幼小衔接暑假，不用去补习班，只需让孩子学会这几点
其实只要引导学生入门即可至于修炼成什么样子全看他们自己怎么去努力了
幼小衔接上补习班真的有必要吗
这几年接触了很多小学级的孩子，然后会听到一长这样说：早我也给他上个幼小衔接，可能就不至于如此了。
不是你的孩子笨，而是现在老师的上课进度快，课目的难度也在加深，导致了一部分在上小学前什么都没有接触过的孩子，上了小学开始严重不适应。
如果他的学习习惯尚未养成，然后在学校又不能安静下来好好听讲，一天的课上下来整个就是蒙的，这种情况下，放学虽然很早，可是回家却不会做作业。
而现在80后的家长基本是第一代独生子女，他们对待孩子的教育往往也缺乏足够的耐心，于是就出现了所谓的“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”的现象，而这种情绪有那么几个在家长群里传导，就更增加了许多年轻家长们的焦虑感。
如果你对自己的孩子足够自信，觉得他上小学后进度一点都没问题，可以不用去上这个班。
反之，如果你确实觉得自己的孩子什么都不会，也不清楚他真正进入小学后会有怎样的表现，上一课没有坏处。
放眼望去，我只听很多家长说没上过幼小衔接后悔死了的话，却从来没有听说过后悔上了幼小衔接的。
这就是区别。
为了让自己将来省点心，那么提前费点心还是有必要的。
幼小衔接班有必要上一年吗
上一个暑假两个月的集训班不行吗
不行，因从小培养习惯不是一朝一夕之事，拔苗助长有违自然规律。
幼小衔接班有哪些课程
小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折，这个阶段也是处于人类整个逻辑思维形成和使用过程中所要经历的三次环境转换的第二次转换期，幼小衔接的重要性由此可见，意义重大。
幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育，两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应，这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务。
这个重要的任务不是上什么幼小衔接班可以完成的，而是需要家长潜移默化的教导的，幼小衔接最实际的就是要让孩子有入学的愿望和兴趣。
家长需要向孩子说明幼儿园和小学的不同，让孩子对上学有心理准备。
另外，孩子还需要有遵守基本行为规范的意识，具备基本的身体和心理素质。
一般的幼小衔接课程内容有： 1.语文：汉语拼音（声母、韵母、整体认读音节、平舌音、翘舌音、前鼻韵母、后鼻韵母），简单拼读，基础笔画书写，基础字的书写和认识 2.数学：1-10数字规范书写、10以内的分解组成、1-100数字认知、相邻数、10数以内加减法、钟表的基本认识、钱币的基本认知 3.幼小衔接素质能力课程：音乐律动，专注力训练，科学探索，创意美术
幼小衔接 是否需要参加补习班
而这种补习班是否必要，又能否起到作用呢?为此，晨报专访了华东师范大学附属幼儿园园长王顺妹、思南路幼儿园的郭宗莉园长、永和幼儿园的管玉凤园长。
强行灌输只会拔苗助长 几位园长异口同声表示：家长没有必要在大班阶段填鸭式地猛塞知识，来应付小学的入学测试，而是应该调整好自己和孩子的心态，自然、放松地面对即将开始的小学生涯。
郭宗莉说，家长强行灌输孩子一些知识性的东西反而会拔苗助长，让孩子惧怕入学;如果家长提前灌输他们很多小学才教授的学习内容，反而会影响他们上课的听课效率。
王顺妹认为，一般有资质的幼儿园大班都会开设与小学衔接的课程，如认拼音、识汉字、做加减、念英语等。
孩子如果将幼儿园所学知识统统掌握，已经足够为小学学习打下基础。
而且这个年龄段应该是孩子最爱玩、也最该玩的时候，他们天生有能力在玩耍中学习，不该扼杀这种天性，牺牲玩乐的时间而接受枯燥的课堂教育。
补习班的作用只是一时 有些补习班采用填鸭式的教学法，给宝宝猛灌生字，做大量的加减运算，表面上看上去成果斐然，宝宝会念了许多字，会算了好多题，但爸爸妈妈看不到这种教学方法起到的作用只能是一时的，因为宝宝并没有真正理解、吸收。
他只是记住了这个图形发这个音，那一串符号后应该写那个数字。
其实，宝宝对字或数的认识都是由形象思维慢慢发展到抽象思维的，只有他脑中积累了一定的实物、场景、对书的概念才能融会贯通、真正掌握。
而这需要长期、持续的培养，不是短期临时的补习班可以做得到的。
而幼儿的思维方法主要是以具体形象思维为主，他们的抽象思维能力是比较弱的。
所以无论是教授汉字还是算术时都要引入实物，和具体的活动相结合。
学前教育家长作用更重要 小小孩仅靠其在一堂课上所学所会其实很少，重要的是让父母了解掌握自己宝宝的智力发展水平，然后在生活中因材施教。
比如带宝宝去一次超市，他可以学到好多生字，做好多加减运算。
生活才是宝宝最好的课堂，并不需要专业的教具或正式的教室。
这个阶段应该让宝宝充分体会学习的乐趣，可以在他脑中形成学习是快乐的这种观念，帮助他愿意学、喜欢学。
而并不是真的要教会宝宝多少东西，如果让宝宝从小就失去对学习的兴趣，那真是丢了西瓜，捡了芝麻! 入小学应有的准备有哪些? 园长们表示，家长要调整好宝宝的心态，让他们憧憬小学生活。
●家长应该为大班孩子们增加与小学进行直接交流和参观等活动，提前让孩子熟悉小学的教学环境，从精神上让他们意识到自己即将成为一名小学生，做好心理准备。
●家长要模拟小学的环境，让宝宝提前适应小学生活。
●家长可以将原先午间睡觉的时间进行适当的调整减少，和小学作息时间提前逐步接轨。
幼小衔接需不需要上补习班呢?
幼小衔接是锻炼孩子人际交往能力，培养孩子的规则意识和任务意识，以及孩子的自信、独立、勇敢等品质的形成。
比如诺亚小哈尼幼小衔接就主打一年让孩子更加勇敢自信和独立
