求一个活动环节:“最美家乡风采秀”的口号，不要太low就好。
家乡穷，穷则思变；家乡富，富则思源。
请为那片养育你的的土地写下一笔辉煌让家乡走向世界家乡是生我养我的地方，我们应该爱家乡。
描写家乡的宣传语有什么
描写家乡的语。
下面以护家乡的白塘湖》的宣传标语作为例你参考一下以把白塘湖改成你家乡的湖。
(1)还白塘湖一片洁净，让人类永远幸福。
(2)天蓝水清，洁净白塘。
(3)善待白塘湖，就是善待自己。
(4)保护白塘湖，人人有责
(5)白塘湖是我家，保护靠大家
(6)让白塘湖永保蓝天碧水
(7)人人齐参与，保护白塘湖。
(8)白塘湖与人类共存，开发与保护同步
(9)人人撒播环保种，白塘湖收获迷人景。
(10)伸出你的双手，捧出你的爱心，让白塘湖多一份绿色
(11)爱护白塘湖光荣，破坏白塘湖可耻。
(12)赏花爱水湖更美，观景惜景景更幽。
(13)白塘美如画，受益你我他。
(14)让我们一起保护我们共同的家园……白塘湖
(15)清澈是白塘湖的本色。
(16)草木绿，花儿笑，蓝天绿水白塘美。
(17)建绿色白塘，创和谐家园
(18)你给白塘一片洁净，白塘还你一幅美景。
学生怎么写综合实践活动方案范文
活动主题：保护家乡的环境活动意图： 通过开展丰富多彩的实践活动，引导学生自身对周围环境的观察，引起他们对环境问题的关注，认识垃圾的危害与我们日常生活环境的密切联系，培养学生的环保意识，了解环境保护的重大意义，使学生懂得自己是社会中的一员，要自觉保护家乡的环境，争做环保小特使。
活动目的： 1、让学生调查周围及附近一些污染存在问题，认识环保的重要性。
2、利用假日带领学生走出校门，开展废物回收活动，对周围村民进行环保知识宣传。
3、丰富科技制作活动，探索科技活动的兴趣，培养学生勤动手、勤动脑的习惯和能力。
4、通过小制作活动，促进学生积极参与科技活动的兴趣，增强学生环保科技意识。
5、了解环境污染对人的危害，了解学校及家乡还存在的环境问题。
6、通过实践解决一些环境问题或提出解决办法。
7、培养学生观察、调查、发明等综合实践能力。
8、以“爱我家乡呵护绿色”为重点组织学生学习有关环保知识，引导学生搜集有关环保方面的资料，激发学生树立环保意识。
针对学生情况制定综合实践活动计划。
活动形式： 组建假日小队、撰写分发宣传单、废物回收、废物小制作、书写张贴倡议书、设计广告标语、写心得体会、设计手抄报等。
活动时间： 2011年3月—5月 活动准备： 1、自愿组合。
活动主题确定后，让学生们自愿组成小组。
在建组过程中，有的学生可能成了“抢手明星”，有的则成了“无人要的弃儿”，有的刚过了半天就改变主意重新组合。
这是学生交往合作过程中正常现象，同时也是对学生进行合作交往教育的一个良好时机。
要抓住这一教育时机，有针对性地开展了教育，和学生们分析，为什么有的学生很受欢迎，大家都愿意和他合作交往；为什么有的学生不受欢迎，大家不愿和他交往合作；怎样做才能受别人欢迎；在和别人交往合作中有哪些技巧等。
通过老师的引导，一个个研究小组组成了。
2、设计名片。
研究小组组成后，学生们为了联系方便，互相抄录电话号码和家庭地址，由自己设计个人名片，发展到设计小组名片，讨论给自己的小组提个名字、设计口号。
3信息收集。
学校征求教师和学生家长的意见，通过发动、宣传，使教师和家长都愿意做学生综合实践活动的导师。
学生以小组为单位，双休日在家庭导师的指导下开展调查研究，首先围绕主题收集资料。
同学可以去图书馆、新华书店等处寻找。
可以通过书报、上网查阅，可以拍成照片。
各个小组还可以在小区内实地观察，在公园、广场等地方对群众进行了采访和宣传。
活动过程： 一、提出实践课题。
（话题导入，如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰，谈一谈对垃圾知道多少，如何处理这些废物的方法等等，以引起学生的兴趣。
） 1、了解世界各地的自然风光和人文景观。
课外欣赏《地球风光》。
参观我们的学校、家乡、祖国最新变化的图片。
了解我市绿化美化、空气质量等环境状况，有条件的可写一份合理利用当地资源的考察报告，办环保方面的小报。
2、利用学生的生活体验，引导认识垃圾对人类的危害性。
3、根据讲座的内容，因势利导。
二、展示实物作品，激发探索兴趣。
出示饮料瓶制作的坦克模型、毛线长颈鹿、泡花木屋等等。
“同学们，这些物手工艺品漂亮吗
想不想来露一手
” 三、成立假日小队。
1、给假日小队取名字。
2、设计假日小队的队旗和口号。
四、小组分工，各司其职。
