求时间为1分钟左右的主持人台词，用于活跃气氛，越幽默越好
今天的圣诞节舞会欢迎台下的人一起参加。
这样的就好了
规范使用国家通用语言文字 弘扬中华优秀文化传统
尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 在这个秋意凉凉、五谷丰登的季节，我们迎来了第十三届全国推广普通话宣传周。
自1998年开始，每年九月份的第三周为“全国推广普通话宣传周”。
本届“推普周”的主题是“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。
推广普通话是推行以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以典型的现代白话文著作为语法规范的普通话。
推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展、维护国家统一具有非常重要的作用。
我们国家需要普通话，它体现了语言的魅力，传承了中华民族的优良传统；我们自身需要普通话，它方便了我们的学习生活与工作，它是我们情感的纽带，沟通的桥梁。
作为中华文明的传承者与继往开来者，我们有责任提高自身的语言文化素质；作为龙的传人，我们更有义务规范使用自己的母语。
我们希望，大家从自身做起，说好普通话，写好规范字，共同努力营造一个文明和谐的校园环境。
为此，我们向全校师生发出如下倡议： 1. 积极学习和使用普通话，让普通话成为我们的校园语言； 2. 在各种会议上使用普通话，板书、板报、网站、宣传栏等使用规范字； 3. 课堂内外、师生之间交流使用普通话，使规范用语成为一种自觉行为，形成良好的交际环境和语言氛围； 4. 对校园内不规范的语言、文字行为要予以指正，积极成为推广普通话宣传员； 5. 维护祖国语言的纯洁与健康，把说普通话与爱国主义结合起来，使说普通话成为每个人维护民族荣誉、增强民族凝聚力、崇尚祖国语言文化的自觉行为。
雅言传承文明，经典浸润人生
让我们从现在做起，用普通话化解隔阂，用普通话对接心灵，用普通话学习实践，用普通话融入社会，用普通话开创新的汉语言文明
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关注普通老百姓，一个新字点亮电视荧屏。
非常6+1 自诞生之日起就引发了中国 娱乐节目 的变革和创新：首次将普通 大众 作为节目的主角；首次为寻常百姓搭建实现梦想的舞台；首次起用最为绚丽的 梦幻舞台 ，全力打造平民梦想。
自诞生之日起就引发了中国娱乐节目的变革和创新：首次将普通大众作为节目的主角；首次为寻常百v姓搭建..w实现ll梦想的舞台；首次起用最为绚丽的梦幻舞台，全力打造平民梦想。
一、 栏目受众：家庭人群高度关注 受众范围z广: 年龄集中在14-50岁之间；男性与女性观众比例适中;大学及以上学历的观众比例较高. 消费能力强: 较高的收入意味着极强的消费能力；6＋1的受众群既是日常消费品的生力军，又是高档商品的主要消费群。
二、 投放价值分析 ：高收视率 → 高回报 收视率稳居 经济频道 第一： 黄金 时间播出，节目形式新颖、内容精彩，加上央视金牌主持人 李咏 的出 色表现，使得收视率高居二套榜首。
且随着社会影响的不断扩大，收视再创央视娱乐栏目新高， 广告价值 不可估量。
接触关注度高，干扰度低 黄金时间19：30，关注度较高；栏目时长90分钟，广告总时长8分钟， 干扰度极低， 传播效果 明显。
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6、我们承诺用公平公正的态度处理您的交易纠纷，保障您的权益 非常6+1官方总公司 用李咏自己的话说，他是走了一条逆道。
原本在广院学的是播音系，可他认定搞播音没什么大出息，所以上课的时候总爱往电视系的教室跑，四年下来花在电视系课程上的时间比本专业的时间还要长。
进了 电视台 以后，总是躲着干播音，更愿意去当记者和 编导 。
在他的眼里，播音就是读别人的稿子，没有自己的东西。
男人嘛，就该往外闯。
于是，就有了他在《 》一年多干记者的经历，接连拍了两部片子，都是往他自己的家乡-- 新疆 反复跑了几趟得到的 灵感 ，片名分别叫《看新疆》（94年）和《在新疆》（95年），都获得了政府奖。
