培养会计人的教育口号

会计班级口号

一五一五，会计班威武

第一第一，会计班唯一

关于爱国情怀方面的教育口号

1、国在心在，国强心强。

2、祖国，我的骄傲，我的依靠。

3、有了五千年的韵脚，才能酿造出的极品——中国

4、盛世共贺，举国同庆。

5、悠悠岁月久，祖国更富有。

6、立报国之志，增建国之才，践爱国之行。

7、为中国喝彩，为祖国祝福

8、我是中国人，我骄傲。

9、您的生日，我们的骄傲，伟大的母亲我们爱您

10、欢腾年代，祝福祖国，爱我中华。

11、祖国在心中，爱国喊出来。

12、流逝年华无法还，长存唯有爱国心。

13、巨龙腾飞，和谐统一。

14、用最热情的血液喷薄出祖国最辉煌的明天

15、与中国一同醒着，揉开惺忪的睡眠，让爱国主义在视野中注脚。

16、观五千年历史，游八百里山河，为我中华儿女之骄傲。

17、时光荏苒，爱国依旧。

18、伟大的祖国，因为有你，亿万儿女更幸福。

19、爱我中华，建设强大人民军队，强我中华，维护世界和平

20、树时代新风，立爱国壮举。

21、我为我是中华人民共和国的一员而自豪

22、国泰民安，共享盛世。

23、有国才有家，国家强大，人民幸福。

24、我们的成长，您的富强，您是我们共同深爱的母亲。

25、科学发展创伟业，祖国明天会更好。

26、两岸一心，振兴中华。

27、志存九天，心系华夏；扬帆起航，为国争光。

28、有国才有家，伟大的中华人民共和国万岁

29、我离不开您，就像天空离不开大地。

30、盛世中华，子民同聚；龙腾马跃，河山长青。

31、爱我中华，爱我国家；为国复兴，振兴中华。

32、我与祖国一条心。

我们是一家人就要一条心，不关遇到什么困难，都要肩并肩的走下去。

33、怎能不爱您啊，我的祖国母亲。

34、手拉手，心连心，祖国儿女齐尽力。

35、祖国永远是春天。

36、我爱我的祖国，我的祖国爱我。

37、我爱你中国，我爱你祖国母亲，我为你自豪，为你骄傲，祝愿祖国明天更辉煌。

38、祖国是我们的唯一。

39、国富则民强，则可立于不败之地。

40、唱响爱国风，实践爱国心。

41、锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅。

42、盛世中华，和平统一。

43、国富民强，国泰民安，我想自豪的说声：我是中国人

44、我为生在中国而骄傲，我为长在中国而自豪。

45、团结起来，我们是一家人

46、倾国倾城，九洲同庆。

47、爱我的祖国，爱我的妈妈。

48、70,80,90后，携手共建新中国辉煌篇章

49、笑看江山今朝醉，繁荣河山今日美。

50、我的中华，我的魂

如何提高会计人员的业务素质

摘要：随着市场经济的逐步建立和发展，会计工作在发展社会主义市场经济中的地位和作用越来越重要，建立起一支高素质、高业务水平的会计人员队伍成为保障国民经济健康发展的重要前提。

　　　　会计是指运用专门的方法以提高经济效益为主要目标的经济管理活动。

经济越发展，会计越重要。

但事实上，财政部每年进行的会计信息质量检查的结果表明，我国会计信息不实，质量不高的现象始终存在。

这就要求会计人员在会计信息系统发达的条件下必须摆脱旧的思维方式和工作模式，站在全局的角度，全面提高业务能力和素质，以适应新形势的要求。

　　（一） 加强会计人员业务素质的原因分析　　由于会计发展的较早，会计岗位众多，会计从业人员的结构参差不齐，所以现在会计工作中存在的问题也是多种多样的，其中业务人员业务素质是导致其主要原因之一。

