犯罪心理学测试题及答案
犯罪心理学试一、单项选择题1、被后人称罪心理学始祖的是（）A 柏拉图 B 龙勃罗梭 C 埃宾 D 汉斯格罗斯2、 “天生犯罪人”理论是谁提出的（）。
A 龙勃罗梭 B 柏拉图 C 埃宾 D 汉斯格罗斯3、 根据犯罪动机对犯罪行为所起的作用，把犯罪动机划分为（）。
A 直接动机和间接动机 B 主导性动机和辅助性动机C 简单动机和复杂动机 D 侵财型犯罪动机和报复型犯罪动机4、神经过度强，平衡而不灵活，属于何种气质（）。
A 胆汁质 B 多血质 C 粘液质 D 抑郁质5、影响犯罪动机形成的因素中，（）是犯罪动机形成的基础。
A 不正当的需要 B 犯罪目标 C 不良的个性 D 社会环境6、投其所好，见机行事，自我吹捧，虚构事实，公关意识强，随机应变，胆大冒险，心存侥幸是（）的心理特征。
A诈骗犯罪人 B 贪污受贿路犯罪人 C 抢劫犯罪人 D 制毒贩毒犯罪人7、激烈的动机斗争和心理冲突是（）犯罪动机的典型表现。
A 累犯 B 初犯 C 惯犯 D 激情犯8、下列哪项不属于青少年网络犯罪的特点（）。
A 犯罪主体的高智能、高学历、低年龄 B 犯罪成本低廉化C 侵犯客体单一 D 犯罪本身的虚拟性和隐蔽性9、下列哪一项不属于团伙犯罪的特点（）。
A 犯罪成员以青少年为主体 B 并非以犯罪为唯一目标，人员不固定，时而纠合时而散伙C 组织严密，角色固定，分工明确D 犯罪机遇诱发犯罪意向，既可能事先有谟划，也可能事先无谟划10、下列哪一类型不属于过失犯罪动机的类型（）。
A 贪利动机 B 虚荣自我显示动机 C 取乐动机 D 财物动机11、下列哪一项不是人格障碍犯罪的特点（）。
A 随机冲动性强B 作案手段不隐蔽，易于暴露C 人格障碍者作案多为攻击型爆发型犯罪D 犯罪活动集体进行12、下列哪一项为爆发型人格障碍的特点（）。
A 个性极强，过分主观，易激惹，在间歇期间恢复正常B无自知之明,对自己评价过高C举止轻浮，爱好嬉笑D情感冷漠，刻薄残忍13、下列哪一项属于影响犯罪心理形成的心理因素（）。
A年龄因素B意志的两级性C参与错误的活动D有害的行为习惯14、（）是推动犯罪人实施犯罪行为的内在原因或动力因素。
A 犯罪动机B犯罪工具C犯罪目标D犯罪方法15、下列 哪一项属于犯罪心理的宏观预测（）。
A犯罪发展趋势的预测B初犯心理的预测C再犯心理的预测D惯犯心理的预测参考答案 C A B C A A B C C D D A B A A 二、多项选择题1、报复型犯罪动机形成的因素（）。
A 婚姻恋爱需求受挫B 尊重需求受挫C 个人恩怨导致的情感需求受挫D 个人不公正待遇导致的挫折2、下列哪些属于物欲型犯罪的心理（）。
A 诈骗犯罪人心理 B 强奸犯罪人心理 C 制毒贩毒犯罪人心理 D 信仰型犯罪人心理3、青少年犯罪的行为特点有（）。
A 冲动性 B 模仿性 C 戏谑性 D 反复连续性4、过失犯罪心理与故意犯罪心理的相同点有（）。
A 都具有社会危害性 B 都是受行为人的心理意志支配 C 都具有罪过 D 犯罪人的主观恶性相同5、下列哪些属于轻佻型人格障碍的特点（）。
A 举止轻浮，爱好嬉笑 B 缺乏羞耻感，怜悯感，同情感 C 爱编造谎言 D 虚荣心极度强6、侦查阶段犯罪人心理特点有（）。
A 抗拒心理，恐惧心理 B 戒备心理 C 悔恨心理 D 逃避心理7、下列哪些选项为被害人的心理特点（）。
A 心理压力大 B 激愤情绪高 C 抗拒心理 D 精神恐惧重8、下列哪些选项为犯罪人心理矫治的基本内容（）。
A 提高犯罪人的认知水平 B 疏导犯罪人的消极情绪 C 培养犯罪人的自我控制能力 D 纠正犯罪人的不良行为习惯9、犯罪心理预测的内容包括（）。
A 犯罪率的预测 B 犯罪类型的预测 C 犯罪侵害客体的预测 D 犯罪趋势的预测10、下列哪些为犯罪人的意志特征（）。