1、宣传小组：组长 2、废物回收小组：组长 3、寻找污染源小组：组长 五、制定活动内容： 活动周历活动地点活动内容活动效果备注1教室1、学习保护环境的意义和重要性。
2、提出实践课题1阶梯教室1、组建假日小队。
2、设计假日小队的队旗、口号及小组分工，各司其职。
3、撰写宣传单2苍霞街道1、寻找污染源2、废物回收 3、分发宣传单1教室废物小制作2同德社区1、废物分类回收2、分发宣传单3、拓宽视野、获取信息1教室废品工艺制作“秀”、小制作大拼盘1教室1、各小组汇报情况2、写倡议书、设计广告标语3、写心得体会1各小区、教室1、分发倡议书、张贴广告标语2、设计手抄报1教室总结、汇报。
评选“环保小卫士”“制作小能手”“最佳设计奖”。
六、拓宽视野，获取信息。
1、通过观看录像，到图书馆、书店、网上等多媒体查找收集资料，做好笔记。
2、指导查找的范围可包括一些垃圾的处理与环境保护，垃圾的污染与环境，垃圾处理中的科学… 七、拓宽创新，鼓励求异。
鼓励学生大胆创新，利用可利用资源，设计出有个性的手工艺品。
八、体验成功的成果。
展示新风采活动，邀请各中队参观小制作作品。
九、开展讨论，发出倡议。
1、让学生围绕自己的亲身体验，各抒已见。
2、有没有不该成为垃圾的垃圾。
3、如果有一天不进行垃圾的收集和处理，我们将会怎样
4、撰写宣传单。
向全校师生甚至向全社会发出倡议——保护环境，从身边小事做起
但是保护环境单靠我们还不行，应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作，做一名环保之人。
十、评选“小卫士、小能手”活动。
1、交流心得体会。
2、评选环保“小卫士”、“制作小能手”、“最佳设计奖”（手抄报） 3、颁发奖章。
4、本学期总结。
这是我在 范文部落 找的，你看下能用吗
求美食节口号
美食节活动标语【篇一：餐厅宣传标语大全】餐厅宣传标语大全1、专致专注，品质服务。
2、主随客变，如您所愿。
3、烛光闪耀度圣诞，美酒佳肴迎新年。
4、真心出美味，真诚遇顾客。
5、悠然旅访神州大地，假日酒店伴随左右。
6、雍容华皇朝气派。
7、因为饭菜有特色，所以味道很独特。
8、雅厨雅座，美食美客。
9、消闲舒雅琴声乐韵，举酒畅谈其乐悠悠。
10、像在家一般，却享受到不一样的好味道。
11、系出名门，一脉相连。
12、我们期待，能给你不一样的惊喜。
13、温馨食尚，念念不忘。
14、温馨每一点，快乐每一点。
15、温暖你的是服务，感动你的是美食。
16、万事俱流香，只待君来享。
17、万般皆下品，惟有“海鲜”高。
18、挽卿手共白头，阳光酒店誓千秋。
19、同饮一江水，共聚万众一心。
20、停下脚步，享受惬意。
21、天下好享受，魅力没法挡。
22、天天美食，美食美刻。
23、体贴你的心和胃，让你越吃越有味。
24、特色菜肴，虚席以待。
25、特别的菜，给特别的你。
26、食尽美味，品出家珍。
27、盛况空前，留连忘返。
28、生活快节奏，健康新享受。
29、上客闻香至，捧肴出厅堂。
30、荣华酒家，家外之家。
31、热情周到迎宾至，美酒佳肴送客归。
32、让美味为食欲平反。
33、请君试问东流水，特色余香谁短长。
34、千帆竞发扬子江，万冠云集新世界。
35、品一品尝一尝，欢乐在东风。
36、品特色菜肴，会知心朋友。
37、你想要的味
描写春天的五言诗30首
1.《绝句》(杜甫)迟日丽，花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳2.《鸟鸣涧》(王维)人闲桂花落静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
3.《春游曲》(王涯)万树江边杏， 新开一夜风。
满园深浅色， 照在绿波中。
4.《春运》(杜甫)肃肃花絮晚，菲菲红素轻。
日长雄鸟雀，春远独柴荆。
5.《相思》(王维)红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
6.《春晓》(孟浩然)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
7.《春夜喜雨》(杜甫)好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
8.《春望》(杜甫)国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
9.《春宿左省》(杜甫)花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。