　　（1）当今是知识经济时代，知识更新的快，一些老会计固守陈规，没有做到知识的及时更新，导致对一些标准和规则不理解，甚至误读。

从而使会计信息失真。

随着科技的发展，一些会计人员仍不会运用电脑去处理日常经济业务，这样使得工作效率低下。

　　（2）在某些利益的驱动下或者是由于受到上层领导的压制及不良风气的影响，会计从业人员篡改会计信息，提供虚假凭证等。

这样会导致基层会计信息失真，导致传递给全国、全社会的信息失去真实性，掩盖了经济运行中存在的矛盾和隐患，使国民经济发展所需的正常运行环境受到破坏，导致国家制定的经济政策法规与实际状况背离，影响国家对宏观经济的有效调控和贯彻实施，影响利益分配和社会资源的合理配置，影响国家的投资决策和财政收入的实现，从而破坏市场经济秩序，引发会计信息信任危机。

例如银广厦会计造假丑闻就是一个典型例子。

该上市公司通过伪造购销合同，出口保单，虚开增值税发票等手段，虚构了公司的巨额利润，该公司的股票在其会计造假丑闻败露后股价大跌，使股民遭受了巨大的损失，严重干扰了社会经济的正常秩序。

由此可见，会计信息质量直接影响着社会经济的发展和社会经济秩序的健康运行，会计人员的业务素质必然受到社会的关注。

　　（3）会计人员的职业道德素质不高，缺乏相关的法律法规知识，企业内部也缺乏有效的监督机制致使会计人员在日常工作中，经常出现有法不依、执法不严、违法不究的现象，造成企业法律意识淡薄，削弱了企业自我约束能力。

当企业的财务行为与会计法规制度发生抵触时，往往片面强调搞活经营，而放松了对违纪违规行为的监督。

其次，可能是地方政府为了搞形象工程，给企业施加压力，企业被迫无奈施加给会计人员，从而导致恶性循环增加企业的虚假财物，使地方GDP片面增长。

但是不管是外部压力还是业务人员自身素质，业务人员都必须遵守最基本的行为准则，做到清者自清。

　　（二）如何加强会计人员的业务素质　　《会计法》规定：“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质，对会计人员的教育和培训工作应当加强。

”市场经济的快速发展，使企业的竞争更加激烈，形式更加多元化，这就要求会计人员具有较高的综合素质和能力。

　　（1）业务人员不仅应当具备熟练的职业判断能力和专业的记账、算账以及会计电算化技术等操作能力，还要会预测、会编制计划、会分析、会决策等，还要有较强的独立分析解决问题的能力。

应该坚持不懈学习专业知识，加强相关知识的学习和不断的创新精神，做一个综合性的人才。

随着经济全球化，会计人员应该还具备对全球经济的洞察力，不能仅仅熟悉本国的会计法规准则，还要有与世界经济接轨的魄力。

　　（2）加强职业道德教育，职业道德教育是会计人员职业素质教育的首要任务。

它指会计人员应具备的与会计职业相适应的道德观念，道德情操和道德品质，以及会计人员在处理会计业务中所遵循的基本会计原则等共同构成的职业道德规范。

其基本要求是“爱岗敬业，熟悉法规，依法办事，客观公正，搞好服务，保守秘密。

”企业应当培养良好的职业氛围，定期召开关于做好职业道德的动员大会，提倡高尚的道德标准，并采取有效的激励机制，对违规行为进行大力的惩处。

让有心违规的人员望而却步。

有着“中国现代会计之父”美誉的潘序伦先生堪称提倡和遵循会计职业道德的楷模，因此作为一名会计从业人员，要以他为榜样，积极配合企业的职业道德教育工作 ，树立正确的价值观和职业观，严格按照财务法规履行职责，并自觉抵制和揭发不正当的行为。

做到常在河边走，就是不湿脚。

　　（3）国家要健全相关法律法规，强化法制监管。

对于现实中经常发生而法规中却没有的行为应做及时增补与修正。

　　（4）《会计人员从业资格管理办法》规定，会计人员“应当接受继续教育，提高业务素质和会计职业道德水平”。

会计人员继续教育是指国家为提高会计人员政治素质、业务能力、职业道德水平，使其知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高而对会计人员进行的综合素质教育。