可是天大有不测风云，1995年随着原主持人 程前 调到 《正大综艺》 栏目组， 中央电视台 四套的栏目 《天涯共此时》 主持人位置出现了空缺，台领导选来选去，挑上了李咏。
李咏可没把这当成荣誉、信 任之 类的，相反，他很不想干这份新的 差使 ，一直推了半年多，最后领导把他的工资调到了《天涯共此时》栏目，这才使李咏就范。
可是，过去以后几个月，他还是坚持以编导为主，以主持人为辅。
包括当时的对台宣传，他都参与了策划，可以说是 策划人 之一。
1997年，形势又发生了变化， 香港回归 后，中央台要加强对海外的宣传，著名导演 郎昆 被调到了海外中心，以加强力量。
郎昆找到李咏，要让他充当一个新的 综艺节目 的主持人。
李咏觉得自己真 不走运 ，他不仅忌讳当主持人，尤其忌讳当 文艺节目 的主持人：“ 花瓶 一个
”最后还是算服从组织安排，于1998年1月份正式调入 《欢聚一堂》 栏目，担任 节目主持人 。
刚开始的时候，李咏并不太适应，用他自己的话说，就是找不到感觉。
于是就得让搭档胡琪带着，领一段时间。
怎么站、 怎么说话 、怎么用表情，最后还要提醒别忘了那句掌声欢。
可是首次往台上一站，面对底下黑压压的一片观众，当时就蒙了，腿肚子 转筋 。
胡琪回忆起李咏紧张的样子，是面部肌肉有点 麻痹 ，上场前拼命与我说话，语无伦次的，特别 淳朴 可爱不过，李咏是个非常聪明的人，第一期节目就是由他 撰稿 ，写的词不是那种板板的格式化语言，很适合主持人的语言风格，串联形式也非常新颖，观众反映相当不错。
从这里已经隐约可以看出李咏追求个人风格的迹象了。
1998年10月，李咏的命运发生了重大 转机 。
电视台花40万 英磅 从英国买进了大型 博彩 娱乐节目GOBINGO，略加改进，准备在二套节目推出大型互动式娱乐节目 《幸运52》 。
这个节目采用主持人提问、4名选手回答的方式，现场决出 优胜 者，并颁发一份大奖。
所有选手均来自现场的普通观众，随机抽取。
台里为主持人的人选问题犯了难。
现有的主持人基本都已固定，不太可能再抽出来做这个节目，而且也没看好谁。
到台外找，一时又找不到合适的人选。
试了不少人，可是从英国来的专家看了以后都摇头，觉得感觉不对。
据说，著名 男演员 濮存昕 也曾被邀请担任这一职位，但最后也没能成行。
在一个极其偶然的情况下，节目组的人找到了李咏，让他试一下镜。
由于朋友的情面，李咏也就答应了。
李咏平时作节目是个很注意穿着的人，从他在《天涯共此时》到《欢聚一堂》一直是如此。
令他想不到的是，当他穿着得体的 西服 往镜头前一站，英国专家立刻来了兴趣——“好象就是他
”有了专家的认可，台 里基 本上就确定了由李咏来接手这个任务。
可李咏自己真的没什么把握，也谈不上有什么热情，用他本人的话说，是自己也莫名其妙地加入过来的。
同样令他意想不到的是，一年以后，他竟然离不开这个节目了，而他对主持人的看法也发生了一百八 十度 的大转变。
哪怕有一个机缘发生一点偏差，也不会造就成现在这个李咏。
李咏的 祖籍 是 山东 ，但那已经太久远了。
他生在新疆，长在新疆，所以填籍贯的时候他都填新疆。
小的时候他很爱画画，整天背着个 画板 在街上乱转，见什么画什么。
他想当一 名画 家。
这个爱好直到他上大学还没丢，每个周末都要去 中央美院 学 油画 。
据他本人讲，以他的油画水平，考上 西安美术学院 不成问题。
他还曾经为广院的第一套《播音学丛书》、《西方 艺术 论》等书籍做过 封面设计 ，为几部电视剧画过用作道具的 素描画 。
不过，他的 启蒙老师 对他说，画画是讲究血统的，如果你不具备那种天份，最好还是只把它仅仅做为一种爱好，做为个人前途来说，还是应该考大学。
这样，李咏放弃了此时的梦想，与众多的 莘莘 学子一起，加入千军万马过独 木桥 的高考大战。
说起李咏为什么上了广院播音系，这又是一个偶然。
上高中时他的成绩不是太好，他一个同学的母亲是 上海戏剧学院 的老师，劝他考 上戏 ，他同意了。
这位老师就开始给他上课，进行各种基本训练。
同时又给他找了一位老师他进行朗读训练。
而这个老师又恰好是广院播音系的。
他听了李咏的朗读认为他的嗓音条件不错，建议他考广院。
这时的李咏对考什么院校什么专业自己没什么想法，基本上是听别人的，所以也就答应了。
事实上，是那位广院的老师自己掏了5块钱替李咏报了名。
那时候时间已经很紧了。