A 经不起犯罪诱惑 B 盲从 C 一意孤行 D 具有犯罪习癖11、物欲型犯罪人的行为特征有（）。
A 作案方式的多种多样 B 作案手段的智能化 C 犯罪习惯顽固化 D 犯罪行为残忍性12、女性犯罪的行为表现有哪些（）。
A 连续性 B 难以改造 C 易于改造 D 与男性犯罪人相勾结13、政治信仰性犯罪人的行为特征有（）。
A 智力性 B 预谋性 C 集团性 D 暴力性14、累犯的心理特征有（）。
A 强烈的反社会意识 B 情感冷漠无情 C 意志的两级性 D 犯罪动机的多样性15、下列哪些选项为集群犯罪行为特征（）。
A 自发性 B 狂热性 C 非常规性 D 短暂性参考答案1、ABCD 2\\\\AC 3、ABCD 4、ABC 5 ABCD 6ABCD 7ABD 8 ABCD 9ABCD 10 ABCD 11ABC 12ABD 13ABCD 14ABCD 15 ABCD三、名词解释1、犯罪心理2、犯罪心理结构3、犯罪目的4、犯罪心理预测5、变态心理参考答案1、犯罪心理：是指影响和支配犯罪人实施犯罪行为的各种心理因素的总称。
2、犯罪心理结构：是指行为人在犯罪行为实施前已经存在的、在犯罪行为实施时起支配作用的那些畸变心理因素有机而相对稳定的组合。
它是行为人个性心理结构中社会心理缺陷的总和，是其发动犯罪行为的内部心理原因和根据。
3、犯罪目的：是指行为人主观上通过实施犯罪行为所希望达到的结果。
4、犯罪心理预测：是指运用心理科学的理论和方法对某些个体犯罪或再犯罪的可能性所做的有根据的估计和推断。
5、变态心理：是指人的知、情、意活动和个性心理特征，以及行为表现超出了正常范围，甚至表现为某种程度地丧失了辨认能力或控制能力。
四、简答题1、按犯罪的不同动机来分，犯罪可分为哪五种类型
2、在犯罪心理的预防中，一般与特殊心理预防的内容有哪些
3、什么叫犯罪动机，它一般要经过哪几个阶段
参考答案1、按犯罪的不同动机来分，犯罪可分为五种类型：物欲型动机犯罪；性欲型动机犯罪；情绪型动机犯罪；信仰型动机犯罪；集合型动机犯罪。
2、在犯罪心理的预防中，一般与特殊心理预防的内容有：一般心理预防的内容有：（1）排除和减少主体外环境中的消极因素。
（2）防止犯罪心理结构的形成。
特殊心理预防的内容有：（1）预防突发性犯罪行为的发生；（2）破除已形成的犯罪心理结构。
（3）消除实施犯罪活动的机遇。
3、犯罪动机指的是引起和推动犯罪人实施犯罪行为，以满足某种需要的内心起因，是犯罪心理结构中的重要动力因素。
它一般要经过四个阶段：（1）萌发阶段：（2）过渡阶段；（3）定型阶段；（4）消失阶段。
五、案例分析现年35岁的王宪伟两年前由部队转业到地方，王宪伟通过关系，留在了大连市其“朋友”的单位，从中学到了一些“生财之道”。
去年10月，王宪伟认识了温州市某开发公司来大连考察开发房地产工程的吴某，即以其搜集到的解放军某部在大连的军用地产资料和有关文件为诱饵，与对方开始了转让25万余平方米军用地产的谈判。
今年5月，王宪伟与其“朋友”又伪造了解放军某总部管理局的委托书、中校军官身份证，私刻了单位公章、财务专用章，并以“委任”的驻“大连办事处主任”的身份，与对方签订了《土地转让合同》和《联建军协议书》，分三次收取定金186万余元。
10月底，被害方识破了骗局。
接到报案后，大连市公安局沙河口分局经侦大队与马栏村派出所联合作战，将王宪伟抓获归案，追缴部分赃款赃物。
在大量的书证、物证面前，王宪伟终于交代了以非法占有为目的，签订虚假合同诈骗巨款的违法犯罪事实。
接到报案后，大连市公安局沙河口分局经侦大队与马栏村派出所联合作战，将王宪伟抓获归案，追缴部分赃款赃物。
在大量的书证、物证面前，王宪伟终于交代了以非法占有为目的，签订虚假合同诈骗巨款的违法犯罪事实。
