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幼儿学前教育广告词

时间:2015-02-01 20:46

关于学前教育的广告词

教育属于生活,教育为了生活,而且教育要依靠并借助于生活。

——克伯屈(美)孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。

——斯宾塞(英)出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里,就全变坏了。

——卢梭(法)教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。

——第斯多惠(德)以下是一些常用的:1.良好的个性胜于卓越的才智  2.婴儿的情绪,是认识世界的反映3.天赋如同自然花木,要用来修剪4.对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象5.幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺6.教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育7.任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此8.教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始9.父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育10.父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大

幼儿园招生宣传语怎么写

幼儿园,旧时称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。

有没有好的幼儿园招生宣传语

幼儿园招生宣传语如下:● 红缨幼儿园让您的孩子享受和北京孩子同步的幼儿教育。

● 一切为了孩子,为了孩子的一切。

● 假如我是孩子,假如是我的孩子。

● 没有不好的孩子,只有不好的教育。

● 送给我们一名幼儿,还你一名英才。

● 亲爱的孩子,老师是你最好的朋友

● 今日的学校之星,明日的社会之星

● 孩子们,我会看着你们一天天长大

● 爱心,耐心,真心,孩子要用心教育。

● 为您的孩子提供一片展现童趣的天地。

● 新起点,新方向,我们在阳光下成长。

● 我们一同去探索和发现这世界的秘密。

● 您孩子健康快乐地成长是对我们最大的收获。

● 教育从心开始,我们将贴心的照顾您的宝宝。

● 新的希望,爱的阳光,我们与孩子一同成长

● 让我们的孩子快乐的走向阳光,走向明天……● 一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。

● 一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切。

 ● 祖国的花朵在这里绽开,明天的希望在这里浮化。

● 教育为本,为每个孩子创造属于他们的知识海洋。

● 一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切。

● 红缨幼儿园,让每个家庭都有一个活泼的孩子

● 红缨幼儿园, 让欢乐的种子撒在每个孩子的心田

● 一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子

● 美丽的花朵迎着朝阳成长,稚嫩的小脸透着无限希望。

● 给孩子一个美好的童年,是您的期待,也是我们的责任

幼师的求职意向怎么写啊

叫丁勇生,是合肥幼儿师范学校06年的应届毕业生。

欲求一幼教职务,请园长百忙之中看一下我的个人简历。

姓名 xxx 性别 x出生年月 83年11月6日 民族 汉 政治面貌 团员 籍贯 专业 学前教育 学历 大专 毕业时间 寝室电话 通讯地址 邮编 ☆专业课目 幼儿舞蹈创编、幼儿歌曲伴奏、绘画、美工、琴法、幼儿园(艺术、体育、社会、科学、语言)教法、教师口语、幼儿园组织与管理、幼儿园环境设计与制作、幼儿园活动设计与组织、幼儿文学、幼儿园课程、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿园教育科研方法等。

☆已获证书 全国普通话水平测试二级乙等证书 计算机一级证书 ☆爱好:音乐、画画、弹琴 ☆特长:美术、环境布置(装饰)、计算机 实践与实习 2004年11月 中国科技大学附属幼儿园 在校五年,参加了学校组织的实习活动,时间也是逐年递增,从一个星期到三个星期,从小班到大班,每个年龄段的孩子都有所了解 ☆自我评价 我的专业是学前教育,选择这个专业是因为我喜欢孩子,在幼儿园内我绝对是孩子们最忠实的朋友和最信赖的老师。