李咏成为广院在新疆考区最后一拨招生考试的最后一名考生。
高考成绩 揭榜后，李咏顺利地被上戏录取了。
可是李咏的家人坚决反对他上上戏，认为他当 话剧 演员不会有什么前途。
宁可第二年再考一次，也不上上戏。
李咏急得嘴上起了个大泡，现在 嘴唇 上还有个白印。
这时，广院的 录取通知 下来了，这才算心里 一块石头落了地 。
1987年，年轻的李咏打 起行 囊，走出了此前他从未踏出过的新疆，来到了远在 千里之外 的首都北京。
当今天谈起当年那一个个人生的转弯路口时，李咏并不抱一种侥幸或 命中注定 的观点。
不错，如果当初我没有上广院播音系，肯定不会能有今天，做《幸运52》的主持人。
也许正在某个 话剧团 里 跑龙套 。
他这样评论，可谁知道呢，也许我会在话剧领域里取得成功，而且是更大的成功。
所以这些事情是说不好的。
由此也不难理解，当李咏在采访中被问起他对未来的事业发展有没有什么打算时，他说没有。
我要成为一名成功的主持人，我要为此而勤奋--天，我觉得这种心态很可怕。
因为很多时候不是你想怎么样就能怎么样，你在很大程度上是受社会的制约的。
社会决定了职业的需求，你不能脱离社会的需要而一定要怎样怎样。
有些时候人真的是无法自己作主的。
我现在做一天是一天，究竟能到哪一步，谁也不知道。
另一方面，李咏也承认自己比较幸运，运气还不错。
比如《幸运52》。
《小说选刊》 的评论作家关正义经常参与台里的大型 文艺 活动的策划，他有一次对我说：事实上，98年底，我们已经不准备搞什么大型节目了。
在这种情况下推出《幸运52》，让你赶上了。
中央台现在已经进入了一个逐渐引入全面 竞争机制 的时代。
过去你在 国际频道 ，是和收视率的打拚这样一个大环境分离的。
你对收视率的情况不知道，对自己需要干什么，能干什么都不清楚。
《幸运52》把你带进了收视率，让你也关注收视率，而且你本人也能带动收视率--你老弟运气还不错。
不管怎样，李咏走进《幸运52》，确实是他命运的一个重 大转折 ，最重要的是他找到了自己的立足点。
在他进入《幸运52》不久，刚调整过来时，一位台里的领导找他聊天，说道：我不明白，当初你那么热衷编采播，现在却干起综艺节目来了。
不过我看你在台上很得意。
很用心。
这说明你喜欢这个节目，这样你就有可能出成绩。
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谁告诉我点爆笑的笑话，无限征集拜托各位大神
1.在食堂排队，听见旁边一男生说.“师傅，来碗‘子弹菜花’汤
”（紫菜蛋花汤）哈哈，笑得我喷汤了。
2.某日在米线店吃饭上得很慢很饿。
终于按耐不住拍桌咆哮之，本来是想说再不上米线我就把桌子掀了
结果说成:老板!!!!再不上米线我就把桌子吃了!!!! 全店沉默3秒后爆笑到桌子下面……丢人…… 3.我有次去买羊肉串伸出4个手指对老板说“来3根羊肉串” 老板蒙了“几根
” 我又伸出3个手指说“4根”…… 4.我们的总经理姓周，一次他打电话来，我正开车，一紧张张口就说.周总理…… 5.本人姓朱，管理单位机房。
有次有人打我手机.“鸡科长，你在猪房吗
”当时狂骂那家伙一顿 6.单位祝词，一位领导说.“祝大家身体愉快……”憋住，没词了。
7.爸妈吵架，我爸气的说了句.“我给你滚出去
” 8.高中的时候打篮球，Ａ得球后，无私的传给了Ｂ，Ｂ轻松进球．过了一会，Ｂ得球，Ａ大声喊着把球传给他．Ｂ却自己把球投出．结果Ａ大怒喊到.刚才真是瞎了我的狗眼…… 10.印象里小学时的班长极其严肃，一次自习课，教室里人声鼎沸，班长维护了几次秩序之后终于忍无可忍，站起来一拍桌子怒吼道:谁再吵，把他嘴打断!!!……全班肃静 11.刚上大学，军训，连长不知道是哪里的口音，喊口令——“向左钻
”“向右钻
” 13.昨一同事问我。
节日的节怎么写
我回答.草字头下面加一个节日的节去掉草字头
全体人员爆笑!我还一时没有反应过来! 14.中午做饭，妈妈给我一盆胡萝卜.“去，把胡萝卜切成肉丁
” 15.当年找工作时，主考官问我哪年毕业的。
我本来是要说2000年的，结果一激动说.“两千年前……”更瀑布汗的是，主考官竟然噢了一声，说.“孔子的学生吧。
” 17.物理老师讲波.“这是一根粗弹簧，我从两端推它，看，它是不是变密(便秘)了
