法制公益宣传广告词
公益宣传广告词： 1、和谐法为桨，普法之民唱。
谨记监狱天窗亮手被捉进牢房。
2、学法辨丑恶，懂法明是非，守法知荣辱。
3、法治建设个个参与，平安溧水人人受益；和谐溧水诚信为本，平安溧水法治为先。
4、普及法律知识，弘扬社会正气。
5、诚信谱写和谐社会，法治铸就平安溧水。
6、法治精神一面旗，百行共举；和谐社会千重锦，众手齐描。
7、万物皆有序，有法天下和；莲因洁而尊，法因正而公。
8、新溧水，心法治，馨生活。
9、天生秦淮，开放文明心更宽；创新奋进，魅力溧水法当先。
10、以法治国国泰民安，依法行政政通人和。
11、学法辨是非，知法明荣辱，用法止纷争。
12、手拉手构筑法治社会，心连心建设和谐溧水。
13、讲文明树新风，始于一点一滴；懂法律知荣辱，重在一言一行。
14、中国梦、法治路、惠民生。
15、共建法治溧水，同铸诚信未来。
16、“法”是平安溧水的“护身符”，“治”是抑恶扬善的“上方剑”。
法律在我心中，我在法律之中。
17、诚信润天下，法治安万家。
诚信是做人之本，法律乃公平之源。
18、风声、雨声、化心声——遵纪守法；家事、国事、最大事——普及法律。
19、群策群力创建法治溧水，全心全意构筑和谐家园。
20、学法，一点一滴增智慧；知法，一言一行明是非；守法，一事一理显文明。
21、法律意识你我拥有，和谐溧水天长地久。
22、精彩溧水人为本，和谐社会法是根。
23、促社会和谐，法普千行春万里；谋民生幸福，歌飞万户锦千重。
24、治国以法为基，做人以德为本。
25、学法用法始于心，护法用法践于行。
26、有一种宣传益万家，叫普法；有一种力量比天大，叫法治；有一种生活美如画，叫和谐；有一种幸福系心中，叫平安。
27、创建法治溧水，源于一举一动；建设和谐家园，始于一言一行。
28、和谐溧水人为本，平安家园法是根。
29、上联：守法保安宁，法保民生民幸福；下联：维权遵制度，权遵国纪国和谐。
30、人生如船，法律似帆，学法守法，永不翻船。
31、手牵手共建法治溧水，心连心同享和谐生活。
32、你遵守法，法守护你。
33、法行天下行于正，律治人间治向安。
34、法是桨，划动平安溧水之舟；律是歌，唱出和谐溧水新曲。
35、知法人生诗配画，守法家庭锦添花。
36、法是良师，律是益友，有规有矩，和谐有序；有法不用，受人愚弄，无法无天，祸害无边。
37、和谐才是真幸福，守法才是真自由。
公德是最美的人品，法律是最大的人情。
38、法治创建源于心，和谐溧水践于行。
39、学法不分年龄大小，守法没有职位高低。
40、你加分，我加分，法治社会一百分；你努力，我努力，和谐社会齐努力；你添彩，我添彩，美丽溧水更精彩。
中国所有法律分类
我也觉得好好听啊，可是没有听过，推荐几首类似的你听听吧，也很好听：风居住的街道、雨的印记、眼泪、夜莺、出埃及记、希腊计划、绿色通道，希望这几首也给你带来不错的享受
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一方面，把培育和社会核心价值观融入国民教过程。
培育和践会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。
坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划，贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，不断完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
适应青少年身心特点和成长规律，深化未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育，构建大中小学有效衔接的德育课程体系和教材体系，创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。
完善学校、家庭、社会三结合的教育网络，引导广大家庭和社会各方面主动配合学校教育，以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校教育成果，形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。
拓展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。
注重发挥社会实践的养成作用，完善实践教育教学体系，开发实践课程和活动课程，加强实践育人基地建设，打造大学生校外实践教育基地、高职实训基地、青少年社会实践活动基地，组织青少年参加力所能及的生产劳动和爱心公益活动、益德益智的科研发明和创新创造活动、形式多样的志愿服务和勤工俭学活动。
注重发挥校园文化的熏陶作用，加强学校报刊、广播电视、网络建设，完善校园文化活动设施，重视校园人文环境培育和周边环境整治，建设体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化。
建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。