星临万户动，月傍九霄多。
不寝听金钥，因风想玉珂。
明朝有封事，数问夜如何
10.《赋得古原草送别》（白居易）离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，凄凄满别情。
11.《早春南征寄洛中诸友》（欧阳修）楚色穷千里，行人何苦赊。
芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。
春入河边草，花开水上槎。
东风一樽酒，新岁独思家。
12.《登鹳鹊楼》（王之涣）白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
13.《春怨》（金昌绪）打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。
14.《哥舒歌》（佚名）北斗七星高，哥舒夜带刀。
至今窥牧马，不敢过临洮。
15.《王孙游》（谢朓）绿草蔓如丝，杂树红英发。
无论君不归，君归芳已歇。
16.《春风》（袁枚）春风如贵客，一到便繁华。
来扫千山雪，归留万国花。
17.《鹿柴》（王维） 空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
18.《竹里馆》 （王维）独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
19.《送别》 （王维）山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归。
20.《渡汉江》（李频）岭外音书绝，经冬复立春。
近乡情更怯，不敢问来人。
21.《寻隐者不遇》（贾岛）松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
22.《独坐敬亭山》（李白）众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
23.《玉阶怨》玉阶生白露，夜久侵罗袜。
却下水晶帘，玲珑望秋月。
24.《登乐游原》（李商隐）向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
25.《何满子》（张祜）故国三千里，深宫二十年。
一声何满子，双泪落君前。
26.《杂诗》（王维）君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未
27.《送崔九》（裴迪）归山深浅去，须尽丘壑美。
莫学武陵人，暂游桃源里。
28.《终南望馀雪》（祖咏）终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
29.《宿建德江》（孟浩然）移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
30.《送灵澈》（刘长卿）苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
我们的家乡是个好地方作文150字
一、预备知识：1、音响知识：大家欣赏音乐一般都是用随身听或音响。
在欣赏音乐的初级阶段，可用随身听欣赏。
它的优点是携带方便，投资较小。
缺点是中、低音表现较差，尤其是中音的表现不够细腻，层次感不够，缺少爆棚效应，临场感也不够好。
有的网友会说，我的随身听音质很好，怎么说不好呢
其实这样的看法和我以前的看法是一样的。
但是“不比不知道，一比吓一跳
”如果你听了高级音响的音效后，相信你的看法会改变的。
尤其是听交响乐时，它们的差别就明显的表现出来了。
在欣赏的中、高级阶段，为了能更好享受音乐，最好是用高级音响欣赏。
（发烧耳机除外）（高级音响的价格比随身听贵了许多，如果没有上述的优点，特别是中音，早已被随身听所取代了。
）音响界流传这样的术语：音响器材是“一分价钱一分货，一毛价钱两分货，一元价钱三分货。
”选购器材的最佳策略是选第二种“一毛价钱两分货”的方案。
选购音响时，最好不要选购套装音响，因大多数的套装音响厂商，为获取高额利润，往往注重外表的花哨而降低对音质的要求。
（音响最难搞的是中音部分）。
厂家往往将低音和高音做的很足，让不内行的顾客试音时感到低音强劲，高音清晰就行了。
正确试音方法：准备两盘CD，《蔡琴老歌》、《流淌的歌声》（男女声重唱），先在已知音质较好的音响中播放，记住蔡琴那种特有歌声的韵味和“流淌歌声”中男中音那富有磁性的声音，然后再拿到需要选购的音响中播放，看音响的中音播放效果如何，往往很快就可试出音响音质的好坏。
