什么是“词伙”
职位\\\/公司描述：职位：15年以上相关工作经验；2、较强的口达能力和沟通技巧格活泼，开朗；3、富有协作和团队精神，积极、自信、敬业；4、有强烈的成功欲望、吃苦耐劳、学习能力强；5、对 ……有一定的认识。
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自己住着的房子想招两个学生一起住广告词怎么写
简单直接呗。
合作，说明自己是学生。
要求只找学生，性别也写好
我的一个大学同学, 通过培训机构代报名,一次通过了一级建造师(建筑)考试.但是注册不了,怎么办啊??,,
很不好意思的告诉你，你这个基本白考了，也你被培训机构忽悠了。
主要出的是工作年一建考试要通过2次审核，一个是考前审核，主要是决定你能不能报考，这个审核的不是很严，可以钻空子，所以报名机构可以帮你代报名通过审核。
一个是考后审核，一般是考试通过之后，证书要拿去注册到单位时，需要对考试通过人员进行再一次审核。
注意一点，考前审核的负责部门是报考当地的建筑管理部门，考后审核的负责部门是省一级的住建部，全审
之后报国家住建部，抽审
（好像现在不报住建部了）考后审核是要查询你毕业证的编码的，假证或者年限不够的证是铁定过不了的。
中介代报名可以让你拿到证书，但是没法让你通过二次审核，也就是注册到单位的审核。
而证书不能注册到单位，拿在手里就是废纸一张。
因为本人初始注册的时候，扫描上传的证书不太清晰，省住建部的人员曾经打电话跟我确认细节，所以，非常确认，证书注册到单位的时候，是要去学信网核对年限及毕业信息的。
我不太相信培训机构可以影响到省一级及国家级的住建部，当然如果你同学找的培训机构有这么大的能量，可以试一试。
以上，供参考。
比尔盖茨没有上大学和乔布斯一样这个全球人都知道，但是我们过去都一直以为他们是考不上大学，实际上比尔
的故事很多人都听说过，在中国乃至世界的互联网界，都可以说是一个异数，他不懂电脑，不懂管理学，不许公司做广告，他不仅不会高薪聘人，对进来的人还减工资。
但是，在竞争激烈的互联网界，不仅没有倒下去，还创造了一个神话。
马云是一个很有想法的人，他知道自己想做的是什么，而且坚持去做了，所以，他做了别人做不到的事。
一位IT业的老总这样评价马云。
看看马云的成功历程，我们会发现这句话说的确实很有道理。
马云在创业之初，他的教师生涯在当时的学校里已经算是辉煌的了，但这不是他的追求。
虽然当时他还没有找到自己真正的发展方向，但是他已经清楚，教学并不是他一辈子所追求的东西。
后来通过在的一段时间的工作学习和参加在新加坡举行的亚洲电子商务大会的经历，马云才真正明白了，互联网是他一生所钟情的东西，所以他又义无反顾地离开了经贸委。
两次的离开让马云懂得，自己有兴趣做的才是自己想做的，人要做自己想做的事情才有激情。
而他这个兴趣就是：要做数不清的中小企业的解救者。
同时，把做成影响全世界经济或者是至少是中国经济的一家公司。
在2005年的亚布力会议上，马云这样说道：有人说只有具备了许多条件才能成功。
往往来说，一个人的成功是说不出来的，分析出来的人往往是在大学里写书的人，真正的实干家往往边说边做。
北方企业家说：我要做什么，我能做什么?而南方企业家说：我该怎么做?今天我要告诉大家的一个问题，就是任何一个企业家面对的问题很多很多，但无论如何，你一定要做你最想做的事情。
另外，马云还清楚地知道自己能做什么。
在一些不了解马云的人的眼中，马云始终是一个大话如牛的家伙，用来形容他的词语中充斥着傲慢狂妄骄傲自大目中无人等，为什么这些人会这样说马云呢?我们来听听马云的狂妄之词： 最终将改变全球几千万商人的生意方式，从而改变全球几十亿人的生活! 2004年，我们要实现每天利润100万；2005年，我们要每天缴税100万。
现在，商人们打开电脑，看到的界面是WINDOWS，将来，他们看到的会是!他们需要的一切服务，都将提供。
阿里巴巴将是贸易的代名词! …… 这些话似一颗颗重磅炸弹在人们和媒体中间产生了巨大的轰动效应，使他们怀疑马云是一个不知道天高地厚的家伙。
事实上，在工作和生活中，马云是一个非常理性的人，能够非常透彻地看清自己到底是哪块料。
马云常常说他性格非常外向，活泼好动，是个闲不住的人，比较喜欢做一些具有挑战性的工作。
这点与他平静的教师工作显然不相符。
所以在教师工作做得如鱼得水的时候，他不失时机地去冒险。
比如创办便是他涉足商海的处女作。
马云坦言：他具有很强的沟通和演说能力，从创办网站到筹措资金再到，这些能力都帮了他不少的忙。
事实也的确如此，而且这还是他管理员工和叱咤商海的利器。
马云每次告别时会坚持和每一个员工一一道别。
对于每一个新来的员工，他都会主动与之谈心。
他的这种管理方式帮他缔造了一个具有强凝聚力的团队。
一位国内研究企业发展的学者说：马云可能是应邀在国外的作演讲最多的中国企业家。
如在讲台上，他口若悬河的演说和张牙舞爪的样子，使很多企业毅然选择了与阿里巴巴合作；如在的讲台上，他当着该校邀请的来自全球的250名优秀学生、750名政治界、经济界的权威人士的面，与诺基亚总裁激烈辩论，最终赢得了台下1000多名听众长时间的起立、鼓掌。
