鼓励复读生的语言
复读学校之所以愿意倒贴学费和高额奖学金招收原本优质的复读生（应届600分以上的学生）是因为这些学生能为学校提高声誉，也就是说为学校打广告。
这相比于那点学费和奖学金算什么。
学校精明的很。
为什么学校没招复读生 但是惠州却有专门的复读机构?
其实那些都是复读生，只是政策不允许学校招复读生，所以都挂名到那些机构去了。
怎么写一个吸引人的辅导班招生广告
辅导生一般还是采用传单式，其他的方法很多（电视广告，广告……）但成本。
辅导班的招生广告需要特别注意广告是否有特色，一张广告发到家长或者学生的手里，30秒内看不到重点，基本上这张广告就作废了。
我办了很多年的辅导班，一直负责招生的。
我的建议是，你的广告上一定要突出三个问题： 1、你们是谁
辅导班的名称，一定要放在显眼的位置上，让客户拿到传单一眼就看出来，是哪个辅导班。
广告给客户的第一印象就要和别的机构有区分。
广告的背景也要选好，培训机构一般广告单上会出现老师，学生，学士帽之类的标志。
你如果选一些抽象的背景，效果就不是那么好了。
2、你们是干什么的
这就是在客户在知道你们是谁之后，紧接着需要了解的信息了。
我们的广告上，必须清晰地写明，我们招收哪个年级的学生，开设哪些课程，什么老师来教的，上课多长时间，收费多少…… 3、凭什么选择你们
这个问题才是大多数培训机构的“硬伤”，前两个问题，都很好解决。
这个问题，才是一份好的广告的关键所在。
大多数的培训机构都会宣称：名师任教、小班化、一对一授课……太俗套了。
家长已经不关注这个了。
我建议你，可以拓宽思路，咱们不能把普通的老师变成名师来欺骗家长，也不可能投入大量的资金改变硬件。
其实大家都知道，只要老师认真教，教学效果都是差不多的。
唯一能改变的是“服务”，辅导班，说白了，就是搞服务的。
关于服务这一块，我们学校是这样做的： （1）坚持考勤：每天，每节课都考勤，只要学生迟到，立即发短信告知家长。
这样即是对家长负责，也能规避风险，万一学生在旷课期间发生了意外，咱们只要告知家长，责任就小了。
如果没告诉，我们负全责，大家不要偷懒，一定要坚持考勤。
（2）给每个学生建立一个成长档案。
这份档案上记录学生在每节课的表现，学习内容，每天的考勤情况，老师的评价等等。
等到辅导结束了，拿给学生家长看。
让家长有一个实实在在的东西，知道孩子在我们这边学到了哪些。
给家长留个好印象。
（3）用好的教案弥补师资上的不足。
干培训的都知道，暑假辅导班老师难招，好老师更是难找。
那怎么办呢
花钱买一份优质的教案，让我们的老师照着这些教案来讲课，教学质量的问题就解决了。
其实这里面的门门道道很多，我建议你百度一下 绮涵学堂培训学校管理系统 。
这是一个非常专业的培训学校软件，我刚才所说的功能这里面都有，不仅仅能让你们拥有无可替代的办学特色，而且还可以简化你的管理流程。
这是一款软件，自己注册之后，可以永久免费体验的，里面有200G的教案，现在都是免费下载的，对办辅导班非常有好处。
专科录取是不是先招应届生,再看复读生?