试用学过的犯罪心理学知识回答以下问题：1、试分析该诈骗犯的心理成因。
2、分析该该诈骗犯的心理特征和行为特征。
参考答案诈骗的心理成因主要还是在于自己的急于求成：1、对于自己已经是35岁的青年，刚刚由部队转业到地方，无一技能，终于通过“朋友”的关系找到了一份工作，心里当然是不满于在一个单位里过上上班族的生活，一心想“赚钱”的念头时时在提醒着自己寻找机会.2.当机会来临的时候，充分的运用着自己所掌握的信息，与对方进行金钱交易来达到两利得结果，而不顾触犯法律的罪行.3.在王宪伟尝到了甜头后，进行着更大胆的诈骗行为,此为心贪得结果.该诈骗犯得心理特征和行为特征：1.诈骗犯得心理特征是狂想型，一旦机会来临，不顾一切利用可利用的资源进行着不择手段的犯罪行为.2.行为特征是触犯了国家法律法规.
听说有些公务员压力大，那都有什么压力呢
试用期工作心得我到贵公操作工已有五月了。
这段充实的工作经历，我许收获和颇多的感慨。
记得曾听人说过，勤奋工作的人是最光荣最幸福的。
对于幸福，我虽然不曾强烈的感受到，但忙碌之后内心的充实却是无与伦比的。
这三个月的时光里，我认真的过好每一天，这足以让我感到自豪，对未来充满希望。
在这三个月内，公司里良好的氛围让我较快的适应了新的环境，具体有以下几点： 1、充满团队精神的企业文化 一切成绩都是大家共同努力的结果。
在这个公司里，我从刚进入的时候就感受到了团结一致，精诚合作的良好工作氛围。
同事之间，并没有明显的年龄、资格之分；领导和员工之间也没有想象中的那种森严的上下级之隔。
大家彼此相互合作和关心，工作上精益求精，闲暇时戏谑调侃，所有的一切无不让我感到振奋和亲切，初到公司时心中的那份忐忑不安也被一扫而空，很快地就融入了这个让人激动的集体之中。
2，友好善良的同事 来到公司第一天，在交代我工作的时候，可能是看出了我内心的紧张，是人事部XXX带我熟悉下公司的各种规章制度；还有车间主任XXX、班组长XXX对我刚进车间的各种悉心关怀和帮助。
又还有„„太多这样的感动，如同一缕阳光，驱走新环境带给我的不安与不知所措。
在这里，我只想真诚地对你们说，谢谢。
3，锐意进取的企业氛围 入职后的全体员工大会上，我了解了公司里有一批像战士一样的员工们，他们不辞辛劳，全部精力都放在工作上。
由于员工人手不够，很多员工已经一个月没有休假了，甚至带病上班。
一个拥有了如此进取精神的企业，一定战无不胜。
走别人没有走过的路，就能得到走在别人前面所带来的巨大的经济效益和社会效益。
在公司的这些日子里，我也深刻的体会到了创新的重要性。
然而，没走过的路，必然是布满荆棘的，这就是创业的艰辛。
这就要求我们每个员工要像*总说的那样：“召之即来，来之能战，战之能胜。
”我们的工作才会有更快的改善，我们的公司才能不断的往前发展而不被别人赶超。
这段时间里，对我触动最大的，应该是自己思想上的转变。
1、自动自发，敬业勤力，是一个人首要的基本素质要求。
自小我们都有自己的理想，并为之不懈求学，努力攀登。
长大工作了，是我们实现理想和人生价值的时刻。
不是让你做，而是你要做。
无论工作生活，都要有合理的规划，并付诸行动。
多年的学生生涯已经在大脑里产生了一种定式思维，好象什么事情都是约定俗成的，自己则需要按照已经定好的规矩，一点点的做好自己该做的事情就可以了。
可是参加工作了以后才发现，现实社会中的更多的事情，并不是那么简单。
我必须从以前那种被动的状态中脱离出来，把眼界打开，至少在思考问题，或者是做一些事情的时候，要全面，周到的考虑，而不是一味莽撞的去做。
我做为一个成年人，要真正的为自己的言行负起责任，不管做什么事情都要抱着一颗强烈的责任感去做，如果还是象以前那样浑浑噩噩的去生活，那我终将一 事无成。