更为神奇的是，在听完演讲之后，就有35名哈佛的MBA毕业生立即投身到阿里巴巴。
就这样，他既推广了阿里巴巴的市场名誉度，又为自己招聘到了优秀的人才。
马云常常强调自己的技术水平是0段，管理水平是9段。
说这句话除了他是非计算机专业出身之外，还有他对自己能力的自我认识。
在创办阿里巴巴后，马云为了弥补自身技术能力的缺陷，同时也为了增强管理实力，打造了一支超豪华的管理和技术阵容。
如软银董事长孙正义和前世贸组织总干事萨瑟兰这些威震四方的人物都在此阵容之列。
马云对现有的团队很满意，他曾如此坦诚地说道：阿里巴巴的职员一半是技术人员，一半是服务人员，基本上在本行业都有2~3年的经验。
策划人员比我有创意，市场人员比我懂市场，技术人员比我懂技术。
我的最强项是考虑公司的战略，怎么去硅谷竞争，去全球竞争。
个人家教的宣传小广告如何写
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作文怎么写好人物的动作描写
一、情境导入：有这样一个故事：有个哑女卖刀,她不能说话,无法用富有诱惑力的广告语宣传自己的产品.于是她就在大庭广众中当场演示刀的锋利.她把刀搁在铁丝上,一瞬间,细铁丝分为两截,而刀刃无损；她又手起刀落,面前的粗铁丝转眼间被分成数截,但刀刃锋利如初.哑女虽未说一句话,但她的摊位前排起长龙,人们争相购买她的菜刀.顾客们众口一词：“好就好在她是通过自己的动作徕说话,令顾客信服. ”哑女卖刀如此,我们写作文也是这样.作文时我们把人物的一举一动细致描写,写出人物具体动作,那么所写的形象就会跃然纸上,活起来.怎样把人物的动作写具体呢?这就要求我们用准确的动作词来写人物的活动过程,把人物的大动作分解成一个个连贯的小动作,用慢镜头的方式一一描绘出来.二、动作描写概念描写人物富有特征性的动作,以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态,叫做动作描写.三、动作描写的作用材料：爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了.爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声.----《爸爸的花儿落了》我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快的流了下来.----《背影》学生活动：由文中的动作细节描写分析父亲是怎样的一个人（即动作细节描写的作用----刻画人物的性格特点）教师总结：1.表现人物心理方面的作用.2.刻画人物性格方面的作用.四、写作指导（一）写出连贯的动作描写一个人的动作要进行分解,也就是说一个人的动作是由一系列地动作构成的.把一个大动作分解成几个小动作,抓住人物最有特征的动作,一一进行叙述,那么整篇文章就能把人物动作写具体了.例如：他把爆竹放到地上,身子离得老远,伸长胳膊,一点儿一点儿地往前凑.他手打着哆嗦,还没等点着爆竹芯,吓得扭头就跑.这个片断中的一连串动作可以分解为三步：1、把爆竹放在地上；2、伸长胳膊往前凑；3、手打哆嗦,扭头就跑.可以用“放到、伸长、凑、打哆嗦、跑”等五个动词,准确地描述出这几个连续动作,既具体地写出了“他”放爆竹的经过,又生动地表现出“他”胆小、谨慎的性格特点.（二）准确运用词语描写人物行动这里的“准确”,包括两层含义：一是体现人物特点,二是符合生活实际.这是把行动写具体的首要条件.不同性别、性格、年龄、身份的人,行动的特点也一定是不同的；人在不同情景、环境中,行动的特点更是不同的.写好人物的举止动作,能更好地表现人物鲜明个性与思想境界,使人物形象更具活力.例如:《景阳冈》一文中描写武松打虎那一节,通过劈下来,抱起,跳、退、丢、揪、按、踢、揪住、只顾打等一系列动作,把武松打虎的情景描写得非常具体生动.因此,在描写人物动作时,要准确使用词语,精选动词,力求把人物的动作写得准确、具体、鲜明,这样才能把人物的动作、形象,逼真地写出来.很简单的事例：男生吃西瓜的行动,和女学生一定是不同的；三伏天,半天又没喝到一口水,此时吃起西瓜的行动与平日也一定是不同的.这就提醒同学们,在描写人物行动时,务求做到“准确”二字——抓住人物行动的特点写,抓住人物在特定情境中行动的特点写；实事求是,人物是怎么做的,就怎么写,真实地反映生活实际.（三）在描写人物的动作时,还应注意以下几点：1．要表现人物的品质我们常说：“行动从思想中来”,就是说人物的行动要符合人物的思想品质,每个人都有不同的性格,不同的感情,不同的内心世界.具有典型意义的人物动作描写,能使人物形象更加生动,更加鲜明.在描写人物动作时,不仅要写出他在做什么,而更重要的是描写他是怎样做的.通过人物的动作描写,表现人物的性格特点和精神面貌.2．写人叙事中穿插写 人物的动作描写不是孤立的,要放在具体的事件中写人物的动作,也就是说在叙事过程中,需要表现人物某方面的特点或品质时,可进行一连串的动作描写,使人物通过典型的、细致的动作描写,更形象生动地展现在读者面前.五、习作训练教师表演,学生写作《吃月饼》老师右手把月饼送进嘴巴,左手接着.吃完月饼,把左手上的月饼屑也吃掉了.