（三）利用非遗资源，开发非遗文化旅游产品加大投资力度，鼓励非遗创意衍生产品的策划和开发，进一步激发非遗资源的生命力。
内在的文化价值和外在的形象品质是非遗创意产品的两个核心要素。
以传统手工技艺为切入点，通过文化艺术地包装，将其衍生品与现实生活相结合，集中展示出非遗文化元素，与旅游文化相结合投入市场。
同时，在非遗创意产品投放市场前要树立品牌保护意识，特别是知识产权的保护。
产品成形后，就要有针对性地开拓非遗创意产品的市场销售渠道。
重点培育一批市级、省级非物质文化遗产生产性保护示范基地，并争取入选国家非物质文化遗产生产性保护示范基地。
此外，非遗创意体验是非常有效地开发市场的途径，通过各种新媒介的宣传推广，开发“非遗旅游专线”，让游客体验传统影子戏、剪纸、雕刻等非遗项目，亲身体会非遗资源的魅力所在。
充分地结合新媒体开展以上工作，可以使非遗资源的保护形成一个生态的循环系统工程。
不仅为非遗资源的保护开辟了新的路径，还为旅游市场的开发进一步提升了空间。
三、结语在新媒体时代下，非物质文化遗产的保护工作具有远大的前景，政府机构大有可为。
作为非遗保护工作者，应更好地提升自身的新媒体技能，使更多公众走近、了解并自发地加入到保护非物质文化遗产的队伍中来，将我国的传统文化记忆继续传承下去。
保护文化古迹的宣传标语
1.保护为主、抢救第一，合理利用、加强管理2.提高对世界的认识，增强对世界的责任感和使命感。
3.，就是保护我们的历史4.，我们仍需努力。
5.,守护精神家园,发展社会主义6.文化遗产人人保护，保护成果人人共享7.保护文化遗产，构建和谐社会8.保护文化遗产，守望精神家园9.：一天的提醒，每一天的行动10.文化遗产不可再生，加强保护刻不容缓11.纵有金山银山 , 难买文化遗产12.：尊重历史，造福今天，开创未来13.祖先的 、我们的 、子孙的——请保护文化遗产14.人类失去记忆，世界将一片荒芜——请保护文化遗产
保护环境的宣传语（用上一种修辞手法）
地球是人类共同的家园。
呵呵，有点俗
如何做好基层文化建设工作，直接关系到中华文化的继承与发扬qzzn
在网上找了比较多的参考答案，觉得这个还不错。
一、如何做好基层文化建设工作，直接关系到中华民族传统文化的继承与发扬，请你谈谈“给定资料“1-3”对做好这方面工作有哪些启示。
（20分）要求：紧扣“给定资料”,条理清楚,不超过300字。
答：①民族文化保护和城市改建、民生改善相结合，在保持原有民族风情和建筑风格基础上改善城市基础设施，优化教育、养老、住房等公共服务②文化建筑保护和环境美化相结合，加强周边环境绿化，保持建筑布局的完整性的基础上和打造城市景观③民俗文化和商业相结合，设置商业区经营民族服饰、工艺品、民族特色食物④文化传承和非遗申报相结合，对符合申报条件的文化项目加强推荐力度⑤文化活动和群众生产生活相结合，利用电影播放农业科技知识⑥文化资源的建设和使用相结合，既要添置新的文化设施，也要提高原有设施使用率⑦文化宣传和民众起居习惯相结合，在群众休闲健身场所设置宣传栏，定期更新内容、图文并茂，做到立体化宣传。
（290字）二、根据“给定资料4-6”，请你概括目前汉语环境面临的主要问题。
（15分）要求：紧扣“给定资料”,条理清楚,全面准确不超过200字。
答：教育上，家长重英语培养，轻汉语成绩，学校里英语成主课，语文教学边缘化；国际上，英语文化态势逼人，西方大众文化入侵中国，带来淫秽、暴力色彩词汇，国人追崇外来语；商业上，商品取名和在媒体宣传任意洋化，国货也要取洋名；学术上，照搬命题，袭用概念，大量引用外文，盲目迷信外文；工作上，把英语运用作为招生、聘用、晋级首先考虑的因素；生活中，随意简化汉字，漠视舍弃古典文化，威胁汉语的严肃性和规范性。
（194字）三、根据“给定资料7”，指出法国在保护本土文化方面有哪些做法值得借鉴。
（10分）要求：条理清楚，全面准确，不超过300字答：①文化保护意识强，从影星、小说家到普通民众都非常重视母语保护。
②文化产业建设好，利用丰富的文化艺术遗产，文化产品市场繁荣。
③文化部门经费多，较其他西方国家文化投入力度大。
④秉持“文化例外”主张，限制文化产品流通性。
⑤立法保护法语，限制使用外来语，要求互联网宣传的文字必须要译成法文，对不按时播放相应比例法语歌曲、电影的媒体除以罚款。
⑥借鉴他国文化，通过国际文化交流和收藏世界各民族优秀文化作品，吸取其他民族文化长处。
⑦注重文化推广，在他国建立文化中心，有计划推广法国文化，鼓励本国文化产品走出去。
⑧注重社会参与，通过税收等手段鼓励企业宣传法国文化。
（274字）四、假如你是H县文化局的干部，要在有村官和社区工作人员参加的培训班上做一次关于繁荣和发展社会主义文化的讲座，结合“给定资料8”中提供的信息，你认为应该重点讲那几方面的内容
（20分）要求：紧扣“给定资料”，分条作答，观点明确，有针对性，不得照抄原文。
不超过300字。
答：一是指出繁荣和发展社会主义文化是重要性。
二是介绍英语文化的逼人态势，美国文化渗透的野心和案例。
三是介绍中国文化被他国利用、盗用的案例，以及国外对我国文化进行否定甚至掠夺的案例。
三是介绍我国的文化交流理念和文化推广事业，指出民族文化对塑造国家形象的重要性，讲解北京奥运会对塑造国家形象的作用。
四是我国文化产业建设的现状和我国“文化逆差”困境，讲解我国文学建设取得的成绩，指出我国文化基础设施建设薄弱的问题。
五是介绍基层文化建设对发展社会主义文化的重要性，指出基层工作人员文化建设的历史责任，并对现场培训班学员发出号召。
（258字）