敬业爱岗是公司发展的基石和动力。
敬业爱岗是基本的职业道德。
每个员工最重要的是做自己该做的，做好自己该做的。
做一行就要爱一行，要深入下去，把自己的事情做好，哪怕是自己不愿做的工作，这就是起码的职业道德。
2、要有责任心。
成功者找方法，失败者找借口。
在上司交给你任务的时候，争取在有限的时间内独立思考完成。
现成的东西会叫你头脑僵化，有时类似的东西照搬会出现严重的问题。
出现问题时，不要推卸责任，要勇于承担它们，想办法补救和解决它们才是最根本的。
注意时常总结经验和教训，以便以后更好地工作。
工作不能自满，因为世上没有十全十美的东西，它一定有许多地方是不完善的，是需要改进的。
我们应该把工作做得更好，将细节之处做得更完美，这样我们才会在工作中进步，才能提高自己的能力。
参加了工作同学都说，到了一个新的环境里面，尤其是走出学校，到了社会这个大环境里面，人的意识里就会掺杂进一些不一样的东西，要想做好工作，就必须要搞好同事之间的关系，然后你才能做以后的事情。
而来到公司以后，公司里的同事并没有带给我太多不好的感觉，人家常说的勾心斗角，阿谀奉承等等，不管外面的世界是什么样，至少我觉得在我们这个集体里面，始终被一种很好的氛围包围着，这也是我要感谢的。
现在我从事的是一个我以前从来没有涉及的行业，每次经过领导和同事的提点或者在讨论的时候，自己才恍然大悟。
只有自己真的去动手做了，才能把理论和实际结合起来，在这个过程中，自己也得到了提高，得到了锻炼。
让我庆幸的是，每当我不知所措的时候，听到的不是领导的批评，而是更加耐心的讲解，这也是我始料未及的。
这同样是我要感谢的。
我相信在这样的一个良好的氛围内，我会拿出更加积极的态度和更大的热情去投入工作，我也会用自己的实际行动去为公司做出贡献。
如果把这三个多个月作为一个过渡期的话，那现在，过去了，一切从新开始，我不会再给自己理由，不会在彷徨和迷茫，给自己定一个坚实的目标，带着一颗感恩的心，去学习，去工作，去生活，去创造一片天空，去实现自己的价值。
你现在的工作，放在古代怎么称呼
职业的称谓。
对一些以技艺为职业的人，称呼时常在其名前面加一个表示他的职业的字眼，让人一看就知道这人的职业身份。
如《师说》中的“师襄”和《群英会蒋干中计》中提到的“师旷”，“师”，意为乐师，表明职业。
《柳敬亭传》中的“优孟”，是指名叫“孟”的艺人。
“优”，亦称优伶、伶人，古代用以称以乐舞戏谑为职业的艺人，后亦称戏曲演员。
士：商、西周、春秋时统治者的最低层及其成员。
周天子有天下，诸侯有国，卿大夫有家。
家是卿大夫的统治区域，担任家的官职的通常是士，称为家臣。
士大夫受过教育，有知识、有才能，因此，后来逐渐成为知识分子的通称，在军事上、政治上、外交上形成不可忽视的力量。
战国时代的士大体分为四类，一类为学士，如庄子、荀子等。
一类为策士，如苏秦、张仪，即所谓纵横家。
一类为方士或术士。
最下的一类为食客，这类人有士之名，无士之实，多是贵族的鹰犬。
民：上古时把奴隶称作民。
或称黎民、群黎、苗民、众人、庶人、庶民，通称庶民。
臣与民在上方都是奴隶，但有区别：臣是柔顺驯服的奴隶，民是暴戾难以驾驭的奴隶。
奴隶：为奴隶主劳动没有人身自由的人，常被奴隶主任意买卖甚至杀死。
“工”、“奴”、“奚”、“臣”、“妾”等都是奴隶，小臣、仆侍、妾婢、阍人(看门人)、寺人(宦)等是从事家务劳动的奴隶，金工、车工等是从事工业生产的奴隶，大量的则是从事农业生产的奴隶。
君子：古代对贵族男子的通称。
又泛指有道德的人，君子常常和小人或野人对比。
此外，妻称夫也叫君子。
百姓：古代对贵族的总称。
商代的奴隶主是贵族，总称为“百姓”(因为当时只有贵族才有姓)，商王是贵族的最高代表，自称为“余一人”，周代仍有这种称号，战国以后，“百姓”为平民的通称，与“民”为同义词。