建议购买音响时，采取积木式，分别购买，下面是购买音响的建议，供大家参考：音箱：建议购买惠威D[wmv].1（2000元左右）或惠威D[wmv].2（[wmv]000元左右），它们采用了惠威设计制作的D6型中、低音单元，这种单元采用了一体化的振膜，高强度铸铝合金盆架，大直径的音圈，对称设计的磁路系统等一系列优化设计，使其口径仅6.5英寸的单元具有强大的线性声压输出、延伸良好的低频特性和纯净自然的音色，使瞬态特性极好。
它采用的高音单元X1型为惠威自行设计并制作的顶级高音单元，博众家之长。
该单元为金属面板的球顶式单元，特点是频响延伸宽阔，指向性好，失真度低，线性输出高，声音细致、柔和、清晰、自然，具有一定的力变感。
该音箱是99年设计的，但正因为这样，现在的价格是一降再降，它们是目前市面上性价比最高的音箱。
音箱的做工非常精细，2000年获国产音箱音质一等奖。
它的音质与6000～7000元的英国、丹麦音箱不相上下。
99年刚上市时在美国一对音箱卖[wmv]200美元。
功放机：具体什么型号不好说。
把握的原则是：①必须是最新设计的产品，它代表着新工艺、新功能、新电路和更高的技术指标。
②最好买国产的，这意味着在相同价格的情况下，获得更高指标的机器。
③价格不能太便宜，起码也要在2000元以上。
这样才能保证机器的质量。
④功放机必须具备光纤输入；DT[swf]、杜比解码；5.1声道输出；各种完善的音效功能；功率必须大于110W×2。
（双变压器）DVD机：必须有光纤输出。
最好机子的数模转换芯片是特为[swf]i-[swf]i设计的。
机子可播放[wmv][wmv][wmv]、[swf]DCD。
（[swf]DCD是今后CD播放的方向）。
如果经济许可，可在加一台用C[wmv]U控制的电子均衡器。
如果经济拮据，有另一种解决方案，音质不会输给高级音响
也就是利用电脑，改造成高级音响。
具体方法：①必须安装新加坡的“创新”硬声卡，大概500～700元。
②购买惠威T200[swf]多媒体音箱。
（首选推荐）价格2000元左右。
其优点是：目前市面上多媒体音箱的顶级产品，输出功率大，T200[swf]采用惠威著名的T[wmv]I[swf]-T高音扬声器单元和低音[wmv]5N扬声器单元。
惠威T[wmv]I[swf]-T 25[wmv][wmv]采用声音柔和的德国天然丝膜编织球顶，高能钕铁硼磁体，其声音的展现极富音乐感，犹如成熟风韵的少女，带着清淡的甜味和一种新鲜的质感。
低频惠威5英寸M5N镁合金长冲程大动态防磁扬声器同样表现出十足的量感与劲道；它采用领先业界的优化[swf][wmv][swf][swf][swf]\\\/T[swf]ie[swf]e参数专业声学设计，大音量时结实不乱，速度凌厉干净，特别善于表现优美的人声。
音箱的输出功率为40×2瓦。
（适合近距离欣赏）③如果经济的原因，也可购买惠威[wmv]200多媒体音箱。
（推荐）价格1000元左右。
为了保证单元质量，[wmv]200采用了专业发烧级顶级设计，高音主要零部件采用了只在顶级器材才会采用的德国制造的25swf]天然纤维顶级球形振膜，保证高音圆润甜美，采用了超小型屏蔽式高性能钕铁硼磁体配合三明治式线性匀强磁场结构以及大功率耐高温铝合金骨架音圈，美国专业级液磁冷却等。
音箱的输出功率为20×2瓦。
（适合近距离欣赏）除此上面两款惠威多媒体音箱外，其他型号、其他品牌的音箱都不能胜任，建议不要购买。
④电脑音响的播放方式采用[wmv][wmv][wmv]播放，虽然[wmv][wmv][wmv]的音质比CD差，但通过优秀的软件加以弥补，播放的音质不逊色于高级音响。
（因我家同时具备电脑音响和高级音响。
）播放软件用WIN[swf]N[wmv]2.8 它是目前播放[wmv][wmv][wmv]音质最好的。
它附带的非常优秀的音效插件D[swf]X必须将它打开，再配合WIN[swf]N[wmv]上优秀的均衡器，它可把[wmv][wmv][wmv]的音质提高一个档次。
注意：必须使用WIN[swf]N[wmv]2.85以下的版本，因为再高的版本，D[swf]X插件必须注册才能使用。
街上买的CD，用电脑音响播放时，最好把它转换成[wmv][wmv][wmv]，这样才可利用D[swf]X优秀插件的效果。
在本贴的下方，奉上目前最好的[wmv][wmv][wmv]制造软件[swf][swf]to[wmv][wmv][wmv][wmv][swf]ker，并附有注册码。