我一直都坚信我绝对会成为一名优秀的男幼儿教师。

☆求职意向:幼儿园教师 ☆结束词 我很荣幸您在百忙之中看我的简历。

我觉得做什么事都得有兴趣才行,有兴趣才会认真去做,我已经做了,希望有能让我做的更好的机会,我承认,我不是最优秀的,但我尽量做到我的最好。

您愿意给我一个这样的机会吗

相信我,我们彼此都会很满意的。

谢谢

学前儿童语言教育幼儿前书写经验包括哪些内容

你好

一、语言是人类最重要的交际工具。

现代社会,经济发展,人们交往日益频繁,语言交际能力的重要性显著增加。

未来的社会不仅要求人人都会说普通话,而且要具备相当水平的说话能力。

这种能力必须从小培养,是婴幼儿尽快地用表情,动作与周围人交往,进入用口语与周围人交往,学会用语言表达自己的思想感情,喜欢与人交际,并具有一定的交际能力。

二、学前期是人类语言发展的关键期婴幼儿期是人一生中掌握语言最迅速的时期,也是最关键的时期。

语言的发展时机错过了则难以弥补。

三、学前期语言教育可以促进婴幼儿认识能力的发展语言在人的认识过程中起着重要作用。

因为婴幼儿在掌握语言之前,要认识一个物体的特征,必须对该物体的各部分及特征逐一进行详细的感知。

成人在带领幼儿观察周围世界、传授知识技能、解释行为规则时,都将伴随语言。

语言的参与,将使幼儿的认识过程发生质的变化。

四、学前期语言教育可以为学习书面语打好基础。

听、说是读写的基础,是入学后实现顺利过渡到正式学习的重要条件。

我国中小学语文教学研究成果证明,写作能力低的学生,大多是独白言语的能力低,不怎么会说话,写起文章自然杂乱无章。

而独白言语能力强,比较会说的学生,说起话来有条有理,生动自然,写出文章一般都不错。

这是因为书面语以口语为基础。

幼儿入学前,如果能学会普通话的准确语音,掌握大量的词汇,有一定的口语表达能力,入学后学习认字,读书,写作时,就比较容易。

刚背书考试。

派上用场了哈。

累死勒……

试述学前儿童语言学习有哪些重要特点

: (1)语言学习是儿童语言主动建构的过程。

首先,儿童在 与交往和运用语言的过程触到了语言环境,这个环境 为他们提供了种种语言模型,足以用来选择。

只有那些他们能 够理解、能够模仿的模型,才会被有意识地挑选上,并被不断 地加以模仿和练习。

其次,与此同时,儿童将语言模型稍加改 动,增添、减少或变换个别语言单位,作为自己的语言表达出 来。

这种根据自己需要进行的创造性和变通式的模仿,正是儿 童主动参与语言构建的过程。

此外,成人在与儿童交流时,一 定程度上考虑到了儿童对语言的接受和模仿,成人所提供的语 言模型也会受到儿童自身特点的影响。

这就是儿童对语言环境 的反作用力。

  (2)语言学习是儿童语言是语言个性化的过程。

每个儿童所 依托的语言环境都不一样,既有的经验和语言的积累使得儿童 在交往中带有鲜明的个性印记。

特定的语言习惯显现其语言个 性,这种个性可以从语言使用的句式、词汇、口头禅甚至是语 调体现出来。

除去语言表达的形式的个性化之外,语言内容同 样呈现出个性色彩。

不同的儿童在语言学习中表现出不同的特 点,他们对话题的偏好、句式的选择都呈现明显的个体差异。

在学习过程中的速度、效果,运用语言交际的积极性也各有不 同。

  (3)语言学习是儿童语言是语言综合化的过程。

语言本身是 音义结合的符号系统,儿童在学习语言的时候,语音和语义是 必须结合在一起学习的,儿童学习语言的过程往往就是他们认 识事物的过程。

同时,语言的学习也和儿童在其他领域的学习 紧密联系在一起,儿童的成长成熟通过语言的成长成熟表现出 来。

  (4)语言学习是儿童语言是循序渐进、逐步累积的过程。

儿 童掌握语言,要掌握语音、词汇、语法,并将其运用成熟,会 经历从无到有、积少成多、逐步完善等过程。

学前教育毕业论文范文幼儿多元智力理论从哪几个方面

摘要:本文介绍两类论文的摘要写作方法:硕士学位论文,以及发表于期刊\\\/会议的学术论文。

前者要适当论述背景、论文工作目标、论文工作内容(包括需求、分析设计、实现及验证等)以及工作效果;后者则要求开门见山,描述所解决的问题、手段\\\/方法以及结果。

  〇、绪  研究生学习期间,主要涉及两类论文写作:  发表于学术期刊\\\/学术会议的学术论文,通称“小论文”;  临近毕业时需要完成的毕业论文,通称“大论文”;  其中“大论文”的撰写方式,可参见本人博文《软件工程方向硕士论文撰写指南》。