终生学习的口号越来越被更多的人所接受，尤其是会计这样一门与经济一起发展的学科更要不断的接受继续教育。

一个人在大学期间所学的知识会随着社会经济发展不断更新，如何更好适应社会需求，适应工作的变化和挑战，我们应该树立“活到老学到老”的人生信条，不断接受继续教育。

目前，有的地方对会计继续教育的工作重视不够，缺乏有效应对方法，导致问题无法得到很好的解决。

　　（5）业务人员要有适应复杂经济环境的能力，较强的沟通与协调能力，良好的语言和文字表达能力。

能够简要、准确地陈述问题和观点，并提出合理化建议； 同时要有较强的团结协作意识，正确处理好上下级之间、部门之间、单位内外的关系，树立会计人员良好的社会形象。

　　（6）提高会计人员的业务素质，除了从业人员自身严格要求外，还需要良好的监督团队和单位领导的高度重视。

各单位要实行会计人员的岗位定期轮换制度和持证上岗制度，为会计人员提供良好的工作环境。

　　“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

会计从业人员应该明白自己在工作中的职责，不能玩忽职守，要不断加强专业技能，提高自身业务素质。

如何提高会计人员的职业素质结论

现代信息技术，特别是网络技术的成长催生了知识经济的诞生。

在这个会计环境发生了重大改变的新时代，信息化浪潮影响着社会经济生活的各个方面。

信息化、网络化、全球化是知识经济的重要特征。

知识经济改变了整个社会的经济结构，打破了企业的传统管理模式。

同时，传统的会计理论、实践和会计教学模式也受到了新的挑战。

“会计信息化”是指将会计信息作为管理信息资源，全面运用计算机、网络通讯为主的信息技术对其进行获取、加工、传输、应用等处理，为企业经营管理、控制决策和经济运行提供充足、实时、全方位的信息。

简而言之，会计信息化即会计工作与信息技术的连系。

从“会计电算化”到“会计信息化”并不是在口号或名词上的推敲，而是一种观念上的倡导，真正体现了网络环境下会计和会计工作的重心由会计核算向会计管理转变。

本文就信息化阶段对会计人员的素质<\\\/strong>要求进行探讨。

一、会计信息化对会计人员的素质<\\\/strong>要求 跟着会计信息化的普及，其优越性也越发显现。

会计信息化有效地克服了会计电算化存在的许多不足，使财务管理信息系统不再是财务部门内部的一个独立的系统，而是将财务与生产、采购、销售和库存等其他部门充分融合，建立信息共享机制，以适应现代企业整体信息化建设的要求。

会计信息化不只将财务管理信息系统有效地融合到企业整体信息系统中去，而且采用现代的信息技术尤其是网络技术对传统会计模式进行整合，形成现代会计与现代信息技术的统一，为企业管理者提供经营预测、决策、控制和分析等相关信息。

会计信息化的实现，把会计工作人员从纷繁复杂的手工记账、算账和报账中解放出来，不只缩短了财务处理时间，提高了会计工作效率，而且大大提高了会计信息的质量，实现了会计工作的“无纸化”。

会计信息化为会计人员的业务处理提供利便的同时，也带来了一定的问题。

因为实现会计信息化后，会计人员不需要在财务管理信息系统中录入各种业务数据，不需要直接对相关业务数据进行会计凭证的处理，只是机械地、程序化地在财务管理信息系统中进行审核，系统就会自动生成会计凭证、自动进行账务登记、自动生成财务报表。

加之会计工作分工较细，就像工厂的“流水线”作业一样各人管一段，很少有人像传统会计一样将“审核原始凭证、编制记账凭证、登记会计账簿、编制财务报表、开展财务分析”全套程序做完。