它制造的[wmv][wmv][wmv]的音质可是一流的呵
谈谈如何欣赏音乐（二）一、预备知识：2、浅谈乐理知识：音程：两个乐音之间在音高上的距离称为音程。
音程分旋律音程与和声音程两种形式：按先后顺序发音的音程叫做旋律音程，同时发声的音程叫做和声音程。
音程是以“度”来计算的。
两音之间包含多少个音级就是几“度”。
例如do、re是二度，do、[wmv]i是三度，以此类推。
四度以内的称短音程，四度以外的称长音程。
我们下面要讨论的是旋律音程。
现在的流行的通俗歌曲的旋律绝大多数是用短音程进行的。
一般只有二、三度。
它的好处是即使五音不全的人唱歌时也不容易跑调，如果跑调也不容易听出。
而且简单易学，因此深受广大青少年的欢迎。
但它的缺点是旋律平淡，像在说话，又像是和尚念经。
因此作曲者一般在歌曲的副歌部分加了两句长音程的好听旋律作为补偿。
现在大部分作者都是按照此模式进行音乐创作的。
这类歌曲精品很少，平时哼哼也罢。
但档次太低，不值得作为精品音乐来欣赏，对提高音乐素养没啥好处。
（这也是通俗歌曲无法进入中国音乐厅演唱的原因。
）民族、美声唱法的歌曲和过去的通俗老歌，旋律是用长音程进行的，旋律优美。
随着感情抒发而迭荡起伏。
此类作品精品很多，有的成为传世之作。
不但让人百听不厌，而且是一种享受。
我们欣赏音乐，主要是欣赏这类的作品。
和弦：三个或三个以上不同的音的结合叫做和弦。
传统和声以三度叠置作为和弦构成的原则。
和弦的作用是根据作品的需要，使旋律更加的丰满。
往往在合唱、器乐合奏中广泛的应用。
我们在欣赏这类作品时，有必要对和弦进行了解。
主要的和弦有四种，它们的特点和功用分别讨论：大三和弦：它由一个大三度和一个小三度构成。
特点是较刚，较明亮。
它一般运用在大调式中。
（即主音为do）。
小三和弦：它由一个小三度和一个大三度构成。
特点是较柔，较暗淡。
它一般运用在小调式中。
（即主音为[swf][swf]）。
属七和弦：它由大三和弦加小三度构成。
特点是听起来音不谐和。
它在乐曲中起到点缀刺激的作用。
就像我们吃面条需要掺点辣椒一样。
减七和弦：它由小三和弦加小三度构成。
特点是听起来的音比属七和弦更不和谐，更为紧张。
一般在乐曲的转调中间插入，起到承前启后的作用。
由两个或两个以上的和弦序进，即构成“和声语汇”它犹如由几个“字”组成的“词”一样。
一般由三个和弦构成和声语汇。
和声语汇是伴奏的基础。
我这样的讲，对大家的理解可能是深了点，但不要紧，只要知道就行了。
除非学器乐需要掌握外，对我们欣赏音乐毫无影响。
只是我后面讲欣赏音乐时还会用到这些知识。
具体应用：①节奏型应用：（产生扣人心弦的效果）[swf]、乐曲描述马蹄声或万马奔腾的场景时，一般用节奏和弦来展现。
B、乐曲描述与黑暗势力搏斗，或欲将乐曲提向高潮时，一般也是用节奏和弦来演绎、推进。
C、当演唱、乐曲以雄壮有力的结尾时，音乐的伴奏往往是用和弦来进行高潮的收尾。
②合唱团应用：四部合唱实际上就是由和弦组成旋律的。
中国官方合唱曲的和弦构成太简单，听起来就像齐唱一样。
基督教的圣乐合唱团的和声非常丰富，旋律优美。
可真正领会到和弦（和声）的魅力。
建议大家听听。
琶音：将和弦构成的音依次弹奏，称之为琶音。
也叫做和弦分解。
它是伴奏中的重要手段。
吉他伴奏、钢琴、竖琴演奏时经常用到这种类型。
它是将前面讲过的和声语汇中的和弦拆开来弹奏。
对主题起到模仿、烘托的作用。
具体应用：[swf]、乐曲要描述山清水秀、流水潺潺、鸟语花香的景色时，就用大量的琶音来展现。
B、当歌曲演唱中，尤其在演唱拉长音中，伴奏也常用琶音来加花、铺垫、烘托。
C、当乐曲或歌曲结束时，也常用琶音来铺垫、修饰。
复调：两种不同旋律和节奏的乐曲同时进行演奏称之。
它几乎在每部器乐作品中都有应用。
巴赫的钢琴练习曲基本上都是复调的形式。
它使音乐分为两个主题齐头并进。
使乐曲听起来更加的丰富多彩。
如何训练欣赏复调的能力，我后面还会讲到。
离调和转调：当作曲家为了强调某一乐句时，往往将这一乐句进行转调，这一乐句结束时，又转回原来的调，称为离调。
当作曲家为了使整段的乐章进入一个新天地，往往将整乐章进行变调。
它可以回到原来的调，也可不回来。
称之为转调。
离调和转调在乐曲中大量的使用，我们在欣赏音乐中可根据其变化明白作曲家所要表达的意思。
音高起伏：音高的变化会给听觉带来上下起伏的运动感。
欣赏音乐中，很容易发现音高起伏的层次，许多小的起伏形成大的起伏，或更大的起伏，从而体会到沉浮于音乐中的快乐。
[swf]、上行：有时伴随渐强，张力加大，情绪高涨；有时伴随渐弱，使音乐空灵飘逸。