（学生自由写作,并与范文进行对比）范文示例：老师右手捏起一块月饼,送到嘴边,小心而又狠力地咬下一口,几乎同时,他伸出左手摊开巴掌,在下巴颏下接着.一个月饼吃完,月饼屑也就铺满了一巴掌.他不慌不忙,将左手的五指向掌心一拢,月饼屑便拢在一起,然后,忽地往张开的大嘴巴里一拍,便香香地嚼起来.他又搓了搓手掌,左右开弓抹了两把嘴,整理好衣服走到电脑桌前.六、课堂小结动作描写在文章中起着重要作用,它可以使被描写的人物形象生动、栩栩如生、活灵活现、呼之欲出、跃然纸上、真实可感,个性特征更加鲜明.一个或一处成功的动作细节描写往往胜过千言万语的表白.你会了吗?范文：1.我非常尊敬我的班主任——周老师,她是一位工作认真,负责,一丝不苟的好老师. 一次, 我们打扫完教室,去办公室向老师报告.我们刚推门而入就发现办公室里除了周老师之外,其他老师都走了,周老师一个人专注地在纸上“沙沙沙”的写着.“周老师.”我轻轻的唤了一声.咦,老师没听见!我不由一惊：老师太认真啦,竟然没听见!“周老师!”我又提高了八个分贝喊了一声.“哦,你们来啦,是不是打扫完了?”周老师这才抬起头来,把眼镜摘了下来,做起了眼保键操.“恩”我轻轻的和了一声,心里却想着：老师太累了吧 , 天天为我们这些学生们操心.“做好了那快回家吧.”“那,我们回家了,周老师再见.”“再见.”匆匆说了一句,我们便走了. 周老师对我们的关心无所不至.记得去年,我妈妈开了刀,身体一直不是很好,我整天闷闷不乐,垂头丧气. 这天我在校门口遇见了周老师.周老师早已发现了最近我的反常,她微笑着对我说；“怎么了,周悦雯?”“周老师,你不知道,我妈妈刚刚开了刀,身体很虚弱,我担心妈妈,爸爸却不让我去陪妈妈.”说着,说着,我忍不住哽咽了起来,声音也越来越轻了.“孩子,你爸爸可是为了你好啊,他不想让你劳累.你要相信你妈妈一定会好起来的.”周老师的话像一股暖流,温暖了我的心.“恩,妈妈一定会好起来的!”我破涕为笑,用手背擦干眼泪.“恩,好了,快去教室吧.”“好的.”说完,我踏着轻快的脚步想教室走去. 周老师是一位爱生敬业的老师,我很爱她!2.好句她生气的时候,两片薄薄的红嘴唇微微向上翘,活像个熟透的小樱桃. 两片薄嘴唇,特别富于表情,似乎随时准备张开,说出抑扬顿挫的话来. 他灰白的嘴唇,全无血色,像两片柳叶那样微微地颤动着,好像急得有话说不出的样子. 她的小嘴线条分明,牙白唇红,巧舌如簧,说话像唱歌一样动听. 那红润的两唇,像两片淡红的、正在开放的花瓣,说起话来妙语联珠. 孩子灵巧的小嘴紧紧地抿着,好像要保守什么重要秘密似的. 她只好张着嘴,不停地呵着气,红润的嘴唇变得又紫又青,牙齿咯咯地响. 嘴唇极薄,透着机敏和灵气. 嘴角边绽出两个小酒窝,花一样美. 嘴巴一会儿鼓,一会儿瘪,有节奏地吹着气. 脸上一张匀称的嘴,嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美地张开. 她嘴唇紧闭,下颏稍显尖削. 下巴笔直,嘴唇没有一点儿曲线,牙齿雪白. 好段 他站了起来,头微微向上仰,脸涨得通红,厚厚的嘴唇在颤动,竟吐不出半个字,真可谓有话难言啊!好不容易从嘴中迸出几个字,却又忽然中断,头一下子胀大了许多,随即带出一个发颤的、走了调的声音,“轰”的一声,教室里笑的声浪压倒了一切,笑声冲出了教室,冲向云层.他头往下一低,脸紫得怕人,抿着厚厚的嘴唇,带着一丝痛苦在微笑.他的这一丝苦笑,像影片一样,在我的脑海里一遍又一遍地重演. 在他高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴.平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴唇翘得老高老高,这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢!” 那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情：高兴时,撇撇嘴；扮个鬼脸；生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶.从这张嘴巴说出的话,有时能气得别人火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已. 那圆圆的小脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛,嘴唇薄薄的,一笑小嘴一咧,眼睛一眯,还生出对小酒窝,着实可爱.要是谁惹他生气了,他就会瞪大眼睛,小嘴一翘,能挂起一个大油瓶.不过,他很少生气. 他嘴角微微上翘,沉思时也像在笑；从嘴角爬上两腮的口纹,仿佛展示着他天性的乐观豁达；两片薄嘴唇,特别富于表,似乎随时准备张开,说些抑扬顿挫的话来. 我当姐姐已经十来年了,不怨妈妈先生我,却怨上帝给我安排了这么一个妹妹.其实,妹妹长得很可爱,一双水灵灵的大眼睛,一张小而乖巧的嘴,说出话来让人甜到心底里.她一见到大人,就“叔叔”、“阿姨”叫个不停,叫得人家乐滋滋的,都说：“这孩子嘴真甜.”可对我,却总是用尖兮兮的声音说：“我才不理你.” 