这就从认识上给各级带领和会计人员带来一个误区，就是不具备会计专业知识的人也能从事会计工作。

因此，老的会计人员学习新知识的积极性不是很高，新进的会计人员虽然大部分不是会计专业毕业的，但学习、钻研会计业务知识也不是很积极。

综观目前的近况，跟着会计人员的新老交替，既懂会计又懂计算机的复合型人才也不多，现有财会人员的业务水平参差不齐。

面对财会队伍的近况，如何增强新形势下财会队伍的建设，使之不断更新观念、完善自我、努力调整好知识结构和专业视野，主动适应社会成长和新形势的需要就成为当务之急。

（一）要求会计人员树立会计信息化的观念，更好地把握和发挥自身的管理职能。

知识经济的到来，使现有企业管理模式受到冲击，会计管理思想也从事后核算型转变为核算管理型，进而影响会计信息系统的构建。

新的财务管理模式和与之相适应的会计信息化理论，要求会计人员充分理解财务管理信息系统作为企业整体信息管理系统子系统的含义，树立会计信息化的观念。

企业的会计信息系统不仅能够提供传统的财务会计信息，同时也能够提供丰富的管理信息。

会计信息的使用者通过会计信息系统可以领会企业更多的财务与管理的信息，使得会计的管理职能有了更加广阔的舞台。

因此，在会计信息化条件下，面对信息处理手段的现代化，信息传递的方便和简洁化，信息管理与分析的迫切化，就要求会计人员还要更好地把握和发挥自身的管理职能。

（二）对会计人员的知识结构有了新的要求。

会计人员要从事会计工作，必须要掌握相应的会计专业知识，取得相应的从业资格证，这是会计从业的前提。

但在会计信息化的条件下，单纯的会计知识已满足不了新形势的要求，除了应具备深厚的会计知识外，还应增强对审计、财政、金融、税法、经济管理、法律、外语等相关知识的学习，使会计知识与相关经济知识融会贯通，要熟练掌握电子信息、网络技术，要善于学习和借鉴国内外先进的管理经验，不仅能够顺利完成日常会计处理工作，而且能够在更高层次、全面地分析解决实际工作中出现的各种问题，以丰富的学识、胆识，来提高和改进财务管理水平。

（三）要求会计人员不断提高自身的综合能力。

在知识经济环境下，因为生产的知识化、资产的无形化和全球经济一体化，对会计人员的分析、判断、控制和抉择等综合能力有了更高的要求。

跟着新经济现象层出不穷，会计工作中不确定因素的增多，财务管理复杂程度空前提高。

会计人员要适应时代变化和会计改革需要，就必须不断补充、更新专业知识和业务技能，优化知识结构，具备知识更新的能力；要根据《企业会计准则》等法律、法规及行业会计制度的规定，对各个经济业务事项做出正确的职业判断，选择合理的会计处理方法，要利用所掌控的会计信息，改进财务分析方法，建立完善的财务分析系统，不断提高分析判断能力；要根据形势变化，在财务管理手段、内容、方法以及理财观念等方面不断提出新的管理目标，提高创新管理能力；同时，会计人员还要具备沟通协调能力，对内而言，要通过不断提高财会服务水平和服务质量，完善内部控制制度，为单位内部提供满意的财务服务；对外而言，通过沟通协调，搞好公共关系，为单位缔造良好的外部理财环境。

因此，在信息化条件下，会计人员还要具有远见，要不断提高分析、判断、交流等综合能力。

二、会计信息化阶段提高会计人员素质的途径 随着知识更新速度的加快，会计管理职能的不断深化，以及我国会计改革的逐步深入，面对国家新的会计准则、行业新会计制度的颁布以及网络技术的运用，会计人员的知识更新不论是对于会计职业的发展还是对于会计人员个人的进步以及强化企业财务管理都是非常重要的。