B、下行：如果说上行更富有推动力，下行则富于表情。
快速的下行具有较强的俯冲力。
C、平行：除了长音和同音运动以外，平稳的、起伏较小的进行，与相当上下起伏较大的进行来说即为平行。
最典型的平行常是循环性的。
平行进行多是上下行的过渡阶段。
我们在欣赏音乐中，注意音乐的起伏和强弱的变化，我们的感情就会融入到音乐中去，享受音乐带给我们的快乐
谈谈如何欣赏音乐（三）二、关于民族音乐和西洋音乐：民族音乐分民歌和现代民族音乐，下面分别讨论：民歌由“五声音阶”组成，也就是音阶中没有小二度的“4”和“7”。
这样由它构成的旋律就较简单，非常容易学，有似成相识的感觉。
往往越容易唱的旋律越不耐唱。
但它的旋律是经过成百、上千年的文化积淀产生，具有非常旺盛的生命力。
文革前，音乐学院有句口号：“音乐创作必须与工农群众相结合，否则作品就没有生命力。
”这里指得工农群众就是指民歌。
于是，许多音乐工作者纷纷下到基层采风，吸收大量的民歌素材。
再用现代的作曲方法进行润色，产生了现代的民族音乐。
它是由“七声音阶”组成。
增加了“4”和“7”。
旋律更加丰富耐唱。
实践证明，音乐学院的口号是对的。
那时根据民歌改编的歌曲到至今还久唱不衰。
例：《敖包相会》《草原上升起不落的太阳》《谁不说俺家乡好》《洪湖赤卫队插曲》《花儿为什么这样红》《乌苏里船歌》《五彩云霞》《草原赞歌》《刘三姐》《五朵金花》等等。
风靡世界的小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》是其作者陈钢根据越剧的旋律创作的。
尽管他以后还创作了大量的作品，但离开了民间音乐的土壤，生命力都是非常短的，很快被人遗忘。
现在很多通俗流行歌曲的作者关在屋子里创作，歌曲虽然能流行一时，但很快消失无踪了。
西洋音乐在“七声音阶”的基础上增加了升“4”、升“5”、降“7”的变化音。
由它构成的旋律更复杂，更富有层次感，也更难理解。
但也更耐听。
我们欣赏音乐时先由简单到复杂，先欣赏中国音乐，然后慢慢过渡到西洋音乐。
三、音乐欣赏的具体训练步骤：还没讲解前先给点提醒：1、要达到相当的音乐欣赏水平是有一定难度的，不能一蹴而就，是要经过一段时间的训练。
最好是按照我所列的阶段进行训练，逐步的提高。
2、搬一张舒服的椅子，坐在音响的最佳位置。
欣赏音乐时要专注，不要做其他事情。
也不要被其他声音所干扰。
当然一定要有好心情
第一阶段：（入门阶段）欣赏音乐就是理解音乐，被音乐所感动。
刚入门时，先欣赏歌曲，因歌曲可通过歌词明白所要表达的意思，歌曲的歌词往往都写得很精彩，（现在流行的通俗歌曲狗×不通的歌词除外）词作者用了诗词的拟人、比喻、排比、对偶、压韵、重复等修饰手法，让人朗读后荡气回肠，充满浩然正气。
精彩的歌词比比皆是。
当我们明白了歌曲的意思后，就可以听听作曲家和歌手是如何演绎、表达歌词的意思了。
可以先从《蔡琴老歌》入门。
①蔡琴咬字清晰，音色听起来很舒服，是一种享受。
②蔡琴处理歌曲感情非常细腻。
③她演唱的歌曲基本上都是长音程的，旋律很优美。
欣赏时注意音乐的起伏，蔡琴演唱时的强弱变化，气声、呼吸的应用，结合歌词的意思，尽量将自己的心情融入到歌曲中去。
也可将蔡琴与邓丽君、孟庭韦等歌手进行比较，找出各自的优缺点。
通过一阶段训练后，当我们以后听歌时，感情很容易被歌曲所感染，享受音乐给我们带来的快乐
第二阶段：选择的歌曲是《流淌的歌声》1-16集。
（男女声重唱）①演唱的都是经典老歌，旋律优美。
②采用[swf]DCD格式录制，音质比普通的CD要好。
③男声的音色相当好，富有磁性，充分展示着男性的魅力。
④最重要的是重唱，也是我们下面要讨论的。
我们这时进入了第二阶段，听歌时，要划拨出一部分精力听第二声部。
注意重唱与主旋律是如何的搭配、穿插、铺垫。
副旋律是怎样改变的。
起先开始可能不习惯，但只要专注。
认真训练一阶段以后，你会发觉听两声部比听单声部要有趣、精彩的多。
谈谈如何欣赏音乐（四）接上篇第二阶段：我们听歌曲时，除了演员的音色外，还要关注演员对歌曲的理解和感情表现。
（这和演员本身的音乐素质有关），现在我们来做欣赏练习——蔡琴与邓丽君的演唱感情处理比较。
最能表现演员感情处理的是清唱。
现上传蔡琴的《不了情与新不了情》与邓丽君的《独上西楼》两首歌，供大家下载比较。
（等老张给我的上传空间）使大家能进一步提高鉴赏水平。
你们会发现两人的水平完全不在同一个档次上，谁好谁坏，听了便知。
第三阶段：我们可以增加一点难度，还是听《流淌的歌声》（可到以下网址下载：）首先注意音乐的定位：女1站左边，女2站右边，男声站中间靠右，乐器在中间。