本文主要说明两类论文的“摘要”撰写方法。

  两类论文虽然形式及内容上都有较大不同,但是一些基本原则是一脉相承的。

  一、毕业论文(大论文)摘要写作方法  1.1 常见问题  研究生毕业论文,尤其是硕士毕业论文,摘要一般都要500字以上。

按照《读者》杂志每千字稿费150元计,这毕业论文的摘要怎么也值75块钱。

可是实际上,很多论文的摘要都只能算是“赔钱货”。

  这些“赔钱货”大多是这样的:  通篇都是“为啥要做论文所述工作”,写得像懒婆娘的裹脚布,又臭又长;至于到底做了啥,根本不提或者只有几句;  像“领导发言稿”:“在XXX的英明决策下,我充分发挥了X员的主观能动性,......,克服万难,完成了本系统的分析、设计、实现和测试,运行效果良好,得到了上级领导的表扬”  像“科普文章”:“本文利用了J2EE技术,这是由Sun公司(现在已经被Oracle收购)创建的一种企业信息化开发技术,并且使用IBM WebSphere作为容器,构建了可以扩展的体系结构。

J2EE是一种跨平台技术,能够一次编写,多次运行......”  1.2 摘要的目的  大论文摘要,是对毕业论文主要内容的概括叙述,使得读者能够仅仅依据摘要,即可了解作者的研究目标、研究方法和手段。

  所以,在撰写大论文摘要时,要不时地问自己:  读者知道我要做什么吗

---------------------- do WHAT?  读者知道我是怎么做的吗

--------------------- HOW to do?  1.3 摘要的结构  对于计算机\\\/通信领域的硕士毕业论文来说,论文摘要的结构大致可分为3个部分,其中1、2两个部分所占篇幅不超过摘要的50%,第3部分所占篇幅不少于摘要的50%:  1.3.1 第一部分. 论文工作的背景  i. 论文的来源,可能包括:来源于何种项目、何种部门

由谁实施  ii.论文工作实施所要达到的目标,可能包括:要解决什么问题

要达到什么样的效果

  1.3.2 第二部分. 论文工作所使用的技术方法  i. 论文使用了哪些技术

只需简单罗列即可。

  ii.论文遇到了\\\/解决了哪些技术问题及困难

  1.3.3 第三部分. 论文工作的具体内容  i. 如果是软件开发项目,则按照需求分析、[架构\\\/方案设计]、概要\\\/详细设计、[实现]、[测试]、部署实施(注:中括号中的内容可选)的次序说明所做工作;  ii.说明分析设计的结果,要列出结果的内容。

例如“分析了XX局资产管理系统的需求,其中功能需求包括资产录入、资产核对、资产报废等,对性能需求、可靠性需求和安全需求做了描述;”,“设计了系统方案,其中包括利用EJB实现5个功能模块、以基于XML的数据交换协议对外提供数据交换接口、利用开源数据库MySQL存储资产信息;”,“设计了5个功能模块,主要包括资产录入界面、资产管理模块、数据库封装模块、......”  iii.说明实现的步骤方法。

例如“利用jQuery、JSP实现了基于web的界面,利用EJB实现了5个功能模块的业务逻辑、利用iBatis实现了数据库读写,......”  iv.说明测试的内容。

例如“设计了15个测试用例,测试了系统的5项功能、数据库访问性能以及系统安全性,其中5项功能测试均已通过,1项性能测试无法满足要求,需要改进”  v. 说明部署实施的内容。

例如“本系统在xx市政务系统中部署运行”。

【特别注意】在这一部分,绝对不能对自己的工作做任何评价。

评价你的论文工作的水平,是论文评审专家、答辩委员会、论文的读者才能做的,你自己是没有资格评价自己的论文的。

例如:“该系统的需求分析和系统设计符合xx业务平台维护管理实际需要,获得公司内部各级相关人员的一致认可,同时也为今后的xx系统建设提供了一个可参考和借鉴的模式”这类文字是绝对不能出现在摘要以及论文正文中的。

  1.4 摘要的段落  一般情况下,大论文的摘要分成三段,分别对应上一节“摘要的结构”中1、2、3三个部分,也就是俗称的“摘要三段论”。

过多或者过少均不合适。

  下述例子的主要问题是:  1. 段落划分不合理;  2. 起承转合僵硬,不符合中文行文习惯。

  【错误的例子】    摘 要  近些年来有线数字电视出现了新的发展趋势,基于双向传输网络的互动电视成为引领新时代电视业发展的新潮流,有线数字互动电视系统广泛采用了IP技术进行传输并能够为用户提供点播、直播、回看和各种增值业务,使用户在家中就可以享受各种各样定制化服务。

作为互动电视这个新型庞大系统的运营商来说,如何能够有效针对网络中传输的各种码流进行统一监测就成为一个很有价值的研究课题,因为各种点播业务发生的时间随机,充满了不确定性,如何实时地掌握各个链路的流分组的状态和发现问题时准确的定位发生问题的节点正是本论文所要研究的重点。