” 18.和领导等众人喝酒，举起酒杯大声道:让我们同归于尽吧!当时脑子太热了...... 19.老板，有没有手纸充饥 语文老师在讲台上很有表情地朗读了一首题为《卧春》的诗，希望大家记在笔记本上： 《卧春》： 暗梅幽闻花，卧枝伤恨底，遥闻卧似水，易透达春绿。
岸似绿，岸似透绿，岸似透黛绿。
没想到一位同学的笔记竟是这样记的： 我蠢》： 俺没有文化，我智商很底，要问我是谁，一头大蠢驴。
俺是驴，俺是头驴，俺是头呆驴。
一个人骑摩托车喜欢反穿衣服，就是把扣子在后面扣上，可以挡风。
一天他酒后驾驶，翻了，一头栽在路旁。
员警赶到后... 员警甲：好严重的车祸。
员警乙：是啊，脑袋都撞到后面去了。
员警甲：嗯，还有呼吸，我们帮他把头转回来吧。
员警乙：好.....一、二使劲，转回来了。
员警甲：嗯，没有呼吸了...... 一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好
” 老师愤愤地说：“只叫早上好
那我下午呢
难道就不好了吗
” 于是学生们又一齐喊：“老师下午好
” 老师又愤愤地说：“那我晚上呢
” 学生们又一齐喊：“老师晚上也好
” 老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍
” 学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好
” 老师说道：“坐下
今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。
现在开始。
” 老师：“今天天气很好。
” 学生：“今天天气很坏。
” 老师：“到处阳光明媚。
” 学生：“到处阴云密布。
” 老师：“马路上人山人海。
” 学生：“马路上空无一人。
” 老师：“年轻。
” 学生：“年老。
” 老师：“站立。
” 学生：“躺倒。
” 老师：“有个年轻人站立在路上。
” 学生：“有个年老人躺倒在路上。
” 老师：“我捡到一元钱。
” 学生：“我丢了一元钱。
” 老师：“我捡到一元钱，交给老师。
” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。
” 老师：“错误，不能这样说
” 学生：“正确，应该这样说
” 老师：“错误 学生：“正确 老师：“这不行，这是违法行为 学生：“这可以，这是合法行为 老师：“我说错误 学生：“我们说正确 老师：“听老师的，老师说的才是正确 学生：“听我们的，老师说的都是错误 老师：“你们愚蠢 学生：“我们聪明 老师：“停止 学生：“继续 老师：“你们现在停止
别说了 学生：“我们现在继续
还要说 老师：“你们这些蠢猪，我说停止 学生：“我们都是天才，我们说继续 老师：“你们听老师的 学生：“老师听我们的 老师：“学生都得听老师的 学生：“老师都得听学生的 老师：“现在你们停止练习 学生：“现在我们继续练习 老师：“你们没完没了了吗学生：“我们有始有终的呀
” 老师：“那你们就停止
蠢猪
” 学生：“那我们该继续
天才
” 之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室。
关于环保主题班会的主持人开场白
参考下咯共创绿色家园 ——环保主题班会 （开场白） 男：尊敬的老师、 女：亲爱的同学们， 合：你们好
男：欢迎大家光临我们2年2班“共创绿色家园”主题班会， 女：祝愿在这个春天明媚的下午，我们共同度过一段美好的时光
主持人男：无论你走到天涯天涯, 主持人女：无论你穿过山山水水， 合：终极——我们还会再次相会
合：绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物，这是我们美丽的家园。
（图片） 男：因为我们拥有同一个地球， 女：因为我们拥有共同的环境。
男：一个地球就是一个家庭。
女：一同生存，共济命运。
合：2年2班《共创绿色家园》主题班会现在开始
男：首先，请听一组“公益广告词”。
（一） （从台下飘来公益广告词）（学生表演） 1：——“水是生命之源，请节约每一滴水，假如人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。
” 2：——“请问，为什么要倡导使用无氟冰箱
” 3：——“是为了保护大气臭氧层，使人类免遭太多的紫外线辐射。
” 4：——“是为了让我们的空气更洁净，让我们的生活更美好