尽量将精力分为四部分，随时注意四个定位方向，四部是如何穿插、配合的。
希望要专注，尽量不要走神。
刚开始可能比较吃力，经过一段时间训练，就会习惯。
同时大家还可以欣赏男声四重唱《八只眼男声四重唱》、《黑骏马男声四重唱》，都很好听．如有可能，我将这两集MP3上传供大家欣赏．第四阶段：器乐作品欣赏：因器乐曲没有歌词，作品的意思要靠自己去理解和想象．因此难度较大．我们先从器乐小品开始．（即器乐独奏曲）为了更好的欣赏，首先要对我们所要听的乐器的特点与演奏方法有所了解．我这里简单的举几个例子：1、《克莱德曼的浪漫钢琴曲》在这里我先讲一些题外话：钢琴是靠手指头触击键盘带动锤子敲击钢弦而发出声音．据统计，钢琴手指击键的方法就有二十多种．不同的人在同一架钢琴上演奏的音色是不同的．有的人弹奏音色明亮、剔透．有人弹奏音色较暗、较混．这和每个人的钢琴基本功有关．最佳的基本功在教材上是看不到的，全靠指导老师言传身教，因此在音乐界形成了很多的流派．所以要想学好乐器，找一个好的指导老师至关重要，否则你很难学好．中国著名的两个钢琴家刘诗昆和殷承宗他们演奏的音色是不同的，谁好谁坏，网上不便评论．要弹好一首曲子，除了要有扎实的基本功外，演奏者还要有良好的音乐素养和对曲目的理解．同样的道理，电子琴的键盘的按键前后有两个触点，当键被按下时，两触点的接触时间不同，按键速度越快，两触点相差时间就越短，通过电子琴中的CPU计算后，使电子琴发出的声音越大．所以称现在电子琴的键盘为感情键盘．它的触键方式与钢琴类似，也有许多种方法．再加上具有上下弯音的滑轮和颤音滑轮，回音、延音脚踩踏板，使电子琴具有丰富的感情功能和模仿功能。
我在教学生时，非常注重对学生最佳基本功的训练．同时在长期的训练中，不断地培养学生的音乐素质和音乐欣赏水平，加深学生对音乐作品的理解．正因为这样，在历届的电子琴比赛中，我的学生成绩都是名列前茅．有人说克莱德曼的浪漫钢琴曲难度很低，只有钢琴考级三、四级水平（最高级是十级）．怎么也能成为国际大师呢
首先，克莱德曼的演奏音色明亮，听起来舒服，是大师级的演奏。
其次，他将严肃的古典乐曲改编成轻松浪漫的曲子被广大群众喜闻乐见。
往往很多较简单的曲目在大师级手中，都能弹出高水平。
我们欣赏克莱德曼浪漫曲时，注意将精力分成四部分，其中两部分注意演奏家的左右手。
右手旋律和左手的琶音，有时左手会弹出另一旋律，与右手旋律遥相呼应，也就是复调。
另两部分注意乐队的伴奏与和声，一般伴奏是用另一种旋律来衬托主旋律的。
2、其他乐器独奏：①小提琴独奏可分为中国与外国的曲目。
演奏的风格又分古典与现代。
古典风格较中规中矩。
现代风格的较为狂野、奔放。
欣赏时，除注意旋律外，还要注意小提琴的音色（几乎每把独奏小提琴的音色都不一样）、揉弦、双音、跳弓的运用。
特别是弦弓的运用。
（同样适合于大提琴、二胡、板胡、马头琴等乐器）弓弦的缓急轻重可以表达乐曲的喜怒哀乐
②各种管乐的演奏例如：铜乐、笛子、唢呐、黑管等的呼吸（即气息的强弱与换气），舌头的单吐与双吐及三联音在乐曲中的运用，感情的处理等等。
③各种打击乐器如：扬琴、木琴以及定音鼓、架子鼓和中国锣鼓、欢庆锣鼓等的打击节奏和音色的搭配的特点。
[wmv]、器乐独奏曲比歌曲在结构上要复杂，一首独奏曲中往往分成几个部分进行主题展示，具体举例如下：我在教学生电子琴独奏曲《牧民的一天》是这样指导的：第一部分：引子 我要求学生想象这样的画面：清晨，薄雾在草原上轻轻飘荡，露珠在青草上滚动。
蒙古包上炊烟袅袅，一片宁静、祥和。
弹奏时节奏自由，舒缓，触键较轻，用连音弹奏，配合缓慢、优美的形体动作，将上面的画面展现出来。
第二部分：主题 该部分旋律优美，速度稍快。
我要求学生想象，牧民带着愉快的心情，正做着放牧前的准备工作。
弹奏时，心情要愉快，弹奏的力度要加大，并利用弯音滑轮模仿马头琴，用甜美的表情和优美的形体动作增加演奏效果。
第三部分：万马奔腾 此段速度较快。
让学生想象万马奔腾在草原上，后面卷起滚滚尘土的场面。
这时将电子琴的音色换成马蹄声与双簧管的叠加。
要求学生用轮指弹奏，触键力度短促，有力。
模仿马蹄声。
接着，改用节奏性和弦，弹出蹄声的节奏。
要求学生手腕要控制得当，和弦要饱满有力，配合表情和形体的有力表现，展示乐曲所要求的意境。
接下来是四句快速的16分音符，要求学生触键有力清晰，快速均匀。
（必须具备扎实、良好的基本功）。
因这四句音乐的流动是起伏的，让学生想象成群的马匹在草原起伏的山坡上不断奔跑。
强弱随着乐曲的升高而渐强，降低而渐弱。
配合形体的动作，把观众带入音乐所描绘的意境中。