实施师德师风建设工程，坚持师德为上，完善教师职业道德规范，健全教师任职资格准入制度，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，形成师德师风建设长效机制。
着重抓好学校党政干部和共青团干部，思想品德课、思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任队伍建设。
引导广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感，学为人师、行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。
另一方面，把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中。
确立经济发展目标和发展规划，出台经济社会政策和重大改革措施，开展各项生产经营活动，要遵循社会主义核心价值观要求，做到讲社会责任、讲社会效益，讲守法经营、讲公平竞争、讲诚信守约，形成有利于弘扬社会主义核心价值观的良好政策导向、利益机制和社会环境。
与人们生产生活和现实利益密切相关的具体政策措施，要注重经济行为和价值导向有机统一，经济效益和社会效益有机统一，实现市场经济和道德建设良性互动。
建立完善相应的政策评估和纠偏机制，防止出现具体政策措施与社会主义核心价值观相背离的现象。
法律法规是推广社会主流价值的重要保证。
要把社会主义核心价值观贯彻到依法治国、依法执政、依法行政实践中，落实到立法、执法、司法、普法和依法治理各个方面，用法律的权威来增强人们培育和践行社会主义核心价值观的自觉性。
厉行法治，严格执法，公正司法，捍卫宪法和法律尊严，维护社会公平正义。
加强法制宣传教育，培育社会主义法治文化，弘扬社会主义法治精神，增强全社会学法尊法守法用法意识。
注重把社会主义核心价值观相关要求上升为具体法律规定，充分发挥法律的规范、引导、保障、促进作用，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的良好法治环境。
要把践行社会主义核心价值观作为社会治理的重要内容，融入制度建设和治理工作中，形成科学有效的诉求表达机制、利益协调机制、矛盾调处机制、权益保障机制，最大限度增进社会和谐。
创新社会治理，完善激励机制，褒奖善行义举，实现治理效能与道德提升相互促进，形成好人好报、恩将德报的正向效应。
完善市民公约、村规民约、学生守则、行业规范，强化规章制度实施力度，在日常治理中鲜明彰显社会主流价值，使正确行为得到鼓励、错误行为受到谴责。
我国社会主义法律体系分为（）
我国社会主义法律体系分为（A）中国的法律体系大体由在宪法统领下的宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等七个部分构成，包括法律、行政法规、地方性法规三个层次。
1、宪法及宪法相关法宪法是国家的根本大法。
宪法相关法是与宪法配套、直接保障宪法实施的宪法性法律规范的总和，包括《全国人民代表大会组织法》、《民族区域自治法》、《香港特别行政区基本法》、《澳门特别行政区基本法》、《立法法》、《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》、《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》、《国旗法》、《国徽法》等。
2、民法商法我国目前尚无一部较完整的民法典，而是以《民法通则》为基本法律，辅之以其他单行民事法律，包括《物权法》、《合同法》、《担保法》、《拍卖法》、《商标法》、《专利法》、《著作权法》、《婚姻法》、《继承法》、《收养法》等。
目前我国商法主要有《公司法》、《保险法》、《票据法》、《证券法》等。
3、行政法一般行政法是指有关行政主体、行政行为、行政程序、行政责任等一般规定的法律法规，如《公务员法》、《行政处罚法》、《行政复议法》。
特别行政法是指适用于各专门行政职能部门管理活动的法律法规，包括国防、外交、人事、民政、公安、国家安全、民族、宗教、侨务、教育、科学技术、文化、体育、医药卫生、城市建设、环境保护等行政管理方面的法律法规。
4、经济法创造平等竞争环境、维护市场秩序方面的法律，我国现已制定《反不正当竞争法》、《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《广告法》等。
国家宏观调控和经济管理方面的法律，我国现已制定《预算法》、《审计法》、《会计法》、《中国人民银行法》、《价格法》、《税收征收管理法》、《个人所得税法》、《城市房地产管理法》、《土地管理法》等。
5、社会法包括《劳动法》、《劳动合同法》、《工会法》、《未成年人保护法》、《老年人权益保障法》、《妇女权益保障法》、《残疾人保障法》、《矿山安全法》、《红十字会法》、《公益事业捐赠法》等。
6、刑法包括1997年3月14日修订后的《刑法》和此后的刑法修正案以及全国人民代表大会常务委员会制定的有关惩治犯罪的决定等。
7、诉讼与非诉讼程序法主要有《刑事诉讼法》、《民事诉讼法》、《行政诉讼法》、《海事诉讼特别程序法》、《仲裁法》等。
