
疼痛护理的措施有哪些
疼痛病人的护理目录Content1疼痛的概念2疼痛的原因及发生机制3疼痛的分类4疼痛对个体的影响5影响疼痛的因素6疼痛的护理7疼痛常用的心理治疗方法7一、疼痛概述1979年IASP将疼痛定义为“是一种令人不快的感觉和情绪上的感受,伴随着现有的或潜在的组织损伤”。
疼痛有双重含义,痛觉和痛反应。
痛觉是一种意识现象,是个体的主观知觉体验,受个体的心理、性格、经验、情绪和文化背景的影响,个体表现为痛苦、焦虑。
痛反应是机体对疼痛刺激所产生的一系列生理病理变化和心理变化,如呼吸急促、血压升高、出汗,心理痛苦、焦虑和抑郁等。
疼痛是人体最强烈的应激因素之一,是机体对有害刺激的一种保护性防御反应,具有保护和防御的功能。
011995年,全美保健机构评审联合委员会正式将疼痛确定为继体温、脉搏、呼吸、血压之后的第五大生命体征。
022004年国际研究学会将10月11日确定为“世界镇痛日”,并提出“免除疼痛是病人的基本权利”的口号。
二、疼痛的原因及发生机制原因1温度刺激如高温可引起灼伤,低温会致冻伤。
受伤的组织释放组胺等化学物质,刺激神经末梢导致疼痛2化学刺激化学物质如强酸、强碱,可直接刺激神经末梢,导致疼痛。
3物理损伤如刀割伤、针刺、碰撞、肌肉受压,均可使局部组织受损,刺激神经末梢而引起疼痛。
4病理改变如高温可引起灼伤,低温会致冻伤。
受伤的组织释放组胺等化学物质,刺激神经末梢导致疼
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疼痛病人的心里护理要点是什么。
由于患者病程长,持续反复性的疼痛,使患者长期被疼痛折磨,对生理及心理造成不利的影响,不仅使日常工作无法进行,也影响到正常的生活和社会交往。
首先,要耐心听取患者的述说并给予其充分理解和同情,在适当的时候向患者介绍病房环境以及有关疾病的知识,使患者尽快地消除紧张心理,配合治疗及护理其次,转移患者的注意力,引导患者把精力放在工作、学习和关心他人身上培养广泛的兴趣和爱好,使患者从工作成绩和周围温暖的乐趣中得到满足和放松。
再次,做好家属的工作,在与患者交谈时要注意说话的声调和语气,避免对患者造成不良的刺激,以诱发疼痛,做好患者的心理护理不仅因为它是化解矛盾的金钥匙,同时可以给患者带来求生的希望和勇气。
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疼痛患者的短期护理目标包括哪些内容
心理护理计划 (一)确定目标 目标确定的根据是心理护理诊断。
目标可以是长期的,也可以是短期 的。
长期目标需要长时间(通常长于1 周),而短期目标则可能只须数小时或 几天就可达到。
如“病人出院时焦虑程度有重度减至轻度”(长期目标)和“病 人2 天内焦虑程度由重度减至中度”)(短期目标)。
通常需要有若干个短期目标才能更好地实现长期目标。
(二)选择护理措施 选择护理措施一定要根据护理诊断中所确定的原因,如病人焦虑的原 因是不了解手术结果,那么护士所采取的措施就是使病人弄清手术的结果, 以减轻焦虑的程度。
主要措施有以下几个方面: 1.支持性心理治疗 这是心理治疗的基本技术,也非常适于心理护理。
它具有支持和加强 病人心理防御功能的特点,能使病人增强安全感,减少焦虑和不安。
最常 用的方法有解释、鼓励、安慰、保证和暗示等。
其中以解释最重要,做好解释工作,需要详细地收集资料,根据科学 的原理.运用通俗易懂的语言。
在解释时,尤其注意于整个医疗护理计划 内容相符,如果与医生的意见不一致,易产生误会,使病人失去对医务人 员的信任。
解释还可以针对病人家属、亲友或单位领导,以取得他们的配 合,甚至还可以动员已经被治愈的病人或有相同经历的病人进行现身说法, 以提高效果。
2.松弛训练是通过指导病人如何放松来消除紧张与焦虑的一种方法。
护士指导病人在遇到严重的应激状态时,把注意力集中于躯体的某一 部分,尽量使这部分肌肉放松,直至产生沉重和温热感,然后再把注意力 引向躯体的其他部分。
如此反复进行,可使心情平静,心跳规律,呼吸松 弛而舒适,腹部温热感及前额凉爽感。
3.治疗性沟通是一种使用沟通交流的技巧来达到治疗性作用的方法。
在护理过程中,护理人员与病人的沟通非常频繁,这种沟通是有目的, 以病人为中心的,故称为治疗性沟通。
在治疗性沟通中,应注意沟通的方式尽量让病人感到舒适,尊重病人, 态度真诚.在交谈中注意主动地倾听,让病人倾诉自己的苦恼也可使其精 神轻松、愉快。
在治疗性沟通中,护士要确定互动的界限,因为这种关系和一般的社 会关系不同,应维持一种比较客观的态度。
在治疗性沟通中,护士以客观 的态度来判断,以理智的态度来体会病人的感受并帮助病人
疼痛护理应如何记录
几点几分患者诉什么部位疼痛明显,(告知医生,医嘱予)给予什么护理措施(如给予心理安抚、药物止痛,协助其采取坐位等等),几点几分患者诉疼痛稍有缓解或是明显缓解几点几分患者未诉不适一定要有措施,有措施后要有观查记录
疼痛时的心理护理
你好:由于患者病程长,持续反复性的疼痛,使患者长期被疼痛折磨,对生理及心理造成不利的影响,不仅使日常工作无法进行,也影响到正常的生活和社会交往。
首先,要耐心听取患者的述说并给予其充分理解和同情,在适当的时候向患者介绍病房环境以及有关疾病的知识,使患者尽快地消除紧张心理,配合治疗及护理其次,转移患者的注意力,祝你健康