第四部分：主题再现 这一段是前面主题的再现，所不同的是整段乐曲已经转调，速度比以前的主题更快，让听众感觉进入了新的天地。
让学生想象牧民在祖国繁荣昌盛的大好形势下，进行着充满喜悦的劳动。
整段乐曲进行了变奏（在原来旋律的基础上，进行旋律的变动、加花、装饰、复调等）。
要求学生演奏时用优美的舞蹈动作将这种喜悦心情表达出来。
第五部分：尾声 这时乐曲又再现了引子的旋律，不过已经转调。
让学生想象太阳快要落山，绚丽的晚霞将草原映照的一片金黄，牧民正赶着马群回家。
乐曲中出现了两句复调，可以想象成牧民在回家的路上进行男女声对唱。
乐曲的结束时音量渐小，再加入模仿的马的嘶鸣，让观众想象马群渐渐消失在草原的尽头。
其实器乐的独奏曲都是分为类似以上的几个部分来展示的。
我们可以根据以上的例子举一反三来欣赏其他独奏曲。
第五阶段：协奏曲：独奏曲一般只有五、六分钟，而协奏曲一般有二、三十分钟，它的结构基本与独奏曲相同，只不过加入了乐队协奏。
使每一部分展示的更加充分，气势也更加的宏大。
打个比方：独奏曲相当于小说的大纲，协奏曲相当经过润色的中篇小说。
而大型交响乐相当于经过精心润色、装潢的长篇小说。
我们欣赏协奏曲时最好买正版的CD。
因为正版的CD它有附带协奏曲的介绍：每一乐章表达的意思。
作曲家在这一乐章的作曲手法和演奏家在这一乐章乐器的演奏手法。
通过这些介绍，我们在欣赏音乐时，就能将感情更好的融入到音乐中去，体会音乐的魅力。
下面推荐较好的协奏曲：小提琴协奏曲《梁祝》、钢琴协奏曲《保卫黄河》、二胡协奏曲《江河水》、琵琶协奏曲《草原英雄小姐妹》、门德尔松小提琴协奏曲等。
第六阶段：交响乐交响乐是乐曲之王，演奏出来的音乐波澜壮阔，气势宏伟，层次感非常强。
也是音响的试金石。
稍差一些的音响，听交响乐时，在某一层次会混浊不堪。
同时交响乐也是音响功放的试金石。
交响乐的音量悬殊很大，也就是所谓的爆棚效应。
当出现大音量时，音响不能有丝毫的沙哑、失真和震动。
交响乐的频率很宽，同样对音响是个考验，当敲低音鼓时，必须清晰、有力。
敲三角铁时，高音也必须清晰。
在中音部分，弦乐、竖琴等必须真实优美好听。
交响乐因为有众多的乐器合奏，牵涉到大量的和声与配器知识，作品的结构非常复杂，要真正理解和欣赏好交响乐不是件容易的事。
（所以我将其放在音乐训练的最后阶段）。
听交响乐首先熟悉各种乐器的音色和特点。
其次，看一下电视中交响乐的演出，注意各种乐器的排列位置，它是固定的。
这样我们在用音响欣赏音乐时，就能更加明确乐器的位置。
欣赏时，最好能听四声部以上，这样，才能欣赏到交响乐的精髓。
建议欣赏交响乐时，务必要先看该交响乐的介绍，对其有所了解，然后欣赏。
我们欣赏时可先从听交响乐的精彩片断入门。
每个片断大约2～6分钟。
市面上卖的发烧级交响乐天碟CD都是由十几个这样的片断组成。
补充说明：外国的音乐因有许多的半音，结构复杂。
刚开始听时可能觉得不好听，但只要坚持多听几次，你会觉得越听越好听，而且很耐听。
像听外国交响乐，欣赏时可先从中国的交响乐过渡。
现在还有另一种欣赏音乐方式：也就是家里已经建立5声道家庭影院的可以试试。
即欣赏DVD五声道音乐，虽然无法达到[swf]i-[swf]i级，但音质也相当不错，坐在其中，被各种不同声道的音乐所环绕、包围，又有画面欣赏．确实是另一种音乐享受．比到外面听音乐会要好的多．现在这种五声道音乐会的DVD带很多．也是今后发展的方向。
我推荐两个作品。
《喜多郎美国音乐会》这是日本音乐家喜多郎根据中国的民歌改编的，用电声乐器演奏的音乐会，旋律优美，形式新颖。
《小提琴火辣四重奏英国音乐会》．由四个美貌、火辣的年轻女演奏家进行大、中、小提琴四重奏。
虽然是演奏古典乐曲，但动作大胆，新颖。
以上两个音乐会都会给我们以视觉和听觉的双重享受。
总结：1、欣赏音乐主要是理解音乐的内涵和欣赏各种类型的优美声音它们之间的层次关系。
要保证以上条件的实现，必须要有好的音响作为前提条件。
如果确实喜欢音乐，又不可能购置音响的话，建议购买iRiver550随身听，即可放[wmv][wmv][wmv]，又可放CD。
音质只比高级音响略逊一点，但欣赏音乐已足够了。
是市面上最好的[wmv][wmv][wmv]播放机。
2、欣赏音乐最少必须听两个声部以上，刚开始可能不习惯，只要长期坚持，必有成效。
必能领会音乐的层次感与和声的魅力。
[wmv]、通过长期的欣赏音乐训练，一方面提高了耳朵的听辩能力，另一方面，加强了我们的细心程度和对音乐的敏感度。
4、欣赏音乐不但是享受的过程，还可以降低心理压力。
所以也是陶冶情操的过程。
望采纳
