采集咽拭子标本时需要注意哪些问题
了解患者病情、口腔黏膜部感染情况。
前患者用清口，然后让患者张口发“啊”音，时使用压舌板。
取出培养管中的拭子轻柔、迅速地擦拭两腭弓、咽及扁桃体。
试管口在酒精灯火焰上部消毒。
将拭子插入试管中，塞紧瓶塞，完成收集 。
及时送检。
咽拭子标本采集法的是目的
咽拭子标本采集 [目的] 从和扁桃体取分泌物作细菌培养或病毒分离。
[用物] 咽拭养管、酒精火柴、压舌板、手电筒。
[步骤] 1．查对医嘱，标签贴于标本容器上，携用物至病人床旁。
2．核对病人，解释取咽拭子培养的目的和方法。
3．点燃酒精灯，嘱病人张口发“啊”音，暴露咽喉，用培养管内的消毒长棉签以灵敏而轻柔的动作擦拭两侧腭弓和咽、扁桃体上的分泌物。
4．取毕，将试管口在酒精灯火焰上消毒，然后将棉签插入试管，塞紧。
5．及时送检。
[临床意义]如在痰及咽拭子分泌物中检测出致病菌，则视为呼吸道感染。
可结合其他检查(X光透视、B超等)诊断呼吸道感染部位。
呼吸道感染常见细菌有：葡萄球菌属、肺炎双球菌、流感嗜血杆菌、肺炎克雷伯氏菌、葡萄球菌、链球菌、绿脓杆菌、大肠杆菌等。
如培养出结核杆菌，则为肺结核。
如培养出类酵母菌则考虑是否在感染期间使用抗生素不当或过量，应当立即停止使用抗生素，改用抗真菌药物，如两性霉素B、灰黄霉素、克霉唑等。
最近不是猪流感么 呼吸道疾病呀 检查时都要用到的
鼻咽拭子采集要点及注意事项
咽拭子标本采集法1的从咽部和扁桃体取物做细菌培养或分离，以协助诊断、治疗和护理。
2、适应证⑴筛选咽部带菌情况，以利于执行保护性隔离，如新生儿室的工作人员。
⑵咽部慢性炎症的诊断3、评估⑴患者的一般情况，如年龄、文化程度、接受能力、神智等以判断其合。
⑵患者目前的病情与治疗情况。
4、操作程序⑴素质要求（衣帽、仪表、态度）⑵洗手、戴口罩⑶物品准备无菌咽拭子培养管、酒精灯、火柴、压舌板。
⑷携用物至床旁。
①查对床号、呼唤患者姓名。
②容器上贴好化验单编号、病室、床号、姓名，查对无误。
③向患者解释采集标本的目的和意义，配合的要点，以取得合作。
⑸点燃酒精灯。
⑹采集①嘱患者张口发“啊”音，暴露咽喉。
②用培养管内的消毒长棉签擦拭两侧腭弓、咽、扁桃体的分泌物。
③在酒精灯火焰上消毒试管口。
⑺洗手、记录。
⑻及时送检标本。
5、注意事项⑴评估患者的一般情况，为防止呕吐，避免在进食后2h内进行。
⑵注意动作要轻柔而敏捷，如咽部暴露的不理想，可用压舌板轻压舌体。
⑶注意及时送检。
咽拭子标本采集技术操作规范
咽拭子标本采集技术操作规范（一）操作要点与评价标准项目｜操作要点｜评价要点｜分值｜评价等级｜仪表｜仪表端庄，服装整洁｜符合要求｜5｜5｜3｜1｜评估｜1．查看医嘱及化验单：患者床号、姓名、检查项目、采集时间、注意事项｜完整、正确｜5｜5｜3｜1｜2．询问、了解患者身体状况：年龄、病情、诊断、治疗等｜评估准确｜5｜5｜3｜1｜3．向患者解释咽拭子标本采集的目的、方法、采集时间及配合要点，取得合作｜解释到位，交流自然｜5｜5｜3｜1｜4．评估患者口腔黏膜有无溃疡、糜烂，进食时有无疼痛等不适｜评估准确｜5｜5｜3｜1｜操作前｜1．个人准备：应用六步洗手法清洗双手，戴口罩｜正确｜5｜5｜3｜1｜2．物品准备：①咽拭子培养管、酒精灯、火柴(打火机)、压舌板；②化验单、笔；③可疑呼吸道传染病者，须备防护服、防护镜；④必要时备手电筒｜物品齐全，放置合理｜5｜5｜3｜1｜操作中｜1．携用物至患者床旁，核对床号、姓名，协助患者取合适体位｜核对正确，卧位舒适｜5｜5｜3｜1｜2．指导患者先用清水漱口，点燃酒精灯｜操作正确、熟练｜5｜5｜3｜1｜3．取出培养管中的拭子，嘱患者张口(对合作困难者必要时应用压舌板协助张口)，然后用拭子轻柔、快速地在患者两侧腭弓、咽及扁桃体处擦拭、采集分泌物｜操作正确、熟练｜15｜15｜12｜9｜4．试管口在酒精灯火焰上部消毒，将拭子插入试管中，塞紧瓶塞｜操作正确、熟练｜10｜10｜8
门诊病人一般细菌培养及鉴定加药敏咽拭子
咽拭子标本采集 [目的] 从咽部和扁桃体取分泌物作细菌培养或病毒分离。
[用物] 咽拭子培养管、酒精灯、火柴、压舌板、手电筒。
[步骤] 1．查对医嘱，标签贴于标本容器上，携用物至病人床旁。
2．核对病人，解释取咽拭子培养的目的和方法。
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