  本文使用了J2EE技术、Flex技术、C++语言等技术设计并实现了一个可以对整个网络的TS over IP流进行检测管理的系统。

  首先对整个码流监测系统的需求进行了分析,其中功能需求包括MonitorServer管理平台和DataCollector数据处理程序两部分,还以示意图的形式给出了系统的界面需求。

  在系统设计部分对码流监测系统的总体架构进行了设计,对系统数据库的表和字段进行了详细设计,并列举出相关字段含义。

然后分别对MonitorServer的实时监测模块、查询统计模块和业务配置模块,DataCollector的调度模块、配置模块、HTTP长连接模块、HTTP短连接模块、汇聚模块和入库模块进行了详细设计,包括处理流程和相关类的设计等。

章节的最后介绍了各个子模块之间的通信协议的设计,整个协议是基于XML实现的。

  在系统的实现章节中,本文给出了部分核心模块的算法设计和代码实现,并以文字的方式阐述了相关调用过程。

  接下来的章节阐述了整个系统的部署环境和最终的运行结果,展示了最终的用户界面。

  最后,对本文和作者在课题期间的工作成果进行了总结,并提出了进一步的改进方向。

  【正确的例子】    摘 要  近些年来有线数字电视出现了新的发展趋势,基于双向传输网络的互动电视成为引领新时代电视业发展的新潮流,有线数字互动电视系统广泛采用了IP技术进行传输并能够为用户提供点播、直播、回看和各种增值业务,使用户在家中就可以享受各种各样定制化服务。

作为互动电视这个新型庞大系统的运营商来说,如何能够有效针对网络中传输的各种码流进行统一监测就成为一个很有价值的研究课题,因为各种点播业务发生的时间随机,充满了不确定性,如何实时地掌握各个链路的流分组的状态和发现问题时准确的定位发生问题的节点正是本论文所要研究的重点。

  本文使用了J2EE技术、Flex技术、C++语言等技术设计并实现了一个可以对整个网络的TS over IP流进行检测管理的系统。

  首先对整个码流监测系统的需求进行了分析,其中功能需求包括MonitorServer管理平台和DataCollector数据处理程序两部分,还以示意图的形式给出了系统的界面需求。

基于前述需求分析,设计了码流监测系统的总体架构,详细说明了系统数据库的表和字段并列举出相关字段含义;分别对MonitorServer的实时监测模块、查询统计模块和业务配置模块,DataCollector的调度模块、配置模块、HTTP长连接模块、HTTP短连接模块、汇聚模块和入库模块进行了详细设计,包括处理流程和相关类的设计等;此外,介绍了各个子模块之间的通信协议的设计,整个协议是基于XML实现的。

在系统的实现章节中,本文给出了部分核心模块的算法设计和代码实现,并以文字的方式阐述了相关调用过程。

继而,在随后的章节阐述了整个系统的部署环境和最终的运行结果,展示了最终的用户界面。

最后,对本文和作者在课题期间的工作成果进行了总结,并提出了进一步的改进方向。

  1.5 英文摘要  英文摘要绝对不允许使用Google Translate直接翻译中文摘要。

这种翻译出来的摘要,是不可能被导师或者匿名评审专家通过的。

  英文摘要不必全部直译。

只要中文摘要中主要的流程、方法、结论、成果保持直译,其它内容采用意译的方式也无不可。

  英文摘要不要使用长句。

中文摘要的长句,完全可以通过意译,或者句子切分,翻译为英文短句。

摘要写作过程中,要注意连词的使用。

  英文摘要写不好,说明工程硕士阶段的英语水平不过关,是未达到工程硕士毕业要求的。

以下的示例,几乎每个句子都有语法错误,到处充斥着不知所云的词汇,是绝对不会被通过的。

  【错误的例子】  It’s root in a large-scale and complex information system of a mixed farming corporation. It’s designed to complete the compositive and union test in all of the system. To attemper the progress of union test is significant, in union test of whole system, since the scale which the organization and staff participated is large. There are organization management, staff management, role management, application privilege management, data privilege and so on. Due to the complexity of the system, it’s emphasis on self-acclimatization. With the self-developed system emergence in each of large corporation, in software, a general tendency is adapt self-platform. In order to improve the security of the progress, it will offer the function which can operate out-line to make data transfer convenience.  二、学术论文(小论文)摘要写作方法  【TBD】  【以下文字内容来源于一封翻译公司的广告邮件】  摘要写作顺序:  第一句:讲一下你这篇文章的研究意义(但是有的杂志不需要这句话)。