人们都说薄嘴唇的人能说会道,张老师却是一对厚嘴唇,冬天常被风吹得爆出干皮.从这对厚嘴唇里迸出的话语,总是那么热情、生动、流利,像一架永不生锈的播种机,不断地在学生们的心田上播下理想和知识的种子；又像一把大扫帚,不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去. 在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女,斜倚在椅子上.她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部.一条黑裙更衬托出她白净柔美的脸庞,秀美的嘴唇微微张着,嘴角略向下撇,流露出忧虑的神情. 我的同桌 她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵.她就是我的同桌——李艳. 这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌.开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉. 第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了.我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办? 早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神.这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道：“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里.算啦!她是大队委员,就当汇报思想：“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情.接着,她拿起课本又放下,反反复复.鬼知道葫芦里卖的什么药.她稍犹豫了一会儿,将书递给我：“书给你.以后可别毛手毛脚的.”什么,给我?我简直不相信我的耳朵.我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话.“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字.”“不要紧,我有办法.”“那今天怎么办?”“那就合看.”于是我俩便认真地开始早读. 上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包.然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了. 第二天早读,她拿着一本旧书在读书.下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页.上课后,我拿新书和她换,但她不同意. 中午时,我发现她在桌上抄些什么.奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事.我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文.她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字.累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来.我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了.抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好. “叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课.一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花. 我敬佩的人 要说我敬佩的人,那当然是我的好朋友蔡祯啦!她个子不高,那双水汪汪的大眼睛充满了求知欲.一 天下午放学后,同学们都纷纷离开教室回家去了.我和蔡祯还在专心地解着数学应用题,我们时而思考,时而大声欢呼.终于,难题被我们征服了,我高兴得蹦起来,可蔡祯却皱着眉头,眼睛仍旧盯着数学练习本,苦苦思索着,我有点纳闷,心想：都算出来了嘛,还想啥呢?我不解地把头凑过去,奇怪地问：“怎么啦,‘拦路虎’不是被咱们‘打死’了吗?”可蔡祯就像没听见似的,依然埋着头,在草稿本上画着,写着,看她那副认真劲儿,我只好坐在一旁等她.只见她时而沉思,时而嘴角浮起一丝微笑,时而敏捷地写算式,时而紧皱眉头,托着下巴思索,时而画画草稿,时而又写写算算,一个个、一群群的阿拉伯数字爬满了草稿本…… “滴答,滴答”,时间老人悄悄地走着,分针不耐烦地在钟面上转了一圈又一圈.