” 5：——“让人痛心的是，总有一些人在破坏环境
让我们都来保护环境。
要知道，我们需要地球，救一救我们共同的妈妈——地球吧
” 6：——小草正在生长，请不要打搅
7：——爱比花红，情比绿浓
（二） 男：地球是我们人类的家园，但是，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤……正在受到严重的污染。
女：地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临很多全球性的环境问题。
大家知道吗
请听一听第一小队给大家带来的一组环保新闻。
（图片） 1、学生：——人满为患——地球仅有5.1亿平方公里面积，而现在地球人口已达65亿，每年还有1.5亿人口来到地球上。
专家估计，地球难以承载100亿以上人口，假如20年内人口不能控制在72亿以内，未来世界将会出现人口“爆炸”。
2、学生：——热浪——大气中二氧化碳、甲烷等气体的急剧增加，导致地球的温室效应越来越严重，假如地球表面温度提高1度，那将会导致南极覆冰大陆和北极、北冰洋的冰雪融化，从而使海平面上涨，将使很多地方成为海洋。
3、学生：——目前，世界上已鉴定的生物物种170多万种。
主题队会前几年。
地球上均匀每天至少有一种生物灭绝，从今天开始，将均匀每小时消失一种生物，到2003年，估计有100万种生物从地球上消失。
4、学生：——前几年，一只重达900千克的大海龟搁浅在威尔士海滩而死，解剖发现，它的肠里塞有1.5×22厘米的塑料袋，这只世界上最大的海龟可能是噎死的。
5、学生：——航测表明，北京已被7000座垃圾山包围。
垃圾覆盖了京郊8000亩以上的耕地，上海有一个五六千米的垃圾填埋场，原计划10年之后在上面种果树，可10年后的今天挖开一看，里面还是大量的没有化解的塑料，无法种植任何东西。
（三） 小队长：从刚才的环保新闻中我们可以看出，我们身边的环境，我们的地球，我们的世界，在不断地遭受着侵害，在不断地忍受着人类的折磨。
问：有谁知道我们的地球怎么会变成这样的呢
底下学生举手回答：其实地球的污染来源于我们人类。
小队长：对，请大家看大屏幕：环境污染的图片 现请同学们讨论发言，这些图片到底是什么污染
（幻灯显示图片） 女：我们希望绿色，因为绿色是人类生存的保证。
男：我们热爱红色，因为红色是我们青少年的象征。
女：我们不喜欢那些被人们丢弃的白色。
男：我们更不喜欢那充满臭味的黑色。
合：因为它们是绿色世界大敌， 男：污浊的空气，臭味的水沟，废弃的汽车，死去的鱼儿，哪一个不让我们胆战心惊，哪一个不让我们痛心不已，这些甚至更多的污染，简直到了触目惊心的地步
让我们敲响警钟，共同拯救我们的地球
（四） 女：接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许更能带给大家一些思考。
男：请欣赏小品“最后一滴水” 旁白：故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。
这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。
她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子 “环保”留在家里照顾着地球妈妈。
（语气低沉，缓慢） 节电）：妈，您喝点水吧，要知道您已经三天三夜没喝水了
地球妈妈：不，我不渴，孩子，妈知道你们也已经好几天没水喝了，还是你们喝吧
节电、环保：妈，我们不渴，还是您喝吧。
（眼看着杯子咽口水） 节水：怎么办，怎么办，到现在一滴水也没有找到，妈妈和两个弟弟还在家等着我带水回去呢，真是急死我了
想想以前，我在学校里洗手不关水龙头，喝不完的水就倒掉，有时还拿水来和同学们打水仗，大量的水白白浪费，看看现在，想想过去，我真是后悔啊
（没精打采的回去） 地球妈妈：唉（深深的叹一口气，当看到节水没精打采回来时）----- 节电、环保：怎么样，有没有找到水
（心情急迫） 节水：到处都找过了，没有啊。
（心情低落） 旁白：就在这时，家里断电了。
地球妈妈：停电了，这是怎么回事
环保：我出去看一看。
节电：不用去了，一定是人们不节约用电，导致了能源紧缺，才会断电的。
地球妈妈：现在你们知道为什么我要给你们取名“节水”“节电”“环保”了吗