这个肯定不是的，大家一视同仁1.省招办投档各级省招办按当前批次、当前志愿投档。
2.院校浏览考生档案各级省招办投档后，院校组长先登录电脑系统，得到认证后可浏览考生档案。
3.回收组员档案组长可监控、浏览组员的录退考生情况，如发现组员没有履行职责，可回收组员档案。
4.录退考生对拟退档考生，院校必须指明或说明退档原因；省招办有异议时，向院校提出录取复议或退档复议。
5.调整计划数在计划总数不变的前提下，院校可自行根据生源情况调整本校招生专业之间的计划分布。
院校不需经省招办审核，可以对专业之间进行计划数调整。
6.申请补充档案若省招办投给的档案都已录退完毕，且未完成招生计划数时，院校可向省招办提出补充档案的要求，同时也可以查看报考本校的在库考生生源情况。
在录取完所有志愿后，若生源仍然不足，可在查看考生生源过程中设定下调分数，向省招办提交后等待审核投档，或向省招办提出生源调整方案，由省招办对分数线进行调整后投档或在规定时间内统筹安排有服从志愿的考生给院校录取。
省招办也会主动采取降低分数线或调配有服从志愿的考生给院校的办法，补充生源给院校，院校组长可随时查看是否有新投档的考生。
7.申请批件投档在某些情况下，若需要对指定考生(如体育尖子)进行录取时，院校必须向省招办提交申请报告。
申请报告中可指定多个考生，但每个考生都要写明申请批件投档的原因。
8.申请录后退对误录取且已向省招办提交了并经审核通过的考生，可向省招办提出录后退的申请，由省招办审核批准后予以退档。
9.申请录取结束院校的招生计划完成后，可向省招办提出录取结束的申请，经省招办审核通过后自动退出，由省招办终端的打印机打印出录取名册。
10.查阅批复包括查阅补充档案批复、查阅批件退档批复、查阅增减计划数批复、查阅录后退批复和查阅录取结束批复
往届生跟应届生区别是什么
在录取上会不会有不同的要求啊
大学录取一成绩 不管年龄 是否复读.届和往届录取区别的。
有区别的是报考的学校，往届能报军\\\/队，司\\\/法，公\\\/安等院校其他的都可以报，没区别。
1。
应、往届生（高中毕业生）在报考大学时一视同仁，但往届生不能享受政策性加分和 保送，不能报考公安部队及军事院校等。
在分数相同的情况下，高校会优先录取应届生。
2. 应届生（大学毕业生）应届毕业生是指在应该毕业的年份毕业的毕业生。
在一些企业（校园招聘）及公务员考试中限招收应届毕业生，同时应届毕业生在另一方面意味着经验欠缺。
毕业前需要工作的应届生，需手持《毕业生推荐表》、成绩单及三方协议寻找工作，毕业后取得报到证方可在就业所在地落户。
高考成绩出来后，很多考生和家长就为“升学还是复读”的老问题烦恼起来。
近年来复读生的成绩也越来越优秀，各地复读生纷纷问鼎高考状元，如2006年有六个省状元是复读生。
复读的氛围也越来越浓，如今上“高复”已不再是“没面子”的事情，而是一种不屈不挠勇于追求自己理想的表现。
而且复读生的心态更沉稳，在大学里更容易被推选为学生干部，从而有利于学生的快速成长，很多名人拥有复读经历，著名科学家爱因斯坦复读1次，政治家丘吉尔复读4次，新东方总裁俞敏洪复读2次，阿里巴巴董事局主席复读3次…… 往届生部分军校、乘务、航空类等特殊专业不能报考……其他的没有区别.
华师一附中招高三复读生吗
您好，很高兴为您回答
关于选择复读、补习、培训机构希望以下几点可以帮助到您：一、选择合法办学机构要检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》。
是否通过了教委的每年正规年检。
无许可证或未通过年检的学校均为不合法办学。
二、具备规范的办学条件这一点重在是否具有规范的教学场所。
教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地以及住校生的食宿等条件是否健全规范等，都是考生及家长应该重视的问题。
三、是否因人而异，分班教学文理综合、艺术类以及不同基础的考生学习情况不尽相同。
因此要重点考察学校是否采用分班制教学。
不同的学生有不同的接受能力，在不同的时期应使用不同的教学方法。
笼统地把所有学生放在一起授课，不如有的放矢地针对学生的接受程度教学。
四、是否是全日制上课多数复读学生自学能力不强，且文化课基础一般，所以只有全天上课和必要的晚课，才能保障充足课时量和稳定的教学计划，有助于提高成绩。
五:是否有专职班主任高考复读的一年里，学生心理波动很大，专职班主任及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题，免除了学生的后顾之忧。
六:任课老师的资历任课老师是否都是能力强，高考经验丰富，熟悉历届高考重点、难点的优秀教师?是否了解如何给高考复读生进行辅导?在实践中，高三学生和复读考生的整体学习情况区别很大，选择教师既要考察其教学能力，又要考察其教导复读生的经验。
七、不要仓促决定与交费不要仓促决定与交费，应当实地观察比较，与学校相关人员交谈，从办学的合法性，办学者的资格，学校的师资、管理及办学条件等方面把情况了解清楚。
八、要分析比较复读学校宣称的高考成绩是否真实各复读学校均宣称本校的高考成绩好。
复读生必须认真分析比较，看其是否真实。
相关部门还没有一个权威的统计标准，所以对复读学校的高考成绩主要看其实际高考的人数及各条线的上线人数。
一般来说，诚信的学校会摆出所有学生的成绩供复读生查阅。
九、不要轻信广告，应设法了解其以往广告兑现情况不要轻信广告，对广告的言辞、承诺要分析，应设法了解其以往广告兑现情况。
某些学校向其毕业生许诺，介绍一个新生奖励×××元或几百元，所以对夸大其辞的宣传要谨慎面对。
十、警惕违规收费看其收费是否合乎政策法规，警惕违规收费。
十一、学校师资与其宣传是否一致对学校的师资情况要仔细了解，看与其宣传的是否一致，一些名师是否确定长期稳定在该校任职。