蔡祯的脸上不知何时出现了一滴滴闪亮的汗珠,额上也蒙了一层汗,可她全然不顾,仍然认真地写呀,算呀,一会儿量量线段,一会儿写写草稿,笔不停地挥舞着,算式写了一段又一段,方程列了一行又一行…… 突然,蔡祯从座位上跳起来,欢呼着：“算出来啦!第二种解法也算出来啦!”啊,原来她在算第二种解法!我心头涌起一股热浪,只见蔡祯眼里闪动着光,那是喜悦、激动的光!这时,我的脸红了,羞愧地低下了头. 这就是我的好朋友——蔡祯,一个勇于创新的好朋友,一个值得我敬佩的好朋友,我在她身上看到了可贵的、金子般的光亮…… 我的老师 新学期,我们的学校发生了翻天覆地的变化：校貌变了、校容美了、校园绿了……一切都变得生机勃勃. 虽然已在母校待了五年,走在林茵校道上,我们竟然都很吃惊：那是我们的母校吗?她何时变得这般具有魅力.“八德学校”四个镶金大字在阳光下显得那么光辉灿烂,校园外围都被翠绿的小树簇拥着. 一进校门,一阵阵沁人心脾的花香扑鼻而来,整个学校焕然一新：以前杂乱的花草都变了样,取而代之的是朵朵绽开笑脸的鲜花；那几棵无人理睬的小树都已没了踪影,而今挺立的是一个个强壮的“卫士”；成片的雪梅宛如一条绿腰带,环绕着整个花坛,那白雪般的小花可把小蜜蜂急坏了,它们呼朋引伴,唱着“嗡、嗡、嗡”的歌儿,在花丛中翩翩起舞；校园的大树上,鸟儿也曾飞落过,留给我们欢乐的笑声.校园里到处都充满了鸟语花香,琅琅书声,处处是一派欣欣向荣的景象. 漫步来到教室,展现在眼前的一切,让我们都惊呆了：窗明几净的教室、整齐的桌椅、乌黑光亮的黑板、崭新的窗帘……真是不可思议啊!根本无法与以前的联系在一起：墙壁被染成花花世界、桌椅都差不多得进医院、地上纸屑成堆……短短的一个暑假时间,母校竟发生如此神奇般的变化. 是谁,带给我们一个崭新的母校?哦!是辛勤的园丁.瞧!操场上到处都有他们劳动的身影,烈日当空,任凭挥汗如雨,也毫不在乎；雨帘中,仍然挥动着手里的镰刀,割除杂草,任凭手起泡了,也无怨无悔. 啊!母校,我们永远爱您,我们将不辜负您的期望,好好学习,以优异的成绩来报答您,为您添上更绚丽的一笔. 啊!老师,我们永远爱你们,感谢你们为我们所作的一切,你们真不愧是人类灵魂的工程师! 我们的校园就是这么美丽整洁,我们的老师就是这么和蔼可亲,你想来参观一下吗?想?那就赶快来呀!我们等着当你的导游呢! 我的父亲 在平凡的生活中,各种琐事多得让人头疼,而我这个人却总是丢三拉四的,所以在我身上总是有故事发生.就在前两天,我忘记了带照片给班长,而我中午又在学校里代伙,不回家,于是我就打了个电话给在家的爸爸,因为匆忙,只留下了一句话：“照片在床头,找到就送来.” 可是当我中午吃完饭回到教室的时候,只见外面冲进来一个满头大汗的人,我定神一看是爸爸,他跑过来说没找到,我一颗充满希望的心像被一块大石头狠狠地打到了 深渊里.我扭头就走,心想你连个照片都找不到.爸爸二话不说,拉起我就上了摩托车,向家驶去.当我到家时,发现床头柜里的东西全都倒了出来,我房间里乱七八糟的,我惊呆了!爸爸无奈地摇了摇头,说：“你说就在床头,看,找遍了,没有,你自己也找了,还是没有,你自己想办法吧!”当爸爸说这句话时,我感觉爸爸对我多狠啊!连找照片都不肯. 可事后我才知道,原来是我错了! 我气呼呼地从家里回到学校,心里别提有多沮丧了.可是当我晚上回到家时,却惊奇地发现我的书桌上有一个小袋子,打开一看,居然都是我的照片.看着忙碌的爸爸,我的眼泪不住地流了下来.第二天清晨,爸爸早早地就上班了,家里只剩下我和妈妈,妈妈告诉我,在我回学校以后,爸爸在家里又找了好长时间,连午饭都没有吃,下班回来又找了好久,好不容易才在一本书里找到了照片.听了这一切,我的泪水又涌了出来,一股暖流在我的心中涌动了出来…… 父爱是隐藏在心里的,父亲又是一个不善表达的人,但我却从他无声的“语言”中感受到了父亲对我的爱,无私的爱! 我的妈妈 我的妈妈是一名教师,在桂城的一所小学当老师,她每天都是早出晚归,为学生付出了许多宝贵的东西,而我却得不到.有时我甚至都有点妒嫉妈妈的学生,心想,如果我是妈妈的学生该有多好啊! 我的妈妈,一双小而炯炯有神的眼睛,虽然小了点,但带着那股威严.浅浅的眉毛,挺挺的鼻子,樱桃小嘴,衬在她那瓜子脸上,都算是美女.好多人说妈妈漂亮,妈妈可高兴了,只是没表现出来.别看妈妈都四十岁了,她可很会保养呢!当老师的,常常会为学生而烦恼,烦恼多了,白发也就自然多了.可是不知是为什么,白发 就和妈妈无缘,到现在她的头发还是黑而亮,让别人觉得她不老.妈妈的身材也好,就是有个缺点——“屁股大”.每当我说她的屁股时,她就一定会这样为自己辩护：“屁股大有什么不好,女人没屁股才不好呢!”弄得我都不知说什么好! 在 工作上,妈妈勤勤恳恳,兢兢业业.每天她都会为学生补习,而她从无怨言.妈妈很有耐心,学生有什么不明的问题,她一定要教到学生会了,才肯罢休.有时,她 为了给学生补习,连午饭都忘了吃.晚上她也是六点半多才到家,为了给学生改作业,常常熬到很晚才睡.终于,功夫不负有心人,妈妈取得了一定的成就.妈妈多 次荣获“优秀教师”称号. 在家,虽然每天与妈妈见面的时间很少,但妈妈对我的爱是不会减少的.每天晚上,妈妈要等我睡着后才睡觉,晚上也会起来几次给我盖东西,我想吃的东西妈妈也会尽能力买给我`````` 妈妈,我为你是位称职的母亲感到自豪,更为你是位优秀的教师感到骄傲!