我就怕有这么一天，地球上的各种能源被耗尽，美丽的环境被破坏，所以希望你们能够节水、节能和环保，可，可，可你们--------
节水、节电、环保：妈妈都是我们不对，假如早知道这样的话，我们一定会节约用水，节约用电的
（哭，喊着妈妈……）妈妈是我们对不起你。
环保：水，水，妈妈水。
（三个儿子用手接住眼泪来为地球妈妈） 地球妈妈：天哪，难道，难道世界上的最后一滴水竟然是我们的眼泪吗
旁白：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不要节约用水
全体师生（包括演员）：要
（大声回答
） （五） （男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉 （女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌 （合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长
地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光 （六） 全班讨论，畅所欲言 “看过了图片，表演了小品，欣赏了舞蹈，你的心情怎样
能说说吗
（你要怎么保护环境”） 1、 在我们的校园中还有很多浪费资源，污染环境的现象。
如在我们的操场上有很多垃圾；不及时关掉水龙头，这些不和谐的音符影响了我们校园的形象。
我们应该把垃圾仍到垃圾箱，并且分类处理和回收。
随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力。
2、 多植树造林，防止沙尘暴。
过几天我门小队准备种一些小树 3、 利用周末，向全校师生和家长们发出倡议，让我们一起“节能、环保、共创绿色家园”。
（七） 男：保护环境应该从身边的小事做起，注意身边的点点滴滴。
女：我们决心要保护自己可爱的家园。
男：哪怕大风大浪， 女：哪怕困难重重， 合：我们的环境保护行动决不停止。
请欣赏诗朗诵：《行动起来，保护环境》 1：这是一个严肃而沉重的话题， 2：这也是一个严重而紧迫的呼吁， 3：环境污染、大气污染、草场退化、森林消失…… 4：一切的一切，都在警告我们：生态在危机
1：难道我们没听见
被污染的江河在身边哭泣
2：难道我们没看见
被破坏的大自然已满目疮痍
3：突然袭来的沙尘暴，无情的抽打着我们的身体； 4：不期而至的酸雨，正在腐蚀着我们的笑容和美丽， 1.2：再不要把大自然当作任意宰割的奴隶；让贪婪的索取随心所欲， 3.4：也不要把大自然看成是沉默的上帝，他一旦发怒，就会带来无尽的悲剧
1.2：还是让我们和大自然友好吧，认真地思想环境道德的主题， 3.4：还是让我们和大自然相爱吧，本来，我们人类，就是大自然母亲的儿女
1：听天说：还我蔚蓝，还我新鲜空气， 2：听地说：还我翠绿，还我花香鸟语， 1.2：人在说：是的，爱护地球爱护大自然，也就是关爱我们人类自己
3：听山说：还我森林，还我山泉小溪， 4：听水说：还我清纯，还我青蛙小鱼， 3.4：人在说：是的，保护环境，保护绿地，也就是保护我们生命的延续…… 1：啊，假如我们对环保不努力，灾难将会随时降临我们生存的大地。
2：那么世界上最后一滴净水，将是人类自己悲哀的一串泪滴
3：啊，让我们来营造，美好的自然环境吧， 4;用心血和汗水,把污染的源头冲洗， 合：看， 1：天更蓝了、 2;地更绿了、 3:水更清了， 4；花更艳了， 合：在这美丽的环境里，人心也变得更加美丽。
（八） 女：我们知道“狮城”新加坡街道整洁，绿树成荫；日本也开设“森林教师”为孩子们讲解绿化知识，只要我们一起动手，我们的明天一定会更加美好。
男：一颗颗爱心献给环保， 女：一滴滴汗水换来捷报， （九）男：你看——水清清，天蓝蓝，大地回春春光灿烂。
女：你听——森林里笑声赞，大小动物喜开颜。
男：我相信，不久的将来，我们的空气会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻、更健康。
（十） 男：下面请同学们跟着主持人一起朗读环保警语。
（图片） 合：●与自然重建和谐，与地球重修旧好。
●垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
●拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。
●不要旁观，请加入行动者的行列。
●人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存。
●保护环境，保存希望。
●环保不分民族，生态没有国界。
●人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民的责任。
（十一）我们这次主题班会即将结束，请我们的班主任老师发言 班主任老师发言 （十二） 男：让我们行动起来吧
加入到环保大军中去。
女：让我们担负起保护自然，保护地球的责任吧
合：让我们共创一个绿色的家园! 全班合：让我们共创一个绿色的家园! 合唱：“同一个地球” 女：2年2班《共创绿色家园》主题班会到此结束。
谢谢各位老师和同学的参与
再见
关于我的英语学习问题，大家帮忙出主意
《葡萄沟》这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟盛产葡萄的情况以及葡萄干的制法，说明了“葡萄沟真是个好地方”，那里出产水果，其中葡萄最惹人喜爱。
葡萄的品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干非常有名。
全文共四个自然段。
第一自然段讲葡萄沟在什么地方，那里出产什么水果，哪种水果最惹人喜爱。
第二自然段先讲葡萄种在山坡的梯田上，长得枝繁叶茂，硕果累累。
再讲到了秋天葡萄五光十色，美丽极了。
最后讲那里的老乡待客热情。
第三自然段先讲收下来的葡萄运到阴房，接着讲阴房的样子，再讲葡萄干的制成，最后讲葡萄干颜色鲜，味道甜的特点。
第四自然段赞美“葡萄沟真是个好地方”，概括全文,表达了作者对葡萄沟的赞美之情。
课文有两幅插图和课文的一、二自然段相对应。
【知识与能力目标】1、正确、流利，有感情地朗读课文；2、积累课文中的好词好句；3、会认“沟”等11个字，会写“吾”等12个字。
【过程与方法目标】1、领略葡萄沟的风土人情；2、理解课文内容。
【情感态度价值观目标】1、产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情；2、知道葡萄沟是个好地方，增强学生对祖国的热爱之情。
【教学重点】有感情地朗读课文，理解“葡萄沟真是个好地方”。
2、葡萄简介。
师：真能干
看来孩子们都数正确了。
课文里有一句话是夸咱们葡萄沟的，是哪句呢
赶快到课文中找找，用自己喜欢的符号把它勾划出来。
a、出示维吾尔
快速记忆法
“练”，好的记忆力都是练出来的，包括世界级的记忆大师们也都是靠后天训练培养出来的超级记忆力，一般的，比较有效地训练方法有三个：（1）速读法（又叫全脑速读记忆）：速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相互相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了，因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆，而是右脑潜意识的图像记忆，后者比前者强100万倍。
通过速读记忆训练的朋友都知道，速度越快记忆越好，关于这个的详细学习资料你可以到 “精英特速读记忆训练网站”学习，下载软件练习。
（2）图像法（又叫联结记忆术）：图像法也是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系，从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆，关于联结记忆术，“精英特速读记忆训练”也有训练，这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。
（3）导图法（又叫思维导图）：思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。
（4）、如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，我建议学习一下精英特，精英特速读也是我们协会认可的。