黎民：平民也称黎民，亦即“众民”的意思。
因“黎”通“骊”，黑色，“黎民”因黑发而名。
黔首：黔首是战国时秦国及秦代对平民的称呼。
黔，黑色。
“黔首”，犹如黑头。
据说秦商黑色，平时平民都用黑布包头，帮称“黔首”。
布衣：即“平民”，古代人富人穿丝，平民穿麻布，所以称“布衣”。
庶人：又叫“庶民”，西周以后对农业生产者的称谓。
西周时庶人可作为被封赐的对象，其身份比奴隶高。
春秋时，庶人的地位在士以下，工商奴隶之上。
秦汉以后，泛指没有官的一般平民。
三姑六婆：指从事九种职业的女人。
“三姑”即从事宗数活动的三种职业女人：尼姑、道姑、卦姑。
“六婆”中“牙婆”指贩卖人口的贩子，“媒婆”指专门撮合婚姻的，“师婆”即区婆，“虔婆”指妓院的鸨母，“稳婆”指接生婆，“药婆”职业不详。
师父、师傅：对老师的尊称。
“师傅”原为春秋时国君的老师。
夫子：古代对老师的一种尊称，尤其流行于旧时私塾。
师长：教师的尊称。
外傅：古代对教师的特称。
博士：经学教师称“博士”。
至唐朝时期，各专业学校更有“律学”、“算学”、“书学”博士之分。
教授：原为学官称谓，自宋始于宋学、律学、医学、武学等科均设“教授”，以传授学业，后世相沿。
讲师：讲授武事或讲解经籍的教师谓“讲师”。
助教：古代学官名。
教师。
西晋武帝咸宁四年设置，协助国子、博士教授生徒。
南北朝、隋代相沿设置。
唐代国子学、太学、广文馆、四门学等都设有助教。
明、清两代，仅仅有国子监助教。
为国子学(即后来的“国子监”)教师。
教渝：宋代京师所设小学和武学中的教师称谓，到元、明、清的县学照样设置。
教习：明朝人选林院的进士之师称教习，到清末，学堂兴起后，教师仍用其名。
经师：汉代以后历代在“校”或“学”中传授经学的教师称“经师”。
训导：明清时府设教授，州设学正，县设教渝，掌教育生员，其副职皆称“训导”。
先生：古时对“门馆”、“私塾”老师中年长者的尊称。
老师：原为宋元时期“小学”教师的称谓。
服务员的古代称呼：古代服务员被称为店小二，这是因为自宋以来直到民初，老百姓是没有名字的，只有上学才有学名，一旦做官，就有官名，古代服务员为平常百姓，所以被称为店小二，而店老板自然是店老大了。
关于态度的名言
关于心态名人名言1.行走的路上，似乎会有几分落寞，无奈。
但只要你行走在自己心的路途中，一切便无悔。
2.生活到底是沉重的
还是轻松的
这全依赖于我们怎么去看待它。
生活中会遇到各种烦恼，如果你摆脱不了它，那它就会如影随形地伴随在你左右，生活就成了一副重重的担子。
“一觉醒来又是新的一天，太阳不是每日都照常升起吗
”放下烦恼和忧愁，生活原来可以如此简单。
3.善恶只在一念之间，悲欢贫富亦复如此。
——斯宾塞4.我要微笑着面对整个世界,当我微笑的时候全世界都在对我笑——乔吉拉德【美】5.我只看我所有的，不看我所没有的6.有两个人从铁窗朝上望去,一个人看到的是满地泥泞,另一个人看到的却是满天繁星。
7.你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以样样顺利，但你可以事事顺心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容。
8.能看到每件事情的好的一面,并养成一种习惯,还真是千金不换的珍宝。
——约翰逊【英国】9.积极的心态,包含触及内心的每件事情——荣誉、自尊、怜悯、公正、勇气与爱。
——福克纳【美】10.积极的人像太阳，走到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样。
快乐的钥匙一定要放在自己手里，一个心灵成熟的人不仅能够自得其乐，而且，还能够将自己的快乐与幸