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跪求初二语文选择题60道
1．下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全部相同的一组是 A．间jiàn 黑白相间 亲密无间 居间调停B．挨āi 挨门逐户 挨打受骂 延挨度日 C．劲jìng 疾风劲草 强劲有力 刚劲正直D．舍shě 舍我其谁 不舍昼夜 魂不守舍2．下列词语中加点的字，没有错别字的一项是 A. 舟楫 开门缉盗 无赖 万籁俱寂 B. 装潢 梳装打扮 撒谎 谎诞不经 C．杂糅 矫揉造作 回溯 扑朔迷离D. 禁锢 涸泽而渔 溪落 自辟蹊径3．下列句子，加点关联词使用正确的一项是 A．如果没有这样的文艺，那么这个任务就不能完成，或者不能有力地迅速完成。
B．高寒缺氧的恶劣环境，单调枯燥的生活，非但没有难住他，却磨炼出了他坚韧不拔的性格。
C．在白色恐怖弥漫的年代里，虽然环境怎样险恶，鲁迅先生一直把密信和文稿珍藏着。
D．我爱中国的整个，不仅爱她的美德，而且甚至也爱她的贫困和不幸。
4．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是 A．昆剧被联合国教科文组织列入首批“代表作”，是实至名归，当之无愧。
B．破坏公共设施的犯罪行为，使广大干警荡气回肠，下决心打击这伙罪犯。
C．登上黄山光明顶，放眼眺望，起伏的群山座座相连，鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的天际。
D．《水浒传》英译本名为《发生在河边的故事》，《西游记》西方通行本名为《猴》，《红楼梦》的俄译本名为《红色阁楼的故事》，中国读者对此简直不可理喻。
5．选出没有语病的一句 A．早晨八时，随着一声枪响，参加“迎新春万人环城长跑赛”的同学们在环城公路上飞快地驰骋着。
B．“两会”期间，人大代表和政协委员们还参加了红桥村研制饲料、科学养猪的经验。
C． 256次列车运行途中．广播点歌、宣读家书等活动丰富多彩，车厢里一派欢乐、祥和的气氛。
D．人们精神面貌从来没有像今天这样焕发，干劲十足。
6. 填到横线上与下文衔接的句子，最恰当的一句是———————，在天空两颗星星的故事的基础上，注入了人间生活经验和对生活大胆幻想的成分，从而成了现在流传的故事的雏型。
A．由于到南北朝时《牛郎织女》的发展 B．到南北朝时由于《牛郎织女》的发展 C．《牛郎织女》发展到南北朝时 D．《牛郎织女》由于到南北朝时的发展基础知识训练（四十七）1．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是 A. 奢靡 风靡 靡靡之音 靡费B．困难 责难 难民 难题 C. 暖和 和面 一唱一和 和稀泥D. 炮制 炮烙 炮羊肉 炮火2．下列各组词语中没有错别字的一组是 A. 权力 国家权利 启示 征文启事 B．厉害 利害攸关 常年 常年累月 C．处事 立身处世 暴发 爆发战争D. 事物 事务繁忙 修养 修养生息3．下列句中，加点的词语使用恰当的一句是 A．有些人盲目照搬西方文艺，哲学思想，却少见持有马克思主义观点的分析文章，在重大问题上缺乏严肃、认真的争鸣，以致在创作和理论上产生不良影响。
B．天津市科学技术进修学院相继招生开学。
C．大学课程尚未全部学完；他的论文就经常见诸于全国性的专业学术报刊。
D．蟑螂喜欢栖息于潮湿、防暗或者温暖的环境中。
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A．围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着，使对方防患未然。
B．五十多年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是分不开的。
C．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
D．使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。
5．下列各句中，没有语病的一句是 A．建议有关部门能否考虑设立租房介绍所，使动迁居民能租到临时房屋。
B.．如果有了正确的道德观和健康的审美感，那么阅读中就能正确理解文章的含义。
C．问了一下才知道，河东是工厂，为了避免粉尘少吹进房间，不得不把向东的窗子关死。
D．瑞典突厥语言学家贡纳•雅林应中国社会科学院的邀请，将于3月4日至21日访问我国。