  第二句:以 To elucidate the mechanism..., To investigate...., 或for thepurpose of....开头来讲述你这样研究的目的。

  第三句:.... was carried out .... with ...treatment. 讲述你研究的内容,研究的方法。

  第四句:The resulted showed that ......, 讲述你这样研究得出的主要研究结果。

  第五句:The result of the present work implied that... 讲述由你的研究结果得出的结论。

  另外,在摘要中不要用到参考文献,如果一定要用的话,那么一定要将全部的细节写出来。

要始终记住一点,Abstract 是一个独立的部分,换句话说,别人不看你的文章,只看你的Abstract 就能了解你的研究工作。

  【以下文字内容来源于网络:】  论文摘要怎么写  摘要:简洁、具体的摘要要反映论文的实质性内容,展示论文内容足够的信息,体现论文的创新性,展现论文的重要梗概,一般由具体研究的对象、方法、结果、结论四要素组成。

  对象——是论文研究、研制、调查等所涉及的具体的主题范围,体现论文的研究内容、要解决的主要问题,是问题的提出,研究方向的确立与目标的定位。

  方法——是论文对研究对象进行研究的过程中所运用的原理、理论、条件、材料、工艺、结构、手段、程序,是完成研究对象的必要手段。

  结果——是作者运用研究方法对研究对象进行实验、研究所得到的结果、效果、数据,被确定的关系等,是进行科研所得的成果。

  结论——是作者对结果的分析、研究、比较、评价、应用、提出的问题等,是结果的总结,显示研究结果的可靠性、实用性、创新性,体现论文研究的价值与学术水平,是决定论文被检索的窗口。

  中文摘要的写作要求:  1.摘要以主题概念不遗漏为原则,中文摘要字数为200-300字,英文摘要为100-150words  2.用重要的事实开头,突出论文新的信息,即新立题、新方法、结论与结果的创新性等  3.叙述要完整,清楚,简明扼要,逻辑性要强,结构完整,删去背景与过去的研究信息,不应包含作者将来的计划,杜绝文学性修饰与无用的叙述  4.摘要中涉及他人的工作或研究成果的,尽量列出他们的名字  5.不以数字开头,中英文必须对应  举例:  题目:声带振动功能模式识别  摘要:应用小波变换估计传导语音的谐波噪声比(具体方法),研究了不同发声方式、发音及声带病变对传导语音谐波噪声比的影响,并与口腔语音的谐波噪声比进行了对比研究(具体对象),发现发不同元音时,传导语音谐波噪声比的变化范围是5bB,口腔语音谐波噪声比的变化范围为20dB;不同发声方式的传导语音谐波噪声比的变化范围可达18dB,口腔语音的变化范围为12dB(具体结果)。

结果表明传导语音谐波噪声比能够更好地反映声带振动模式,是一种研究声带振动功能和模式及喉部疾病诊断的有效方法(具体结论)。

  关键词:口腔语音;传导语音;谐波噪声比;小波变换  (2)英文摘要实例  THEME:Identification of vocal cords vibration functions and modes  Abstract: This paper studied the estimation of harmonic to noise ratio (HNR) in transmitted sound signals(具体对象)by wavelet transform(具体方法). When normal and laryngeal pathological subjects phonate sustained vowels in breathy, falsetto, leakage and pressed modes in normal loudness, these HNRs in transmitted sound signals were estimted and compared with the HNR in human voice(过去时态). It is pointed that for normal subjects in a variety of vowels, the 20 dB. For normal subject in a variety of phonation modes, the variation of HNR in transmitted sound signals exceeds 18 dB and in human voice signals in within 12 dB(具体结果). The results indicate that the NHR in transmitted sound signals could more accurately image vocal cords vibration characteristics and could be an effective measurement for studying vocal cords vibration and clinical laryngeal disease diagnosis(具体结论)(现在时态).  Keywords: human voice; transmitted sound; harmonic to noise ratio; wavelet transform  中文摘要  摘要是对论文内容的简短而全面的概括,能够让读者迅速总揽论文的内容。