因此，我们不仅要增强对会计人员的教育和培训，还要引导会计人员更新观念、加强自学，不断提高自身的综合素质和工作能力，适应社会的发展和需要。

（一）加强政治思想素质教育，培养会计人员良好的职业道德 首先，要加强会计工作态度教育。

工作态度是会计人员正确履行岗位职责的基础，也是圆满完成会计工作的前提条件。

会计人员在从事业务活动时，要积极主动，开动脑筋，发挥才智，把工作视为自身的一种需要和自我价值的体现。

其次，要加强会计职业责任教育。

职业责任是会计职业道德规范的核心，事关国家财政、财务法规和制度能否贯彻执行，关系到维护经济秩序，促进经济发展的大问题。

因此，要求会计人员要加强对党的财经方针、政策以及国家相关法律法规的学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有健康的人格和人生态度，要有强烈的敬业精神以及开拓朝上进步的事业心，把履行职业责任变成自觉行动。

再次，要加强会计工作纪律教育。

工作纪律是维护和贯彻会计职业道德规范的保障。

会计人员要有强烈的事业心和责任感，要坚持原则，秉公办事，不利用职务之便牟取私利、贪赃枉法、营私舞弊。

要坚决执行党和国家的财经法规、维护财经纪律，敢于抵制、纠正、揭露违法乱游记为，庇护国家和公众的利益。

要加强道德自律性，自觉规范自己的履职行为。

（二）加强专业知识培训和后续教育，提高财会人员的业务素质和财务管理水平。

会计专业知识是会计人员履行工作职责和增强职业判断能力的根本保证，也是会计人员应具备的最起码的从业知识。

会计人员专业知识和业务素质的提高，需要穷年累月和好学苦练才能取得的。

因此，应在夯实理论基础和实践锻炼上狠下工夫。

首先，要加强财会人员技能培训和后续教育，促使会计人员掌握并不断更新完成专业工作所需的基本知识和业务技能，要通过相互交流和自我探索等途径，不断丰富会计人员的专业知识和提高会计人员的业务水平；其次，要引导财会人员加强自学，努力钻研业务，要借助信息网络和多媒体技术，坚持集中学习和个人自学相连系，正规培训和专题研究相连系，理论学习和实践相连系，进而加深对业务的领悟水平，达到知其“然”并知其所以“然”，不断提高财会人员的业务素质和财务管理水平。

（三）加强对计算机应用技术的学习，提升会计人员运用现代技术手段的能力。

在网络技术普及的时代，传统的商品交易发展成为电子媒介为基础的电子商务，网上交易成为时代发展的趋向。

会计人员因此被赋予了除算账、管账等传统职能之外的许多边远职能，如网上支付款项、电子泉币的监控与确认等。

在计算机网络化的环境下，会计人员作为重要的信息用户，不仅要熟悉计算机应用、网络应用等操作，而且更应该懂得财会电算化理论与相关业务信息系统的处理原理，以应对业务处理过程中出现的各种问题。

这就需要会计人员加强对计算机应用技术的学习，掌握与会计信息化相适应的新技术和新知识，不断提升运用现代技术手段的能力。

（四）实行岗位轮换制度，提高会计人员综合素质。

实行岗位轮换制度，让会计人员熟悉各个会计岗位的工作，领会和掌握企业各个业务环节和整个会计处理流程，避免因会计人员“流水作业”造成只做雷同的工作产生倦怠感，激发会计人员的工作和学习积极性，拓宽会计人员的知识面，提高会计人员的综合素质。

（五）竞争择优上岗，实施激励和约束机制。

首先，要改革选人、用人制度，对所有财会人员要结合工作实际，制定岗位责任目标，提出约束条件，签订责任状。

其次，要对财会人员工作质量的优劣、工作成绩的大小、业务水平的高低进行定期考核，把年度先进评比和财会人员的晋升、晋级同工作功绩挂起钩来。

对没有完成责任目标或违反约束条件者，给予相应处罚。

通过奖优罚劣，使每一个财会人员有一种压力感、紧迫感，促使会计人员加强学习、不断提高文化知识和业务技能。

总之，会计信息化是会计发展的必然趋势。

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