6、填到横线上与上文衔接的句子，最恰当的一句是（）7月5日和6日，我们先后参观了当地的钢铁厂和化工厂 ，___________ 。
A ．碰巧，一整天的雨未停过，所以只看了个大概。
B ．不巧，上午下了一场大雨，真是扫兴。
C ．不巧，碰上连绵阴雨，我们还是坚持参观完了才回去。
基础知识训练（四十八）1．下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音完全相同的一组A. 便biàn 便条 便利 大腹便便 便旋而走 B．禁jìn 禁令 禁锢 弱不禁风 忍俊不禁 C. 宁nìng 宁肯 姓宁 宁缺毋滥 宁为玉碎D. 别bié 别致 别扭 久别重逢 分门别类2．下列词语中没有错别字的一组 A. 自出机抒 居高临下 气势碑礴 虚无缥缈 B．披枷带锁 连绵不断 荆棒遍地 喘息甫定 C. 眼花缭乱 化险为夷 载沉载浮 瞬息万变D. 珊珊移动 娓娓动听 立竿见影 横征暴敛3．下列各句加点的词语使用不恰当的一句是 A. 自从有了文学史以来，散文就好象是受到了歧视。
B．遇事要积极思考，进行分析，要想到问题的两面，三面以致多面，一定要避免一点论。
C．文艺工作者必须深入生活，惟其如此，才能创作出有血有肉的好作品。
D．文章流畅诚然很好，但主要的还在于内容。
4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 A.这篇文章见解深刻，切中时弊，提出了一些严峻的社会问题，让人感到匪夷所思。
B.同学们问我学习的方法是什么，依我的门户之见，上课一定要专心听讲，有不懂的问题要及时向老师请教。
C.直到锒铛入狱，这个贪污犯才痛定思痛地说了句心里话：“世界上没有后悔药可吃，我落到今天这个下场，教训真是刻骨铭心。
”D.有些为别人作序或作跋的人，不但对书稿内容缺乏研究，甚至只浏览书稿的一鳞半爪，便率尔成文。
5．下列各句中，没有语病的一句是 A．如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可通过网络影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序，损害改革发展的大局。
B．“蓝牙”是一种短距离无线传输技术，它能以内置的蓝牙芯片取代传统的线缆，让不同的设备在10米左右的距离之内，以无线的方式连接起来。
C．李局长在新学期工作动员会上特别强调，思想政治课要改革，要结合实际，讲求实效，应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来。
D．青年组的设计方案令人耳目一新，整座大桥横跨河面的部分，没有一个桥墩，桥身全靠铁索拉起，这在国内还是先例。
6、线上与上文衔接的句子①－⑥，排列最恰当的一项是在蒸汽机出现之前,必须解决许多技术问题和科学知识问题,如__________ 机械转动装置的知识等等。
①大气压力的知识 ②煤的燃烧的知识 ③铸造和金属加工的技术 ④汽缸和活塞机构方面的知识 ⑤有关阀门的知识 ⑥汽缸防漏的技术 A． ①②③⑤⑥④ B． ④⑥⑤③②① C ．①②④⑤③⑥ D． ③⑥①②④⑤基础知识训练（四十九）1．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A. 差(chā) 差错 误差 差强人意 差可告慰 B 解(jiě) 解决 押解 浑身解数 不求甚解 C.塞(sè) 堵塞 边塞 闭目塞听 敷衍塞责D.提(tí) 提炼 提防 提纲挈领 耳提面命 2．下列词语中书写正确无误的一组是 A. 气势凶凶 声名狼藉 肆无忌惮 疲惫不堪 B．斑驳陆离 脑羞成怒 胜券在握 蔚然大观 C. 并行不悖 陈词滥调 题纲挈领 推心置腹D．所向披靡 摧枯拉朽 瑕瑜互见 众目睽睽3．依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是 (1)在国际反恐呼声高涨的形势下，欧盟召开了一次特别会议，与会者＿＿＿有各成员国的国防部长，还有来自世界其他地区的军事观察家。
(2)这种新民主主义的文化是大众的，＿＿＿即是民主的。
(3)塔利班和“基地”组织＿＿＿大量情报，＿＿＿进行新一轮恐怖袭击。
A. 不止 从而 搜集 企图 B．不止 因而 收集 企图 C. 不只 因而 搜集 妄图 D．不只 从而 收集 妄图4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A.中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的艺术价值可以与原书相媲美，这是无庸置喙的。