与题名一样,摘要也是各种数据库中常见的检索对象。

  摘要是整篇论文中最重要的组成部分。

就作者而言,一旦论文刊登在期刊上,论文摘要就将作为印刷版或电子版的摘要总集的一部分,开始其活跃而又长久的“生涯”。

就读者而言,与某篇心理学论文的第一次接触多是从阅读其摘要开始的。

多数人通过计算机检索系统对所需的文献进行搜索,计算机屏幕上显示的只有摘要部分。

在翻阅学术期刊时,大部分人也是首先阅读论文的摘要,然后再依据摘要来决定是否阅读整篇论文。

因此,摘要既要具有高度的信息浓缩性,又要具有可读性,还要结构完整、篇幅简短以及独立成篇。

一篇好的摘要应具备以下特点:  准确性。

摘要应能准确反映论文的目的和内容,不应包含论文中没有出现的内容。

如果该研究主要是在以前的某个研究的基础上进行的,是对以前研究的扩展,那么,就应该在摘要中注明以前研究的作者姓名和年份。

将摘要与论文的层次标题进行对比是核实摘要精确性的有效方法。

  独立性。

摘要应自成一体,独立成篇,所以要对特殊的术语、所有的缩写(计量单位除外)、省略语做出说明,拼写出实验和药品的名称(药品采用通用名称)。

新术语或尚无合适中文术语的,可用原文或译出后加括号注明原文。

在引用其他出版物时要包括作者的姓名和出版日期(在论文的参考文献表中要充分说明文献资料的出处)。

  简练而具体。

摘要中的每一个句子都要能最大限度地提供信息,且尽可能地简练。

摘要的长度一般不超过300字。

摘要的开头要提出最重要的信息(但不要重复题名)。

它可以是目的或论题,也可以是结果或结论。

摘要里最多只需包括4个或5个最重要的观点、结果或含意。

  节省摘要篇幅的方法:  (1)不要把本学科领域中的常识性内容写入摘要,但也不要过于深奥,令一般读者难以明白;切忌把应在前言中出现的内容写入摘要;  (2)一般也不得简单重复题名中已有的信息。

比如一篇文章的题名是《婴儿问题解决行为的特点与发展》,摘要的开头就不要再写“对婴儿问题解决行为的特点与发展进行了研究。

”  (3)除实在无法变通外,一般不用数学公式,不出现插图、表格。

  (4)不用引文,除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。

  (5)用第三人称。

建议采用“对……进行了研究”、“报告了……的现状”、“进行了……调查”等记述方式,不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

  非评价性。

报告研究结果而不是对研究结果进行评价,不要在摘要中对论文内容做诠释和评论(尤其是自我评价)。

  连贯性和可读性。

采用条理清晰、措辞有力的形式写作。

尽可能地使用第三人称来取代第一人称。

避免使用缺乏实质信息的“万金油”语句(例如:“具有一定的理论意义和实践意义”或者“由此推断...”)。

“秘密花园幼儿园”的招生宣传推广语。

要有创意。

十句左右。

1、微笑每一刻,成长每一天。

  2、我们伴你健康成长。

  3、用心呵护宝贝每一步的成长。

  4、壮苗幼儿园,快乐每一天。

  5、壮苗健康育才,只为快乐成才。

  6、给孩子一个起点,绘出美丽人生。

  7、呵护幼苗,茁壮成长。

  8、今朝的幼苗,明日的骄傲。

  9、在孩子的前途上,洒下阳光。

  10、给我一颗幼苗,还你一颗大树。

  11、快乐的天地,成长的舞台。

  12、人才的摇篮,成功的土壤。

  13、用心播种,用爱灌溉。

  14、培养绿巨人的幼儿园。

  15、一样的期待,不一样的关爱。

  16、茁壮成长,分享阳光。

  17、壮苗健康育才,只为快乐成才。

  18、育苗动起来,壮苗更精彩。

  19、倾听芬芳花语,精诚壮苗育才。

  20、在这里,让每个孩子都快乐。

  21、热血浇筑未来,梦想给予启迪。

  22、孩子的艺术乐园,家长的温馨寄托。

  23、花的美丽始于幼苗,人的成就发于幼儿。

  24、成就精英之路,从壮苗幼儿园开始。

  25、我们不办幼儿园,我们只办幼儿教育。

  26、健康、茁壮、友爱、学养、未来。

  27、孩子的未来是我们的期望。

  28、我们会给孩子们珍贵的童年。

  29、一群孩子一片天,十分关注十分爱。

  30、用微笑接过一份责任,用慈爱交还一份重托

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