B．每到工作总结、评先进时，这些假话、空话、大话恰好迎合了某些人急功好利的心理。
C．每到安排工作时，年过五十的老曹总爱在年青同志面前指指点点，说这说那，一副老气横秋之态。
D.不管是科学奖，还是人文奖，诺贝尔奖还是第一大奖，许多人视其为殊荣，得主大多受宠若惊，但也有人不以为然，拒绝领奖，德国的斯埃特斯就是一例。
5．下列各句中，没有语病的一句是 A.在中国历史上的科举时代，八十老童生和二十少状元是很正常的；有些人终老科插，有些人少年时就雁塔题名。
B.社会主义市场经济机制逐步建立，国家不再包大学毕业生的分配，用人单位和毕业生是一种双向选择的供求关系。
C．对于药品质量、药品价格、药品广告等关系到百姓切身利益的社会热点，制定了一系列更加严厉的措施监管。
D.一年来，该站不仅巩固了连续7年来所取得的成果，而且落实“责任、奉献、创新、发展”的指导思想和安全生产的一系列措施，促进了各项工作的健康发展。
6．下列语句表达没有歧义的一句是A．他身为副总经理，经常在董事长面前说总经理搞行贿，是为了能向上爬，这完全是一派胡言。
B．近来有些学生出现呕吐、腹泻的症状，有些学生又出现头昏、失眠的症状，究其原因是多方面的，而主要的是不注意饮食卫生。
C．人非圣贤，孰能无过
年轻人经验不足，在实际工作中难免不犯一些错误。
D．这支来访的利兹联队给我们绿城队的年轻队员们上了很好的一课，恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。
基础知识训练（五十）1．下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是 A. 僭(zàn)越 吹毛求疵(cī) 咸与(yù)维新 令人发(fà)指 B．装潢(huáng) 虚与委蛇(yí) 发生口角(jiǎo) 奴颜婢(bì)膝 C. 赧(nǎn)颜 泾(jīng)渭分明 浑身解数(xiè) 用行(xíng)舍藏D. 给(jǐ)予 佶(jié)屈聱牙 不分轩轾(zhì) 一哄(hòng)而散2．下列词语没有错别字的一组是 A. 惹事生非 轰堂大笑 瘦骨伶仃 雕梁画栋B．貌合神离 标新立异 迫不及待 相形见拙 C．莫可名状 和颜悦色 凤毛麟角 赴汤蹈火D．直接了当 发扬光大 漠不关心 分崩离析3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是 A. 目前国内因特网方面的政策法规亟待完善，不少业内人士因为在政策中得到的支持不够,自己做起来束手束脚而纷纷抱怨。
B．既然任何生物的活动都有时间上的周期性节奏，那么宇宙飞船中宇航员的活动也要符合地球上昼夜循环的规律。
C．人们将对教育和科技的投资看成最重要的战略性投资，终身学习将成为时代潮流。
D．自从教育部“减负”的通知下达以后，各地各级教育行政部门都组织中小学生认真学习而且贯彻执行。
4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ①巴格达当地时间12月17日凌晨，美国开始对伊拉克发动空袭，巴格达上空顿时炮声大作，火光四射，地面不断＿＿＿烟柱。
②由于他多次＿＿＿劳动纪律，最近受到公司的警告处分。
③随着欧元的启动，欧元将成为一种与美元＿＿＿的主要货币。
A．升起 违犯 对峙 B．翻起 违犯 对抗C．腾起 违反抗衡 D．滚起 违反 竞争 5．下列句子加点的成语使用恰当的一句是 A.如今这里是经济开发区，高楼林立．机声隆隆，给人以面目全非的感觉。
B.文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步人文学途径的不是寥寥，而是几乎没有。
C．她终于认识了自己，战胜了自我。
在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。
D.十月初，某家报纸披露了一条石破天惊的消息，湖北发现世界首例活体“杂交野人”。
6．下列各句中，没有语病的一句是 A.古往今来，凡成才者，没有一个不承受压力的。
没有压力，难以成才；但决不是只要施加压力，就能使人成才。
B．君不见，那些玩世不恭，自由放荡，不务正业，沉迷欢场，以至违法犯罪而又自命“潇洒走一回”，不都是最终拖着空壳的肉体走向沉沦的么?C.诗歌是一种文学体裁，从内容方面来说，一般有叙事诗、抒情诗、史诗、英雄颂歌、故事诗等，还有一种用诗体对话构成的剧本，叫做诗剧。
D.在美国经济衰退的影响下，世界经济增长速度在去年明显下滑，由于美国经济去年年底开始复苏，世界经济也开始恢复。
